2021年南城职业中学国际商务专业跟单员方向建设调研报告

南城职业中学

国际商务专业（跟单员方向）建设调研报告

为了适应社会发展需要，我校拟下一学期对既有专业构造进行调节，开设国际商务专业跟单员方向和单证员方向，英语科组四名教师李智、徐滦、曾婷芳和李琳从3月初到4月初这一种月时间，对学生、家长、去年参加全国跟单员考试考生、人才市场和用人单位，通过打电话、面谈、问卷调查等各种形式，进行了调查研究，初步形成了一种共识：即跟单（单证）员专业应当开设，这是符合当前广东省和东莞市经济发展潮流，人才市场急需这样专业人才。分析了当前我校师资状况，并对开设这样专业进行了某些有益探讨。现将调查状况报告如下：

一、地方经济发展与人才需求分析

东莞市位于广东省中南部，珠江三角洲腹地，处在穗港经济走廊中间，南临香港、深圳，北靠广州，是扩大开放前沿阵地，具备独特区位优势。改革开放二十近年来，东莞坚持以经济建设为中心，抢抓机遇，实行经济国际化战略，大力发展外向型经济。如今，东莞已形成了以电子信息产品、服装、家具制造及出口等产业为支柱外向型经济构造，并日益成为国际性加工制造业塞地，东莞有优良配套齐全产业构造，世界上大多工业产品都可以在东莞公司群体，工业生物链中找到其相配套行业和产品。世界上95% IT 产品都可以在这里配齐，“东莞塞车、世界缺货”成为誉满全球“东莞制造”最佳注解。

东莞对外贸易发展成绩明显，据海关记录，对外贸易进出口总额已达1068.7亿美元，增26.9%。但是外贸急剧膨胀，使得东莞从事进出口贸易公司由筹划经济时代几十家发展到当前几万家，专业外贸人才短缺已成为东莞外贸可持续发

展瓶颈。特别是国际商务单证员和跟单员严重紧缺。外贸公司大扩容使跟单员需求缺口巨大，特别是新增中小型公司，特别缺少具备专业资格认证跟单员。当前东莞市不少跟单员由原公司技术人员或有近年经验管理人员担任，她们虽然有实际操作能力，却缺少完整知识背景，由于对外贸惯例或质量控制条款或交货周期“误操作”，往往使公司信誉和财产遭受损失。

据调查显示，国际商务跟单员、单证员市场缺口仅东莞就高达6万，报关员、报检员也在5万人左右。由于外贸学历教诲体系中有针对性职业培训滞后，使得大批未经培训或无专业资质人员仓促上岗。国家商务部将在全国范畴内履行有关公司“单证操作”持证上岗制度，未经获得证书外贸从业人员将不予上岗。咱们对《广州日报》1月14日至3月25日期间浮现过人才招聘广告进行了记录，珠三角一带如广州、增城、中山、佛山等地需要大量跟单员。特别是在某些纺织、服装、鞋帽、印刷、布艺行业，小公司需要少则一、两名跟单员，大公司就显示要多名。咱们也走访了东莞智通人才市场，里面有两大版块是专门招聘跟单员。可见需求量之大。

我校开设跟单员（单证员）专业重要目是为我市及周边地区外向型经济发展培养合格外向型经济所需人才。东莞市及珠江三角洲地区继续改革、开放，大力扩张外向型经济，将需要更多各种类型人才，特别是外贸人才。此外，随着国内加入WTO，中小公司或不具备自营出口权公司将迎来新机遇,它们将会容许采用登记申请进出口权而直接进入国际市场大舞台，从而需要外贸人才。跟单员（单证员）专业设立具备较强针对性。同步跟单员（单证员）专业择业范畴广，就业前景大。本专业毕业生将有良好、广泛择业涵盖面：1．从事专业外贸公司进出口业务；

2．从事各类自营进出口生产公司、科研机构等进出口业务；

3．从事各类外贸公司进出口业务；

4．在各类涉外型公司、机构从事初步财务工作及业务；

二、培养目的与规定

跟单员专业目的旨在培养学生掌握英语语言应用技能、实用商务应用技能、当代信息应用技能、能适应当代社会发展需要复合型外贸应用人才，本专业培养目的定位与社会需要及学生就业相结合，使学生掌握必须服务地方外向型经济发展需要知识与技能。

（一）本专业毕业生必要获得如下职业技能证书：

1．全国计算机级别考试一级证书

2．全国英语级别考试一级或二级证书

3．国际商务跟单员资格证书

4. 国际商务单证员资格证书

（二）本专业人才培养规格规定和知识、能力、素质构造

1．理解国内社会主义市场经济基本特性，具备从事国际商务工作所必须良好职业道德和强烈服务意识，具备实事求是、开拓创新、不断进取精神；

2．掌握国内对外贸易方针、政策和法规，熟悉进出口业务各环节和交易程序，掌握外贸经济活动基本经济核算知识和办法；

3．可以运用所学知识和技能，观测国际市场形势、随机应变能力，独立思考、分析、解决国际商务中浮现各种实际问题能力；

4．具备解决外贸业务能力，涉及制单和跟单能力；

5．纯熟运用英语进行业务活动，具备较高英语据说读写水平，掌握中英文公文及有关资料拟定和翻译技能；

6．纯熟运用当代化信息手段能力，掌握计算机及网络在国际贸易中运用；

7．实践技能规定：

●掌握计算机应用能力，会使用有关软件进行进出口业务操作及管理；

●掌握网络使用技能，具备网上贸易能力；

●纯熟掌握外贸单证制作；

●熟悉进出口货品报关、运送、检查、结算等各项流程，并能纯熟掌握；

●掌握会计运作程序，具备简朴财务核算能力。

三、师资状况及实验室建设

（一）师资简介

师资是教学改革成败核心。我校英语专业具备夯实师资力量，本专业教师对工作精益求精，能胜任主干专业理论教学，掌握本职工作基本理论，能运用理论指引实践、解决问题；系统地掌握本职业务工作内容、规定，能独立完毕本职业务工作和承担与本职工作有关工作业务，是一支具备较高理论水平、较强实践能力、热爱本专业教诲工作、工作认真细致、积极积极、有奉献精神、热心中档职业技术教诲师资队伍。

虽然跟单员专业尚未开设，但是这个专业得到了学校领导大力关怀和支持，学校领导去各兄弟学校和专业学校实地考察，同步请有关专家如广东省经济贸易学校罗凤翔校长来学校给教师们做专业报告。教师们也积极投身教诲教学研究和实践，努力提高学术水平和综合素质，形成了一支热爱教诲事业、团结互助、爱岗敬业、知识构造新、创新能力强、实践能力过硬教师队伍。

当前，本专业共有校内任课教师8人。整个教师队伍年龄、职称、学历、能力等构造合理，形成了有良好发展前景教学梯队。刘庆忠教师为中学英语高档教师，现任南城职中辅导处副主任。从事教诲工作20近年，无论兼任何种行政工作，都没有离开过英语教学岗位。在长期教学实践中形成了轻松明快个人