2021年生命教育主题班会
主题班会生命教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大。
在这个过程中，一些青少年由于缺乏对生命的正确认识，容易产生消极、悲观的情绪，甚至出现自杀等极端行为。
为了提高学生对生命的尊重和珍视，增强他们的生命教育意识，我们班级决定开展以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题的生命教育班会。
二、班会目标1. 让学生了解生命的意义和价值，树立正确的生命观；2. 增强学生的心理健康意识，提高心理素质；3. 培养学生关爱他人、关爱生命的精神品质；4. 引导学生学会面对生活中的困难和挫折，勇敢地追求梦想。
三、班会准备1. 班主任提前布置班会主题，让学生搜集有关生命的资料，包括名言、故事、图片等；2. 安排班会主持人，负责整个班会的流程；3. 邀请心理老师参加班会，为学生提供心理辅导。
四、班会过程1. 主持人开场主持人以“珍爱生命，拥抱阳光”为主题，简要介绍了本次班会的目的和意义，鼓励大家积极参与，共同探讨生命的真谛。
2. 生命故事分享邀请几位同学分享自己或身边人的生命故事，让大家感受到生命的可贵和美好。
同学们分享了以下故事：（1）一位同学分享了自己从小患有重病，但在家人的关爱和鼓励下，他勇敢地战胜了病魔，重拾生活的信心。
（2）一位同学讲述了他的父亲在一次意外中不幸离世，但父亲生前对他的关爱和教育让他受益终身。
（3）一位同学分享了她的母亲患有严重疾病，但她始终坚强地面对生活，鼓励家人共同战胜病魔。
3. 心理老师讲座心理老师以“心理健康与生命教育”为主题，为同学们讲解了心理健康的重要性，以及如何应对生活中的困难和挫折。
她强调了以下几点：（1）保持积极乐观的心态，相信自己有能力战胜困难；（2）学会倾诉，与家人、朋友分享自己的心声；（3）培养良好的生活习惯，保持身体健康；（4）学会关爱他人，传递正能量。
4. 生命名言展示同学们将自己搜集到的生命名言进行展示，让大家共同感受生命的力量。
以下是一些展示的名言：（1）生命，是一树花开，是四季的轮回。
生命教育主题班会范文5篇
生命教育主题班会范文5篇生命教育主题班会范文篇1活动主题：生命，您好活动设计背景：由于现在的学生大多是独生子女，在家在校都比较任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏独立自主奋发进取的精神，而且比较贪玩，安全意识较差，特别是课间课外活动期间自我保护意识较差，而社会上一些关于学生自杀的事件也频频发生，使我们意识到学生的生命教育越来越重要。
学生现状分析：班内同学的家长大都是做生意的，对孩子关注较少，孩子吃穿不愁，但是精神却比较空虚，常常抱怨父母抱怨家庭，以自我为中心，不善于与他人交流，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。
生命教育主题班会活动时间：十一月中旬活动方案：一活动热身在活动前各组查找生命诞生体现生命价值的人物的资料。
二活动开始主持人：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。
就是生命。
今天我们就向生命打个招呼。
(课件出示主题：生命，您好)下面我宣布四(3)班“生命，您好”主题班会现在开始。
三活动过程1.对于生命，你有什么疑惑吗?我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧! 播放《生命的诞生》视频，学生观看。
你有什么感想?生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢? 播放音乐，学生感恩。
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：(1) 父母养育关爱自己的一件最难忘的事。
生命教育主题班会教案优秀5篇
生命教育主题班会教案优秀5篇中小学生生命教育主题班会教案篇一一、活动目的：1、树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。
2、让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。
3、宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。
二、活动准备：1、收集有关安全事故的信息数据和新闻。
2、组织学生排演情景剧《小巷AB剧》。
3、搜集视频《人体胚胎发育过程》，《男教师猥亵女学生》，歌曲《祝你平安》。
三、活动过程中小学生生命教育主题班会教案（一）感受生命1、教师谈话，开始主题班会。
2 。
观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。
3、小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。
（二）诠释生命1、请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。
2、情景剧《小巷AB剧》表演。
天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后。
联系生活实际：如果你是这个小男孩，身边出现了不怀好意的人，你有什么方法对付？小组讨论A剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话。
B剧:向人多的地方跑去，逃避这个人。
3、看图说话，谈感悟。
（校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题）4、小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。
（三)自救知识抢答大赛(选择题形式）1、准许行人通过人行横道的信号是？2、以下放学路上的哪种行为可能会给自己带来危险？3、发生地震时，应该怎样做？4、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么？5、电器起火时，要先怎么做？6、下面关于自然灾害时的自我保护，那种做法是错误的？7、被困在火场时下列求救方法错误的是？8、如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么？9、火灾现场不正确的逃生方法是？10、在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的是？小结:遇到危险情况，我们要沉着冷静，首先想办法自救，再他救。
（四）运用法律自我保护1、播放新闻《老师猥亵女学生》谈论：如果事情发生在你身上，你有什么自护自救的方法？2、法律学习：《中华人民共和国未成年人保护法》中第四十一条禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。
生命教育主题班会
生命教育主题班会班会主题：生命教育班会时间：2021年X月X日班会地点：XX教室主持人：XXX主题演讲：XXX尊敬的老师和同学们，大家好！今天我们的班会主题是生命教育。
生命是最宝贵的财富，也是最奇妙的奇迹。
通过生命教育的引导，我们能够更好地认识和珍惜生命，树立正确的人生观和价值观。
接下来，我将为大家介绍与生命教育相关的三个方面：生命的尊重、人生的选择和团队的力量。
一、生命的尊重生命的尊重是生命教育的核心之一。
我们每个人都应当尊重生命，不仅是我们自己的生命，也包括他人的生命。
我们应该珍惜生命，不浪费粮食、水源等资源，从小事做起，养成爱护环境、爱护动植物的好习惯。
同时，我们也应该学会尊重他人的生命，不歧视、不欺负他人，要善待每一个与我们共同生活的人。
二、人生的选择人生的选择是生命教育的重要内容。
每个人都会面临各种各样的选择，这些选择将直接决定我们今后的人生道路。
在生命教育中，我们需要学会判断和选择，培养正确的价值观和人生观。
不要因为目标太远而放弃努力，也不要因为困难太多而轻易放弃。
我们要坚持自己的梦想，通过努力和勤奋，去实现自己的价值和人生目标。
三、团队的力量团队的力量是生命教育的重要组成部分。
一个人的力量是有限的，但当我们和他人携手合作时，我们的力量将会倍增。
在班级和集体活动中，我们要学会团结合作，相互帮助，共同取得更好的成绩。
团队的力量不仅能够帮助我们实现个人目标，也能够在危难时刻给予我们支持与鼓励。
尊敬的老师和同学们，生命教育是我们成长道路中必不可少的一部分。
通过生命教育的引导，我们能够更好地认识自己，了解生命的意义，更好地关爱他人，并且树立正确的人生观和价值观。
让我们一起努力，共同成长，成为拥有强大内心、积极向上的人。
谢谢大家！（以上内容仅供参考，具体内容可以根据实际情况进行调整）。
2021年珍爱生命主题班会教案（通用5篇）
2021年珍爱生命主题班会教案（通用5篇）2021年珍爱生命主题班会教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的2021年珍爱生命主题班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍爱生命主题班会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命主题班会教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)
2024年珍爱生命主题班会优质(3篇)珍爱生命主题班会篇一大家好今天我演讲的题目是：珍爱生命，远离危险。
珍爱生命是永久的话题。
人的生命只有一次，是那么的珍贵，然而生命又是那样的脆弱，在生活中，假设我们不重视危险，就是无视生命的.存在。
没有平安就没有一切，平安我们每一个同学都应该学会远离危险，防患于未然！同学们，当我们早上背着书包上学时，听见鸟儿在歌唱，你是否会感到生命是多么可贵！我们每个学生都是活泼的生命。
可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋谢。
据统计，我国每年有1。
6万名中小学生非正常死亡，也就是说，平均每天约有四十名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
导致这么多生命丧失的原因只有一个，那就是：不懂得远离危险，不懂得自护。
悲剧谁都不愿意看到！怎样防止，每个人都有责任，都有义务。
生命是唯一的，是珍贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
假设想要生命得到保障，我们每个人都应该学会远离危险。
同学们，只有珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能确保自己的生命平安。
让我们牢牢记住：珍爱生命，远离危险，从我做起从今天做起，从每一个细节做起！我的演讲完毕，谢谢大家！六年级:xxx珍爱生命主题班会篇二星期四的下午，我们四〔5〕和四〔6〕班的同学在老师的带着下，步行来到三岔路的交警支队观看“交通平安事故图片展”。
一到那里，一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。
我们看见了一张张血淋淋的画面，都是“交通杀手”的杰作：有的是酒后驾车，有的是超载行驶，有的是横行马路……看到这惨不忍睹的画面，我的心头一颤。
据交警叔叔说，这些全都是发生在花垣附近的交通事故。
其中有一个镜头让我永远难忘：一个小女孩横穿马路，结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂，脑浆崩出，当场死亡。
看完图片后，交警叔叔们的表演开始了，他们各个戴着白手套，抬头挺胸，精神抖擞——表现他们的负责、英勇。
而整齐划一的指挥更是精彩，一次次都是那么标准、有力。
通过这次活动，我深有感触：人的生命只有一次，遵守交通规那么，注意交通平安，就是珍爱自已的生命。
学生生命教育主题班会5篇文小秘
学生生命教育主题班会5篇学生生命教育主题班会1教育目的：锻炼学生的口头表达能力，培养他们的参与意识;引导学生懂得要珍爱生命必从珍爱自己开始;引导学生对自己的生命有一个全新的认识，幸福地活着，才能更好地体现活着的意义;让学生懂得只有爱自己，才能实实在在地去热爱祖国、热爱家乡、建设家乡。
让学生明白：“让人们因我的存在而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。
教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
生命教育主题班会教学方法：讲授法、讨论法等课时：1课时活动准备：准备相关生死主题的资料或图片。
小学生自杀事件两名小学生因为老师批评相约喝农药自杀没完成作业被老师批评的小学生服药自杀广州六年级学生因沉迷游戏多次被骂在家中跳楼自杀准备有关李小龙的资料或图片。
资料提供：李小龙生平资料与图片活动过程：一、问题导入，激发兴趣师：同学们，你们爱谁?生：略师引导生说出除了自己的父母、亲人、朋友外，还有自己是最最要爱的，因为如果连自己的生命都不复存在了，那还有什么爱可言?二、听故事，谈活着的意义师：“生从何来，死往何去”，生死问题一直是人类千百年来不断探索的谜。
今天老师为大家讲述的是有关“生死”的故事。
20_年8月2日，遵义市有5位小学生，原因仅仅是，一人因“爸爸没买生日礼物”，便认为“爸妈对我不好”，而到她家玩的四位小伙伴也由此联想到自己爱父母打骂的经历，于是这5个11―13岁的小女孩，一致决定吃一死了之，所幸被及时发现送到医院获救。
20_年3月11日，吉林省有母子二人同时跳楼自杀，原因是因为其子成绩不理想。
类似这样的例子还有很多，也曾有小学六年级的学生由于受父母重男轻女陈腐思想的压抑，便产生了跳大河的念头师：同学们，这些偶然事件中有其必然。
可是为什么这种对自己极不负责任的行为屡屡发生?宝贵的生命为什么变得微不足道?难道不值得我们深思吗?我想问问在座的各位同学，人活着，究竟是为了什么?活着究竟有什么价值?生发表自己的见解。
生命教育—主题班会 3篇
生命教育—主题班会3篇生命教育主题班会 1一、教育活动的目的:(一)认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
(二)情感目标1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
(三)行为目标1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
生命教育主题班会2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。
在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的三、学生思想行为现状分析:1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至轻生。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些读书无用论、不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:(班会内容和议程)1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示:a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。
2021珍爱生命主题班会教案范文（精选5篇）
珍爱生命主题班会教案2021珍爱生命主题班会教案范文（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的2021珍爱生命主题班会教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
珍爱生命主题班会教案1【教学目标】1、帮助幼儿正确识别“三无”食品、“电子烟”和非法出版物等，让幼儿知道了“三无”食品、“电子烟”和非法出版物的危害。
2、教育幼儿不得到校园周边小商铺购买“电子烟”、“三无”食品和非法出版物。
3、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
【活动准备】1、图片（三无”食品、“电子烟”和非法出版物等）2、简单的课件。
【教学过程】一、导入：观察图片，正确识别“三无”食品、“电子烟”和非法出版物等。
请小朋友观察图片，找一找哪些食品是“三无”食品，你是怎么知道的？什么是电子烟？电子烟有什么危害？二、落实《黄岛区教育体育局关于加强学生安全教育的通知》1、组织幼儿周边环境排查，看看有没有卖三无食品的，教育幼儿不购买“三无”食品，不看非法出版物，不购买“电子烟”。
2、开展“珍爱生命，远离危险”安全主题教育活动。
通过实物、图片、课件等形式帮助幼儿正确识别“三无”食品、“电子烟”和非法出版物等，通过故事、儿歌等途径让幼儿知道了“三无”食品、“电子烟”和非法出版物的危害。
教育幼儿不得到校园周边小商铺购买“电子烟”、“三无”食品和非法出版物。
3、加强监督，杜绝流入校园请家长安全监督员带领孩子们到幼儿园周边小商铺、小书店、百货商店等场所进行了“三无”食品、“电子烟”和非法出版物等的排查，让孩子有一个纯净的学习生活环境。
4、教师通过幼儿园的一日活动等环节，随时观察孩子是否在幼儿园看违法出版物，在食“三无”食品和吸食“电子烟”等，伙房从业人员坚决从盛客隆进货，杜绝了“三无”食品、“电子烟”和非法出版物流入幼儿园。
【活动延伸】发放致家长的一封信，让家长了解了“电子烟”、三无”食品和非法出版物的危害性，家长履行监护人的职责不给孩子买或者监督孩子不买“电子烟”、三无”食品和非法出版物等，提醒了家长一旦发现幼儿园周围有商店向幼儿出售类似“电子烟”，“三无”食品、非法出版物等，可拨打派出所报警电话、食药局、工商部门或12345热线投诉，家长要切实履行监护人的职责，让孩子远离危险健康成长。
中小学生生命教育主题班会教案(范文10篇)
中小学生生命教育主题班会教案（范文10篇）中小学生生命教育主题班会教案（范文10篇）在日常的学习中，大家都知道主题班会吧主题班会除了要有一个好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
以下是小编准备的中小学生生命教育主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
中小学生生命教育主题班会教案范文【篇1】【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助学生树立自己美好、远大的理想。
2、教育学生珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助学生树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的.笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，学生边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导学生感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请学生欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样你们有美好的理想吗2、集体讨论。
3、请个别学生讲述。
四、给学生分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
中小学生生命教育主题班会教案范文【篇2】活动目标1、过班会活动，让学生懂得生命的可贵，树立起珍爱生命的生命意识。
2、通过班会活动，让学生了解面对危难与险情应该具有的平静心态，知道一些自救措施。
活动准备1、看新闻报道，关注灾区人民受灾情况，了解部队官兵救援群众的许许多多感人事迹2、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
寻找生命的力量班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了让学生更加关注生命，学会珍惜生命，提高生命质量，我校决定开展“寻找生命的力量”主题班会。
本次班会旨在引导学生认识生命的价值，培养积极乐观的人生态度，增强生命意识。
二、班会时间2021年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题寻找生命的力量五、班会流程1. 班主任发言2. 学生分享生命感悟3. 观看生命教育视频4. 互动游戏5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会主题进行了阐述，强调了生命的重要性。
她指出，生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，关注自己的身心健康，追求美好的生活。
接着，班主任介绍了本次班会的目的和意义，希望大家通过这次班会，能够更好地认识生命，学会珍惜。
2. 学生分享生命感悟在学生分享环节，同学们纷纷发言，分享了自己对生命的理解和感悟。
有的同学说：“生命就像一朵花，需要阳光、雨露和关爱才能茁壮成长。
”有的同学说：“生命是短暂的，我们要珍惜每一分每一秒，让自己的生命更加精彩。
”还有的同学说：“生命中的挫折和困难，正是我们成长的催化剂，我们要勇敢面对，努力克服。
”3. 观看生命教育视频为了让学生更直观地了解生命，班会播放了一部生命教育视频。
视频中，介绍了生命的起源、发展以及人类对生命的敬畏和保护。
同学们观看后，对生命有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜生命，关爱大自然。
4. 互动游戏为了活跃气氛，提高同学们的参与度，班会期间还进行了一系列互动游戏。
其中，“生命接力”游戏让同学们深刻体会到了生命的脆弱和珍贵。
在游戏中，同学们手牵手，传递着一个象征着生命的气球，寓意着生命的传承。
游戏过程中，同学们都小心翼翼地保护着气球，生怕它破碎。
5. 总结发言班会最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，通过这次班会，同学们对生命有了更深刻的认识，学会了珍惜生命。
她希望同学们在今后的生活中，能够将这次班会的感悟付诸实践，让自己的生命更加精彩。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果。
生命教育主题班会教案范文（通用5篇）
生命教育主题班会教案范文（通用5篇）生命教育主题班会范文篇1班会目的：通过本次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
班会形式：小品、知识竞赛、朗诵、唱歌和现场演示等。
班会过程：一、：（男、女主持人上场）主持人（合)：老师们、同学们，你们好！临泽二中初三(8）班“生命在你手中”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
二、小品表演《踢球》男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》（人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办我的球——A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（男、女主持人上场）男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！女：交通安全，我们可得随时注意。
三、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
四、骑自行车的交通安全1、主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？2、下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)
珍爱生命教育主题班会教案（精选9篇）珍爱生命教育主题班会教案【篇1】班会目的：1、了解校园安全的隐患。
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。
3、加强生命意义的教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
班会主题：珍爱生命，从安全开始活动过程：一、校园存在的安全隐患（同学列举）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、临危逃生的基本原则保持镇定、趋利避害；学会自救、保护自己；想方设法、不断自救；记者电话，随时求救：119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点，相关情况，显著特征。
三、学生集会、课间活动应注意些什么？（同学回答）1、不因赶时间而奔跑，活动时切忌猛追猛打。
2、在人多的地方要扶好栏杆。
3、上下楼梯要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道上系鞋带。
四、共同观看安全教育片（珍爱生命20分钟同学发表观后感，共同讨论）五、齐唱《安全歌》六、班主任总结，班会结束。
珍爱生命教育主题班会教案【篇2】一、活动主题以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。
二、活动背景近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。
三、活动目的杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。
新生命主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会竞争日益激烈，许多家长对孩子的期望值越来越高。
在这样的背景下，青少年心理健康问题日益凸显。
新生命主题班会活动旨在引导同学们关注生命、珍惜生命，培养他们关爱他人、尊重生命的良好品质。
二、活动目的1. 让同学们认识到生命的可贵，珍惜自己的生命。
2. 培养同学们关爱他人、尊重生命的意识。
3. 提高同学们的心理素质，增强抗压能力。
4. 增进同学们之间的友谊，营造和谐、温馨的班级氛围。
三、活动时间：2021年X月X日四、活动地点：学校多功能厅五、活动参与人员：全校师生六、活动流程1. 主持人开场：介绍活动背景、目的和流程。
2. 观看生命教育视频：通过观看生命教育视频，让同学们了解生命的起源、成长和意义。
3. 分组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“新生命”这一主题进行讨论，分享自己的感悟。
4. 小组代表发言：各小组选派代表发言，分享讨论成果。
5. 心理健康讲座：邀请心理老师为同学们讲解心理健康知识，提高同学们的心理素质。
6. 感恩环节：邀请同学们分享自己生活中遇到的感动瞬间，表达对生命的感激之情。
7. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，强调珍惜生命、关爱他人、尊重生命的重要性。
七、活动内容1. 观看生命教育视频视频内容主要围绕生命的起源、成长和意义展开，通过生动的故事和画面，让同学们感受到生命的可贵。
2. 分组讨论同学们在讨论过程中，积极发言，分享自己对生命的感悟。
以下为部分讨论内容：（1）生命是宝贵的，我们应该珍惜每一天。
（2）关爱他人，尊重生命，是我们每个人的责任。
（3）在成长过程中，我们要学会面对挫折，勇敢地追求自己的梦想。
（4）生命如此短暂，我们要珍惜与亲人、朋友相处的时光。
3. 小组代表发言（1）小组一代表：通过讨论，我们深刻认识到生命的可贵，以后会更加珍惜每一天。
（2）小组二代表：我们要学会关爱他人，尊重生命，让我们的生活更加美好。
（3）小组三代表：在成长过程中，我们要勇敢地面对挫折，追求自己的梦想。
2021年《关爱生命快乐成长》主题班会教案内容
2021年《关爱生命快乐成长》主题班会教案内容我们要懂得关爱生命,学会保护自己.这里给大家分享一些关于《关爱生命快乐成长》主题班会,希望对大家有所帮助.《关爱生命快乐成长》主题班会1【活动目的】1.通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命.2.教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值.3.通过学习有关安全知识,使学生树立自护.自救观念,形成自护.自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长.【活动过程】一. 活动引入同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊.辽宁省有一个6岁的小女孩于_.1._号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了.还有四川省一个六岁半的小女孩,于_年2月_日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院.家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件出示以上两个小女孩的照片)听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?是不是也很难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校里读书,和同学老师们在一起,多好啊.我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?今天,老师就跟大家一起上一节主题班会--珍爱生命,健康成长.二. 直入主题(一)我们是怎么来的?1.播放幼苗破图而出的视频.我们就像这颗小菜苗一样,从一棵小小的种子,经过农民伯伯辛勤的关照,施肥.浇水.捉虫,才慢慢长大,成为一棵可爱的小白菜.如果没有农民伯伯的辛勤劳动,小白菜能长大吗?2.我们是怎么来的?我们每个人出生前,都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间,妈妈多么辛苦呀.我们出生后,妈妈还要日夜照顾我们.特别是像我们大家一样,跟其他孩子不同.我们小时候经常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,为了给我们治病,爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院,不管刮风下雨,不管天寒地冻,有些同学家庭困难,为了给我们治病,爸爸妈妈还要拼命加班,拼命赚钱,甚至四处借钱.举例:我们学校有个同学,出生时生病很严重,不得不在医院抢救,在医院的.保温箱里呆了一个多月,她说妈妈为了照顾她,给她治病,一个多月呆在医院里没日没夜的守着她,觉都没法睡好.现在她可懂事了,不仅努力学习,而且学会了自己的事情自己做.只要我们健健康康,懂事,爸爸妈妈就很开心了.那么,我们是不是应该好好爱护自己的身体,珍爱自己的生命呢?同学们知道怎样爱护自己的身体吗?(让学生先自己发表自己的看法)师:对了,爱护自己的身体,珍爱自己的生命,不仅要锻炼好身体,健康成长,而且要注意安全.(二)珍爱生命,注意安全1.警示篇(不该发生的悲剧)师:在今天这个繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全.下面就让老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧.(课件出示相关图片) 我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长.然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧.火灾.触电.溺水.车祸.爆炸.食物中毒,校舍坍塌.暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命.那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失._94年_月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了.谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火.火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死.烧死.踩死,人员伤亡惨重.总计有288个孩子丧生,36名教师遇难.克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵.虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣._年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒.还有_年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案.餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤.学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡.据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故.就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了.据了解,我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡.2000年中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天就有40多人.也就是说每天就有一个班的学生在消失 .这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤.师:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数.面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙.同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?2.求生篇(向灾祸要回生命)师:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险.只有沉着.冷静.机智地面对火情,才能使自己逃离火场.那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?[第一题:如果学生宿舍发生火灾,我们应该怎么办?]1.快打电话_9报警,说清地点,火势等;2.如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)[第二题:如果身上着火了应该怎么办?]快躺下来!就地打滚.千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染.[第三题:楼梯被火封住时,应该怎么办?]楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所.[第四题:过马路时,要注意哪些?]不能闯红灯,在路上行走时,要走人行道,靠右走.不要在马路上追赶,打闹.[第五题:走楼梯时,要注意什么?]靠右走,扶着扶手,不要互相推搡.[第六题:出街时,遇到坏人,怎么办?]像前面我们举得2个例子,两个6岁多的女孩被坏人抱走了,这给女孩的家庭带来了巨大的悲痛.那么我们怎样避免走丢或被坏人抱走呢?1. 出街时要跟紧大人,不要一个人走开.2. 遇到陌生人说有好吃的东西,千万不能相信他,被他带走,牵紧大人的手.三.升华主题同学们,虽然我们的身体残疾,我们不能像普通孩子一样,活蹦乱跳,而且很多事情我们现在做不到,但是我们的生命是珍贵的,我们是爸爸妈妈亲爱的宝贝.下面我们一起来听听一个残疾人姐姐的故事吧.有一个人基本上就是靠手腕去做事的,而且做的很成功.她曾经是我们国家优秀的体操运动员,她的名字叫桑兰.(视频播放桑兰的资料,师读诗--《我的梦》)《我的梦》我是桑兰.我又回来了!在三年前的纽约,我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅,刹那间一片漆黑.――我的梦破碎了.无数的奖牌,雪花般地从天而降,却惟独没有落在我的脖颈上――我觉得好冷好冷.我看见一只受伤的小鸟,跌了下来,它挣扎着.挣扎着,又飞向了天空,越飞越远―――它好美啊!朦胧中,一张张陌生的.熟悉的面孔,一双双关切着我的黑眼睛.蓝眼睛,它告诉我:桑兰,你站起来!今天,我回来了.我要告诉所有的亲人们: 我己经站起来了!桑兰告诉我们应该怎样对待生命,桑兰的生命价值--生命的意义不在于长短,而在于内涵.我们知道了怎样的生命更有价值,听了桑兰的话,相信每一位同学们,此时的心情和都我一样被感动.我们的生命是可贵的,我们要好好珍爱生命,健康的成长!《关爱生命快乐成长》主题班会2一. 时间:3月30日二. 班会主题:珍爱生命,健康成长三. 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长.四.现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会.家庭和自身的种.种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响.这些现象必须引起关注,及时加以疏导.五. 活动过程主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的.生命只有一次.拥有健全的身心是我们学习.生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福.因此,我们应该珍爱生命.注意安全.主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性.可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己.在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》.主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全.那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题.主持人乙:(出示课件)1. 下课了,不能干什么?( A.打球／ B.追赶打闹／ C.跳绳)2. 哪些东西不准带进校门?( A. 皮球／B .三角尺／C.利器)3. 哪种行为不对?( A.滑楼梯／B .攀越围墙／ C. 翻单杠)4. 上下楼怎样行?(A. 靠右行／ B.靠左行／ C .左右都可以)主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则.安全知识要月月讲,天天讲.下面,我们来进行安全知识小问答.１.电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)２.电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)３.发现火灾怎么办?(赶快拨打_9)４.在任何情况下都要保持疏散道畅通.(对)５.火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)６.外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)７.小孩外出游泳时,要不要大人带?(要)８.假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻.学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量.下面请同学们发表对〝生命〞的看法.……主持人乙:是啊,这位同学对生命太不尊重了.谁都没有随意浪费生命的权利,更何况是毁灭?班主任总结:人生在世是不能只为自己活的.人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任.生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命. 愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!《关爱生命快乐成长》主题班会3１.帮助学生学会控制自己的情绪,不打架,不抽烟,珍爱自己的生命;２.培养学生团结友爱.互助合作.关心他人的良好品德;３.让学生认识到什么是真正的珍爱生命,对生命的价值有一个更清楚的认识;４.高考在即,教育学生当前如何做就是珍爱生命.基本程序1.开场白导入今天为什么要开这个班会;2.父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;3.我们的不爱——我们如何对生命不负责任;4.同学讨论:我们应该如何来珍爱自己的生命?5.赠送卡片,一起行动,珍爱生命;6.归纳总结,班会在歌声中结束.一.开场白(1分钟)同学们,上午好!生命,简简单单两个字,对我们而却很重很重,因为我们每个人的生命只有一次.如果没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想,不能去实现了……生命是如此地美好,如此地宝贵!父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在,真的很不容易,但是说实在话,现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今天我们召开这个班会——珍爱生命,快乐成长!二.父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)父母是如何珍爱我们的生命的,你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》.１.米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)２.米娟.巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)３.主持人总结(1分钟):每一个生命都来之不易,我们都是父母爱的结晶.父母把我们生下,一点点地拉扯大.大家想一想:当生死来临的时候,父母总是把生留给自己的孩子,把死留给自己;当食物摆在面前的时候,父母总是把最好吃的留给孩子,把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候,父母总是尽可能把钱给自己的孩子花,自己节省着日子过.没有孩子时,父母的眼中还有对方;当有了孩子后,中心转移了,全家都围着孩子转.可是我们却并不理解父母的艰难,父母的爱.下面我们一起欣赏一篇文章.４.阅读文章(3分钟):李耀和《世界上最艰难的工作》5.主持人总结:父母这样对我们,生命又是如此地神奇.美好,所以我们任何一个人,都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命.三.我们的不爱——我们如何对生命不负责任(_分钟)生命如此宝贵,我们本该好好地珍爱它.可事实是这样的吗?下面我们看一些事实:１.出示事例(5分钟)事例一:上学期,我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架,其中有百分之八十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学现在各方面条件都很优越,使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯,遇到挫折的时候往往不知所措,不能采取适当方法解决困难,采取暴力.逃避的态度,甚至〝轻生〞.事例二:上学期一些典型的打架事件,及其他事件;视频事例三:网上下载的男生打架事件视频;视频事例四:网上下载的女生打架视频;……２.主持人提问(5分钟)还需要很多吗?我想已经足够了.针对几个案例,我想问大家几个问题:(１)请大家评论一下视频当中男生和女生们;几个学生回答(２)珍爱生命,只是珍爱自己的生命吗?学生回答.(３)除了珍爱自己的生命,还应该珍爱哪些人的生命?几个学生回答.(4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么?几个学生回答.３.班主任点评发言(3分钟)同学们,问大家一个问题.一个人不打架,不谈恋爱,好好地保护好自己就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好,把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗?不是.真正的珍爱生命,不仅是要保护好我们的肉体,更要保护好我们的心灵.要抓住我们来之不易的生之机会,创造出自己的价值.其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事,但最震撼我的,还是《心灵鸡汤》当中的一段文字:世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物,特别是那些无名的小花小草,他们是那样的卑微,却又是那么地执着.在沙漠这亲恶劣的自然条件下,他们把根伸到地下三,周围几百米远,然后在地上长出几片叶子,并开出几朵小得不能再小的花,来证明它曾经在这个世界上存在过,它曾经来过这个世界,精彩过.多么打动人!所以,任何一个人,父母赐予我们生命,我们没有理由伤害它,也没有理由不进步,我们没有理由不让自己的人生精彩,真正的珍爱生命,不仅要爱护我们的肉体,更要让我们生命开出灿烂之花,证明你来到过这个世界,你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃,因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多,所以要勇敢一点,坚强一点,创造你的精彩!现在,我们就要高考了,这就是我们绽放异彩的时候,所以我们要坚持,要努力!以后的人生也一样,要坚持向上,永不懈怠!四.一起行动,珍爱生命(5分钟)同学们,刚才我们说了,珍爱生命,不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱自己的亲朋好友的生命,那么大家看一看,想一想,看你的身边有没有不珍爱生命的行为,有没有不珍爱生命的朋友,如果有,提醒他.让我们一起做一张或几张爱心卡片,提醒我们的亲人.朋友.同学,珍爱生命,快乐成长!给他们提出意见,送出祝福!学生制作卡片,互赠卡片,并展示部分卡片.五.主持人总结,全班唱班歌(3分钟)同学们,从今天起,就让我们一起珍爱生命吧!珍爱自己的生命!珍爱别人的生命!珍爱自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草,一朵小花,一只小猫,一只小狗!让我们关心并提醒我们身边的每一个人,珍爱自己的生命,创造自己的精彩!就让我们一起唱起那珍爱生命.展现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!班会在歌声中结束!_《关爱生命快乐成长》主题班会教案内容。
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2021年生命教育主题班会篇一活动主题：生命，您好活动设计背景：由于现在的学生大多是独生子女，在家在校都比较任性，不懂得感恩，只是一味地索取，缺乏独立自主、奋发进取的精神，而且比较贪玩，安全意识较差，特别是课间、课外活动期间自我保护意识较差，而社会上一些关于学生自杀的事件也频频发生，使我们意识到学生的生命教育越来越重要。
学生现状分析：班内同学的家长大都是做生意的，对孩子关注较少，孩子吃穿不愁，但是精神却比较空虚，常常抱怨父母、抱怨家庭，以自我为中心，不善于与他人交流，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。
生命教育主题班会活动时间：十一月中旬活动方案：一、活动热身在活动前各组查找生命诞生、体现生命价值的人物的资料。
二、活动开始主持人：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。
就是生命。
今天我们就向生命打个招呼。
(课件出示主题：生命，您好)下面我宣布四(3)班生命，您好主题班会现在开始。
三、活动过程1.对于生命，你有什么疑惑吗?我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧!播放《生命的诞生》视频，学生观看。
你有什么感想?生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢?播放音乐，学生感恩。
闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：(1) 父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
(2) 父母工作、做家务的辛苦与劳累。
(3) 老师工作的辛劳及对我关心的情景。
(4) 其他长辈对我关心、关怀的情景。
从内心深处表达对他们的感激：(1)感谢他们的养育之恩。
(2)深深地祝福他们。
(3)表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。
(4)表达将来报答他们的意愿。
(5)决定做一件令他们开心满意的事情。
请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。
2. 但是，这来之不易的生命，一不小心就会枯萎。
课件展示一些学生因各种问题出现的事故。
这是多么令人痛心的事呀?你该如何珍惜自己的生命呢? 总结：要注意安全，要经得起挫折。
3.同样是活着，有的人碌碌无为，有的人在积极奉献，你想做什么样的人?你的榜样是谁?你知道哪些体现生命价值的人物?能给讲一讲?课件出示部分资料，与学生分享。
看了这些人的资料，你想今后怎么做?四、活动小结1. 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。
2. 在背景音乐中，在珍爱生命的横幅上郑重签名，以表自己珍爱生命的决心。
4. 主持人宣布活动圆满结束。
活动方案设计者：付昱单位：淄川区北关小学生命，您好生命教育主题班会活动方案活动方案设计者：付昱单位：淄川区北关小学篇二时间：2021-3-16 地点：本班教室【引入】伯克说过：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点，人生就简单得多了。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
哪里有生命，哪里便有希望。
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
【讲故事】学习委员黄洁莹讲一个故事轮椅上的勇士：霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上横冲直撞;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然，霍金也尝到过自由行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新站起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。
他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
【组织全班同学自由讨论】谈谈你身边的人是否珍惜生命湛玉霞发言：一个没人管教的中学生如何沦为一个小偷;宋丹丹发言：她的一些初中同学，已经休学，整天无所事事，虚度光阴;赵莉发言：她妈妈的同事的女儿跳楼自杀了。
生命教育主题班会【心理测试】看来现在青少年的心理问题还真不少，全班同学一起来做一个心理测试，测测心理是否健康。
【全班活动】青少年心理健康测试下列30项中，如果是1.上床后，无论如何也睡不着，即使睡着，也不能熟睡，只是做梦。
2.心情焦躁不安，做事没有效率。
情绪也在不断的变化，精力不集中，健忘-符合其中一项。
3.懒得做任何事，也没有干的精神。
虽然很着急，认为这样不行，但却仍然游手好闲，虚度光阴。
4.与人见面感到麻烦。
5.对诸如6.有种想法浮现在脑海难以忘记，无论如何也难以排除。
7.没有道理的失败，严重失败，不道德或粗暴的事情，犯罪-----有做了其中的事的感觉。
8.担心是否锁着门或着了火，躺在床上后，又起来确认。
或刚一出门就返回之类的事情。
9.脸红，或与人见面时，害怕给对方有不愉快的印象的倾向。
10.一紧张就出汗或血一下子涌上脑，身体莫名其妙的开始颤动。
11.高处，宽敞场所，上锁的狭窄房间，电梯，隧道，地道，拥护的人群---害怕其中的一项的倾向。
12.害怕特定的动物，交通工具，尖物及白色墙壁等稍微奇怪的东西的倾向。
13.感受到被谁监视，被窥探或被人暗地里说坏话。
14.有别人想加害自己，企图陷害自己的感受。
15.不触摸什么或不做卜算之类的东西，就不能外出，不能从事工作，不能上台阶，走路不隔一基石迈步，就不舒服。
以及此类的东西。
16.伏案工作或学习时，数纸的页数，铅笔的支数，对其他事情也是如此，不计算就不行。
17.从早晨到上班，或从回家到就寝，有不按程序办事就不行的倾向。
18.一天必须洗几遍手，公用电话的话筒不擦就不能使用，或对不洁物体极端在意。
19.在鸦雀无声的集合或重要会议中，被想叫喊的冲动所驱使，或其他害怕种冲动的倾向。
20.站在经常有人自杀的著名场所，悬崖边，大厦顶，路边，有摇摇晃晃跳下去的感受。
21.面临担心的事情和困难的场面，就有呕吐，泻肚，胃疼，头痛，心脏病发作，发疼及发热的症状。
22.白天，突然被不可抗拒的睡眠所袭扰，无论如何抵抗还是睡着了。
23.恰如报社记者不能整理文章，广播员广播出现错误一样，认为自己的学习和朋友方面出现棘手的征象。
24.对心脏声音和呼吸作用非常介意，或为此难以成眠。
25.突然，感受到心脏停止跳动，呼吸困难，要晕倒或类似的事情。
26.灾难临头或受到不幸等畏惧虚构的事情的倾向。
27.非常担心是否患癌症，脑中风，心脏病，种种传染病及其他疾病的倾向。
28.悲观的看待事情，无精打采，情绪忧郁，心情不好。
29.认为自己不行，或给周围添麻烦，虽然想活着，但又无可奈何。
30.除以上例举的症状外，被断定自我诊断的方法：A是2分，B是1分，C是0分，请算出合计分。
大体评价如下：0-5分，请放心，你的心理非常健康，神经强韧。
能顺利的适应现实。
6-13分。
如果你还在城市，并从事脑力劳动或费神的工作，大致还属于健康的范围，但是你必须改正神经症与自已完全无关的想法，你也有患神经症的可能性。
14-25分，你在精神方面有些疲劳，应该减少工作量。
或通过休假或休闲的方式改变情绪。
应该采取适当的治疗方法。
26--30分，是警告,有可能患了神经症。
所以建议你去看医生。
(以上测试仅供参考!不可作为论断用!)【交流与讨论】部分同学自愿交流测试结果，讨论自己可能存在的心理问题。
【主持人小结】青春期主要心理特征(一)成人感与幼稚感并存青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感认为自己已经成熟，长成大人了。
因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。
在心理上，渴望别人把他们看作大人，尊重他、理解他。
但由于年龄不够，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
(二)有独立性行为由于成人感的出现，从而增强了青少年的独立意识。
他们不愿受父母过多的照顾或干预，对一些事物是非曲折的判断，不愿意听从父母的意见，有强烈的表现自己意见的愿望;对一些事情往往会提出过激之词。
但由于其社会经验、生活经验的不足，常常碰壁，又不得不从父母那里寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又迫使他们去依赖父母。
(三)想开放但又自封青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。
但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到施放的对象，只好诉说在日记里。
这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
(四)渴望与异性交往青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。
如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。
但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。
(五)做事带有冲动性青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事。
【交流与讨论】全班同学交流讨论自己存在这些表现中的哪些，该如何克服困难。
【教师引导】现在学习的节奏不断加快，人际问题和家长的高要求，会给我们带来极大的烦恼。
人的心理压力增加而产生情绪的变化很容易使人陷入困境而无法自拔。
这时候，我们不能让自己越陷越深，而应该努力调整好心态，积极的投入生活中。