现代汉语语法 ppt课件

* 一买苹果斤* 斤苹果一买*Fra bibliotek一苹果买斤……
➢ 我 吃 饭。 饭，我吃。 我，饭吃。
➢我昨天见面他了。 ➢我学习汉语在中国。 ➢该岛宽不过几百米的海岛。 ➢他在运动场身体锻炼。 ➢他明年要毕业大学。 ➢男人洗手间 女人洗手间
什么是语法？
语法是语言的结构规律。
语法是人们说话时所要遵守的一种规则。
➢ 他知道他吃过的东西我不会再吃了。
请找出这个句子中的主谓结构、述宾结构 和偏正结构。
民族性
印欧语的语法基本上是流在地面上的明河，一目了然；汉语的语法基本上是在 地下流着的河，虽然有时也会冒出几个泉眼，有时也流地面，但总体上相当隐 蔽。
我想死你了。/ 你想死我了。 （谁想谁？） 差点没考上 / 差点没摔倒 差点考上了 / 差点摔倒了 当兵的前三天（哪三天？英语怎么说） 除了小王，我们都去北京了。 除了小王，我们也去北京了。
语序的变化会引起语法结构关系、语义、语用等 方面的变化。
➢ 于右任：不可随处小便 小处不可随便
➢ 你只要摸到书，就打瞌睡； ➢ 他虽然打瞌睡，手却还摸着书。
➢ 韩桂芝丈夫家庭反腐 遭家人反对屡战屡败
➢ “上海自来水来自海上”，
➢ “黄山落叶松叶落山黄” ➢ “西湖回游鱼游回湖西” ➢ “南海护卫舰卫护海南” ➢ “青岛绿草坡草绿岛青”
现代汉语语法的特点
不依赖于严格意义的形态变化，而主要
借助于语序、虚词等其他的语法手段来表
示语法关系和语法意义。
语序重要
具体表现
虚词重要
词类多功能
句法结构单位具有一致性
语序重要
➢ 张三打李四——李四打张三 ➢ 十来斤苹果——？ 十斤来苹果（较少） ➢ 生活丰富——丰富生活 ➢ 大大的眼睛——眼睛大大的 ➢ 屡战屡败——屡败屡战 ➢ 勒镯揭被——揭被勒镯 ➢ 有什么，要什么——要什么，有什么 ➢ 教室里不都是学生——教室里都不是学生 ➢ 完全没听懂——没完全听懂 ➢ 客人来了。——来客人了。
黑板/误伤
黑色西服/特别严格
碰壁/动员
吃盒饭/高唱凯歌
提高/说明
洗干净/说清楚
很多词组加上语调就可以成为句子。 吃盒饭。 说清楚！ 年纪小。
*句子和短语
英语： 有明显区别。例如： ➢ He flies a plane. ➢ To fly a plane is easy. ➢ Flying a plane is easy.
唱歌
➢ 小王喝水。 十把梳子
写信
➢ 爸爸去南京。 四本词典
买房子
➢ 妈妈洗衣服。 一百台电脑 降低标准
➢ 小猫吃大鱼。 九十九朵玫瑰 修改论文
……
名+动+名 主+谓+宾
数+量+名 定语+中心语
动词+名词 述语+宾语
无限的句子，有限的规则。
稳固性
语法也会随着时间的推移而发展演变，但是 语 法的变化比词汇、语音的变化缓慢得多，而且语 法很难受到外来因素的影响而改变。
第八节 歧义现象分析
第一节 语法概述
第二节 词类体系
第七节 复句
现代 汉语语法
第三节 短语
第六节 句子的分类
第五节 句子 分析方法
第四节 句子成分
第一节 现代汉语语法概述
主要内容
什么是语法？ 各民族语法的普遍特征 现代汉语语法的总特征以及具体表现
➢ 买一斤苹果
苹果买一斤
➢ * 一买斤苹果
与上古相比，语音面貌、所用的词汇都发生了很 大变化，但是语法变化很小。
例如，语序和虚词在古代汉语和现代汉语中都是 重要的语法手段；古代汉语中主语在谓语之前， 修饰语在中心语之前，现代汉语也是如此。
层次性
➢我们 都 喜欢 鲁迅。
第一层：主谓关系 第二层：状中关系 第三层：述宾关系
线性：我们 都 喜欢 鲁迅 。
虚词的变化会引起语法结构关系、语义、 语用等方面的变化。
词类多功能
➢ 英语 主语/宾语 谓语 定语
状语
名词 ➢ 汉语 主语/宾语
动词 形容词 谓语 定语
副词 状语
名词
动词 形容词 副词
*实例分析：名词
➢ 木头椅子、 石油工人
（作定语）
➢ 今天星期二、 明天春节
（作谓语；年龄、
天气、籍贯等；有顺序义的名词。）
汉语：形式相同。例如： ➢ 他走了。 ➢ 他走了好。 ➢ 我知道他走了。
*短语和词
汉语的多音节词主要是从短语的临时性组合发展 而来的，所以，词的结构跟短语的结构大体一致。
➢ 历史地看问题 本能地跳起来 电话联系 明天见
➢ 广播找人 掌声鼓励 语音聊天 视频聊天 （作 状语）
➢举例：动词、形容词（游泳 狡猾）
句法单位的结构具有一致性
词、短语、句子的构造基本一致
➢ 结构关系
词
短语
主谓关系
联合关系 偏正关系 述宾关系 述补关系
日出/年轻
太阳出来/年级小
师友/爱好/聪慧 老师和朋友/聪明能干
虚词重要
➢ 上海大学——上海的大学 ➢ 他二十二岁才结了婚——他二十二岁就结了婚。 ➢ 他吃饭——他吃的饭——他吃着饭——他吃了饭 ➢ 爸爸和哥哥——爸爸的哥哥——爸爸或哥哥 ➢ 他周四通常去游泳——通常他周四去游泳 ➢ 他周四常常去游泳——*常常他周四去游泳 ➢ 他考上研究生了。——连他也考上研究生了。 ➢ 二十岁才结婚。——二十岁就结婚了。
语法是一种语言里组词造句的规则。因此语法包括 词法（构词法、词类）和句法（短语和句子的结构 规则）。
语法是一种语言中由小的音义结合体组成大的音义 结合体所依据的一套规则。
语法的特征
同语音、词汇、修辞、语用等相比，语法 具有：
抽象性 稳固性 层次性 递归性 民族性
抽象性
➢ 我吃饭 。 一个苹果
递归性
同一条规则在一个结构上连续重复使用 ➢ 他想当老师/语文老师/中学语文老师/重点
中学语文老师/全国重点中学语文老师…… ➢ 茶/新茶/福建的新茶/刚沏的福建的新
茶……
同一条规则在一个结构上间隔重复使用 ➢ 我看散文——我看他写的散文。 ➢ 他去北京——他打算明天去北京。
甲：第一 乙：笨蛋 天下第一。 “头号笨蛋。” “老子天下第一。” “我是头号笨蛋。” “不是老子天下第一。” “不光我是头号笨蛋。” “敢讲不是老子天下第一。” “谁说不光我是头号笨蛋。” “哪个敢讲不是老子天下第一。” “你们谁说不光我是头号笨蛋。” “看看哪个敢讲不是老子天下第一。” “问问你们谁说不光我是头号笨蛋。” “我倒要看看哪个敢讲不是老子天下第一。” “他老想问问你们谁说不光我是头号笨蛋。” （王朔）