走进技术的世界课件

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A.创新性原则
C.可持续发展原则
B.经济性原则
D.实用性原则
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2、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率 是50HZ，这体现家用电器的设计符合了（） A.科学性原则 C.技术规范性原则 B.实用性原则 D.可持续发展原则
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如图所示为一款带手把的碗．手把的设计主要体现了设计的（ A. 经济原则 B. 美观原则 C. 实用原则 D. 技术规范原则
）
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4、设计中的人机关系
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1．人机关系的含义： 当我们使用物品时，物品就与人（或人的某些部位）产生了一种 相互关系，这种人与物品的相互关系就称为人机关系。
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如我们在计算机上操作，我们就与计算机发生了关系，这就是
“人机关系”；
马上行动
教师拿着粉笔板书
农民用锄头锄地 人 鱼翁在河边用鱼竿钓鱼 机
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A.设计是解决问题的重要途径
C.设计需要多人共同完成
B.设计需要多种知识
D.设计需要不断改进
2、设计的分类
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分类： 设计分为技术设计和艺术设计等 区别（目的不同）：
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技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等强调技术的不同目的。
艺术设计侧重于欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感。更强调感官需 要的目的。 一般意义上的设计指的是综合设计，包括技术设计和艺术设计等。
2、技术对人类的价值
［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾
病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平、小孩越来越聪明）
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下列设计的产品中，最能体现技术具有解放人作用的是（ ）
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A.吉他
B.救生圈
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例：高跟靴、设计不合理的椅子
③舒适——使用时人体处于最自然轻松的状态，不致过早产生疲劳
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例：培土小工具手把处理
④安全——对人体不构成生理伤害
如：安全帽、安全带、课桌角等
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在进行产品设计分析时，首先要考虑的人机关系三要素是（）
A.物、人、安全 C.物、环境、机器 B.物、人、环境 D.人、物、材料和结构
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有一种可变色发光门把手，红色表示“工作中，请稍候”，绿色 表示“空闲中，可以进来”，来访者可以根据门把手的颜色选择 等候或者进去。该设计主要考虑到（）
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A.更好地实现安全的目标
B.更符合人体的动态尺寸要求 C.更好地实现健康的目标 D.更方便地传递信息
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如图所示是洗浴盆和抽水马桶一体式的设计，洗浴盆用剩的水，
司机手握方向盘
同学拿着拖把拖地
尝试分析
人坐在椅子上的时候，人的一些部位与椅 子不同部分之间构成的人机关系：
手臂 背 臀 腿 脚
扶手
靠背 座面
座面、支撑
支撑、底座
5、人机关系在设计中要实现的目标
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①高效——提高工作效率
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例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”，22磅时效率最高。
②健康——不会对健康造成影响
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设计促进技术的革新。
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据浙江某报纸报道，手工设计的老式的家用缝纫机价格只有100 多元。随着计算机技术的发展，浙江某民营企业这与中科院计算 所合作，设计了一款家用电脑缝纫机，可以卖到7000多元。这种 新的缝纫机上有一个USB接口，只要插上U盘，缝纫机就会自动 将U盘中的图案绣到布料上。这个案例主要说明了（）。 A.技术的发展可以不需要设计； B.技术更新对设计产生重要影响； C.设计具有丰富的内涵； D.技术进步制约、阻碍设计的发展。
创新性
综合性 技术会涉及多种知识领域 任何事物客观上都有两面性，技术 两面性 也不例外。它既可以给人们带来福 音，也可能给人们带来危害。 专利性 知识产权的一种，专利有独占性、 时间性、地域性
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电池的发明解决了人类的很多动向问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏， 说明了技术（ ）
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A.目的性
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A.促进了社会生产的发展 B.改变了劳动力结构 C.改变了人们的生活方式 D.增强了综合国力
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二、技术的性质
1、技术的性质
相关认识 目的性 技术的产生源于人类的需求和愿望 创新是技术的核心，技术表现为技 术革新和技术发明两种形式 补充说明 为了着衣御寒，产生了纺织、印染、缝纫的技术 技术发明是创造发明自然界原来没有的事物； 技术革新是对原有技术加以改造和提高。 航天器技术要涉及的学科有物理学、计算机科学、天文 学、空气动力学、气象学等 电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染 ；网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪 ；B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别 狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权三种
请区分科学活动和技术活动
爱因斯坦的相对论
牛顿发现万有引力定律 爱迪生发明电灯
核能利用
哥白尼的太阳中心说 瓦特发明蒸汽机 化学元素周期表的发现
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1、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术， 并进行适应性改造。所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关 键技术。嫦娥一号的研制属于（ ） A.科学发明 C.技术革新 A.蒸汽机的发明 B.技术发明 D.科学发现 B.“多利”羊的克隆
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3、设计的一般原则
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①科学性原则
②实用原则 ③经济原则 ④美观原则
⑤道德原则
⑥技术规范原则
⑦可持续发展原则
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科学性原则是设计的基础，违背科学原理的设计，注定是要失败的。如永动机；
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经济性原则指的是设计出来的产品价廉物美性、价比高；
美观性原则指的是产品在满足用户使用功能的情况下让设计的产品看起来赏心悦目； 道德原则指的是设计不能违背法律和社会伦理道德；
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① 考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身 体差异）
② 考虑静态的人与动态的人的关系 ③ 满足人的心理需求和生理需求 例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的 工作氛围。 ④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例： 汽车的颜色）
提供了可能（例：物料的再循环工艺）
4、技术对生活、生产、文化的影响
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技术促进社会生产的发展、丰富社会文化内容、改变社会生活方 式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
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生产方面：汽车生产流水线
生活方面：衣、食、住、行、娱乐、教育等
文化方面：军事、政治、文化各领域，神州飞船，航空母舰，雷
达检测
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下列有关技术的描述不正确的是（ ） A.技术的产生是为了满足人的需求
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B.技术与科学的任务是相同的
B.技术活动应注重对自然的保护 C.技术推动社会发展和文明进步
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过去的人们“日出而作，日落而息”。而现在晚上11点多，夜市还灯火 通明，人头攒动。此现象说明技术在社会发展中的作用是（）
技术的定义 人类为了 满足自身的需求、愿望、使人能更好的适应大 自然而采取 的 方法和手段 。
高中通用技术(简称GT)是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用
性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具 有广泛迁移价值的技术。
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技术的发明源于人们（ ） A.改善生活条件 C.探索和创造 B.改变行为方式 D.生存需要和愿望
能储存到抽水马桶中用于冲水。从设计的人机关系角度分析，下
列说法不正确的是（）
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A.水能够重复使用，体现了人机关系高效的目标
B.洗浴盆和抽水马桶高度合理，体现了人机关系舒适的目标
2、技术与科学的区别与联系
科学 含义
成果形式
技术 改造利用自然过程中积累起的经验、 知识、物化成果
自然界客观存在规律
区别
理论、概念、定律、规则、 可商品化的工艺流程、设计图、操作 论文，不具有商业性 方法
任务
与生产关 系
认识世界，有所发现 无直接关系
改造世界，有所发明 直接服务于生产
技术是人类为了满足自身的需求和目的对大自然进行改造，是发明活动； 科学是发现自然界已经存在的规律，是发现活动。 科学是技术是基础，技术是科学的应用； 科学促进了技术的发展，技术推动和科学的进步。
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在装修学生的宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成 的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标（） A.高效 B.健康 C.舒适 D.安全
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给书包换上宽一点的背带，主要体现了人机关系中的（）目标 A.安全 B.高效 C.健康 D.舒适
6．在设计中如何合理运用人机关系
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如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人 机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：
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技术世界中的设计
1、设计的定义及技术的关系
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技术的定义： 人类为了满足自身的需求、愿望、使人能更好的适应大自然而采取的方法和 手段。 设计的定义：
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设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
技术与设计的关系 技术的发展离不开设计，技术更新对设计产生重要影响； 设计是技术成果转化的桥梁和纽带；
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原始的洗衣机是木质的，靠人力摇动，后来蒸汽机动力代替了人力摇动，而电
动机的发明，催生了电动洗衣机。这说明（） A.科学日新月异 B.发明和革新对技术的推动作用