第6课戊戌变法运动

开办新式学堂， 有利于资产阶级思想和西方 培养人才；科举 科学技术的传播；伤害守旧 文化 考试废除八股文； 的封建文人 创办报刊 军事 训练新式陆海军 提高军队作战力。由于皇帝 没有军权，措施少而空洞
百日维新——戊戌变法
变法的结局：变法最终失败。 戊戌变法持续了103天，因此又称“百日维 新”。
为变法而 牺牲的第一 人——谭嗣同
学习重 点
百日维新及其影响。
学习难 点
如何让学生客观认识戊戌变法的社 会影响和认识戊戌变法失败的原因。
导学预 习
请同学们认真阅读课本内容，思考并完成下列基训 第6课预习自测题目
课堂检 查
1、检查完成情况；用红笔进行批改并帮助对方 纠正错误，实现兵教兵。 2、结合自己所作出的正确答案和对方帮助改正 过的答案，进行快速记忆。 3、督促学生对基础5年春，《马关条约》签订的消息传到北京。正 在北京参加科举考试的_____和______ ，邀请各省参 加科举考试的巨举人，联名上书光绪帝，反对同日本 议和，请求_____ 。史称“______ ”。从此，____ 运动揭开了序幕。 二 、______ 年6月到9月，_______（人物）按照维新 派的意图，颁布“明定国是”，宣布变法，发布了一 系列变法令。这次变法被称为“_______”，又因这次 变法历时103天，因此历史上又称它“______”。
三、戊戌变法主要内容： 1、政治上：_____ 2、经济上：______ 3、军事上：______ 4、文化教育：_______（写在预习笔记上）
四、戊戌变法的影响： 1、性质：戊戌变法是资产阶级_____ 派发动和领导的救亡图存 的爱国运动和资产阶级改良运动 2、特点：封建统治者自上而下推行 3、目的：试图在不改变清朝统治的前提下，挽救民族危亡，发 展 ________ 。 4、作用：是近代史上的第一次___潮流。在社会上起到________ 作用，具有爱国、进步的意义。
合作研讨
1、公车上书是在什么背景下进行的？ 上书是 否达到了目的？起到了什么作用？ 2、戊戌变法是什么性质的运动？戊戌变法为 什么会失败？
“维新派”：主张在保存中国传统的君 主政体和传统文化的基础上，部分地学 习西方先进的政治制度、文化、教育。 代表人物：
梁启超 康有为 严复
谭 嗣 同
康有为发起公车上书
①改革政治
③翻译外国书籍 A．①②③ C．①②④
②兴办新式学
④建设海军 B．②③④ D．①②③④
想一想
材料一：望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆照昆仑。 ——《狱中题壁》 材料二：“各国变法，无不从流血而成，今中国 未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之， 请自嗣同始！ 材料三：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快 哉快哉！” 请回答：１.上面的诗句和话是谁说的？ 2.为什么他说自己死得其所？
戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响？
戊戌变法在社会上起了思想 启蒙的作用，推动了中国近代化 的进程。
选一选
1.颁布“明定国是”诏的皇帝是（ ）。 A.慈禧太后 B.光绪皇帝 C.道光皇帝 D.宣统皇帝 2.揭开维新变法运动序幕的是（ ）。 A.公车上书 B.光绪皇帝颁布“明定国是” 诏 C.《天演论》的发表 D.《马关条约》的签订 3．严复译述的《海国图志》，把( )介绍到 中国。 A.西方先进科技 B.西方进化论学说 C.世界各国地理历史 D.民主和科学
新课导 入
洋务运动的失败促使中国的一部分先进的知识 分子认识到要救中国于危难之中，不仅要学习西 方先进的生产技术和练兵方法，更重要的是学习 西方先进的政治制度，于是他们就掀起一场“维 新变法运动“
学习目 标
1.了解“公车上书”的有关史实；知道严 复的主要思想，并了解其对近代思想发 展的积极影响。 2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊 戌变法对中国近代社会的影响。
4.戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（ A.1895年 B.1897年 C.1898年 ５.某地因废祠堂改学堂，废八股改策论而受
）。 D.1901年
到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今
皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是 （ ）A.康熙帝 B.道光帝 帝 6．洋务运动和戊戌变法的相同之处有（ ）。 C.光绪帝 D.雍正
梁启超自幼受过良好教育，比较系统 地学习了中国古代典籍。1890年梁启超拜 康有为为师，求学于万木草堂，受康有为 的影响锐意维新。1895年，梁启超遂协助 康有为组织了“公车上书”。此后两年， 他办报纸、写文章，宣传维新变法。在 1898年的“戊戌变法”中，他与康有为一 起成为活动主将而载入史册，变法失败后， 梁启超逃亡日本。流亡期间，梁启超宣传 保皇立宪，主张改革，反对革命。辛亥革 梁启超（1873-1929）命后回国，参与组织和策划了反对袁世凯 字卓如，号任公，又 复辟的护国战争。1920年，梁启超潜心于 号饮冰室主人，广东 文化教育和学术研究，组织共学社、 讲学 新会人，是中国资产 牡、受聘南开大学，主持清华大学国学研 阶级启蒙思想家，政 究院，担任京师图书馆与北京图书馆馆长。 治活动家、教育家、 在学术研究方面特别是对中国历史文化的 研究更是取得了非凡成就。1929年1月29月 学术大师。 病逝于北京协和医院。
维新派和洋务派的政治主张有 何区别？
洋务派： 主张学习西方先进的军事工业
维新派：
主张学习西方先进的政治制度
启蒙思想 家——严复
严复（1853—1921）福建侯官人。 少年时 期，严复考入了家乡的船政学堂，接受了广泛 的自然科学的教育。1877—1879年，严复等被 公派到英国留学。回国后，积极倡导西学的启 蒙教育，完成了著名的《天演论》的翻译工作。 在《天演论》中，严复以“物竞天择”“适者 生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。 政治上主张学习西方的政治制度，实行维新变 法以自强保种。
警世洪钟《天演论》 短暂的百日维新
公车上书
背景： 时间：1895年 发起人：康有为、梁启超 主要内容：反对议和，请求变法
影响：
康有为 （1858—1927） 清末资产阶级 改良派领袖， 后为保皇派首 领。
康有为（1859—1927），广东南海县人。 出生在封建官僚家庭，自幼受到过严格的封 建教育。1879年，康有为开始接触西方资本 主义文化，开始向西方寻求救国的道路。 1891年，在广州设立“万木草堂”，收徒讲 学，弟子有梁启超、陈千秋等人。1895年， 发起著名的“公车上书”，未果。7月，和梁 启超创办《万国公报》，在北京组织强学会。 1897年，再次上书光绪帝，请求变法。4月， 和梁启超组织保国会，号召救国图强。6月16 日，光绪帝任命他为总理衙门章京，百日维 新的措施基本上都是康梁所策划。变法失败 后，康有为逃亡日本，设立保皇会，鼓吹 “开明专制”，反对革命。1913年，回国宣 传尊孔复辟。1917年伙同张勋复辟失败。 1927年病死于青岛。
通过这节课的学习，大 家有哪些体会或收获？
议一议
1. 任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的 需要。 2. 改革是国家、社会进步的强大动力. 3. 任何变法或改革都不会是一帆风顺的，总是伴随 着激烈斗争，甚至出现挫折失败，为此要付出沉重代 4. 要善于接受先进思想，勇于学习先进文化。 5. 做任何事情都要有百折不挠的毅力。
作用： 推动了维 新运动的 发展
百日维新——戊戌变法
变法的背景：中华民族危机加深
变法的标志：1898年6月，光绪帝颁布
“明定国是”诏书，宣布变 法。
变法主要内容：
戊戌变法的主要内容及作用：
项目 内容 作用
革新政治，维护统治；触犯 守旧贵族的利益 有利于资本主义工商业的发 展 开放言论；取消 多余的衙门和无 政治 用的官职 经济 发展农工商业