6.2条形统计图和折线统计图 课件6(数学浙教版七年级下册)
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2.条形统计图与折线统计图的画法。 3.利用条形统计图与折线统计图分析数据的变化。
某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图
月产量（辆）
800
700
600 540 600
400
200 0 300 3Hale Waihona Puke Baidu0
450
7
8
9
10
11
12
月份
（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？最大增 长幅度是多少？ （2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？
1.如何利用统计图解决问题的一般过程
由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两 条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数 据，也能清楚地反映数据数量情况。
条形统计图
例 1：
根据2010年第六次全国人口普查，我国四个直辖 市北京、上海、天津、重庆人口依次约为1961万人， 2302万人，1294万人，2885万人。绘制2010年第六次全 国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图。
人口（万人） 2885 3000
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2500
2302 1961 1294
2000
1500 1000 500 0
直辖市 北京市 上海市 天津市 重庆市
基因的发现是20世纪生物领域的一 项重要成就，探索生命奥秘的基因 工程由此得到了飞速发展。右图中 的数据表示稻米、人类、拟南芥植 物、蠕虫、果蝇、流感病毒的基因 数量，请根据图中的数据画出相应 的条形统计图。
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6.2条形统计图和折线统 计图
本节学习内容：
在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外， 有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的 关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。 本节学习的统计图有条形统计图（bar graph)、折线统计图 (line graph)。
用统计图解决问题的一般过程： 要解决的问题收集数据——列出相应统计表——绘制统计图。
解： 列出统计表如下：
第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表 （制表日期：2003年5月20日）
直辖市 人口数 （万人）
北京
上海
天津
重庆
1961
2302
1294
2885
画出条形统计图： 第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图
根据数据统 计表，我们 可以比较方 便地绘制各 种形式的统 计图，把数 据和数据的 变化用图形 直观、生动 地表示出来。
认识条形统计图：
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由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分 别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目 的数据，清楚地反映数据数量情况。
认识折线统计图：
折线统计图
某摩托车厂去年第三、四季度各月产量如下表：
月份 月产量（台）
7
8
9
10
11
12
300 350 450 540 700 600
请根据表绘制折线统计图，
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某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图
月产量（辆）
800
700
600 540 600
400
200 0 300 350
450
7
8
9
10
11
12
月份
绘制折线统计图的一般步骤：
（1）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目 的数据。如日期和人数。
（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。 如表示“新增疑似”折线上的最高点（日期：2，人数：145） （3）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个统计表 中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来。
2.条形统计图与折线统计图的画法。 3.利用条形统计图与折线统计图分析数据的变化。
某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图
月产量（辆）
800
700
600 540 600
400
200 0 300 3Hale Waihona Puke Baidu0
450
7
8
9
10
11
12
月份
（1）相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？最大增 长幅度是多少？ （2）第四季度比第三季度的产量增加百分之多少？
1.如何利用统计图解决问题的一般过程
由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两 条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数 据，也能清楚地反映数据数量情况。
条形统计图
例 1：
根据2010年第六次全国人口普查，我国四个直辖 市北京、上海、天津、重庆人口依次约为1961万人， 2302万人，1294万人，2885万人。绘制2010年第六次全 国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图。
人口（万人） 2885 3000
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2500
2302 1961 1294
2000
1500 1000 500 0
直辖市 北京市 上海市 天津市 重庆市
基因的发现是20世纪生物领域的一 项重要成就，探索生命奥秘的基因 工程由此得到了飞速发展。右图中 的数据表示稻米、人类、拟南芥植 物、蠕虫、果蝇、流感病毒的基因 数量，请根据图中的数据画出相应 的条形统计图。
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6.2条形统计图和折线统 计图
本节学习内容：
在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外， 有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的 关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。 本节学习的统计图有条形统计图（bar graph)、折线统计图 (line graph)。
用统计图解决问题的一般过程： 要解决的问题收集数据——列出相应统计表——绘制统计图。
解： 列出统计表如下：
第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表 （制表日期：2003年5月20日）
直辖市 人口数 （万人）
北京
上海
天津
重庆
1961
2302
1294
2885
画出条形统计图： 第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图
根据数据统 计表，我们 可以比较方 便地绘制各 种形式的统 计图，把数 据和数据的 变化用图形 直观、生动 地表示出来。
认识条形统计图：
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由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分 别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目 的数据，清楚地反映数据数量情况。
认识折线统计图：
折线统计图
某摩托车厂去年第三、四季度各月产量如下表：
月份 月产量（台）
7
8
9
10
11
12
300 350 450 540 700 600
请根据表绘制折线统计图，
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某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图
月产量（辆）
800
700
600 540 600
400
200 0 300 350
450
7
8
9
10
11
12
月份
绘制折线统计图的一般步骤：
（1）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目 的数据。如日期和人数。
（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。 如表示“新增疑似”折线上的最高点（日期：2，人数：145） （3）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个统计表 中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来。