甘肃省嘉峪关市2019-2020学年第四次中考模拟考试语文试卷含解析

甘肃省嘉峪关市2019-2020学年第四次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A．提供．/供．奉劲．敌/刚劲．有力息事宁．人/宁．缺毋滥B．庇．护/毗．邻兴．奋/即物起兴．含辛．茹苦/莘．莘学子C．期．年/期．限豁．口/豁．然开朗锋芒毕露．/崭露．头角D．孱．弱/潺．潺笨拙．/咄．咄逼人识．文断字/博闻强识．【答案】B【解析】【详解】A. gōng / gòng、jìng / jìng、níng/nìng。

B. bì/bǐ、xīng/xìng、xīn/shēn。

C. jī/qī、huō/huò、lù/lù。

D. chán/chán、zhuō/duō、shí/zhì。

故选B。

2．下列有关文学文化常识的表述有错误．．．的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括风、雅、颂三部分。

B．李白杜甫合称“大李杜”,李商隐杜牧合称“小李杜”。

C．《皇帝的新装》作者是英国著名的童话作家安徒生，他一生创作了《丑小鸭》《海的女儿》等大量优秀的童话作品。

D．“豆蔻”“弱冠”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“素娥”“冰轮”是月亮的美称。

【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识。

C项错误，安徒生是丹麦作家，而不是英国作家。

二、名句名篇默写3．古诗文名句默写。

__________，非志无以成学。

（诸葛亮《诫子书》）日星隐耀，__________。

（范仲淹《岳阳楼记》）日暮乡关何处是？__________。

（崔颢《黄鹤楼》）__________，水村山郭酒旗风。

（杜牧《清明》）老骥伏枥，__________。

（（______）《龟虽寿》）杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中，他在《望岳》开篇一问一答“__________？__________”，抒发了对泰山的赞美之情。

李白在《行路难》中以__________，__________来比喻人生道路中的艰难险阻。

【答案】非学无以广才山岳潜形烟波江上使人愁千里莺啼绿映红志在千里曹操岱宗夫如何齐鲁青未了欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

此处注意“潜”“莺”“岱”“渡”等字的书写。

三、现代文阅读4．阅读下文，完成后面小题2020年火星探测，我们准备好了吗①在太阳系里，火星是地球的“兄弟姐妹”，它寄托着人类的太空梦想，被视为人类“太空家园”的重要候选星球。

②2020年，我国将发射火星探测器，实现对火星的环绕、着陆和巡视探测。

一步实现“绕、落、巡”的探测目标难度大，在国际上是前所未有的。

③火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。

月球离地球最近时约36万公里，而火星距地球最近时．．．也有大约．．5500万公里;月球探测器飞往月球的时间最快只需四五天，而火星探测器飞往火星的时间最快一般也需约7个月，所以火星探测对发射、控制、通信等技术都提出了很高的要求。

例如，运载火箭的运载能力、入轨精度和可靠性是火星探测的重要前提，最好用大推力运载火箭把探测器直接送入轨道。

目前，我国已拥有了大推力运载火箭——长征五号。

2020年，我国将用长征五号发射火星探测器，并将其直接送入地火转移轨道。

由于距离遥远，火星探测器测控信号的传输延时很长，不少火星探测器就是因通信故障而失踪的。

不过，十多年来，我国五次探月活动的成功，在深空测控通信等关键技术方面积累了丰富的经验，完全能支持火星探测。

④在火星上着陆也非易事。

探测器进入火星大气时，能接收到的遥测信号十分微弱;当它运到火星背面时，在地球上无法准获取其航道参数;通道信延时也会造成很大影响。

因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成。

探测器进入大气后，以每小时两万公里的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆。

火星着陆过程被称为“恐怖7分钟”，过去许多探测器都在这一阶段功亏一篑。

据悉，我国火星探测器已完成着陆方式的设计，正在进行试验验证。

⑤即使能成功降落，火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验。

火星大气密度只有地球大气密度的1%，因而辐射严重，沙城暴也很大。

2018年，美国“机遇”号火星车是因沙城暴而停止了工作，于今年2月被宣布“阵亡”。

⑥在探测火星方面，我国还是“新生代”。

这次对火星的探测任务如果成功，将成为我国继探月之后深空探测任务的“敲门砖”。

1．火星探测面临哪些困难?2．请从说明文语言准确的角度，品析第③段中加点的词语。

3．分析第⑤段中画线句使用的说明方法及作用。

4．为实现火星探测，我们已经做了哪些准备?【答案】1．距离遥远；着陆不易；火星环境复杂、恶劣。

2．“最近时”表限定，“大约”表不确定。

两个词语既说明了火星与地球的最短距离，又说明这个距离是个概数，与事实相符。

3．运用作比较、列数字的说明方法，具体准确地说明了火星的大气密度之低，突出了火星环境的复杂、恶劣。

4．拥有长征五号大推力运载火箭；五次探月活动积累了丰富的经验，能支持火星探测；已完成火星探测器着陆方式设计，正在进行试验验证。

【解析】1．此题考查的是对文章内容的感知。

通读文章可以搜集到“火星探测面临的第一个困难是遥远的距离”，“在火星上着陆也非易事”，“即使能成功降落，火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验”。

据此理解作答。

2．此题考查的是说明文的语言特点。

解答此类试题，可以采用的答题模式是：解词+说明的内容+该词体现了说明文的准确性。

“而火星距地球最近时．．5500万公里”“最近时”从程度上加以限制，“大．．．也有大约约”表示估计，说明了火星距离地球遥远。

体现了说明文语言的准确性。

3．此题考查说明方法及其作用。

说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。

可采用的答题模式是：说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明的内容（被说明事物的特点）。

“火星大气密度只有地球大气密度的1%，因而辐射严重，沙城暴也很大”运用了列数字和作比较的方法，具体准确地说明了火星的大气密度，说明了“火星巡视器还要接受复杂、恶劣环境的考验”。

据此作答。

4．此题考查的是从文中搜集信息的能力。

“我国已拥有了大推力运载火箭——长征五号。

2020年，我国将用长征五号发射火星探测器，并将其直接送入地火转移轨道”，“我国五次探月活动的成功，在深空测控通信等关键技术方面积累了丰富的经验，完全能支持火星探测”，“我国火星探测器已完成着陆方式的设计，正在进行试验验证”这些都是为实现火星探测所做的准备。

据此理解作答。

5．阅读下面的文字，完成后面小题①什么是美好生活?在不同时代、不同个体那里，人们会有不同的回答。

对于一个个体和一个家庭来说，在金碧辉煌的厅堂里的一餐盛宴，小憩之后小啜一口咖啡，远眺前方的青山绿水，品味带着芳草醇香的空气……这样的辛福或许是美妤生活的标志。

不过，若是放眼个民族、一个囯家乃至全世界的范围里，这样的幸福观就显得有些狭隘了。

在新时代的背景下，我们需要重新思索美好生活的含义。

②当谈到什么是美好生活时，我们首先想到的问题就是物质生活上的富足。

在春秋时期，齐国的管仲就提出“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。

唯有实现了物质上的富足，满足物质层面的生存需要，美好生活才具有可能性。

这意味看，尽管我们不能简单地将美好生活等同于物质生活的富足，但是，倘若没有物质上的基本满足，美好生活便无从谈起。

③。

正如一位哲人所说:“我们有必要重视一下我们生活幸福的外部条件——物质财富、但是千万不要对其付出过多的爱，因为你是财富的主人，不是财富的奴隶。

”无论是古罗马的哲人，还是中国先秦的圣贤，他们都不会将物质上的满足视为幸福。

相对于身体上的满足，相对于生活条件的改善，古代的先贤们更看重精神上的伟大和恬静。

因此，在中国文化的背景下，苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹”成为中国士大夫们对生活方式的推崇，而颜回的“一箪食，一瓢饮，在陋巷"已经成为中国文人坚守精神迫求的一个榜样。

④然而，真正的美好生活既不能停留在最基础的身体和物欲的满足上，也不只是像颜回、苏轼一样仅拥有精神的追求，更应该是超越某个人或小群体，以兼济天下的胸怀，创造个更公平、更和谐的共同体。

这个共同体绝不停留在堆金积玉的物质条件之上，也不仅仅追求自己的精神世界，而是彼此之间平等和谐，达到普遍的正义。

这才是美好生活的最住方式。

在这样的共同体中，我们才能理解范文正公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

尽管这个目标仍然十分遥远，但这确实是值得追求的美好生活。

1．上面的文字告诉我们在新时代的背景下，美好生活就是__________________________。

2．根据上下文的论证过程，在第③段的横线处填写句子，恰当的一项是（甲）没有物质上的富足，不足以实现真正的美好生活。

（乙）只有拥有物质上的富足，才能实现真正的美好生活。

（丙）仅仅有物质上的富足不足以实现真正的美好生活。

3．结合你阅读过的名著中的相关内容，说说你对“美好生活”的理解。

【答案】1．超越某个人或小群体，以兼济天下的胸怀，创造一个更公平、更和谐的共同体。

2．丙3．在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆起儿时种种:鲜美可口的蔬果、亲密无间的伙伴、淳朴善良的阿长、妙趣横生的游戏…这种充满温情与童趣的自由生活，就是我所理解的美好生活。

【解析】1．此题不难回答，根据“真正的美好生活既不能停留在最基础的身体和物欲的满足上，也不只是像颜回、苏轼一样仅拥有精神的追求，更应该是超越某个人或小群体，以兼济天下的胸怀，创造个更公平、更和谐的共同体。

”提取原句作答即可。

2．解答此题要看上下文的衔接，根据上文第②段“当谈到什么是美好生活时，我们首先想到的问题就是物质生活上的富足。

”可知谈的是物质生活，第③段精神方面的，此句应是承上启下的句子，故选丙合适。

3．能结合名著中的相关内容，写出对“美好生活”的理解即可。

如，在《童年》中，高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟；他喜欢在雪地上观察小鸟，喜欢在花园里营造自己的一角；他常常在夏夜的星空下沉思和阅读《安徒生童话》，并由此不时感到惊喜和感悟。

这便是高尔基苦难童年里的美好记忆，美好生活吧！6．（三）阅读下面的文字，完成各题。

乡村的魅力①深秋，天蓝得透明，阳光干干净净。