八年级政治纯真的友谊

• 第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的 早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作 品和报刊书籍。
• 第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋 现象。周围人是指所出的同龄群体。
能力仅仅是专业实力吗？这种看法并不正确因为能力并不只是涵盖专业实力还包括交际能力、处理事务的能力等，为此在个人简历里展现能力对于提升竞争力是有帮助的。如果你仅仅认为专业实 力则会错过这些表现自己的好机会，比如你在处理事务方面的能力被你忽略带掉了，那这么一个利用的亮点没了是不是非常可惜？ 为此要知道在个人简历里可展现的能力到底有哪些，第一，解决矛盾问题的能力非常关键，矛盾变大导致人员关系紧张、和以及合作伙伴之间的关系也变差等，要知道不管是内部人员还是外面的 出现矛盾问题都是难以避免的，所以在个人简历里体现你解决矛盾的能力是有必要的。比如合作伙伴和产生了什么样的纠纷问题，此时你采用什么方式搞定纠纷并且让双方关系变得更为紧密？这 可不一般因为其属于一种极强的调剂性能力。 第二，管理方面的能力对于企业运作状况有极大的帮助，管理能力强那么发挥地很出色能够提高办事效率、质量从而为企业创造更大的收益，如何体现管理能力？可以从完成某个项目的效率来说 点，将项目怎么分配给员工，这种分配方式可以让效率提升到一个什么样的程度。还有管理过多少个项目那么这些项目是否有获过荣誉称号或奖励的？ 第三，办事能力怎么样也很关键比如保险、细心、快速等等，善于办事的人可以为企业减少很多麻烦的，在个人简历里展现这些东西就可以获得良好的能力。 http://www.omsedu.com/ 加盟国学教育
• 不过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱自重，言谈 举止文雅庄重，切不可勾肩搭背，接吻拥抱，要爱护自 己的尊严和名誉，珍惜自己的人格人品，并懂得保护自 己，才能赢得对方的尊重和友情。
案例分析：
• 收到异性同学表达爱慕的 “纸条”，该怎么办 ？
• 对异性同学产生了强烈的好 感， 该怎么办？
早恋的类型：
• 不过分随变。诸如嬉笑打闹，你推我拉之类的举止应力 求避免。有些话题只能在同性之间 交谈，有些玩笑不 宜在异性前乱开。衣着要整齐大方，同自己的身份相符。 不要浓妆艳抹，出不要奇装异服，容易给人虚浮轻薄之 感。
• 不过分冷淡。过分冷淡，会伤害对方自尊心，出会使人 觉得你高傲无礼、孤芳自赏、不可接近。要相互尊重， 文明相处，女生不要出言不逊，伤害男生；男生 出不 要大大咧咧，不小心得罪敏感的女生 ，更不能利用体 质的优势欺负女生。
早恋的类型
• 第五种，愉悦型，青春期男女之间的密切交往，往往 会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步 促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。
• 第六种，补偿性，指青少年在学业上或感情方面受到 挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创 伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪， 从异性那里获得感情补偿。
张掖六中 王艳苓
辩论：
男女同学之间是 否存在真正的友 谊？
男女同学Fra Baidu bibliotek间应该：
• 正确认识，坦然处之。 • 相互体谅，彼此尊重。 • 相互帮助，相互关心。 • 真诚大方。把握分寸。 • 一视同仁，等距交往。 • 认真严肃，公开交往。
与异性交往的原则:
• 不过分拘谨。正确认识异性交往的意义。消除在异性交 往中的不自然感。
• 第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产 生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为： 仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早 恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生 的 早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而 产生的早恋。
• 第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的 早恋现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易 产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的 心理和生理。为了满足这种好奇心，就 想结交异性 朋友，建立“恋爱”关系。
• 第七种，逆反型，青少年在两性交往中受到别人不恰 当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是 “你们不许我这样做，我偏要这样做”。在逆反心理 的作用下，正常的异性交往会迅速向 早恋关系发展。
• 第八种，病理型，在当代社会，由于营养过剩、一些 食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭 遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像 成年人，或者心理早熟，或者性变态心理。这些都会 诱发青少年的早恋现象。