西部兰花生态园生产实习报告
园艺生产实习报告实习心得体会
园艺生产实习报告实习心得体会在过去的几个月里，我有幸参加了一家园艺公司的生产实习，这次实习经历不仅让我对园艺生产有了更深入的了解，也让我学到了很多与团队合作和沟通交流相关的技能。
在这篇实习心得体会中，我将分享我在实习期间所获得的经验和收获。
首先，通过这次实习，我对园艺生产的整个流程有了更全面的了解。
我了解到园艺公司从选品种、培育、管理到销售等环节都需要进行严格的控制和管理。
我参与了不同阶段的工作，包括分拣种苗、管理育苗房、控制病虫害、施肥浇水等。
通过实地操作，我更深入地了解种植技术的应用和管理的重要性。
我学会了如何选择适宜的种苗，如何判断植物生长的状况，以及如何控制病虫害等等。
这些知识将对我未来的园艺工作产生积极的影响。
其次，这次实习也教会了我如何与团队合作和有效地与同事沟通交流。
在园艺生产中，很多工作需要团队合作才能完成，每个环节都有自己的责任和任务。
我和团队的其他成员一起工作，并通过有效的沟通和协调，我们能够更加高效地完成任务。
我学会了倾听他人的建议和意见，处理团队中的不同意见和冲突，以达到更好的工作成果。
这些技能在园艺生产中至关重要，也将对其他职业中的团队合作和沟通交流产生积极影响。
另外，这次实习还让我认识到园艺生产的辛苦和不易。
园艺生产需要耐心和细心，需要经常面对自然环境的变化和挑战。
我经历了很多困难和挫折，但我也学会了如何坚持和克服这些困难。
我学会了适应不同的工作环境和条件，学会了如何灵活地解决问题和处理突发情况。
在这个过程中，我逐渐培养了坚持和毅力的品质，这对我未来的个人发展将起到积极的作用。
最后，这次实习也使我对园艺行业的前景和发展有了更深刻的认识。
园艺行业不仅有着广阔的市场需求，还与环境保护和生态建设等紧密相关。
我认识到园艺行业对于人们的生活和环境有着重要的影响，也为自己未来的发展找到了一个有意义和有前景的行业。
总的来说，这次园艺生产实习是我宝贵的学习机会和成长经历。
通过实习，我对园艺生产有了更深入的了解，也学会了如何与团队合作和有效地沟通交流。
生态园现场教学实习报告
生态园现场教学实习报告一、实习概况随着我国经济社会的快速发展，生态环境问题日益凸显，加强生态环境保护与建设已成为当务之急。
为了更好地了解生态环境保护和建设的基本原理和方法，提高我们的实践操作能力，我们在老师的带领下，于2022年9月25日至27日，前往XX生态园进行了为期三天的现场教学实习。
二、实习内容1. 生态园概况XX生态园位于XX市郊区，占地面积约3000亩，是一个集生态观光、休闲娱乐、科普教育为一体的综合性生态园。
生态园内有各种植物1000多种，动物200多种，是一个生物多样性丰富的生态宝库。
2. 实习过程（1）植物识别与监测在实习的第一天，我们在老师的指导下，对生态园内的植物进行了识别和监测。
我们学会了如何根据植物的形态特征进行分类，如何使用专业设备进行植物生长状况的监测。
通过实践，我们对植物的生长习性、生态功能等方面有了更深入的了解。
（2）动物观察与保护在实习的第二天，我们参观了生态园内的动物保护区，了解了各种动物的生活习性、保护级别和现状。
在老师的引导下，我们学会了如何观察动物，如何保护野生动物的生态环境。
（3）生态环境监测与保护在实习的第三天，我们学习了如何进行生态环境监测。
我们参观了生态园内的监测站，了解了监测站的设备和工作原理。
在老师的指导下，我们进行了水质、空气质量等方面的监测，并学会了如何根据监测数据进行分析。
三、实习收获通过这次现场教学实习，我们不仅学到了丰富的生态学知识，还提高了实践操作能力。
我们认识到，生态环境保护与建设是一个系统工程，需要我们综合运用各种知识和技能。
同时，我们也深刻体会到，生态环境建设是一项长期、艰巨的任务，需要我们每个人的共同努力。
四、实习体会这次现场教学实习让我们亲身体验到了生态环境保护和建设的重要性，使我们更加坚定了从事生态环境保护事业的决心。
在今后的学习和工作中，我们将积极运用所学知识，为我国的生态环境保护与建设贡献自己的力量。
总之，这次实习使我们受益匪浅，我们将以此为契机，继续努力学习，为成为一名合格的生态环境保护工作者而努力。
园艺生产实习报告实习心得体会（五篇）
园艺生产实习报告实习心得体会（五篇）第一篇：园艺生产实习报告实习心得体会园艺生产实习报告——甜椒、黄瓜等蔬菜育苗管理工作实习报告随着生活水平的提高，越来越多的人不再满足于物质上的需求，而是追求精神上、身心上的健康发展，对于日常的蔬菜等不再以吃饱为目的，而是要求吃好，有营养；另外，花卉盆景等一些园艺产品，逐渐走入人们的生活……大学生参与社会实践、实习活动是全面推进素质教育的重要环节；是适应新世纪社会发展的要求；是培养全面发展型人才的需要；是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。
积极投身社会实践，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。
而园艺专业作为一门实践性很强的综合性学科，实习则显得尤为重要，园艺业是农业种植业的组成部分，对丰富人类营养和美化、改造人类生存环境有重要意义。
2012年3月4日，山东省2012年农林水类毕业生就业市场在我们学校举行，作为2010级的我们也去观摩了一下，参观之后感触颇深，至此也就萌生了暑假去相关公司实习的想法，我们想早一点了解相关行业的发展及运行模式，同时，实习也能为自身积累工作经验。
转眼间，大学已经度过了一半的时光，在这大一、大二两年里我们对园艺产品的生产有了感性认识，积累了一些基础知识，对于其具体的较大规模生产过程一直没有机会亲历亲为，带着许多疑惑与好奇，我们来到了济南伟丽种业有限公司，希望能从中找到我们想要的答案。
一、实习目的1、理论结合实际，巩固所学知识“千里之行，始于足下”，在招聘会上我们会发现许多公司在招聘时，写着“有经验者优先”，在校园里面的我们，工作经验又会拥有多少呢？所以，为了拓展1 自身的知识面，以及提高与园艺行业相关的知识，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业后，能够尽快适应环境的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
实习报告兰花
一、实习背景随着我国经济的快速发展，人们对生活品质的要求越来越高，花卉市场逐渐成为人们关注的焦点。
兰花作为我国传统名花，具有较高的观赏价值和药用价值，市场需求逐年增加。
为了深入了解兰花栽培与市场，提高自身实践能力，我选择了在某花卉公司进行为期一个月的实习。
二、实习单位及岗位实习单位：某花卉公司实习岗位：兰花栽培及市场调研员三、实习内容1. 兰花栽培技术（1）兰花的生长习性兰花原产于我国，适应性强，喜温暖湿润、通风透气的环境。
在实习过程中，我了解到兰花的生长习性如下：1）光照：兰花喜散射光，忌直射阳光，夏季需遮荫。
2）温度：兰花生长适宜温度为15-25℃，冬季需保暖。
3）湿度：兰花喜湿润环境，空气湿度保持在60%-80%为宜。
4）土壤：兰花宜选用疏松、透气、排水良好的腐叶土。
（2）兰花栽培技术1）兰花的繁殖方法：兰花繁殖主要有分株、扦插、播种等几种方法。
实习期间，我学习了分株繁殖技术，具体操作如下：①选择健康的兰株，用利刀将其从母株上分割下来；②将分割后的兰株放入消毒后的清水中，浸泡一段时间；③将兰株放入消毒后的土壤中，保持土壤湿润；④适当遮荫，加强通风，观察兰株生长情况。
2）兰花的养护管理：在实习过程中，我学习了兰花的养护管理方法，主要包括以下几个方面：①浇水：兰花喜湿润，但忌积水。
根据土壤湿度，适时浇水，保持土壤湿润；②施肥：兰花生长旺盛期，每月施一次复合肥，生长缓慢期可适当减少施肥；③修剪：定期修剪枯黄叶片、病弱枝，保持植株美观；④病虫害防治：观察兰株生长情况，及时发现并防治病虫害。
2. 兰花市场调研（1）市场调研目的通过对兰花市场的调研，了解我国兰花市场的现状、发展趋势及消费者需求，为公司制定合理的营销策略提供依据。
（2）市场调研方法1）文献资料调研：查阅相关书籍、期刊、网络资料，了解兰花市场的基本情况；2）实地调研：走访花卉市场、兰花专卖店，了解兰花的销售情况、价格及消费者需求；3）问卷调查：设计问卷调查表，对消费者进行问卷调查，了解其对兰花的认知、喜好及购买意愿。
生态实习报告
生态实习报告有关生态实习报告4篇随着社会不断地进步，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的生态实习报告4篇，希望对大家有所帮助。
生态实习报告篇1一、实习概况1．实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的交流，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求。
2．实习路线及内容：20xx年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解；约14：30实习结束。
3．实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了，一些习以为常的事情背后还有大文章。
通过实习，也认识了一些动植物，增加了知识。
二、实习记录1．逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。
虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。
也许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。
北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。
缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严肃。
不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪。
关于它我问了问周围的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没注意了。
我觉得这和人的心情有关，刚入学当然觉得什么都好，后来也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧。
生态园实习报告
一、实习背景随着我国经济社会的快速发展，人们对于生态环境的关注度越来越高。
为了培养具备生态保护意识和技术能力的人才，我国许多高校和科研机构都开展了生态园实习活动。
本报告以我国某知名生态园为实习基地，通过对生态园的实地考察和实践活动，了解生态园的运作模式、生态保护和可持续发展等方面的情况。
二、实习目的1. 了解生态园的基本概念、发展历程和功能；2. 学习生态园的规划设计、建设和管理技术；3. 增强生态保护意识，提高环保素养；4. 培养实践能力，为今后从事生态保护和相关领域工作打下基础。
三、实习时间及地点实习时间为2021年7月15日至2021年7月30日，实习地点为我国某知名生态园。
四、实习内容1. 生态园概况生态园位于我国某省，占地面积1000亩，是以生态农业、休闲观光、科普教育、科研实验为一体的综合性生态园。
生态园内设有绿色蔬菜基地、果树种植区、水产养殖区、休闲度假区等，集生产、生活和生态于一体。
2. 生态园规划设计（1）指导思想：以科学发展观为指导，坚持生态优先、绿色发展的原则，将生态园建设成为具有示范效应的生态农业发展模式。
（2）规划原则：因地制宜、科学布局、功能互补、可持续发展。
（3）规划内容：绿色蔬菜基地、果树种植区、水产养殖区、休闲度假区、科普教育区、科研实验区等。
3. 生态园建设与管理（1）绿色蔬菜基地：采用无公害蔬菜种植技术，严格控制农药、化肥的使用，保证蔬菜品质。
（2）果树种植区：引进优良果树品种，采用科学管理方法，提高果品产量和品质。
（3）水产养殖区：采用生态养殖技术，提高水产养殖效益，减少环境污染。
（4）休闲度假区：提供农家乐、民宿等休闲度假服务，满足游客需求。
（5）科普教育区：开展生态知识普及、环保教育等活动，提高公众环保意识。
（6）科研实验区：开展生态农业、生态保护等方面的科研实验，为生态园发展提供技术支持。
4. 生态保护与可持续发展（1）加强生态环境保护：严格控制污染物排放，加强水土保持，保护生物多样性。
兰花基地实习报告范文
一、实习背景随着我国花卉产业的快速发展，兰花作为我国传统名花，近年来在国内外市场上越来越受到消费者的喜爱。
为了更好地了解兰花的种植、养护和管理技术，提升自己的专业技能，我于2023年暑期在XX兰花基地进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介XX兰花基地位于我国南方某市，占地面积约100亩，是一家集兰花种植、销售、科研、培训为一体的综合性兰花企业。
基地拥有先进的种植设施和专业的技术团队，主要种植品种包括春兰、墨兰、建兰、寒兰等。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 兰花种植技术学习- 学习了兰花的种植技术，包括选种、播种、移栽、施肥、浇水、病虫害防治等。
- 参与了兰花的播种、移栽等实际操作，了解了不同品种兰花的种植特点。
2. 兰花养护管理- 学习了兰花的日常养护管理知识，包括光照、温度、湿度、通风等方面的调控。
- 参与了兰花的日常养护工作，如浇水、施肥、修剪等。
3. 兰花病虫害防治- 学习了兰花的常见病虫害及其防治方法。
- 参与了兰花的病虫害防治工作，如喷洒农药、修剪病叶等。
4. 兰花销售与市场调研- 参与了兰花的销售工作，学习了兰花的销售技巧和市场推广策略。
- 进行了市场调研，了解了兰花的消费群体和市场需求。
5. 兰花品种培育与研发- 参与了兰花品种的培育工作，学习了新品种选育的基本方法。
- 参与了兰花研发项目的讨论和实施。
四、实习收获1. 专业技能提升- 通过实习，我对兰花的种植、养护和管理技术有了更加深入的了解，掌握了兰花的种植技巧和病虫害防治方法。
2. 实践经验积累- 实习期间，我参与了兰花的实际种植和养护工作，积累了宝贵的实践经验。
3. 团队合作能力增强- 在实习过程中，我与团队成员共同完成了各项工作，增强了团队合作能力。
4. 市场意识提高- 通过市场调研和销售实践，我对花卉市场的运作有了更加清晰的认识，提高了市场意识。
五、实习体会1. 理论与实践相结合- 实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
园艺生产实习报告实习心得体会
园艺生产实习报告实习心得体会一、实习单位简介我所实习的单位是著名花卉基地，位于郊外的山区，占地面积广阔，环境优雅。
基地主要种植各类鲜花和观赏植物，以及进行相关的研究和销售。
在这里，我得到了专业的指导和实践机会，极大地提升了我的园艺技能和实际操作能力。
二、实习内容1.花卉养护技术在实习期间，我主要参与了花卉的养护工作。
了解了不同花卉的生长习性和需求，并学会了合理浇水、施肥、修剪和杀虫等技术。
在实践操作中，我加深了对花卉生长规律的理解，并学会了如何合理管理花卉，使其能够保持健康生长。
2.花卉繁殖技术我还参与了花卉的繁殖工作。
学习了花卉的扦插、分株、嫁接等繁殖技术，并亲自动手进行了实践操作。
通过这些实践，我掌握了繁殖技术的要点，提高了自己的繁殖能力。
3.应用本专业知识在实习期间，我还有机会应用自己的本专业知识，参与了花卉的设计和布局工作。
根据花卉的种类、风格和用途等要求，我亲自设计了几个花坛和花园的布局方案，并在导师的指导下进行了实施。
通过这个过程，我不仅提高了自己的设计能力，还学会了与实际情况相结合、注重实用性的设计原则。
1.实践是提高的根本在实习中，我深切感受到实践是提高的根本。
通过亲身参与实际的工作操作，我才真正理解了课本上的理论知识。
在花卉养护和繁殖过程中，我不断总结经验，不断改进操作方式，逐渐形成了自己的方法和技巧。
实践的过程中，我也遇到了许多问题，但通过与导师和同事的交流讨论，我能够找到解决问题的方法。
因此，我深信实践是提升园艺技能的最佳途径。
2.团队合作的重要性在实习期间，我意识到团队合作的重要性。
园艺工作通常需要多人合作完成，而个人的能力很难达到完美，只有团结合作才能更好地完成任务。
在与同事的合作中，我学会了相互协调、相互支持的能力。
每个人都承担着自己的职责，互相帮助，共同完成任务。
通过与团队的合作，我不仅得到了他人的帮助和教导，还锻炼了自己的团队协作能力。
3.细心和耐心的重要性园艺工作需要细心和耐心，这是我在实习中最深刻的体会。
园艺生产实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，园艺产业在我国农业产业结构中的地位日益凸显。
为了提高园艺专业学生的实践能力，培养适应社会发展需求的高素质人才，我校组织园艺专业学生进行为期两周的园艺生产实习。
本次实习旨在让学生深入了解园艺生产过程，掌握园艺生产技术，提高学生的实际操作能力。
二、实习目的1. 培养学生掌握园艺生产的基本技能，提高学生的实际操作能力；2. 帮助学生将理论知识与实际生产相结合，提高学生的综合素质；3. 增强学生对园艺产业的了解，激发学生对园艺事业的热爱。
三、实习内容1. 园艺生产基础知识学习在实习期间，我们学习了园艺生产的基本知识，包括园艺作物种类、生长习性、栽培技术、病虫害防治等。
通过学习，我们对园艺生产有了初步的认识。
2. 园艺生产实践操作（1）播种与育苗在实习过程中，我们亲自参与了园艺作物的播种与育苗工作。
在老师的指导下，我们学习了播种技术、育苗管理等相关知识，掌握了园艺作物的播种与育苗方法。
（2）移栽与定植在实习期间，我们参与了园艺作物的移栽与定植工作。
通过实践，我们了解了移栽与定植的注意事项，掌握了园艺作物的移栽与定植技术。
（3）施肥与灌溉施肥与灌溉是园艺生产中的重要环节。
在实习过程中，我们学习了施肥与灌溉的基本原理，掌握了施肥与灌溉的方法。
（4）病虫害防治病虫害防治是园艺生产中的关键环节。
在实习过程中，我们学习了病虫害的识别、防治方法等相关知识，掌握了园艺作物病虫害的防治技术。
3. 园艺生产管理在实习期间，我们还学习了园艺生产管理的基本知识，包括园艺生产计划、生产调度、成本核算等。
通过学习，我们对园艺生产管理有了更深入的了解。
四、实习心得1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学理论知识运用到实际操作中，提高了自己的实践能力。
2. 团队合作实习过程中，我们分组进行实践操作，培养了我们的团队合作精神。
兰花基地实习报告
实习报告：兰花基地实习体验一、实习背景及目的近年来，随着我国经济的快速发展，兰花产业也取得了显著的成就。
作为一种具有观赏价值、药用价值和环保价值的植物，兰花在国内外市场前景广阔。
为了更好地了解兰花产业的发展现状及运作模式，提高自己的实践能力，我选择了兰花基地进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是：了解兰花基地的种植、管理、销售等环节，掌握兰花的生长习性和养护技巧，培养自己的实践操作能力，并为兰花产业的可持续发展提供有益的参考意见。
二、实习内容与过程1. 种植环节在实习期间，我参与了兰花基地的种植工作。
通过向基地工作人员请教，我了解了兰花的种植流程，包括选种、土壤准备、栽植、浇水、施肥等。
此外，我还学会了如何识别不同品种的兰花以及它们的特点。
2. 管理环节在兰花管理方面，我主要负责观察兰花的生长状况，记录生长数据，并根据基地规定进行适当的管理。
此外，我还参与了兰花病虫害的防治工作，学会了如何使用农药和生物防治方法。
3. 销售环节在销售环节，我跟随基地销售人员学习了兰花的销售策略和技巧。
通过参与销售活动，我了解了兰花市场的需求和消费者喜好，同时也掌握了兰花定价、包装和推广等方面的知识。
4. 兰文化体验在实习过程中，我还深入了解了兰文化的内涵。
兰花作为中国传统名花之一，具有悠久的历史和丰富的文化底蕴。
通过参观兰花展览馆，我了解了兰花的起源、发展以及各种兰花的寓意。
此外，我还学会了如何欣赏兰花，辨别兰花的香气，领略兰文化的魅力。
三、实习收获与反思1. 实践操作能力得到提升通过实习，我熟练掌握了兰花种植、管理、销售等环节的基本技能，实践操作能力得到了很大提升。
2. 增强了对兰花产业的认知实习使我深入了解了兰花产业的发展现状、市场前景和运作模式，为今后从事相关工作奠定了基础。
3. 培养了自己的责任心和团队协作精神在实习过程中，我学会了如何与他人合作，提高了自己的责任心，为今后的工作打下了良好基础。
4. 兰文化素养得到提高实习使我对兰文化有了更深入的了解，提高了自己的兰文化素养，为传承和弘扬兰文化奠定了基础。
大学生社会实践实习报告范文八篇
大学生社会实践实习报告范文八篇大学生社会实践实习报告篇1作为一名__农业大学《现代园林园艺设计》专业的学生，我在学校学到一些关于花卉方面有用的知识，在漫长的暑假，我觉得自己不应该把宝贵的时间花费在娱乐和休闲之中，浪费了大好的青春年华。
所以我决定运用自己在学校学到的花卉方面的知识，亲身去探索和了解自己家乡“维西”出名的经济花卉项目“兰花”。
在假期之中，我走访了几家有名的养花大户，到城里政府投资建设的兰花交易市场观看兰花交易的过程和情况，并询问了市场里卖花的普通花农和维持市场秩序的工作人员。
通过这短短的20多天里，我发现了许多自然，科学，艺术方面神奇的知识，也了解到社会广大基层劳动人民的艰辛和困难，也下定决心在将来大学毕业之后的时间为家乡“兰花”事业做一番努力，使“维西”兰花被更多的人了解和喜爱，为家乡经济建设贡献出一份自己应尽的绵薄之力。
正文：兰花是花卉众多类型中比较独特的一类，它的种类繁多，地域分布广，形态各不相同，开花时间也不一样，主要以春季三月开花的品种为主。
云南因气候温暖适宜花卉生长的环境和花卉种类齐全而被称为“花卉王国”。
维西傈僳族自治县地处世界自然遗产“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪庆藏族自治州西南端，东与香格里拉县隔江相望，东南与丽江市玉龙县接壤，南与怒江兰坪县相连，西与怒江州贡山县、福贡县为邻，北与德钦县衔接，国土面积4661平方公里。
县城保和镇距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。
境内最高海拔为碧罗雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是维登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。
维西资源富集，素有“横断山脉中的绿宝石”的美称，被誉为“兰花之乡”、“药材之乡”、“天然杜鹃花园”和“滇金丝猴的大乐园”，特别是水资源、矿产资源、生物资源和旅游资源极为丰富。
维西生物多样性特征突出，是滇西北动植物基因库之一，境内不仅生活着滇金丝猴、小熊猫、羚羊、云豹、金猫、雷豹等国家级保护动物，而且还生长着兰花、杜鹃、龙胆草等360种名花奇卉和红豆杉、秃杉、榧木、珙桐等多种珍稀树种。
兰花的实训报告
一、实训目的本次兰花的实训旨在通过对兰花的栽培、管理、养护等环节的实践操作，加深对兰花生物学特性、生态习性、繁殖技术及养护知识的理解。
通过实训，提高学生对兰花种植技术的掌握，培养动手能力和观察能力，同时增强对传统花卉文化的认识和传承。
二、实训环境实训地点：XXX花卉基地实训时间：2023年X月X日至X月X日实训人数：5人实训指导老师：XXX三、实训原理1. 兰花的生物学特性：兰花属兰科植物，具有特殊的气生根、肉质假鳞茎和发达的根系。
其生长发育需要适宜的温度、湿度、光照等环境条件。
2. 兰花的生态习性：兰花多生长在湿润、阴凉、通风的环境中，对土壤要求较为严格，喜酸性、疏松、透气、肥沃的土壤。
3. 兰花的繁殖技术：兰花主要通过分株、扦插、播种等方式进行繁殖。
4. 兰花的养护技术：兰花的养护主要包括浇水、施肥、光照、温度、病虫害防治等方面。
四、实训过程1. 兰花栽培技术- 实训初期，在指导老师的带领下，我们学习了兰花的种植技术，包括土壤准备、兰苗挑选、种植深度等。
- 实训过程中，我们亲自操作，将兰苗种植在准备好的花盆中，注意掌握种植深度和土壤的疏松度。
2. 兰花管理技术- 学习了兰花的浇水、施肥、修剪等管理技术，了解不同生长阶段兰花的需水、需肥特点。
- 实践中，我们按照指导老师的指导，对兰花进行浇水、施肥、修剪等操作。
3. 兰花繁殖技术- 学习了兰花的分株、扦插、播种等繁殖技术，并亲自操作进行繁殖实践。
- 通过实训，掌握了兰花的繁殖方法，提高了繁殖成功率。
4. 兰花养护技术- 学习了兰花的病虫害防治、温度调控、光照管理等养护技术。
- 实践中，我们根据兰花的生长特点，进行合理的养护管理。
五、实训结果1. 理论知识掌握：通过实训，我们对兰花的生物学特性、生态习性、繁殖技术及养护知识有了更深入的了解。
2. 实践操作能力：掌握了兰花的种植、管理、繁殖、养护等操作技能，提高了动手能力。
3. 团队协作能力：在实训过程中，我们相互协作，共同完成各项任务，增强了团队协作能力。
园林生产实习报告
一、实习目的本次园林生产实习旨在将我在校所学的园林理论知识与实际生产相结合，加深对园林植物栽培、养护、景观设计等实际操作技能的理解，提高解决实际问题的能力。
通过实习，我期望能够：1. 熟悉园林植物的生长习性、繁殖技术及养护管理方法。
2. 掌握园林景观设计的基本原则和实际操作流程。
3. 了解园林工程项目的施工过程和管理要点。
4. 培养团队协作和沟通能力，提高实际工作能力。
二、实习地点与时间实习地点：XX市XX园林基地实习时间：2023年6月15日至2023年7月15日，共计一个月。
三、实习内容1. 园林植物栽培与繁殖在实习期间，我参与了多种园林植物的栽培与繁殖工作。
首先，我们学习了不同植物的生长习性、繁殖方法以及种植技术。
具体内容包括：（1）播种繁殖：观察不同植物种子的发芽率、生长速度等，掌握适宜的播种时间、播种量、播种深度等。
（2）扦插繁殖：学习如何选取合适的插穗、处理插穗、控制湿度等，提高扦插成活率。
（3）嫁接繁殖：学习不同嫁接方法（如劈接、芽接等），掌握嫁接时机、嫁接部位等。
（4）组织培养：了解组织培养的基本原理、操作步骤以及注意事项。
通过实际操作，我掌握了多种植物的繁殖技术，提高了对植物生长习性的认识。
2. 园林植物养护管理在实习期间，我参与了园林植物的日常养护管理工作，包括：（1）浇水：根据植物的生长习性、土壤湿度等，合理调整浇水频率和水量。
（2）施肥：了解不同植物对肥料的需求，合理搭配肥料种类和用量。
（3）修剪：掌握不同植物的修剪方法，如疏剪、截枝、造型等。
（4）病虫害防治：识别常见病虫害，掌握防治方法，如物理防治、化学防治等。
通过实际操作，我掌握了园林植物的养护管理技能，提高了对植物生长状况的判断能力。
3. 园林景观设计在实习期间，我参与了园林景观设计工作，学习了以下内容：（1）景观设计原则：了解景观设计的基本原则，如生态性、功能性、美观性等。
（2）设计流程：掌握景观设计的基本流程，如现场踏勘、方案设计、施工图绘制等。
西部兰花生态园生产实习报告
西部兰花生态园生产实习报告(今天我的访问统计告诉我，有很大一部分的访问是通过百度搜索这篇文章，没想到有这么多的朋友到这儿来实习，希望大家的实习报告写的比较好，也愿意与大家成为朋友。
xx年10月23日)一、时间：xx年10月27日xx年10月28日二、地点：陕西省眉县汤峪太白山森林公园北10公里(西宝高速太白山站南3公里处)三、基地指导老师：四、学校指导老师：五、西部兰花生态园实习基地简介“西部兰花”生态园位于陕西省眉县境内，是在陕西省苗木繁育中心的基础上建成的，总面积4080亩。
现拥有水上娱乐垂钓园、高科奇观园、珍稀树种观赏园、百果采摘园、花卉盆景园、疏林休闲娱乐园和科普教育基地7个园区39个观光景点。
拥有各类自动控温40000余平方米，国内一流植物组培楼2300平方米，科研培训楼3000平方米，年可“克隆”植物6000万株;育苗生产线1500平方米，气调冷库2000平方米，水上垂钓娱乐园350000平方米;目前已引进繁育世界各国名优树种420多种2100万株;蝴蝶兰、大花蕙兰、红掌等世界名贵花卉160余种在园内安家落户。
580余种世界名优花卉苗木品种使园内四季常青、三季有花;草地水塘与亭台轩榭等建筑小品相映成趣，将生态园装扮得清新秀丽、质朴自然，被誉为中国西部农业的绿色明珠。
中心为陕西省唯一的“全国花卉生产示范基地”和“全国特色种苗基地”，是“全国无检疫对象苗圃”、“全国农业生态旅游示范点”、“国家级引智示范推广基地”和园林绿化二级资质企业。
是集观光旅游、科普教育、苗木花卉生产示范为一体的高科技林业生态园。
六、实习内容(一)1.时间：xx年10月27日上午2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师：4.学校指导老师：5.实习内容1)1号温室2)2号、3号温室2号、3号温室为红掌引进及工厂化生产温室，位于工厂化育苗分区中部，为V96文络型8连栋温室，面积6500m2，内有降温、加温、外遮阳、微雾环绕风机、滴灌、施肥、水处理系统，配有移动式苗床，计算机控制。
兰花实习报告
兰花实习报告篇一：实习报告兰花集团伯方煤矿综采二队实习总结姓名：高国强实习单位：综采二队日期：实习总结时在初夏，转眼间我已经在矿上度过了实习期的工作时间。
这段日子虽然艰苦，但我自己还是获益匪浅的。
现阶段，我已经通过了煤矿对一名新职工的考验，下面，我将实习期的工作情况汇报如下：较以往的多年求学经历相比较而言，走入社会的轨道进行的生活与工作，则是另外一种滋味。
在学校中，我们对自己的所学专业仅仅是书面上的认识，加之道听途说的猜测。
如今，通过几个月的工作和学习，对采矿的工作有了更加深刻的认识。
总的感觉，是紧张有序、规律有节，当然最重要的自己参与其中，个中有我的真实感受。
一、劳累，是我们每一个出走向社会岗位的学生都要经历的第一步。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”古人诚不欺言。
当下，我们在井下的工作的确是劳累繁重的，对于我们这些，在校，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；在家，基本家务都欠于实践的学生而言，的确是一项极大的考验。
但任何事物都有两面性，对于工作中的劳累，我们从辩证的出发点去看待它，就会呈现出另一面给我们。
首先，没有巩固的基石，就不会有上层建筑，不通过切身体会，我们对工作就不会有一个全面、提纲性的认识，更遑论对自身的总结、提高。
其次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过对工作的切身体会，正是我们理论联系实践，在实践中检验认识的大好时机，当趁着实习期的阶段性安排，完成对工作的初步学习和对自身的成绩考核。
因此，劳累必需经受，且更需全身心的去仔细体悟和感受。
二、在做好工作的同时，和工人师傅们的的和谐、友好相处，实在是给我带来了满满的亲切感受。
在工作中的工友关系是很和谐的，老工人和师傅们对我在工作中都是很照顾的，这让出门在外工作、讨生活的我内心极其温暖和满足。
工作之初，自身还在担心会不会因为工作业务上的不熟悉而受到师傅们的苛责，而真正工作了之后才真切感受到工人师傅们多方照顾。
兰花实习报告范文
摘要：本篇实习报告记录了我在兰花种植与养护课程中的学习与实践经历。
通过三个月的实习，我对兰花的种植技术、病虫害防治以及日常养护有了深入的了解，以下是对实习过程及心得的详细描述。
一、实习背景随着人们对生活品质的追求不断提高，兰花作为一种高雅的观赏植物，越来越受到人们的喜爱。
为了更好地了解兰花的种植与养护技术，我参加了为期三个月的兰花种植与养护实习课程。
二、实习内容1. 兰花种植技术实习期间，我学习了兰花的种植技术，包括土壤选择、兰苗种植、浇水、施肥等。
在老师的指导下，我亲手种植了几盆兰花，并观察了兰花的生长过程。
2. 病虫害防治在实习过程中，我了解到兰花的病虫害防治是保证兰花健康成长的关键。
通过学习，我掌握了常见病虫害的识别方法及防治措施，如病害的化学防治和生物防治等。
3. 日常养护兰花的日常养护包括浇水、通风、光照等。
实习期间，我学会了如何根据兰花的生长状况调整养护措施，以确保兰花健康生长。
三、实习心得1. 增长了知识通过实习，我对兰花的种植与养护有了更加深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 提高了动手能力在实习过程中，我亲手操作种植兰花，锻炼了我的动手能力，使我更加熟练地掌握了兰花的种植技术。
3. 培养了耐心和细心兰花的种植与养护需要耐心和细心，实习过程中，我学会了如何关注兰花的生长状况，及时调整养护措施，这对我今后的工作有着积极的影响。
4. 增进了团队协作能力在实习过程中，我与同学们共同学习、共同进步，相互帮助、共同解决问题，这使我更加懂得了团队协作的重要性。
四、总结本次兰花种植与养护实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的综合素质。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，将所学知识运用到实践中，为兰花的种植与养护事业贡献自己的力量。
实习报告人：XXX实习时间：XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日实习单位：XXX兰花种植基地。
兰草实训报告
一、实训目的本次兰草实训旨在通过实践操作，加深对兰草种植、养护及加工等方面的了解，培养实践操作能力，提高对兰草文化的认识，为今后从事相关领域工作打下基础。
二、实训环境实训地点：XXX兰园实训时间：2023年X月X日至X月X日实训人员：XXX（本人姓名）三、实训原理兰草，又称兰花，是我国传统的名花之一，具有极高的观赏价值和文化价值。
兰草的种植、养护及加工是一门综合性很强的技艺，涉及植物学、园艺学、生态学等多个学科。
本次实训主要围绕以下几个方面展开：1. 兰草的生物学特性：了解兰草的生态习性、生长周期、繁殖方式等。
2. 兰草的种植技术：学习兰草的选种、播种、移栽、施肥、灌溉、病虫害防治等。
3. 兰草的养护管理：掌握兰草的日常管理、环境调控、病虫害防治等。
4. 兰草的加工与利用：了解兰草的药用价值、食用价值、观赏价值等，学习兰草的加工方法。
四、实训过程1. 兰草生物学特性学习实训初期，我们参观了兰园，了解了兰草的生长环境、品种分类、生态习性等。
在导师的讲解下，学习了兰草的生物学特性，包括生长周期、繁殖方式、对环境的要求等。
2. 兰草种植技术学习在导师的指导下，我们学习了兰草的种植技术，包括选种、播种、移栽、施肥、灌溉、病虫害防治等。
我们亲自动手操作，体验了兰草种植的各个环节。
3. 兰草养护管理实践在兰园的实践操作中，我们学习了兰草的养护管理，包括日常管理、环境调控、病虫害防治等。
我们亲自参与兰草的浇水、施肥、修剪等工作，了解了兰草养护的要点。
4. 兰草加工与利用学习实训后期，我们学习了兰草的药用价值、食用价值、观赏价值等，并了解了兰草的加工方法。
我们参观了兰草加工车间，了解了兰草的干燥、研磨、包装等工艺。
五、实训结果通过本次兰草实训，我收获颇丰：1. 掌握了兰草的生物学特性、种植技术、养护管理及加工方法。
2. 提高了实践操作能力，学会了兰草种植、养护、加工的各个环节。
3. 深入了解了兰草的文化价值，增强了保护兰草文化的意识。
种植生产实习报告
种植生产实习报告一、实习背景与目的作为一名农业专业的学生，为了提高自己的实践操作能力和理论知识的应用能力，我利用暑假期间，在当地的种植基地进行了一次为期一个月的生产实习。
此次实习的主要目的是了解和掌握种植生产的基本流程和技术，培养自己的农业技能和素养，为将来的就业和发展打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了种植基地的各种生产活动，主要包括种子处理、播种、施肥、灌溉、病虫害防治、收割等环节。
在这个过程中，我不仅亲自动手操作，还向有经验的农民和技术人员请教，了解各种种植技术的要领和注意事项。
1. 种子处理：在种植前，对种子进行处理是非常重要的。
我学习了种子的清选、消毒、浸泡和发芽试验等处理方法，掌握了种子的质量和活力鉴定技巧。
2. 播种：我参与了播种的整个过程，包括土地整理、播种机的调试和使用、播种量的控制等。
通过实践，我掌握了播种的深度、间距和行距等关键技术。
3. 施肥：我学习了不同类型的肥料及其作用，掌握了施肥的时间、数量和方式。
我还参与了有机肥料的发酵和施用，了解了有机农业的基本理念和操作方法。
4. 灌溉：我学习了灌溉的基本原理和方法，掌握了水肥一体化技术。
我还参与了灌溉设备的安装和维护，提高了自己的实际操作能力。
5. 病虫害防治：我学习了病虫害的识别和防治方法，掌握了农药的种类、使用方法和安全性。
我还参与了生物防治和物理防治的实践操作，减少了对化学农药的依赖。
6. 收割：我参与了作物的收割和晾晒过程，学习了收割机的使用和维护。
我还了解了作物的储存和加工方法，提高了自己的农产品加工能力。
三、实习收获与反思通过这次实习，我对种植生产的全过程有了深入的了解，掌握了许多实用的农业技术。
同时，我也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
首先，实践操作让我深刻理解了农业生产的艰辛和重要性。
我更加珍惜粮食，认识到农业可持续发展的重要性。
其次，我也认识到理论知识与实践操作的密切关系。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==兰花基地实习实践报告篇一：“中国兰花之乡”翁源兰花基地实习总结报告中国兰花之乡翁源兰花基地实习总结报告日子像细沙一样，悄悄的从缝指间落下。
为其两周的专业实习转眼间就结束了。
这次的实习很难忘，有苦有累，但是更多的是宝贵的实习经验。
不仅在专业知识还是实践能力方面，还是在其他思想，精神等方面都得到了很大的收获。
第一天，我们是刚好能够和师兄师姐们一起去的，虽然我不是组长，但是我也协助组长当上了向导的作用，因为我有经验，在去基地前，我就跟另外三个同学做好了准备工作，也和那边的老师和师兄师姐们联系，路上，我们几个也是互相帮助。
经过几个钟的颠簸路程，我们到达了哪里，哪里的一切对于我来说，是多么的熟悉，一下车就是看到了热情的阿姨接待我们。
晚上，哪里的老师给我们开了一个小会，欢迎我们的到来，他们还是依然那么的和蔼可亲，他说的话，记忆最深的就是：在我这里工作，最重要的是一个人的品德和对人的信任，我们这里是一个创业团队，欢迎你们加油学习。
恩，对，一个成功的花场，并不只是，他的外在，最主要的是花场有着一群强大的互相信赖的团队。
也许师兄师姐们愿意留在这么一个偏僻的地方原因都在此，可能外人真的不能明白，也许你们来到这里看到他们工作，看到他们的精神，你就会明白，这一点，我们四个回来之后也一直在佩服他们，向他们学习的地方很多。
第二天，我们开始正式工作了，我和丁尖，主要就是在花棚里协助师姐们种兰花和其他管理。
王易生和欧健波，主要是协助师兄们一起建大棚和种无公害蔬菜。
因为虽然这里是主要搞兰花，但是在管理期间，老师们也慢慢开始发展起无公害蔬菜。
种兰花，听上去似乎很简单，但是其中却暗含着很多技术活，和知识。
首先，兰花是一种非常矜贵的花，对栽培技术和生长环境要求都很高，因此种兰花的投资是非常的高，作为一位实习生，责任心是必须的，然后就是要敬业，要有很强的耐心。
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西部兰花生态园生产实习报告(今天我的访问统计告诉我，有很大一部分的访问是通过百度搜索这篇文章，没想到有这么多的朋友到这儿来实习，希望大家的实习报告写的比较好，也愿意与大家成为朋友。
xx年10月23日)一、时间：xx年10月27日xx年10月28日二、地点：陕西省眉县汤峪太白山森林公园北10公里(西宝高速太白山站南3公里处)三、基地指导老师：四、学校指导老师：五、西部兰花生态园实习基地简介“西部兰花”生态园位于陕西省眉县境内，是在陕西省苗木繁育中心的基础上建成的，总面积4080亩。
现拥有水上娱乐垂钓园、高科奇观园、珍稀树种观赏园、百果采摘园、花卉盆景园、疏林休闲娱乐园和科普教育基地7个园区39个观光景点。
拥有各类自动控温40000余平方米，国内一流植物组培楼2300平方米，科研培训楼3000平方米，年可“克隆”植物6000万株;育苗生产线1500平方米，气调冷库2000平方米，水上垂钓娱乐园350000平方米;目前已引进繁育世界各国名优树种420多种2100万株;蝴蝶兰、大花蕙兰、红掌等世界名贵花卉160余种在园内安家落户。
580余种世界名优花卉苗木品种使园内四季常青、三季有花;草地水塘与亭台轩榭等建筑小品相映成趣，将生态园装扮得清新秀丽、质朴自然，被誉为中国西部农业的绿色明珠。
中心为陕西省唯一的“全国花卉生产示范基地”和“全国特色种苗基地”，是“全国无检疫对象苗圃”、“全国农业生态旅游示范点”、“国家级引智示范推广基地”和园林绿化二级资质企业。
是集观光旅游、科普教育、苗木花卉生产示范为一体的高科技林业生态园。
六、实习内容(一)1.时间：xx年10月27日上午2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师：4.学校指导老师：5.实习内容1)1号温室2)2号、3号温室2号、3号温室为红掌引进及工厂化生产温室，位于工厂化育苗分区中部，为V96文络型8连栋温室，面积6500m2，内有降温、加温、外遮阳、微雾环绕风机、滴灌、施肥、水处理系统，配有移动式苗床，计算机控制。
主要用于名贵花卉生产。
红掌的管理：红掌性喜温暖、潮湿和半阴的环境，喜阳光而忌阳光直射，不耐寒，喜肥而忌盐碱。
浇水是pH值控制在5.2至6.1之间最好。
花与叶数量的差别最重要的因素是光照。
温度红掌生长最适宜温度为20℃至28℃，最低不低于15℃，最高不超过30℃。
在高温季节，通过开启湿帘及通风设备来降低室内温度。
湿度红掌工厂化生产，关键是保持相对高的空气湿度，一定的湿度有利于红掌生长。
3)4号、5号温室4、5号温室，总面积4500平方米，圆拱形双层充气膜连栋温室，覆盖材料为以色列进口薄膜，整个温室有六大系统组成：温室主体，外遮阳系统，温帘风扇降温水处理系统，供暖系统，补光系统。
该温室主要用于生产红掌、凤梨等高档花卉。
4)进入温室前消毒操作规范每次进入温室前，需将脚在门口消毒垫上来回擦拭数次，将手在消毒盆中清洗干净;不要用手随意触摸在温室内用手触摸花株及设施，以防花株感染病菌;不要把杂物丢弃在温室内;不要在温室内吃东西;不要把其他植物及其他外来物品带进温室。
5)参观花卉的生产参观的主要花卉有：粉冠军、白冠军、凤梨、红掌、西部神龟、维它、改良红皇后、茱萸、紫背、白玉子等花卉。
了解其生产条件，包括消毒、控温、施肥、浇水要求。
6)实习操作内容：红掌的筛选、分类主要内容：将一批已经开花的红掌，从移苗床上移到另一个已经消毒的移苗床上;将一批较小的红掌根据其生长进行筛选分成不同的批次。
消毒：配置一定浓度的高锰酸钾消毒液，喷洒到空苗床上。
注意不要喷洒到临近的红掌的叶面上。
移苗：用盆搬移红掌，搬移时要小心，注意不要伤害到红掌的花、叶。
筛选：根据红掌的长势，将其长势相同移到一个移动苗床上，以便于管理。
(二)科研部实习科研部主要是用于苗木的引种、实验、推广。
现建有樱桃园、核桃园、杏园、李子等示范园。
1.时间：xx年10月27日上午2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师：4.学校指导老师：5.实习内容1)樱桃园实习该园种有7个品种的樱桃，主要用于对引种的樱桃的生长、结实等性状的记录，以便于进行推广。
为提高光合利用率，合理利用空间，在樱桃园中套种了植株小、快速生长期与樱桃不能竞争、根系不发达、有经济性作用的植物，如该园种植的是白菜、萝卜等蔬菜。
为防止地表水分蒸发，在樱桃树附近种植了三叶草，一方面用于固氮，另一方面可以作为绿肥使用。
樱桃园中有引种三年的植株，还有引种7年的植株。
樱桃树三年长成，第四年开始结果。
树形的管理要求是：主干分型，水平面摆布。
在防治病虫害方面，主要采取喷药、树干涂白。
春季可以采取摘取虫害的叶片，防治虫卵。
在蚜虫发生的主要时期喷洒农药，进行化学防治预防。
2)核桃园实习核桃园基因库，占地面积十亩，搜集保存优良核桃品种资源的基因库，可为试验示范、推广、是优良种质资源，现有辽、辽3、香菱、林1、林2、商洛1号、商洛2号、商洛3号、绿波、鲁光、灵石8号、晋龙、美国黑核桃等26个品种。
该核桃园用于选育新品种、优良新品种，有目的的做杂交。
3)李子园实习实习项目：李子的修剪技术要领：幼树及初结果树的冬季修剪：此期修剪应兼顾整形和结果两个方面，对主、侧枝延长枝要轻剪长放，一般留全枝长的2/3进行短截。
疏除密挤枝、多杈枝、重叠枝和强旺枝，并控制竞争枝、直立旺枝的生长。
对生长中庸、角度比较开张的发育枝应缓放，促其萌发中短枝，增加结果枝的数量，成花或结果后及时回缩培养成结果枝组。
中、短枝角度大，成花容易，要尽量予以保留，以利结果。
对生长较弱的幼树宜适当短截，疏除过密、细弱枝，多保留健壮枝，拉平直立旺枝作为辅养枝，以促发粗壮的中、短果枝。
盛果期树的冬季修剪：主要任务是调整生长和结果的关系，维持树势，延长盛果期结果的年限。
修剪时可根据枝条长势、树冠各部位的空间情况，适当疏密、截弱，以保持稳定的结果部位和生长势。
对各级延长枝，一般进行中度短截(剪去当年生枝的1/3～2/3)，使其继续抽生健壮新梢。
对衰弱的主枝、侧枝、多年生辅养枝、结果枝组、下垂枝，在有强壮枝的部位进行回缩更新或抬高角度，使其恢复生长势。
对树冠下部及内膛枝，要注意及时更新复壮，使其不断产生新的健壮结果枝。
树冠上部和外围的过密枝、强旺枝，要进行回缩或疏除，以改善内膛光照。
杏树成枝力弱，对各部位的结果枝组、长果枝和长势中庸的发育枝，只要不过密，一般不要疏除，可短截促发少量长枝，使中下部抽生中短枝交替结果。
衰老期树的冬季修剪：衰老期杏树各延长枝生长变弱，新梢短，骨干枝开始下垂，树冠内部开始光秃，几乎只在树冠表面结果，产量降低。
修剪的主要任务是更新骨干枝和枝组，增强树势，延长经济结果年限。
要利用中下部角度小、生长健壮的背上枝换头。
或在比较直立的枝段回缩，促使隐芽萌发更新。
对位置适当的徒长枝，要利用其培养为骨干枝和结果枝组。
对结果枝组和结果枝，本着去弱留强的原则，选留壮枝、壮芽进行更新修剪。
树势极度衰弱、更新难以奏效的，要加强肥水管理，对主侧枝及大枝组在10～15年生部位进行全树大更新，一次完成，当年可萌发大量新梢，通过夏季抹芽、摘心和冬季整形修剪，第2年即可开花结果，恢复一定的产量。
(三)生产实习1.时间：xx年10月27日上午2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师：4.学校指导老师：5.实习内容1)树的造型主要用于树的造型的是：橡树、黄金槐、大荔花、红玉兰、接骨木。
2)红叶李的扦插技术要领：苗圃地选择和整地苗圃地应选择排灌和交通运输方便的地方，土层要求为深厚、肥沃、疏松的沙壤土。
整地前，每亩地均匀撒施1至1.5吨腐熟农家肥，并用50%多菌灵1500克撒于土中，进行土壤杀菌消毒;再用4000克50%锌硫磷颗粒剂撒施杀灭地下害虫。
然后深耕、细耙、整平土地，清除杂草废农膜等杂物，做畦。
畦长根据圃地而定，畦宽1米;畦与畦之间留沟，沟宽0.3米，深0.2米。
做好后稍加镇压，将畦面中耕耙平，准备扦插。
提高紫叶李扦插繁殖成活率。
一定要在小雪节气前后挑选插条，插条长度应在18厘米以内，顶芽上保留2厘米的保护层。
之后于清水中泡12小时，用沙土混合，在深度不超过70厘米的地窖中储藏。
储藏时注意让插条下部朝上，防止水分、养分流失。
使用生根剂会导致插条中毒，成活率大幅降低，一般在20%以下。
扦插时间最好在惊蛰前后，早了生长慢，成活率低;晚了插条高度不一致。
为了保证温度，苗床上要铺一层地膜。
扦插前，先用手指或木棍把薄膜捅破，以防直接扦插脱落的薄膜包裹插条底部。
扦插时，插条要垂直苗床插入，不能倾斜。
扦插之后浇第一遍水，然后注意培土，尽量保证所有插条第一个芽都刚刚露出苗床。
春季地下害虫非常多，可用3911防治，每亩地用药1至2公斤，兑水后随第二遍水浇施。
6.参观苗木花卉温室繁殖示范区该区位于推广区中部，占地面积12亩。
主要设施有：三连栋喷雾大棚6座，3240平方米，钢架保温育苗温室一座，700平方米。
日光温室4座，1060平方米。
利用三种不同形式的温室设施，采用林业科技手段，对中心培育、引进的观花、观叶、观果的珍贵种苗进行繁殖，示范栽培。
(四)组培部实习1.参观组培部的设置配药室;灌装室;中转储藏室;接种室;培养室;蝴蝶兰培养室。
2.蝴蝶兰的接种、培养1)超净工作台的紫外消毒20min2)超净工作台用酒精喷雾消毒，擦拭。
擦拭从里往外，从上往下。
超净工作台侧壁用从里往外擦拭。
3)剪刀、镊子。