20以内大小的比较
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20以内数大小比较
教学内容：冀教版《数学》一年级上册65、66页。
教学目标：
1．经历猜数、由数量的多少到数的大小的比较并用符号表示的过程。 2．了解11～20之间有哪些数，会比较20以内数的大小。
3．鼓励学生积极参加数学活动，培养学生初步的数感。
课前准备：小棒、画两组糖块图课件。