新员工入职培训管理制度63665
新进人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司整体素质，增强员工职业能力，确保新进人员迅速融入团队，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新进人员，包括但不限于正式员工、实习人员等。
第三条新进人员培训工作应遵循以下原则：1. 培养与公司发展战略相匹配的人才；2. 突出实用性，注重培训效果；3. 因材施教，激发员工学习热情；4. 节约成本，提高培训效率。
第二章培训内容第四条新进人员培训内容主要包括以下方面：1. 公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；2. 行业知识：行业动态、政策法规、市场竞争等；3. 职业技能：岗位技能、业务流程、操作规范等；4. 团队协作：沟通技巧、团队建设、协作精神等；5. 价值观培养：职业道德、职业素养、公司规章制度等。
第五条培训方式包括：1. 理论授课：邀请内部或外部讲师进行专题讲座；2. 实操演练：组织新进人员参与实际工作，锻炼操作能力；3. 案例分析：结合实际案例，提高新进人员解决问题的能力；4. 角色扮演：模拟工作场景，提升新进人员沟通与协作能力；5. 线上培训：利用网络资源，提供自主学习平台。
第三章培训时间与安排第六条新进人员培训时间为入职后的前三个月，具体安排如下：1. 第一周：公司概况、企业文化、规章制度等；2. 第二周：行业知识、岗位技能、业务流程等；3. 第三周：团队协作、沟通技巧、价值观培养等；4. 第四周：实操演练、案例分析、角色扮演等。
第七条培训期间，新进人员应按时参加培训，不得无故缺席。
因特殊情况需请假者，需提前向培训部门申请，并说明原因。
第四章培训考核与评估第八条培训结束后，公司将对新进人员进行考核，考核方式包括：1. 课堂表现：考察新进人员的学习态度和参与度；2. 案例分析：考察新进人员分析问题、解决问题的能力；3. 实操考核：考察新进人员实际操作能力；4. 考核评价：由培训讲师、部门负责人及同事对新进人员进行综合评价。
第九条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
新员工入职培训管理制度
新员工入职培训管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本《新员工入职培训管理制度》旨在建立和完善公司新员工入职培训体系，规范新员工培训流程，提高新员工综合素质和岗位技能，使其尽快适应公司文化和岗位需求，从而提升公司整体竞争力。
本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》以及公司相关政策和规定制定。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定和修订新员工入职培训管理制度，确保制度的有效性和适应性；（2）组织实施新员工入职培训，确保培训质量和效果；（3）负责培训需求的调查和分析，制定培训计划，并根据实际情况调整；（4）负责培训资源的配置，包括培训场地、教材、师资等；（5）监督和评估培训效果，对培训过程中出现的问题及时进行改进；（6）负责培训费用的预算和报销事宜，确保培训费用的合理使用；（7）对违反培训管理制度的行为进行查处，保障培训工作的顺利进行；（8）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提升内部讲师队伍的整体水平；（9）对培训管理制度进行解释和修订，确保制度的不断完善。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：公司文化与职场素养- 培训目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、价值观、行为规范，以及职场基本素养，快速融入公司环境。
- 培训对象：所有新入职应届毕业生。
- 培训时间：入职后的前两周，共计10个学时。
- 培训方式：采用集中授课、互动讨论、实地参观等形式。
- 培训内容及分工：包括公司发展历程、企业文化、组织架构、职场礼仪等，由人力资源部负责组织实施。
- 培训要求：学员需按时参加培训，积极参与互动，培训结束后进行考核。
（2）第二阶段：岗位技能培训- 培训目的：使新入职应届毕业生掌握岗位所需的基本技能，提高工作效率。
- 培训对象：根据不同岗位需求，对相应岗位的新入职应届毕业生进行培训。
- 培训时间：根据岗位技能要求，安排2-4周，共计20-40个学时。
- 培训方式：采用理论教学、实操演练、导师辅导等形式。
新工人入职培训管理规定
新工人入职培训管理规定新工人入职培训管理规定为了让新员工更快地适应公司的文化和工作，提高其工作效率和绩效，实现企业和员工的共同成长，订立以下新工人入职培训管理规定。
一、培训计划1.每位新员工报到后，所在部门将订立他的培训计划。
计划中包括培训时间、培训内容、培训形式、考核方式等。
2.新员工需要参加的基础培训包括企业文化、组织机构、工作流程、安全教育等方面。
3.为了适应不同岗位的工作要求，新员工还需要接受专业技能培训，包括产品学问、技能训练、操作流程等方面。
二、培训方式1.培训方式依据培训内容和对象不同而不同，可以采纳面对面培训、课堂教学、在线学习、实操练习等形式。
2.课堂培训一般采纳标准教材授课，可以采纳讲解、案例分析、互动讨论等方式，目的是让新员工更好地了解企业文化、业务流程、产品特点等。
3.实操练习一般通过模拟或现场实操进行，可以让新员工更深入的了解企业业务流程，把握操作技能。
三、培训考核1.新员工入职培训计划结束后，需要进行考核，考核内容包括企业文化、业务流程、产品学问、专业技能等方面。
2.考核方式需要依据培训内容和培训形式不同而不同，可以采纳笔试、口试、综合测评等方式。
3.考核结果将作为新员工日后晋升、调整岗位等方面的参考依据。
四、培训资料与管理1.培训资料需要适时整理，可以通过资料手册、视频、图片等形式保存，并保证资料的牢靠性和适时性。
2.对于管理层来说，需要对新员工的培训管理进行跟踪考核，包括培训计划的实施情况、培训内容的难易程度、培训效果的反馈、员工充足度等方面。
3.对于员工来说，要求遵守培训规定和纪律，认真参加培训，并在培训后填写反馈表，提出看法和建议，以便企业改进培训质量。
五、培训效果评估1.企业需要订立新员工入职后的评估量划，以评价新员工的绩效。
2.评估标准需要针对不同的岗位和职责设定，并设计科学的评估方法和工具。
3.评估结果将作为新员工日后的晋升与调整、奖惩措施以及企业绩效考核的紧要参考依据。
公司入职人员培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，确保公司战略目标的实现，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括正式员工、实习生等。
第三条培训工作应遵循系统性、针对性、实用性和持续性的原则。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司基本情况：公司发展历程、企业文化、组织架构、规章制度等；2. 行业知识：行业背景、市场动态、竞争对手分析等；3. 职业技能：岗位所需的专业技能、操作流程、工作方法等；4. 企业规章制度：劳动法、劳动合同、保密协议等；5. 职业素养：职业道德、团队协作、沟通技巧、时间管理等；6. 安全教育：安全生产、消防安全、环境保护等。
第五条培训内容应根据岗位需求、员工特点和公司发展需要适时调整。
第三章培训方式第六条培训方式包括：1. 线上培训：通过公司内部培训平台、在线课程等形式进行；2. 线下培训：组织内部讲座、外部培训、研讨会、实操演练等；3. 案例分析：结合实际工作，进行案例分析，提高员工解决问题的能力；4. 实地考察：组织员工参观学习，了解行业动态和发展趋势。
第七条培训方式可根据实际情况灵活运用，确保培训效果。
第四章培训时间与考核第八条培训时间根据员工岗位需求和工作性质确定，一般入职培训时间为3-6个月。
第九条培训考核分为过程考核和结果考核两部分：1. 过程考核：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等；2. 结果考核：通过考试、实操考核等方式，评估员工对培训内容的掌握程度。
第十条培训考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的重要依据。
第五章培训管理第十一条建立培训档案，记录员工培训情况，包括培训时间、培训内容、考核结果等。
第十二条培训部门负责培训计划的制定、组织实施和效果评估。
第十三条培训部门定期对培训工作进行总结，提出改进措施，不断提高培训质量。
第十四条员工有参加培训的权利和义务，应积极配合培训工作。
第六章附则第十五条本制度由公司人力资源部负责解释。
最新员工入职培训管理制度(5篇)
最新员工入职培训管理制度一、目的:1.使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强对企业的认同感和归属感。
2.帮助新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
二、适用范围本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工，以下统称为新员工。
三、新员工入职培训的权责及内容____人力资源中心:1.1入职当天:带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等，进行《新员工入职培训》详见《附件1:新员工入职培训大纲》;1.2入职____天后:进行新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求;1.3入职两个月内:组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。
2.用人部门:2.1新员工入职前:按照新员工的岗位职责及工作规范:制定《附件2:新员工培训学习计划》;2.2入职____天后:进行岗位学习评估，并记录在《附件2:新员工培训学习计划》上，交人力资源中心归档;2.3入职____个月内:培训新员工岗位基本专业知识、技能，传授工作程序及方法，介绍关键工作指标。
安排新员工按时参加《新员工培训班》。
最新员工入职培训管理制度（2）【制度名称】最新员工入职培训管理制度【制定原因】为了确保新员工能够快速适应和融入公司文化，掌握相关工作技能，提升工作效率和质量，特制定本制度。
【适用范围】适用于所有新员工入职培训的管理工作。
【制度内容】1. 培训计划制定1.1 人力资源部门负责制定新员工入职培训计划，并在入职前告知员工。
1.2 培训计划内容包括公司的组织结构、业务领域、公司文化、工作规范等。
1.3 培训计划应根据不同岗位制定具体的内容和时间安排。
2. 培训资源准备2.1 人力资源部门负责准备培训所需的教材、资料和设备。
2.2 培训资源应根据培训计划的内容进行准备，并确保其完整准确。
3. 培训方法选择3.1 培训方法可以包括面对面培训、在线培训、实践培训等多种形式。
公司职工上岗前培训管理制度（二篇）
公司职工上岗前培训管理制度一、背景及目的为了提高公司职工的业务素质，确保公司运营的质量和效益，制定公司职工上岗前培训管理制度。
本制度旨在规范公司职工上岗前培训的组织和管理，确保培训的全面性和有效性。
二、适用范围本制度适用于公司所有新员工的上岗前培训。
三、培训内容1. 业务知识培训：根据不同岗位的要求，公司将组织相关的业务知识培训，包括但不限于产品知识、销售技巧、客户服务等方面的培训。
2. 公司文化培训：为使新员工能更好地融入公司文化，公司将组织公司文化培训，介绍公司的发展历程、核心价值观等，提升员工的归属感和凝聚力。
3. 安全和环保培训：公司将组织必要的安全和环保培训，包括但不限于岗位安全操作规程、应急处理等方面的培训。
四、培训组织和管理1. 规划和安排：公司将制定培训计划，确定培训的时间、地点和内容，制定培训教材、课程大纲等。
2. 培训师资选拔和培训计划制定：公司将根据培训内容的需要，选拔合适的培训师资，并制定具体的培训计划。
3. 培训资源保障：公司将提供必要的培训场地、设备和材料，确保培训的顺利进行。
4. 培训记录和评估：公司将对每次培训进行记录，包括培训的时间、地点、参训人员等信息，并对培训效果进行评估，及时做好培训改进工作。
5. 培训反馈机制：公司将设立培训反馈机制，接收培训参训人员的意见和建议，并及时作出回应，不断改进培训质量。
五、培训考核和证书颁发1. 考核方式：公司将根据培训内容和要求，制定相应的培训考核方式，包括但不限于笔试、面试、实操等方式。
2. 考核标准和合格率：公司将根据培训内容和要求，制定相应的考核标准，确保培训的合格率符合公司要求。
3. 证书颁发：公司将根据培训考核的结果，颁发相应的培训证书，作为员工上岗的凭证。
六、责任与处罚1. 本制度的制定和实施由公司人力资源部负责，可根据实际情况进行调整和变更。
2. 未经公司人力资源部允许，任何人不得擅自修改、变更本制度。
3. 违反本制度的，将依据公司的相关规定进行处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、停职、辞退等。
入职人员培训管理制度
第一章总则第一条为确保新入职员工迅速融入公司，提高员工综合素质和工作能力，促进公司业务发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职、实习生等。
第三条培训工作由人力资源部负责组织、实施和监督，各部门应积极配合。
第二章培训目标第四条使新入职员工了解公司基本情况、企业文化、规章制度等，增强对公司的认同感和归属感。
第五条提高新入职员工的专业技能和工作能力，使其能够胜任本职工作。
第六条培养新入职员工良好的职业素养，提高团队协作能力。
第七条促进新入职员工个人成长，激发其工作积极性和创造性。
第三章培训内容第八条公司基本情况及企业文化1. 公司发展历程、组织架构、业务范围等；2. 公司使命、愿景、价值观等；3. 企业文化理念、企业精神等。
第九条规章制度及行为规范1. 公司各项规章制度、纪律要求等；2. 员工行为规范、职业道德等。
第十条业务技能培训1. 根据岗位需求，提供专业技能培训；2. 开展岗位知识、业务流程等方面的培训。
第十一条团队协作与沟通能力培训1. 培养员工团队协作精神，提高团队凝聚力；2. 培训员工沟通技巧，提升工作效率。
第四章培训方式第十二条课堂教学1. 邀请公司内部或外部讲师进行授课；2. 组织新入职员工参加公司举办的各类培训课程。
第十三条实践操作1. 安排新入职员工参与实际工作，边学边做；2. 组织新入职员工进行岗位技能考核。
第十四条在线学习1. 提供在线学习平台，供新入职员工自主选择学习课程；2. 鼓励新入职员工利用业余时间进行自我提升。
第五章培训考核第十五条培训结束后，人力资源部将对新入职员工进行考核，考核内容包括：1. 培训内容掌握程度；2. 岗位技能熟练程度；3. 团队协作与沟通能力。
第十六条考核不合格者，需重新参加培训，直至合格。
第六章奖惩措施第十七条对培训表现优秀的新入职员工，给予表彰和奖励。
第十八条对培训态度不端正、考核不合格的新入职员工，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
入职培训管理制度
第一章总则第一条为确保新员工迅速融入公司，提升员工综合素质和工作能力，提高公司整体运营效率，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职和实习人员。
第三条入职培训内容应包括公司文化、规章制度、业务知识、技能培训等方面，旨在帮助新员工全面了解公司，提升工作技能。
第二章培训组织与实施第四条培训部门负责入职培训的组织、实施和监督工作。
第五条入职培训分为以下几个阶段：1. 入职前准备阶段：新员工接到录用通知后，培训部门将发送培训通知，明确培训时间、地点、内容等相关信息。
2. 公司文化及规章制度培训：新员工入职后，进行公司文化、发展历程、组织架构、规章制度等方面的培训，帮助新员工了解公司概况。
3. 业务知识与技能培训：根据新员工所从事的岗位，进行针对性的业务知识和技能培训，包括但不限于产品知识、操作流程、市场营销等。
4. 实际操作培训：在培训部门或相关岗位人员的指导下，新员工进行实际操作演练，熟悉工作流程。
第六条培训方式包括课堂讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论、现场观摩等。
第七条培训过程中，培训部门应定期收集新员工的反馈意见，及时调整培训内容和方式。
第三章培训考核第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分。
1. 理论考核：通过笔试、口试等形式，检验新员工对培训内容的掌握程度。
2. 实践考核：通过实际操作、模拟演练等方式，检验新员工在实际工作中的应用能力。
第九条考核成绩合格者，方可正式上岗。
不合格者，培训部门将安排补考或重新培训。
第四章培训效果评估第十条培训结束后，培训部门将对培训效果进行评估，包括：1. 新员工对培训内容的满意度；2. 新员工在工作中的表现；3. 培训对工作效率提升的影响。
第十一条根据评估结果，培训部门将不断优化培训内容和方式，提高培训效果。
第五章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，公司期望能够为新员工提供全面、系统的培训，助力员工成长，共同推动公司发展。
新入职员工培训管理制度
第一章总则第一条为加强公司新入职员工的培训工作，提高员工综合素质和业务能力，促进公司发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职和实习员工。
第三条新入职员工培训工作遵循以下原则：1. 坚持以人为本，关注员工成长；2. 坚持理论与实践相结合，提高培训效果；3. 坚持分级分类培训，满足不同岗位需求；4. 坚持考核评估，确保培训质量。
第二章培训内容第四条新入职员工培训内容包括：1. 公司概况及企业文化：介绍公司发展历程、组织架构、企业文化、企业价值观等；2. 岗位技能培训：针对员工所在岗位的技能要求，进行专业知识和技能培训；3. 综合素质培训：包括沟通能力、团队协作、时间管理等；4. 企业规章制度：介绍公司各项规章制度，提高员工遵守规章意识；5. 职业道德教育：加强员工职业道德修养，提高职业素养。
第三章培训方式第五条新入职员工培训方式包括：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程；2. 在岗培训：结合实际工作，由部门负责人或资深员工进行指导；3. 网络培训：利用公司内部培训平台，进行线上学习；4. 外部培训：根据需要，选派员工参加外部专业培训。
第四章培训时间第六条新入职员工培训时间一般不少于2周，具体时间根据培训内容和岗位需求确定。
第五章培训考核第七条新入职员工培训考核采取以下方式：1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，考察员工对培训内容的掌握程度；2. 实践考核：通过实际操作、案例分析等方式，考察员工将所学知识应用于实际工作的能力；3. 日常考核：通过观察、访谈等方式，考察员工在工作中的表现。
第六章培训管理第八条公司设立培训管理部门，负责新入职员工培训工作的组织实施、考核评估和效果跟踪。
第九条部门负责人负责组织本部门新员工的培训工作，确保培训质量。
第十条培训管理部门应定期收集员工培训反馈，对培训工作进行持续改进。
第七章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
员工入职培训管理制度范文(三篇)
员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。
第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。
第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。
第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。
第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。
第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。
第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。
第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。
（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。
（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。
（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。
（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。
（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。
第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。
第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。
（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。
（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。
员工入职培训管理制度(5篇)
员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。
l企业的经营理念、企业文化、规章制度。
l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。
五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
员工入职及培训管理制度
第一章总则第一条为加强公司员工队伍建设，提高员工素质，确保公司各项业务顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职和实习人员。
第三条本制度旨在规范员工入职流程，明确培训内容和要求，促进员工快速融入公司，提升员工工作能力和综合素质。
第二章入职流程第四条新员工入职前，人力资源部负责进行招聘、面试、录用等工作。
第五条新员工接到录用通知后，应在规定时间内办理入职手续，包括但不限于以下内容：（一）签订劳动合同；（二）填写个人信息表；（三）缴纳社会保险和公积金；（四）办理工作证、员工卡等；（五）参加公司入职培训。
第六条入职培训期间，新员工应遵守公司规章制度，按时参加培训，不得无故缺席。
第三章培训内容第七条公司对新员工进行以下培训：（一）公司概况：公司历史、企业文化、组织架构、发展战略等；（二）规章制度：公司各项规章制度、保密制度、奖惩制度等；（三）岗位职责：新员工所在岗位的职责、工作流程、工作标准等；（四）业务技能：岗位所需的业务知识、操作技能、沟通技巧等；（五）职业素养：职业道德、团队协作、时间管理、压力管理等。
第八条培训方式包括集中培训、在线学习、导师辅导、实践操作等。
第四章培训考核第九条培训结束后，人力资源部负责组织考核，考核内容包括：（一）理论知识：对培训内容的掌握程度；（二）实际操作：岗位技能的运用能力；（三）综合素质：职业素养、团队协作等。
第十条考核不合格者，应重新参加培训，直至考核合格。
第五章培训管理第十一条人力资源部负责制定培训计划，组织实施培训，并跟踪培训效果。
第十二条各部门负责人应积极配合人力资源部开展培训工作，为员工提供良好的学习环境。
第十三条公司设立培训基金，用于支持员工培训和职业发展。
第十四条员工培训情况纳入绩效考核，作为晋升、调薪、奖惩的依据之一。
第六章附则第十五条本制度由人力资源部负责解释。
第十六条本制度自发布之日起施行。
第七章保密条款第十七条员工在入职培训过程中，应遵守公司保密规定，不得泄露公司商业秘密。
员工入职培训管理制度（6篇）
员工入职培训管理制度为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间:新员工入职培训期____个月，包括2—____天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象:公司所有新进员工。
四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材:《员工手册》六、培训内容:1、企业概况:公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册:公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知:入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观:参观公司各部门。
7、介绍交流:介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核:培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的____%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
新员工入职培训管理制度(通用8篇)
新员工入职培训管理制度（通用8篇）新员工入职培训管理制度篇1第一章：总则第一条：入职培训的目的1．使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2．使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。
3．帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4．使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。
第二条：适用范围1．凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。
分公司新进员工入职培训制度另行制定。
2．本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。
第三条：入职培训的内容1．公司概况及企业文化。
2．品质管理知识。
3．消防、安全制度。
4．公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。
5．相关部门组织架构及作业流程。
6．业务知识与业务技能。
7．参观生产线（视实际需要）。
第四条:根据人力资源部提供的新员工名单，对于间接员工，原则上每月上课两次，员工接受公司入职培训一天。
直属员工接受半天公司入职培训，培训发展中心随时提供入职培训。
第二章：培训阶段第五条：对于新进员工的入职培训，按照工作环境与程序可分为三个阶段：1．公司入职培训。
2．各部门入职培训。
3．实地训练。
第六条：公司入职培训的重点是：1．公司历史、现状及发展前景介绍。
2．企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。
3．公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。
4．公司人事政策及保密制度。
5．消防、安全制度。
第七条：各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训，其重点如下：1．各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。
2．每天例行作业及可能的临时任务。
3．从事未来工作的业务知识、技能与方法。
4．各部门要求掌握的其他知识与技能。
第八条：公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。
新工入职培训管理制度
第一章总则第一条为提高新员工的专业技能和综合素质，使新员工尽快适应工作岗位，提高企业整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工。
第三条新工入职培训分为岗前培训和在职培训两个阶段，培训内容应包括公司文化、规章制度、业务技能、职业道德等方面。
第二章岗前培训第四条岗前培训时间为新员工入职后的前一周，由人力资源部负责组织实施。
第五条岗前培训内容包括：1. 公司简介：公司发展历程、企业文化、企业使命、愿景和价值观等。
2. 公司规章制度：劳动合同、保密协议、奖惩制度、考勤制度等。
3. 业务技能培训：针对新员工所在岗位的岗位说明书、岗位职责、工作流程、常用工具和软件等。
4. 职业道德教育：职业道德规范、诚信经营、团队协作、职业操守等。
第六条岗前培训结束后，人力资源部应组织新员工进行考核，考核合格者方可正式上岗。
第三章在职培训第七条在职培训分为定期培训和临时培训两种形式，由各部门负责人组织实施。
第八条定期培训包括以下内容：1. 业务技能提升：针对新员工所在岗位的业务需求，定期组织专业培训，提高业务能力。
2. 职业素养培训：针对新员工的职业发展需求，定期组织职业素养培训，提升综合素质。
3. 专项培训：根据公司发展需要，定期组织专项培训，如项目管理、质量管理、安全生产等。
第九条临时培训根据以下情况组织实施：1. 针对新员工在工作中遇到的问题，及时提供针对性的培训。
2. 针对公司重大政策调整、业务拓展等，及时组织相关培训。
第十条在职培训结束后，各部门负责人应组织新员工进行考核，考核合格者方可继续担任原岗位工作。
第四章考核与评估第十一条新员工培训考核分为理论考核和实操考核两部分。
第十二条理论考核主要考察新员工对公司文化、规章制度、业务技能、职业道德等方面的掌握程度。
第十三条实操考核主要考察新员工在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
第十四条考核成绩作为新员工晋升、调岗、薪酬调整的重要依据。
第五章奖励与惩罚第十五条对培训成绩优秀的新员工，给予表彰和奖励。
新员工入职培训管理制度[2]
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新员工入职培训管理制度1. 制度目的本制度的目的是为了规范公司内新员工入职培训的管理流程，确保新员工能够快速适应公司文化、了解公司业务，并为公司创造价值。
2. 适用范围本制度适用于公司内所有新员工入职培训的管理工作。
3. 培训流程3.1 培训前阶段3.1.1 为入职员工准备相关资料招聘部门在确认员工入职后，应及时将新员工的个人资料和入职手续转交给培训部门，培训部门需对员工资料进行管理和审核。
3.1.2 安排培训计划依据新员工的职能和公司业务情况，制定培训计划。
培训计划的内容包括公司文化、组织结构、业务知识等。
3.2 培训中阶段本阶段是新员工入职培训最关键的环节，主要任务是让员工了解公司文化、组织结构、业务知识、部门配合和团队协调等。
同时，培训部门也需要对新员工进行能力评估和面对面交流。
3.2.1 公司文化介绍公司文化是企业的灵魂，新员工入职后应当首先了解公司文化，包括公司使命、愿景、价值观、行为规范等方面。
3.2.2 业务知识培训新员工应当在短时间内了解公司业务，仔细研究公司的产品和服务，有效提高业务能力。
3.2.3 部门配合协调新员工入职后，需了解公司内部机构及部门职能和配合关系。
了解公司内沟通和会议流程，并积极参与公司的会议和沟通工作。
3.2.4 能力评估与面对面交流新员工入职后，我们要通过对员工的岗位职责和手机号配合的能力进行评估，帮助员工快速找到优势，优化其能力和提高其绩效。
3.3 培训后阶段3.3.1 培训总结与评估在新员工完成培训后，主管需要对其培训情况进行总结和评估，查看培训情况是否有出现过逾期补培的情况。
3.3.2 员工登记管理新员工入职培训结束后，记录工资岗位、平台、方向及实习地点等相关信息，并在人事系统中进行登记。
4. 制度执行本制度的执行需强调部门之间协作和互动，共同制订一套详细完善的流程。
同时，执行中需要对流程进行常态化、标准化和过程化建设，并对流程每一环节进行管理和监督。
入职培训管理制度
入职培训管理制度第一章总则第一条目的和依据为了使新员工尽快适应企业文化和工作环境，提升员工的职业素养和工作本领，规范入职培训工作，提高新员工的入职效率，特订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于公司全部新员工的入职培训工作。
第二章入职培训流程第三条培训计划1.入职培训计划由人力资源部负责编制，并经公司领导层审批。
2.培训计划应包含培训目标、培训内容、培训时间、培训方式等。
第四条培训资源1.公司将供应必需的培训资源，包含培训场合、培训设备、培训料子等。
2.培训资源的使用应经过合理规划和布置，确保培训效果。
第五条培训主体1.入职培训主体为新员工，由培训师和导师共同参加培训工作。
2.培训师由人力资源部确定并布置，导师由各部门负责人指定。
第六条培训内容1.培训内容应依据岗位要求和公司发展需求确定，并依据培训计划进行系统布置。
2.培训内容包含但不限于公司介绍、岗位职责、组织架构、企业文化、工作流程、业务知识等。
第七条培训方式1.培训方式包含集中培训和岗位实训两种形式。
2.集中培训由人力资源部组织进行，岗位实训由各部门负责人引导完成。
第三章培训管理第八条培训考核1.培训结束后，人力资源部将对新员工进行综合评估，并形成评估报告。
2.培训评估结果将作为对新员工绩效的紧要依据。
第九条培训记录1.人力资源部将对每位新员工的入职培训进行记录，包含培训时间、培训内容、培训师、培训方式等。
2.培训记录将保管在人力资源管理系统中，并作为绩效考核的参考依据。
第十条培训反馈1.培训结束后，新员工可以对培训进行反馈，包含看法、建议、问题等。
2.人力资源部将收集并整理培训反馈，定期进行总结和改进。
第十一条培训弥补1.对于入职培训期间发生的意外事故，公司将依照相关法律法规进行相应赔偿和弥补。
2.入职培训期间新员工的薪酬待遇依照公司规定执行。
第四章附则第十二条本制度解释权本制度的解释权和修订权归公司人力资源部全部，并经公司领导层批准后生效。
新员工入职培训规章制度(5篇)
新员工入职培训规章制度第一章总则第一条目的1.使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。
3.帮助新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4.使新进人员深切体会到公司的宏伟目标，激发其求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。
第二条适用范围1.凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。
2.本制度所指新进员工包括转岗员工、外聘员工及其他认为应该接受培训的员工。
第三条培训原则公司实行“先培训，后上岗”原则第二章培训前期准备第四条整理新员工入职资料培训实施前公司人力资源部经理助理负责收集并整理新员工入职资料(详见附件一)，统计参训人员名单，为培训场地的选择，设备选用，资料提供及行政后勤管理等工作做准备。
第五条培训方案的制定人力培训专员制定公司新员工入职培训培训方案大纲，并提交人力资源部部长审核及修改，形成培训方案(详见附件二)，人力资源部部长将培训方案呈交给公司领导主管审批，经领导批准后方可实施。
第六条培训通知的制定与发放人力资源专员负责拟定培训通知(详见附件三)，并经权限领导审批后，利用公司内部通用信息交流平台(email或OA系统)提前十个工作日向相关部门发放培训通知，以便相关部门或人员做必要的准备工作。
在培训前的1~____个工作日内，人力资源专员还需要再发放一份培训提醒通知，提醒相关人员准时参加培训。
第三章实施培训第七条确定培训讲师公司培训讲师由相关部门推荐并经部门主管和人力资源部审核合格后担任，没有合适人选的，由人力资源部专员通过外聘方式联系确定培训讲师。
第八条确定培训教材公司规定，培训教材及培训讲义由培训讲师拟定，并于培训开始前____个工作日将培训讲义及教材提交给人力资源部，以便人力资源部培训专员打印、装订，提前发放给参训员工。
新员工入职培训管理规章制度
新员工入职培训管理制度第1章总则第1条为加强对新员工入职培训的管理，使新员工能够尽快了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
第2条新员工入职培训，除人事管理制度及员工培训实施办法另有规定外，均依本制度执行。
第3条本制度中的“入职培训”包括新员工岗前培训、在职员工调岗培训，还包括复职人员、临时职工和兼职人员的培训。
第2章新员工入职培训计划的规定第4条入职培训应按人事部门的招聘计划和新员工的入职情况来制定。
第5条凡新进人员必须接受7〜10天（至少7天）的岗位培训。
第6条岗前培训需要帮助新进人员解决的问题包括以下三个方面。
（1）对周围都是陌生的脸孔，不知道未来的上司属于哪种类型的人，由培训人员带其参观各部门，介绍部门负责人和同事，与部门人员共进午餐。
（2）对是否能胜任新工作感到不安的人，由培训人员向其说明工作岗位职责、要求，安排并介绍培训期间的指导员。
（3）对不熟悉企业的规章制度和相关规定的人，由培训人员向其解说《员工手册》。
第7条岗前培训的内容应该包括以下五大方面。
（1）企业的发展历史及现状。
（2）企业当前的业务、具体工作流程。
（3）企业的组织机构及部门职责。
（4）企业的经营理念、企业文化、规章制度及一些潜规则。
（5）工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第8条按企业规模、工作环境及程序，新员工的岗前培训可分为三个阶段。
（1）企业总部的培训。
（2）分支机构的培训。
（3）实地培训。
第9条企业总部的培训最重要的目的是传授各种知识，并使新员工重点了解下列五大项内容。
（1）企业发展历史、经营现状、经营项目、生产经营目的、使命、行业地位。
（2）企业组织机构，各部门的工作职责与业务范围。
（3）产品的性能、包装及价格，产品销售情况，市场上同类产品信息及其生产厂家的情况。
（4）新员工未来的工作岗位要求及特征，与其他部门互相配合的事项。
（5）企业规章制度、纪律、道德规范、礼仪规范要求。
第10条实施总部培训的人员，应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的技术和技能培训、实地培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
员工上岗前培训管理制度
第一章总则第一条为确保公司新员工能够迅速适应岗位要求，提高工作效率，提升公司整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工的上岗前培训工作。
第三条上岗前培训应遵循系统性、实用性、针对性的原则，确保培训内容与岗位需求紧密结合。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司概况：公司发展历程、企业文化、组织架构、业务范围等；2. 岗位职责：岗位职责描述、工作流程、岗位技能要求等；3. 公司规章制度：考勤制度、奖惩制度、保密制度等；4. 业务知识：岗位所需的专业知识、行业动态等；5. 团队协作与沟通技巧：团队合作、沟通方式、团队建设等；6. 应急处理：突发事件处理、安全知识、消防知识等；7. 职业素养：职业道德、职业形象、职业规划等。
第三章培训方式第五条培训方式包括以下几种：1. 集中培训：组织新员工参加公司统一安排的培训课程；2. 岗位培训：由部门负责人或资深员工对新员工进行一对一或小范围辅导；3. 在线培训：利用公司内部培训平台或外部网络资源进行自学；4. 实践操作：安排新员工在实际工作岗位上进行操作演练。
第四章培训时间第六条培训时间根据岗位性质和培训内容确定，一般不超过3个月。
第七条培训时间分为以下阶段：1. 理论学习阶段：1-2周；2. 实践操作阶段：1-2周；3. 综合考核阶段：1周。
第五章培训考核第八条培训考核分为理论考核和实践考核两部分。
1. 理论考核：以笔试、口试等形式进行，主要考察新员工对培训内容的掌握程度；2. 实践考核：以实际操作、模拟演练等形式进行，主要考察新员工在实际工作中的应用能力。
第九条考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第六章培训效果评估第十条培训效果评估主要包括以下几个方面：1. 培训内容的实用性；2. 培训方式的有效性；3. 培训时间的合理性；4. 培训效果的持续性。
第十一条培训效果评估采取以下方法：1. 新员工反馈；2. 培训课程满意度调查；3. 培训效果跟踪调查；4. 岗位绩效评估。
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新员工入职培训管理规定
目录
第一章总则
第二章培训计划
第三章培训管理
第四章培训实施
第五章培训评估
第六章培训特别规定
第七章附则
第一章总则
一、目的
为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围
新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划
三、培训目的
让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容
企业的发展历史及现状。
企业的组织机构及部门职责。
企业的经营理念、企业文化、规章制度。
员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。
五、培训分为三个阶段
公司培训
部门培训
试用期转正计划
六、公司培训
1、培训目的
传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容
2、培训内容
3、公司概况
公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势；
公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况
4、相关规章制度；
人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等
财务制度，如费用报销制度
其他，如商务礼仪、职业生涯规划
5、培训讲师
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训
1、培训目的
让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容
新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度
掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作
未来工作可能会用到的技能和技巧
掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神
对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
3、培训讲师
培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
八、试用期转正计划
试用期转正计划即为试用期，让新员工在一位导师的指导下开始承担工作。
试用期转正计划内容：
各部门负责人要根据本部门各岗位的岗位职责和工作任务，制定科学合理的新员工试用期转正计划培训内容，并按照先易后难，由浅入深的顺序开展培训，培训方式以实操为主理论为辅，使新员工尽快适应工作。
九、对于以上三个阶段的培训，可以根据需要和具体情况，酌情灵活运用，交叉安排、拟订培训实施计划。
第三章培训管理
十、培训管理
由公司人力资源部负责管理，各部门予以配合。
十一、培训时间
由公司进行集中培训，时间为新员工入职后的1个月内必须开展入职培训，为期1天；第二阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月天；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期3~6个月。
十二、培训纪律
受训员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门经理审批，
并将相关证明交至HR（人力资源部），否则，以旷工论处。
十三、奖惩措施
培训期间无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，处以50元扣薪；超过
1小时，以旷工半天处理；情节严重者，做劝退处理。
十四、培训考核
培训结束后，HR（人力资源部）组织相关人员对新员工入职培训效果进行
考核，考核主要采用笔试和实操演练两种方式进行.考核结果分为六个等级，具
体标准及相应的人事政策参见下表。
评分表现措施
5分表现特别突出，工作态度和技能都到达优秀标准提前通过试用期
4分工作态度很好；工作中有些小错误（技能不足），但是没有任何大错误（比
如迟到、小聪明）
通过试用期
3分工作态度好；工作中存在问题（比如不准时完成任务、拖沓），工作不饱和考虑延长试用期2分还需要观察延长试用期1分工作态度不好，学习改进趋势也不明显试用期不合格0分已经离职，或还未建立辅导关系试用期不合格
第四章培训实施
十五、培训讲师的确定
新员工入职培训的讲师最好是公司的内部人员，因为公司内部人员是最熟悉
公司的人。
公司高层、HR（人力资源部）经理、部门主管、专业技术人员都可
以被邀请来就不同的内容给新员工做培训
十六、相关设备和设施
在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要
将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。
十七、培训时间和培训内容的安排
对新员工进行培训时，HR（人力资源部）应事先制定培训计划，做好相应的日程安排。
公司对新员工进行培训计划安排表
1、公司培训
2、部门培训
第五章培训评估
十八、每开展一阶段培训项目，培训讲师应对新员工的培训效果及时进行检查。
检查方法包括测试、现场操作等。
十九、培训讲师于培训结束后一周内，评定出新员工的测试成绩，并登记在“新员工入职培训测试成绩表”上。
培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考。
二十、因故未能参加测验者，事后一律补考，否则不予以转正。
二十一、每项培训结束时，HR（人力资源部）和培训教育部根据实际需要开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。
二十二、人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。
二十三、将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员工录用转正的参考。
第六章培训特别规定
二十四、培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在职员工行
为准则等。
二十五、培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。
要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了业务知识。
要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。
要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
对校招人员，要让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。
要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
注意培养新员工的团队合作和集体利益优先的意识。
二十六、新员工入职培训不仅仅是人力资源部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参与新员工入职培训工作。
第七章附则
二十七、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部所有。