《智能手机小电脑》PPT课件
《English手机》课件
REPORTING
• 手机简介 • 手机的使用 • 手机的应用 • 手机的未来发展
目录
PART 01
手机简介
REPORTING
手机的发展历程
1983年，世界上第一部手机摩托罗拉 DynaTAC 8000X诞生，重2磅，通话 时间半小时，销售价格为3995美元。
1994年，诺基亚推出第一款内置天线 的手机。
1993年，全球第一款商用GSM数字 手机爱立信GH337进入市场。
手机的发展历程
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2007年，苹果公司发布 iPhone，重新定义了手 机。
2010年，第一款真正意 义上的全球手机三星 Galaxy S上市。
2017年，华为Mate 10 Pro成为首款全面屏手机 。
功能手机（Feature Phone）： 具备基础通讯功能的手机，没有 智能操作系统。
全面屏手机（Full Screen Phone ）：采用全面屏设计，屏占比更 高的手机。
PART 02
手机的使用
REPORTING
手机的日常使用
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打电话
使用手机进行通话，是手机最 基本的功能。
发送短信
拍照和录像功能
手机配备摄像头，可以拍照和录 制视频。
手机的分类
智能手机（Smart Phone）：具 备智能操作系统，可以安装应用 程序的手机。
平板手机（Phablet）：介于智能 手机和小型平板电脑之间的跨界 产品，具备通话功能和较大的屏 幕。
折叠手机（Foldable Phone）： 采用可折叠屏幕技术的手机。
通过手机发送简短的文字信息 给其他人。
正确使用手机主题教育 初中主题班会课件
影响心理健康
在学生群体中，攀比心理较为普遍，部分同学不 顾家庭经济状况，执意要求购买手机。当看到同 龄人拥有更先进或美观的手机时，有些人会产生 不满，并要求父母更换。如果家长一味满足，可 能会对孩子的成长产生不良影响。
中小学生佩戴手机的弊端
影响学习成绩
课堂上手机铃声不仅扰乱课堂秩序，分散听课注 意力，更是影响学生学习成绩的隐形杀手。随着 智能手机功能的不断丰富，青少年沉迷于聊天、 短信和游戏，自制力薄弱，导致课堂学习精力分 散，攀比心理滋生，不利于营造良好的学习环境。
背景说明
手机。嗯!中学生应该 拿，与家人联系吗！ 多方便！
VS
这是错误的。他们的 联系并没有影响学习。
根据你的说法，他们 在课堂上会玩疯了，
但事实并非如此。
随着家庭经济水平的提升，手机已成为中学生普遍使用的通讯工具，甚至成为一种时尚象 征。然而，对中学生使用手机的利弊争论不休，各种观点莫衷一是。
背景说明
中小学生佩戴手机的弊端
影响生理健康
青少年的头部构造独特，如较小且薄的耳朵 和颅骨，导致他们在使用手机时吸收的电磁 辐射比成年人更高。此外，青少年的免疫系 统仍在发育中，对手机辐射的敏感度更高， 影响更大。长期使用手机可能导致头痛、记 忆力下降和睡眠障碍等健康问题，加重青少 年身体发育的负面影响。
中小学生佩戴手机的弊端
中小学生佩戴手机的好处
有利学生与老师沟通
手机沟通为师生交流提供了便利，无论在学习、 生活中遇到难题，还是面对难以当面讨论的敏 感话题，都能通过消息交流的方式进行沟通， 消除了面对面沟通中可能产生的胆怯和尴尬。
遇险方便求救
当学生在户外出行或面对危险状况时，应当及 时向父母或教师寻求帮助。
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智能手机在教学中的应用(完美版)ppt课件
2、内容适合，篇幅适量
3、少输入原则
4、5分钟原则
5、网络安全
6、法律底线
7、网络文明行为
8、教学效果
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十一、MOOC与SPOC
MOOC：Massive Open Online Courses，即为大型公开在线课 程，难以个性化、缺乏互动 SPOC：Small Private Online Courses，即为小型限制性在线 课程，在校学生本地使用的MOOC
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三、智能手机应用于教学的争论
然而，就在离这所学校不远的弗吉尼亚州的Flint Hill School，却有着截然相反的看法。 学校认为技术沉浸式教育可以让学生学习起来更兴奋，也可以 为将来的深造和职业发展提早做准备。该校负责教学的校长说： “技术就像氧气一样，在我们周围无所不在。因此为什么不让 孩子们早一点接触呢？”
传感器工具：安卓手机传感器综合分析工具、Tricorder
视频直播：webofcam、QQ（语音聊天、视频聊天、群视频）、微信
（语音聊天、视频聊天）、直播精选客编、辑pp云t 彩直播
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十、手机应用于教学应注意的几个问题
1、界面友好（简单、熟悉、上下文联想、及时反馈、清晰导航、
可视化、一致性、灵活性）
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THANKS
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三、智能手机应用于教学的争论
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三、智能手机应用于教学的争论
在美国的Washington Waldorf School，幼儿园的学生在课堂 里不能接触任何新科技，注重人与人之间的互动。这所学校的 老师和家长认为孩子今后有的是机会接触电子产品。“我们尊 重并敬仰童年这一阶段，孩子不应该赶着走出童年”。
智能手机精品PPT课件
最新概念手机
THE END
谢谢
课件下载后可自由编辑，使用上如有不理 解之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
智能手机带给用户的体验
自行安装软件的乐趣 游戏 GPS WIFI 增强手机功能
简单的说，智能手机，就是一部像电脑一样可以通 过下载安装软件来拓展手机出厂的基本功能的手机。
智能手机的基础认识
智能手机就如同一个有电话功能的小型掌 上电脑，其类别的划分也如电脑一样。划 分的规则是按照机身所用操作系统来归类， 而不是按照手机的品牌来划分的。
当你完整的了解了一个手机的操作系统。 那么，就等同于你已经熟练掌握了至少30款 产品的功能参数，其不同之处只是在于使 用的屏幕大小，像素高低，内存大小，以 及外观。
主流智能手机操作系统
WINDOWS MOBILE(微软视窗移动版） MAC OS(苹果手机系统） SYMBIAN OS(塞班操作系统） LINUX操作系统 PALM（奔迈) BlackBerry(黑莓） Android(安卓,谷歌）
S60版本介绍
S60V1 S60V2 S60V3 S60V5
S60操作系统
LINUX操作系统
Linux 代表品牌：摩托罗拉（明系 列:A1200.A1600. E6.E2等）
谷歌Android安卓操作系统
Android一词的本义指“机器人”，同时也 是谷歌Google于2007年11月5日宣布的基于 Linux平台的开源手机操作系统的名称，该 平台由操作系统、中间件、用户界面和应 用软件组成，是首个为移动终端打造的真 正开放和完整的移动软件。代表品牌：HTC G1,G2.G3. 索爱X3等，目前最好的是 Android2.0的摩托罗拉Droid.包括国内的 OPHONE(移动).GPHONE(联通).CPHONE(电信) 均以此系统为基础定制.
智能手机硬件架构ppt
锂聚合物电池
概述
锂聚合物电池是一种新型的可充 电电池，其电解质是液态的，但
被聚合物所包围。
优点
锂聚合物电池具有更高的能量密度、 更轻的重量、更小的体积等优点， 能够提供更长的续航时间和更薄的 电池设计。
应用
锂聚合物电池广泛应用于智能手机、 平板电脑、可穿戴设备等领域。
智能手机硬件架构
目 录
• 引言 • 智能手机硬件概述 • 处理器详解 • 存储器详解 • 输入输出设备详解 • 电池详解 • 智能手机硬件架构总结
01 引言
主题简介
智能手机硬件架构
介绍智能手机硬件架构的基本概念、组成和功能。
智能手机硬件架构的发展历程
从最早的模拟信号手机到现代的智能手机，硬件架构经历了巨大的变革。
x86架构具有高性能、高扩展性和高兼容性的特点，能够提供强大的计算 能力和多任务处理能力。
x86架构的处理器核心通常包含更多的执行单元和复杂控制逻辑，以实现 更广泛的指令集和更高的指令执行效率。
其他处理器架构
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MIPS架构
MIPS架构是一种独立发展的指令集架构，具有 简洁的指令集和高效的处理能力，主要应用于网 络设备和部分嵌入式系统。
麦克风
用于录音和语音识别，支持降噪和回声消除等功能，以提高 通话和语音识别的质量。
06 电池详解
锂离子电池
概述
锂离子电池是一种可充电 的电池，其工作原理是通 过锂离子在正负极之间的 移动来储存和释放能量。
优点
锂离子电池具有高能量密 度、无记忆效应、自放电 率低等优点，能够提供较 长的续航时间。
应用
液晶显示屏（LCD）
说明文训练《智能手机》优秀精品ppt课件分析
课标要求掌握的六种说明方法 类型
• 1、列数字 2、举例子 • 3、作比较 • 4、打比方 • 5、分类别 • 6、下定义
1、列数字
• 列数字：即用列举数字来说明事物的一种方 法。 作用是：科学准确说明事物……的特点，使 说明 更准确，令读者信服。 • 例句（09昆明） • 中华鲟生殖周期长，雌性相隔3—5年才产一 次卵，相对生殖率也低，在自然界成活率只 有1%。 • （说明了中华鲟的繁殖艰难）
小作文训练
使用恰当地说明方 法
• 学习目标 • 1．掌握几种最常见的说明 方法。 • 2．学会运用恰当的说明方 法写说明文。
• 同学们，现在假设你们面前有一条河， 大家到河对岸去，应该怎么去?
对，大家的方法都很好!但究竟是趟河、是过桥 还是乘船呢?这就要根据情况来选择。比如现在是 冬天，河水也很浅，你就可以趟过去。但如果河水 很深，而河上又 没有桥，那你就只有乘船了。总 之，到河的对岸，这是我们的目的。现在，如果我 把 “过河”比作说明的目的，那么我们过河的各 种方法就是说明方法。
•
对于智能手机，只知道特点和功能是 不行的，我们必须要清楚智能手机的保养 方法。首先要注意存放方式，要让手机远 离磁铁环境，注意使用环境，保护好外壳。 其次对于电池要把握好充电的时间，谨慎 选择充电器，充电不能过于频繁。 • 看了以上智能手机的介绍，相信你对智 能手机已经有了一定的了解。我们要正确 利用手机的益处为我们的生活提供便利。
常见考试题型
松鼠是十分驯良乖巧的。松鼠不像山鼠那样一到冬 天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微 在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树 枝底下，或者逃到别的树上去。
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作 者用松鼠和山鼠的生活习性作比较，形象具 体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而 突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深 刻的印象。
智能信息设备(PPT 52页)
多通道 输出模块 输出管理模块
情境感知模块
交互管理模块
任务处理模块
其它模块
物联网设备的 智能性
情境感知 任务迁移 智能协作 多通道交互
本章内容
5.1 智能设备概述 5.2 智能设备运行平台*
5.3 智能设备发展新趋势
随着物联网的诞生和发展，智能设备有了新的理解和 定位，呈现出更深入的智能化，更透彻的感知和更全 面的互联互通三大新趋势。
智能车载设备 智能数字标牌 智能医疗设备 智能家电 智能手机
新时代智能设备：数字标牌
数字标牌（Digital Signage)是一种全新的媒体概念，
指的是在大型商场、超市、酒店大堂、饭店、影院及
其他人流汇聚的公共场所，通过大屏幕终端显示 设备，发布商业、财经和娱乐信息的多媒体专业 视听系统。
智能车载设备 智能数字标牌 智能医疗设备 智能家电 智能手机
物联网设备的 智能性
情境感知 任务迁移 智能协作 多通道交互
智能协作
协同调度
协同调度接口
协同自组织
服务会话管理
同步方法 异步方法
服务方式
设备资源管理
管理策略
管理接口
设备发现
设备位置
设备资源
设备协作是指通过协调
不同设备提供的服务，整 合已有的可用服务的功能， 构造功能更为丰富的新的 组合服务。
在物联网系统中，用户任 务的执行可以随着用户位 置的变化从一个节点迁移 到另一个节点上。
•传统的电视广播正在迅速向多数据流、网络优化 模式转换，通过提供社交网络、3D 游戏和流视频等
数字娱乐服务，为消费者提供全新的电视体验。
•像智能手机改变 手机体验那样智能 电视正在改变电视 体验
《智能终端小电脑》示范教案
第11课《智能终端小电脑》教学方案教学目标1.知识与技能：（1）了解智能终端常用功能机器操作系统。
（2）体验智能终端，进一步认识智能终端。
（3）连接智能终端，学习文件传输。
2.过程与方法：通过了解和操作智能终端，推动学生学习了解文件传输。
3.情感态度价值观：（1）在了解智能终端过程中，培养学生对智能终端的兴趣。
（2）在操作智能终端的过程中，增强学生学习能力。
教学重点认识并能操作智能终端，学会文件传输。
教学难点1.图片的拍摄和查看，文件的传输。
2.学生对智能终端的操作及运用。
课前准备课件，PowerPoint软件。
课时安排1课时。
教学过程一、导入1.思考问题，引入课题教师：“同学们，今天我们来学习第十一课智能终端小电脑，想一想，什么是智能终端呢？”学生回答：“智能终端是一类嵌入式计算机系统设备。
”【设计意图】开门见山，引入课题。
2.认识常见的智能终端、常用功能及其操作系统（1）教师：“日常生活中有哪些常见的智能终端？”学生回答：“智能手机、平板电脑、智能电视机、智能电子展示屏等。
”（2）教师：“那么同学们智能终端有什么常用功能呢？”学生回答：“智能终端功能有许多，例如翻译、听音乐、订车票、玩儿游戏等。
”（3）教师：“那智能终端的这些功能是通过什么来实现的呢？可以举例回答一下。
”学生回答：“通过软件来实现。
例如，安装了‘百度地图’软件的手机，便有了查阅本地生活服务、智能出行规划、免费语音导航等功能。
”（4）教师：“智能终端的操作系统是什么呢？”学生回答：“常用的手机操作系统是安卓系统和苹果公司的移动操作系统。
”【设计意图】让学生对智能终端有一个初步的了解。
二、知识新授1.体验智能终端（1）教师：“大家可以打开手机或者平板电脑的相机，将镜头对准拍摄对象拍摄照片，之后点击‘图库’查看照片。
”【设计意图】学生自己操作，推动学生对知识的认识，提高其积极性。
2.连接智能终端（1）教师：“同学们用数据线连接智能手机和电脑。
智能手机使用教程PPT学习课件
2021/4/25
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输入法设置
图2，可以 看到目前手 机上已经安 装了很多种 输入法，打 钩的输入法 是已经启用 的输入法， 但不一定是 您当前默认 输入法。
点上方【默 认输入法】， 进入图3。
2021/4/25
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输入法设可以选择手写输入、拼音输 入和语音输入等不同的输入方式。这个概念我们首先还 要理解清楚。
2021/4/25
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网络开关
1.网络开关
网络开关对于智能手机使用 来说至关重要。上一讲我们 已经讲过，智能手机很多功 能都需要上网，而且尽量使 用免费的WLAN（WiFi）网 络。下面，我们就来讲一讲 WLAN开关怎么开
图1、在桌面上点设置图标，
进入图1，点【WLAN】这一
栏2，021/可4/25以进入图2。
我推荐最常用的输入法是：搜狗输入法和讯飞输入法， 如果您手机上还么有，可以到应用市场上去下载安装 ， 然后在图1-图3中去设置为默认即可。
图4，下面我们来举例，看一下搜狗输入法的页面。
当我们点击某个输入框（比如微信聊天、输入短信等输 入文字的地方都叫输入框），会弹出输入键盘。
当前输入键盘，是拼音9键输入键盘，大家看一下图中一 些常用键的介绍。
这里解释一下什么是媒体音量？
媒体音量包括我们在手机上听音乐、看电影、语音 聊天、视频聊天、相册播放等场景。
我们日常使用中怎么快速设置音量大小？
1、进入电话页面，按手机侧边的音量键，就是调节 铃声音量；
2、通话中，按手机侧边音量键，就可以调节通话音 量；
3、在使用音乐、视频、语音通话等功能，在音量播
放的时候按手机侧边音量键，就可以调节媒体音量。
桌面顶部是通知栏，当前，可以看到右上角 是WiFi信号图标、手机卡信号图标和电池电 量图标。在桌面上找到设置图标点击，就可 以进入设置菜单了。
2024老人智能手机培训ppt大全(2024)
照片编辑和美化工具介绍
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照片裁剪
使用裁剪工具可以将照片裁剪 成不同的比例和大小。
照片滤镜
滤镜可以改变照片的色调和风 格，让照片更加生动。
照片调整
可以调整照片的亮度、对比度 、饱和度等参数，改善照片质
量。
文字添加
可以在照片上添加文字，记录 美好瞬间或表达情感。
2024/1/29
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个性化设置
教授如何调整音效、设置睡眠定时器等，以优化音乐播放和电台收听 的体验。
2024/1/29
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视频观看和录制教程
2024/1/29
视频观看
演示如何使用手机视频播放器观看本地视频和在线视频，包括调 整画质、音量等设置。
视频录制
指导如何使用手机摄像头录制视频，包括切换前后摄像头、调整分 辨率和帧率等。
。
2024/1/29
接收短信
讲解短信的接收与查看方法，包括 通知栏提醒、短信列表查看等。
短信管理
介绍如何对短信进行管理，如删除 、保存、标记为未读等操作。
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视频通话功能介绍
视频通话应用
推荐并介绍适合老人使用的视频 通话应用，如微信、QQ等，并
演示安装和注册方法。
视频通话操作
指导老人如何进行视频通话操作 ，包括发起视频通话、接听视频
2024/1/29
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网络安全意识培养
2024/1/29
了解网络安全的重要性
学习如何保护自己的个人信息和财产安全，避免成为网络犯罪的 受害者。
识别网络风险
学会识别网络钓鱼、恶意软件、网络攻击等网络风险，避免点击不 明链接或下载可疑文件。
安全使用公共网络
手机ppt课件怎么做
手机ppt课件怎么做手机ppt课件怎么做随着移动互联网的发展和智能手机的普及，手机ppt课件在教育和商业领域的应用越来越广泛。
手机ppt课件的制作不同于传统的电脑版ppt，需要考虑到手机屏幕的尺寸和用户的使用习惯。
本文将分享一些关于手机ppt课件制作的技巧和注意事项。
一、简洁明了的内容手机屏幕相对较小，因此在制作手机ppt课件时，要尽量保持内容简洁明了。
避免在一张幻灯片上放置过多的文字和图表，以免给用户带来阅读困难。
可以通过分割内容，将每个幻灯片的信息量控制在一个合理的范围内，以便用户能够清晰地理解和记忆。
二、视觉效果的优化手机ppt课件的视觉效果对于用户的体验至关重要。
在选择背景颜色和字体时，要注意保持清晰度和可读性。
浅色背景和深色字体的搭配通常效果较好。
同时，可以通过使用高清图片和简洁的图表来增加视觉冲击力，提升用户的注意力和理解力。
三、动画和过渡效果的运用动画和过渡效果可以增加幻灯片的流畅度和吸引力。
但在手机ppt课件制作中，要适度运用，避免过多的动画效果导致用户的分心和不适。
选择简单、清晰的动画效果，并将其与内容的呈现相结合，以达到更好的效果。
四、合理的排版和布局手机屏幕的尺寸限制了幻灯片的排版和布局。
在制作手机ppt课件时，要注意将重要信息放置在屏幕的上部或中间位置，以便用户能够迅速获取关键信息。
同时，要避免过于复杂的排版和布局，以免影响用户的阅读和理解。
五、与观众互动手机ppt课件的互动性可以增加用户的参与感和兴趣。
可以通过设置问题、添加互动元素或者引用实际案例等方式，与观众进行互动。
这样不仅可以提升用户的学习效果，还可以增加课件的吸引力和记忆度。
六、适配不同的设备和平台在制作手机ppt课件时，要考虑到不同设备和平台的兼容性。
不同的手机型号和操作系统可能会对课件的显示效果产生影响。
因此，在制作手机ppt课件之前，可以先进行测试和适配，确保课件在不同设备上的显示效果一致。
七、多媒体元素的运用手机ppt课件可以通过添加多媒体元素来增加趣味性和互动性。
小学各年级, 小学生,小小计算机,玩转数字世界,主题班会ppt
随着人工智能技术的发展，小小计算机将更加智能化，能够更好地适应儿童的学习需求和习惯。
更加智能化
随着教育技术的发展，小小计算机将提供更加丰富和多样化的教育资源和课程，满足不同年龄段和学科的学习需求。
更丰富的教育资源
除了教育和创客领域，小小计算机还可以应用于儿童心理健康、体育训练等领域，为儿童的全面发展提供支持。
更广泛的应用领域
数字安全意识
了解网络安全和隐私保护的重要性，学会保护个人信息和账户安全，避免网络欺诈和网络攻击。
数字素养
指在数字环境下利用一定的信息知识和技能解决数字问题的能力，包括数字获取、数字评价、数字交流和数字创新等方面的素养。
数字道德规范
遵循网络礼仪和道德规范，尊重他人的权益和观点，不传播不良信息和谣言。
电脑基本操作
掌握电脑的基本操作，如开关机、鼠标和键盘的使用、窗口和菜单管理等。
学习资源
学会从海量信息中筛选出有价值的信息，并进行分类、整理和归纳，提高信息处理能力。
信息获取与整理
利用数字工具和软件进行创意设计和表达，如制作电子相册、动画短片、数字绘画等。
数字创意与表达
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实践能力
通过参与数字实践活动，如编程比赛、数字创作比赛等，提高学生的实践能力。
培养创新思维
总结词
初步了解编程概念，学习简单的编程语言，如Scratch或Python。
编程入门
鼓励学生发挥想象力，利用数字工具进行创作，如制作动画、设计游戏等。
数字创作
引导学生运用数字技术解决生活中的实际问题，培养他们的解决问题的能力。
解决实际问题
总结词
综合运用与实践
项目式学习
学生分组完成一个数字项目，如制作一个小型网站或开发一个小游戏。
《智能手机简介》课件
Android操作系统： Android是一种基于Linux的 开源操作系统，由Google和 开放手机联盟共同开发。它 具有高度的可定制性和丰富 的应用程序支持，广泛应用 于各种品牌和型号的智能手 机。
iOS操作系统：iOS是苹果公 司开发的专有操作系统，运 行在iPhone、iPad和iPod Touch上。iOS操作系统具有 简洁、直观的用户界面和强 大的应用程序生态系统，为 用户提供了卓越的体验。
趋势
未来智能手机将更加注重人工智能、物联网、云计算等技术的应用，实现更加 智能化、个性化的服务。
02
智能手机的主要技术
操作系统
操作系统：操作系统是智能 手机的大脑，负责管理硬件 和软件资源，提供用户界面 和应用程序接口。常见的智 能手机操作系统有Android 、iOS、Windows Phone等 。
智能手机的起源与发展
起源
2000年代初，世界上第一部智能手 机出现，由苹果公司发布了一系列具 有影响力的产品，如iPhone、iPad 等。
发展
随着技术的不断进步，智能手机的功 能越来越强大，性能不断提升，应用 场景也更加广泛。
智能手机的市场现状与趋势
现状
智能手机已成为现代人必备的电子设备之一，市场占有率逐年上升，品牌竞争 激烈。
常用应用软件
社交媒体
浏览器
地图与导航
支付软件
如微信、微博等，用于 社交互动、信息分享和
在线交流。
如Safari、Chrome等， 用于浏览网页、获取信
息和在线购物。如高德地图、地图 等，用于定位、导航和路线规划。
如支付宝、微信支付等 ，用于线上支付和线下
扫码支付。
开发与编程语言
开发语言
智能手机培训PPT课件
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AP部分软件系统
2.AP的开放机制，提供调用系统资源的标准接口， 既方便第三方软件的开发与安装，同时也尽可能 降低开放的风险 。
例如：Google的智能手机 OS，Android,应用软件 运行在虚拟机上，因此可以脱离平台开发。
Android的开放机制还体现在Hardware
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Modem部分软件系统
Modem,负责所有通信软件的执行。
它与功能手机的区别仅仅在于，除了SIM/USIM 这个外设被保留以外，其它的外设和人机接口统 统被去掉，取而代之以AP端的控制接口。
Modem部分负责处理通话，实时性要求很高， 所以Modem部分使用的操作系统必须是实时操作系 统（RTOS），例如VxWorks，Nucleus和ThreadX等
Marvell 公司是存储、通信和消费型硅解决 方案领域的领先企业。
2006年6月，Marvell公司以6亿美元的价格收 购了Intel的手机移动处理器XScale产品线。此收 购在2006年11月8日完成，在收购xscale后，2007 年12月份Marvell发布了PXA3XX系列，如PXA 300(3M sensor)、PXA 310(5M sensor)、PXA 320(3M sensor)等。其中的PXA310等已经成为了 目前Windows Mobile智能手机领域应用最为广泛 的CPU之一了。
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对手机生产商的重要性
我们估计2009年智能手机行业的销售额总计592 亿美元，占整个手机市场销售额的44%，但销量占比 仅15%。要衡量智能手机的利润占比显然比较困难, 但鉴于RIM、苹果的息税前利润率超过20%，宏达国 际为16.5%以及我们估计诺基亚的智能手机息税前利 润率约为13-15%(手机平均利润率为9.3%)，我们估 计智能手机占整个行业营运利润的近70%。
第七册第八课智能手机小电脑
小学信息技术第七册第八课《智能手机小电脑》教学目标（一）知识与技能1、让学生了解智能手机是能够安装应用程序的手机，知道常见的智能手机系统，能说出安卓系统的名字。
2、让学生知道智能手机相比普通手机具有更丰富的功能，又比电脑能更加快捷、方便地获取信息。
3、让部分学生学会如何下载和安装安卓系统中的应用程序。
（二）过程与方法1、让学生学会利用手机、电脑的使用经验，学习使用智能手机。
（三）情感态度与价值观1、让学生从智能手机的功用中感受到它正在改变我们未来的生活，体会信息技术的力量。
2、让学生能采用正确的态度使用和看待智能手机。
教学重点难点（一）教学重点1、让学生了解智能手机是能够安装应用程序的手机，知道常见的智能手机系统，能说出安卓系统的名字。
2、让学生知道智能手机相比普通手机具有更丰富的功能，又比电脑能更加快捷、方便地获取信息。
（二）教学难点1、让部分学生学会下载和安装安卓系统中的应用程序。
2、让学生从智能手机的功用中感受到它正在改变我们未来的生活，体会信息技术的力量。
教学准备及手段1、教师准备安卓手机一部，并用数据线和电脑连接好，连接电脑的投影仪一台，学生根据条件准备手机若干部和相应的数据线，并在学生机上安装“豌豆荚”软件。
2、教师准备“豌豆荚”手机同步管理软件，以便在上课时，安装各种程序，并将手机的画面同步显示在电脑和投影仪上，教师准备软件“墨迹天气”安装包，并在手机上安装好软件“百度地图”。
3、讲授法、任务驱动法、上机操作实践法。
课时安排二课时教学过程一、认识智能手机---借手机1、教师：“小明去同学小方家做客，为了联系方便，借了妈妈的手机，发现和普通手机不一样，他问妈妈，这是一部什么手机呢？”学生尝试认出教师所展示的手机是智能手机，根据自己的知识经验回答教师的两个问题。
2、教师展示智能手机，引导学生问答下面两个问题：A“智能手机和普通手机有何不同？”B“智能手机为什么有丰富的功能？”教师板书学生理解智能手机和普通手机最大的区别在于可以安装各种软件，这些软件让智能手机拥有了丰富的功能。