二年级角的初步认识单元检测题
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空1分，共18分）1.标出下图中角的各部分名称。
2.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条直直的线，就能画成一个角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
4.两个锐角拼在一起，可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。
5.一把三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2个（）角。
6.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角一定是（）角。
7.写出下面三角尺拼成的角的名称，并比较角的大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分）1.如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。
（）2.三角尺有大有小，所以上面的直角也有大有小。
（）3.用放大镜看一个角，角的大小没变。
（）4.比直角大的角叫锐角，比直角小的角叫钝角。
（）5.一副三角尺不仅能拼出钝角，还能拼出锐角。
（）6.只要有一个点和两条线，就组成了一个角。
（）三、选一选。
（每题2分，共16分）1.下面的图形中，（）是角。
2.左图中有（）个角。
①5 ②8 ③103.一个活动的角，如果它的两边之间张开得越大，那么这个角（）。
①越大②越小③不变4.左图中有（）个直角。
①4 ②5 ③65.直尺和三角尺上的直角（）。
①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等6.下面图形中，第（）个图形与其他不同。
7.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角8.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角四、按要求排一排。
（共8分）1.把下面的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＜（）＜（）＜（）2.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）五、分一分，填一填。
（填序号）（共9分）六、按要求画一画。
人教版二年级上册数学 第3单元 角的初步认识 单元测试卷
人教版二年级上册数学第3单元角的初步认识单元测试题一.单选题（共10分)1．左图中有（）个角。
A．8 B．7 C．62．任何一个角，都有（）A．两个顶点和一条边 B．两个顶点和两条边 C．一个顶点和一条边 D．一个顶点和两条边3．在放大镜下看，这个角的大小( )。
A．变小B．不变C．变大4．用三角尺量一量，下面的角与直角相比，（）。
A．比直角大B．比直角小C．和直角一样大5．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变二.判断题（共10分)6．3时30分时，时针和分针组成的角是直角。
（）7．左图有4个相等的直角三角形拼成，图中有4个直角，8个锐角．（）8．任何一个钝角都比锐角大。
（）9．用一个10倍的放大镜看一个三角形，内角和为1800°。
（）10．一张正方形纸，剪去一个角后，还剩下3个角。
（）三.填空题（共36分)11．红领巾上有个角，有个锐角和个钝角。
12．9 时30 分，时针和分针组成角；3 时整，时针和分针组成角。
13．下图中哪些是角？把字母编号填在横线上。
角有。
14．下图中有个直角。
15．下图中，锐角有个，钝角有个。
17．下图中有条线段，有个直角，个锐角，个钝角。
18．下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?角角角16．钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是角．四.作图题（共20分)19.在下图中画一条线段，使原图形增加三个直角。
20.在点子图中按要求画一画。
①画一个有4个直角的四边形；②画一个有2个锐角、2个钝角的四边形；③画一个有2个直角、1个钝角和1个锐角的四边形。
五.解决问题（共24分)21．想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?22．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 85．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 311．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
(必考题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)
（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）一、选择题1．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角2．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角3．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 84．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
5．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.6．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度7．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 88．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
14．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
17．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
18．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
19．下图中有________个锐角，________个直角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角3．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 65．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 86．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能9．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．________个锐角________个直角________个钝角15．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．图中有________个角，其中有________个是直角。
18．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
19．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
20．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
22．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(包含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（包含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时3．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.5．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角7．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定8．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能9．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________15．下图中共有________个角，________个直角。
16．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个20．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.三、解答题21．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?22．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)23．把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？24．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来．25．小朋友，请你分一分26．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 82．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.3．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能8．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
15．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．16．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________17．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
18．下图中共有________个角，________个直角。
19．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
20．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个三、解答题21．下面的角各是什么角？请你写出来。
(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角5．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 56．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C. 11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.16．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个17．下图中有________个锐角，________个直角。
18．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?22．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
第二单元角的初步认识 (单元测试)- 二年级上册数学人教版
第二单元角的初步认识单元检测一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）大于90度而小于180度的角是（）。
A．锐角B．钝角C．周角2．（3分）下列图形中，有两个直角的是（）。
A．B．C．3．（3分）一张圆形纸片对折（）次后，能得到一个直角。
A．1B．2C．3 4．（3分）下列图形是锐角的是（）。
A．B．C．5．（3分）用一个直角和一个锐角拼出的肯定是（）。
A．直角B．钝角C．锐角6．（3分）钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3B．4C．6 7．（3分）用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A．90°B．60°C．30°8．（3分）如图，是用一副三角尺拼成的角，这个角是（）角。
A．锐B．钝C．直9．（3分）3时的钟面上，分针和时针组成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角10．（3分）左图沿图中虚线减去一个角后，还剩（）个角。
A．3B．4C．5二、判断题(共5题；共15分)11．（3分）用3倍的放大镜看一个15°的角，这个角被放大成45°。
（）12．（3分）门口上的直角和字典上的直角一样大。
（）13．（3分）已知∠1＋∠2＝180°，如果∠1是钝角，那么∠2一定是锐角。
（）14．（3分）两个锐角一定可以拼成一个钝角。
（）15．（3分）一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（）三、填空题(共5题；共24分)16．（3分）在钟面上，当3点时，时针和分针组成的较小的角是度。
17．（6分）角的大小与两条边的无关，与两条边叉开的有关。
18．（3分）下图一共有个角。
19．（6分）下午3时整，时针和分针组成的角是角，再过10分钟，时针和分针组成的角是角。
20．（6分）钟面上，从7时整到8时整，时针转过的角度是，它是一个角。
四、解决问题(共5题；共31分)21．（6分）下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.5．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 86．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.11．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．16．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个17．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
18．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(有答案解析)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 66．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 87．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.10．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
16．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）17．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
18．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
20．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含四套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空1分，共18分）1.标出下图中角的各部分名称。
2.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条直直的线，就能画成一个角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
4.两个锐角拼在一起，可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。
5.一把三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2个（）角。
6.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角一定是（）角。
7.写出下面三角尺拼成的角的名称，并比较角的大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分）1.如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。
（）2.三角尺有大有小，所以上面的直角也有大有小。
（）3.用放大镜看一个角，角的大小没变。
（）4.比直角大的角叫锐角，比直角小的角叫钝角。
（）5.一副三角尺不仅能拼出钝角，还能拼出锐角。
（）6.只要有一个点和两条线，就组成了一个角。
（）三、选一选。
（每题2分，共16分）1.下面的图形中，（）是角。
2.左图中有（）个角。
①5 ②8 ③103.一个活动的角，如果它的两边之间张开得越大，那么这个角（）。
①越大②越小③不变4.左图中有（）个直角。
①4 ②5 ③65.直尺和三角尺上的直角（）。
①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等6.下面图形中，第（）个图形与其他不同。
7.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角8.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角四、按要求排一排。
（共8分）1.把下面的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＜（）＜（）＜（）2.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）五、分一分，填一填。
（填序号）（共9分）六、按要求画一画。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．直角比钝角________。
16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
18．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
19．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角20．下图中，________是钝角，________是锐角。
数学二年级角的初步认识单元测试题
数学二年级角的初步认识单元测试题一、填空题1. 一个角有（）个顶点，（）条边。
解析：角是由一个顶点和两条边组成的图形，所以答案依次为1、2。
2. 比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
解析：根据角的分类，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角，所以答案依次为钝、锐。
3. 三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。
解析：三角尺是三角形，三角形有3个角，通常三角尺上有1个直角，所以答案依次为3、1。
二、判断题1. 角的两条边越长，角就越大。
（）解析：角的大小与角的两条边张开的程度有关，而与边的长短无关。
例如，用两根可活动的纸条做成一个角，不管纸条多长，只要张开的程度不变，角的大小就不变。
所以这题错误。
2. 一个角有一个顶点和两条边。
（）解析：这是角的基本定义，角是由一个顶点和两条边组成的图形，所以这题正确。
3. 直角和锐角拼出的角一定是钝角。
（）解析：直角是90度，锐角是小于90度的角，它们相加得到的角一定是大于90度小于180度的角，也就是钝角，所以这题正确。
三、选择题1. 下面图形中，（）是角。
A. B. C.解析：角是由一个顶点和两条边组成的图形。
A选项没有顶点，B选项有一个顶点和两条边，C选项只有一条边，所以答案是B。
2. 红领巾上有（）个角。
A. 1B. 2C. 3解析：红领巾是三角形，三角形有3个角，所以答案是C。
3. 钟面上3时整，时针和分针组成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角解析：钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间的夹角是90度，90度的角是直角，所以答案是B。
四、操作题1. 画一个直角。
解析：先画一个点作为顶点，再用三角尺的直角边与这个点重合，沿着另一条直角边画一条直线，然后以顶点为端点，向另一个方向画一条直线，就画出了一个直角。
2. 在下面的图形中加一条线段，使它增加3个角。
解析：对于一个四边形（例如长方形），在相对的两个顶点之间加一条线段，就会把原来的四边形分成两个三角形，这样就增加了3个角（原来四边形有4个角，现在两个三角形共有7个角，增加了3个角）。
(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度3．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定4．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.7．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.9．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 310．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
17．图中有________个角，其中有________个是直角。
18．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(含答案解析)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（含答案解析）一、选择题1．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.4．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 85．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
6．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 87．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．直角比钝角________。
16．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.19．下图中是锐角的是________，是钝角的是________。
(好题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(包含答案解析)
（好题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（包含答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角3．数学书的封面有（）个直角。
A. 3B. 4C. 6D. 84．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 67．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。
图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。
图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。
14．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
17．在图中一共有________条线段，一共有________个角，其中有________个直角。
18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
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2007年秋季二年级数学上册第三单元检测题
【内容：角的初步认识】
_________班姓名
________ 成绩__________ 一、填一填。
（14分）
1
、一个角有
( )个顶点，( )条边。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3、一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
（16分）
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )
三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（12分）
三、数一数。
（28分）
1、下面图形中各有几个角
（）
（）（）
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在
○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）
①②
五、画一画。
（20分）
1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行！
有（）个直角有（）个直角有（）个直角。