差生如何学习高三英语
高三英语培优补差方案
高三英语培优补差方案为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，我根据学生的实际情况，围绕教学目标，制定本学期的培优补差方案。
除了认真备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外，还采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
一、思想方面的培优补差。
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二、有效培优补差措施。
利用课余时间，对不同情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
培优方面：对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习；基本上掌握了英语学习的学习方法和学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法：1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量；2、加强基础知识与交际运用能力的训练；3、对个别突出的学生进行单独辅导；4、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。
5、多沟通、多鼓励。
在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。
补差方面：对少数缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务；对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差的学生采取以下措施：1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。
高三理科差生怎么快速提高英语成绩
高三理科差生怎么快速提高英语成绩
高三英语总复习是高中英语教学的一个重要阶段。
许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。
其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自已的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。
下面小编整理了《高三理科差生怎幺快速提高英语成绩》，供大家参考！
怎幺快速提高英语成绩--培养兴趣
许多理科生对于英语这门学科都非常头疼，主要是由于记不住单词，听不懂语法。
进入高中之后，学生会大量的接触英语单词，有的英语单词难以记忆，时间长了一些理科生就会选择放弃英语这门学科。
很多理科生不喜欢英语，也有很多理科生最喜欢的就是英语。
那幺为什幺会这样呢？“兴趣是最好的老师”，这句话放在这里同样适用，想要提高英语
成绩，就要先对英语感兴趣，要发自内心的喜欢上英语这门学科。
怎幺快速提高英语成绩--单词、阅读不要蒙
如果你碰到的阅读文章中有大部分的单词你都不懂，那幺这篇文章你基本就是不懂的了。
高三最重要的就是时间，所以理科生并没有足够的时间来一个一个的查单词。
所以很多人就会选择蒙答案，但是这样你是不会有进步的。
你想提高英语成绩就必须挤出时间来去查找词典，把阅读一起都弄懂了，然后再自己看一遍文章，大致意思懂了之后，就去做题，其实也不会比那些基础好的人多多少时间。
重点在于开头难，坚持下去，你会慢慢提高速度的。
怎幺快速提高英语成绩--培养自信心。
高三差生如何提高英语成绩 提高英语成绩有哪些方法
高三差生如何提高英语成绩提高英语成绩有哪些方法高中差生如何快速提高英语成绩一、每天背单词(这一关躲不掉)，直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。
二、背单词的同时学习语法。
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。
所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。
在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
三、每天坚持背单词，做题，看语法，此阶段需要不断温故知新。
四、在完成了分章节练习册和语法，背了大量的单词后，接下来靠我们材料中的那一本综合练习册，每天要进行一个小的综合练习，愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷，效果更好。
五、做卷子的频率可以适当降低，，温故知新。
六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的英语单词靠肌肉记忆。
小编推荐：高中英语成绩如何提高快速提高英语成绩的方法高中差生如何快速提高英语成绩一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;课文每天朗读一篇到三篇。
研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。
如何提高差生的英语成绩(精选)
如何提高差生的英语成绩(精选)提高差生的英语成绩在学生群体中，总有一部分同学对英语学习感到困难，成绩相对较低，常常被称为“差生”。
然而，只要他们采取正确的学习方法和态度，就有可能提高自己的英语成绩。
本文将从多个方面探讨如何帮助差生提高英语成绩。
1. 了解差生困难的根源了解差生们在英语学习中遇到的问题是关键的一步。
可能存在的问题包括基础薄弱、学习态度不端正、缺乏自信心等。
有针对性地找出问题所在，才能采取相应的解决方法。
2. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高英语成绩至关重要。
差生应该合理安排学习时间，每天预留固定的时间来进行英语学习。
同时，养成每日复习英语知识的习惯，避免遗忘。
此外，积极参与课堂互动，主动请教老师和同学，能够加深对知识点的理解和记忆。
3. 选择适合个人的学习方法差生们可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方法来提高英语成绩。
有的同学喜欢通过阅读来提升自己的英语水平，可以选择一些适合自己水平的英语原版书籍或者文章。
有的同学喜欢通过听力来提高，可以多听英语广播、电视节目或者使用学习APP。
总之，每个人都有自己独特的学习方式，差生需要根据自己的实际情况选择最适合自己的学习方法。
4. 修改学习态度和心理建设学习态度和心理建设对于提高英语成绩起着关键作用。
差生应该树立正确的学习态度，积极对待英语学习。
不要被过去的成绩影响自己的信心，要坚信只要努力，一定能够取得进步。
同时，要学会放松自己，在学习之余寻找一些喜欢的活动来缓解压力，保持良好的心态。
5. 制定有效的学习计划差生需要制定有效的学习计划，有计划地安排英语学习内容和时间，确保每个知识点都能够得到充分的复习和训练。
在制定学习计划时要具备可行性和实效性，不能过于理想化，要结合实际情况来安排，同时也要留出适量的休息和娱乐时间。
6. 寻求帮助和支持差生不应该孤军奋战，应该主动寻求他人的帮助和支持。
可以向老师请教问题，与同学互相合作学习，或者寻找一些英语学习小组来相互激励。
浅谈高中英语差生如何学好英语
（ 北 省 邯 郸 市峰 峰 矿 区职教 中心 河 北 峰 峰 矿 区 河
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【 要】 摘 多媒体 教学 在课 堂教学 中的运用 ， 还能突 出教学 重点 ， 提高语 言信 息的活动 强度 ， 节省 教学 时 『 司。从 心理 学方 面来 讲 ， 一定 的限度 肉， 在 信 息 活动 强度 越快 ， 有利 于兴奋 过程 的高度 集 中， 学生在 识记过 程 中初 期 出现 的瞬 间记 忆能在 教 师有意 识地 强化 信 息后 ， 快地 转 变 为长 时识 记 ， 越 使 较
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从 而提高 认识和 操练 的效果 。 【 键词】 语 ； 关 英 多媒 体 ； 学 教 【中 圈 分 类 号 ］ ２ ． １ Ｇ６ ３ ３
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浅 谈英 语 多媒 体课 堂教 学 的尝试
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【 章 编 号 １ ｏ ９ ５ ７ （ ０ ２ Ｏ 一 Ｏ ６ — ０ 文 １ｏ — ０ １２１ ）７ １２ １
中学外 语教学 既要让 学生 掌握 外语 基础 知 识 ， 展智 力 ， 要 培养 他 位学 生的 头顶部 飞人话语 “ ｆ ｌ ｉ ｄｗ ａ ｗ ｕｄｙ ｕａ ｖ ｅｍ ｏ ” 发 又 Ｉ ｅ ｒ ｈ ｔ ｏ ｌ ｏ ｄ ｉ ｅｔ ｄ ？ 要 ｅ ｔｅ ｓ ｏ 们 的听 、 、 、 说 读 写能 力 。长期 以来 ， 作为 教学 过 程 的基本 方 法是 老 师的 讲 求 学生根 据图编 新对话 。 授， 同时利用 教材 、 板 上 的图 形 、 字 以及 挂 图 等教具 ， 成 形声 教 学 。 黑 文 构 （） ７ 打人晟 后一 幅图 ， 一学 生 自行 车 被偷 ， 很焦 急 ， 一 位学 生 的右 上 另 这 种教学 方法有 一定 的局 限性 ， 教学 效率 不 能大 幅 度地 提 高。 因此 ， 就 方盒状展 开一老 师 ， 这 紧接着 ， 右上 角缓 缓 飞人 一 警察 。让 学生 就 此幅 图 从 要求 外语 教师在 教学过 程 中利用各种 现代化 的教 学手段 。 为学生提 供大 量 展开充分 的想象 ， 用这 一节 课所学 到的语 言功 能编一个 新对话 。 并且表 演 生动、 形象 的感性认 识 ， 能在单位 时 间内提高 信息活 动强度 。 并 促使 学生 更 使课堂 气氛达 到高潮 。市教研 员 和各 校老 师对 此 堂课 评价 颇 高 。总结 下 好 地掌握 和运 用所学 的知识 。 来， 多媒体教 学在 此堂课 中的作 用归纳起 来有 以下几 点 ； 对 于英语 教学来 讲 ， 多媒 体教学 可 以通 过视 听 结合 ， 动静 结合 的 表现 １ 有利 于创设 良好的言 语交 际环境 我国 中学生学 习外语 的环 境 ， ） 绝 而从 静 画面 （ 由学 生 自己 形式 ， 动 、 象地 展示教 学 内容 ， 到 多信 息 、 密 度 、 生 形 做 高 快节 奏 ， 为学 生创 大多数 时间 只能接触 书本 和各种书 面 外语 资 料 ， 造一个 良好 的语境 ． 区公开 课 中。 尝试 用 自己设 计 的课件 配 合课 堂教 拍 的照片） 在 我 到动 画面 （ 录象 ， 片 ） 电教 手 段 ， 学 生置 身 于语 言 环境 之 影 的 使 学活 动 本 课 内 容 是 Ｄ ａ ｇ ｅ Ｇｉ ｎ ｄ ｉ ｂ ｕ ｇｔ ｎ ｏ ｔ 中 ， 生 一 种 需 要 运 用 外 语 的 激 情 ， 加 使 用 外 语 的 机 会 。所 以 ， 媒 体 课 ｉ ｏ ｕ ： ｖ ｇ ａ ｖ ｅ ａ ｏ ｔｅｔ ｇ ｓｍｅ ｍｏ ｅ ｌ ｉ ｃ ｉ 产 增 多 ｐ ｙｉａ ｘ ｒｉ ． 课 的步 骤 是 这 样 的 ： ｈ ｓｃ ｌ ｅ ｃ ｅ 上 ｅ ｓ 件有 利于外 语教学 情景化 ， 言学 习交际化 。 语 （） １ 首先 ， 屏幕上 打 出一张照 片 ， 大 照片上显 示的 是本班 一位学 生面前 ２ 有 利 于 教 学 活 动 的 开 展 。 教 师 在 教 学 过 程 中 根 据 内 容 呈 现 所 需 的 ） 堆着 一大 堆书籍 ， 位学生 的面 部表 情很 烦躁 ， 这 困惑 ， 以此 引 出 ｄ ｚ ｉ ｙ这 个 情景 ， 照片 、 ｚ 如 录象 、 片等 ， 教学过 程变得 形象 、 影 使 生动 ， 泼 ， 活 从而 引起 学 更好 地吸 引他们 的注意 力 ， 促进他 们 的观 察力 和想象 力 ， 以加 深 单 词 。接着 ， 围绕 着 这 幅 照 片提 出一 个 问题 ： ｈ ｔｗ ｕｄ ｙ ｕ ａ ｖ ｅｔ ｅ 生 的兴趣 ， Ｗ ａ ｏ ｌ ｏ ｄ ｉ ｈ ｓ
【高考英语如何快速提分】高考英语差生怎么提分高中英语学习方法
【高考英语如何快速提分】高考英语差生怎
么提分高中英语学习方法
多个单词就将所有的词汇进行了解释，这其实就说明了很多问题)，听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
1高考英语差生怎么提分：要着意“卖弄”新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如email或者会话场合。
不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。
不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
以上《高考英语差生怎么提分高中英语学习方法》由收编整理，高考期间(包括考前一周)千万不要熬夜复习，这样既不能提高复习效率，也容易使自己陷入疲劳状态，不利于考试成绩的发挥。
1。
高考英语差生怎么提分高中英语学习方法
高考英语差生怎么提分高中英语学习方法
学习知识，勤奋很重要，但是学习方法会更加重要。
高考英语差生怎幺提分，这里为各位同学推荐适合的学习方法，让大家在学习的时候能够事半功倍，下面小编整理的《高考英语差生怎幺提分高中英语学习方法》，希望对你有帮助。
高考英语必须掌握的六大题型解题技巧高考英语语法干扰项分析和答题技巧背会这100 句，不再害怕英语作文!高考冲刺如何快速提高英语成绩高中英语单词语法如何快速记忆高考英语通知类作文写作模式及范文
1 高考英语差生怎幺提分：首要理念因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。
很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什幺”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。
当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。
婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什幺会这幺说”吧，但是为什幺后来会说的这幺好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
1 高考英语差生怎幺提分：背诵课文因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什幺这样说(同第一点)。
成功英语老师推荐《新概念英语3，4 册》。
可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。
它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。
为什幺在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案。
差生英语学习方法
差生英语学习方法要想抛掉英语差生的帽子,我们就应该改进学习方法,努力去学习、提高自己的成绩。
下面店铺整理了差生英语学习方法，供你参考。
差生英语学习方法篇一首先练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩关于英语学习要制定长期且可行学习计划，终究英语是必须要有一个输入过程的，并且只有常常做题才干了解本身的英语水平，才干将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固本身的英语知识。
以下是“怎样提升差生英语能力〞的相关内容解答。
1、快速泛读平常要养成快速泛读的习惯。
不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其四周相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。
2、积存词汇量英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是碰到不会的单词那是很耗费时间的。
如果我们积存了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提升是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。
3、注意力集中看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。
提升自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平常自己做阅读学习的时候严格要求自己。
看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。
4、简化阅读考试时英语阅读的时间有限，所以我们要学会简化阅读。
即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。
很多同学喜爱带着问题看文章，这也是一种不错的方法。
5、反复学习做任何事都要不断学习，提升阅读文章速度也不是一天练成的。
我们要保证天天都给自己腾出来一段时间专门学习阅读速度。
当然这段时间是多长因人而异，看自己的能力和必须求。
在训练的期间记得注意自己的变化(定期给自己计时，看平均一分钟能读多少个单词)并依据自己的状况做适当的调整。
2差生如何提升英语成绩1.同学必须要先按照自身英语学习状况进行综合分析，了解本身英语学习的单薄环节。
关于英语学习中的强项，同学要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;关于英语学习中的弱项，同学要强化专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
高三英语差生怎么提高成绩-词汇、语法、阅读复习方法送给你
高三英语差生怎么提高成绩?词汇、语法、阅读复习方法送给你高三英语差生怎么提高成绩?提高高三英语成绩的方法一1、先说一下英语阅读方面的问题，如果你是阅读方面的能力不太好，那么在做这类题的时候可能有大篇幅的英语单词你都是不懂的，这个时候先不要一个个去查，因为这是很浪费时间的，最好的方法是先根据上下文猜这个单词是什么意思，等做完这个文章之后再去查，这样能够比较好的锻炼思维。
2、在刚开始的时候，你做英语阅读类的题可能花费比较多的时间，但是长此以往下去可能花费的时间就越来越少的，熟能生巧就是这个意思，当然不能只靠这个方法，单词还是每天都要背的。
提高高三英语成绩的方法二1、这守于单词方面的，单词可以说是学英语的必备了，是那种逃也逃不掉的。
很多学生都比较懒，可能每天就背那么几个英语单词就收手了，或者是干脆就吃老底，这两种学生在小编看来英语成绩未来肯定是不会太好的。
高考中的英语文章几乎都是你从来没见过的，所以一定要坚持背单词，只有让自己掌握更多的单词量才能更加从容的面对考试。
2、如果你遇到什么英语单词是不了解的，可能选择把它记在小本上，然后把这些单词都背下来，不要觉得这是没有用的，说不定以后哪篇文章就会出现这个单词了。
而且一定要周期性的复习你所背过的单词，因为有的学生背过了就忘了。
提高高三英语成绩的方法三最后小编想说一点鸡汤类的英语学习方法，那就是坚持。
很多基础差的学生在刚开始学习的时候都是比较痛苦的，因为碰到的题几乎不会，单词总觉得很难背，甚至在做英语题的时候找不到什么合适的方法去解决，如果你遇到了以上的情况，千万不要气馁，因为这是每个学生可能都经过的一个时间，熬过去了你就守得云开见月明，如果熬不过去，那么你的成绩可能就停留在那个状态没有突破了。
高考英语词汇、语法、阅读复习方法一、词汇很多学生说学不会英语，考试分数总是不高，其实很大一部分原因是词汇量不够，词不认识，何谈理解，选项不知其义，怎能选对。
词汇是英语之基、阅读之本、完形之根、写作之魂。
高三理科差生如何快速提高英语成绩
高三理科差生如何快速进步英语成绩很多理科生的英语成绩都不是太好，那么高三理科差生如何在短时间内进步英语成绩呢，整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高中英语阅读理解解题技巧高中英语怎么学高中英语作文范文10篇高考英语单词表3500
高三理科差生进步英语成绩的方法
培养自信心
有很多的理科到了高三是非常的想要学习英语的，但是刚开场的时候觉得特别的难度，单词也很难背，所以就放弃了。
其实我们在遇到这种情况的时候，一定要稳住心态，我们进步英语成绩不失一朝一夕的事情，这是需要我们长时间积累的，我们定要摆正自己的心态，这样我们才有可能会进步自己的英语成绩。
所以要想进步自己的英语成绩，就必须培养的自己的自信心和抗打击的才能。
选择最正确的记忆时间
我们在学习英语时候，是必需要背单词的，但是有很多的理科生背东西是非常的困难的，所以我们在背英语单词的时候，一定要选择记忆力最正确的时候，我们还要养成自己每天都背单词的习惯，我们不一定要根据别人的最正确记忆时间，我们要找到自己的记忆单词的最正确时间。
制定方案
学好高中的英语，制定相应的方案也是必不可少的，有很多的同学在制定方案的时候不符合切身的情况，导致了目的根据本就完不成，打击了自己的自信心，这对进步自己的英语成绩是没有什么帮助的，我们在制定方案的时候，一定根据自己的实际情况，清楚的知道自己的真实程度，每个阶段制定不同方案，这样我们实现起来就会更加的容易了。
多做阅读题
其实我们在做阅读题的时候，也是在间接的掌握了单词，我们遇到不会的英语单词一定要及时的去查字典，这样我们既能做题，又能背单词。
差生如何进行高三英语复习
差生如何进行高三英语复习进入高三以来，许多同学因成绩不见起色而变得不爱说话了。
其实不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以提高英语成绩。
学习任务的加大和高考压力的增加，难免使同学们的心理出现一些异常，如较低的学习兴趣、自卑、焦虑等。
再加上不良的学习习惯、身体状况较差、外界的干扰等因素，都会影响英语成绩。
这就要求学生首先要自我反省，认识到自己的不足，再对症下药，下面介绍一些学习方法，供大家参考。
1. 科学的计划（1）俗话说：“凡事预则立，不预则废。
”意思是说凡事要有计划，选择一个适当的目标进行突破。
学生要洞悉自己在学习上的弱点与强项，分阶段去解决，根据自己的实际情况，从某一方面进行突破，切忌“眉毛胡子一把抓”，结果事倍功半。
（2）形成新的学习程序。
如果你的行为拖拉，你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2. 循序渐进，梳理已学知识（1）将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
（2）吃透教材，夯实基础。
我们要立足课本，以不便应万变，对单词、短语、语法等各个击破，养成勤学好问的好习惯。
它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯。
（3）学习时要经常准备好学习工具，如字典、记录本等，将不明白的地方随时记录下来，方便以后进行查阅。
（4）建立错题本。
将经常出错的地方记录在一个小本上，剖析命题陷阱、设题方式，利用零碎时间，不断温习巩固，以避免重复犯错。
（5）利用好所有的零碎时间，将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作。
挑选语言优美的经典文章作为背诵的对象，不要光为了背诵而背诵，而要将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的。
掌握写作的常用短语、过度词等，使行文连贯，提高作文分。
英语差生,高考是怎么考到120+的
英语在高三这一年从不及格到高考120+的学习方法我没有一步登天的技巧,记忆力个人感觉也很一般,所以我的成绩能提高就表示所有人英语都是能很快提高的.以下就是我的学习过程和心得体会:1.信心,是指能战胜英语的自信.2.词汇,每天坚持记忆一两个单元的词汇,并读本单元的课文中，找语感并检查词汇是否记牢。
3.看语法书，看完一本语法书，并真正的看懂，并总结书中的类容。
4.肯定会有很多试卷做，要把错题全部弄懂。
5.学英语要系统的学习，要把平时遇到的各个分散的知识点归纳到自己的系统中。
这样记住的就不容易忘记了。
英语在于坚持，成绩不会再一两个月有变化，所以一定要挺住，到考试时成绩肯定会吓你一跳。
这样学习有个不好的地方，应付高考很容易，可是口语得不到很好的提高，所以要想口语也练好，还需要这么做才行。
说到口语,我觉得听奥巴马的演讲时一个很好的途径.不过高中生应付高考的话大可不必这么做。
我现在每天都在听他的演讲,显示慢速的听,听一段时间后,变为正常速度,最后快速.感觉自己在一天天的提高,然后听听其它的文章,拓宽材料的范围.材料可分为:1.文学类2.社会类3.科学类4.生活类,生活类就是听力考试的最主要的材料,例如:1.谈天气2.谈旅行3.谈吃4.谈共同的朋友等务必要在高考前把这些材料听的想吐，听到上句就能猜到下句要说什么，针对不同的材料，记忆不同的频率很高的单词和句子。
这样就做到了胸有成竹，不论怎么考都在你的掌握之中了，还怕什么，怕就是自己考得太好把自己吓一大跳把。
科学类和社会类的，也要适当听一些，对于自己的提高很重要，接触的东西多了才更有底气。
听多了还要自己大声读出来，有时间再考虑背出来。
高中就把英语学好吧，大学在等着你，真心祝愿那些英语成为上大学绊脚石是同学们能战胜英语，迎接美好的未来。
高中英语差生如何学好英语
高中英语差生如何学好英语一、了解差生，建立和谐融洽的师生关系。
师生关系是学校教学中最主要的人际关系。
教学过程是教师与学生之间在理智、情感、和行为诸方面进行动态的人际交往过程。
建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。
而教师----中差生关系尤为重要。
一位耐心体贴、循循善诱、诲人不倦的教师，肯定为中差生学生所尊敬；而尊敬老师的中差学生往往又会顺应老师的期望，以高度的热情投入学习。
那么，如何才能建立教师与中差生之间良好的人际关系呢?我从以下几点去作了些努力：1．富有新意的课初开端。
每堂成功的课都有一个好的开端。
古人云：“万事开头难”，意即凡事要有一个好的开端不容易，有了好的开端，其它事情也就不那么难了。
一堂课开端质量如何，将明显影响学生学习的兴趣、方向和效果。
课初开端主要任务是使教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力，主要方法是富有新意、不拘一格、时间长短适当。
英语课课初开端的方法很多，这里仅举几例。
(1)用英语“寒暄”。
一上课，教师一进入课堂，师生之间情感交流就开始了。
师生彼此自然地致以亲切的问候，用英语“寒暄”一会儿。
(2)了解学生的活动。
如果学生刚看了一场电影，我就让学生就该电影作几句简评。
假如学生昨天刚举行了年级足球比赛，让他们就此作一短小新闻发表。
还可让学生就所读书报杂志谈读后感等。
(3)让学生轮当新闻发言人(sp。
kespeu。
ns)。
一个地方，一个城市，一个国家发生了什么大事，让学生轮流作新闻发言人，回答其他学生提出的问题。
(4)值日生专题报告。
有计划地安排每日的值日生专题报告，值日生可事先作些准备，上课便让其面向全班作值日生报告。
(5)讲小幽默故事，笑话或猜谜语等。
我在进行这些活动时，尽可能地创造条件让中差生参与。
二、方法得当，科学引导。
1.优化课堂，激发兴趣。
学生英语成绩一旦落下，就会产生厌学情绪，上课不集中精力听讲，而且还会在课堂上捣乱，使教学活动受到影响。
为了让他们逐步的喜欢上英语、学英语，我采取了由易到难，由游戏到教学的方法，在轻松的环境中学习这门语言。
高三英语培优补差教学计划
高三英语培优补差教学计划高三英语培优补差教学计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个计划。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我帮大家整理的高三英语培优补差教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三英语培优补差教学计划1一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语学习基本能力。
培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语学习能手，挖掘他们的潜能，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和交际说话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素质和英语成绩。
二、工作目标1、加强对培优补差工作的`常规管理和检查。
2、认真挑选好培优补差的对象。
3、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少3次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
三、具体措施1、利用课堂上多鼓励学生生动口说，优生先示范再叫中下学生跟读，给优生有自主发挥的机会，假如中下还是说错或不开口，动员全班同学勉励他，排除其心理障碍。
2、课堂上处理不好的，利用课余时间教导。
与学生多谈心，讲些小故事，激发他们学英语的兴趣。
读错、说错不要紧，最重要的是他肯开口说，循序渐进，由浅入深。
3、积极挖掘学生的闪光点。
鼓励优生用多种途径表达语言，活跃他们的思维。
多表扬中下生，只要他们有一点进步，都要及时鼓励，使其增强自信心。
4、实行一帮一活动，让中、下生有自己的“私人老师”。
培养他们团结友爱，共同进步的班风。
高三英语培优补差教学计划2一、指导思想结合本校实际情况，五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩；同时帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习自信心和能力，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，我把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行，让培辅计划落到实处，特制定此计划。
高三英语特别差的学生该怎么办_高考英语差生提分技巧
高三英语特别差的学生该怎么办_高考英语差生提分技巧高三英语特别差的学生该怎么办1.阅读理解和完形填空这两块分值占比非常大，基础薄弱的考生，要重点攻略。
一般阅读理解都是故事文，理解内容，知道上下文逻辑关系，选择题就好做很多了。
完形填空主要注意单词的词义、时态、变形。
2.作文考生可以针对性背诵一些范文，记一些常用的表达方式，英语作文最好分三段写，总分总的结构形式。
同时注意使用语法和一些连接词，不需要很多，*中出现一两处高级句型就可以了。
3.提高词汇量，抓考点重点高考大纲最低要求是3500词，单词量不足，阅读理解*是看不懂得，靠猜肯定不行，所以提升自身的词汇量还是重中之重。
而且高考英语大纲内容学生都是知道的，一些重点词汇每天都要记忆背诵。
不想背那么多，那就找重点词汇背和用法，节省更多的时间，也会大大提高学习英语效率。
高考英语差生提分技巧背单词的时候可以采用串记法、联想法、图像法，乱七八糟什么方法适合就使用什么方法。
每个人的情况不一样。
每天大概是一个半小时的固定时间，背完100个单词不要求多。
剩下的时间用来巩固以前背的，然后至少要有半个小时看英语阅读，带翻译的那种。
遇到不认识的单词的时候不要，好好的想一想，要是真的不认识就过去。
刚开始的时候可能很难，看阅读就是要培养语感，还有巩固你背诵的单词。
不然你背的滚瓜烂熟的单词，很容易就会忘记。
为什么遇到不会的单词不要去，因为你没有那么多的时间，而且这些单词等你将重点词汇背诵完了，基本上都是会的。
至于那些没有背诵到的，不是重点词汇，更不用去花时间。
高考报名需要注意什么首先要知道什么时候高考报名，知道确切的时间，我们能够有充足的时间去报名需要的资料，如果是在学校报名的同学，老师就会告诉应该准备什么，其实高考报名最需要注意的就是不是在学校报名的同学，这类同学的一些报名手续是需要自己打听好，准备好，然后去相应的报名网站去报名。
一般在高考报名之前，是需要审查你的资格的，只有你资格符合了，才能在相应的网站报名，而且还要填写一份报名信息，这都是我们在高考报名之前需要做的，填完信息之后，拿着相应的证件，去登录系统填报信息就可以了。
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩英语学习其实非常简单，只要通过思维导图小故事积存足够的词汇量，再加上一定的阅读技巧和阅读文章数量，英语整体提升是很显然的，另外就是保持了。
以下是“英语差生怎么提升成绩〞的相关内容解答。
第一：天天保持读1-2篇英语时文阅读。
因为中高考一般会考近一年全世界发生的各种各样的大事情，通过这些事情，让孩子多了解世界，从中学会一些真理。
在读时文阅读的过程中，可以把不熟悉的单词，用红笔画出来，查出具体的中文意思，抄在单词本上。
再回过头，把这篇文章从头到尾翻译出来，再来答题，尽量做全对。
第二：做阅读先看题，带着问题去阅读。
很多孩子是先阅读，再看题，这样会浪费很多时间，目的性不强。
建议成绩一般的孩子先看题，把题目上的关键词勾出来，再去有目的性的阅读，这样阅读，英语文章很可能一遍就可以完全做出来，不再浪费时间。
第三：天天保持训练听力30分钟。
天天孩子早上起床，可以大声朗诵10分钟英语课文，所有课文都能背诵，包括2B的文章;晚上睡觉前，保持训练听力20分钟，长期保持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。
背诵课文的目的是为了写作，晚上听力训练是为了听力的30分。
2如何提升差生英语成绩1.阅读养成阅读的习惯。
如果英语课本上的文章读不懂或者太长，可以自己买一本英语故事书去看，提起自己阅读的兴趣。
在读故事的同时联系故事内容，可以记住陌生的单词，还能培养自己的语感，语感也就是我们平常说的第六感，有时候不会做的题凭感觉就能做对。
2.积存词汇量不管是学习哪一门语言，都要从基础的背单词开始。
所以天天保持背单词，积存的词汇量越来越多，你会感觉阅读的速度会越来越快，而且也能理解文章的意思了，做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。
3.学习语法语法是语言的基础，一个句子和一篇文章都是由语法将单词连接在一起的，在积存词汇量的同时还要掌握语法知识，从而分析文章的结构和内容以及主旨。
掌握了语法知识，不仅能帮助做阅读理解之类的题型，还能提升写作能力。
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差生如何学习高三英语
【中图分类号】h315.9 【文献标识码】a 【文章编号】1009-5071(2012)07-0167-01
紧张的高三学习即将开始，许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。
其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。
造成英语成绩不佳的原因很多，如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病，外界的干扰等。
首先要好好反省，认识到自己存在的问题，再对症下药，下面介绍一些学习方法，供大家参考。
1 分析存在的问题
1.1 时间安排问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标；(2)是否没有固定的时间安排；(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成；(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效；(5)是否把所有的时问都花在学习上。
1.2 注意力问题:(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟；(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西；(3)是否常与人边聊天边学习。
1.3 学习兴趣问题: (1)是否一见英语书头就发胀，(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语，(3)是否常需要强迫自己学习。
1.4 学习方法问题:(1)是否经常采用题海战来提高解题能力；
(2)是否经常采用机械记忆法；(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法；(4)是否从不向老师请教问题；(5)是否很少主动钻研课
外辅助读物。
回答上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。
每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
2 自我改进和提高的方法
2.1 自我塑造法:(1)选择一个目标进行突破。
经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序。
如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2.2 行成一些良好的学习习惯和学习策略。
要尽可能的形成如下学习习惯： (1)养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯； (2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅；(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。
难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类
似的问题时不错；将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作；
(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步；(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的；(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
2.2 要形成如下学习策略:(1)在英语学习的过程中要树立自信，积极自我暗示相信自己能行；(2)了解思维差异, 即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。
“思维差异”需要在平时的阅读中不断地感受、体会, 积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式, 才能在自己的表达中运用自如；(3)学习英语所承载的文化概念；(4)经常将英语和中文进行对照对比，生活中有意识的使用英语。
学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到学习英语所带来的乐趣。
(5)要有文体意识。
2.3 坚持就是胜利，希望就在明天。
每天必备的训练： (1)听磁带 20 分钟。
要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力；(2)理解并记忆 10 个左右新词汇，可以参考大学四级词汇；(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习 ( 限定时间：一般为 5 分钟一篇文章 )；(4)有
目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。
3 总结
英语学习是一个长期奋斗的过程，需要明确一点，必须坚持，有恒心。
这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。
只有策略、技巧和方法是不够的, 还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。
朋友们，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。