学校创建“无烟学校”自评报告

合集下载

学校创建无烟校园自查报告范文（精选3篇）

学校创建无烟校园自查报告范文（精选3篇）【范文大全】无烟，发音wúyān。

中文单词的意思是没有烟火或没有炊烟没有烹饪。

以下是为大家整理的关于学校创建无烟校园自查报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 学校创建无烟校园自查报告为落实各级教育、卫生部门有关创建无烟学校的文件精神，倡导文明生活方式，改善学校卫生环境，保障师生身体健康，努力建设和谐文明的学校环境。

我校积极开展了创建“无烟学校”活动。

现将创建工作汇报如下：一、思想重视，目标明确，责任落实为创建“无烟学校”，学校专门召开了领导班子会议，并在教职工大会上传达了上级开展创建“无烟学校”活动的文件精神，成立由校长为组长，办公室、德育处、教导处、总务处、校医室等负责人为组员的控烟领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项工作的开展，各处室紧密配合，积极开展控烟工作。

把控烟工作纳入学校的总体工作计划，落实岗位责任及经费保障措施，确保控烟工作有计划，有组织、有检查、有落实。

把创建“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施，在领导小组的统一部署下，制定了创建方案，落实时间表，全体师生积极投身到了无烟学校创建工作中。

二、广泛宣传，全面动员，形成良好氛围我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。

使全体师生认识到吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，教职工自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自身不吸烟，劝戒他人也不吸烟。

我们重点做了以下工作：1、学校设立控烟宣传员，通过培训后，在全校范围内，利用宣传栏、板报、广播、悬挂横幅标语、发放宣传资料等形式，深入开展有关吸烟危害健康的宣传；2、各班班会课均开展了以控烟为主题的活动，健康教育课均有控烟相关内容。

3、在各公共场所张贴了“请勿吸烟”标志牌，随时提醒师生及来访人员严禁吸烟；4、利用5.31世界无烟日，组织全校师生，开展形式多样的宣传教育活动。

①以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题举行全校师生签名活动；②升旗仪式的国旗下讲话进行控烟宣传；③通过学生发放“致家长的信”建议家长不吸烟，也劝阻周边的人不吸烟。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着全球对健康和环境的关注度不断提高，学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，逐渐重视创建“无烟学校”。

本文将深入探讨学校创建“无烟学校”的自评报告，分析学校在这一方面的努力和成就。

一、教育宣传1.1 倡导健康生活方式学校通过开展各种形式的宣传活动，倡导学生们养成健康的生活方式。

例如，组织健康讲座，邀请专家为学生讲解吸烟对健康的危害，以及如何远离烟草。

此外，学校还通过举办健康知识竞赛、制作宣传海报等方式，向学生灌输正确的价值观和行为准则。

1.2 丰富的教育资源学校积极引入相关教育资源，为学生提供全面的烟草控制教育。

例如，购买相关教材和教具，组织学生参观烟草博物馆，以生动的方式向学生展示烟草的危害和控制措施。

此外，学校还鼓励教师参加烟草控制培训，提高他们的专业知识和教育能力。

1.3 校园文化建设学校注重校园文化建设，将烟草控制融入学生日常生活中。

例如，学校制定了严格的禁烟规定，并在校园内设置了禁烟区域，确保学生在校园内呼吸到洁净的空气。

此外，学校还鼓励学生参加各类文艺活动，培养学生的兴趣爱好，使他们远离烟草诱惑。

二、烟草控制政策2.1 禁止烟草广告宣传学校严格执行禁止烟草广告宣传的政策，杜绝烟草对学生的负面影响。

学校与相关机构合作，共同监管校园内的广告宣传，确保学生不受烟草广告的干扰和诱惑。

2.2 禁止烟草销售学校坚决执行禁止烟草销售的政策，并与周边商家合作，共同维护校园周边的无烟环境。

学校与家长合作，共同宣传无烟理念，提高家长对烟草控制的认识和支持。

2.3 烟草控制监管学校建立健全的烟草控制监管机制，加强对校园内烟草使用的监督和管理。

学校设立烟草控制委员会，定期组织检查和评估，及时发现和解决烟草控制方面的问题。

三、校园环境创设3.1 禁烟标识设置学校在校园内设置明显的禁烟标识，提醒师生和访客遵守禁烟规定。

标识的设置范围包括教室、宿舍楼、食堂等公共场所，有效地营造了无烟校园的氛围。

创建无烟校园自查报告（通用5篇）

创建无烟校园自查报告（通用5篇）创建无烟校园自查报告（通用5篇）报告使用范围很广。

按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

下面是小编整理的创建无烟校园自查报告，欢迎大家分享。

创建无烟校园自查报告篇1根据《省教育厅、省卫生厅关于印发<创建无烟学校实施细则>（试行）的通知》要求，为进一步加强我校控烟工作，为广大师生营造良好的校园环境，保障师生健康，我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作，逐步提高了师生控烟意识，校园内逐步消失了教职工吸烟现象，现对照无烟校园考核标准进行自查，自查情况如下。

一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度。

学校成立以校长xx为组长，副校长xxxxxx为副组长，学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。

二、建立健全制度，规范行为。

学校不断完善控烟制度，制订控烟计划和奖惩办法，定期召开职工会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。

从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

三、各办公室，全面禁烟。

实行校园内全面禁烟模式。

学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。

四、开展多种形式的控烟宣传和教育。

1、充分利用健康教育课、家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对师生开展禁烟的宣传教育，提高师生的控烟意识，不吸二手烟，增强师生自我保护意识和能力。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：学校创建“无烟学校”是一项重要的举措，旨在保护学生的身心健康，提倡健康的生活方式。

本文将从六个大点出发，详细阐述学校创建“无烟学校”的自评报告。

正文内容：1. 学校政策与宣传1.1 制定“无烟学校”政策：学校制定了明确的“无烟学校”政策，明确规定学校内禁止吸烟，包括教职员工和学生。

1.2 宣传政策宗旨：学校通过多种渠道宣传“无烟学校”政策的宗旨和重要性，如校园广播、海报和宣传手册等，以提高师生对“无烟学校”政策的认识和遵守意识。

1.3 建立宣传平台：学校建立了专门的宣传平台，通过举办讲座、座谈会等形式，邀请医生、专家等进行健康教育，提高师生对吸烟危害的认识。

2. 学校环境与设施2.1 设立禁烟区域：学校在校园内设立了禁烟区域，包括教学楼、图书馆、食堂等公共场所，以确保师生在这些区域内呼吸到清新的空气。

2.2 安装烟雾报警器：学校在重点区域安装了烟雾报警器，及时发现并处理吸烟行为，确保学校环境的无烟化。

2.3 提供吸烟帮助：学校设立了吸烟戒断辅导中心，为有吸烟问题的师生提供帮助和支持，鼓励他们戒烟并改善健康。

3. 师生教育与培训3.1 开展健康教育课程：学校将“无烟学校”理念融入健康教育课程，通过课堂教学和互动活动，提高学生对吸烟危害的认识和拒绝吸烟的意识。

3.2 举办吸烟危害讲座：学校邀请专家进行吸烟危害讲座，向师生普及吸烟的危害，增强他们对吸烟的警惕性。

3.3 培训教职员工：学校组织教职员工参加吸烟危害培训，提高他们对吸烟危害的认识，帮助他们成为学生的健康引导者。

4. 家长参与与支持4.1 家长会议宣传：学校在家长会议上宣传“无烟学校”政策，向家长普及吸烟危害，鼓励他们在家庭中树立健康的生活方式。

4.2 家校合作项目：学校与家长合作，开展吸烟危害宣传活动，共同营造无烟的家庭环境，为孩子们提供良好的成长环境。

4.3 家长培训课程：学校开设吸烟危害家长培训课程，提供吸烟危害知识和戒烟方法，帮助家长更好地引导孩子。

--学校创建“无烟学校”自评报告

--学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：随着社会对健康生活的重视，学校创建“无烟学校”已成为一项重要任务。

本文将从五个方面详细阐述学校创建“无烟学校”的自评报告。

正文内容：1. 学校创建“无烟学校”的背景和目标1.1 学校创建“无烟学校”的背景- 随着吸烟对健康的危害越来越明显，学校为了保护学生的身体健康，积极响应国家的无烟倡议。

- 学校创建“无烟学校”也是为了培养学生健康的生活方式，提高学生的自我保护意识。

1.2 学校创建“无烟学校”的目标- 建立一个无烟的学习和生活环境，提供清新的空气和健康的学习氛围。

- 培养学生拒绝吸烟的意识和能力，增强学生的自我保护能力。

- 倡导学生积极参预体育活动，提高学生的身体素质。

2. 学校创建“无烟学校”的具体措施2.1 加强宣传教育- 通过举办主题班会、开展无烟知识竞赛等活动，提高学生对吸烟危害的认识。

- 制作宣传海报、展板等宣传材料，让学生深入了解无烟学校的重要性。

2.2 设立无烟区域- 在校园内设置明显的无烟标识，划定无烟区域，禁止任何形式的吸烟行为。

- 加强对无烟区域的管理，定期巡查，及时处理违规行为。

2.3 强化家校合作- 向家长发放无烟学校宣传资料，提醒家长在家庭环境中不吸烟，为学生树立良好模范。

- 定期举行家长会，加强与家长的沟通，共同推动学校创建“无烟学校”的工作。

2.4 培训教师和管理人员- 组织教师和管理人员参加无烟学校相关的培训课程，提高他们的无烟意识和管理能力。

- 加强对教师和管理人员的监督，确保他们在校园内不吸烟，并严格执行无烟政策。

3. 学校创建“无烟学校”取得的成效3.1 学生吸烟率下降- 经过宣传教育和无烟区域的划定，学生对吸烟危害的认识提高，吸烟率明显下降。

- 学生自觉遵守无烟规定，形成为了良好的校园文化氛围。

3.2 学生身体健康状况改善- 学校创建“无烟学校”后，学生呼吸系统疾病的发病率明显下降。

- 学生的体质测试成绩有所提高，身体素质得到了明显改善。

创建无烟校园自查报告范文(精选4篇)

创建无烟校园自查报告范文（精选4篇）创建无烟校园自查报告范文忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。

我们该怎么去写自查报告呢？下面是为大家整理的创建无烟校园自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

创建无烟校园自查报告1根据《省教育厅、省卫生厅关于印发的通知》要求，为进一步加强我校控烟工作，为广大师生营造良好的校园环境，保障师生健康，我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作，逐步提高了师生控烟意识，校园内逐步消失了教职工吸烟现象，现对照无烟校园考核标准进行自查，自查情况如下。

一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度。

学校成立以校长为组长，副校长为副组长，学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。

二、建立健全制度，规范行为。

从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

三、各办公室，全面禁烟。

实行校园内全面禁烟模式。

学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。

四、开展多种形式的控烟宣传和教育。

同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

某小学创建无烟学校工作自评报告

某小学创建无烟学校工作自评报告一、背景介绍某小学于近期积极响应国家无烟环境倡导，旨在创建无烟学校，为学生提供健康、绿色的学习环境。

本报告旨在对学校创建无烟学校工作进行自评，总结工作经验和存在的问题，为进一步优化无烟学校建设提供参考。

二、无烟学校创建进展自学校确定创建无烟学校的目标以来，我们采取了一系列措施，推进无烟学校的创建工作。

具体措施及进展如下：2.1 宣传教育我们在学校内外开展了广泛的宣传教育活动。

在学校校园内设立了无烟宣传牌，张贴了无烟相关的宣传海报；在教育资源中心开展了无烟学校知识展览，举办了无烟学校知识讲座。

此外，我们还通过学校微信公众号、学校网站等渠道推送无烟学校相关的宣传内容，提高了学生、家长和教职员工的无烟意识。

2.2 室内禁烟区域划定根据相关法律法规和学校实际情况，我们对学校室内场所划定了禁烟区域。

在学校办公区、教室、餐厅、图书馆等场所设置了明显的禁烟标志并公示，通过加强巡查和宣传，确保禁烟规定得到遵守。

2.3 无烟学校活动开展为了进一步提升学生对无烟学校的认知和接受度，我们开展了一系列相关活动。

包括组织学生参加无烟宣传队伍的成立和巡游活动，举办无烟学校征文比赛，开展无烟学校摄影比赛等，通过活动的形式培养学生对无烟的认知和理解。

三、工作中存在的问题与改进方向在创建无烟学校的工作中，我们也面临了一些问题。

主要问题及改进方向如下：3.1 学生自觉性不强在学校无烟学校创建过程中，我们发现学生的自觉性不够，经常会有少数学生在违规吸烟。

针对这一问题，我们计划通过加大宣传教育力度，加强家校合作，引入相关课程，培养学生无烟的自觉性。

3.2 室外吸烟问题尽管室内已经禁止吸烟，但是在学校的室外地方，仍然存在一些教职员工和家长违规吸烟的情况。

为了解决这一问题，我们打算加强巡查力度，加强宣传教育，引导教职员工和家长树立正确的吸烟观念，共同维护无烟学校环境。

3.3 教职员工的积极性不高在推进无烟学校创建工作过程中，部分教职员工的积极性不够高，对于无烟学校的相关活动和宣传工作参与度不高。

--学校创建“无烟学校”自评报告

--学校创建“无烟学校”自评报告学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，吸烟对人体健康的危害日益凸显，为了保障师生身体健康，我校决定创建“无烟学校”。

为了评估学校的无烟环境建设情况，特编写此自评报告。

一、学校宣传教育措施1.1 制定并实施无烟政策：学校明确规定全校范围内禁止吸烟，包括室内和室外场所。

1.2 开展无烟教育活动：定期开展无烟宣传教育活动，向师生普及吸烟危害知识和戒烟方法。

1.3 建立无烟文化氛围：组织学生参与无烟主题的文艺活动，倡导健康生活方式。

二、学校管理措施2.1 设立无烟管理机构：成立无烟管理委员会，负责制定和执行无烟政策。

2.2 加强巡查监督：学校安排专人定期巡查各区域的吸烟情况，及时制止违规行为。

2.3 设立奖惩机制：对于遵守无烟规定的师生进行表彰奖励，对于违规吸烟者进行警告和处罚。

三、学校环境改善措施3.1 设立无烟区域：学校内设立专门的吸烟区域，保障吸烟者的权益同时减少二手烟对他人的伤害。

3.2 安装无烟标识：在校园内明显位置设置无烟标识，提醒师生注意保持无烟环境。

3.3 加强清洁工作：定期清理校园内的烟蒂和烟头，保持环境整洁。

四、学校社会参与措施4.1 合作社区卫生部门：与社区卫生部门合作，共同开展无烟宣传活动，扩大无烟影响力。

4.2 鼓励家长参与：学校邀请家长参与无烟教育活动，共同营造无烟家庭环境。

4.3 与同行学校交流经验：与其他学校进行无烟经验交流，借鉴其成功经验并共同提高无烟管理水平。

五、学校评估和改进措施5.1 定期评估效果：学校定期组织对无烟工作进行评估，总结经验教训并及时调整改进措施。

5.2 持续改进工作：根据评估结果，不断完善无烟管理制度和措施，提升学校无烟环境建设水平。

5.3 推动无烟文化建设：通过持续努力，逐步形成学校无烟文化，为师生营造健康、清洁的学习生活环境。

结语：通过自评报告的编写，学校对“无烟学校”建设工作进行了全面的梳理和总结，同时也明确了下一步的改进方向和目标。

--学校创建“无烟学校”自评报告 (2)

--学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着社会对健康意识的提高，学校也开始重视学生的健康问题。

为了营造一个健康、清洁的学习环境，越来越多的学校开始推行“无烟学校”政策。

本文将对学校创建“无烟学校”进行自评报告，总结学校在这一方面的努力和成就。

一、学校政策宣传1.1 学校领导层的重视学校领导层高度重视学校创建“无烟学校”的工作，制定相关政策和宣传计划，确保政策的有效实施。

1.2 学校师生宣传教育学校通过各种形式的宣传教育活动，向师生普及吸烟对健康的危害，倡导健康生活方式，提高师生的健康意识。

1.3 学校宣传材料学校制作了各种宣传材料，如海报、宣传册等，贴在校园各个角落，提醒师生保持环境清洁，拒绝吸烟。

二、学校环境整治2.1 校园内禁烟区域划定学校对校园内的禁烟区域进行了明确划定，设置了吸烟区域，保障了非吸烟者的权益。

2.2 建立监督机制学校建立了监督机制，对校园内吸烟行为进行严格管控，及时制止违规行为，确保校园环境整洁。

2.3 加强环境管理学校加强了对校园环境的管理，保持校园的清洁卫生，为师生提供一个良好的学习和生活环境。

三、学校健康教育3.1 健康教育课程学校加强了健康教育课程的设置，向学生传授健康知识，引导他们养成良好的生活习惯。

3.2 健康讲座和活动学校定期组织健康讲座和活动，邀请专业医生和心理专家为师生讲解健康知识，提高他们的健康素养。

3.3 健康体检学校定期组织健康体检，帮助学生了解自己的身体状况，及时发现健康问题并进行干预。

四、学校社会参与4.1 社会组织合作学校积极与社会组织合作，共同开展“无烟学校”创建活动，倡导全社会关注学生健康问题。

4.2 社会宣传活动学校组织学生参与各种社会宣传活动，向社会传递“无烟学校”的理念，引导更多人关注学生健康。

4.3 社会评估和反馈学校定期邀请社会机构对学校的“无烟学校”创建工作进行评估和反馈，不断改进工作措施，提升工作效果。

五、学校成效评估5.1 吸烟率下降学校实施“无烟学校”政策后，学生吸烟率明显下降，校园内的吸烟现象得到有效遏制。

2021创建无烟校园自查报告3篇

2021创建无烟校园自查报告3篇【篇一】创建无烟校园自查报告创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教育的最好场所。

我校领导高度重视，根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进行宣传教育，积极进行吸烟危害的宣传，让学生学会有效地保护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，现就学校创建无烟学校自查如下：一、领导重视，营造良好育人环境我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。

因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。

我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作；谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查；教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作；办公室主任、工会主席负责教师控烟工作；各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。

二、以制度为保障，不断规范个体行为（1）建章立制，奖罚分明建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。

我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将"遵守学校控制吸烟规章制度"作为教职工评优评先和学生评"三好"、"学习标兵"的一项重要指标。

对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：在当今社会，烟草的危害已经被广泛认识到，特殊是对于学生群体的健康成长，烟草的影响更为严重。

为了保障学生的身体健康和提供一个良好的学习环境，我校积极响应国家政策，全面创建“无烟学校”。

本报告将详细介绍我校创建“无烟学校”的情况，并对取得的成果进行总结。

一、学校创建“无烟学校”的背景和目标1.1 建立“无烟学校”的背景随着烟草危害的日益突出，教育部门对学生健康问题的关注度逐渐提高。

学校作为学生的第二个家庭，肩负着培养学生健康成长的重要责任。

因此，创建“无烟学校”成为学校发展的必然趋势。

1.2 学校创建“无烟学校”的目标学校创建“无烟学校”的目标是为了提供一个无烟的学习环境，保障学生的身体健康和学习质量。

具体目标包括：禁止学校内外吸烟、禁止烟草广告进入校园、加强对学生烟草危害的教育和宣传等。

1.3 学校创建“无烟学校”的重要意义学校创建“无烟学校”对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。

它有助于培养学生良好的生活习惯和价值观，提高学生的学习积极性和创造力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

二、学校创建“无烟学校”的具体措施2.1 制定严格的校园禁烟规定学校制定了严格的校园禁烟规定，明确规定学校内外禁止吸烟，对违规者进行相应的处罚。

同时，学校还建立了禁烟监督机制，加强对校园禁烟规定的执行和监督。

2.2 加强烟草危害教育和宣传学校通过开展各种形式的烟草危害教育和宣传活动，提高学生对烟草危害的认识和防范意识。

学校邀请专家进行讲座，组织学生参加烟草危害知识竞赛等，使学生深刻认识到烟草对身体健康的危害。

2.3 建立“无烟学校”宣传平台学校建立了“无烟学校”宣传平台，包括校园电视台、校报、校园广播等媒体，通过这些媒体进行烟草危害宣传和教育。

同时，学校还开展了“无烟学校”主题宣传周活动，吸引了泛博师生的参预和关注。

三、学校创建“无烟学校”的成果和效果3.1 学生吸烟率显著下降通过学校的不懈努力，学生吸烟率显著下降。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：学校创建“无烟学校”是为了提倡健康的生活方式，保护学生身心健康，促进绿色环保的校园环境。

本文将从五个方面详细介绍学校创建“无烟学校”的相关情况。

一、加强宣传教育1.1 举办无烟宣传活动：通过举办无烟宣传活动，如主题演讲、宣传展览等，向全校师生宣传无烟的重要性，引导他们养成健康的生活习惯。

1.2 制作宣传资料：设计制作无烟宣传海报、宣传册等，将其张贴在校园各个角落和学生宿舍，以提醒师生保持无烟环境。

1.3 邀请专家讲座：邀请专家进行无烟健康知识讲座，向师生普及吸烟的危害和戒烟方法，增强他们对无烟学校的认识。

二、建立严格的管理制度2.1 制定无烟校园规定：制定并公布无烟校园规定，明确学校内禁止吸烟的区域和时间，并规定吸烟者需到指定区域吸烟。

2.2 建立巡查制度：设立专门的巡查人员，定期巡查校园内是否有违反无烟规定的行为，并及时制止和处理违规现象。

2.3 强化管理措施：对于违反无烟规定的师生，根据情节轻重给予相应的纪律处分，以起到警示作用。

三、打造无烟环境3.1 设立吸烟区域：在校园内设立合理的吸烟区域，为有吸烟需求的师生提供合适的场所，避免吸烟对他人造成的干扰。

3.2 安装无烟标识：在校园内的各个区域设置无烟标识，明确无烟区域的范围，提醒师生遵守无烟规定。

3.3 加强清洁管理：定期清理校园内的烟蒂和烟灰，保持校园环境的整洁和美观。

四、开展健康教育活动4.1 健康教育课程：将无烟健康知识融入学校的健康教育课程中，让学生了解吸烟的危害和戒烟的方法，提高他们的健康意识。

4.2 举办戒烟活动：组织戒烟活动，如戒烟挑战赛、戒烟辅导班等，帮助师生戒除吸烟的习惯，提供必要的支持和帮助。

4.3 健康促进计划：制定健康促进计划，包括定期体检、健康讲座等，引导师生关注自身健康，提高生活质量。

五、建立监督机制5.1 学生监督组织：组建学生监督组织，由学生代表参与无烟校园建设，监督校园内的吸烟行为，并及时向学校反馈情况。

--学校创建“无烟学校”自评报告

--学校创建“无烟学校”自评报告学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着全球范围内对健康和环境保护的重视程度不断提高，学校创建“无烟学校”成为了一项重要的任务。

本文旨在撰写一份自评报告，详细介绍学校在创建“无烟学校”方面所取得的成绩和努力。

一、学校宣传教育工作1.1 举办“无烟日”活动学校每年都会组织“无烟日”活动，通过举办讲座、展览和主题班会等形式，向师生宣传吸烟对健康的危害，提高他们的健康意识和环境保护意识。

1.2 制作宣传资料学校制作了一系列宣传资料，包括海报、宣传册等，详细介绍吸烟的危害以及创建“无烟学校”的重要性。

这些资料被广泛发放到学生手中，并在校园内张贴，起到了良好的宣传效果。

1.3 开展主题班会学校每学期都会组织主题班会，以“无烟学校”为主题，引导学生深入了解吸烟对健康的危害，并倡导他们积极参与到创建“无烟学校”的行动中来。

二、学校管理措施2.1 制定严格的吸烟管理规定学校制定了严格的吸烟管理规定，明确规定学校内所有区域都是禁烟区，包括教学楼、宿舍楼、食堂等。

同时，对违反规定的师生进行相应的处罚，以确保规定的有效实施。

2.2 加强监督与检查学校设立了专门的“无烟学校”管理小组，负责监督和检查学校内的吸烟情况。

定期进行巡查，对发现的违规行为进行严肃处理，并及时向师生宣传相关规定。

2.3 建立举报机制学校建立了匿名举报机制，鼓励师生积极参与到吸烟行为的监督中来。

通过举报，学校能够及时采取措施，制止吸烟行为的发生，保障校园内的无烟环境。

三、学校提供戒烟服务3.1 开展戒烟宣传活动学校组织了一系列戒烟宣传活动，邀请专业人士给师生讲解戒烟的方法和技巧，提供戒烟的指导和帮助，鼓励吸烟者积极参与到戒烟行动中。

3.2 成立戒烟辅导小组学校成立了戒烟辅导小组，由专业人士组成，为有戒烟需求的师生提供个性化的戒烟指导和辅导服务。

通过心理疏导和药物辅助等手段，帮助吸烟者戒除烟瘾。

3.3 提供戒烟奖励机制为了鼓励吸烟者积极参与戒烟行动，学校设立了戒烟奖励机制。

--学校创建“无烟学校”自评报告

--学校创建“无烟学校”自评报告标题：学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着社会对健康和环境保护意识的提升，学校越来越重视建设“无烟学校”。

本文将从学校创建“无烟学校”的角度出发，进行自评报告，总结学校在这一方面的工作成效和存在的问题，并提出改进措施，以推动学校“无烟学校”建设的深入发展。

一、禁止吸烟的政策制定和宣传工作1.1 学校已经建立了明确的禁止吸烟政策，并在学校内外显著位置张贴相关标识，提醒师生员工禁止吸烟。

1.2 学校定期组织“无烟学校”宣传活动，包括举办主题班会、发布宣传海报等，增强师生对“无烟学校”的认识和支持。

1.3 学校利用校园广播、校园网站等渠道，定期播放“无烟学校”相关宣传内容，提高师生员工的自觉性和参与度。

二、建立“无烟区域”和“吸烟区域”的管理制度2.1 学校已经划定了“无烟区域”和“吸烟区域”，并在校园内设置了明显的标识牌，规范师生员工的吸烟行为。

2.2 学校加强了对“吸烟区域”的管理和监督，设立专门的巡查人员，及时制止违规吸烟行为，确保校园环境清洁卫生。

2.3 学校对违反“无烟学校”规定的师生员工进行警告和处罚，建立了严格的违规处理机制，形成了良好的校园秩序。

三、开展“无烟校园”教育活动和健康促进项目3.1 学校定期开展“无烟校园”主题教育活动，邀请专家学者进行讲座和培训，提高师生对吸烟危害的认识。

3.2 学校积极组织体育健身活动和健康促进项目，鼓励师生员工积极参与，培养健康生活方式，减少吸烟行为。

3.3 学校开设“戒烟小组”和“健康俱乐部”，为有吸烟问题的师生提供心理支持和戒烟指导，帮助他们戒烟并改善健康。

四、建立“无烟学校”监测和评估机制4.1 学校建立了“无烟学校”监测和评估机制，定期对校园内吸烟情况进行调查和统计，及时发现问题并采取措施解决。

4.2 学校邀请第三方机构对“无烟学校”建设情况进行评估，及时了解学校在这方面的工作成效和不足之处，为改进提供参考。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：随着全球对健康的重视以及对二手烟危害的认识加深，越来越多的学校开始关注学生的健康问题，并逐步推行“无烟学校”政策。

本文将以学校创建“无烟学校”为主题，通过自评报告的方式，详细阐述学校在这一方面的努力和成果。

一、学校创建“无烟学校”的背景和意义1.1 二手烟对健康的危害1.2 学校关注学生健康的重要性1.3 “无烟学校”政策的推行意义二、学校“无烟学校”政策的制定与宣传2.1 制定“无烟学校”政策的背景和目的2.2 政策内容的制定和完善2.3 宣传“无烟学校”政策的方式和效果三、学校“无烟学校”政策的执行与管理3.1 各部门的合作与配合3.2 监督与检查机制的建立3.3 违规处理与奖惩措施的实施四、学校“无烟学校”政策的效果与成果4.1 学生的主动参与与积极反馈4.2 教师与家长的支持与配合4.3 学校环境的改善与健康水平的提升五、学校“无烟学校”政策的展望与建议5.1 问题与挑战的总结5.2 经验与教训的总结5.3 未来发展方向与建议正文内容：一、学校创建“无烟学校”的背景和意义1.1 二手烟对健康的危害二手烟中的有害物质对人体健康造成严重危害，尤其对儿童和青少年的影响更加明显。

二手烟中的多种有害物质会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等健康问题。

1.2 学校关注学生健康的重要性学校作为学生的第二个家庭，应该承担起保障学生健康成长的责任。

关注学生的健康问题，特别是二手烟危害问题，对学生的身心健康和全面发展至关重要。

1.3 “无烟学校”政策的推行意义创建“无烟学校”不仅能保护学生的健康，还能提高学生的学习效果和生活质量，促进学校整体环境的改善，为学生提供更好的学习和成长环境。

二、学校“无烟学校”政策的制定与宣传2.1 制定“无烟学校”政策的背景和目的学校在制定“无烟学校”政策时，参考了相关法律法规和国内外先进经验，确立了禁烟区域、禁止吸烟时间等具体要求，旨在创造一个无烟的学习和生活环境。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告标题：学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着社会对健康生活的重视，学校也逐渐开始关注学生的健康问题。

为了保障学生的身体健康，越来越多的学校开始积极推行“无烟学校”政策。

本文将对我校创建“无烟学校”情况进行自评报告，以便更好地了解自身存在的问题和改进方向。

一、学校宣传教育1.1 学校是否制定了相关的“无烟学校”政策文件，并向全体师生宣传？1.2 学校是否定期组织“无烟学校”主题教育活动，提高师生的健康意识？1.3 学校是否设置了“无烟学校”标识，提醒师生禁止吸烟？二、学校环境管理2.1 学校是否在教学楼、办公室等公共场所设置了禁烟区域？2.2 学校是否对校园内的吸烟行为进行监督和管理？2.3 学校是否定期进行空气质量检测，确保校园空气清新？三、学校师生参与3.1 学校是否建立了“无烟学校”志愿者团队，由师生共同参与推广活动？3.2 学校是否对吸烟师生进行劝导和帮助，帮助他们戒烟？3.3 学校是否定期开展“无烟学校”知识竞赛，增强师生对无烟环境的认识？四、学校家长参与4.1 学校是否向家长发送“无烟学校”政策文件，并鼓励他们支持学校的政策？4.2 学校是否定期举办“无烟家庭”宣传活动，提高家长对无烟环境的认识？4.3 学校是否建立了家校合作机制，共同推动“无烟学校”政策的实施？五、学校监督与评估5.1 学校是否建立了“无烟学校”监督机制，对违规行为进行处理？5.2 学校是否定期对“无烟学校”政策进行评估，及时调整和改进？5.3 学校是否向社会公布“无烟学校”创建情况，接受社会监督和评价？结语：通过对学校创建“无烟学校”情况的自评报告，我们发现了一些存在的问题和不足之处。

希望学校能够进一步加强宣传教育、改善环境管理、提高师生参与度、加强家长参与和加强监督与评估等方面的工作，共同努力打造一个健康、清洁的校园环境。

愿我们的学校成为学生健康成长的摇篮，为社会培养更多健康向上的人才。

创建无烟校园自查报告-自查报告

创建无烟校园自查报告-自查报告创建无烟校园自查报告-自查报告在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编精心整理的创建无烟校园自查报告-自查报告，希望能够帮助到大家。

为进一步加强学校的精神文明建设，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。

根据20xx年12月《云南省教育厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知》云教体[20xx]33号）文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。

为总结成绩，促进工作，现将我校创建无烟学校工作汇报如下：一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。

1、按照《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校及时成立了以书记董加伟为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。

2、制定了《秀屏中学控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。

3、学校将控烟工作纳入了学校的工作计划中，并在计划中明确规定控烟责任和目标。

4、学校根据文件要求，制定了本校创建无烟学校的具体计划和实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。

5、为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员积极带头，部分戒掉了多年抽烟的不良习惯。

现在，我校领导班子成员有三人抽烟。

学校自评分为：13分二、建立健全控烟考评奖惩制度。

1、为更好地落实《细则》要求，学校校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。

（自评分2分）学校安全自检自查报告2、学校制定了详细的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。

3、为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组、各处室负责人，对教职工的.控烟行为做好考评奖惩记录。

--学校创建“无烟学校”自评报告

--学校创建“无烟学校”自评报告学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：近年来，随着全球对健康的重视程度不断提高，学校作为学生健康成长的重要场所，应当承担起教育学生健康生活方式的责任。

为了营造一个良好的学习环境，我校积极响应无烟学校的倡议，致力于创建一个无烟校园。

本文将围绕学校创建“无烟学校”的自评报告进行详细阐述。

一、制定无烟校园政策1.1 确立无烟校园目标：学校明确将全校范围内划定为无烟区，旨在提供一个清新、健康的学习环境，保障师生身心健康。

1.2 制定无烟校园政策：学校制定了具体的无烟校园政策，明确规定在校园内禁止吸烟，并制定相应的处罚措施，以确保政策的有效执行。

1.3 加强宣传教育：学校通过组织各类宣传活动，向师生普及吸烟对健康的危害，倡导健康的生活方式，提高师生对无烟校园的认知和支持度。

二、建立无烟校园管理机制2.1 成立无烟校园管理委员会：学校成立了无烟校园管理委员会，负责制定无烟校园管理的具体措施和监督执行情况。

2.2 设立无烟校园监测系统：学校在校园内设置了监测系统，对吸烟行为进行实时监控，及时发现并处理违规行为。

2.3 加强巡查力度：学校加大巡查力度，确保校园内各个区域的无烟政策得到有效执行，对违规行为进行及时制止和处理。

三、加强师生健康教育3.1 开展健康教育课程：学校将无烟校园理念融入健康教育课程，向学生普及吸烟对身体健康的危害，并提供戒烟辅导服务。

3.2 组织健康讲座和宣传活动：学校定期组织健康讲座和宣传活动，邀请专家学者为师生讲解吸烟的危害以及戒烟的方法，提高师生的健康意识。

3.3 建立戒烟辅导机制：学校建立了戒烟辅导机制，为有吸烟问题的师生提供专业的戒烟指导和支持。

四、加强无烟校园建设4.1 完善无烟校园设施：学校在校园内设置了无烟标识、吸烟区域等设施，提醒师生遵守无烟校园政策。

4.2 建立烟蒂回收系统：学校建立了烟蒂回收系统，设置了专用的烟蒂回收箱，以减少烟蒂对环境的污染。

学校创建“无烟学校”自评报告

学校创建“无烟学校”自评报告引言概述：随着人们对健康意识的提升，学校创建“无烟学校”已成为一项重要的任务。

本文将对学校创建“无烟学校”进行自评报告，从五个方面进行详细阐述。

一、学校创建“无烟学校”的背景1.1 政策支持：学校创建“无烟学校”得到了政府相关政策的支持和倡导。

1.2 健康教育：学校创建“无烟学校”是为了培养学生正确的健康意识和健康生活习惯。

1.3 社会责任：学校创建“无烟学校”是学校对社会的责任担当，为学生提供一个良好的学习环境。

二、学校创建“无烟学校”的目标2.1 提高学生健康意识：通过创建“无烟学校”，学校旨在提高学生对吸烟危害的认识，培养他们拒绝吸烟的意识和能力。

2.2 创造良好学习环境：学校创建“无烟学校”旨在为学生提供一个无烟的学习环境，减少二手烟对学生的危害。

2.3 促进家庭共识：学校创建“无烟学校”通过积极引导学生与家人进行健康交流，推动形成家庭共识，共同抵制吸烟。

三、学校创建“无烟学校”的措施3.1 宣传教育：学校通过开展各类宣传活动，如举办主题演讲、组织知识竞赛等，提高学生对吸烟危害的认识。

3.2 制定规章制度：学校建立相关规章制度，明确禁止在校园内吸烟，并对违反规定的行为进行相应处罚。

3.3 建立监督机制：学校设立“无烟学校”管理小组，定期检查学校各区域的吸烟情况，并及时采取措施解决问题。

四、学校创建“无烟学校”的成效4.1 学生健康意识提升：学校创建“无烟学校”使学生对吸烟危害的认识得到提高，更多学生选择拒绝吸烟。

4.2 学习氛围改善：学校创建“无烟学校”营造了一个良好的学习环境，学生的学习积极性和效果得到提升。

4.3 家庭共识形成：学校创建“无烟学校”通过与家庭的积极互动，促进了家庭成员对吸烟危害的共识，为学生提供更好的家庭支持。

五、学校创建“无烟学校”的展望5.1 持续宣传教育：学校将继续开展各类宣传教育活动，提高学生对吸烟危害的认识。

5.2 加强监督管理：学校将进一步完善监督机制，加强对学校各区域的吸烟情况的监督和管理。