将符合单词意思的英文解释配对
fit与match的区别与用法是什么？
"fit" 和"match" 是两个词具有不同的意义和用法：1. "fit" 通常表示适合、符合或合身的意思。
它可以指身体健康状况良好，也可以用于描述物体是否与其他物体相适应或相匹配。
例如：- "This dress fits me perfectly."（这条裙子非常合身。
）- "The puzzle pieces fit together perfectly."（这些拼图完美地拼合在一起。
）- "He is trying to find a job that fits his skills and interests."（他正在寻找一份与他的技能和兴趣相匹配的工作。
）2. "match" 则表示匹配、相配或相称的意思。
它用于描述两个或多个事物彼此之间的相似性或相互配合程度。
例如：- "Her skills and qualifications match the job requirements."（她的技能和资格与工作要求相匹配。
）- "The color of the curtains matches the furniture."（窗帘的颜色与家具相配。
）- "Their personalities don't really match."（他们的个性并不真的相配。
）总结来说，"fit" 更注重适应性和合身度，而"match" 更关注相似性和相配程度。
具体使用哪个词要根据语境和意图选择。
将符合单词意思的英文解释配对
四年级英语上册期末考试题型练习将符合单词意思的英文解释配对，把其编号写在相应单词的括号内。
（6分）Ⅰ.doctors and nurses ( ) A. They can get news for people.teachers ( ) B. They can help people and stop bad people.writers ( ) C. They can draw beautiful pictures.farmers ( ) D.They can grow food for people.factory workers ( ) E. They can build good houses for people.painters ( ) F. They can tell people stories.builders ( ) G. They can make machines for people.policemen ( ) H. They can help children learn.reporters ( ) I. They can help sick people.drivers ( ) J. They can drive school bus for puiples.Ⅱ.science ( ) 1. We can read English books.music ( ) 2. We can writes stories.PE ( ) 3. We can draw beautiful pictures.maths ( ) 4. We can use numbers.English ( ) 5. We can understand the world.Chinese ( ) 6. We can sing songs.art ( ) 7. We can play sports and play games.Ⅲ. library ( ) A. Children swim there.classrooms ( ) B. We have meals there.playground ( ) C. The teachers work there.dining hall ( ) D. We have lessons there.teachers’ room ( ) E. The children play games or play sports there.swimming pool ( ) F. The puiples read books there.Ⅳ. bathroom ( ) 1. We can watch TV there.kitchen ( ) 2. We can grow flowers there.study ( ) 3. Our father and mother cook there.living room ( ) 4. We can take a shower there.garden ( ) 5. Sometimes we do our homework, sometimes we read books there.根据实际情况回答问题1.What do you want to be when you grow up?2.What’s your favourite subject?3.What’s your mother’s job? What about your father?4.What’s in your bedroom?5.What can teachers do?6.What colour is your T-shirt? What colour are your socks?7.What’s fifty-six and twenty-eight？8.How much is your sweater? How much are your trousers?9.How many girls are there in your class?10.How many subjects do you have?11.Where is your computer?12.Who’s your math teacher?13.Do you like to sing songs or read books?14.Do you have a big house?15.Are you good at Chinese?16.Are you good at English or maths?17.Is your father a doctor?18.Is there a toy car under your bed?19.Are there any flowers on the window?20.Are your jeans expensive?欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
match指人相配的用法
match指人相配的用法“Match”指人相配的用法1. 形容词用法•Well-matched: 意思是“相互匹配的”，用来形容两个人之间的配对是非常合适的。
例如：“他们是一对非常配对的夫妻，性格和兴趣完全一致。
”•Ill-matched: 意思是“不相配的”，指两个人之间的配对很不合适。
例如：“由于性格上的差异，他们是一对不相配的合作伙伴。
”2. 动词用法•Match with: 意思是“与…相配”。
例如：“她的红色连衣裙与她的红发非常相配。
”这里的“match with”表示两者之间的颜色或风格搭配很和谐。
•Match to/for: 意思是“与…相配”，表示某个事物与另一个事物相互搭配。
例如：“这条围巾非常适合搭配我妹妹的新连衣裙。
”这里的“match to/for”强调围巾与连衣裙之间的完美搭配。
3. 名词用法•Perfect match: 意思是“完美的配对”，指两个人非常相配或事物非常搭配。
例如：“他们是一对完美的配对，无论在外貌还是兴趣爱好上都十分相似。
”•Love match: 意思是“相爱的一对”，用来形容两个人因为彼此深爱而成为情侣或夫妻。
例如：“他们的婚姻是一场纯真的爱情，是一对完美的爱情配对。
”4. 短语和习语用法• A match made in heaven: 意思是“天作之合”，用来形容非常相配的一对人，通常表示他们的关系非常理想和幸福。
例如：“他们的婚姻就像是天作之合，每天都充满了爱和喜悦。
”•Match the reality: 意思是“符合实际”，用来指某个情况与实际情况相符。
例如：“他的描述完全匹配现实，没有任何夸大或虚构。
”总结通过形容词、动词、名词和短语/习语的不同用法，我们可以更准确地使用“match”这个词来描述人相配的情况。
无论是形容两个人之间的相似之处，还是说明两个人搭配得很和谐，我们都可以灵活运用这些用法来表达。
记住正确的用法可以帮助我们更准确地传达我们的观点和意图。
Fit的词组短语 ppt课件
fit the bill [口语]满足(或符合)要求，适合需要 fit to be tied [俚语]非常生气十分恼火的，气得要命的
非常，极力地；强烈地，剧烈地[作加强语用] fit to drop 累得半死
Fit的词组短语
fit for something 使胜任某事，使适应(或适合)某事 fit for adj. 适于；适合的，恰当的 keep fit 保持（身体）健康
fit in 适应，适合；装配好；找时间做 fit into vt. 适合，适应；符合
fit in with vt. 适应；符合；与...一致 fit with 适合；符合
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
to a fit 恰到好处地 when the fit is on someone (for something) 当某人(对某事)有兴头时
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是 否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨， 没有学问无颜ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ爹娘 ……”
fit like a glove 完全相合；恰好 fit to kill [口]极度地；大大地；十分显眼地；过分地
goodness of fit [计]拟合优度；适合度，吻合度 fit out 装备；配备；供应
短语:
be a bad fit (衣服等)不合身 be fit for 适合，胜任 feel fit 觉得身体很好
fit to kill [口语]过分，极度地；大大地；十分显眼地，耀眼夺目地，华而不实地 fit to wake the dead [口语]声音非常大，震耳欲聋 keep fit 保持健康
英语口语：英语中表达“合适”的各种说法
英语口语：英语中表达“合适”的各种说法to be cut out for (well suited for); 适合于；很匹配；They both like the study of English,seeming cut out (well suited) for each other.他们俩都喜欢研究英文，看起来很匹配的。
to be good enough for; 适合；般配；I've received your letter,though,frankly speaking,I'm afraid I'm not good enough for you.我收到你的信了。
但是，坦率的讲，我恐怕我并不适合你（配不上你）！(可用于推托）；That's where it's at; 这是合乎时宜的；Modern information bodies use computerized retrieval systems in preference to ( instead of ) card indexes;that's where it's at. 当代情报机构不再用卡片索引，而是用计算机检索系统，这是合乎时宜的。
to go well with sth; 与.....相配；The striped silk tie goes well with your suit.这条带条纹的真丝领带与你的衣服很相配。
to give one a dose of one's own medicine; 以其人之道，还治其人之身；She's been highly critical of others,so I gave her a dose of her own medicine by pointing out her faults.她老是对别人非常挑剔，所以这次以其人之道，还治其人之身，指出了她的错。
英语中成对出现的词
英语中有一些词语是用‘and’把两个单词连接起来，表达一个完整的意思，这种词语被称为‘‘成对词’’。
这种词语可不能望文生义哦，一起来学习几个实用又有趣的成对词吧。
首先要注意的是，成对词中前后的两个单词不能调换顺序，比如 'bride and groom'，新娘新郎。
英文中不会换个顺序说‘'groom and bride'’。
1)life and death 解释某件事并没有那么重要和严重，其结果并不会影响你的生死：“I understand that you are worried about not handing in your assignment on time, but please don't worry too much, it's not a matter of life and death.”我明白你因未能准时交作业而担心，但别太惴惴不安了，这并不是什么关乎生死的大事。
2)Trial and error用不同方法不断试验直到找到最成功的方法：“Because he was new to the city, finding the shortest route to work was a matter of trial and error.”因为刚到这座城市，所以他不断尝试找到最短的上班路线。
3)Lock and key 妥善保管：“I love my new smartphone so much, I keep it under lock and key when I am asleep."我很爱我的新智能手机，睡觉时将它保管得妥妥的。
4)heart and soul 全心全意We should serve the people heart and soul.我们应该全心全意地为人民服务。
5)safe and sound安然无恙The missing child came back safe and sound.那个失踪地孩子安然无恙地回来了。
符合用英语怎么说
符合用英语怎么说符合指与存在的式样、形式或标准一致。
那么你知道符合用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。
符合英语说法1：accord with符合英语说法2：conform to符合英语说法3：tally with符合的英语例句：这种做法不符合我们的政策。
Such an act would not be in accord with our policy.不合格的与标准或期望不符合的Not measuring up to standards or expectations.不符合这些要求的考生不能上这所大学。
Candidates who fail to meet these requirements will not be admitted to the University.我们的新产品符合我们商业模型，也符合广大客户的需求。
Our new product fits our business model and audience well.通道画的上涨趋势一般会符合最高点。
A channel drawn in an uptrend tends to fit the peaks.但这么做完全符合学生的需要。
And this fits perfectly with what students need.稳定的欧元符合我们国家的利益。
It is in our national interests to have a stable euro.项目建设符合国家相关产业政策。
Project construction in line with the relevant state industrial policies.一个符合进步的胜利值得人民鼓掌;但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。
Victory, when it is in accord with progress, merits the applause of the people; but a heroic defeat merits their tender compassion.必须说明的是，每个雪橇必须符合国际及奥运会标准，也就是说，供设计师和工程师自由发挥的空间极为有限。
儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏
儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏1.音乐热身：让孩子们在欢快的音乐中跳舞，同时重复英文数字、字母或基本表达，如数数、问候等。
2.魔术词语：请每个孩子选择一个英文单词，并将其告诉老师。
然后，老师将收集这些单词并随机选择一个，其他孩子需要猜测这个单词是什么。
3.建筑砖块：使用卡片或磁贴，上面写有不同的单词。
孩子们需要根据给定的主题或要求，将这些单词组合成句子或故事。
4.动物骗子：老师扮演“动物骗子”，描述一个不存在的动物，并询问孩子们关于该动物的问题。
孩子们需要用英语提问和回答。
5.单词挑战：每个孩子依次说一个英文单词，该单词必须以前一个单词的最后一个字母开头。
如果孩子不能想出一个合适的单词，他们就会被淘汰。
6.隐藏物品：老师藏起一个物品，并用英文提示指导孩子们找到它。
例如，"It's under the chair." (它在椅子下面)7.报纸字母：给每个孩子一张报纸，并要求他们找到尽可能多的英文字母，然后按顺序排列。
8.表演时间：让孩子们分成小组，每个小组准备一个简短的英语表演，可以是故事、歌曲或角色扮演。
9.飞镖游戏：在教室中贴上英文字母或单词的标志，让孩子们用软质飞镖射中他们熟悉的字母或单词，并用英文读出来。
10.猜猜我是谁：每个孩子在背上贴上一张纸，上面写有一个英文单词。
然后，孩子们互相提问问题，以找出他们背上的单词是什么。
11.穿越隧道：在教室中设置一条“隧道”，使用桌子、椅子等物品。
孩子们需要从隧道中爬过，同时说出他们所见到的英文单词。
12.电视新闻：让孩子们分成小组，模拟新闻节目，并用英语报道当天的新闻。
可以提供一些简单的新闻主题供他们选择。
13.排列游戏：给孩子们一些字母卡片，要求他们尽可能多地组成不同的英文单词。
14.唱唱跳跳：教唱一首简单的英文歌曲，并加上一些动作。
孩子们跟着歌曲和动作一起唱唱跳跳。
15.词语接龙：每个孩子说一个英文单词，下一个孩子需要用与前一个单词的最后一个字母开头的单词继续接龙。
四年级英语下册第一单元单词表
四年级英语下册第一单元单词表一、单词表1.playground /ˈpleɪɡraʊnd/ 操场-解析：play（玩）+ground（地面），是孩子们玩耍的场地。
-例句：We play football on the playground.（我们在操场上踢足球。
）2.teacher's office /ˈtiːtʃəz ˈɔːfɪs/ 教师办公室-解析：teacher（教师）+’s（……的）+office（办公室），教师工作的地方。
-例句：The teacher is in the teacher's office.（老师在教师办公室里。
）3.library /ˈlaɪbrəri; ˈlaɪbri/ 图书馆-解析：存放书籍供人阅读和借阅的地方。
-例句：I like reading books in the library.（我喜欢在图书馆看书。
）4.first floor /fɜːst ˈflɔː(r)/ 一楼-解析：建筑物的第一层。
-例句：Our classroom is on the first floor.（我们的教室在一楼。
）5.second floor /ˈsekənd ˈflɔː(r)/ 二楼-解析：建筑物的第二层。
-例句：The music room is on the second floor.（音乐教室在二楼。
）6.art room /ɑːt ruːm/ 美术教室-解析：用于上美术课的房间。
-例句：We draw pictures in the art room.（我们在美术教室里画画。
）7.music room /ˈmjuːzɪk ruːm/ 音乐教室-解析：进行音乐教学和活动的房间。
-例句：We sing songs in the music room.（我们在音乐教室里唱歌。
）puter room /kəmˈpjuːtə(r) ruːm/ 计算机教室-解析：配备有计算机供学生学习使用的教室。
match的短语搭配
match的短语搭配1. Match the criteria (符合标准)：指某物或某人符合特定的标准、条件或要求。
-解析：match是动词，the criteria是特定的标准或条件。
-例子：This candidate matches the criteria for the job position.2. Match one's expectations (符合某人的期望)：指某物或某人达到或符合某人的期望或预期。
-解析：match是动词，one's expectations是某人的期望。
-例子：The movie exceeded my expectations; it really matched the exciting trailer.3. Perfect match (完美匹配)：指两个事物或人完全相配或相称。
-解析：perfect是形容词，match是名词，两者共同形容两个事物或人相配的程度。
-例子：The couple's personalities are a perfect match; they understand and complement each other perfectly.4. Match the occasion (适合场合)：指某物或某人适合特定的场合或活动。
-解析：match是动词，the occasion是特定的场合或活动。
-例子：She chose a beautiful dress that matched the occasion perfectly.5. Match made in heaven (天作之合)：指两个人或物理性质之间的完美匹配，仿佛是上天安排的。
-解析：match是名词，made in heaven意为"天作之合"。
-例子：The combination of chocolate and strawberries is a match made in heaven.6. Match point (赛点)：指在比赛中获得决胜的一分，达到赢得比赛的机会。
adapt, adjust,fit, suit, match
That song doesn’t suit her voice. 3. suit还可作名词，意为“一套衣服”“副、套、组”
a man’s suit.
a suit of clothes.
fit, suit, match fit多指大小、形状合适，可引申为“吻合，协
ajust, adapt, fit, suit, match
• adjust 指“调整、调节”使之适应 • adapt: 指修改或改变以适应新条件 • fit: 多指“大小适合”，引申为“吻合” • suit: 多指“合乎要求、口味、性格、情
况” • match: 指“大小、色调、形状、性质”
等相配或相称
调” suit多指颜色、花样或款色适合；还可指合乎需
要、口味、性格、条件或低位等 match多指大小、色调fi、t 性质等方面的搭配 The new shoes don’t _s_u_it_s__me; they are too big. This style of clothes ______mmeatwcehll. Your clothmesaatcnhd hat don’t______;
Her shoes_______her dress; they look very well
together.
A. Suit B. fit C. compare D. match
1). The shoes _f_i_t me well. 2). A red jacket doesn’t _m__a_t_c_hgreen
• fit与suit哪个更“适合” 教材原文： I prefer quiet, traditional music so the
2013中考英语备考：adaptadjust用法小结（必知重点）
2013中考英语备考：adaptadjust用法小结（必知重点）
adapt、adjust、conform、accommodate、suit、fit
这些动词均有“使适合，适应”之意。
adapt：指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调改变的目的和重要性。
adjust与adapt含义很接近，但adjust所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、光点等。
conform：多指与某模式或规则相符，也引申指改变习惯等以适应新的环境。
accommodate：书面用词，指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应，着重改变或调节的有利。
suit：指适合要求，从而使人满意愉快。
fit：含义广，指人或物适合或适应某一目的或用途。
词汇教学的方法
词汇教学的方法第一篇：词汇教学的方法词汇教学的方法1、通过实物、图、照片、模型、玩具或活动、表演、声音呈现词汇；2、感知发音模仿，进行听指、听做、说唱、演玩、视听等学习活动；3、训练词的升、降调，准确掌握单词在陈述句疑问句中的正确语调；4、借助挂、图卡片实物和表演、指、出示等活动进行词汇机械操练；5、根据指令做事，用画图涂色、手工、动作、造句等进行意义操练；6、看字母、动作、闪图猜词和认读词卡片等活动强化巩固记忆词汇；7、学生自主发现新词，通过查字典小组合作等方法学习掌握新词汇；8、通过抽卡片拼词等活动，练习词组习惯用语，并用词语造句巩固；9、展示抄写作业，通过不同形式的训练，复习巩固单词、词汇技能；10、学生制作卡片，归类、拼读、拼写，在游戏活动中发展能力兴趣。
第二篇：词汇教学方法没有老师的讲解，全靠学生讨论猜测词意“默教法”其实故名思议，就是只展示单词，不做讲解；老师作为完全辅助的角色，只在关键时刻做提示，其它时间学生通过自由讨论，猜出单词的意思。
教学案例：呈现单词，音标和含有该单词的谚语让学生自行猜测该单词的意思，以及谚语的意思“同义词（synonym）”甚至是“反义词（antonym）”的对比• Synonyms: loyal/ faithful • Antonyms: noisy & quiet 四种词汇游戏模式Crosswords: 通过个别字母的提示，在方格中填写出完整的单词Arrow words: 通过对词意的关键词提示，按照箭头方向，在方格中填写出完整单词；Word map: 其实就是brain-stormingWord circle / wheel: 用外圈的词和中间的词相组合，看能得出多少个真正存在的单词组合；这种游戏是和让学生探索compound words；怎样才算真的学会了一个词汇？→ 当掌握了下面三个方面的时候：Form: pronunciation, spelling, word parts;Meaning: concept, form-meaning connection, associations;Use: grammar, collocations, constraints.而且，对于这三个方面的词汇练习设计是有所不同的；大家可以下载我们的词汇教学包，里面的“如何设计科学完整的词汇课”PPT会有归纳总结哦！学生要见一个词汇多少次，才能真的学会它？→ 不同实验，显示的数据稍有不同 5-16(Nation, 1990;Sokmen, 1997)8-20(Horst, Cobb, & Meare,1998;Waring & Takaki, 2003;Pigada & Schmitt,2006;Webb, 2007;Zhang, 2014)那一个词汇怎样达到这么多次的反复呢？How: “Through a variety ofactivities and in different contexts, a more accurate understanding of its(aword's)meaning and use will develop.”(Sokmen, 1997)When:“in increasingly longerintervals”: at the end of the class session, then 24 h ours later, and thena week later(Sokmen, 1997)怎样的方式更有助于学生学习新词？→ 大体来说，有下面这三种模式Noticing（呈现单词，获取学生的注意）Retrieving（通过线索，得出知识）Generating（新旧知识的练习，和语言的创造产出——e.g.wordmap）英语释义法。
2020考研英语词汇：appropriate的翻译解析
2020考研英语词汇：appropriate的翻译解析考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由小编为你精心准备了“2020考研英语词汇：appropriate的翻译解析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研英语词汇：appropriate的翻译解析appropriate什么意思及同义词adj.1. [appropriate (for/to sth)] 适当的;合适的;正当的及物动词：1. 拿(某事物)为己所用(尤指未经获准或非法者);擅用;挪用;窃用2. [appropriate sth for sth ] 拨出(尤指款项)词形变化形容词appropriative副词appropriately名称appropriator，appropriateness，appropriation时态appropriated，appropriating，appropriates英语解释meant or adapted for an occasion or usesuitable and fittinggive or assign a resource to a particular person or causesuitable for a particular person or place or condition etcbeing of striking appropriateness and pertinenceappropriate for achieving a particular end; implies a lack of concern for fairnesstake possession of by force, as after an invasion例句"As the global economy is slowing down, it is necessary to respond appropriately."在全球经济放缓的时刻，采取与时并进的政策是有必要的。
四年级下册英语书单词表外研版
外研版四年级下册英语单词表一、单词表1.nice /naɪs/ 友好的，亲切的-解析：用来形容人性格和善、待人友好。
-例句：She is a nice girl.（她是个友好的女孩。
）2.clever /ˈklevə(r)/ 聪明的-解析：指人头脑灵活，有智慧。
-例句：He is very clever.（他很聪明。
）3.naughty /ˈnɔːti/ 淘气的-解析：形容孩子比较调皮、爱捣蛋。
-例句：The little boy is naughty.（这个小男孩很淘气。
）4.shy /ʃaɪ/ 害羞的-解析：表示人在社交场合中胆小、不好意思。
-例句：She is shy in front of strangers.（她在陌生人面前很害羞。
）5.answer /ˈænsə(r)/ 接（电话）；回答-解析：可以作为动词，表示对问题进行回应或接电话。
-例句：Answer the phone, please.（请接电话。
）/ Answer my question.（回答我的问题。
）6.call /kɔːl/ 打电话-解析：给某人打电话。
-例句：I will call you later.（我稍后给你打电话。
）7.bad /bæd/ 不好的，坏的-解析：与“good”相对，表示不好的状态或品质。
-例句：This is a bad habit.（这是个坏习惯。
）8.cool /kuːl/ 酷的-解析：形容人或事物很时尚、令人赞赏。
-例句：He is so cool.（他好酷。
）9.aunt /ɑːnt/ 阿姨；姑妈；伯母-解析：对父母的姐妹或与父母同辈的女性亲属的称呼。
-例句：My aunt is very kind.（我的阿姨很善良。
）10.uncle /ˈʌŋkl/ 叔叔；伯伯；舅舅-解析：对父母的兄弟或与父母同辈的男性亲属的称呼。
-例句：My uncle is a policeman.（我的叔叔是一名警察。
家庭连连看：家庭成员的英文单词匹配游戏(教案)
家庭连连看：家庭成员的英文单词匹配游戏（教案））
一、教学目标
1.理解英语家庭成员的名称（父亲、母亲、姐姐、弟弟，等等）。
2.学会正确发音这些单词。
3.通过游戏学习单词的记忆和应用。
二、教学内容
1.单词发音练习。
2.认识家庭成员英文单词，包括父亲、母亲、姐姐、弟弟、祖父、祖母、丈夫、妻子、儿子和女儿。
3.家庭连连看游戏。
三、教学重点
1.正确地认识和发音家庭成员英文单词。
2.通过游戏巩固记忆家庭成员的英语单词。
四、教学难点
1.区分家庭成员英文单词的发音。
2.将单词和其相应的家庭成员配对。
五、教学过程
1.引入
教师通过简单介绍英语单词和正确发音的方法来介绍今天的学习内容。
2.单词认识
第二步，教师通过常见的家庭组成人员图片让学生熟悉英文单词父亲、母亲、姐姐、弟弟、祖父、祖母、丈夫、妻子、儿子和女儿的发音和正确拼写。
3.单词发音练习
第三步，教师将学生分成小组，在全班同步的背景下进行单词发音练习。
小组之间通过竞争的方式进行游戏。
4.家庭连连看游戏
第四步，教师将学生分成小组，并给每个小组一副家庭连连看游戏。
学生将图片与相应的英语单词进行配对。
这个游戏不仅可以让学生加深对单词和图像之间的联系，还可以激发他们的记忆能力。
5.小结
教师将课程的重点和难点总结给学生，帮助他们更好地掌握所学内容。
六、教学评价
通过完成家庭连连看游戏来测试学生对学习内容的掌握情况。
此外，教师还可以通过小组讨论来测试学生对词汇的使用情况。
都有“适合”的意思，convenient，proper和appropriate怎么用才更合理
都有“适合”的意思，convenient，proper和appropriate怎么用才更合理很多看似毫不相干的单词能被分类讨论区别，是因为它们在某些方面会让人产生混淆，常见的由发音、拼写或意思等方面，如 bear 和bare，material 和 materiel 等，还有类似于今天的主角 convenient，proper 和 appropriate，等等。
这三个单词，它们都有“方便的，合适的”意思，因此有的时候会被混淆，然而它们实际的用法还是有区别的：一、convenient英文解释：useful, easy or quick to do; not causing problems Convenient，指对某人来说很方便的，能省时省力省事的，意为“方便的，合宜的”等，例如：What time would it be convenient for me to come over?我什么时候过来合适？I find it convenient to use QR Code for payment.我发现使用二维码付款很方便。
二、proper英文解释：right, appropriate or correct; according to the rulesProper，指正确恰当的，侧重于符合某种标准或习惯，用于此义时只作定语，意为“合适的，恰当的”等，例如：Make sure that everything is in its proper place.务必把每样东西都放在恰当的位置。
I would have done the job myself but I didn't have the proper equipment.我本来可以自己做的，但我没有合适的设备。
三、appropriate英文解释：suitable, acceptable or correct for the particular circumstancesAppropriate，指适合某一时间、情况、目的等的，常后接介词for/to，意为“合适的”，例如：Now that the problem has been identified, appropriate action can be taken.现在既已找出问题的症结，即可采取适当行动。
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四年级英语上册期末考试题型练习
将符合单词意思的英文解释配对，把其编号写在相应单词的括号内。
（6分）
Ⅰ.doctors and nurses ( ) A. They can get news for people.
teachers ( ) B. They can help people and stop bad people.
writers ( ) C. They can draw beautiful pictures.
farmers ( ) D.They can grow food for people.
factory workers ( ) E. They can build good houses for people.
painters ( ) F. They can tell people stories.
builders ( ) G. They can make machines for people.
policemen ( ) H. They can help children learn.
reporters ( ) I. They can help sick people.
drivers ( ) J. They can drive school bus for puiples.
Ⅱ.science ( ) 1. We can read English books.
music ( ) 2. We can writes stories.
PE ( ) 3. We can draw beautiful pictures.
maths ( ) 4. We can use numbers.
English ( ) 5. We can understand the world.
Chinese ( ) 6. We can sing songs.
art ( ) 7. We can play sports and play games.
Ⅲ. library ( ) A. Children swim there.
classrooms ( ) B. We have meals there.
playground ( ) C. The teachers work there.
dining hall ( ) D. We have lessons there.
teachers’ room ( ) E. The children play games or play sports there.
swimming pool ( ) F. The puiples read books there.
Ⅳ. bathroom ( ) 1. We can watch TV there.
kitchen ( ) 2. We can grow flowers there.
study ( ) 3. Our father and mother cook there.
living room ( ) 4. We can take a shower there.
garden ( ) 5. Sometimes we do our homework, sometimes we read books there. 根据实际情况回答问题
1.What do you want to be when you grow up?
2.What’s your favourite subject?
3.What’s your mother’s job? What about your father?
4.What’s in your bedroom?
5.What can teachers do?
6.What colour is your T-shirt? What colour are your socks?
7.What’s fifty-six and twenty-eight？
8.How much is your sweater? How much are your trousers?
9.How many girls are there in your class?
10.How many subjects do you have?
11.Where is your computer?
12.Who’s your math teacher?
13.Do you like to sing songs or read books?
14.Do you have a big house?
15.Are you good at Chinese?
16.Are you good at English or maths?
17.Is your father a doctor?
18.Is there a toy car under your bed?
19.Are there any flowers on the window?
20.Are your jeans expensive?。