2013年国际商务专业调研报告

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国际商务专业调研报告

国际商务专业调研报告

国际商务专业调研报告一、研究背景和目的:随着全球经济一体化的不断深入发展,国际贸易日益成为国家经济的重要组成部分。

国际商务专业作为培养国际商务人才的重要专业之一,对于国家的经济发展具有重要的意义。

本次调研对国际商务专业相关问题进行深入研究,旨在了解目前国际商务专业的发展现状、面临的挑战以及对人才培养的要求,为进一步优化专业教育提供参考。

二、调研方法:本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法,面向国内的大学生和国际商务专业相关的企业进行调研。

三、调研结果:1.就业前景:调查结果显示,国际商务专业的就业前景广阔,受访的学生中有超过70%的人表示对就业前景持乐观态度。

此外,国际商务专业的就业领域较为多样化,涉及到进出口贸易、国际市场营销、国际投资等多个领域。

2.培养方向:调查结果显示,国际商务专业的培养方向主要包括贸易实务、国际市场、国际贸易政策及管理等。

此外,多数企业对实践经验的要求较高,认为学生需要在校期间积极参与实践活动,提升自己的动手能力和国际业务经验。

3.课程设置:调查结果显示,学生对于国际商务专业的课程设置较为满意。

大多数学生认为课程设置合理且与实际需求相符合。

同时,调查结果还显示,课程设置需要更加贴近实际业务,增加实务操作环节,提高学生的实际操作能力。

4.国际视野:调查结果显示,国际商务专业学生普遍对培养国际视野持有较高的期望。

根据访谈结果,调查显示学生希望学校能够提供更多的国际交流机会,增加国际企业实习的机会,提高学生的跨文化交流能力和全球视野。

5.挑战和需求:调查结果显示,国际商务专业面临的主要挑战包括国际贸易环境的变化快速、市场竞争的激烈、语言能力及跨文化交流能力的不足等。

因此,调查显示学生对于专业课程的深度和广度的要求较高,需要提供更多的实践机会和跨学科的培养。

四、结论与建议:根据调研结果,本次调研得出以下结论和建议:1.国际商务专业的就业前景广阔,但也要积极适应市场的需求变化,不断提升自身的竞争力。

国际商务专业调查报告

国际商务专业调查报告

国际商务专业调查报告1. 调查目的本调查报告旨在了解国际商务专业的就业前景、就业需求以及行业发展趋势,为学生提供有针对性的职业规划和决策指导。

2. 调查方法在本次调查中,我们采用了以下方法进行数据收集:•网络问卷调查:设计了一份针对国际商务专业的问卷,通过网络平台发放给相关学生和从业人员,收集他们的意见和观点。

•面访调查:我们还邀请了一些国际商务专业的学生和从业人员进行面访,深入了解他们的就业体验和行业观察。

3. 调查结果3.1 就业前景调查显示,国际商务专业的就业前景较为广阔。

由于全球化进程的推动,跨国企业的数量不断增加,对于具备国际商务背景的人才的需求也在提升。

据调查数据显示,超过80%的国际商务专业学生在毕业后能够找到满意的工作,并且薪资待遇普遍较好。

3.2 就业需求调查结果显示,在国际商务专业的就业市场上,企业对于学生的综合实践能力和跨文化沟通能力有较高的要求。

另外,掌握一门或多门外语技能也是就业的重要筹码。

此外,调查还发现,国际贸易、跨境电商和市场营销等领域的就业需求相对较高。

3.3 行业发展趋势随着全球经济的不断发展和国际贸易的进一步扩大,国际商务行业的发展势头良好。

调查显示,部分受访者表示,随着人工智能和大数据技术的兴起,国际商务行业正经历着数字化转型的阶段。

未来,跨境电商、供应链管理和国际金融等领域的国际商务专业人才将更受欢迎。

4. 结论综上所述,国际商务专业具有较好的就业前景和就业需求。

通过加强跨文化沟通能力、提升综合实践能力,并掌握一门外语技能,学生可以更好地适应国际商务行业的需求。

同时,学生也应关注行业发展趋势,积极学习新技术和新知识,为自己的职业发展打下更坚实的基础。

参考文献:[1] 张明,国际商务专业的发展现状与趋势[J]. 商业研究,2018(6):55-60.[2] 李华,国际商务专业毕业生就业调查研究[J]. 经济发展导刊,2019(2):30-34.。

国际商务专业调研报告

国际商务专业调研报告

国际商务专业调研报告国际商务专业调研报告经济管理系二〇一三年八月.精选范本国际商务专业调研报告一、国际商务专业概况随着汽车工业逐渐成为我省的支柱产业,大批汽车行业企业纷纷落户山东地区。

汽车整车及零部件的进出口业务逐年增加。

企业对外贸人才的需求不断增长,但是由于汽车行业的专业性比较强,传统商务人才往往精通外贸知识,但是却欠缺汽车行业背景,大多不懂汽车,不熟悉汽车的构造及各项性能,因此汽车企业亟需一批既熟悉外贸行业知识又了解汽车基础知识的国际商务人才。

经专业建设委员会论证,我院特申请开设能满足汽车行业需求的国际商务专业。

二、增设国际商务专业的必要性分析(一)培养国际商务专业人才是区域经济发展战略需要中国汽车工业经过五十多年的发展,基本建立起了比较完整的汽车工业生产体系。

2012年整车出口总量突破100万辆大关,成为中国汽车工业史上的重要里程碑。

汽车产品出口已成为我国汽车产业的重要组成部分。

我省汽车工业“十二五”规划,提出十二五期间将济南、青岛、烟台、潍坊、淄博、威海、日照、聊城培育成为八大汽车生产基地。

2011年1月,国务院正式批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》,山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略。

蓝色经济区是依托海洋资源,建设具有较强国际竞争力的现代海洋产业集聚区、具有世界先进水平的海洋科技教育核心区、国家海洋经济改革开放先行区和全国重要的海洋生态文明示范区。

这将成为未来10年山东乃至全国经济的新增长点。

2012年4月,烟台市委、市政府出台了《关于规划建设烟台东部高新区规划新区的意见》。

东部新区作为“十二五”城市建设的最大亮点、蓝区建设“一号工程”,是烟台市发展中的重中之重。

根据《意见》东部新区规划面积600平方公里,将坚持一体规划、统筹发展、配套优先等原则建设,集海洋科技引领、新兴产业聚集、滨海旅游商务等多种功能,以世界眼光、国际标准,打造具有浓郁现代气息的标志性滨海新区。

.在2012年召开的山东省机电和高新技术产品进出口工作会议上,龙口市、福山区、莱州市被认定为“山东省汽车零部件出口基地”;烟台经济技术开发区被认定为“山东省汽车出口基地”,这些出口基地的认定,将为该区域内的出口企业提供一系列的优惠政策,鼓励更多的企业开拓国际市场,进一步加快对外贸易转型升级步伐,推动对外贸易持续、健康发展。

国际商务调研报告方法

国际商务调研报告方法

国际商务调研报告方法国际商务调研报告是对国际商务市场进行系统分析和评估的工具,有效地收集、整理和解读市场信息,为企业的决策提供依据。

以下是关于国际商务调研报告的方法的500字的介绍。

首先,国际商务调研报告的方法包括定性研究和定量研究两种方式。

定性研究通过收集和分析非数值化的信息来描述和解释研究对象。

这种方法通常以深入访谈、焦点小组讨论和案例研究等方式进行,可以获取关于市场潜在需求、竞争对手、市场趋势和政策环境等方面的详细信息。

其次,定量研究则通过收集和分析数值化的信息来量化和衡量研究对象。

这种方法通常以问卷调查、统计数据分析和市场模型构建等方式进行,可以获取关于市场规模、消费者行为、价格趋势和销售预测等方面的具体数据。

此外,有效的国际商务调研报告方法还包括以下步骤:1.目标设定:明确调研的目标和需要解决的问题,例如了解目标市场的消费习惯、了解竞争对手的市场份额等。

2.数据收集:根据目标设定选择合适的调研方法,例如定性研究或定量研究。

利用适当的工具和方法收集数据,例如采访、问卷调查、文献研究等。

3.数据分析:将收集到的数据进行整理和分析,例如编码和归纳定性数据,使用统计方法处理定量数据。

通过分析数据来获得有关市场趋势、消费者行为和竞争对手的洞察。

4.结论与建议:根据数据分析的结果,得出结论和提出相应的建议。

确保结论和建议具有针对性、可操作性和可靠性。

5.报告撰写:将调研结果整理成报告的形式,包括报告摘要、调研目的、方法、数据分析、结论和建议等内容。

报告应清晰、简明地传达研究结果并提供易于理解和实施的建议。

总之,国际商务调研报告方法是为了帮助企业了解和评估国际商务市场的工具。

通过选择合适的调研方法,收集和分析相关数据,得出结论和建议,并将其整理成报告的形式,企业可以根据调研结果做出更好的决策。

国际商务调研报告

国际商务调研报告

国际商务调研报告报告标题:国际商务调研报告一、引言国际商务是全球经济发展中不可或缺的一部分,对于企业来说,了解和掌握国际商务的最新趋势和发展态势是至关重要的。

本次调研报告旨在通过对国际商务的调查研究,为企业提供有关国际商务的全面信息和有针对性的建议。

二、调研目的1.了解全球国际商务的发展趋势以及主要市场情况;2.分析国际商务发展的机遇与挑战;3.提出企业在国际商务中应采取的有效策略。

三、调研方法本次调研采用了多种方法,包括文献研究、网络调查和实地访谈等。

通过这些方法,我们收集了大量的数据和信息,以对国际商务进行全面分析。

四、调研结果与分析1.全球国际贸易额的增长根据调查数据显示,全球国际贸易额在过去的几年里呈现出稳步增长的态势。

这主要得益于全球化的推动和贸易壁垒的降低。

2.主要国际市场调研发现,亚太地区和欧洲是全球国际商务的主要市场。

亚太地区的经济增长迅速,成为许多企业扩展国际业务的首选地区。

而欧洲则以其稳定的经济和消费能力吸引了许多跨国企业。

3.国际商务的机遇随着全球经济的发展和技术的进步,国际商务面临着许多机遇。

其中包括新兴市场的崛起、数字化经济的发展以及跨境电商的兴起等。

这些机遇为企业提供了更广阔的发展空间和创新的机会。

4.国际商务的挑战与机遇相对应的是国际商务所面临的挑战。

其中包括市场竞争的加剧、贸易保护主义的抬头以及政策和法规的不确定性等。

企业需要积极应对这些挑战,寻找合适的解决方案。

五、策略建议1.积极拓展新兴市场鉴于新兴市场的增长潜力,企业应加大对这些市场的拓展力度。

同时,也要注意了解当地市场的文化和法规,以避免潜在的问题。

2.加强数字化转型随着数字化经济的兴起,企业应积极推动自身的数字化转型,以增强自身在国际商务中的竞争力。

通过利用互联网和大数据等技术,企业可以提高效率和创新能力。

3.建立合作伙伴关系在面对国际商务中的挑战时,企业可以考虑与其他企业建立合作伙伴关系。

通过共享资源和经验,企业可以减少风险,提高市场竞争力。

国际商务社会调查报告

国际商务社会调查报告

国际商务社会调查报告国际商务是一个涉及国际贸易、跨国投资和跨境贸易投资等多个领域的交叉学科领域。

随着社会的发展和全球化的趋势,国际商务已经成为全球经济的重要组成部分。

本次调查显示,国际商务在社会中的地位和影响力正在不断增强。

主要表现在以下方面:1. 国际商务已融入日常生活现代社会中,越来越多的人开始意识到国际商务的重要性,并对其有所了解。

调查结果显示,越来越多的人知道国际商务是一个重要的商业领域,并且在日常生活中涉及到国际商务的场合也越来越多。

例如,在商业谈判、出差旅游和参加国际组织等方面。

2. 国际商务对社会的影响力越来越大随着国际商务的不断进步和发展,它对社会的影响也越来越大。

在国际商务所涉及的各个领域中,涉及到的方面也越来越广泛。

例如,在国际商务中,企业的投资决策和风险管理等方面,需要考虑到各种不同的因素,这些因素会对企业的长期发展产生重要影响。

3. 国际商务需要具备跨文化沟通能力在国际商务中,企业需要与来自不同国家和文化背景的客户、供应商、投资者和合作伙伴进行合作。

这就需要具备跨文化沟通能力,而这种能力往往需要在实践中不断培养和提高。

因此,跨国企业的管理层和员工需要具有较高的跨文化沟通能力,以更好地应对各种挑战和机遇。

4. 国际商务需要具备创新能力在国际商务中,企业需要不断创新,以适应不断变化的市场环境和客户需求。

这需要企业具备创新能力,不断推出新产品、新技术和新方法,以满足市场需求。

5. 国际商务需要具备团队合作精神在国际商务中,企业需要与各种合作伙伴进行合作,共同完成项目和任务。

这就需要具备团队合作精神,以实现各方的合作目标。

国际商务社会实践调研报告

国际商务社会实践调研报告

国际商务社会实践调研报告目录第一部分背景与意义第二部分调研方法第三部分国际商务发展概况第四部分国际商务环境分析第五部分国际商务实践案例分析第六部分国际商务发展趋势预测第七部分结论与建议第一部分背景与意义国际商务发展正以前所未有的速度迅猛发展,成为世界经济的中坚力量。

随着全球化进程的不断加快,国际商务的重要性日益凸显。

在这样的背景下,深入了解国际商务的发展情况,了解国际商务的环境特点,分析国际商务的实践案例,预测国际商务的发展趋势,将有助于增进对国际商务的全面了解,为企业决策提供参考依据。

本次调研将通过采取实地调研、访谈、问卷调查等方法,对国际商务的发展情况、环境特点、实践案例进行深入分析,最后进行综合评估,提出一些可行的建议。

第二部分调研方法1. 实地调研:通过实地参观国际企业、跨国公司、国际贸易展览等方式,了解国际商务的发展情况。

2. 访谈:采访国际商务领域的专家学者、企业管理者等人士,探讨国际商务发展的现状及趋势。

3. 问卷调查:通过问卷调查的方式,了解国际商务从业人员对国际商务发展的看法及其实际操作情况。

第三部分国际商务发展概况国际商务是指在跨越国界的范围内从事买卖、物流、金融、或者进行跨国资本投资等经济活动的行为。

国际商务的发展已经成为全球经济活动的主导力量,对各个国家和地区的经济发展都起着重要作用。

截至目前,全球贸易总额已经超过20万亿美元,占全球GDP的比重也逐年上升。

国际商务发展的趋势主要表现在以下几个方面:1. 跨国贸易持续增长:全球贸易量逐年增长,各国之间的贸易合作也越来越紧密。

2. 跨国投资规模不断扩大:跨国公司之间的投资规模也逐年增加,各国之间的经济联系日益密切。

3. 跨国企业逐年增多:随着全球化进程的推进,跨国企业逐年增多,国际商务的规模和范围也不断扩大。

第四部分国际商务环境分析国际商务的发展受到多方面因素的影响,其中最主要的是政治、经济、文化等环境因素。

以下对这些因素进行分析:政治环境:国际商务受到各国政府的政策、法规、监管等因素的影响。

国际商务调研个人总结

国际商务调研个人总结

国际商务调研个人总结1.引言1.1 概述国际商务是指跨越国界开展商业活动和交易的行为,涉及国际贸易、国际投资、国际市场营销等方面。

随着全球化进程的加速推进,国际商务在全球范围内日益复杂和多样化,成为全球经济发展的重要动力。

本文将对国际商务概念、重要性以及发展趋势进行调研和总结,以期能够更好地理解国际商务的特点和规律,为国际商务实践提供参考和指导。

文章结构部分的内容如下所示:1.2 文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分。

在引言部分,将对国际商务进行概述,介绍文章的结构和目的。

在正文部分,将分别探讨国际商务的概念、重要性和发展趋势。

在结论部分,将对文章的主要内容进行总结归纳,并展望国际商务未来的发展方向。

内容文章1.3 目的部分的内容:本文的主要目的是对国际商务进行深入调研,并从不同维度来分析国际商务的概念、重要性以及发展趋势。

通过调研与分析,我们旨在全面了解国际商务在全球范围内的影响力和发展状况,为企业制定国际化战略提供参考和指导。

同时,也希望通过本文的阐述,引起读者对国际商务重要性的关注,增强对国际商务发展的认识,为从事国际商务的个人和企业提供有益的借鉴和启发。

2.正文【2.1 国际商务概念】国际商务是指跨国界进行的商业活动,涉及多个国家和地区之间的商品交易、服务提供、资本流动和技术转让等经济活动。

这些跨国界的商业活动涉及到国际市场、国际贸易、国际投资和国际合作等方面。

国际商务的范围非常广泛,既包括跨国公司之间的商业往来,也包括中小型企业的国际化经营,同时还包括个人之间的国际商务活动。

国际商务不仅仅是单纯的商业交易,它还涉及到跨国企业的经营战略、国际市场营销、国际贸易法律法规等方面。

通过国际商务的开展,企业可以拓展市场,实现资源的优化配置,降低生产成本,提高竞争力,从而实现高效盈利。

同时,国际商务也促进了国际间的经济发展和文化交流,对世界经济的发展起到了积极的推动作用。

因此,国际商务在当今全球化的背景下显得越发重要和必要。

国际经济与贸易(国际商务)专业职业调查报告

国际经济与贸易(国际商务)专业职业调查报告

国际经济与贸易(国际商务)专业职业调查报告引言在大学生职业规划课程上了解到了如今大学生就业趋势,未来竞争压力非常大,所以想进一步了解所学专业,明确未来学习方向,进行关于国际经济与贸易的调查。

一、调查时间:2016年12月1日至 2016年12月8日二、调查内容:(一)本专业高职主修课程1.主要课程:实用英语、统计学、会计学基础、国际贸易实务、国际市场营销学、国际商法、外贸英文函电、国际金融、国际结算、商务英语口语、商务谈判等课程。

2.实践环节:外贸实务实训、外贸单证实训、企业实习、顶岗实习与毕业设计。

(二)就业范围、就业前景1.从业方向:毕业生可从事银行、证券公司的相关工作及贸易代理机构、驻外机构等单位的外销员、制单等涉外经贸业务及相关工作。

2.岗位规划:(1)从事专业外贸公司的进出口业务工作;(2)从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;(3)从事各类外资企业的进出口业务工作;(4)从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作;(5)在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作;(6)从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作(三)相关领域职业1.职业或岗位名称:外贸业务员外贸贸易专员助理外贸专员外贸跟单员外贸助理外贸经理储备干部外贸业务外贸跟单管理培训生业务助理外贸业务助理2.岗位职责和工作内容以及福利待遇就业方向一:营销人员职业概况:只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。

对于以技术为背景的行业里面,例如电讯、软件等,销售的需求仍然会持续走高。

即使在非技术领域,销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。

薪酬水平:在销售这个职位上,报酬的差别很大,不少职位的基础工资很少,因为报酬完全建立在销售业绩的基础上,每做成一笔生意都可以得到佣金。

对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲,压力是巨大的。

但同时,回报也是巨大的。

就业方向二:市场/公关职业概况:企业通过媒介的介绍、传播,和观众的交流、沟通和互动,在公众面前树立并强化公司的品牌形象,在市场竞争中赢得先机。

国际商务专业实习研究报告

国际商务专业实习研究报告

一、实习背景与目的随着全球化进程的不断加速,国际商务活动日益频繁,对具备国际商务知识、技能和视野的专业人才需求日益增长。

为了巩固大学期间所学到的国际商务专业知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,本人于2023年在XX外贸公司进行了为期一个月的实习。

本次实习旨在将所学知识运用于实际工作,掌握国际商务操作技能,提升自身的综合素质。

二、实习单位简介XX外贸公司成立于2000年,是一家集进出口贸易、国际物流、海外投资为一体的综合性企业。

公司业务涵盖纺织、服装、食品、建材等多个领域,产品远销欧美、东南亚、非洲等国家和地区。

公司拥有完善的管理体系、先进的技术设备和专业的团队,致力于为客户提供优质的服务。

三、实习内容与过程本次实习主要涉及以下内容:1. 国际贸易实务操作:学习并参与进出口合同的签订、履行、结算等环节,了解国际贸易流程和操作规范。

2. 市场调研与分析:通过市场调研,了解国际市场动态,分析目标客户需求,为公司制定市场策略提供依据。

3. 商务谈判与沟通:参与商务谈判,与客户进行沟通,提高商务沟通能力和谈判技巧。

4. 国际物流与运输:了解国际物流流程,掌握货物运输、保险等相关知识,为公司物流管理提供支持。

实习过程中,我按照以下步骤进行:1. 前期准备:了解公司基本情况、业务范围、组织架构等,为实习做好准备。

2. 实习初期:跟随导师学习国际贸易实务操作,了解公司业务流程,参与合同签订、履行等工作。

3. 实习中期:参与市场调研,撰写市场分析报告,为公司制定市场策略提供参考。

4. 实习后期:参与商务谈判,提高商务沟通能力和谈判技巧,为公司争取更多业务机会。

四、实习成果与收获通过本次实习,我取得了以下成果和收获:1. 专业知识与技能:掌握了国际贸易实务操作流程,熟悉了进出口合同签订、履行、结算等环节,提高了实际操作能力。

2. 市场调研与分析能力:通过市场调研,掌握了市场动态和目标客户需求,为公司制定市场策略提供了有力支持。

国际商务专业教研工作研究报告

国际商务专业教研工作研究报告

一、制定工作安排:(一)调研阶段1.校内调研2.学生座谈会3.学生与家长问卷调查4.校外调查(1)本市高职院校(2)本市本科院校主要调查课程设置,实习方法,就业方向等。

(3)就业市场调查请学校就业科协助调研市场需求情况,寻找适合国际商务专业的就业单位。

(4)升学市场调查5.会同大专部调研如何吸引更多的女生报考我校大专。

(二)、制定教案大纲,实施方案阶段根据以上调查结果,制定国际商务专业三年教案计划和实施方案。

初步方向1.素质型:培养学生礼仪、形体、化妆、英语、音乐、美术、书法等方面的素质,使国际商务的学生与众不同。

2.就业型:培养学生以商务或商业方向就业为主,如酒店,文秘,会计,物流,报关,前台接待等工作。

3.升学型:升入我校大专继续学习。

4.规划型:使学生在学期间取得更多的上岗证或等级证。

如英语等级证,计算机等级证,会计上岗证,物流师证,报关员证等。

(三)、监督执行,反馈修改阶段从2010届国际商务专业开始实施新的教案计划,在执行过程中,由国际商务兼职教研员组的老师监督教案计划的执行情况并反馈学生和教师的意见,同时继续跟踪市场变化,随时修改教案计划,使其更加完善。

2010年11月18日我们向王校长汇报了“国际商务”专业学科建设工作计划,王校长听取汇报后指示:1、“国际商务”教案,以就业为导向,要办出我校特色。

2、不再调研究中专院校。

3、校内调查学生为什么上商务专业。

4、调研适合女生的就业市场,如初级会计、文员、计算机操作等。

5、通过调研就业市场获取就业市场对学生知识和素质的需求。

6、要将此项工作做扎实。

二、具体实施过程:(一)校内调研,走访企业国际商务专业是我院相对薄弱的文类专业,专业本身不占优势,课程设计缺乏经验也没有成功就业的典范,但我院领导对国际商务专业相当重视,希望能将该专业办的更有特色,能够成为我院吸引学生,尤其是女生的亮点,同时王校长也为我们指明了教研的方向就是要面向企业和就业市场,走出一条富有勃勃生机的心路。

国际商务市场调研实训报告

国际商务市场调研实训报告

国际商务市场调研实训报告国际商务市场调研实训报告一、概述本次实训的目的是为了调研国际商务市场的情况,以便帮助企业进行市场拓展和战略规划。

在实训过程中,我们选择了某国际品牌在中国市场推出新产品的案例进行调研分析。

二、调研目标1. 了解目标市场的消费者需求和偏好2. 分析竞争对手的市场份额和竞争策略3. 确定产品定价策略和渠道选择4. 提供决策参考,帮助企业进行市场拓展和产品推广三、调研方法1. 网络调研:通过在各大电商平台和社交媒体上进行调研,了解目标市场消费者对该品牌的认知和评价,以及购买意愿和购买习惯。

2. 实地调研:我们选择了几家商品类似的竞争对手进行实地调研,了解他们的产品特点和定价策略,并观察店内的销售情况和顾客反馈。

3. 数据分析:通过收集和整理调研数据,进行市场份额分析、消费者画像分析和价格敏感度分析。

四、调研结果与分析1. 目标市场消费者需求和偏好:通过网络调研,我们了解到目标市场消费者对该品牌的认知度较低,对产品质量和售后服务比较看重,对价格较为敏感,并且对购买决策会受到社交媒体上的评价和推荐影响较大。

2. 竞争对手市场份额和竞争策略:通过实地调研,我们发现竞争对手在该市场已经有一定的市场份额,他们的产品特点是价格相对较低,产品质量一般,但在售后服务上相对较好。

竞争对手的竞争策略是通过广告宣传和促销活动来吸引消费者。

3. 产品定价策略和渠道选择:根据调研结果,我们建议该品牌在目标市场推出的新产品以中等价位定价,既能满足消费者对价格的敏感度,又能保证产品的质量和售后服务的满意度。

渠道选择上,可以考虑线上电商平台和线下实体店相结合的方式,以满足消费者线上线下购物的需求。

4. 决策参考:根据调研结果和分析,我们向企业提供了市场调研报告,以供企业进行市场拓展和产品推广的决策参考。

同时,我们建议企业在进入目标市场之前进行一定的市场测试,以验证产品的市场适应性,并根据测试结果进行适当的调整和优化。

国际商务专业相关调研报告

国际商务专业相关调研报告

国际商务专业相关调研报告国际商务专业相关调研报告一、调研目的及背景随着全球化的发展,国际商务专业的需求和发展前景也越来越被重视。

本调研报告旨在深入了解国际商务专业的发展现状、就业前景以及培养方向,为学生、教育机构和相关企业提供参考和决策支持。

二、调研方法及范围本次调研通过文献资料的收集、网络调查和面对面访谈的方式进行。

范围主要涵盖了国内的大学、研究机构、相关企业以及国际商务专业的相关从业人员。

三、调研结果1. 国际商务专业的定义和概述国际商务专业是培养具备国际经济、贸易、金融等方面知识和能力的人才,能够从事国际贸易、跨国公司管理、国际市场开拓等工作。

该专业重点培养学生的国际视野、跨文化交际能力以及国际贸易的操作和管理能力。

2. 国际商务专业的发展现状目前,国内高校中开设国际商务专业的越来越多。

教学内容主要包括国际贸易概论、国际市场开拓、跨文化管理、国际金融等知识领域。

同时,一些大学还提供国际商务实践课程和校外实习机会,以提升学生的实践能力。

3. 国际商务专业的就业前景国际商务专业毕业生就业领域广阔,可以在跨国公司、国内外贸易企业、政府机构、咨询公司等行业从事市场开拓、国际采购、国际贸易操作和管理等工作。

随着中国的对外贸易规模不断扩大,国际商务专业毕业生的就业前景依然乐观。

4. 面临挑战和需改进之处虽然国际商务专业的就业前景乐观,但也面临着一些挑战。

首先,国际商务专业需要与国际市场的需求相结合,更新教学内容和方法,培养学生的实际操作技能。

其次,跨文化交际能力和语言能力的培养也是重要的课题,需要增加与国际交流的机会。

此外,专业课程和实习机会的设计也需要更加灵活和实用,以适应国际商务领域的发展和变化。

四、建议和展望为了更好地发展国际商务专业,我们建议以下几点:1. 加强与行业的合作,了解专业需求,更新教学内容和方法;2. 提供更多的实践机会,加强学生的实际操作能力;3. 增加跨文化交际和语言培训课程,提高学生的国际竞争力;4. 加强专业师资队伍建设,培养更多高素质的教师;5. 建立与国外高校的合作交流机制,开展学生间的互访和交流活动。

国际商务实习调查报告

国际商务实习调查报告

一、引言随着全球化进程的不断深入,国际商务活动日益频繁,对具备国际商务知识和技能的专业人才需求日益增长。

为了更好地了解国际商务实习的现状和效果,提高实习质量,我们组织了一次针对国际商务专业学生的实习调查。

本报告将基于调查结果,对国际商务实习的现状、问题及改进措施进行分析。

二、调查背景与方法1. 调查背景本次调查旨在了解国际商务专业学生在实习过程中的实际情况,分析实习过程中存在的问题,为提高实习质量提供参考。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,共收集有效问卷200份,并对部分学生进行了访谈。

三、调查结果与分析1. 实习单位选择调查结果显示,大部分学生选择在外贸公司、跨国企业或相关机构进行实习。

其中,外贸公司占比最高,其次是跨国企业和相关机构。

2. 实习内容与形式(1)实习内容:调查发现,实习内容主要包括国际贸易实务、单证操作、市场调研、业务谈判等。

其中,国际贸易实务和单证操作是实习的重点内容。

(2)实习形式:实习形式主要有以下几种:跟岗实习、项目参与、课题研究等。

其中,跟岗实习和项目参与是主要的实习形式。

3. 实习效果评价(1)理论知识与实践能力:调查结果显示,大部分学生对实习过程中的理论知识与实践能力的提升表示满意。

通过实习,学生能够将所学理论知识应用于实际工作中,提高了自己的实践能力。

(2)人际沟通与团队协作:实习过程中,学生与同事、客户进行沟通和协作,提高了人际沟通和团队协作能力。

(3)职业素养与自我认知:实习使学生对自身职业素养有了更深刻的认识,为今后从事国际商务工作打下了基础。

4. 实习过程中存在的问题(1)实习内容与实际工作脱节:部分学生反映,实习内容与实际工作存在较大差距,导致实习效果不理想。

(2)实习指导不足:部分学生表示,实习过程中缺乏有效的指导,难以解决实际工作中遇到的问题。

(3)实习时间较短:实习时间较短,无法充分了解和掌握国际商务工作的各个环节。

四、改进措施1. 加强实习单位与学校的合作,确保实习内容与实际工作紧密结合。

国际商务专业就业市场调查报告

国际商务专业就业市场调查报告

国际商务专业就业市场调查报告国际商务专业就业市场调查报告时光荏苒,岁月如梭,转眼间大学生活即将走到尽头。

为了更好的了解自己专业的就业市场以及定位自己将来的职业,特作此报告。

1专业工作情况调查为了更好的了解国际商务专业的就业市场,我特意做了一次访谈,访谈的对象是盛派国际贸易(上海)有限公司负责人王亚深先生。

根据访谈的调查显示,国际经贸专业学生毕业后,可在外向型生产企业、外贸公司、外资公司、货代公司、物流企业以及其他类型的贸易公司等从事商品进出口、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、国际货代、国际市场营销、商务管理等岗位的工作,也可从事内贸工作及相关岗位的其他经济管理工作。

总体上看就业的面很宽泛。

由于本人倾向于做国际外贸方面的工作,所以对此方面做了进一步的深入调查。

2外贸行业SWOT分析3就业市场分析3.1当前就业环境商务部最新数据预计今年四季度我国对外贸易继续保持增长态势,但同比增速将继续回落。

全年进出口约为2.8万亿美元,比去年增长25%左右。

2国际金融危机爆发以来,我国政府在立足扩大内需的同时,出台了连续7次上调出口退税、搭理发展断气出口信用保险、进一步改善贸易融资环境、开展跨境贸易人民币结算试点、完善加工贸易政策、加快自由贸易区件事步伐等一系列稳定外需的政策措施,有效推动了外贸的快速复苏,随着全球经济触底回升,我国进出口降幅逐月收窄。

因此,对外贸易人员也随着对外贸易业的发展而需求倍增。

33.2职业前景和发展趋势如果外贸业务员做的好,有两种结果,一种是做外贸业务经理,另外一种是自己做老板。

我的职业定位是后者。

那么,从世界经济的发展历史和未来的发展趋势看,对外贸易始终作为一国经济发展不可动摇的支柱。

从我国的国情来看,人口众多固然可以形成巨大的消费市场。

此外,由于全球一体化等因素,我过也会持续将产品转销国外。

因此,坚定不移地发展对外贸易将持续地作为我国的基本国策,而从事对外经济与贸易业将是一个有这无限发展前景的职业。

国际商务专业教研工作研究报告

国际商务专业教研工作研究报告

一、制定工作安排:(一)调研阶段1.校内调研2.学生座谈会3.学生与家长问卷调查4.校外调查(1)本市高职院校(2)本市本科院校主要调查课程设置,实习方法,就业方向等。

(3)就业市场调查请学校就业科协助调研市场需求情况,寻找适合国际商务专业的就业单位。

(4)升学市场调查5.会同大专部调研如何吸引更多的女生报考我校大专。

(二)、制定教案大纲,实施方案阶段根据以上调查结果,制定国际商务专业三年教案计划和实施方案。

初步方向1.素质型:培养学生礼仪、形体、化妆、英语、音乐、美术、书法等方面的素质,使国际商务的学生与众不同。

2.就业型:培养学生以商务或商业方向就业为主,如酒店,文秘,会计,物流,报关,前台接待等工作。

3.升学型:升入我校大专继续学习。

4.规划型:使学生在学期间取得更多的上岗证或等级证。

如英语等级证,计算机等级证,会计上岗证,物流师证,报关员证等。

(三)、监督执行,反馈修改阶段从2010届国际商务专业开始实施新的教案计划,在执行过程中,由国际商务兼职教研员组的老师监督教案计划的执行情况并反馈学生和教师的意见,同时继续跟踪市场变化,随时修改教案计划,使其更加完善。

2010年11月18日我们向王校长汇报了“国际商务”专业学科建设工作计划,王校长听取汇报后指示:1、“国际商务”教案,以就业为导向,要办出我校特色。

2、不再调研究中专院校。

3、校内调查学生为什么上商务专业。

4、调研适合女生的就业市场,如初级会计、文员、计算机操作等。

5、通过调研就业市场获取就业市场对学生知识和素质的需求。

6、要将此项工作做扎实。

二、具体实施过程:(一)校内调研,走访企业国际商务专业是我院相对薄弱的文类专业,专业本身不占优势,课程设计缺乏经验也没有成功就业的典范,但我院领导对国际商务专业相当重视,希望能将该专业办的更有特色,能够成为我院吸引学生,尤其是女生的亮点,同时王校长也为我们指明了教研的方向就是要面向企业和就业市场,走出一条富有勃勃生机的心路。

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2013年国际商务专业人才培养调研分析报告
陈亮吴明圣
一、调研目的
为了及时了解企业对专业人才知识和综合能力要求,为企业培养更多的实用性人才,服务于企业,同时也为了使专业课程贴近实际,最大程度地提升我校国际商务专业毕业生的竞争力,更科学合理的编制专业人才培养方案,商贸教研室通过利用假日走访本地区部分经贸企业,收集学院2010届毕业生用人单位信息反馈等渠道,组织并进行了针对本专业人才培养的调研,调研对象主要为省本地区的民营、三资生产型或流通型外贸企业,国际货运代理企业,报关、报检代理企业。

二、调研基本思路与方法
(一)人才需求调研基本思路
坚持以科学发展观为指导,充分尊重行业用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求,结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求,以就业为导向,以能力为本位,以岗位群的需要和职业标准为依据,把握用人单位对国际商务专业的需求,明确专业培养目标,探索国际商务专业的人才培养方案的编制。

(二)调研基本思路与方法
为使我院国际商务专业人才培养的目标和规格体现职业教育的针对性、实践性和先进性,实现与用人单位需求实现“零距离”对接,通过紧紧依靠行业、企业,深入企业、用人单位沟通,从而能从宏观上把握行业、用人单位的人才需求。

在此基础上去定本专业培养目标、课程体系设计及专业发展方向,提出国际商务专业建设思路和建议。

(1)调研内容:
设计了调研企业性质、高职国际商务专业毕业生所适应的岗位、岗位典型工作任务、外贸企业近几年及未来几年相关岗位的人才需求量、企业对国际商务专业高技能人才的专业能力要求、对职业资格证书要求等问题,采用单项选择题、多项选择题及问答题题型。

(2)调研方式:书面问卷、企业访谈、电话访谈、座谈会、网站查询等。

(3)调研范围:本地区的生产型或流通型外贸企业、报关企业、国际货运代理企业和船公司。

(4)调研对象:外贸行业线的外贸业务员及助理、外贸跟单员、外贸单证员、报关员、采购员等。

本次调查向企业实发问卷10份,收回问卷10份,回收率为100%。

四、调研结果分析
(一)企业对毕业生的岗位需求情况调研分析
通过对用人单位问卷调查分析,高职国际商务专业人才就业面向能胜任的主要岗位依次是外贸跟单员、国际商务单证员、报关与报检员、国际货运代理员、报关与报检员、外贸业务员,采购员和文员,其中排名前三位的岗位依次是:68%的企业选择是外贸跟单员,65%的企业选择是国际商务单证员,58%的企业选择是报关与报检员,从调查结果可以反映出企业用人单位对于外贸相关基层岗位倾向会选择高职类毕业生。

表1 高职国际商务专业毕业生工作工作岗位分布
(二)调研企业岗位具体典型工作任务
表2:外贸相关岗位典型工作任务分析表
(三)企业录用高职国际商务专业人才条件分析
针对外贸相关企业招聘国际商务专业人才所要求的能力,企业录用要求条件选择最多的前五项是诚信敬业、专业操作能力、外语能力、人际交往能力、具备应变能力。

分析可以看出,外贸企业首要看重员工的职业道德,其次才是专业能力。

表3 企业录用高职国际商务专业人才条件分布
(四)企业对学生获取职业资格证书的要求
外贸、报关、报检企业更注重毕业生的实际操作能力和综合运用处理能力,但是多数企业表示在录用新员工的时候还是会看中应聘手中持有的职业资格证书,因为他们认为这可以一定程度反映出毕业生的学习态度和职业能力,不同企业类型在招聘不同职业岗位要求的职业资格证书不同,外贸相关行业要求的职业资格证书主要是:国际商务单证员证书、外贸跟单员证书、报关与报检员资格证书、国际货运代理员证书、外贸业务员证书,其中报关与报检员证书是国家要求从业人员上岗必须具备的证书。

(五)国际商务专业专业人才适应性分析
外贸企业重视的是现实中所要应运的操作能力。

多达50%的企业都认为员工在进入企业之前应该进行适应企业的训练。

而这个就要求我们在建立学生的实习基地和推荐学生就业的时候,和企业保持紧密的联系,及时把企业对人才的需求和要求反馈给我们学生,提高他们对企业的适应能力。

在调查中发现,相当一部份企业提出了希望学校在校内训练学生的谈吐礼仪、演讲口才能力,抗压抗挫折训练。

(六)企业参与校企合作的意愿
调查结果显示,企业参与校企合作并接受高职学生顶岗实习的意愿不强。

在被调查的企业,只有1家企业明确表示愿意参与校企合作并接受学生顶岗实习,占比10%。

表示未考虑过或待定的占比60%,其余30%则表示不愿意参与或接收实习生。

这说明目前企业参与学校人才培养的积极性还不高,校企合作亟待加强。

在调查中,我们还发现,大多企业没有合作意向是因为表示不清楚校企合作的相关细节。

因此,校方今后应加强与企业的联系,同时。

校企合作意向的达成还需要政府通过税收、立法等形式加以引导。

五、对策与建议
(一)合理定位培养目标
从调研数据分析我们可以得知,外贸行业中高职层次的学生更多的是从事基层操作,主要是指单证制作、文件处理、跟单、报关等等工作。

那么这就要求我们在培养目标上应该结合外贸企业的需要、行业需要和地域需要,把我们的专业培养目标也定位于能在外贸、内贸企事业单位从事(或胜任)单证制作、外贸业务、报关报检、国际货运代理等岗位需要的,具有良好职业道德和创新精神的高素质技能性人才。

在课程设置中增加实践实训课成的比重,多培养须生实际动手能力和处理事情的能力。

同时在我们的讲授中、培养方式中都应该体现外贸企业对人才的要求,从学生进校的时候起,就开始要学生接触自己将来要就业的行业。

在教学中,注意把学生的学、教师的教和企业的要求紧密结合起来,达到企业、学生和教学的三者共赢局面。

同时也要让学生明白自己学习出来以后自己的定位。

这样我们的毕业生才可以在找工作过程中不至于产生认识的错位。

(二)优化课程体系
课程的设置是为培养目标的实现而开设的,过去传统的“公共基础课+专业基础课+专业课”的“三段模式”,已经不适合人才培养需要,这就要求我们必须从岗位需求出发,以工作任务为引领,通过通过设置模块课程教学实现以就业为导向的培养目标。

把职业考证贯穿于专业人才培养方案之中,使教学内容与职业考证内容、岗位职
业能力要求相融合。

(三)突出职业能力培养
作为将来要从事外贸工作的学生,在意识上应该要有更强的针对性。

要突出以下职业能力培养:社会适应能力、动手能力、市场竞争能力和开拓创新能力。

首先我们要培养他们的社会适应能力。

从他们进校的时刻就应该让他们体会到适应社会的紧迫感、危机感,为他们走向社会奠定坚实的思想基础。

这个中间不仅包含对他人的主动服务精神,同时还包含对自己的主动学习精神。

其次要培养他们动手能力,高职教育应该把培养学生专业动手能力作为特殊要求,贯穿于教学的全过程。

再次是市场竞争能力,这个主要是在他们的就业中应该更加体现对繁杂事情的应变能力。

最后是开拓创新能力,高职生的创新能力体现在产品开发、技术改造上,创造出能够满足或超越消费者需求或期望的优质产品,为企业成功地驾驭市场提供新的科技支撑点,使企业立于不败之地。

高职教育在教学中要把创新教育作为基本手段和培养方向。

(四)加强校企合作
高职教育必须推行产教结合的模式,走校企合作之路。

校企合作不是学生就业与企业用人的简单对接,也不能满足于“订单式”人才培养模式,而应在就业市场、资金、教学、研发及产业等领域广泛合作,聘请行业专家担任专业指导委员会成员,在专业建设中借助企业资金和技术右手及学校的人力资源优势,校企双方资源共享,优势互补,将企业用人要求引入课程改革,实行“以企助教”,在人才规格、知识结构、课程设置等方面充分发挥企业专家的作用。

校企资源共享,共建实训基地。

商贸教研室
二〇一三年五月。

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