六年级复习课《复习运算定律与简便算法》教学反思(含试卷)

六年级复习课《复习运算定律与简便算法》教学反思

小学阶段的数学总复习，我本着每天复习内容少而精的原则，把所要复习的内容理解透掌握好。

本课设计了两个环节:（1）复习运算定律，（2）运用运算定律进行简便运算。在复习运算定律时，让学生通过具体的例子表示运算定律，为下一步的灵活运用奠定了基础。在总复习时不能满足于掌握常见的五个运算定律，要加以引申，扩展学生的知识面。应用运算定律进行简便运算时，改变以往的做法，老师出题学生做，而是让学生自己自编或搜集简便运算的题目。这样学生积极性更高了，学生在编题和选题时要进行大量的阅读，这本身就是一个自我复习的过程。学生出的题目很出乎我的意料，学生们精选的题目具有以下三个特点：（1）覆盖面全，涵盖了小学阶段所有的简便运算的类型。（2）关注了学生易错的题目。（3）关注了一些生僻的解法。我们要相信学生，给学生一个舞台学生会还你一片精彩。

最后还找了一些学生平时容易出错的题目供学生判断和一些思维拓展题供学

生计算，让学生以竞赛、限时做题看谁做得又多又对等多种形式进行训练，计算题枯燥无味，学生在测试中，如果做的好，采取一些鼓励机制，如加分或加星等。

整堂课下来学生的精力高度集中，教学效果也很好。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．把一个分数约分，先用7约了一次，再用2约两次，得，则原来这个分数的倒数是（），原来这个分数的分数单位是（）。

A．，B．，

C．，D．，

2．用15克盐配制成含盐率为5%的盐水，需加水多少克？正确的列式是（）

A．（15﹣155%）5% B．15×5%﹣15 C．15÷5%+15D．15÷5%﹣15

3．一个圆的直径增加2倍后，面积是原来的（）

A.9倍

B.8倍

C.4倍

D.2倍

4．从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是( )。

A． B． C． D．

5．用一张边长是4分米的正方形纸剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（）

A．50.24平方分米B．12.56平方分米C．25.12平方分米

6．在数轴上，下列数中最接近0的数是（）

A．﹣3 B．+2 C．﹣1

7．2019年上半年有（）天

A．181 B．182 C．183

8．一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积（）圆柱的体积。

A．小于B．等于C．大于

9．一个三角形是轴对称图形，这个三角形可能是( )。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形

10．下面与1.68÷2.4的结果相等的算式是（）。

A．1.68÷24B．0.168÷0.24 C．16.8÷24

二、填空题

11．两个质数的差是1，这两个质数的比是_____，它们的最大公因数是_____，最小公倍数是______。12．2017年2月12日天气预报显示当天西安的气温为：-6℃～7ºC，这一天，西安的气温温差为________℃。13．移动循环小数5.0858的前一个循环点后,使新的循环小数尽可能大.这个新的循环小数是______. 14．把5张扑克牌反着排成一排（从左到右依次为第1张，第2张……第5张），先将第1张和第3张交换位置，再将第2张和第5张交换位置，最后将第4张移到左面第1张。翻开看，从左到右依次是10、9、8、7、6。这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是（____）。

15．如果水位下降10米，记作－10米，那么水位上升14米记作_____米；如果＋3千克表示增加3千克，

那么－7千克表示______千克。

16．据百度查找显示，2018年全国小学生人数约为105657005人．读作：_____．由于用眼习惯不好，其中近视率将近30%约有31697101人，省略万位后面尾数是_____．

17．因为3÷6＝0.5，所以3能被6________．

18．已知a、b都是自然数，且a÷b＝12，那么a与b的最大公约数是_____．

①a ②b ③12 ④ab．

19．一个等腰三角形，顶角是30°，一个底角是________度．等边三角形每个内角是________度．20．把一个整亿数写成用“亿”作单位的数时，可以去掉这个数末尾的________个0后，再加上一个

________字。例如：1400000000可以写成________。

三、判断题

21．一个三角形里至少有两个锐角。（______）

22．从一个长6厘米，宽4厘米的长方形里剪下一个最大的半圆，这个半圆的周长是9.42厘米。（____）23．A、B、C、D均不为0，如果A∶B=C∶D，那么D∶C=B∶A。（______）

24．把10根短绳打结连起来，变成一根长绳，可以得到10个结。（______）

25．如果a×b=1.2×7，那么a：b=1.2：7。（____）

四、作图题

26．认真观察，动手操作。

画出轴对称图形；画出把三角形向右平移8格后得到的图形；画出三角形绕A点顺时针旋转90°后得到的图形．

五、解答题

27．甲、乙两货车同时从相距300千米的两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往地,乙车以每小时40千米的速度开往地.甲车到达地停留2小时后以原速返回,乙车到达地停留半小时后以原速返回.那么,返回时两车相遇地点与地相距多少千米?

28．如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的．它的画法是这样的：

第一步，如图1，画出一个正三角形

第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形．

第三步，如图3，把居中的一段擦除．

如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“科克雪花”．