2018年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解【圣才出品】

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【精品】(有参考答案)2018年同等学力人员申请硕士学位经济学综合全国统一考试真题

【精品】(有参考答案)2018年同等学力人员申请硕士学位经济学综合全国统一考试真题

2018年同等学力人员申请硕士学位经济学综合全国统一考试一、单项选择题1.( )指行为人对财产加以控制的可能性A占有权B使用权C收益权D处分权答案:A解析:占有权能,指人对财产直接加以控制的可能性,是所有者与他人之间因对财产进行实际控制而产生的权利义务关系。

使用权能,是指不改财产的所有和有的性依其用途而对其加以利用的可能性,是人与人之间利用财产而产生的权利义务关系。

收益权能,是指获取基所有者财产而产生的经济利益的可能性,是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。

处分职能,是指法律所保障的改变财产的经济用途或状态的行为的可能性,他所反映的是人在变更财产过程中所产生的权利义务关系。

2总供给曲线向右移动的因()A货币供给增加B斯阳老我育C技术进步D法定准备金下调答案:C解析:考题中垂直的总供给曲线向右移动,说明此时的总供给为潜在产出水平下的总供给,要想使得供给曲线向右移动,需依赖于技术进步(内部突破)提高劳动生产率提高资源的利用率来提高产量3.可选择性货币政策工具不包括( )A再贴现率B存款准备金政策C公开市场业务D不动产信用控制答案:D解析:三大货币政策工具包括存款准备金政策,再贴现政策,公开市场业务政策。

4.关于公共物品的属性正确的是( )A公共产品具有排他性公共产品不具有排他性,容易造成免费搭车现象C公共产品不具有消费排他性,生产上具有竞争性D. (选项内容缺省)答案:B解析:公共物品是指由政府部门(公共部门)提供的、用来满足社会公共需要的物品和服务公共物品的基本特征是非排他性非竞争性。

非排他性是指无法排除他人从公共物品获得利益这一特征意味着可能形成免费搭车现象。

免费搭车行为是指不承担任何成本而消费或使用公共物品的行为。

非竞争性是指在生产水平既定的情况下,增加一个消费者减少其他消费者的消费数量5.以下符合基尼系数的选项是()A基尼系数越接近1越趋于平等B基尼系数越接近1越趋于不平等C基尼系数越接近0越趋于平等D.基尼系数越接近05越趋于平等。

2018年中国人民大学802经济学综合考研真题

2018年中国人民大学802经济学综合考研真题

2018年中国人民大学802经济学综合考研真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、简答题(总题数:2,分数:20.00)1.简述马克思的相对过剩人口理论。

(分数:10.00)__________________________________________________________________________________________2.请阐述社会再生产四个环节之间的关系,并说明这一理论的现实意义。

(分数:10.00)__________________________________________________________________________________________二、计算题(总题数:1,分数:15.00)设某资本主义农业公司投资3万元(均等的投在面积相同的优、中、劣三块土地上)进行农产品生产。

资本有机构成是6: 4,剩余价值率均为150%,平均利润率为30%,优、中、劣三块地上分别产粮食250担、 200担、 100担。

假设所用资本和所费资本相同。

那么:(分数:15)(1).级差地租I是多少?(分数:5)__________________________________________________________________________________________ (2).绝对地租是多少?(分数:5)__________________________________________________________________________________________ (3).在存款利息为4%的情况下,土地价格分别为多少?(分数:5)__________________________________________________________________________________________三、论述题(总题数:1,分数:15.00)3.如何正确认识党的十九大报告中对我国经济社会主要矛盾发生变化的判断。

2018年同等学力经济学综合试题及参考答案

2018年同等学力经济学综合试题及参考答案

2018年同等学力经济学综合考试题及参考答案一、单项选择题(每小题2分,共16分)1.()指行为人对财产加以控制的可能性。

是所有者与他人之间因对财产进行实际控制而产生的权利义务关系。

A.占有权能B.使用权能C.收益权能D.处分权能2.总供给曲线向右移动的原因()。

A.货币供给增加B.个人所得税降低C.技术进步D.法定准备金下调3.属于可选择性货币政策工具的是()。

A.再贴现率B.存款准备金政策C.公开市场业务D.不动产信用控制4.关于公共物品的属性正确的是()。

A.公共产品具有排他性B.公共产品不具有排他性,容易造成免费搭车现象C.公共产品不具有消费上的排他性,具有消费上的竞争性D.公共产品可以由市场提供5.以下符合基尼系数的选项是()。

A.基尼系数越接近1越趋于平等B.基尼系数越接近1越趋于不平等C.基尼系数越接近0越趋于平等D.基尼系数越接近0.5越趋于平等6.古典汇率决定论包括()。

①购买力平价理论②利率平价理论③国际借贷理论④汇兑心理理论⑤铸币平价理论A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤7.()不属于布雷顿森林体系的内容。

A.建立以美元为中心的汇率平价体系B.严格的固定汇率制C.美元充当国际货币D.多种渠道调节国际收支的不平衡8.根据H-O模型,国际贸易的结果使各贸易参与国之间的要素报酬率(),出现要素价格()趋势。

A.差异缩小/均等化B.不变/不变C.差异缩小/不变D.不变/均等化二、名词解释(每小题3分,共12分)1.瓦尔拉斯定律2.收入指数化3.财政赤字排挤效应4.贸易创造与贸易转移三、简答题(每小题8分,共32分)1.货币政策时滞包括哪些内容?2.简述金融自由化的内容。

3.分析本币对外贬值对进出口的影响机制与实现条件。

4.画出拉弗曲线并简要说明税率与税收收入之间的关系。

四、论述与计算题(每小题20分,共40分)1.请阐述利益相关者合作逻辑的基本含义,国企的治理结构如何体现“共同治理”。

2018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)考研真题【圣才出品】

2018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)考研真题【圣才出品】

1 / 42018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学、政治经济学)考研真题(回忆版)西方经济学部分一、名词解释1.规模收益递减2.价格歧视3.有效需求4.政府购买二、计算题1.消费者均衡计算2 / 4(1)给定音乐会门票和唱片的价格+预算约束+效用函数,求效用最大化的方案。

(2)购买某种会员要支付一定的会费,可以获得三项权利之一:第一种优惠唱片价格减半,第二种优惠音乐会门票减半,第三种,唱片价格和音乐会门票各打75折,问要不要加入会员,选哪个优惠方案?2.给定AS 曲线,消费曲线,投资曲线,政府购买,以及货币供应和货币需求曲线。

(1)IS 曲线的求解;(2)AD 曲线的求解;(3)AD-AS 均衡求解。

3.成本求解(1)给定总成本曲线,指出可变成本、固定成本的部分;(2)写出短期平均成本、平均可变成本、平均固定成本、边际成本;(3)写出平均可变成本最低的产量、价格。

三、简答题3 / 41.简述基数效用论的消费者均衡的基本条件。

2.简述为什么存货投资对厂商那么重要。

四、论述题1.简述行为经济学的三个基本论点:经济人不总是理性的,可能追求公平(即使自身利益受损),前后决策可能不一致。

2.IS 曲线的数理、图形推导以及IS 曲线为什么向下倾斜?机理是什么?政治经济学一、简答题1.简述市场失灵与政府失灵。

2.简述按劳分配和按要素分配的区别。

4 / 43.简述垄断价格是否违背价值规律?二、论述题1.结合马克思的货币学说说明人民币加入SDR 对于人民币成为国际货币的意义。

同等学力经济学综合真题及参考答案

同等学力经济学综合真题及参考答案

同等学力经济学综合真题及参考答案题目一:1. 所谓同等学力,并非我们想象的相同程度的学习能力,而是指那些没有取得研究生学位,却具备了硕士学位的学习水平的人群。

这些人拥有与研究生相似的能力来学习、理解和应用经济学知识。

2. 在同等学力考试中,经济学综合是一个重要的科目,要求考生具备扎实的经济学基础和对经济学理论、原则和实践的深入了解。

3. 为了帮助考生更好地备考经济学综合科目,以下是一些真题和参考答案,供参考。

真题一:题目:货币的本质是什么?货币的职能有哪些?参考答案:货币的本质是一种特殊的商品,具备交换价值和支付手段的特征。

货币的职能包括价值尺度、交换手段、支付手段和价值储存。

真题二:题目:简述需求弹性的概念及其分类。

参考答案:需求弹性是指需求量对价格变动或收入变动的敏感程度。

根据变动的因素分类,可以分为价格弹性、收入弹性和交叉弹性等。

真题三:题目:什么是垄断市场?请列举并解释引起垄断市场形成的原因。

参考答案:垄断市场是指只有一家或少数几家企业在市场上存在,具有市场支配地位。

垄断市场形成的原因有技术垄断、法律垄断、资本垄断和自然垄断等。

真题四:题目:简述财政政策的基本内容和作用。

参考答案:财政政策的基本内容包括财政支出和财政收入的调节。

财政政策通过调节财政支出和财政收入,来影响经济运行和调整宏观经济。

其作用包括稳定经济、促进就业和稳定物价等。

4. 以上是一些经济学综合真题及参考答案的简介。

希望考生通过针对这些题目的复习和理解,能够更好地备考同等学力经济学综合科目,取得优异的成绩。

祝愿大家在考试中取得好成绩!。

2017-2018年同等学力经济学综合真题及参考答案

2017-2018年同等学力经济学综合真题及参考答案

2017年同等学力经济综合真题及参考答案一、单项选择题在我国的中间扩散型制度变迁方式中扮演着重要角色。

A.中央政府B.地方政府C.国有企业D.民营企业参考答案: B2、如图所示,两个消费者的无差异曲线相切于E1、E2、E3,这意味着_A.对于消费者1而言,E1的效用水平高于E2B.对于消费者2而言,E3的效用水平高于E2C.E2属于帕累托最优状态,E1和E3不属于帕累托最优状态D.E、E、E都属于帕累托最优状态参考答案: D3、资本国际流动的主要形式包括_①国家资本输出与私人资本输出②长期资本流动与短期资本流动③直接资本流动与间接资本流动④国际商品流动和人力资本流动A.①②④B.①③④C.①②③参考答案: C4、当最终产品进口的名义税率不变时,表述正确的是_①对进口原料征税越低,该名义税率的保护作用越大②对进口原料征税越低,该名义税率的保护作用越小③对进口原料征税越高,该名义税率的保护作用越大④对进口原料征税越高,该名义税率的保护作用越小A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④参考答案: D5、根据税收能否转嫁,税收可分为_A.价内税与价外税B.中央税、地方税与中央地方共享税C.直接税和间接税D.从量税与从价税参考答案: C6、可用于解释财政支出规模增长趋势的理论包括_①政府活动扩张论②梯度渐进增长论③经济发展阶段论④官僚行为增长论A①③④B.①②④C.②③④D.①②③④参考答案:D7、实际利率=____。

A.名义利率+通货膨胀率B.名义利率通货膨胀率C.名义利率X通货膨胀率D.名义利率:通货膨胀率8、_____认为汇率的变动和决定所依据的是人们各自对外汇的效用所作的主观评价。

A.国际借贷说B.购买力平价说C.汇兑心理说D.利息平价说参考答案: C二、名词解释1、均衡价格:-种商品的市场价格是该市场上供求双方相互作用的结果。

当供求力量达到一种平衡,价格或价格机制处于相对稳定的状态时所决定的市场价格就被称为均衡价格。

同等学力申硕经济学真题及参考答案

同等学力申硕经济学真题及参考答案

同等学力申硕经济学真题及参考答案同等学力申硕经济学真题及参考答案一、单项选择题1、在完全竞争市场中,企业的下列行为不会导致行业利润实现最大化的是()。

A. 贯彻差异化战略 B. 生产高质量产品 C. 抬高产品价格 D. 扩大生产规模正确答案是:D. 扩大生产规模。

在完全竞争市场中,企业可以通过扩大生产规模来降低成本,提高收益,但只有在市场需求能够容纳得下时,这种做法才有效。

如果盲目扩大生产规模,会导致产品积压,反而使利润下降。

因此,本题答案为D。

2、下列关于外部性的表述,错误的是()。

A. 外部性又称溢出效应B. 外部性是指某个家庭或厂商的活动不以市场为媒介而对其他家庭或厂商产生直接和非预期的效应C. 外部性包括正外部性和负外部性D. 外部性只有在纯竞争的理想市场经济条件下才会出现正确答案是:D. 外部性只有在纯竞争的理想市场经济条件下才会出现。

外部性是指某个家庭或厂商的活动不以市场为媒介而对其他家庭或厂商产生直接和非预期的效应。

外部性分为正外部性和负外部性,其中正外部性是指某种活动所产生的影响对他人是有利的,而负外部性则是指某种活动所产生的影响对他人是不利的。

在存在外部性的情况下,社会资源的配置往往不是最优的,因此需要政府采取相应的措施来消除外部性对资源配置的影响。

因此,本题答案为D。

3、下列关于财政政策的表述,错误的是()。

A. 财政政策是政府通过财政支出和税收收入来调节总需求进而影响就业和国民收入的政策 B. 财政政策是政府预算支出和税收收入的变化,以调节总需求和总供给,从而实现既定的宏观经济目标 C. 财政政策的内容主要包括税收政策、购买性支出政策、转移支付政策等 D. 财政政策的直接作用对象是国内生产总值(GDP),间接作用对象是价格水平和利率等正确答案是:D. 财政政策的直接作用对象是国内生产总值(GDP),间接作用对象是价格水平和利率等。

财政政策的直接作用对象是价格水平和利率等,通过调节利率和货币供应量影响总需求,从而影响国内生产总值(GDP)。

2018年同等学力申硕经济学综合真题-抢先版.doc

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一、选择题(一)占有权能的定义行为人对财产直接加以控制的可能性,是所有者与他人之间因刈•财产进行实际控制而产生的权利义务关系。

(占有可以由所有者占有,也可由非所有人占有。

)(二)基尼系数的含义基尼系数介于之间,基尼系数越大,表示不平等程度越高。

(三)布雷顿森林体系的内容与特征建立以美元为屮心的汇率平价体系;美元充当国际货币;建立一个永久性的国际金融机构,即国际货币基金组织IMF;多种渠道调节国际收支不平衡:依靠IMF的融资如普通提款权、特别提款权等;依靠汇率变动;运用国际经济政策,调节内外均衡。

(四)选择性的货币政策工具与一般性货币政策工具的区分。

(五)公共物品的特征消费和使用上具有非排他性和非竞争性的物品(六)长期总供给曲线ASL向右移动的原因技术进步。

二、名词解释1、瓦尔拉斯定律(1)对于任意价格,整个经济社会小所有成员用于购买商品和劳务的支出一定等于出售商品和劳务所得到的收入。

⑵这一恒等式对一般均衡的意义在于,它表明无论经济是否处于一般均衡,总有一种商品的价格可以由其他商品的价格表示出来,即当所有其他市场处于均衡状态时,另一个市场一定处于均衡。

因而,一般均衡分析不可能得到所有市场的价格。

但是,如果规定一种商品为一般等价物,那该商品的价格就是1,从而一般均衡才可能有确定的解。

(3)由此可见,该定律成立意味着一般均衡分析只能得到相对价格。

2、贸易创造和贸易转移关税同盟的经济效应集中在贸易创造和贸易转移两个方面。

贸易创造是指产品从生产成本较髙的国内生产,转向较低成本的关税同盟中贸易对象国生产,木国从贸易对象国进口的一种过程和现象,贸易创造对于经济发展有积极的促进意义。

关税同盟的经济效应集中在贸易创造和贸易转移两方面。

贸易转移是产品从过去进I I自较低生产成本国,转向从较高成本国进口的过程现象。

对进口国是种福利损失。

3、财政赤字的排挤效应人纲P511所谓排挤效应是指在市场容量相对稳定的情况卞,政府的参与行为对私人部门的市场份额、私人企业的进入和成长产生的限制作用。

1999_2018同等学力经济学历年真题汇总

1999_2018同等学力经济学历年真题汇总

历年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试经济学试卷(真题)一、名词解释(每题4分,共20分)1.理性预期(1999西经)P261①2.市场失灵(1999西经)P197②3.汇率的直接标价法和间接标价法(1999)4.外汇(1999)5.预算体制(1999)6.外在性(2000西经)P199③7.流动性偏好陷阱(2000西经)P221④8.税收支出(2000)9.政府采购制度(2000)10.广义的国际收支(2000)11. 帕累托最优状态(2001西P193) ⑤12. 基础货币(2001货)13. 单一税制和复合税制(2001财)14. 国家预算(2001财)15.偿债率(2001国)16.资本的边际效率(2002西P217) ⑥17.税收转嫁(2002财)18.财政赤字(2002财)19.资产证券化(2002货)20.联系汇率(2002国)21.总供给曲线(2003西)⑦22.货币政策时滞(2003货)23.财政政策(2003财)24.税收中性(2003财)25. 贸易乘数(2003国)26.消费者均衡(2004西)P141⑧27.成本推动的通货膨胀(2004西)P250⑨28.分类所得税(2004财)P43929.寻租行为(2004财)P40630.倾销(2004国)P32431.资本边际效率(2005西经考过)⑩32.替代效应(2005西经)P145⑾33.列昂惕夫反论(2005国经考过)34.赤字依存度和赤字比率(2005财政)35.税收转嫁(2005财政考过)36.产权制度(2006)37. 公共产品(2006西经)P201⑿38.战略贸易政策(2006)39.总需求曲线(2006西经)P234⒀40.收入指数化(2006西经)P254⒁41.产权(2007)42.引致需求(2007西经179页)⒂43.外汇管制(2007)44.综合制所得税(2007)45.进口配额(2008)46.税收中性(2008)47.公司治理结构(2008)48.理性预期假设(2008西经)⒃99年考过49.价内税与价外税 (2009财政)50.所有权 (2009)51.贸易创造与贸易转移 (2009)52.投资乘数(2009西经)53.自然失业率 (2010)54.科斯定理 (2010)55.公共定价法 (2010财政)56.里昂惕夫反论(2010)专业知识整理分享57.等产量线(2011西经)58.货币工资刚性(2011)59.所有权特定优势(2011)60.购买性支出和转移性支出(2011财政)61.贸易乘数(2012)62.垄断竞争市场(2012)63.自然率假说(2012)64.综合制所得税(2012)65.吉芬商品(2013)66.哈罗德—多马模型(2013)67.国债限度(2013)68.国际收支失衡(2013)69.一价定律(2014)70.税收原则(2014)71.价格歧视(2014)72.自动稳定器(2014)73.提供曲线(2015)74.流动偏好陷阱(2015)75.等产量曲线(2015)76.国家预算法(2015)77.基数效用论(2016)78.新古典宏观经济学(2016)79.非税收入(2016)80.产品的同质性与异质性(2016)81.均衡价格 (2017)82.哈罗德多马模型(2017)83.国债结构(2017)84.关税与非关税壁垒(2017)二、简答题(每题8分,共40分)1. 简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述(1999)2.简述帕累托最优及帕累托最优条件(1999)3.如果要使一国的年产出增长率G从5%提高到7%,在资本产出比率V等于 4 的前提下,根据哈罗德-多马模型,储蓄率应当有何变化?(1999)4.简述列昂惕夫反论的基本内容(1999)5.经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约(1999)6.简述经济政策的具体目标(2000)7.已知某垄断厂商面临的需求函数是Q=60-5P(2000)(1) 求厂商的边际收益函数(2) 厂商收益最大时产量和价格(3) 若厂商边际成本为2,求厂商利润最大化的产量与价格8.使用收入与支出法进行国民收入核算时应注意那些问题(2000)9.简述政府干预市场的主要手段(2000)10.简述购买力平价论的基本内容(2000)11.中国的过渡经济有哪些基本特征(2001社)12.简述说明西方经济学家关于金融创新的理论(2001货)13.如何看待微观主体预期对货币政策效应的抵消作用(2001货)14.试分析本币对外贬值对进出口的影响机制(2001国)15.简述社会公共需要的基本特征(2001财)16.法人资产制度的基本特征(2002社)17.衍生金融产品的种类(2002货)18.我国货币共给的内生性(2002货)19.我国积极财政政策的目标(2002财)20.什么是幼稚产业(H-B-K标准)(2002国)21.中国过渡经济有什么特征?(2003社)22.货币政策中介目标及条件?(2003货)专业知识整理分享23.IS-LM模型中均衡利率是如何决定的?(2003货)24.简述国债的功能(2003财)25.简述国际生产折衷理论的内容(2003国)26.简述制度创新推动经济增长的机理(2004社)P6827.简述购买力平价理论的主要贡献(2004货)P57628.画图说明古典利率理论和流动偏好利率理论的基本观点(2004货)P496-49929.试分析一国外汇储备的最佳规模(2004国)P33830.我国财政投资决策标准是什么(2004财)P417-41931.为什么采用通货膨胀促进经济增长要付出沉重的代价?(2005社大纲没有)32.养老保险的三种筹资模式(2005财政)。

2018年同等学力申硕《法学学科综合水平考试》真题精选及详解【圣才出品】

2018年同等学力申硕《法学学科综合水平考试》真题精选及详解【圣才出品】

2018年同等学力申硕《法学学科综合水平考试》真题精选及详解一、不定项选择题(每小题2分,共50分。

下列四个备选项中有一个以上选项是正确的,多选或少选均不得分)抱歉,本部分没有提供试题。

二、名词解释(每小题3分,共15分)1.立法体制答:立法体制,主要是指立法权限划分的制度,涉及哪些国家机关具有什么性质、多大范围的立法权限,以及享有不同性质、不同范围的立法权限的各国家机关之间是一种什么样的相互关系。

立法权限划分包括两个方面:①中央与地方立法权限的划分;②中央各机关之间立法权限的划分。

一个国家采取什么样的立法体制,是由这个国家的国体、政体、国家结构形式、历史传统以及民族情况等一系列客观因素决定的。

2.九卿“圆审”答:明代会审分为九卿“圆审”与“三司会审”。

九卿“圆审”,是明代重要的复审制度,凡是地方上报的重大疑难案件,经过二审后罪犯仍不服判决者,则由六部尚书、大理寺卿、左都御史、通政使九卿联合审判,最后报奏皇帝裁决。

明代会审制度虽然存在着形式主义的缺陷,但对于减少冤假错案仍是有益处的。

3.平等权答:平等权是指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家同等保护的权利。

平等权是我国宪法规定的基本权利体系的重要组成部分,是权利主体参与社会生活的前提与基本条件。

平等权既是宪法和法律规定的实体性的权利,同时也是现实中实际运行的权利。

平等权的基本特点有:①公民有权利要求国家给予平等的保护,国家有义务无差别地保护每一个公民的平等地位;②平等权意味着公民平等地行使权利,平等地履行义务;③平等权是实现其他基本权利的方法或手段。

4.刑讯逼供罪答:刑讯逼供罪,是指司法工作人员对犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者变相肉刑逼取口供的行为。

本罪具有以下特征:①本罪的客体是公民的人身权利和司法机关的正常活动;②本罪的客观方面表现为对犯罪嫌疑人、被告人使用肉刑或者变相使用肉刑,逼取口供的行为;③本罪的主体是特殊主体,即司法工作人员;④本罪的主观方面是故意,目的在于逼取口供。

2018年同等学力教育综合真题与答案及解析(部分)

2018年同等学力教育综合真题与答案及解析(部分)

A 教学计划
B 教学大纲
C 教科书
D 教案
答案:C
解析:教育学原理—课程(p118)教科书简称课本,它是依据教学大纲系统阐述
学科内容的教学用书。教科书是教学大纲的具体化。
4.现阶段我国教学工作的基本组织形式是( )
A 个别教学
B 分组教学
C 班级教学
D 自主学习
答案:C
解析:中外教育史—中国近代教育制度(p190)
解析:教育学原理—教育、社会与人(P33)。教育具有什么性质,这是由该社会
的社会政治经济直接决定的。教育的历史证明:有什么样的社会关系就有什么样
的教育。欧洲古代中世纪教育的神学性是由于宗教僧侣对教育的垄断;近代资本
主义的物质生活方式则决定了资本主义教育的阶级性。
3.既是课二、简答题
1.教学评价的类型(p136) (1)按评价的基准(价值标准)可分为相对评价、绝对评价和个体内差异
评价; (2)按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价; (3)按参与评价的主体可分为自我评价和外部评价; (4)按评价的方法可分为定量评价和定性评价。
2.美国公立学校运动的产生以及特点(p254) (1)公立学校运动的产生:19 世纪以前的美国学校许多都是私立或教会办
8. 中国历史上主张“性善论”的教育家是( )
A 孟子
B 老子
C 孔子
D 荀子
答案:A
解析:中外教育史—中国教育思想的发展与演变(p194)。孟子认为人人具有先
验的“良知”、“良能”,提倡性善论
9.17 世纪英国出现了由非国教派创办的一种新的学校形式称为( )
A 学园
B 星期日学校
C 导生制学校
D 修道院学校

同等学力经济学真题及答案解析

同等学力经济学真题及答案解析

同等学力经济学真题及答案解析同等学力经济学真题及答案解析一、单项选择题1、下列哪一项不是我国货币政策的工具? A. 公开市场业务 B. 存款准备金 C. 利率管制 D. 汇率调整 答案:C 解析:我国货币政策的工具包括公开市场业务、存款准备金和利率调整、汇率调整等,其中利率管制属于金融监管的内容。

2、关于经济增长与经济发展,下列说法错误的是: A. 经济增长注重经济总量和总产出,而经济发展更注重经济质量和结构变化 B. 经济增长主要依靠投资和出口拉动,而经济发展更强调科技进步和创新能力 C. 经济增长更多采用凯恩斯主义,而经济发展更强调自由主义和市场经济 D. 经济增长必然带来经济发展,而经济发展不一定带来经济增长 答案:D 解析:经济增长与经济发展是两个不同的概念。

经济增长指的是一个国家或地区在一定时期内总产出即GDP的增加,注重经济总量的增加;而经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构、技术进步、社会福利等方面的改善,更注重经济质量和结构变化。

因此,经济增长和经济发展不是必然相关的,经济增长不一定带来经济发展,而经济发展也不一定依赖于经济增长。

3、关于外汇储备,下列说法正确的是: A. 外汇储备的增加会使得国内通货膨胀压力增大 B. 外汇储备主要用于国际贸易结算和国际金融市场的投资 C. 外汇储备的多少与国际贸易和国际金融市场的波动密切相关 D. 外汇储备的多少取决于国内居民国际间的资产净值 答案:C 解析:外汇储备是指为了应付国际支付的需要,各国的中央银行及其他政府机构所集中掌握并可以随时兑换成外国货币的外汇资产。

外汇储备主要用于清偿国际收支逆差以及干预外汇市场以维持该国货币的汇率。

外汇储备的多少与国际贸易和国际金融市场的波动密切相关。

二、多项选择题1、下列哪些因素会影响到国债的发行? A. 国债的利率 B. 国民的信心和预期 C. 财政政策 D. 货币政策 答案:ABCD 解析:影响国债发行的因素包括国债的利率、国民的信心和预期、财政政策以及货币政策等。

2018年同等学力(经济学)学科综合水平真题试卷(题后含答案及解析)

2018年同等学力(经济学)学科综合水平真题试卷(题后含答案及解析)

2018年同等学力(经济学)学科综合水平真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 计算与证明单项选择题1.( )指行为人对财产加以控制的可能性。

A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权正确答案:A解析:占有权指行为人对财产直接加以控制的可能性,是所有者与他人之间因对财产进行实际控制而产生的权利义务关系。

2.总供给曲线向右移动的原因是( )。

A.货币供给增加B.个人所得税降低C.技术进步D.法定准备金下调正确答案:C解析:总供给曲线研究的是在一定的价格水平下,所对应的社会产品和劳务的总供给量。

其向右移动,意味着在相同的价格水平上,总产出增加,即“线动点也动”。

新古典增长理论认为,技术进步是推动经济增长的重要因素,因此选C。

A、B、D为政府政策,实施过程中会带来价格水平和总产出的同时变动,即所谓的“点动线不动”。

3.可选择性货币政策工具不包括( )。

A.再贴现率政策B.变动法定存款准备率C.公开市场业务D.不动产信用控制正确答案:D解析:央行可选择的货币政策工具包括再贴现率政策、变动法定存款准备率、公开市场业务及道义劝告,不包括D。

4.关于公共物品的属性正确的是( )。

A.公共物品具有排他性B.公共物品不具有排他性,容易造成“免费搭便车”的现象C.公共物品不具有消费排他性,生产上具有竞争性D.公共物品具有排他性,但是不具有非竞争性正确答案:B解析:公共物品具有两个特征,即非排他性与非竞争性。

公共物品的非排他性也称为消费上的非排斥性,是指一个人在消费这类物品时,无法排除他人也同时消费这类物品。

非竞争性是指该物品被提供出来以后,增加一个消费者不会减少任何一个人对该物品的消费数量和质量。

由于其以上的两个特点,在公共物品的使用过程中会出现“免费搭便便车”的现象。

5.以下符合基尼系数的是( )。

A.基尼系数越接近1越趋于平等B.基尼系数越接近l越趋于不平等C.基尼系数越接近0越趋于平等D.基尼系数越接近0.5越趋于平等正确答案:B解析:基尼系数是指国际上通用的、用以衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》题库-模拟试题【圣才出品】

同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》题库-模拟试题【圣才出品】

第四部分模拟试题同等学力申硕《教育学学科综合水平考试》模拟试题及详解(一)一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.教育学的研究对象是以()为基础。

A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.教育主体【答案】B【解析】教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础,在教育价值观引导下形成的“教育问题”,其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系,以服务于教育实践。

2.人类最早的学校出现在公元前()年。

A.2500B.2000C.1500D.1000【答案】A【解析】世界上最早的学校诞生在公元前2500年的古埃及。

3.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是()。

A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求【答案】B【解析】社会生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、规模和学校的结构。

这主要表现在两个方面:①教育经费的支付能力直接影响着校舍建设、仪器设备配备、教材建设、教师待遇和师资培养等方面的条件,成为决定教育事业发展速度和规模的主要因素;②社会生产力的发展水平决定了社会对教育事业的需求程度。

生产力发展的水平不仅决定了社会为教育发展提供的物质基础,也决定着社会对劳动力的需求水平,进而决定着对教育事业的需求水平。

4.将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”的是()。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》【答案】A【解析】1995年3月,全国八届人大第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”5.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法,说明()在人的发展中的作用。

A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】B【解析】“人”若处于“朱”环境,那人就容易沾染上红色;若处于“墨”环境,人也容易沾染上黑色。

考研真题及详解-考研真题及详解-2018年经济类联考综合能力考试真题答案解析

考研真题及详解-考研真题及详解-2018年经济类联考综合能力考试真题答案解析
选项的评价偏极端因为衡量李强所说的可能性是否为真除了可以根据张丽的这个论据外还可以考虑将其父母拥有博士学位的儿童成年后获得博士学位的比例与其父母不是博士学位的儿童成年后获得博士学位的比例进行比较这两个比例实际是两种儿童成为博士的概率李强的观点仍然有可能是准确的
2018 年经济类联考综合能力考试真题答案及解析
【解析】陈医生认为硅化合物可以治疗行为痴呆症,首先要保证过量的铝是导致行为痴呆症的原因, 而非其结果。D 项假设了“因果没有倒置”。否则,如果患者脑组织中的铝是痴呆症引起的结果,那么即 使吸收了过量的铝也无法治疗行为痴呆症。 13.【答案】C
【解析】题干结论可概括为:形式语言和自然语言都很重要,两者应相辅相成使用。只有 C 项体现了 这种关系。A、B、D 三项只强调了其中一种语言的重要性,E 项否认了两种语言的重要性。 14.【答案】A
一、逻辑推理 1.【答案】C
【解析】刻画题干条件:种子 开花。根据“法国龙蒿不开花”以及上述刻画式,可知法国龙蒿没有
种子,故龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿。 2.【答案】E
【解析】题干做了三个断定: (1)大多数经验丰富的股民都买了小盘绩优股。 (2)所有年轻的股民都选择了大盘蓝筹股。 (3)所有买了小盘绩优股的股民都没买大盘蓝筹股。 由(1)和(3)可得Ⅳ:大多数经验丰富的股民没买大盘蓝筹股。即Ⅳ一定为真。 由Ⅳ为真,无法判断同素材的特称肯定命题的真假状况,所以Ⅱ不能推出。 由(2)和(3)可得:所有年轻的股民都没买小盘绩优股。即Ⅲ项一定为真。 Ⅰ不能从题干的断定推出,不一定为真。 本题是 2015 年入学经济类联考第 6 题的重现。
【解析】本题属于推论题而不是支持题,解题方向是自上而下的。由题干可知,尽管经济复苏可以带 来劳动力需求的增长,但由于经历了萧条之后的企业主大都丧失了经商的自信,所以他们尽可能地推迟雇 佣新的职工,可以推得,在经济复苏的初期,失业人数并不一定出现明显的下降。因此,题干最能支持 A 项的断定。

2018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学)考研真题及详解【圣才出品】

2018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学)考研真题及详解【圣才出品】

2018年浙江大学801经济学综合(含西方经济学)考研真题(回忆版)及详解一、名词解释1.规模收益递减答:规模收益递减,也称规模报酬递减,指如果所有投入要素增加一倍,而产出的增加少于一倍。

用数学语言表示为:对于λ>1,有f(λL,λK)<λf(L,K)。

规模收益递减是指随着工厂规模的不断扩大,达到某一时点后,总产量的增加会出现递减现象的规律。

企业只有在长期内才可能变动全部生产要素,进而变动生产规模,因此,企业的规模收益分析属于长期生产理论问题。

在生产理论中,通常是以全部的生产要素都以相同的比例变化来定义企业生产规模的变化。

相应地,规模收益变化是指在其他条件不变的情况下,企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。

一般说来,企业规模收益的变化呈现出如下的规律:当企业从最初的很小的生产规模开始逐步扩大的时候,企业面临的是规模收益递增的阶段。

在企业得到了由生产规模扩大所带来的产量递增的全部好处之后,一般会继续扩大生产规模,将生产保持在规模收益不变的阶段。

这个阶段有可能比较长。

在这个阶段以后,企业若继续扩大生产规模,就会进入一个规模收益递减的阶段。

规模收益递减的原因有:①规模不断扩大,管理机构庞大,管理成本增加;②生产要素没按照技术要求的配合比例增加,从而导致生产效率和产量的递减。

它可以表现为企业内部合理分工的破坏,生产有效运行的障碍,获取生产决策所需的各种信息的不易等等。

2.价格歧视答:价格歧视指垄断者凭借其拥有的某种垄断力量,对自己所出售同类产品采取不同的价格,以使自己所获利润达到最大值。

实现价格歧视必须具备以下几个条件:①厂商不能是价格的接受者,即有权改变价格;②厂商必须能够按需求弹性对顾客加以区分;③买者必须具有不同的需求弹性;④厂商必须能够防止产品的再次出售。

价格歧视有以下三种情况:①一级价格歧视,指垄断者对每多出售一单位产品都收取不同的价格。

②二级价格歧视又称为成批定价,指垄断者对一定数量的商品收取一种价格,对于另外一定数量的该种商品收取另一种价格。

2018年同等学力申硕统考教育学真题及参考答案(部分)

2018年同等学力申硕统考教育学真题及参考答案(部分)

2018年同等学力申硕统考教育学真题及答案(部分)一、名词解释1.教师2.察举制度3.观察学习4.教育科学的历史研究方法二、简答题1.教学评价的类型2.美国公立学校运动的产生以及特点3.动机在人的行为活动中的功能4.问卷调查的优点三、论述题1.论述学校教育的特点2.论述蔡元培的教育思想3.课题论证中需要回答的主要问题4.心理学原理李明有什么问题及以后的可能影响参考答案:一、名词解释1、教师:是在学校及其他教育机构中履行教育教学职责的专业人员。

俄国教育家乌申斯基说,教师是过去历史上所有崇高而伟大的人物跟新一代之间的中介人,是过去和未来之间的一个活的环节。

2、察举制度:察举制是中国古代选拔官吏的一种制度,它的确立时间是汉武帝元光元年(公元前134年)。

察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制,它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。

3.观察学习是指人们仅仅通过观察他人(榜样)的行为及其结果就能学会某种复杂行为,又称替代学习、无尝试学习。

而班杜拉认为,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。

不必直接做出行为,不依赖于直接强化,具有认知性,不等同于模仿,可提高学习效率。

4、教育科学的历史研究方法:以历史研究法来研究教育科学,是通过搜集教育现象发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观地分析研究,从而揭示教育规律的一种研究方法。

运用科学的方法,探索教育领域的客观规律的认识过程。

二、简答题1、教学评价的类型答案:(1)根据评价在教学活动中的作用不同,可以分为诊断性评价、形成性评价总结性评价。

诊断性评价——是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

形成性评价——是在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

总结性评价——是在一个大的学习阶段、一个学期或者一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称终结性评价。

2018年经济学综合同等学历模拟试题(二)

2018年经济学综合同等学历模拟试题(二)

2018年经济学综合同等学力模拟试题(二)一、 选择题(每个2分,共16分)1、 在国有企业的分类改革过程中,对自然垄断性国有企业应该选择的模式是_____________.A 国有国营B 国有国控C 股份制改造D 完全放开2、 下列哪一个条件不属于帕累托最优状态的条件?______________A AB 1212RCS RCS =B 12LK LK RTS RTS =C 1212RCS RPT =D LK LK RTS RPT =3、 如果利率和收入的组合点出现在IS 曲线右上方和LM 曲线右下方区域,则表明___________ .A 总需求小于总供给,且货币需求小于货币供给B 总需求大于总供给,且货币需求大于货币供给C 若利率和收入都能按供求情况自动调整,则利率下降,收入上升D 若利率和收入都能按供求情况自动调整,则利率上升,收入下降4、 直接投资属于国际收支表中的什么账户?_______________.A 经常账户B 资本账户C 金融账户D 国际头寸5、 关于进口配额与等额关税的分析,以下说法哪个不正确?____________A 进口配额下,国内价格升高,需求不发生变动B 等额关税下,国内价格不变,生产不变C 进口配额下,许可证可以拍卖D 进口配额数量是明确的,而进口关税的结果则因供求曲线的弹性不明而无法掌握6、 下列哪种理论可以解释财政支出规模增长是由内因(即人均收入的增长)决定的?_______________A 官僚行为增长论B 经济发展阶段论C 政府活动扩张论D 梯度渐进增长论7、 增值税的优点可以概括如下_____________① 避免重复征税② 道道课税,使得企业相互监督③ 与商品流转环节相适应,但是税收额度大小却与流通环节多少无关④ 课税有弹性⑤ 企业的兼并与分离都不影响增值税额⑥ 能比退税不彻底的一般流转税更能鼓励外向型经济的发展A ①②③B ②③④⑤C ①②③⑤⑥D ①②③④⑤⑥8、 不属于新资本协议支柱的是____________A 最低资本要求B 监管当局的监管C 市场纪律D 风险的加权度量二、 名词解释(每个3分,共12分)1、 单一货币规则2、 收入效应3、 资产证券化4、 拉弗曲线三、 简答题(每个8分,共32分)1、 阐明引发金融创新的直接原因。

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2018年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解
一、单项选择题(每小题2分,共16分)
1.()指行为人对财产加以控制的可能性。

A.占有权能
B.使用权能
C.收益权能
D.处分权能
【答案】A
【考点】社会主义经济理论——所有权的权能
【解析】A项,占有权能指人对财产直接加以控制的可能性,是所有者与他人之间因对财产进行实际控制而产生的权利义务关系。

B项,使用权能指不改变财产的所有和占有性质,依其用途而对其加以利用的可能性,是人与人之间因利用财产而产生的权利义务关系。

C项,收益权能指获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性,是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。

D项,处分权能指为法律所保障的改变财产的经济用途或状态的行为的可能性,它所反映的是人在变更财产的过程中所产生的权利义务关系。

2.总供给曲线向右移动的原因有()。

A.货币供给增加
B.个人所得税降低
C.技术进步
D.法定准备金下调
【答案】C
【考点】西方经济学——总供给曲线
【解析】总供给是劳动、资本和生产技术的函数。

在同一价格水平下,技术进步会带来更高的产出,所以技术进步会使总供给曲线向右移动。

而货币供给增加和法定准备金下调属于货币政策,个人所得税降低属于财政政策,都只会引起总需求曲线的移动。

3.可选择性货币政策工具包括()。

A.再贴现率
B.存款准备金政策
C.公开市场业务
D.不动产信用控制
【答案】D
【考点】货币银行学——可选择性货币政策工具
【解析】一般性货币政策工具包括:①存款准备金政策;②再贴现政策;③公开市场政策(业务)。

可选择性货币政策工具包括:①消费信用控制;②证券市场信用控制;③不动产信用控制;④预缴进口保证金;⑤优惠利率。

4.关于公共物品的属性正确的是()。

A.公共产品具有排他性
B.公共产品不具有排他性,容易造成免费搭车现象
C.公共产品不具有消费排他性,生产上具有竞争性
D.公共物品具有竞争性,某人对公共物品的消费会影响他人同时对该公共物品进行消费
【答案】B
【考点】西方经济学——公共物品的特征
【解析】公共物品通常不具备排他性和竞争性。

非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益;消费者会利用公共物品的非排他性,在不支付费用的条件下享受商品的效用,也就是“免费搭车”。

非竞争性是指在生产水平既定的情况下,增加一个消费者不会减少其他消费者的消费数量。

5.以下符合基尼系数的选项是()。

A.基尼系数越接近1越趋于平等
B.基尼系数越接近1越趋于不平等
C.基尼系数越接近0越趋于不平等
D.基尼系数越接近0.5越趋于平等
【答案】B
【考点】西方经济学——基尼系数
【解析】洛伦兹曲线中不平等面积与完全不平等面积之比,称为基尼系数,是衡量一个国家贫富差距的标准。

基尼系数介于0~1之间,收入分配越不平等,基尼系数越大。

6.古典汇率决定论包括()。

①传统购买力平价理论
②利率平价理论
③国际借贷理论
④汇兑心理理论
⑤铸币平价理论
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
【答案】C
【考点】国际经济学——汇率决定的传统理论
【解析】汇率决定的传统理论包括:传统购买力平价理论、国际借贷理论(又称国际收支差额理论)、汇兑心理理论和铸币平价理论。

利率平价理论的提出者是凯恩斯,不属于古典汇率决定论。

7.()不属于布雷顿森林体系的内容。

A.建立以美元为中心的汇率平价体系
B.严格的固定汇率制
C.美元充当国际货币
D.多种渠道调节国际收支的不平衡
【答案】B
【考点】货币银行学——布雷顿森林体系
【解析】布雷顿森林体系的主要内容:①建立以美元为中心的汇率平价体系(双挂钩机制);②美元充当国际货币;③建立一个永久性的国际金融机构,即国际货币基金组织(IMF);
④多种渠道调节国际收支的不平衡。

各国货币与美元的法定平价一经IMF确认,便不可更改,其波动幅度不得超过平价的±1%。

只有当成员国基本国际收支不平衡时,经IMF批准才能改变汇兑平价,所以又叫做可调整的固定汇率制,并不是严格的固定汇率制。

8.根据H-O模型,国际贸易的结果使各贸易参与国之间的要素报酬率______,出现要素价格______趋势。

()
A.差异缩小/均等化
B.不变/不变
C.差异缩小/不变
D.不变/均等化
【答案】A
【考点】国际经济学——H-O模型及其分析
【解析】H-O模型有三个基本论点:①在国际贸易体系中,一国出口的总是那些以自己相对丰富的要素生产的产品,而进口的则总是那些需要用本国相对稀缺的要素生产的产品。

②如果两个国家生产要素存量(如劳动与资本)的比例不同,即使两个国家相同生产要素的生产率完全一样,也会产生生产成本的差异,从而使两国发生商品流动,即贸易关系。

③国际贸易的结果是使各贸易参与国之间的要素报酬(利息、地租、工资)差异缩小,出现要素价格均等化趋势。

二、名词解释(每小题3分,共12分)
1.瓦尔拉斯定律
【考点】西方经济学——瓦尔拉斯定律
【解析】瓦尔拉斯定律也称为瓦尔拉斯法则,以法国经济学家里昂·瓦尔拉斯的名字命名,是一般均衡理论中的一个定律,即总超额需求的值恒等于零。

它对于所有可能的价格选择来说均为零,而不只是对均衡价格来说才为零。

或者说,一般均衡存在性问题归结k +r 个方程是否能得到k +r 个价格的问题。

瓦尔拉斯认为,这取决于这k +r 个方程是否独立,就整个经济系统而言,无论价格有多高,所有的收入之和一定等于所有的支出之和。

用公式表示:
11
k r k r i i i
i i i p x p y ++===∑∑
这一恒等式被称为瓦尔拉斯定律。

由于瓦尔拉斯定律成立,不可能存在k +r 个相互独立的均衡价格。

但若取某种商品为“一般等价物”,则问题可以解决。

据此,瓦尔拉斯一般均衡理论认为基于局部均衡分析的一般均衡价格存在。

2.收入指数化
【考点】西方经济学——收入指数化
【解析】收入指数化是西方政府为了应对通货膨胀而对货币收入和价格采取的强制性或非强制性的收入政策中的一种,即以条文规定的形式把工资和某种物价指数联系起来,当物价上升时,工资也随之上升。

收入指数化可以是百分之百指数化,即工资按物价上升的比例增长,也可以是部分指数化,即工资上涨的比例仅为物价上升的一个部分。

实践中形成工资上涨压力的一个重要来源是在一定的通货膨胀出现之后,工人以此为理由要求增加工资。

如果工资的上涨超过通货膨胀率,那么就会形成新一轮的成本推动的通货。

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