三年级上语文句子、词语训练培优 整理版
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小学语文句型练习题一
(培优)
1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。
()海滩上有()贝壳。2.缩句。(缩到最短)
小小的木匣里盛着各种各样好玩的东
西。
3.照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧!
改为:你把房间收拾一下吧!
(1)焰火照得夜空光彩夺
目。
(2)水手从河底捞上了铁
牛。
例:太阳晒干了地上的水。改为:地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街
道。
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘
密。
4.修改病句。(在原句上改)
(1)开会的人来自各个不同的地方。
(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育。
(3)这座海滨小城真是又美丽又整齐。
(4)、列文虎克发明了微生物。
(5)、这家养了一对雪白的花鹅。
(6)、我光荣地加入了少先队员。
(7)、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。(8)、兴趣小组的同学基本上都到齐了。
(9)、班长小丽是我十分最好的朋友。
5.缩句(6分)
A.大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。
缩句:
B.精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。
缩句:
C.激动人心的消息传到了我们学校。
缩句:
6.句式转换(8分)
A.我整理好了房间。
变成把字句:
变成被字
句:
B.趵突泉吸引了不少游客。
变成把字
句:
变成被字
句:
C.一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。
把字句:
被字
句:
7、改为反问句:
(1)珍珠泉真神奇呀!
(2)中国国际救援队真棒!
(3)世界需要和平。
(2)互联网真神奇。
小学语文三年级词类练习一
(培优)
一、选词填空。
1、连续陆续继续
昨晚,老师为了批改作业()工作了四个小时。
清晨,同学背着书包()走进校园。
王红对我说完话,又低下头,()做作业。
2、奋力努力
我们要()学习。我()向山顶爬去。
3、安静平静
上课了,教室里十分()湖面()得像一面镜子。
4、夸大夸口夸耀夸张夸奖
老师和同学都()张燕是个全面发展的好学生,但是好她很谦虚,从来不()自己。
5、涌现表现呈现浮现展现
开展“双学”活动以来,校园里()出一派新气象,好人好事不断(),雷锋、赖宁的光辉形象时刻()在我们的面前。
6、沉着沉思沉重沉痛沉默
李大钊不幸被捕,全家人心情十分()。他在敌人面前()冷静,有时据理斥责,有时进行无声的抗议,1927年4月28日,李大钊被敌人杀害,亲人和同志们都万分()。
7、盼望期望渴望愿望指望
实现四个现代化,是全国人民的共同()。
旧社会,劳动人民的生活没有()。
去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。
我们要珍惜幸福和学习生活,决不辜负党对我们的()。
我()自由,钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?
8、严厉严峻严肃严格
老师()地说:“是光不等人啊,你们一定要()要求自己。”
完成这顶任务,对我来说是一次()的考验。
()打击各种犯罪活动。
9、陈列陈设排列
展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐。
王老师的家里()极其简单。
10、成绩成果成就
听说最近学校正在举办小发明()展览。
他向家长隐瞒了自己的考试()。
11、继续持续陆续连续
杂技表演就要开始了,人们()走进剧场,演完十个节目后休息十分钟,又()表演,有个演员()翻了十几个跟斗,观众的掌声()
了好几分钟。
12、激烈猛烈壮烈剧烈强烈
战斗正在()地进行着,冲在最前面的志明同志()牺牲了。战士们怀着()的仇恨,以()的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在()的震动着。
13、拿背套挂顶冒抓攀奔冲
英雄们()着冲锋枪,()着手榴弹,()着敌人的枪弹,()着铁链向对岸()去。
二、填上适当的动词。
飞快地()高兴地()专心地()甜甜地()
悄悄地()好奇地()拼命地()快活地()
三、给下列成语填上适当的反义词。
龙()蛇()欢()喜()争()恐()
扬()避()瞻()顾()出()入()
转()为()顾()失()同()共()
大()小()弄()成()忆()思()
积()成()()奉()违()三()四
小学语文三年级词类练习二
(培优)
一、按要求写词语
词语近义词反义词词语近义词反义词
陌生()()坚强()()
潜伏()()魁梧()()
二、把下面不是同属一类的词语划去。
1、桃花雨花梨花梅花槐花
2、四川云南江苏陕西成都
3、时光日光灯光星光月光
4、梨黄枣红雪白乌黑碧玉
5. 飞机轮船火车拖拉机汽车
6. 青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜
7. 北京伦敦巴黎华盛顿上海
8. 棉花布匹绸缎呢绒真丝
三、把下面的词语按一定的顺序排列。
1、儿童节劳动节教师节建军节
2、开花结果生长扎根
3、竣工设计施工勘测
4、叔叔哥哥父亲伯父
5、小肠食道嘴大肠胃
四、按要求填成语。
1、在括号里填上近义词。
高()远()鬼()神()崇()峻()
2、在括号里填上动物名。
()不停蹄亡()补牢()吞()咽
3、填上数词
()长()短()丝()缕()唱()和
4、在括号里填上表示颜色的词
万()千()花()柳()万古长()
五、填上恰当的词语。
()的云霞()地看干得()()的窟窿()地欢呼()地举手()的光辉()地盯着()地回答()的空气()地鼓掌紧张得()()的天空()地跪着难受得()()的燕子()地观察害怕得()()的眼睛()地离开感动得()