人教版六年级品德与社会下册复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲
六年级下册品德与社会复习提纲1、人类社会进入二十一世纪，要和平、求合作、促发展已经成为时代的主旋律。
2、和平和发展是二十一世纪的主旋律。
3、战争与和平问题关系着人类的生存和命运，和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。
4、19世纪末20世纪初，各资本主义国家为争夺更多的殖民地，纷纷扩军备战，寻找同盟者。
1882年5月，德国、奥匈帝国和意大利在维也纳签订同盟条约，形成了侵略性政治集团----同盟国。
5、1892年至1907年，英国、法国、俄国先后签订条约、逐步形成了与同盟国相对立的协约国。
1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝开枪射杀了奥匈帝国皇储斐迪南夫妇，这就是第一次世界大战的导火线“萨拉热窝事件”。
6、1918年底，大战以德、意、奥匈帝国等同盟国的失败而告终。
大战遍及欧、亚、非三洲，30多个国家和地区15亿人口卷入战争，双方伤亡3000多万人。
7、1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
人教版六年级下册品德与社会复习资料
人教版六年级下册品德与社会复习资料学好品德是做人的基本准则，有品德才会提高自身的素养，所以从小学好品德是重要的，下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一1.在学习上，合作让我们战胜困难;在赛场上，合作让我们赢得荣誉;在集体生活中，合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5.有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展;合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手;真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利;集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
六年级下册品社复习资料
六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中，我们需要通过各种方式去了解社会生活，掌握一些实用的技能，了解我们身处的环境和社会。
作为一个提高课程，品社的重要性不言而喻。
在这里，我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分，整理一份复习资料。
第一单元：生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础，环境卫生好坏关系到人类的健康，同样，对生态环境保护也是十分重要的。
在这一单元中，我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。
同时，我们还学习了一些文化遗产，了解到这些遗产的文化意义和历史背景，为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。
第二单元：人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。
在这一单元中，我们了解了人口数量和结构的变化，人口迁移和流动的原因及影响等。
同时，我们还学习了有关致富和经济发展的知识，了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。
这些知识，对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。
第三单元：社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础，民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。
在这一单元中，我们学习了社会制度的不同类型，例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。
我们还学习了宪法、法律的基本知识，知道如何遵守法律，保护自己的合法权益。
这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。
第四单元：科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大，我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。
在这一单元中，我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息，了解了它们的好处和不足。
同时，我们还学习了一些信息技术的基本操作，例如搜索引擎、电子邮件、office等等。
第五单元：文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。
在这一单元中，我们学习了艺术和文化的基本概念，了解了艺术的类型和流派。
我们还学习了如何欣赏艺术，开拓自己的审美视野。
这些知识不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的情商和个人魅力。
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料1、朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候，带来欢乐；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
2、地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。
3、2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为国际和平日。
4、森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气，因此被人们誉为地球之肺。
5、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
6、月球是距离地球最近的星球，火星是与地球最类似的星球。
7、1955年，周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
8、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器---- 地动仪。
9、面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。
10、人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”，森林誉为“地球之肺”11、1949 年10 月1 日中华人民共和国成立。
12、热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。
13、我们要崇尚科学，反对迷信和邪教。
14、1921 年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
它标志着中国共产党的成立。
以后，我们把每年的7月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日。
15、1839 年6月3日，虎门海滩上林则徐亲自指挥监督销毁鸦片。
16、邓小平提出了改革开放的伟大构想。
文明，是人类和谐相处的金钥匙。
17、1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》。
18、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为它直接影响到我们的生活。
19、1945年10 月24 日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生之日。
20、1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰实现了中国金牌“零”的突破21、狂欢节之乡巴西，骑在羊背上的国家澳大利亚仙人掌的王国墨西哥，西方文明的摇篮希腊艺术之都巴黎，国际大都会纽约，音乐之都维也纳，22、2月2日------世界湿地日3月22日-----世界水日3月23日----世界气象日4月22日---世界地球日6月5日------世界环境日6月17日---世界防制沙漠化和干旱日9月21日----国际和平日23、写出相应事件：孙中山辛亥革命，康有为戊戌变法，邓世昌黄海海战，彭德怀百团大战，林则徐虎门销烟。
品德与社会毕业复习提纲(六下)
品德与社会毕业复习提纲（六下）品德与社会复习提纲（四）六年级下期第一单元你我同行P1第一课男生和女生 P21.会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2.在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3.男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
5.我来夸夸你：详见教材P56.随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
7.男女生有交往的必要吗？答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只有男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
8.怎样做到男女生交往不烦恼？（如像教材P7上的情景题）或男女生发生冲突怎么办？答：（1）保持冷静，有自控能力，平心静气地解决；（2）理解和尊重异性同学生理和心理的特点，如男生爱表现、要强、爱面子；女生很敏感，好静、脆弱。
不侮辱和伤害对方；（3）换位思考，互相理解、互相原谅，以便做出正确的决定；（4）讲究技巧，选择恰当的方式，圆满解决问题。
9.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
10.人不可能十全十美，我们要学会（悦纳）自己，保持自己的特点。
11.好男孩好女孩（的标准）或形象设计：答：（1）外表:阳光、帅气；漂亮、大方；穿着得体，爱整洁。
（2）内在:宽容大度、善解人意、知识面广、有气质、勤奋刻苦、幽默机智、乐于助人、爱运动、爱劳动 ??第二课朋友之间 P101.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
2.真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐），在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。
人教版六年级下册品德与社会复习资料有哪些
人教版六年级下册品德与社会复习资料有哪些学生最主要的任务是学习，考试最重要的是考前复习，你准备好考试了吗?下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一第二单元复习题一、你能填对吗1、地球为人类的生存和发展提供了(空间)、(资源)和(环境)，我们的生活离不开地球。
2、水是(生命之源)，成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%)，成年女性为(50%)。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少(20%)，就会导致死亡。
3、森林被誉为“(地球的肺)”，它每年吞噬着大量的(二氧化碳)，又制造出大量的(氧气)。
4、人们形象的把煤炭称为(工业的粮食)，把石油称为(工业的血液)。
5、(月球)是距离地球最近的星球，(火星)是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“(生物圈2号)”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了(人口过多)的现象，同时也带来了一系列的(社会问题)。
8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年(2.4%)的速度缩减。
1995年，全世界平均森林覆盖率为(26.6%)。
9、环境好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为(它直接影响到我们的生活)。
10、由于(滥伐森林)、(滥垦草地)，(水土流失日益严重)，(荒漠化不断扩大)，使得地球上的绿色越来越少。
11、随着(人口的增加)和(社会的发展)，人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的(匮乏)。
目前全球的年耗水量已达(7万亿)立方米，正以每年(5%)的速度递增。
12、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的(1/4)，排名在世界第(110)位之后。
13、我国是电池(生产)和(消费)大国，电池的年产量和消费量高达(140亿)只，占世界总量的(1/3)。
六年级《品德与社会》下册复习提纲
第一单元我们爱和平1、人类社会步入了21世纪，（要和平）（求合作）（促发展）已成为时代的主旋律。
2、在人类社会的发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种（战争）（冲突）时有发生。
（战争与和平问题）关系着人类的生存和命运，（和平稳定）、（和谐发展）是人类进步的必要前提。
3、（1914年6月28日）发生的（萨拉热窝事件），是第一次世界大战的导火线。
4、第一次世界大战从1914年开始至1918年结束，它是以（同盟国集团）的失败而告终的。
大战爆发的原因是（资本主义国家为了抢夺更多的殖民地）。
（同盟国集团：德国、意大利和奥匈帝国。
协约国：英国、法国和俄国）5、第一次世界大战开始后，（美国）（日本）也参加了对同盟国的战斗，战火很快遍及亚欧非三大洲。
（新式飞机）（坦克）等武器被使用于战场，使战争变得空前残酷。
6、1939年9月，德国突然袭击（波兰），随后（英）（法）对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
7、第二次世界大战是（德国）（意大利）（日本）三个法西斯国家发动的一场更为残酷的战争。
是人类历史上规模空前的（全球性）大战。
战火遍及亚欧非三大洲和大西洋、太平洋、印度洋的广大地区。
8、在第二次世界大战期间，（美国）向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹。
9、（1990年8月2日），伊拉克入侵（科威特）并由此爆发的海湾战争，是一场地地道道的（石油战争），其原因是（石油争端）引起的。
10、据统计全世界约有（300个）地方因水资源问题可能引发冲突。
11、对于历史留下来的争端，是应该通过（谈判和对话）来解决的。
12、战争给人类带来了重大的（损失），如果说战争造成的（物质损失）还可以弥补，那么战争给人类带来的（心灵创伤）将长久难愈。
13、石油战争除了海湾战争以外还有后来的科索沃战争、车臣战争、阿富汗战争和伊简答题：1、为什么说战争是残酷的？答：（1）战争使数以万计的无辜平民流离失所，无家可归成为难民。
（2）战争给交战国人民的身心造成巨大伤害。
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料2、会与人打交道是一种（社会生存的本领）, 掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎的人）。
3、一个班级中正因为有了男生、女生, 我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长, 男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受, 就会出现（冲突）。
所以, 我们要学会（理解）和（尊重）对方。
4、随着年龄的增长, 我们越来越注重自己的形象。
5、朋友之间因为（互帮互助）的关系带来了乐趣.6、在我们的学习和生活中, 男女生无论是外在表现, 还是（内在性格）, 既有（差异）又有很多（共同点）。
7、如果我们希望男女同学愉快相处, 就要留意异性同学的（闪光点）, 用（欣赏的眼光）去看待对方。
8、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象, 更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
9、朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树）, 朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟）, 朋友是我们登高远眺的（一架云梯）, 朋友是我们卧病在床时的（一声问候）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候, 别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
11、在和朋友厢处时, 好的行为和做法不仅能给对方带来快乐, 而且还（有益于友谊的进一步发展）。
12、在我们与人交往时, 难免会出现（摩擦和矛盾）, 重要是当我们与朋友发生冲突时, 我们应该学会（正确的对待）。
13、人人都希望在于他人交往时相互之间能（和谐相处）。
14、富兰克林说：最能施惠于朋友的, 往往不是金鱼或一切物质上的接济, 而是那些（亲切的态度）, （欢快的谈话）, （同情的流露）, （纯真的赞美）15、随着年龄的增长, 我们与父母、长辈之间的（冲突）往往会成为困扰我们的难题, 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候, 要学会平和的态度表述自己的方法。
16、“己所不欲, 勿施于人” 这句话是（孔子）说的。
17、地球是宇宙的奇迹, 生命的摇篮, 人类共同的家园。
六年级下品社知识点人教版
六年级下品社知识点人教版六年级下品社知识点是人教版小学教材的重要部分，它包含了六年级下学期的社会科学知识点。
在这个阶段，学生将学到有关地理、历史、政治等方面的知识。
下面将介绍几个六年级下品社知识点。
一、地理知识点1. 地球和地图：学生将学习地球的形状、结构和地球上的大洲、大洋，并了解如何使用地图进行定位和导航。
2. 中国的分区：学生将了解中国的分区，并学习每个分区的特点和代表性的省份。
3. 自然资源：学生将学习关于自然资源的概念，以及中国各地的山川水库、矿产资源和能源资源等。
4. 天气和气候：学生将学习如何观察和描述天气现象，了解气候带与降水带的关系。
二、历史知识点1. 世界各地的文化：学生将学习不同国家的传统节日、饮食文化、服饰和建筑等。
2. 中国古代文明：学生将了解中国古代的四大发明、丝绸之路和长城等文化遗产。
3. 中国古代的政治制度：学生将学习中国古代的封建制度、科举制度和皇帝的权力等。
4. 中国的近现代史：学生将学习中国近现代史的重要事件，如辛亥革命和中国共产党的成立等。
三、政治知识点1. 国旗、国徽和国歌：学生将学习国旗、国徽和国歌代表的含义和象征。
2. 国家的构成和政权的代表：学生将了解国家的构成、政权的代表以及公民的权利和义务等。
3. 中国法制：学生将学习中国的基本法律、法官和检察官的职责，以及学习如何维护法律权益。
4. 现代化建设：学生将学习中国现代化建设的目标和内容，包括经济建设、科技发展和环境保护等。
以上是六年级下品社知识点的一些内容。
通过学习这些知识点，学生可以增加对社会科学的了解和认识，培养独立思考和解决问题的能力。
希望同学们能够认真学习并运用这些知识点，为自己的未来发展打下坚实基础。
品社六年级下册复习资料
品社六年级下册复习资料随着学期的结束，六年级学生即将完成小学学业。
在这个时候，进行全面的复习非常重要，以保证学生能够成功地完成小学最后的挑战。
在品社科目下，下册的复习，需要重点关注以下几个方面。
一、文化遗产在文化遗产领域中，重点关注现代化对传统文化的影响，以及如何传承我们的传统文化。
我们需要了解中国传统文化的特点，并证明其对我们现代生活的积极影响。
此外，我们需要了解我们的文化遗产在历史上的重要性以及其今后可能面临的挑战。
二、地理知识在地理知识领域中，重点关注地球和我们的环境。
我们需要了解地球与我们的关系，促进我们对大自然的保护和环境的可持续发展。
我们也要了解气候变化及其影响，以及我们作为个人和社会应该采取什么措施来应对气候变化。
三、社区教育在社区教育领域中，重点关注我们的社区如何促进社会与文化多样性。
我们需要了解不同社会、文化和经济背景下的人们如何相互合作，以建立和谐及富有成效的社区。
我们要了解社区资源，如何有效地利用社区资源，并明白社区资源是我们整个社会可持续发展所必需的。
四、经济基础知识在经济基础知识领域中，重点关注我们的消费行为如何影响我们的社会和环境。
我们需要了解消费者如何通过消费和其他方式影响企业的行为，并提高我们对各种消费行为和消费决策的理解。
同时，我们应该了解生产、财务和市场部门如何影响企业及我们生活的方方面面。
以上就是品社六年级下册复习资料的主要要点。
了解这些要点，六年级学生就可以有更好的准备来迎接小学的毕业。
无论是在什么方面，我们都应该提高我们的学习和理解能力，以更好地适应变化的世界，让我们的未来更加光明。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？（4分）有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4分）a、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
b、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
答：小明的做法对，我们应该勇于指出朋友的缺陷，如果他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。
六年级品德与社会复习题第二单元一、填空题1、自然资源日益减少给人类带来哪些后果？如果人类失去了自然资源，就会失去人类生存的地球。
2、1945年10月24日《联合国家宣言》生效，联合国诞生。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
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六年级品德与社会下册复习提纲天津市宝坻区新安镇第一中学刘子海第一单元你我同行1、你认为男生和女生的性格特征各是什么？答：男生的性格特征比较外向，行为举止大胆豪放。
女生的性格特征比较内向含蓄，行为举止矜持含蓄，温柔贤淑。
2、男生和女生在性格方面有什么异同？常用来描绘男生的话有哪些？常用来描绘女生的话有哪些？有那些话既可以用在男生身上，又可以用在女生身上？答？男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
用来描绘男生的话有：粗犷豪放、大大咧咧。
用来描绘女生的话有：温柔贤淑，含蓄腼腆。
天真活泼、生气勃勃、充满活力等即可又在男生身上，又可用在女生身上。
3、男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。
你认为是什么原因造成了上面这种现象？你对这种现象有什么要说的么？答：是性别和生理差异造成了上面这种现象。
一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异姓同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。
这样，我们大家才感到被人欣赏的快了。
4、男生和女生经常会发生冲突，这些冲突是什么原因造成的？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。
女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
5、怎样学会理解和尊重对方，解决男女同学之间的冲突呢？答：女同学向男同学提建议是要注意场合、方法，充分考虑男生的自尊心。
男同学向女同学讲话要理解尊重对方，不要在公众场合说对方的缺点。
例如：6、怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢？答：不同的人有不同的看法，有的注重相貌，有的注重气质，有的注重才能，有的注重品行修养。
要真正成为让人喜欢的男孩或女孩，给人留下良好的印象，不仅仅是注意外在的印象，还要注意内在的气质和良好品行修养，做到心灵美和外貌美相统一。
7、什么是真正的朋友？答：朋友在我们的生活中是必不可少的，真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
8、你是怎样理解朋友的？答：朋友是我们疲倦是依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候。
9、照样子续写句子。
例如：书：我认为朋友就像一本书我每天读着他，从中学到很多东西，永远都读不完他。
（1）水：朋友就像一杯水，他可以滋润你干渴的心田。
（2）雨伞：朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，他能够为你遮挡。
（3）镜子：朋友就像一面镜子，经常照一照可以发现自己的缺点和不足。
（4）太阳：10、富兰克林说：“最能施惠朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。
请结合自己或周围同学的实例谈谈你对这句话的理解。
答：真正的朋友不是靠金钱和物质奠定基础，而是靠真挚的感情和真诚的理解。
例如：我班的张小雨同学父母离异，缺少家庭温暖，在他生日那天全班同学共同祝贺，他被感动的热泪盈眶。
从此，小雨同学感受到了全班同学真挚的爱，和大家亲如一家。
11、你读了课本第十三页朋友的故事，对“朋友”这个词有什么新的认识？答：我认为真正的朋友应该真心相待，当朋友遇到困难时，我们应当予以帮助，当朋友面临危险时，应挺身而出勇敢相救。
不应像故事里面的瘦子，面临危险的时候不顾朋友，只顾自己。
12、与人交往的原则是什么？答：人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处，彼此相互尊重相互理解。
因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。
13、我们怎样才能与他人和谐相处呢？答：要尊重他人的人格，以诚相待，当朋友遇到困难时要热情帮助，要保守朋友的秘密，在朋友伤心时要进行安慰，做他人喜欢的事情。
14、“己所不欲，勿施于人”孔子这句话告诉我们怎样的一个道理？答：意思是自己不想做的事情，不要强加于别人。
15、完成下列表格：我不希望别人我就不应该对我食言对别人食言给我起外号给别人起外号在我伤心的时候嘲笑我在别人伤心的时候嘲笑他把我告诉他（她）的秘密告诉别人把别人告诉我的秘密告诉别人16、当我们与他人发生冲突是怎么办？答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
及时主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
我们会因此拥有更多朋友。
17、随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间的冲突往往会成为困扰我们的难题。
我们应该怎样处理和他们之间的矛盾呢？答：当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用和平的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。
18、你判断一下，对父母或长辈下面的态度：（1）对这父母大喊大叫。
（2）忍着，但心里很难受。
（3）委屈的哭。
A 这样做之后，会出现什么样的结果？答：激化矛盾。
B 问题能得到解决吗？答：不能解决。
C 父母和自己会愉快吗？答：不会愉快。
19、小光为看电视爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，像爸爸倾吐了自己的感受。
（1）小光的爸爸看到这封信后会怎么做？答：会主动向小刚道歉。
（2）你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？答：可行。
当面不好说的话，可以用书信来表达。
（3）除此之外，我们还可以用什么方法？答：用录音机、用手机发短信、电脑留言等。
第二单元人类的家园1、从我们的生活方方面面举例说明人类的生活离不开地球？答：我们人类的生活，一时一刻也离不开空气、水、食物、能源。
这些资源是人类赖以生存的基础，所以说人类的生活离不开地球。
2、地球为我们奉献了什么？答：水、空气、森林、煤炭、石油、粮食。
3、根据有关资料，说一说月球、火星或其他星球是否适合人类居住？地球月球火星大气状况：为生物的生存提供了月球表面没有氧气大气里几乎不含充足的氧气氧气温度状况：为生物的生存提供了没有适宜的温度平均气温为零下适宜的温度60C水的状况：为生物的生存提供了没有水有少量水蒸气充足的水源4、为什么称地球为负重的大地？答：地球变挤了，在上个世纪末世界人口已经超过60亿。
世界人口的不断增加带来了一系列社会问题，地球变穷了资源不断减少，土地荒漠化日趋严重。
地球变脏了环境污染非常严重。
5、河水变脏了，会对河里的鱼虾和陆地上的植被产生什么影响？人类饮用了受污染的河水，食用了在污水里生长的鱼虾又会怎样？答：河水变臭变脏里面的鱼虾就会死亡。
陆地上的植被也会枯萎。
人类饮用受污染的河水，会影响身体健康，严重的会对生命构成威胁。
6、我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响？这些资源经利用后最终到哪里去了？他们会对地球造成什么影响？答：我们每天的资源消耗会使地球的资源日益减少。
这些资源经利用后最终丢弃或排放到地球上。
他们又会污染地球的环境，是地球的环境进一步恶化。
7、保护母亲河行动，我们应采取哪些措施？答：在母亲河流域大力开展植树造林活动，治理水土流失，保护生态环境。
8、我们可以采取哪些措施，留住大自然的绿色？答：（1）多植树种草，美化环境。
（2）不随手乱扔垃圾，不随地吐痰。
（3）不使用一次性塑料袋和一次性筷子。
（4）节约资源，不浪费各种资源。
9、我国是缺水国家吗？水资源占有量在世界排名如何？答：我国是缺水性国家全国大约670个城市中，一半以上存在不同程度的缺水现象，其中严重缺水的有110多个。
我国水资源人均占有量仅为世界平均水平的1 4，排名在世界110位之后。
10、你家的废水有没有再利用？是怎么利用的？答：我家废水再利用。
如：用淘米的氺浇花，用洗衣服的水冲厕所。
11、你在洗碗洗菜时有没有注意节水？是怎样做的？答：我注意了节约用水。
一时不开这水龙头洗碗洗菜；二是一水多用，洗第二次菜的水洗第一次碗。
12、调查你生活的周边地区，看看人们是如何处理生活垃圾的？为了不污染环境，我们如何处理这些垃圾？答：人们把垃圾随便堆放或随手乱扔。
（1）建立垃圾分类回收站。
（2）对垃圾进行回收再利用。
（3）利用科技手段，对垃圾进行焚烧发电，造福人类。
13、在我们每天扔掉的垃圾中：（1）不必要使用的或可以减少使用的有：一次性筷子和一次性塑料袋，我们应该不使用或少使用。
（2）还可继续使用的有：作业本，旧课本。
我们应该继续使用。
（3）确实无法使用，但可以回收再利用的有：废纸、废塑料、废钢铁。
我们应该积极回收。
（4）会严重污染环境的有：电池、废农药瓶。
我们应该科学处理。
14、我们会发生哪些重大自然灾害？答：地震、台风、滑坡、火山、干旱。
15、上个世纪中国发生的最大地震是：答：发生在1976年7月28日的唐山大地震。
造成二十世纪中国地震史上最悲惨的一幕，死亡24万多人重伤16万多。
高层建筑和民房几乎全部坍塌，铁轨弯曲变形，公路面开裂，工矿设施大部分毁坏。
16、连线题：（1）世界主要大地震及造成的灾害损失死亡人数最多的1201年7月，发生在地中海东部的地震造成的死亡人人数约110万人。
造成经济损失1995年1月，发生在日本神户的地震造成的经济损失最大的共达1000亿美元。
无家可归人数1976年2月4日，发生在危地马拉的地震，造成100 最多的多万人无家可归。
（2）近二十年来的世界重大自然灾害灾害时间后果萨尔诺泥石流1998年5月5日137人丧生，1500间房屋被毁，损失5亿美元。
米切尔飓风1998年10月26日一万多人丧生，22万多房间被毁，损失高达100亿美元。
俄克拉荷马城龙卷风1999年5月3日64人丧生，900多人受伤，损失10亿美元。
印度洋海啸2004年12月26日约30万人丧生。
17、东汉末年的科学家张衡发明了世界第一台测定地震方向的科学仪器－－－地动仪。
它是人类用科学方法观测地震的开端。
18、写出几条关于预报自然灾害的谚语。
答：预报台风的：跑马云，台风临；北风冷，台风循；风起长浪，不久台风降。
19、地震有哪些前兆？答：（1）震前天边闪光。
（2）井水变多或变混。
（3）动物异常鸡鸭不归巢。
20、洪水来临时，往什么地方跑比较安全？答：往地势较高的地方跑。
21、如果洪水来势凶猛，来不及撤离时怎么办？答：上树或上较高的建筑物。
22、当你被困时，等待救援时该怎么办？答：除了要有逃生的技巧，还需要有坚强的信念。
23、发生地震时，我们应根据当时所处的场所和环境，采取哪些相应的措施？答：（1）如果在楼里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避倒洗手间等空间跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离。
（2）如果正在影剧院、体育场馆、商场、教室等公共场所，千万不要慌乱，应立即躲到课桌、椅子或坚固物品下面，待震后再有秩序的撤离。
（3）如果在室外，应用手护住头部，迅速远离建筑物，到空旷的地方。
不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁、高压线等下面停留。