小升初英语听力答题技巧

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(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧

(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧

小学英语试题解题方法与技巧(听力部分)一般来说,听力部分的比重为30%--40%.题目类型有:听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识,没有问题。

2、偶遇一个不认识的,其他几个全认识,用排除法。

3、四个中有两个不认识的,注意它们的开头第一个字母,听准开头和结尾的音。

4、四个全不认识。

认真听开头的音吧,如果你能听清开头和结尾的音,也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思,备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了,分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的,其他都明白。

用排除法。

3、似是而非,不敢确定。

遇到一般疑问句,找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ,答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词,根据疑问词选择答句。

疑问代词:what什么,who谁,Which哪一个,whose谁的,whom谁疑问副词:when什么时候,where什么地方,why为什么,how怎么样疑问形容词:what(which,whose)+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白,单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思,单词有印象,但不敢确定。

先把你想到的单词写下来,回头检查时再好好想。

3、有点蒙,不会写,但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时,说不定试卷上哪个地方就有这个单词,或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会,那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

小升初英语听力题型解析与答题技巧

小升初英语听力题型解析与答题技巧

小升初英语听力题型解析与答题技巧随着小升初考试的临近,英语听力成为了许多学生备考的重点。

掌握听力题型的解析和答题技巧,能够帮助学生更好地应对听力考试。

本文将介绍常见的小升初英语听力题型的解析,并分享一些答题技巧。

一、单项选择题单项选择题是小升初英语听力中最常见的题型。

在这种题型中,听到的内容往往是一个问题,然后提供了三个或四个选项。

学生需要根据所听到的问题选择正确的答案。

解析和答题技巧如下:1. 仔细听问题:要仔细聆听问题的内容,注意问题中的关键词,例如时间、地点、人物等。

2. 有意识地排除选项:在听到选项时,立即排除一些明显不符合问题的选项。

这样可以缩小答案的范围,提高正确率。

3. 注意选项的细微差别:有时选项之间的差异可能很小,可能只是一个单词的区别。

所以要在听到选项时特别留意细微的差别。

二、信息获取题信息获取题要求学生根据听到的短文或对话内容回答一些问题。

这种题型考察学生对细节的把握能力。

解析和答题技巧如下:1. 顺序和组织:注意短文或对话的顺序和组织。

很多时候,答案会按照信息的出现顺序排列。

2. 注意关键词:要关注问题中的关键词,并且在听的过程中试着找到这些关键词。

3. 注意细节信息:要注意听短文或对话中的细节信息,例如人物的职业、年龄、兴趣爱好等。

三、听句子补全对话题听句子补全对话题要求学生根据听到的句子,将其正确地补充进对话中。

解析和答题技巧如下:1. 预测对话内容:在听句子之前,可以先想象一下对话的情境和可能需要补充的内容。

2. 根据对话的语境判断:根据已经听到的对话的语境和意义,选择合适的句子进行补全。

3. 根据句子意思排除选项:有时候选项之间的区别可能非常细微,此时可以根据句子的意思来排除一些不符合的选项。

四、图片选择题图片选择题是小升初英语听力中较为常见的一种题型。

在这种题型中,学生需要根据听到的内容,选择与其相符的图片。

解析和答题技巧如下:1. 理解问题:仔细听问题的内容,理解问题在问什么。

如何做英语考试听力以及答题技巧

如何做英语考试听力以及答题技巧

如何做英语考试听力以及答题技巧如何做英语考试听力以及答题技巧导语:听力对不少同学来说是个难关,每逢考试听力,有的同学心里就在发慌,心里“咚咚”直跳,手忙脚乱,结果可想而知。

下面是店铺收集IDE听力答题技巧,有需要的同学们可以做一下。

(一) 听力步骤:1. 拿到试卷或者打开练习册都要首先写上名字和日期。

2. 要抓紧时间,提前审题。

(这一部分老师在下面还有详细解释)这一点极其重要,记住噢,及其重要,每次,记住,每次做题前,都要迅速浏览听力部分,看到不会的单词做个标记,尽快根据题干(问题)和选项预测可能出现的录音内容,并努力寻求四个选项(答案)之间的差别。

3. 然后呢,录音开始后努力记住一些关键词,如人名、地名、时间、数字等。

对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记,这样录音结束后还可以根据记忆再选择。

如果在做题过程中遇到确实听不懂的,不要烦躁不安,要集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。

丢了西瓜捡了芝麻。

4. 在听的时候要做一些简要的笔记。

(这一部分老师在下面还有详细解释)在听录音的'过程当中,自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。

要心平气和,全神贯注,并做适当记录,比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的,可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录如何做英语考试听力以及答题技巧如何做英语考试听力以及答题技巧。

特别听清每个问题的疑问词。

如:what,where,who,which,whose,when,why等。

语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计,根据问题的选项,可以预测故事的一些情节。

这样我们便可以在听录音时做到有的放矢,集中精力捕捉有用的信息。

5. 录音,从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确,以避免失分。

也就是听力的检查一定是要在听力录音放完之后立刻检查。

(这一部分主要是针对小升初外国语学校听力)(二) 听力做题的一些关键技巧:1. 有数字的题:在听数字时,听到的第一个数字往往不是答案,答案是在第二个或经过运算而得出的。

英语听力答题技巧及方法整理

英语听力答题技巧及方法整理

英语听力答题技巧及方法整理英文的学习是布满欢乐的,我们不断积累和练习,才能更好地(学习英语)。

下面我为大家带来(英语听力)答题技巧及(方法),欢迎大家参考阅读,盼望大家喜爱!英语听力答题技巧及方法1、听:先把真题听力完整地听一遍,再从头到尾多听几遍,肯定要弄明白大意,可以一句一句反复听,听一句停一下,弄清晰单词意思和(句子)的结构后,再听下一句,以此类推。

注:刚开头练精听的时候,可以听完一句就按暂停,集中留意力,或者在重复次数最多的地方做个标记,便利待会儿重点分析听力原文。

2、写:边听边做好笔记,练习速记的力量,留意没有听懂的词,先标记在(笔记本)旁边,然后再反复地听,直到完全听懂为止。

注:记的笔记包括详细的数字、时间、地点、人物、以及一些特有的名词,在听的过程中,肯定要快速记在相应的选项旁边。

3、说:练习复述,跟着听力原文,可以以一段话为单位,也可以听一句,自己说一句,尽量使用整句进行复述。

可以先从单词开头听,到句子,再到段落。

注:句子太长的话,建议直接听重点,听关键信息。

没听清或者听不懂也不要纠结,先也许标记一下,再连续跟着往下听,听完再回过头看这句。

4、裸听:尝试着不看听力原文,跟读录音,不停顿,根据正常播放的速度,熟识英语发音及语速。

注:肯定要精听完听力材料后,再看着建议跟读、仿照,大声朗读出来,不要怕说错,留意听语音中一些弱读、连读等现象,可以学会仿照,把握听音规律。

提示:听过后要(总结),错误的地方反复听,听混淆的词好好记,直到全部听力内容无障碍能理解。

多多练习听力,肯定会有所提高的。

英语听力技巧学习方法许多,但是要取得良好的效果,需要我们长期坚持练习。

但是一个人学习,总是很简单放弃的,可以和小伙伴一起学习,或者找外教指导,这样我们更能坚持学英语。

英语听力答题学习技巧技巧一是:持之以恒地学习。

学习英语最怕有懈怠之心,在学习中要排解任何干扰,雷打不动。

假如不能长时间的坚持,听力练习必定就没有效果。

【2021小升初英语】小学英语考试解题方法与技巧(听力部分)

【2021小升初英语】小学英语考试解题方法与技巧(听力部分)

小学英语试题解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧:【听力部分】一般来说,听力部分的比重为30%--40%.题目类型有:听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识,没有问题。

2、偶遇一个不认识的,其他几个全认识,用排除法。

3、倒霉了,四个中有两个不认识的,注意它们的开头第一个字母,听准开头和结尾的音。

4、倒大霉了,四个全不认识。

认真听开头的音吧,如果你能听清开头和结尾的音,也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思,备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了,分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的,其他都明白。

用排除法。

3、似是而非,不敢确定。

遇到一般疑问句,找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t. 问句中有Does ,答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词,根据疑问词选择答句。

三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白,单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思,单词有印象,但不敢确定。

先把你想到的单词写下来,回头检查时再好好想。

3、有点蒙,不会写,但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时,说不定试卷上哪个地方就有这个单词,或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会,那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍,弄明白每个句子的意思。

2、听的过程中,要一边听一边和要判断的句子相对应。

小升初英语考试解题方法与技巧(听力部分)

小升初英语考试解题方法与技巧(听力部分)

小升初英语试题听力部分解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧:【听力部分】一般来说,听力部分的比重为30%--40%.题目类型有:听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识,没有问题。

2、偶遇一个不认识的,其他几个全认识,用排除法。

3、倒霉了,四个中有两个不认识的,注意它们的开头第一个字母,听准开头和结尾的音。

4、倒大霉了,四个全不认识。

认真听开头的音吧,如果你能听清开头和结尾的音,也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思,备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了,分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的,其他都明白。

用排除法。

3、似是而非,不敢确定。

遇到一般疑问句,找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t. 问句中有Does ,答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词,根据疑问词选择答句。

三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白,单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思,单词有印象,但不敢确定。

先把你想到的单词写下来,回头检查时再好好想。

3、有点蒙,不会写,但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时,说不定试卷上哪个地方就有这个单词,或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会,那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍,弄明白每个句子的意思。

2、听的过程中,要一边听一边和要判断的句子相对应。

【通用版】小升初英语复习:听力-语听力解题技巧1

【通用版】小升初英语复习:听力-语听力解题技巧1

小学生英语听力答题技巧如何让学生在听力中获取最大的信息量,提高听力理解的能力,减低这些干扰因素对学生的影响?这需要我们在要求学生多听,增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。

首先,教学生要注重朗读技巧的训练、培养。

要有意识地教授学生单词重音、句子重音、连续、不完全爆破、句子节奏、音变、语调等知识,加强训练学生这些方面的技巧。

做听力题前,学生可先自行小声朗读听力题部分里出现的重点词汇及句子。

对听力测试做好充分的语音准备,这在很大程度上增强了学生的自信心理。

其次,要求学生在做听力题时,一定要利用还没放录音之前的一点时间,迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息,学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容,这样才能在听录音材料时做到有的放矢,有所侧重,抓住关键词,提高准确性。

再次,要求学生养成果断答题的习惯,切忌犹豫不决。

对有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,做出回答。

特别对于不会作答的,应该立即搁置,准备听下面的题目,千万不能因为局部放弃整体,影响下题的作答。

最后,教学生学会抓关键词。

在小学英语五年级的听力测试中听短文做出判断或选择是个难点,所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who),时间(when),地点(where),事件(what)。

因为我们所教对象是小学生,所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较,掌握好这四个要素。

另外对于一些特殊疑问词【比如原因(why),方式(how),程度(how much/ how long),数字(how many/ how much),选择(which)】在听的过程中也要注意。

另外,告诉学生在听的过程中,一定要注重对听力材料的整体内容的理解,不能把注意力都放在个别单词或句子上,不要强迫自己听懂每一个词,只要重点抓住上述所说的关键词,学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。

小升初重点知识梳理常用的听力技巧

小升初重点知识梳理常用的听力技巧

小升初重点知识梳理常用的听力技巧一、听力技巧的重要性随着语言教学方法的发展,听力技巧在学习中扮演着越来越重要的角色。

小升初阶段,听力考试往往是升学选拔的一项重要环节。

因此,掌握一些常用的听力技巧将对学生的考试成绩起到积极的促进作用。

二、提前了解录音内容在进行听力训练之前,我们可以事先了解录音内容的大致主题。

可以阅读与录音内容相关的文章或新闻,了解相关背景知识,这样有助于我们更好地理解录音材料。

三、遇到陌生词汇不慌张当我们在听力过程中遇到一些陌生的单词或词组时,不要慌张,而是要通过上下文来进行猜测词义。

常见的猜测方法有:根据词的前后关系推测,根据词的语境进行推断,根据词的词根或词缀进行分析等。

四、全神贯注,注意听力干扰在听力考试中,往往伴随着一些干扰选项。

这些选项往往会误导我们的选择。

因此,我们需要全神贯注,尽量过滤掉那些与原文内容无关的信息,集中精力聆听关键信息。

五、做好笔记,记录关键词在听力过程中,我们可以尝试将关键信息记录在笔记上。

这样可以帮助我们更好地理解材料,增强记忆力。

同时,记录关键词也有助于在听完材料后快速回答问题。

六、多听多练,不断积累听力技巧的提高需要长期的积累和练习。

我们可以通过听录音资料、参加听力训练班、使用听力软件等多种途径来提高听力水平。

同时,要保持良好的学习习惯,多用英语进行交流,积极参与听说活动。

七、加强模拟训练,熟悉考试模式为了更好地应对考试,我们需要进行大量的模拟训练。

熟悉考试的题型和要求,掌握一些常用的解题规律,是提高听力能力的重要途径。

通过模拟考试,我们可以找出自己的不足之处,并针对性地进行纠正。

八、合理安排时间,掌握节奏在考试过程中,时间分配是非常重要的。

我们需要在规定时间内完成听力材料的听取和答题,因此,我们要学会合理安排时间,掌握好节奏。

同时,我们还要注意题目的顺序,在做题时先易后难,保证答案的准确性。

结语:通过加强常用的听力技巧的训练,我们能够提高听力水平,更好地应对小升初的听力考试。

【通用版】小升初英语复习:听力-语听力解题技巧1

【通用版】小升初英语复习:听力-语听力解题技巧1

小学生英语听力答题技巧如何让学生在听力中获取最大的信息量,提高听力理解的能力,减低这些干扰因素对学生的影响?这需要我们在要求学生多听,增强语感的基础上必要地教给学生一些答题的技巧。

首先,教学生要注重朗读技巧的训练、培养。

要有意识地教授学生单词重音、句子重音、连续、不完全爆破、句子节奏、音变、语调等知识,加强训练学生这些方面的技巧。

做听力题前,学生可先自行小声朗读听力题部分里出现的重点词汇及句子。

对听力测试做好充分的语音准备,这在很大程度上增强了学生的自信心理。

其次,要求学生在做听力题时,一定要利用还没放录音之前的一点时间,迅速地捕捉每条题目选项所提供的信息,学会预测句子、短文或对话可能涉及到的内容,这样才能在听录音材料时做到有的放矢,有所侧重,抓住关键词,提高准确性。

再次,要求学生养成果断答题的习惯,切忌犹豫不决。

对有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,做出回答。

特别对于不会作答的,应该立即搁置,准备听下面的题目,千万不能因为局部放弃整体,影响下题的作答。

最后,教学生学会抓关键词。

在小学英语五年级的听力测试中听短文做出判断或选择是个难点,所以我们要求学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who),时间(when),地点(where),事件(what)。

因为我们所教对象是小学生,所以可以让他们把英语中的听短文材料理解与语文中的短文阅读作比较,掌握好这四个要素。

另外对于一些特殊疑问词【比如原因(why),方式(how),程度(how much/ how long),数字(how many/ how much),选择(which)】在听的过程中也要注意。

另外,告诉学生在听的过程中,一定要注重对听力材料的整体内容的理解,不能把注意力都放在个别单词或句子上,不要强迫自己听懂每一个词,只要重点抓住上述所说的关键词,学会一边听一边作适当的记录来帮助自己答题和检查。

小学英语各题型答题技巧及注意事项

小学英语各题型答题技巧及注意事项

小学英语各题型答题技巧及注意事项小学英语考试常见大题及应答策略如下:一、听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。

主要涉及:边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

要想在听力部分拿到满意的成绩,需这么做:1.听前争分夺秒读题干,了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容,孩子要极其敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神,耳手脑并用适度紧张,边听边记边思考。

如果遇到需要听写的单词太长,则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。

第一遍听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。

3.听后仔细推敲,确保正确率听完后检查,看看有没有拼写错误。

发现错误及时纠正。

注意,不要空题!很可能有些答案通过前后文意,也可以推断出来。

二、单项填空这是一道传统题型,涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

答题时,也需要讲究一定的技巧:1.认真审题干,从题干中判断考点,从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。

自己能明确排除的做好标注,节省答题时间。

3.对话型的单选题,可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子,因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后,要将句子连起来读读,看看是否通顺。

语感也是很重要的噢!三、完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。

既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等,又考查了理解和逻辑能力。

完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型,一般设置10个左右的选项。

解答技巧如下:1.通读全文,了解大意先认真通读文章内容,了解大概意思。

错误做法:(1)遇到生僻的词汇或较难的句子,就停下来在这些细枝末节上死抠。

(2)一看到这么多空格,就着急边看边填,想早点填完。

正确做法:(1)遇到难点,暗示自己这并不影响自己答题。

果断先跳过去,继续往后读,直到读懂大致意思。

(2)空格再多,在通读全文前,哪怕再心痒痒,也要按捺住。

小升初英语考试听力技巧

小升初英语考试听力技巧

小升初英语考试听力技巧小学生升入初中的简称。

小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。

由于"小升初'不同意统一考试各个重点中学自行根据各自的标准录用学生而备受关注。

前几年小升初主要看"华杯赛'等数学竞赛的考试成果。

近几年重点中学录用优秀学员主要参考"综合素养测试'的成果。

由于优质校招生数量有限,所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象,这种现象肯定程度上使得"就近入学'难以实现。

今日就将与大家共享:小升初英语考试听力技巧; 具体内容如下,盼望阅读过后能关怀到大家哦!第一步:听前(pre-listening)阅读题干,预估题意假如自己对题目了如指掌,答题时就会镇定自若,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。

因此,同学们应尽量利用"拿到试卷'到"播放听力录音'这段时间快速预读题目(包括题干和选项),对可能设计的内容做出粗略的推想和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关学问联系起来,思想介入到要听的内容中去。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现,这就要求同学们依据图片推想图片中所蕴含的潜在信息进行预报。

如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作,同学们要比较各个图画的异同,从不同点入手,预报听的内容,以便在听时抓住听取的关键信息。

必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listennddrw时,我会让学生先数出图中所画的文具的数量,记下来,再听录音,这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具,大大提高了答题效率。

小升初英语考试听力技巧,你GET 吗?第二步:听时(while-listening)集中精力,听看想记听音时思想要集中,但心情不行过度紧急。

小升初英语听力技巧指导

小升初英语听力技巧指导

小升初英语听力技巧指导【小升初英语听力技巧指导】英语听力是学习英语的重要组成部分,对于小升初考试来说尤为重要,因为听力部分的分值通常较高。

掌握一些听力技巧可以帮助学生更好地应对考试。

本文将提供一些小升初英语听力技巧指导,帮助学生提高听力水平并取得更好的成绩。

一、练习听力素材的选择选择合适的听力素材对于提高听力技巧非常重要。

学生应选择与小升初英语考试相符合的素材进行听力练习。

这些素材可以包括真题、模拟试题或相关的英语听力材料。

通过有针对性地练习,学生可以更好地适应考试的听力内容和形式。

二、提前熟悉听力考试形式在参加小升初英语听力考试前,学生应尽量提前了解考试的形式和规则,包括听力题型、录音材料的时长,以及答题方式等。

了解考试形式可以帮助学生更好地安排时间,合理分配答题时间,避免因不熟悉规则而影响答题效果。

三、注意听力材料的要点在听力材料播放过程中,学生应特别注意听力材料的要点。

这些要点可能是关键词、数字、时间、地点、人物等。

学生可以通过圈点、划线等方式将关键信息标记出来,有助于理解整个听力材料的内容。

同时,要注意掌握听力材料的主题和大意,以便更好地回答问题。

四、提高对话理解能力小升初英语听力中常常涉及对话的理解,因此提高对话理解能力对于学生来说非常重要。

学生可以通过多听和多模仿来提高对话理解能力。

多听一些与日常生活相关的对话材料,学习其中的常用表达和用法。

同时,可以借助录音设备模仿对话中的语音和语调,提高语感和听力反应速度。

五、大量听力练习要提高英语听力水平,学生必须进行大量的听力练习。

可以选择一些有针对性的听力练习题,进行反复练习。

通过不断的听力练习,学生可以提高听力反应能力和听力理解能力,逐渐熟悉不同题型的要求,增强应对考试的信心。

六、注意听力技巧的培养除了进行大量的听力练习,学生还需要注意培养一些听力技巧,帮助他们更好地应对考试。

比如,在听力材料播放前,学生可以预测一下可能出现的内容,提前熟悉题目要求。

小升初英语听力训练技巧

小升初英语听力训练技巧

小升初英语听力训练技巧在小升初考试中,英语听力部分是考生们需要突破的难点之一。

良好的听力技巧不仅能够提高考生的听力成绩,还有助于培养学生的英语交流能力。

本文将介绍几种有效的小升初英语听力训练技巧,帮助考生取得更好的听力成绩。

一、提前熟悉听力考试的题型在进行听力训练之前,了解和熟悉听力考试的题型是非常重要的。

小升初英语听力考试通常包括单项选择、填空、判断等题型。

考生可以通过解析往年真题或参考教材中的模拟试题,熟悉题型并掌握其解题技巧。

二、积极拓展听力材料来源除了课堂上的听力训练,考生还可以积极拓展听力材料来源,提高对不同口音和语速的听力理解能力。

可以选择一些英语电影、电视剧、英语歌曲或者美国、英国的英语新闻等作为听力练习的材料,培养对不同语境和场景的听力适应能力。

三、注重听力训练的频率和时间听力训练需要保持一定的频率和时间,最好每天都进行听力训练。

可以分配每天一段固定的时间用来进行听力练习,比如30分钟或1小时。

训练的时间不宜过长,应以保持专注和集中注意力为原则。

四、多听多模仿在进行听力训练时,考生可以多听多模仿,尽量模仿原声进行听写。

可以选择一段短语或句子进行反复听写,然后与原声对比,找出自己的差距并加以改进。

通过多次的模仿和练习,逐渐提高对语音、语调的敏感度和听识能力。

五、培养专注力和记笔记的技巧良好的听力技巧还需要具备一定的专注力和记笔记的技巧。

在进行听力训练时,考生应该尽量排除干扰因素,专心听音。

同时,可以掌握一些简单的记笔记技巧,如简化句子、记录关键词等,帮助理解和记忆听力内容。

六、利用在线资源进行听力训练可以利用互联网上丰富的英语学习资源进行听力训练。

很多网站和应用提供了大量的英语听力练习资源,包括听力材料和相应的题目。

考生可以选择合适自己水平和兴趣的材料进行听力练习,提高听力水平。

七、与他人进行口语对话练习口语对话练习可以有效提高听力水平。

与他人进行英语口语对话,特别是在交流中注意倾听和理解他人的意思,有助于提高对各种口音和语速的听力适应能力。

小升初英语听力测试答题三步走 文档

小升初英语听力测试答题三步走 文档

小升初英语听力答题技巧听力测试是小学英语学习评价的重要形式。

对待听力测试除了平时加强听的训练之外,还应具备一些技巧。

把握好听力技巧能增强听的判断力,达到事半功倍的效果。

可以说良好的听力技巧是听力测试取得理想效果的催化剂。

英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤,即“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。

这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动,它们不仅适用于平时的听力训练,也适用于应试听力的全过程。

听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。

第一步:听前——阅读题干,预估题意如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。

因此,同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项),对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现,这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。

如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作,同学们要比较各个图画的异同,从不同点入手,预测听的内容,以便在听时抓住听取的关键信息。

必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listen and draw时,我会让学生先数出图中所画的文具的数量,记下来,再听录音,这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具,大大提高了答题效率。

第二步:听时——集中精力,听看想记听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。

在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。

听录音时,仅凭大脑的短时记忆是不够的,还要借助笔记,简明扼要的记录是十分必要的,尤其在听短文或较长的对话时更是如此。

小升初英语听力试题的解题技巧

小升初英语听力试题的解题技巧

小升初英语听力试题的解题技巧听力测试在小学毕业英语试卷中占有较大的比重。

怎样才能更好地做听力试题呢?这里,给大家介绍几个小技巧。

一、要认真读题,迅速判断试题会考查什么内容,带着有准备的头脑应对听力测试。

如:题型:听句子,选出你所听到的单词。

录音:Look at my new blouse.题干: A. blouse B. house C. mouse题干分析与解题技巧:从所给选项我们可以看出,三个选项中都有“ouse”的字母组合发音,因此可以判断这道题肯定是考查前面的字母发音。

这时,就要特别留意所听句子中究竟哪个单词的发音与其中的一个选项完全相同。

二、听力试题的录音中常常会出现一些人名、地名和数字,在听录音的过程中要迅速地记下笔记,否则会因为遗忘给答题带来麻烦。

如:题型:听问句,选答句。

录音: Excuse me, what’s 20 minus 14?题干: A. It’s six. B. It’s sixteen. C. It’s sixty.题干分析与解题技巧:如果在听录音时能够迅速把“20”和“14”这两个数字记下,简单数学运算应该是不会算错的。

三、要学会根据录音材料中的语言信息做一点简单的推理,不能听到什么就机械地以为就是什么。

如:题型:听对话和根据对话提出的问题,然后回答问题。

录音: A: Hi, Helen. Are you going to London this evening?B: No. Today is Wednesday. I’m going to London tomorrow evening.A: Ah, I see. Have a good time!B: Thank you.Question: When is Helen going to London?题干: A. On Thursday evening. B. On Wednesday evening. C. This evening.题干分析与解题技巧:从题干所给选项可以看出,这道题考查的是时间。

小升初英语听力答题技巧总结

小升初英语听力答题技巧总结

小升初英语听力答题技巧总结英语听力作为小升初考试中重要的一部分,对于学生来说常常是一项难以掌握的技能。

因此,本文将总结一些小升初英语听力答题的技巧,帮助学生们提高听力技能,取得更好的成绩。

一、听前准备首先,在做听力题之前,我们需要做好一些听前准备。

这包括了解考试要求、熟悉常见的听力题型以及积累一些常用的单词和短语。

了解考试要求是非常重要的,因为不同的考试可能有不同的题型和要求。

我们可以参考一些往年的试题或者询问老师,了解具体的考试要求。

此外,熟悉常见的听力题型也是必要的。

常见的题型包括选择题、填空题和听写题等,每种题型都有其特点和解题技巧。

我们可以通过做一些练习题来熟悉这些题型,并掌握解题技巧。

最后,积累一些常用的单词和短语也是必要的。

听力材料中常常会出现一些常用的单词和短语,如果我们对这些词汇不熟悉,就很容易听不清楚或者理解错误。

二、听力技巧1. 注意听力材料的开头和结尾部分。

通常情况下,开头部分会给出一些背景信息,而结尾部分则可能包含一些答案。

因此,在听力材料的开头和结尾部分要特别仔细听,以避免错过重要信息。

2. 重点关注关键词。

在听力过程中,我们应该用耳朵去捕捉关键词,并将其与选项进行对比。

如果某个选项与听到的关键词相符,那么很可能就是正确答案。

3. 注意词汇的重读和停顿。

在英语中,重读和停顿往往能给我们提供一些重要的信息。

我们要留意讲话者在某个词上的重读,以及在句子中的停顿,这对于理解听力材料很有帮助。

4. 掌握一些常见的听力标记词。

在听力过程中,讲话者可能会使用一些特殊的标记词,如"first"、"then"、"finally"等,这些词可以帮助我们理清听力材料的逻辑顺序,从而更好地回答问题。

5. 回顾和预测。

在听完材料后,我们可以快速回顾一下听到的内容,并预测可能的答案。

这样有助于我们在听下一段材料时更有针对性地去注意关键信息。

小升初英语听力题型分析与解题技巧

小升初英语听力题型分析与解题技巧

小升初英语听力题型分析与解题技巧英语听力是小升初考试中的一项重要内容,考察学生对英语语音、语调、词汇、语法等方面的理解和应用能力。

本文将对小升初英语听力题型进行分析,并提出解题技巧,帮助学生在考试中取得更好的成绩。

一、题型分析1. 听音选图这种题型要求学生根据听到的句子或对话,选择与之内容相符的图片。

通常会有三到四个选项供学生选择。

这种题型考察学生对句子或对话的理解能力和对图片的辨认能力。

解题技巧:- 仔细听句子或对话,注意重点信息,如人物、地点、描述等。

- 快速扫描选项,排除明显与听到内容不符的选项。

- 根据听到的内容,逐个比对选项,选择与之相符合的图片。

2. 听音选答案这种题型要求学生根据听到的问题,选择正确的答案。

通常会有三到四个选项供学生选择。

这种题型考察学生对问题的理解能力和对所听内容的记忆能力。

解题技巧:- 先听清问题的关键词或句子,理解问题的含义。

- 注意问题中的否定词或修饰词,避免误选。

- 仔细听选项,找出与听到的内容相符的答案。

3. 听音填空这种题型要求学生根据听到的短文或对话,填写丢失的单词或短语。

通常会给出所缺词的首字母或提示词。

这种题型考察学生对听到内容的理解能力和对词汇、语法的运用能力。

解题技巧:- 注意所缺词的首字母或提示词,帮助理解要填写的内容。

- 预测短文或对话的内容,根据语境选择合适的单词或短语填空。

- 注意时态、人称等语法要求,确保填写的答案符合语法规则。

二、解题技巧1. 提前熟悉题型在考前复习阶段,特别是英语听力部分,学生需要提前熟悉各种题型,了解题目要求和解题技巧。

通过做一些模拟题目,可以帮助学生熟悉题型,提升解题速度和准确性。

2. 增强听力技巧- 注重听力训练:学生可以通过听英语歌曲、影视剧、广播等方式,提高对英语的听力理解和应对能力。

- 注意词汇积累:掌握一些常用的英语词汇和短语,有助于更好地理解听到的内容。

- 提高语调敏感度:对英语的语调抑扬顿挫有一定的敏感度,能够更好地理解说话者的意思。

小升初英语听力考点详解

小升初英语听力考点详解

小升初英语听力考点详解英语听力是小升初考试中的重要内容之一,对于学生来说,良好的听力能力不仅有助于提高整体英语水平,更能在考试中取得好成绩。

本文将详细解析小升初英语听力考点,帮助同学们更好地备考。

一、单词辨音在小升初英语听力考试中,单词辨音是常见的考点之一。

同学们需要通过听力判断所听到的单词的正确发音,并选择相应的选项。

常见的辨音考点包括辅音的发音、元音的发音等。

为了提高单词辨音的能力,同学们可以通过大量的听力训练和多听英语歌曲来提升自己的听力水平。

二、对话理解对话理解也是小升初英语听力考试的重要考点。

通过听力理解对话内容,同学们需要回答与对话相关的问题。

在对话理解考点中,同学们需要关注对话的主题、说话人的身份、时间地点、目的等方面的信息。

为了提高对话理解的能力,同学们可以多听英语对话、短剧及相关练习,积累相关的词汇和表达方式。

三、短文理解除了对话理解,短文理解也是小升初英语听力考试的重要内容。

同学们需要通过听力理解短文的主题、大意、细节等,并回答相应的问题。

在短文理解考点中,同学们需要提高对句子结构和逻辑关系的理解能力,通过关键词和语境推测单词的意思。

为了提高短文理解的能力,同学们可以多听英语故事、新闻和相关练习。

四、选择填空在小升初英语听力考试中,选择填空也是常见的考点之一。

同学们需要通过听力理解所听到的句子或对话,并选择正确的选项。

为了提高选择填空的能力,同学们可以通过多听录音材料、进行模拟考试等方式进行训练,并注意关注句子的语法结构、上下文的逻辑关系等方面的信息。

五、补全对话补全对话也是小升初英语听力考试中的常见考点。

同学们需要通过听力理解前面所缺的部分内容,并选择合适的选项补全对话。

为了提高补全对话的能力,同学们可以通过多听英语对话材料、进行模拟考试等方式进行训练,并注意关注对话的前后逻辑关系、上下文的语境等信息。

以上就是小升初英语听力考点的详细解析,希望能够帮助同学们更好地备考。

同学们可以根据这些考点进行有针对性的听力训练,提高自己的听力水平和在考试中的表现。

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小升初英语听力答题技巧小升初英语听力答题技巧第一:听前——阅读题干,预估题意如果自己对题目了如指掌,答题时就会从容不迫,有的放矢,不会因来不及读题而错过答题。

因此,同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项),对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。

小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现,这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。

如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作,同学们要比较各个图画的异同,从不同点入手,预测听的内容,以便在听时抓住听取的关键信息。

必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。

例如在做《PEP小学英语活动手册三年级下册》17页的listenand draw时,我会让学生先数出图中所画的文具的数量,记下来,再听录音,这样学生一听到录音就能马上算出还需要再画几件文具,大大提高了答题效率。

第二:听时——集中精力,听看想记听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。

在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。

听录音时,仅凭大脑的短时记忆是不够的,还要借助笔记,简明扼要的记录是十分必要的,尤其在听短文或较长的对话时更是如此。

但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记,不是听写。

因此考生在听时,只需要用自己认识的,最简便、最迅速的办法(例如:字母、缩写、符号、图示、甚至中文)记录下来要点以促进有效记忆。

如:“January”可以简单记成“Jan.”,“fifteen”可以记成“15”,“schoolbag”可以记成“书包”。

听录音时,既要不断输入、理解、存贮信息,还不能中断听的过程;既要集中精力听,又要注意用心记,紧扣话题把握说话者的思路,捕捉信息词,连贯记忆主要信息。

对于不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。

切不可因为一个词听不清,就停下来琢磨一阵,这样,等反应过来时,录音的播放已经过了好几句,弄得顾此失彼。

在听音过程中,必须眼耳并用,也就是一边用耳听,一边用眼浏览选择项进行分析和归纳,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。

这一过程必须在短暂的时间内完成。

如果听音材料读两遍的话,最好第一遍听大意,边听边记,记录要简明扼要,第二遍再做题。

如果第一遍没听清,可在第二遍放音时全力以赴,集中精力捕获相关信息。

第三:听后——分析推理,修正答案听完试题后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正,迅速整理所记下的东西,根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。

听力测试通常是放在笔试之前,这就要求学生在听力测试结束之后,不应急于做笔试部分,而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆,再次对整个听力试卷进行一次全面检查,及时修正错误的答案。

小升初英语听力复习策略一、词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。

没有充足的词汇量为基础,任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。

目前小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。

而四会要求的短语结构在145个左右。

面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢?有些同学十分烦恼地说:“我每天都很努力地背诵,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。

”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法:1.大声朗读,边读边写。

一遍一遍重复,但收效甚微。

读完了写完了,背了什么也忘记了。

2.花大量时间制作精美的单词卡,将英语单词和中文意思写在同一张卡片上,随时拿出来读记。

但由于单词本身过于零散,缺少前后的联系或相关性,很难熟练的记住大量的单词。

3.用笔抄写,不读出声音。

每个单词至少写20遍以上,当天写完可能可以记得住,但过几天在回头来听写,能记得的单词已经很少了。

这些方法的使用因人而异,具体不能说哪个方法完全不好,每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。

这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。

笔者要提出的是,不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。

单词也不例外。

尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词,将背记单词的“苦差事”变成乐趣,不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。

下面笔者就简单几种单词记忆的策略。

1.书本知识还原法,可以用来记忆名词。

小学英语课本中,名词除了人名以外,大部分都是来源于生活。

可以尝试将这些名词挑选出来,放到自己熟悉的环境中,例如学校,家庭,公园等地方,一一对号来记忆。

纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

2.词汇自然联系法,可以用来记忆形容词。

形容词是用来描绘事物的性质与特征的。

当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。

例如:white–black,dark–bright等。

3.词汇分类记忆法。

将小学英语的所有词汇作个汇总,根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。

首先根据课文涉及的不同主题来分类,笔者认为具体可以这样来分:A.食品类:包括水果,饮料,餐具,一日三餐。

B.自然类:包括植物,动物,方向,天气,国家和城市C.学习类:包括文具,学科,语言,国籍D.家庭类:包括日用品,玩具,房间,亲属,外貌E.爱好和习惯类:包括颜色,服装,运动,时间,节日,职业,频率,数字其次还可以按照语法点出发,从词的词性来划分。

具体分类将在语法部分进一步阐述。

二、听力听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。

据统计人们在沟通中,通常将60%的时间用于听。

所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。

听的能力增强了,自然将带动其他几个技能一起提高。

纵观小学英语的听力考试题型,大体上来说不外乎有这五种:1.听句子,补充缺失的信息。

2.看图听问题回答。

3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。

4.听短文回答相关问题或辨别正误。

5.听句子选择句子中含有的相应信息。

任何训练都要有针对性,尤其是面对小升初有限的时间。

我们要针对这五种题型有效的准备。

笔者采访了部分小学生,发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面:1.存在厌烦畏难情绪。

觉得播放的录音语速太快。

2.没有耐心一次性听完一段话,要求听一句能停一下。

3.无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来,录音放完了也不知道如何动笔作题。

4.一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词,就十分害怕。

要求马上听下来。

小升初英语听力语法要点分词既有动词的特征,由有形容词和副词的特征。

分词有现在分词和过去分词两种。

现在分词有一般式和完成式,过去分词没有这种区别。

及物动词的现在分词还有主动形式和被动形式的区别。

分词常用的形式如表所示(以及物动词do 和不及物动词go为例):do go主动被动现在分词 doing being done going过去分词 / done gone完成式 having done having been done /小升初英语语法中,分词是一个重要部分,复习的时候要特别注意。

分词作定语不及物动词的现在分词作定语表达强调动作正在进行,过去分词强调完成;及物动词的现在分词作定语强调主动,过去分词强调被动。

分词的完成式一般不作定语。

分词作其他成分时,也是如此。

分词作定语,单个的分词作定语一般前置;分词词组,个别分词如given, left等,修饰不定代词等的分词,作定语需后置。

例如:We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日He is a retired worker. 他是位退休的工人There was a girl sitting there. 有个女孩坐在那里This is the question given. 这是所给的问题There is nothing interesting. 没有有趣的东西分词作定语相当于定语从句,如Most of the people invited to the party were famous scientists. = Most of the people who wereinvited to the party were famous scientists.典型例题1) The first textbook ___ for teaching English asa foreign language came out in the 16th century.A. have writtenB. to be writtenC. being writtenD. written答案D. 书与写作是被动关系,应用过去分词做定语表被动,相当于定语从句 which was written2)What's the language ____ in Germany?A. speakingB. spokenC. be spokenD. to speak答案B. 主语language与谓语动词之间有被动的含义。

spoken,在句中作定语,修饰主语language, spoken 与language有被动关系。

该句可以理解为:What's the language (which is) spoken in German?。

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