各功能室解说词及相关表格

各功能室解说词及相关表格（供参考）

一、各功能室解说词

1、物理实验室解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位领导到我校物理实验室检查指导工作,我是物理实验室兼职管理员＿＿＿＿。

我校物理实验室使用面积＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用。现有＿＿个准备室，＿＿个学生实验教室。

这是准备室，有＿＿准备台，有仪器柜＿＿＿个，共有实验仪器＿＿大类＿＿种＿＿件。实验室日常管理规有序，实验室管理员岗位职责，实验室管理制度、使用制度等各种制度完善。

这是实验教室。有＿＿实验桌，按学生＿＿人一组配备，本室为全校七、八、九年级学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。学生实验完毕，填写详细实验报告。

这就是我校物理实验室的基本情况，欢迎各位领导提出宝贵意见！

2、生化实验室解说词

尊敬的各位领导、专家：

大家好！欢迎来到生化实验室检查指导。我是生化实验室兼职管理员＿＿。

我校生化实验室使用面积有＿＿平方米，＿＿年投入使用。现有仪器室＿＿个、准备室＿＿个、学生实验室＿＿＿个。

这里是学生实验室。共配备实验台＿＿＿组，水电到位，可容纳＿＿＿名学生进行分组实验。

这是仪器室。有仪器柜＿＿＿个，有药品柜＿＿个，共有实验器材＿＿大类＿＿种＿＿件。其中，＿＿＿号柜摆放的是模型类，＿＿＿号柜摆放的是标本类，＿＿＿号柜摆放挂图类，＿＿＿号柜摆放的是玻璃仪器，＿＿＿号柜摆放的是实验药品，＿＿＿号柜摆放的是实验工具，＿＿＿号摆放的是危险化学药品及易制毒化学品。

实验器材可满足初中生物化学全部演示和分组实验要求，仪器配备达到国家规定的基本要求，能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%，演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。仪器、药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。对于危险化学药品及易制毒化学品使用有严格的保管、使用、回收程序，并安排了专职保管员。

以上是我校生化实验室的实际情况，请各位领导留下宝贵的意见或建议。！

3、科学探究室解说词

各位领导好！

欢迎各位领导到我校科学探究室检查指导工作,我是科学探究室兼职管理员＿＿＿＿。

我校科学探究室使用面积有＿＿＿平方米，＿＿年投入使用。现有仪器室＿＿个、准备室＿＿个、学生实验室＿＿＿个。

我校科学探究室共配备实验台＿＿＿组，水电到位，可容纳＿＿＿名学生进行分组实验。室有仪器柜＿＿＿个，共有实验器材＿＿大类＿＿种＿＿件。其中，＿＿＿号柜摆放的是模型类，＿＿＿号柜摆放的是标本类，＿＿＿号柜摆放挂图类，＿＿＿号柜摆放的是玻璃仪器，＿＿＿号柜摆放的是实验工具。所有仪器完好率达100%，演示分组实验开出率达100%。

我校科学探究室管理规，固定资产总帐，分类帐等帐目齐全，学生实验守则等各种制度齐全,学生实验报告整理有序。仪器均按国家编发的仪器目录的编号统一编号，分类定柜。

以上是我校科学探究室的基本情况，欢迎各位领导提出宝贵意见！！

4、计算机室解说词

各位领导：你们好！欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，我是计算机室兼职管理员＿＿＿。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的基本情况：

我校计算机室使用面积＿＿＿平方米，共有计算机＿＿＿台，其中学生机＿＿＿台，教师机＿＿＿台，服务器＿＿＿台，生机比达到了＿：＿，学校现有信息技术专、兼职教师＿＿＿人。我校计算机室是教师办公备课和学生学习的网络平台。

在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，请看墙上悬挂的分别是《＿＿＿学校计算机教室管理员岗位职责》、《＿＿＿学校计算机教室管理制度》和《＿＿＿学校计算机教室使用制度》。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前，学校所有计算机均通过硬件防火墙上网，确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机室的基本情况，欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！！

5、留守儿童之家解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作,我是留守儿童之家兼职管理员＿＿＿＿。

我校留守儿童之家使用面积有＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，这里悬挂的是留守儿童之家各项制度，上面有领导小组、组织结

构及工作职责、留守儿童之家运行管理办法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本情况和活动开展情况：我校共有留守儿童＿＿＿人，其中，＿＿人为父母双方均不在家的留守儿童，＿＿＿人为父母一方不在家的留守儿童，＿＿＿人是单亲家庭的，＿＿人是孤儿的，我们为他们建立了留守儿童个人档案，档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本情况，还有其成长记录，便于及时了解留守儿童出现的问题和困难。

为了满足留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求，配备了电视和一定数量的图书、期刊、文体器材等，辅导老师按照每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读；同时，利用微机室、亲情分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、聊天，与父母加强交流。

这是我校留守儿童之家的基本情况，欢迎领导提出宝贵意见！

6、图书室(馆)解说词

各位领导：你们好！

欢迎各位来到我校图书室 (馆)。我是图书室 (馆)兼职管理员＿＿＿＿，下面我简要介绍一下我校图书室 (馆)的相关情况：我校图书室 (馆)建筑面积＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，现有藏书＿＿＿册。生均藏书达＿＿册。图书室 (馆)实行全开架式借阅，图书分类上架，并实行电子化管理，以方便学生查找。我严格按照图书管理员工作职责和管理制度，开展日常管理工作。借阅方式主要有两种：一是个人借阅。周一至周五每天放学后半小时，学生可凭借书证借阅图书；二是班级集体借阅，可由班主任和班长每周借阅一次，每次10-20本，借出图书要求放在班级图书角，由班级统一管理。学校领导十分重视图书室 (馆)的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课，全天候开放图书室 (馆)，图书室 (馆)配有学生阅览室＿＿个，