托班第三周教案

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幼儿园第三周周计划

幼儿园第三周周计划教学目标•培养幼儿的想象力和创造力；•提高幼儿的认知能力和语言表达能力；•增强幼儿的动手能力和团队协作意识。

教学内容语言表达本周的教学内容主要以讲故事和角色扮演为主线，通过幼儿园老师的引导，让孩子们通过语言表达把自己想象的故事和角色展现出来，帮助幼儿培养想象力和创造力，同时提高幼儿的语言表达能力。

绘画创作通过让孩子们画自己所想象的故事和角色，帮助幼儿固化自己的想象，并激发孩子们的想象力，同时锻炼幼儿的手部动作能力。

团队协作本周还将进行团队活动，让孩子们在团队中学会协作，提高自己的团队意识和协作能力。

教学方法本周的教学方式主要以以色列学者芭拉·戴伦巴赫(B. Derenbach)所提出的“反思教学法”为基础，在活动过程中不断引导孩子们反思自己的所学、所想、所感，通过自我反思和交流互动，培养他们的思考能力和表达能力。

教学流程第一天•早晨活动：欢迎仪式；•语言表达：听故事，孩子自己续写；•绘画：利用绘本画图，孩子自己想象并绘画表现；第二天•早晨活动：语言猜谜，搭配物品；•语言表达：角色扮演，孩子根据故事角色扮演自己想象的角色；•团队协作：玩捉迷藏游戏，锻炼团队协作意识。

第三天•早晨活动：颜色猜谜，搭配物品；•语言表达：自我介绍，“我是谁，我来自哪里”；•绘画：完成自己身上的自画像绘画。

第四天•早晨活动：动物猜谜，搭配物品；•语言表达：造句比赛，孩子自己编造句子；•团队协作：玩搭积木游戏，锻炼团队协作意识。

第五天•早晨活动：英语学习，通过播放英语动画学习英语单词；•语言表达：自由发挥，孩子自己编写、表演自己想象的故事；•绘画：根据自己的故事绘画。

教学评估通过观察孩子们的参与情况和绘画作品，以及与孩子们的交流互动，评估孩子们在想象力、呈现能力、语言表达和团队协作等方面的表现，以便调整后续的教学内容和方法。

教学要点•在教学活动中注重幼儿的参与度和主动性，避免单纯的灌输式教学；•通过与孩子们的互动交流，在引导孩子们思考的同时，帮助他们锻炼语言表达能力；•在教学过程中，注重同侪互动和团队协作，培养幼儿的团队意识和协作能力。

2024年小班第三周周计划

2024年小班第三周周计划一、每日早晨活动安排：1. 早晨集会：与孩子们一起进行早晨集会，包括问候、歌曲、舞蹈和游戏等活动，旨在营造欢乐活泼的氛围。

2. 晨间自由活动：提供各种学习玩具，让孩子们进行自主选择和自由游戏。

二、主题活动安排：主题：四季变化目标：通过观察四季的变化，让孩子们了解不同季节的特点，培养对自然环境的兴趣和关心。

1. 第一天：春天的特点- 活动一：观察春天的景色，与孩子们一起出外进行野外观察活动，让他们亲身体验春天的变化。

- 活动二：制作春天主题的手工艺品，如画春天的图画、制作花朵等，让孩子们发挥自己的想象力和创造力。

2. 第二天：夏天的特点- 活动一：让孩子们回忆夏天的特点，如炎热的天气、夏天的风景等，通过讨论和绘画的方式，让孩子们表达他们对夏天的理解。

- 活动二：夏日游戏，设置水池和水枪等水上游戏设施，让孩子们在游戏中感受夏天的凉爽和快乐。

3. 第三天：秋天的特点- 活动一：赏秋叶，带领孩子们去公园或者校园内观察红叶，了解秋天的景色变化，并帮助他们收集一些美丽的叶子。

- 活动二：制作秋天的手工艺品，如制作落叶画、秋天的果实等，让孩子们动手动脑，体验制作的乐趣。

4. 第四天：冬天的特点- 活动一：让孩子们讨论冬天的特点，如寒冷的天气、雪花的形状等，通过观察照片和绘画的方式，让孩子们感受冬天的美丽。

- 活动二：制作冬天主题的手工艺品，如做雪人、制作雪花等，让孩子们动手实践，锻炼他们的动手能力和创造力。

5. 第五天：四季对比- 活动一：让孩子们回顾一周的活动，通过图片和讨论的方式，让他们对四季的特点有一个整体的了解。

- 活动二：四季歌曲欣赏，播放四季歌曲，与孩子们一起欣赏歌曲，并尝试跟着歌曲的节奏进行舞动。

三、其他活动安排：1. 绘本分享：每天选择一本与主题相关的绘本进行分享，让孩子们了解更多关于四季的知识。

2. 动物观察：每天给孩子们展示一种与主题相关的动物，通过观察和讨论，让孩子们了解不同季节动物的习性和特点。

幼儿托班教案(优秀9篇)

幼儿托班教案（优秀9篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心为大家整理的9篇幼儿托班教案，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿托班教案篇一活动目标1、初步理解故事内容。

知道口渴了要喝白开水。

2、喜欢听故事、看表演。

活动准备1、图片，故事磁带。

2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。

3、人手一杯凉开水。

活动过程1、教师出示一杯凉开水，让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么？有什么用。

2、出示图片，讲述故事。

故事讲到“好渴呀！好渴呀！”时，让幼儿说说该怎么办。

然后教师继续讲故事，让幼儿听听兔妈妈是怎么说的，并一起模仿兔妈妈和小白兔、小花猫说的话。

3、三位教师表演故事，鼓励幼儿参与。

——三位教师分别扮演小白兔、小花猫和兔妈妈，幼儿可扮演小白兔和小花猫，重点练习对话部分。

——最后请幼儿一起来喝水。

白开水好喝吗？引导幼儿说出句子：“白开水，真好喝。

白开水，真好喝。

”建议在日常活动中教师千口家长也应有意识地与幼儿一起运用故事中的对话“你渴了，快来喝杯水吧！”和“白开水，真好喝。

白开水，真好喝”。

附：口渴了，怎么办？一天，天气很热，小白兔走出他的蘑菇房子，去找他的好朋友小花猫踢球玩。

小白兔把球踢给小花猫，小花猫又把球踢给小白兔，玩得可开心啦！不一会儿，他们就玩得满头大汗，连衣服都湿透了。

小白兔和小花猫躲在大树下面，一边休息，一边说：“好渴呀！好渴呀！”兔妈妈看见了，就对他们说：“你们渴了，快来喝杯水吧！小白兔和小花猫“咕噜咕噜”喝了一大杯水，喝完水，他们觉的好舒服呀！连声说：“白开水，真好喝。

白开水，真好喝。

”幼儿托班教案篇二活动一：整合活动《西瓜和苹果》教学目标：1、初步认识红和绿两种颜色2、能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备：实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带教学过程：（一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣1、提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃2、送西瓜娃娃回家西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧！（二）歌表演《我是一只大苹果》1、音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》2、提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼3、托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳4、把苹果娃娃送回家活动二：涂色西瓜和苹果教学目标：1、学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2、培养托儿绘画兴趣教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢（二）教师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服（三）托儿作画，教师巡视并及时给予鼓励和表扬活动三：户外游戏《摘水果》教学目标：1、练习向上纵跳的动作2、在跳跳跑跑中感到快乐教学准备：把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上教学过程：（一）看呀！那里有那么多的水果，想不想把它摘下来？可是水果张的那么高，我们要跳起来才能把它摘下来（二）组织托儿进行游戏1、把摘下来的水果放在篮子中2、高高兴兴地把篮子抬回家（三）我们摘了那么多水果，真累呀，休息会吧！幼儿托班教案篇三教学目标理解故事内容。

幼儿园托班教育教学教案

幼儿园托班教育教学教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!幼儿园托班教育教学教案幼儿园托班教育教学教案（精选10篇）教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，作为教师经常需要写教案，那么幼儿园托班教育教学教案该怎么写呢？下面是本店铺为大家精心收集整理的幼儿园托班教育教学教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园托班《宝宝真能干》教案

幼儿园托班《宝宝真能干》教案一、教学目标：1. 培养宝宝自我服务的意识，提高生活自理能力。

2. 培养宝宝的合作精神，学会相互帮助。

3. 培养宝宝的动手能力，提高手指灵活性。

4. 培养宝宝的语言表达能力，增强自信心。

二、教学内容：1. 学习自我服务的技能，如穿衣、洗手、整理玩具等。

2. 通过小组活动，培养宝宝之间的合作意识。

3. 进行手指游戏，锻炼宝宝的手指灵活性。

4. 通过情景表演，培养宝宝的语言表达能力。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：宝宝能够独立完成自我服务任务，学会相互帮助。

2. 教学难点：宝宝在完成自我服务任务时，能够保持注意力集中，遵守规则。

四、教学准备：1. 教具：自我服务任务卡片、手指游戏道具、情景表演道具。

2. 环境：安静、舒适、安全的学习环境。

五、教学过程：1. 导入：教师向宝宝介绍今天的主题《宝宝真能干》，引导宝宝思考什么是能干的表现。

2. 自我服务技能学习：教师出示自我服务任务卡片，引导宝宝独立完成任务，如穿衣、洗手等。

3. 小组活动：教师组织宝宝进行小组活动，如整理玩具、分享零食等，培养宝宝的合作意识。

4. 手指游戏：教师带领宝宝进行手指游戏，锻炼宝宝的手指灵活性，增强协调能力。

5. 情景表演：教师创设情景，让宝宝进行角色扮演，培养宝宝的语言表达能力。

6. 总结：教师引导宝宝总结今天学到的内容，鼓励宝宝在日常生活中展现自己的能干。

7. 课后作业：教师布置课后作业，让宝宝在家中与家长一起完成自我服务任务。

六、教学评价：1. 观察宝宝在自我服务任务中的表现，评价其生活自理能力。

2. 通过小组活动，观察宝宝的合作精神，评价其团队协作能力。

3. 观察宝宝在手指游戏中的表现，评价其手指灵活性和协调能力。

4. 通过情景表演，评价宝宝的语言表达能力和创造力。

七、教学拓展：1. 开展宝宝自我服务技能比赛，激发宝宝竞争意识和自我提升的动力。

2. 邀请家长参与宝宝的小组活动，增进亲子关系，培养宝宝的家庭责任感。

幼儿园教师周志第三周工作计划

幼儿园教师周志第三周工作计划第一天上午1. 早上到校后，检查教室卫生和安全情况，清理教室，整理桌椅和玩具。

2. 整理教学材料和准备今天的教学内容，包括故事、手工、游戏等。

3. 与家长交流今天的教学内容和活动，做好家园沟通工作，让家长了解今天的教学重点。

4. 帮助幼儿适应新的学习环境，关注他们的心理状态，给予鼓励和支持。

下午1. 上午的活动结束后，对幼儿进行小结，引导他们总结今天的学习内容和活动，鼓励他们积极参与，加强他们的学习动力。

2. 组织幼儿进行户外活动，让他们在自然中学习和游戏，培养他们的观察力和动手能力。

3. 继续家园沟通工作，与家长交流今天的教学情况和幼儿的表现，做好对幼儿学习和成长情况的记录和反馈。

第二天上午1. 组织幼儿进行亲子活动，让家长参与到幼儿的学习和游戏中来，增进亲子关系，促进幼儿的家庭教育。

2. 实施教学活动，包括故事听讲、手工制作和游戏，注重培养幼儿的认知、语言和动手能力。

3. 针对不同年龄和能力的幼儿，进行个别辅导和帮助，关注每个幼儿的学习和成长情况。

下午1. 对幼儿进行集体课后活动，包括唱歌、跳舞和体操等，增强幼儿的动手能力和协调能力。

2. 组织幼儿进行游戏活动，包括团体游戏和角色扮演游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 和家长沟通幼儿的学习和生活情况，了解他们在家的表现和需求，做好与家长的互动和合作工作。

第三天上午1. 组织幼儿进行园内探险活动，让他们在园内进行探索和发现，培养他们的观察力和逻辑思维能力。

2. 实施教学活动，包括手工制作、绘画和游戏，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。

3. 对幼儿进行学习成果展示，让他们展示自己的作品和成果，增强他们的自信心和自豪感。

下午1. 继续进行户外活动，包括露营、郊游和野餐等，让幼儿在自然中进行体验和游戏，增强他们的身体素质和感知能力。

2. 完成家长反馈工作，整理家长的建议和意见，做好对幼儿学习和成长的记录和分析。

3. 与其他老师和园长交流今天的教学情况和幼儿的表现，做好团队协作和合作工作。

幼儿园托班教案9篇

幼儿园托班教案9篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么你有了解过教案吗？这次帅气的小编为您整理了9篇幼儿园托班教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

幼儿托班教案篇一目标：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

重点：乐意模仿洗澡的过程。

难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。

准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

过程：1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。

（动作有所变化）4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？4、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。

动作变换。

小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？5、放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞，结束活动。

大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好o（∩_∩）o幼儿托班教案篇二提供自由表现的`机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感。

理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造。

——摘自《幼儿园教育指导纲要》一、课题生成我班的孩子虽然年龄小但非常喜欢画画，他们很愿意用自己的画笔表现自己的想法。

以往他们有过简单的人物绘画、水果变形添画、小动物绘画、太阳、花草等的绘画经历，他们非常喜欢把绘画的事物拟人化，表情脸、面包鞋是他们的最爱，作品表现各具特色，孩子们很是高兴……孩子们有较强的模仿力和丰富的想象力，他们很乐意在绘画活动中体验快乐。

圆形，能给予孩子无限的想象空间。

幼儿托班课程教案优秀5篇

幼儿托班课程教案优秀5篇幼儿园托班活动教案篇一一、教学目标1.知道幼儿园及公园里的花草、树木很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。

2.能做到不采摘花朵、树叶。

二、教学准备教学挂图《花儿好看我不摘》三、教学过程1.感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。

春天到了，我们的幼儿园真美，你最喜欢什么？这些花好看吗？你喜欢这些花吗？为什么？这些花是谁种的？为什么种这些花？小结：幼儿园的花是叔叔、阿姨种给大家看的，有了花，幼儿园就会更美丽。

2.出示教学挂图，引导幼儿观察，讲述挂图的主要内容。

这是什么地方？小朋友在干什么？花儿这么好看，我们摘一朵行不行？为什么？3.欣赏儿歌。

教师有表情地朗读。

[附]儿歌花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白。

花儿好看我不摘，大家都说我真乖。

托班活动安全教育教案篇二活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。

2、增强孩子的防火安全意识。

活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。

活动准备：增强孩子的防火安全意识。

活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。

活动过程：一、谈话导入。

1、教师：明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的？2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。

二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。

1、烟花爆竹。

（1）小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？（2）请幼儿说说。

（3）教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。

这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。

如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

小班周计划第三周学习重点

小班周计划第三周学习重点第一天：语言：这一周，我们将继续学习有关家庭的词汇。

我们会学习家庭成员的名字，例如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”等等。

老师会通过图片和故事来教授这些词汇，并且让学生们进行角色扮演，来巩固所学知识。

数学：这一周，我们将开始学习数字1-10的写法和认识。

老师会给学生们展示数字卡片，并且让他们进行关于数字的游戏，来巩固所学知识。

同时，老师也会用玩具让学生们用数字来进行分类和计数的活动。

艺术：本周的艺术课，我们将学习用简单的颜色来画家庭成员的画像。

老师会展示一些简单的画家庭成员的方法，并且让学生们动手来画一幅家庭画像。

第二天：语言：今天的语言课程中，我们将继续学习家庭成员的词汇，并且将学会如何用这些词汇来描述自己的家庭。

学生们会用简单的句子来介绍家庭成员，并且和同学分享自己家庭的情况。

数学：今天，我们将利用玩具和游戏来进行数字的加减练习。

老师会用一些简单的问题来让学生们进行加减法运算，并且用有趣的游戏来加深他们对数字的理解。

音乐：今天的音乐课，我们将学习一首简单的家庭成员歌曲。

老师会教授学生们歌曲的歌词和旋律，并且让他们一起合唱这首歌曲。

第三天：语言：今天，我们将学习一些关于家庭生活的动词和形容词，例如“吃饭”、“睡觉”、“高兴”、“难过”等等。

老师会通过图片和故事来教授这些词汇，并且让学生们进行角色扮演，来巩固所学知识。

数学：今天，我们将学习关于形状和颜色的知识。

老师会用一些简单的形状和颜色的卡片来进行教学，并且让学生们进行形状和颜色的分类和比较，来巩固所学知识。

运动：今天的运动课，我们将进行一些家庭游戏，来促进学生们之间的团队合作和互动。

老师会让学生们进行一些简单的组合运动，使他们在活动中学会合作和沟通。

第四天：语言：今天，我们将进行一次小班辩论赛，让学生们用所学的词汇和句子来描述自己的家庭和家庭成员。

老师会给学生们一些简单的话题，例如“我最喜欢的家庭成员是谁”、“我的家庭有几口人”等等，让他们进行辩论和交流。

2-3岁宝宝托班教案

2-3岁宝宝托班教案篇一：2～3岁的幼儿托班教案托班教案：小猫和小朋友设计意图2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。

而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。

针对上述情况，我们在组织托班幼儿讲述活动时，除考虑制定符合幼儿年龄特点的目标，提出不同发展水平的要求外，还重点考虑到幼儿的讲述形式，考虑用适当的方法调节其注意，发挥每一个孩子在讲述活动中听说的积极性、主动性，培养幼儿初步的创新意识。

活动目标1.通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫（小朋友）在干什么”。

能力强的：在集体面前独立完整地说短句。

能力中等的：跟着老师或集体完整地说短句。

能力弱的：学说单词或词组。

2.培养幼儿参与讲述活动的兴趣，鼓励他们大胆讲述。

活动准备1.几幅小猫活动图：①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。

2.幼儿按发展水平分三组坐成半圆形。

活动过程1.学说短句。

（1）以小猫的叫声引起兴趣。

（2）逐一出示图片，感知学说短句。

教师提问：“小猫在干什么？”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠，小猫在钓鱼，小猫在吃鱼，小猫在睡觉。

教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。

（3）走近幼儿，蹲下让孩子看清画面，让全体幼儿反复练说2～3次。

教师纠正不正确的讲述，并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。

然后再以“小猫睡觉了，小朋友要做游戏”，引出下一活动。

2.运用已有经验讲述。

（1）集体讲述。

老师哼唱旋律带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。

每做完一种动作，老师提问：小朋友在干什么？要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手，小朋友在洗脸”等句式。

（2）个别讲述（或小组讲述）。

方法同上，模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说，注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。

教师注意倾听幼儿的讲述，给予必要的帮助。

3.创造性地讲述。

山村幼儿园第三周教育活动计划表

山村幼儿园第三周教育活动计划表
班级：混龄班
主题活动名称：《春暖花开》
1
2
本周预期目标
及观察要点
5
日活动安排
时间星Leabharlann 一星期二星期三星期四
星期五
上
午
晨间活动
观察幼儿的身体情况，有无发烧、生病的情况。
共同性活动
《捉蝴蝶》
《小熊种花》
《可爱的小蝌蚪》
《春雨沙沙》
《正确使用剪刀》
自主游戏活动
自行车、跷跷板、平衡木、木马
2.对幼儿进行家庭安全教育。
3.禁止家长无证驾驶，用三无车辆接送幼儿上下学。
4.预防传染病的发生。
区域自选活动
《建构区》、《阅读区》、《美工区》、《科学区》、《益智区》
午睡时间
下午
体能活动
防雷电
滚铁环
手指游戏
故事分享
迎春花
离园
整理幼儿衣物、书包、鞋。
日活
1.能够独立完成自己的事情，在力所能及的情况下帮助他人。
2.养成勤洗手、饭后擦嘴的良好的生活卫生习惯。
3.能够整理自己的书包及物品。
1.加强家园共育，共同引导幼儿养成良好生活习惯，为新学期做准备。

幼儿园小班春季第三周周计划表内容

幼儿园小班春季第三周周计划表内容The spring season is a time of renewal and growth, and as we enter the third week of the season at the kindergarten, we have many exciting activities planned for our small class of children. 春季是一个充满活力和成长的季节，当我们进入幼儿园的第三周时，我们为我们的小班儿童策划了许多令人兴奋的活动。

One of the highlights of this week will be a nature scavenger hunt, where the children will have the opportunity to explore the outdoor environment around the kindergarten and search for different items on their scavenger hunt list. 这周的亮点之一将是一次自然寻宝活动，孩子们将有机会探索幼儿园周围的户外环境，并在寻宝清单上寻找不同的物品。

We believe that connecting with nature is essential for a child's development, and this activity will not only allow them to learn about different plants and animals but also foster a love for the natural world. 我们相信与大自然建立联系对儿童的发展至关重要，这项活动不仅将使他们了解不同的植物和动物，还将培养他们对自然界的热爱。

2024年第一学期小班第三周计划

2024年第一学期小班第三周计划第一天：上午：1. 早晨活动：晨间操和户外活动。

2. 语言发展：识字游戏，通过游戏学习新的单词。

3. 数学发展：数字排序游戏，在游戏中培养孩子的数字意识和逻辑思维。

4. 创造性表达：画画时间，鼓励孩子自由创作自己的作品。

午休后：1. 观察世界：观察周围的自然环境，了解植物和昆虫等。

2. 阅读活动：读绘本故事，并进行互动问答，培养孩子的阅读理解能力。

3. 科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的实验观察能力。

4. 儿童游戏：孩子自由选择游戏，提供各类游戏材料。

第二天：上午：1. 早晨活动：户外活动，进行球类游戏。

2. 语言发展：故事讲述，孩子自由选择故事内容并进行讲述。

3. 数学发展：拼图游戏，通过拼图培养孩子的观察力和空间想象力。

4. 实践活动：小厨师，教授简单的烹饪技巧和健康饮食知识。

午休后：1. 制作手工：教授孩子简单的手工制作技巧，制作小礼物送给家人。

2. 游戏学习：通过游戏学习知识，如动物游戏、形状游戏等。

3. 动手实验：进行简单的物理实验，如水的凝固与蒸发等。

4. 音乐欣赏：欣赏不同类型的音乐，培养孩子的音乐欣赏能力。

第三天：上午：1. 早晨活动：户外活动，进行团队合作游戏。

2. 语言发展：童话故事演绎，孩子们自由选择角色并进行表演。

3. 数学发展：数学游戏，通过游戏巩固数字和计算能力。

4. 创意艺术：手工DIY，利用废物制作艺术品。

午休后：1. 观察世界：进行昆虫观察活动，了解昆虫的生活习性。

2. 探索自然：进行户外探险，观察并记录大自然中的美景。

3. 阅读活动：继续读绘本故事，并通过绘画表达对故事的理解。

4. 儿童游戏：孩子自由选择游戏，提供各类游戏材料。

第四天：上午：1. 早晨活动：室内活动，进行集体塑胶球游戏。

2. 语言发展：绘本分享，孩子们自由选择喜欢的绘本并进行分享。

3. 数学发展：数学游戏，通过游戏巩固数字和计算能力。

4. 实践活动：小艺术家，进行绘画和手工制作活动。

幼儿园托班教案优秀5篇

幼儿园托班教案优秀5篇作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心为大家整理的5篇幼儿园托班教案，希望能为您的思路提供一些参考。

幼儿托班教案篇一活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。

2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。

活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。

2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。

二、基本过程1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？2、看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。

小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀？3、那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。

（幼儿可自由跟唱）5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作。

（三）教师带领小儿唱歌曲。

（四）教师：你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀？三、结束幼儿托班教案篇二目标：1．在爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说中发现地毯下面的秘密。

2．感受与同伴一起玩的乐趣。

准备：1．地毯一块，上面覆盖一块大布，布上有需要用各种方法开启的洞口，布下藏有各种玩具和生活用品。

2．生活用品若干，如百洁布、浴花、硬刷子、响声玩具、硬球、软球等。

3．鸡、兔、猫的大幅画片。

过程：活动一一、爬爬滚滚1．教师和宝宝在大布上自由爬、滚2～3分钟，引导宝宝说说身体的什么部位碰到了东西。

师：哇！我碰到什么东西了。

宝宝，你们的身体有没有碰到东西？2．我们的身体（可以具体说出身体的某个部位）碰到了东西，那是什么东西呢？我们一起去找找吧！二、找找叠叠1．教师和宝宝一起在大布上找洞口，重点观察宝宝开启洞口的方法。

2024年小班第3周工作计划

2024年小班第3周工作计划一、教学目标：1. 继续巩固幼儿对数字的认识和形状的掌握，能够用数字表示具体数量，认识和练习写数字；2. 培养幼儿的观察力和想象力，在参与与创新中掌握操作玩具的技能；3. 增强幼儿对节假日的认知，学习传统文化知识。

二、教学内容：1. 数字：继续巩固1-10的数字认识，进行数字的排序、比较和组合；2. 形状：进一步巩固正方形、长方形、圆形和三角形的形状认知，通过游戏活动加深理解；3. 玩具：进行一系列关于玩具的游戏，提高操作玩具的技能和动手能力；4. 节日：学习端午节的由来和习俗，进行艺术创作。

三、具体计划：第一天：1. 数字课堂：- 复习1-10的数字，通过游戏活动巩固记忆；- 进行数字的排序活动，让幼儿按照大小排列数字卡片；- 进行数字的比较活动，通过比较数字大小来选择正确的卡片。

- 复习正方形、长方形、圆形和三角形的形状，通过游戏活动进行形状辨认；- 进行形状的组合活动，让幼儿组合不同的形状卡片，创造新的形状。

3. 玩具课堂：- 引导幼儿观察和描述不同种类的玩具，提出问题激发幼儿思考；- 进行操作玩具的活动，让幼儿学习如何玩耍和操作不同的玩具。

第二天：1. 数字课堂：- 进行数字的识写活动，让幼儿通过模仿认识写数字；- 练习数数和数目对应，通过游戏活动巩固数字的数量概念；- 进行数字的探究活动，通过问题引导幼儿思考，如：一个数字可以由哪些数字组成？2. 形状课堂：- 进行形状的辨认活动，让幼儿在不同的环境中找出指定的形状；- 进行形状的游戏活动，让幼儿通过模仿和创造来学习形状。

- 进行玩具的分类活动，让幼儿将不同种类的玩具分类；- 进行操作玩具的游戏活动，通过操纵不同的玩具来提高幼儿的动手能力。

第三天：1. 数字课堂：- 进行数字的比较活动，通过比较大小来排列数字卡片；- 进行数字的大小排序活动，让幼儿按照大小排列数字卡片。

2. 形状课堂：- 进行形状的比较活动，通过比较大小来排列形状卡片；- 进行形状的大小排序活动，让幼儿按照大小排列形状卡片。

幼儿托班教案【优秀6篇】

幼儿托班教案【优秀6篇】作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的6篇幼儿托班教案，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

幼儿园托班活动教案篇一目标：通过印章印画的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣以及对音乐的感受。

准备：每人一张印有小鱼的纸、拉线教具、瓶盖、广告色、抹布等过程：一：出示背景图，引起幼儿兴趣。

师：今天方老师要给小朋友唱个故事，故事在哪儿呢？故事来了！教师边唱《小鱼游水》边拉动“一群小鱼”，出现在背景图上，引起幼儿兴趣。

二：欣赏完整图片，引导幼儿观察小鱼吹泡泡。

1：谁能告诉大家故事里有谁？（一群小鱼）2：你们猜猜小鱼们在干什么？（教师肯定幼儿的说法）3：你瞧，你瞧，小鱼们在干什么啊？（教师在画面上印两个大泡泡）对了，（唱）：小鱼小鱼吹泡泡，吹泡泡，吹泡泡，小鱼小鱼吹泡泡，大大小小。

三：示范印制泡泡的方法教师拿瓶盖示范印制泡泡。

泡泡吹好了，我的故事也唱完了，好听吗？四：幼儿做印章画我的小鱼会吹泡泡，你们的小鱼会吹泡泡吗？快去看看吧！1：每人一张画有小鱼及水草的纸。

2：鼓励幼儿选择不同颜色，使用瓶盖，引出泡泡。

3：启发幼儿把泡泡印制在恰当位置上。

五：张贴幼儿作品，比比谁的小鱼泡泡多。

幼儿托班教案篇二活动目标:1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物。

2、发展幼儿观察和语言表达能力，培养幼儿的好奇心。

活动准备:每人一面小镜子。

活动组织:1、看看小镜子里的自己。

师：桌上有什么？可以干什么用呢？现在请你们看看小镜子，你看到了谁？你笑一笑，镜子里的娃娃怎么样？你装出哭的样子，镜子里又怎样？笑和哭谁漂亮？2、看看小镜子里还可以看到什么东西。

师:刚才小朋友都在镜子里看到了自己，你们在笑的时候真好看，我最喜欢看到你们的笑脸。

小镜子里能看到自己，还可以看到什么呢？现在请你们在镜子里再看看，看到别的东西告诉大家好吗？3、激发幼儿好奇心和兴趣。

托班晨间接待教案

托班晨间接待教案【篇一：托班上学期第三周教案】第三周（9.12—9.16）9月12日星期一上午活动张娆曼中秋节放假9月13日星期二下午活动张娆曼室内：音乐传球活动目标：培养幼儿的反应能力和动作发展能力。

室外：平衡木游戏：平衡木目标：1.发展幼儿的平衡能力。

2.鼓励幼儿勇敢地走平衡木。

3.体会游戏的乐趣。

准备：平衡木、铁盒若干个（呈扁平状）。

过程：（一）导入师：小朋友们，我们今天玩个好玩的游戏：小山羊走“独木桥”，小朋友们认识山羊吗？（二）基本部分1.教师扮演山羊妈妈：“孩子们，今天天气真好，咱们一起出去玩，好不好？”教师手臂张开示范如何过平衡木。

2.教师牵引幼儿走平衡木，并用角色的口吻鼓励害怕的”小羊“勇敢地去尝试。

3.”我的小羊们都敢走独木桥了，好勇敢啊！真是我的乖宝宝,妈妈好喜欢你们！我的宝宝要是能够自己走的话，妈妈更喜欢你们的！”幼儿独自走平衡木，教师在旁边保护。

4.当幼儿能够自如地走平衡木后，把2——3个扁形铁罐放在平衡木上，增加过独木桥的难度，以增加幼儿玩乐的兴趣。

小结：表扬小山羊的勇敢前进，勇于挑战的精神。

9月14日星期三上午活动张娆曼一、来园、区角游戏1.晨间接待：鼓励幼儿大胆主动的跟老师打招呼。

2.桌面游戏：幼儿能共同分享玩具，不争不抢，游戏结束能将玩具摆放整齐。

3．个别指导：对个别争抢玩具幼儿进行指导。

4．观察：观察幼儿情绪是否稳定。

5.晨谈：幼儿园真好二、各类游戏8:20——8:40活动准备：颜色、大小不一、光滑凹凸不等、质地不一的皮球若干。

活动过程：1．摆弄各类皮球，帮皮球宝宝排排队2．抱抱球宝宝，运送皮球宝宝，送皮球宝宝回家三、教学活动儿歌：玩球目标：1.初步理解儿歌的大意。

2.能够学唱儿歌，锻炼语言表达能力。

3.愿意和大家一起念儿歌、玩球，乐意参与其中，敢于表现自己。

准备：红色皮球绿色皮球各一个，且大小不一样重点：理解儿歌内容，大声学念儿歌。

难点：能和大家一起念儿歌，玩球。

三篇幼儿园托班大动作系列活动教案

三篇幼儿园托班大动作系列活动教案第一章：认识大动作教学目标：1. 让幼儿了解大动作的概念和重要性。

2. 培养幼儿对大动作的兴趣和意识。

教学内容：1. 介绍大动作的概念，如跑、跳、投掷等。

2. 讲解大动作的重要性，如增强体质、提高协调能力等。

教学活动：1. 组织幼儿进行简单的跑、跳、投掷等活动，让他们感受大动作的乐趣。

2. 引导幼儿观察和讨论在进行大动作时身体的运动和变化。

第二章：跑跳活动教学目标：1. 培养幼儿跑跳的能力和兴趣。

2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。

教学内容：1. 讲解跑跳的动作要领，如落地轻、膝盖弯曲等。

2. 示范跑跳动作，让幼儿跟随模仿。

教学活动：1. 组织幼儿进行跑跳练习，如接力跑、跳绳等。

2. 引导幼儿注意跑跳时的动作要领，如落地轻、膝盖弯曲等。

第三章：投掷活动教学目标：1. 培养幼儿投掷的能力和兴趣。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和力量。

教学内容：1. 讲解投掷的动作要领，如握球方法、用力方向等。

2. 示范投掷动作，让幼儿跟随模仿。

教学活动：1. 组织幼儿进行投掷练习，如投掷沙包、投篮等。

2. 引导幼儿注意投掷时的动作要领，如握球方法、用力方向等。

第四章：平衡能力培养教学目标：1. 培养幼儿的平衡能力和协调性。

2. 提高幼儿对平衡活动的兴趣。

教学内容：1. 讲解平衡动作的要领，如保持身体稳定、用脚尖站立等。

2. 示范平衡动作，让幼儿跟随模仿。

教学活动：1. 组织幼儿进行平衡练习，如走独木桥、踩平衡木等。

2. 引导幼儿注意平衡时的身体姿势和变化，如保持身体稳定、用脚尖站立等。

第五章：综合大动作活动教学目标：1. 培养幼儿的综合大动作能力，提高身体协调性。

2. 增强幼儿对大动作活动的兴趣和参与度。

教学内容：1. 设计综合大动作活动，如接力赛、捉迷藏等。

2. 引导幼儿参与活动，注意动作的协调和配合。

教学活动：1. 组织幼儿进行综合大动作活动，如接力赛、捉迷藏等。

2. 引导幼儿注意活动中的动作协调和配合，培养团队合作精神。