(生字课件部编版)二年级上册语文:23.纸船和风筝
23 纸船和风筝 课件(共26张PPT)
品读思考
松鼠看到风筝后有什么反应?为什么?
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅 膀上写着:“祝你幸福!”
小熊对松鼠的祝福
品读思考
纸船和风筝让他们成了什么关系?说明了什么?
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
纸船表达了松鼠的祝福,风筝寄托了小熊的祝 福,它们不只是简单的礼物,更是友谊的象征。
品读思考
有一天,他们俩之间发生了什么事情?
这是一个过渡句,引出下文。
可是有一天,他们俩为了一点小事 吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风 筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
品读思考
他们吵了一架后,出现了什么结果?说明了什么?
可是有一天,他们俩为了一点小事 吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风 筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
表现了松鼠想和好的愿望 和对真挚友谊的渴望。
品读思考
后来它们和好了吗?从哪里可以看出来?
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他 飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取 下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
松鼠和小熊的友谊又恢复了。
品读思考
这篇课文让我们读懂了什么?
这个故事告诉我们:人与人 交往需要建立友谊,而友谊还需 要不断地维护。
部编版二年级语文上册
自学字词
风筝
自学字词
松鼠
自学字词
折叠
自学字词
漂流
自学字词
扎根
抓住
自学字词
幸福
俩人
自学字词
但是
但愿
自学字词
哭泣
取下
多音字
俩人
俩个
整体感知
听课文朗读,思考:说一说文中讲了一个什么故事?
统编版小学二年级上册语文 第8单元 23.纸船和风筝第1课时
zh*
点 击 播 放
结构:左右结构 部首:礻
组词:姓祝 祝福
造句:松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
书写指导:第八笔撇从中心点的右侧起笔,第九 笔竖弯钩要写得圆润有力。
z1
点 击 播 放
结构:左右结构 部首:扌
组词:扎风筝 包扎
造句:我央求爸爸给我扎个风 筝。
书写指导:竖弯钩沿着竖中线的右侧书写,要写 得圆润有力。
zh0
重点字讲
解 结构:左右结构
部首:扌
点
组词:折断 折纸
击
播
放
造句:欢欢最喜欢玩折纸游戏
了。
书写指导:第五笔竖撇在竖中线上起笔,第六笔 横起笔在横中线上方。
zh1ng 结构:左右结构 部首:弓
点
组词:张开 姓张
击
播
放
造句:大鲨鱼张开嘴巴把小鱼
吞进了肚里。
书写指导:左窄右宽。“弓”略低于“长”,第 三笔竖折折钩的第二个折在横中线下方。
zhu1
结构:左右结构 部首: 扌
点 击
组词:抓紧 抓住
播
放
造句:小猫抓住了一只小老鼠。
书写指导:第五笔竖撇在竖中线的左侧,第六笔 竖在竖中线的右侧。
dàn
结构:左右结构 部首: 亻
点
击
组词:但是 不但
播
放
造句:他不但语文学得好,数 学也学得好。
书写指导:左窄右宽。左边窄长,撇画舒展;右 边稍短。第七笔横稍长。
三、选一选,在正确的字的下面打对号。
(1)湖面上(漂√ 飘)着一只纸船。 (2)白云,像棉花,像浪涛,像积雪,自由
地(漂 飘)荡着。 √
课后作业
1.默读课文,并试着不出声地读课文。 2.读读、写写课后的生字和词语。
【部编版】二年级上册语文《风筝》实用课件1
风筝
23 纸船和风筝
资料链接
风筝:又叫纸鸢。在
蝴 蝶
中国,已有两千多年的历
风 筝
史了。山东潍坊是风筝鼻
祖地,被称为“世界风筝 金
鱼
之都”。
风 筝
字词学习
zhǐ
zhēnɡ
纸船 风筝
zhānɡ zhù
一张 祝福
dàn
yuàn
但是 愿意
我会读
shǔ
松鼠
zā
扎
kū
哭了
zhé
折叠
zhuā
抓住
qǔ
取下
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝 上送给松鼠,请你替他写一写吧。
我们和好吧!我们永远是最好的 朋友!祝你快乐!
小熊
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
·
—如—果—你—想—取—得—好—成—绩 ,
就应该努力学习。
———————————
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
课后习题
默读课文,试着不出声。
默读指导:默读课文时遇到不认识 的生字可以查字典,解决生字障碍。读 时不要出声,按句默读,边默读边思考, 了解课文大意。
【部编版】二年级上册语文《风筝》 实用课 件1
piāo
漂到
xìnɡ
幸福
放
风
折 抓愿幸 但 取筝 鼠 漂扎哭
筝
我会写
纸折 张 祝 扎 抓 但哭
斤折
扌
乚扎
爪抓
整体感知
读课文,想一想:本文写了一件什么事? 本文写松鼠和小熊通过_纸__船__和_风__筝__
最新部编人教版二年级语文上册第23课《纸船和风筝》精美课件
正好——恰好 飘荡——飘扬 难过——难受 快乐——高兴
快乐——忧伤 幸福——痛苦 难过——开心 美丽——丑陋
整体感知
朗读课文,读准字音,读通课文,想 一想,本文写了一件什么事?
本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了 好朋友,在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。
课文解读
默读课文,思考下列问题。 1、松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?
两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾 很深,他们已经不再交流,也表现了他们因友情破裂 而伤心难过的心情。
吵架后,小熊是怎么做的?
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好 意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
吵架后,松鼠是怎么做的?
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不 好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
山上的
风筝
飘荡的
小溪
漂流的
树枝
高高的
纸船
板书设计
折纸船
松鼠
吵 折 放风筝 架纸
船
受不了
屋顶上
放纸船
送松果
小熊
送草莓
扎吵 风架 筝
和好 见纸船 树枝上
放风筝
拓展延伸
学习了这篇课文,你懂得了什么道理呢?
一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍 惜友谊,正确地处理朋友之间的关系,要宽容地对待 朋友,多谅解对方,这样友谊才能长久。
23 纸船和风筝
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
找朋友
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。可是有一 天,他们俩为了一点小事吵了一架,山顶上再也看不 到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。那 小熊和松鼠还会不会和好呢?让我们一起走进课文中 看看吧!
部编版二年级语文上册《风娃娃》、《纸船和风筝》生字组词
部编版二年级语文上册《风娃娃》、《纸船和风筝》生字组词部编版二年级语文上册生字组词:《风娃娃》车 chē(车牌)(车辆)(车轮)(车速)(汽车)(客车)(火车)(车窗)(水车)得de :用于表示动作变化的词的后面(跑得快)(香得很)(拿得动)dé(得体)(得到)(得失)(得胜)(取得)(得出)(得意)(得逞)děi :必须,需要(可得注意)秧 yāng(秧苗)(插秧)(育秧)(瓜秧)(育秧)(豆秧)(秧田)苗 miáo (树苗)(禾苗)(苗头)(育苗)(火苗)(出苗)(幼苗)(揠苗助长)汗 hàn (汗水)(出汗)(汗颜)(擦汗)(发汗)(汗滴)(汗迹)(汗巾)场 chǎng(场地)(出场)(场合)(场面)(场景)(广场)(市场)(现场)(上场)伤 shāng (伤心)(伤痛)(伤口)(伤感)(伤势)(伤风)(忧伤)(悲伤)路 lù(路边)(大路)(路口)(路途)(马路)(门路)(思路)(纹路)(水路)词语表:田野风车飞快秧苗急忙力气广场伤心路边部编版二年级语文上册生字组词:《纸船和风筝》折 zhé(折纸)(打折)(折扣)(折断)(骨折)(挫折)(曲折)(周折)(存折)纸zhǐ(纸片)(纸币)(报纸)(纸张)(白纸)(草纸)(剪纸)(手纸)(镇纸)张 zhāng(张开)(张望)(开张)(夸张)(伸张)(张贴)(乖张)(紧张)祝 zhù(祝福)(祝贺)(恭祝)(祝寿)(祝酒)(庆祝)扎 zā(包扎)(捆扎)(绑扎)(扎辫子)抓 zhuā(抓捕)(抓住)(抓紧)(抓获)(抓挠)(抓痒)(抓药)(抓彩)(抓贼)但 dàn(但是)(一但)(但凡)(但愿)(不但)(但凭)(非但)哭 kū(哭泣)(哭诉)(大哭)(号哭)(哭声)(哭腔)(哭笑)(哭喊)词语表:纸船松果纸条上面快乐难过屋顶和好高兴。
部编二年级语文上册《23 纸船和风筝》 (完美)
漂哇漂 飘哇飘
u读一读,比一比。
纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
每组句子 有何不同?
每组中的两句话意思是一样的,但是在第 1组中,第2个句子比第1个句子多了“漂哇 漂”;第2组中,第2个句子比第1个句子多了 “飘哇飘” 。每组中第2个句子都表达得更具 体、生动,这是因为用了叠词“X哇X”。
从此以后,他 们俩的感情一 直都这么好吗?
答案是 否定的。
可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一 架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也 看不到漂流的纸船了。
u两个“再也看不到”说明了什么?
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看 不到漂流的纸船了。
不再交流 友情破裂
松鼠和小熊 矛盾很深。
u他们俩的心情怎样?在没有对方的日子里又是 怎么过的呢? 小熊很难过。 他还是每天扎一只风筝,但是不好
词语对对碰
近义 词
快乐——愉快 难过——难受 正好——恰好 飘荡——飘扬
反义词
抓——放 快乐——伤心 难过——开心 幸福——痛苦
课文详解
同学们,请大家认真听课文 朗读,注意生字词的读音,边听 边思考:
这篇课文主要讲了一件什么事?
整体感知
u 自由读课文,说说课文讲了一件什么故事。
这篇课文讲的是松鼠和小熊通过 纸船和风筝
体现了小熊开心的程度。
小熊拿起纸船一看, 乐坏了。纸船里放着一
个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:
“祝你快乐!”
松鼠用纸船向住在 山下的邻居致意,
表示友好。
小熊扎风筝,祝松鼠幸福。
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船 不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎 了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘。飘到了松 鼠家门口。
(生字课件)23 纸船和风筝二年级上册语文人教版
会写字
zhé 音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:7
组词:打折 转折 折纸
笔顺:
造句:这件衣服最近打折了。
zhānɡ
音序:Z 偏旁:弓
结构:左右 笔画数:7
组词:纸张 张大 张开
笔顺:
造句:这本书的纸张质量很好。
zhù 音序:Z
结构:左右
偏旁:礻 笔画数:9
组词:祝愿 庆祝 祝福
笔顺:
造句:同学间要团结友爱,不要争吵。
dàn
音序:D
结构:左右
偏旁:亻 笔画数:7
组词:但是 但愿 不但
笔顺:
造句:虽然这份礼物很朴素,但是我很喜欢。
kū
音序:K
结构:上下
偏旁:犬 笔画数:10
组词:哭声 哭叫 大哭
笔顺:
造句:楼上传来小孩子的哭声。
笔顺:
造句:我祝愿大家身体健康,万事如意。
zā
音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:
组词:包扎 扎辫子
笔顺:
造句:叔叔的伤口被护士包扎好了。
zhuā
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:抓破 抓到 抓住
笔顺:
造句:他抓破了自己的手背。
chǎo
音序:C 偏旁:口
结构:左右 笔画数:7
组词:争吵 大吵 吵闹
部编版小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》优质课件(共82张PPT)
你读懂了它们什么心情? 和好,却又彼此赌气。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝, 但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂 在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把 纸船放到屋顶上。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
三、放纸船游戏
愿意 幸福
折纸 抓住
风筝
松鼠
四、我会扩词。
抓(抓住 ) ( 抓紧 ) 祝(祝福 ) ( 祝贺 ) 但(但是 ) ( 但凡 ) 纸(纸船 ) ( 纸钱 ) 哭(哭泣 ) ( 痛哭 ) 折(折纸 ) ( 折扣 )
纸船和风筝是友谊的使者,将 松鼠和小熊的心紧紧联系在一起, 当它们俩收到对方的礼物时是什 么心情?请用圆圈圈出来。
默读要求:集中注意力,不出声,用心想。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里 放着一个小松果,松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐 坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的 翅膀上写着:“祝你幸福!”
做动作识字
学认字
联系生活识字
抓住
祝你幸福
乐坏了
观察小熊的眼睛、动作、神态 眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈 生活中,你什么时候也乐坏了? 过生日时 过新年时 取得好成绩时......
男女生合作读 师生合作读 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里 放着一个小松果,松果上挂着一张纸条, 上面写着:“祝你快乐!”
23 纸船和风筝 课件(27张PPT)
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
飘 漂
随风飘扬 随水漂流
《课堂作业本》第79页 3、读一读,选一选(填序号)
①漂
②飘
(1)纸船( ① )到小熊的家门口。
(2)风筝乘着风,( ② )到小松鼠家门口。
(3)五星红旗迎风( ② )扬。
sǎ
(4)天空中( ② )洒着雪花,美丽极了!
纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
书本平放在桌面,
读课文
眼离书本一尺远, 一字一字看过去,
小嘴闭上不出声。
学习要求:默读2-6段,完成判断题。
松鼠把美好的祝福写在风筝上带给小熊,
小熊把美好的祝福写在纸船上带给松鼠。 ( ×)
读课文
2 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂
到了小熊家门口。
3小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,
学写字
评价标准:
1.书写正确 ☆ 2.关键笔画 ☆ 3.整洁美观 ☆
学写字
写好左右结构的字
扎抓
左右等宽 左窄右宽
折
左窄右宽
纸船和风筝让他们俩 成了好朋友。
松鼠
巧识字
巧识字
折纸船
zā
扎风筝
抓住
折
辫(biàn)子
扎
坏人
抓
飞机
巧识字 zhé
折纸船
zā
扎风筝
zhuā
抓坏人
巧识字
风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着: “祝你幸福!”
幸 幸福 万幸
幸运 不幸
巧识字
yuàn
愿意
半包围结构:展 房 ……
1.同桌互读,会读词语上请打√。 2.如果同桌不会,请你帮一帮。
部编版二年级语文上册PPT课件
部编版二年级语文上册PPT课件部编版二年级语文上册《风娃娃》PPT优质免费课件,共27页。
我会读自由读课文,圈出不认识的生字,自己试着猜一猜,再和同桌交流。
标出自然段,边读边思考刚才提出的问题。
我会认助抽续使劲秧帮摆翻仍栽责风娃娃来到田野,看见一架大风车正...•部编版二年级语文上册《纸船和风筝》PPT免费精品课件,共13页。
语段分析小熊拿起纸船一看,乐坏了。
纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:祝你快乐! 这一句写的是小熊高兴的原因。
松鼠用纸船向住在山下的邻居致意,表示友好。
尽管礼物只是...•部编版二年级语文上册《纸船和风筝》PPT免费教学课件,共16页。
词语:快乐幸福飘荡漂流愿意连忙难过纸船风筝近义词:正好恰当快乐愉快飘荡飘扬难过伤心反义词:快乐忧伤幸福痛苦难过高兴山顶山脚松鼠和小熊住在一座山上。
松鼠住在山顶,...•部编版二年级语文上册《狐假虎威》PPT课件下载,共15页。
语段分析老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
神气活现摇头摆尾形象地表现了狐狸狡诈、做作的神态和动作;半信半疑东张西望表现了老虎被狐狸蒙住后的神...•部编版二年级语文上册《雾在哪里》PPT优秀课件下载,共16页。
读一读大雾淘气于是黑暗岸边街道桥梁甚至一切躲藏消失①房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
②不久,大海连同船只,天空连同太阳,海...•部编版二年级语文上册《刘胡兰》PPT课件下载(第2课时),共27页。
课文详解请同学们大声朗读第1自然段,然后回答下面的问题。
1947年1月12日,天阴沉沉的,国民党反动派包围了云周西村。
由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里。
自由读...•部编版二年级语文上册《刘胡兰》PPT课件下载(第1课时),共20页。
词语熟读刘胡兰反动派被捕鲜血拉走民兵挺起血淋淋杀死烈士词语解释叛徒:泛指有背叛行为的人。
二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与词语理解
二年级语文上册第23课纸船和风筝生字组词与词语理解本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。
生字组词纸zhǐ(白纸、报纸、纸张)折zh(折断、打折、折衣服)张zhāng(张开、张口、纸张)祝zh(祝福、庆祝、祝愿)扎zā(包扎、扎风筝、扎裤腿)抓zhuā(抓手、抓住、抓痕)但dn(但愿、但是、不但)哭kū(哭泣、哭声、哭诉)筝zhēng(风筝、古筝)鼠shǔ(松鼠、地鼠)漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)幸xng(幸福、庆幸、荣幸)愿yun(愿望、自愿、愿意)取qǔ(录取、取代、进取)理解词语乐坏了:高兴到了一定程度。
快乐:感到幸福或满意。
幸福:(生活、境遇)称心如意。
飘荡:随风飘动。
漂流:漂在水面随水浮动。
难过:伤心,不痛快。
小小的船这篇课文,是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象,写出了夜空的美丽,表达了热爱大自然的情感。
生字组词月yu(月儿、月亮、明月)儿r(月儿、儿子、男儿)头tu(桥头、头发、两头)里lǐ(公里、里面、里外)的de(好的、坏的、有的)船chun(开船、小船、船儿)两liǎng(两边、两只、两个)在zi(在家、不在、有在)看kn(看见、看到、看星星)见jin(见人、不见、见到)闪shǎn(闪闪、闪光、闪开)星xīng(星星、星光、五角星)词语理解蓝蓝的:文中指天空的颜色。
闪闪的:指夜空中星星一闪一闪的样子。
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情,教育我们自己的事情自己做,要有独立生活的能力。
自z(自己、自动、自由)己jǐ(知己、严于律己)衣yī(衣服、上衣、雨衣)时sh(有时、时间、时代)候hu(气候、候鸟、等候)觉ju(觉得、感觉、自觉)得de(说得对、看得见)很hěn(很多、很快、很好)穿chuān(穿衣、穿着、穿越)服f(服装、西服、礼服)快kui(飞快、快乐、赶快)理解词语觉得:认为。
部编本人教版小学二年级语文上册第八单元第23课《纸船和风筝》知识归类
部编本人教版小学二年级语文上学期第八单元第23课《纸船和风筝》知识归类
一、会写7个生字
折、张、扎、祝、但、抓、哭
折纸张开包扎祝福但是抓住哭泣
二、词语运用
1、形近字。
漂——飘抓——狐折——拆
2、多音字。
折:shé(折本) zhé(折断)
扎:zā(扎辫子) zhā(扎针) zhá(挣扎)
漂:piāo (漂浮) piào (漂亮)
3、近义词。
连忙——赶忙高兴——快乐
4、词语解释。
漂流:漂在水面,随水浮动。
愿意:认为符合自己心愿而同意做某件事情。
飘荡:在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
三、积累
1、好词好句。
好词:快乐、难过、和好、高兴
好句:①纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
②风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
2、《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。
纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。
部编版二年级语文上册《纸船和风筝》教学课件2篇111
为了化解矛盾,找回失去的友谊,松鼠勇敢地迈出了第一步,放 出纸船请求和好,还建议小熊用风筝表达自己的想法。
七
4.傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激 动地哭了。
八
1.说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的?
松鼠用纸船给小熊送去祝福与友情,小熊用风筝回应。于是他们 成了好朋友。
笔顺: 组词:祝福 祝愿 庆祝 祝寿延年 造句:我祝福大家在新的一年里心想事成。 书写指导:左窄右宽,“兄”口稍小,竖弯钩圆润有力。
zā zhuā
笔顺: 组词:扎辫子 造句:今天妈妈给妹妹扎了两个羊角辫儿。 书写指导:左右等宽,竖弯钩圆润有力。
笔顺: 组词:抓住 抓手 抓到 抓捕 造句:他一把抓起外套就往外走。 书写指导:左窄右宽,右部笔画舒展。
学了这篇课文,你懂得了什么道理?
人与人交往需要建立友谊,友谊需要彼此不断地维 护。
纸船和风筝
屋顶
受不了 放纸船
和好
见纸船 放风筝
吵 架
折 纸 船
松鼠
折纸船 送松果 做朋友 做朋友 送草莓 放风筝
树枝上
扎 风 筝
吵 架
小熊
读一读
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维《渭城曲》) 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谢谢大家
造句:我祝愿大家身体健康,万事如意。
zā
音序:Z
结构:左右
偏旁:扌 笔画数:4
组词:扎彩 包扎
笔顺:
造句:爸爸有一张穿军装扎腰带的照片。
zhuā
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:抓破 抓到 抓狂
笔顺:
造句:他抓起食物就往前走。
dàn
音序:D 偏旁:亻
结构:左右 笔画数: 7
组词:但是 但愿 不但
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Decembe r
12,
2020
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13、生气是拿 别 人 做 错 的事 来 惩 罚 自 己。 2 0. 1 2. 1 22 0 .1 2. 1 21 4 :1 8 :3 3 14 : 18 :3 3 D ec e m b e r
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16、业余生活 要 有 意 义 ,不 要 越 轨 。2 0 20 年 1 2月 1 2 日星 期 六 2 时1 8 分3 3 秒 14 : 18 :3 3 12
D ecemb e r
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17、一个人即 使 已 登 上 顶峰 , 也 仍 要 自强 不 息 。 下 午2 时 18 分 3 3秒 下 午 2 时1 8 分1 4 :1 8 :3 3 20 . 12 .1 2
根据统编版教材整理 二年级语文上册
会写字
zhé
音序:Z 偏旁:扌
结构:左右 笔画数:7
组词:折纸 折旧 打折
笔顺:
造句:这件衣服打折了。
zhāng 音序:Z
偏旁:弓
结构:左右 笔画数:7
组词:纸张 张大 夸张
笔顺Z 偏旁:礻 组词:祝福 笔顺:
结构:左右 笔画数:9 庆祝 祝愿
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10、低头要有 勇 气 , 抬 头要 有 低 气 。1 4 :1 8 :3 3 14 : 18 :3 3 14 : 18 1 2/ 1 2/ 2 02 0
2:18:33
PM
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11、人总是珍 惜 为 得 到 。2 0 .1 2. 1 21 4 :1 8 :3 3 14 : 18 D ec - 20 1 2- D ec - 20
笔顺:
造句:他看起来很严肃,但是喜欢开玩笑。
kū
音序:K
结构:上下
偏旁:犬 笔画数:10
组词:哭声 哭叫 哭泣
笔顺:
造句:楼上传来小孩子的哭声。
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9、
人的价值,在 招 收 诱惑 的 一 瞬 间 被决 定 。 20 . 12 . 12 2 0. 12 . 12 S at u rd a y,
D ecemb er