第七章 动量守恒定律(B)(解析版)

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《动量守恒定律》 讲义

《动量守恒定律》 讲义

《动量守恒定律》讲义一、什么是动量守恒定律在物理学中,动量守恒定律是一个极其重要的基本定律。

简单来说,动量守恒定律指的是在一个孤立系统中,系统的总动量在任何时刻都保持不变。

那什么是动量呢?动量是一个物体的质量和其速度的乘积。

用公式表示就是:p = mv,其中 p 代表动量,m 代表物体的质量,v 代表物体的速度。

而孤立系统指的是不受外力或者所受外力的合力为零的系统。

为了更好地理解动量守恒定律,我们来举个例子。

假设在一个光滑的水平面上,有两个质量分别为 m1 和 m2 的小球,它们以速度 v1 和v2 相向运动,然后发生碰撞。

在碰撞过程中,这两个小球组成的系统就是一个孤立系统。

因为水平方向上没有外力的作用。

碰撞前,系统的总动量是 m1v1 + m2v2。

碰撞后,两个小球的速度分别变为 v1' 和 v2',系统的总动量则变成 m1v1' + m2v2'。

根据动量守恒定律,碰撞前的总动量和碰撞后的总动量是相等的,即 m1v1 +m2v2 = m1v1' + m2v2'。

二、动量守恒定律的推导我们从牛顿运动定律出发来推导动量守恒定律。

根据牛顿第二定律,物体所受的合力 F 等于物体的质量 m 乘以加速度 a,即 F = ma。

加速度 a 又等于速度的变化率,即 a =(v u) / t,其中 u 是初速度,v 是末速度,t 是时间。

所以 F = m (v u) / t又因为力 F 作用在物体上的时间 t 内,物体的动量从 p1 = mu 变化到 p2 = mv,动量的变化量Δp = p2 p1 = mv mu所以 F t = mv mu如果我们考虑两个相互作用的物体,比如物体 1 和物体 2,它们之间的相互作用力分别为 F1 和 F2。

根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等、方向相反,即 F1 = F2那么对于物体 1,有 F1 t = m1v1 m1u1对于物体 2,有 F2 t = m2v2 m2u2将两式相加,得到:F1 t F2 t = m1v1 m1u1 + m2v2 m2u2因为 F1 t F2 t = 0,所以 m1u1 + m2u2 = m1v1 + m2v2这就证明了在两个物体相互作用的过程中,系统的总动量保持不变。

重难点07 动量守恒定律(解析版)

重难点07 动量守恒定律(解析版)

重难点07 动量守恒定律【知识梳理】一、动量守恒定律的条件及应用1.动量守恒定律:一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。

2.动量守恒定律的适用条件(1)前提条件:存在相互作用的物体系;(2)理想条件:系统不受外力;(3)实际条件:系统所受合外力为0;(4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力;(5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒。

3.动量守恒定律的表达式(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和;(2)Δp1=–Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向;(3)Δp=0,系统总动量的增量为零。

4.动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性。

5.应用动量守恒定律解题的步骤:(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明。

二、碰撞与动量守恒定律1.碰撞的特点(1)作用时间极短,内力远大于外力,总动量总是守恒的。

(2)碰撞过程中,总动能不增。

因为没有其他形式的能量转化为动能。

(3)碰撞过程中,当两物体碰后速度相等时,即发生完全非弹性碰撞时,系统动能损失最大。

(4)碰撞过程中,两物体产生的位移可忽略。

2.碰撞的种类及遵从的规律3.关于弹性碰撞的分析两球发生弹性碰撞时满足动量守恒定律和机械能守恒定律。

在光滑的水平面上,质量为m 1的钢球沿一条直线以速度v 0与静止在水平面上的质量为m 2的钢球发生弹性碰撞,碰后的速度分别是v 1、v 2221101v m v m v m +=①222211201212121v m v m v m +=② 由①②可得:021211v m m m m v +-=③021122v m m m v +=④利用③式和④式,可讨论以下五种特殊情况:a .当21m m >时,01>v ,02>v ,两钢球沿原方向原方向运动;b .当21m m <时,01<v ,02>v ,质量较小的钢球被反弹,质量较大的钢球向前运动;c .当21m m =时,01=v ,02v v =,两钢球交换速度。

动量守恒定律相关实验(解析版)

动量守恒定律相关实验(解析版)


。 (填落点位置的标记字母)
【答案】 10.5
A
M
P
【详解】(1) [1] 观察主尺的单位为 cm,读出主尺的读数是 10mm,游标尺上的第五条刻度线与主尺上
的刻度线对齐,其读数为 0.5mm,结合主尺及游标尺的读数得到被测直径为
D = 10mm + 0.1 × 5mm = 10.5mm
(2) [2]ABC.首先考查在实验的过程中,需要小球 A 两次沿斜槽滚到末端时的速度都水平且大小相
mv21
v0= 2μgs0 (3) [3] 同理可得,碰撞后甲的速度和乙的速度分别为
v1= 2μgs1
·1·
若动量守恒,则满足
v2= 2μgs2
整理可得
m1v0= m1v1+m2v2
s0 - s1 = m2
s2
m1
(4) [4] 由于存在某种系统或偶然误差,计算得到碰撞前后甲动量变化量大小与乙动量变化量大小的
是 1,写出一条产生这种误差可能的原因

【答案】 一元
2μgs0
m2 m1
见解析
【详解】(1) [1] 根据题意可知,甲与乙碰撞后没有反弹,可知甲的质量大于乙的质量,甲选用的是一元
硬币;
(2) [2] 甲从 O 点到 P 点,根据动能定理
解得碰撞前,甲到 O 点时速度的大小
-μm1gs0= 0 -
1 2
比值不是 1,写出一条产生这种误差可能的原因有:
1.测量误差,因为无论是再精良的仪器总是会有误差的,不可能做到绝对准确;
2.碰撞过程中,我们认为内力远大于外力,动量守恒,实际上碰撞过程中,两个硬币组成的系统合外力 不为零。
2 (2022·天津·高考真题) 某同学验证两个小球在斜槽末端碰撞时的动量守恒,实验装置如图所示。 A、B 为两个直径相同的小球。实验时,不放 B,让 A 从固定的斜槽上 E 点自由滚下,在水平面上得到一个 落点位置;将 B 放置在斜槽末端,让 A 再次从斜槽上 E 点自由滚下,与 B 发生正碰,在水平面上又得到两 个落点位置。三个落点位置标记为 M 、N 、P。

动量守恒定律的内容与理解 课件

动量守恒定律的内容与理解 课件
止的,总动量为零,所以在电风扇吹风时,船仍保持静止。
二、动量守恒定律的普适性
1.动量守恒定律与牛顿运动定律
动量守恒定律与牛顿运动定律在经典力学中都占有极其重要的地
位,两者密切相关。牛顿运动定律从“力”的角度反映物体间的相互作用;
动量守恒定律从“动量”的角度描述物体间的相互作用。
2.动量守恒定律普适性的表现
后放下,撞击 B 球,B 球将上升到 A 球原来的高度,而 A
球则静止,然后 B 球落下又撞击 A 球,B 球静止,A 球又
几乎升到原来的高度,以后两球交替往复多次。你知道其中的规律吗?
答案:当时许多科学家对此百思不得其解,1668 年,英国皇家学会对
这一现象悬赏征答,解开了这一神秘现象的面纱,即在整个相互作用过
否完全一样?
答案:(1)从适用范围看:牛顿运动定律只适用于宏观物体的低速问
题,而动量守恒定律不但能解决低速问题,也能解决高速运动的问题;不
但适用于宏观物体,也适用于微观粒子(如电子、质子、中子、原子核等)。
总之,小到微观粒子,大到宏观物体,只要满足守恒条件,动量守恒定律都
是适用的。
(2)从解决问题的过程看:运用牛顿运动定律解题时,须考虑物体运
2.动量守恒定律内容
如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的
总动量保持不变。这就是动量守恒定律。
预习交流 2
如图所示,在风平浪静的水面上,停着一艘帆船,船尾固定一台电风
扇,正在不停地把风吹向帆面,船能向前行驶吗?为什么?
答案:把帆船和电风扇看作一个系统,电风扇和帆船受到空气的作
用力大小相等、方向相反,这是一对内力,系统总动量守恒,船原来是静
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动量 动量守恒 知识点 例题详解

动量 动量守恒 知识点 例题详解

第七章动量动量守恒考纲要求1、动量、冲量、动量定理Ⅱ2、动量守恒定律Ⅱ说明:动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况知识网络:单元切块:按照考纲的要求,本章内容可以分成两部分,即:动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。

其中重点是动量定理和动量守恒定律的应用。

难点是对基本概念的理解和对动量守恒定律的应用。

§1 动量、冲量和动量定理知识目标一、动量1、动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量.是矢量,方向与速度方向相同;动量的合成与分解,按平行四边形法则、三角形法则.是状态量;通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量,计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。

是相对量;物体的动量亦与参照物的选取有关,常情况下,指相对地面的动量。

单位是kg·m/s;2、动量和动能的区别和联系①动量的大小与速度大小成正比,动能的大小与速度的大小平方成正比。

即动量相同而质量不同的物体,其动能不同;动能相同而质量不同的物体其动量不同。

②动量是矢量,而动能是标量。

因此,物体的动量变化时,其动能不一定变化;而物体的动能变化时,其动量一定变化。

③因动量是矢量,故引起动量变化的原因也是矢量,即物体受到外力的冲量;动能是标量,引起动能变化的原因亦是标量,即外力对物体做功。

④动量和动能都与物体的质量和速度有关,两者从不同的角度描述了运动物体的特性,且二者大小间存在关系式:P2=2mE k3、动量的变化及其计算方法动量的变化是指物体末态的动量减去初态的动量,是矢量,对应于某一过程(或某一段时间),是一个非常重要的物理量,其计算方法:(1)ΔP=P t一P0,主要计算P0、P t在一条直线上的情况。

(2)利用动量定理ΔP=F·t,通常用来解决P0、P t;不在一条直线上或F为恒力的情况。

二、冲量1、冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量.是矢量,如果在力的作用时间内,力的方向不变,则力的方向就是冲量的方向;冲量的合成与分解,按平行四边形法则与三角形法则.冲量不仅由力的决定,还由力的作用时间决定。

第七章 第2课时 动量守恒定律

第七章 第2课时 动量守恒定律

第2课时动量守恒定律目标要求 1.理解系统动量守恒的条件并会应用动量守恒定律解决基本问题。

2.能熟练运用动量守恒定律解决临界问题。

3.会用动量守恒观点分析爆炸问题、反冲运动和人船模型。

考点一动量守恒定律的理解1.内容如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变。

2.适用条件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为零。

(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力,如碰撞、爆炸等过程。

(3)某一方向守恒:如果系统动量不守恒,但在某一方向上不受外力或所受外力的合力为零,则系统在这一方向上动量守恒。

1.只要系统所受合外力做功为0,系统动量就守恒。

(×)2.系统的动量不变是指系统的动量大小和方向都不变。

(√)3.若物体相互作用时动量守恒,则机械能一定守恒。

(×)例1(2021·全国乙卷·14)如图,光滑水平地面上有一小车,一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连,另一端与滑块相连,滑块与车厢的水平底板间有摩擦。

用力向右推动车厢使弹簧压缩,撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。

在地面参考系(可视为惯性系)中,从撤去推力开始,小车、弹簧和滑块组成的系统()A.动量守恒,机械能守恒B.动量守恒,机械能不守恒C.动量不守恒,机械能守恒D.动量不守恒,机械能不守恒答案 B解析因为滑块与车厢水平底板间有摩擦,且撤去推力后滑块在车厢底板上有相对滑动,即摩擦力做功,而水平地面是光滑的;对小车、弹簧和滑块组成的系统,根据动量守恒和机械能守恒的条件可知撤去推力后该系统动量守恒,机械能不守恒,故选B。

例2(2023·辽宁丹东市期末)如图,水平地面上有一小车C,顶端有一轻滑轮,质量完全相同的两个小木块A、B由通过滑轮的轻绳相连接,初始时用手托住小木块A,使A、B、C均处于静止状态。

某时刻突然将手撤去,A、B、C开始运动,则对小车C、小木块A、B三者组成的系统,下列说法正确的是(所有摩擦均忽略不计)()A.动量不守恒,机械能不守恒B.动量守恒,机械能守恒C.竖直方向上动量守恒,机械能不守恒D.水平方向上动量守恒,机械能守恒答案 D解析所有摩擦均忽略不计,只有动能和势能相互转化,总的机械能不变,机械能守恒;初始时用手托住小木块A,使A、B、C均处于静止状态。

第7天 动量定理和动量守恒定律(解析版)-2023年高二物理(人教版2019)

第7天 动量定理和动量守恒定律(解析版)-2023年高二物理(人教版2019)

第7天动量和动量守恒定律(复习篇)1.理解动量、冲量的概念,知道动量和动能的区别与联系.知道动量和动量变化量均为矢量,会计算一维情况下的动量变化量.2.理解动量定理及其表达式.会用动量定理解释有关物理现象并进行有关计算.3.能在具体问题中判断动量是否守恒,并熟练运用动量守恒定律解释生产生活中的有关现象.能用动量守恒定律分析和解决实际问题.1.(多选)质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,如图所示,经时间t,下列说法正确的是(重力加速度为g)()A.重力对物体的冲量大小为mgt sin θB.支持力对物体的冲量大小为零C.摩擦力对物体的冲量大小为mgt sin θD.合力对物体的冲量大小为零答案CD解析根据冲量的定义知,重力对物体的冲量大小为mgt,A错误;对物体进行受力分析可知支持力大小F N=mg cos θ,则支持力对物体的冲量大小为mg cos θ·t,B错误;摩擦力F f=mg sin θ,所以摩擦力对物体的冲量大小为mgt sin θ,C正确;因物体静止,合力为零,则合力对物体的冲量大小为零,D正确.2.如图所示,光滑水平面上有一辆质量为4m的小车,车上左、右两端分别站着甲、乙两人,他们的质量都是m,开始时两个人和车一起以速度v0向右匀速运动.某一时刻,站在车右端的乙先以相对地面向右的速度v跳离小车,然后站在车左端的甲以相对于地面向左的速度v跳离小车.两人都离开小车后,小车的速度大小将是()A.1.5v0B.v0C.大于v0,小于1.5v0D.大于1.5v0答案A解析两人和车组成的系统开始时动量为6m v0,方向向右.当乙、甲两人先后以相对地面大小相等的速度向两个方向跳离时,甲、乙两人动量的矢量和为零,则有6m v0=4m v车,解得v车=1.5v0,A 正确.一、动量定理1.动量定理的理解(1)动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因.(2)动量定理的表达式Ft=m v′-m v是矢量式,在一维情况下运用动量定理解题时,要注意规定正方向.(3)公式中的F是物体所受的合外力,若合外力F与时间成线性关系,则F应是合外力在作用时间内的平均值.(4)不仅适用于宏观物体的低速运动,而且对微观粒子的高速运动同样适用.2.动量定理与动能定理的区别由F·Δt=Δp可知,动量定理反映力对时间的累积效应.由F·Δx=ΔE k可知,动能定理反映力对空间的累积效应.3.动量定理的应用(1)定性分析有关现象.①物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大,反之力就越小.②作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大,反之动量变化量就越小.(2)应用动量定理定量计算的一般步骤.(3)应用动量定理求解变力的冲量.二、动量守恒定律1.动量守恒定律的常用表达式(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′:相互作用的两个物体组成的系统,作用前动量的矢量和等于作用后动量的矢量和.(2)Δp1=-Δp2:相互作用的两个物体组成的系统,一个物体的动量变化量与另一个物体的动量变化量大小相等、方向相反.(3)Δp=0:系统总动量增量为零.2.应用动量守恒定律解题的步骤一、动量定理例题1. (多选)一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01 s.下列说法正确的是()A.球棒对垒球的平均作用力大小为1 260 NB.球棒对垒球的平均作用力大小为360 NC.球棒对垒球做的功为126 JD.球棒对垒球做的功为36 J答案 AC解析 设球棒对垒球的平均作用力为F ,由动量定理得F ·t =m (v 1-v 0),取末速度方向为正方向,代入数据解得F =1 260 N .对整个过程,由动能定理得W =12m v 12-12m v 02=126 J ,故A 、C 正确.解题归纳:动量定理是矢量式,应用时必须选取正方向;动能定理是标量式,应用时不用选取正方向.涉及一段时间(或冲量)选用动量定理;涉及一段位移(或功)选用动能定理. 二、动量守恒的条件例题2. (多选)如图所示,A 、B 两物体质量之比为m A ∶m B =3∶2,原来静止在足够长的平板小车C 上,A 、B 间有一根被压缩的弹簧,地面光滑.当两物体被同时释放后,则( )A .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A 、B 组成系统的动量守恒 B .若A 、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A 、B 、C 组成系统的动量守恒 C .若A 、B 所受的摩擦力大小相等,则A 、B 组成系统的动量守恒D .若A 、B 所受的摩擦力大小相等,则A 、B 、C 组成系统的动量守恒 答案 BCD解析 若μA =μB ,m A ∶m B =3∶2,故F f A ∶F f B =3∶2,A 、B 组成的系统合外力不为零,所以A 、B 组成的系统动量不守恒,A 项错误;当F f A =F f B ,A 、B 组成的系统合外力为零,动量守恒,C 项正确;当把A 、B 、C 作为系统时,由于地面光滑,故不论A 、B 与C 之间摩擦力大小情况如何,系统受到的合外力均等于0,所以A 、B 、C 组成的系统动量守恒,故B 、D 项正确. 解题归纳:系统动量是否守恒的判定方法1.选定研究对象及研究过程,分清外力与内力.2.分析系统受到的外力矢量和是否为零,若外力矢量和为零,则系统动量守恒;若外力在某一方向上合力为零,则在该方向上系统动量守恒.系统动量严格守恒的情况很少,在分析具体问题时要注意把实际过程理想化.3.除了利用动量守恒条件判定外,还可以通过实际过程中系统各物体各方向上总动量是否保持不变来进行直观的判定.(建议用时:30分钟)一、单选题1.(多选)关于动量的变化,下列说法中正确的是()A.做直线运动的物体速度增大时,动量的增量Δp的方向与运动方向相同B.做直线运动的物体速度减小时,动量的增量Δp的方向与运动方向相反C.物体的速度大小不变时,动量的增量Δp为零D.物体做平抛运动时,动量的增量一定不为零答案ABD解析当做直线运动的物体速度增大时,其末动量p2大于初动量p1,由矢量的运算法则,可知Δp=p2-p1>0,与物体运动方向相同,如图甲所示,A正确.当做直线运动的物体速度减小时,p2<p1,如图乙所示,Δp与p1或p2方向相反,B正确.当物体的速度大小不变时,其方向可能变化,也可能不变.动量可能不变化,即Δp=0,也可能动量大小不变而方向变化,此种情况Δp≠0,C错误.当物体做平抛运动时,动量的方向变化,即动量一定变化,Δp一定不为零,如图丙所示,D正确.2.如图所示,质量为m的小滑块沿倾角为θ的斜面向上滑动,经过时间t1速度变为零然后又下滑,经过时间t2回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为F f,重力加速度为g.在整个过程中,重力对滑块的总冲量为()A.mg sin θ(t1+t2) B.mg sin θ(t1-t2)C.mg(t1+t2) D.0答案C解析根据冲量的定义式I=Ft,因此重力对滑块的冲量应为重力乘作用时间,所以I G=mg(t1+t2),C正确.3.一质量为2 kg的物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动,合力F随时间t变化的关系图像如图所示,则()A.t=2 s时,物块的动量大小为0B.t=3 s时,物块的速率为1 m/sC.t=0到t=1 s时间内,合力F对物块冲量的大小为1 N·sD.t=2 s到t=3 s时间内,物块动量变化量的大小为2 kg·m/s答案 B解析 F -t 图像和时间轴所围成的面积表示物块受到的冲量,根据动量定理I 合=Δp ,则有1+22×2kg·m/s =p -0,解得p =3 kg·m/s ,A 错误;由动量定理,1+22×2 kg·m/s -1×1 kg·m/s =m v -0,得v =1 m/s ,B 正确;在t =0到t =1 s 时间内,合力F 对物块冲量大小I =1×2 N·s =2 N·s ,C 错误;t =2 s 到t =3 s 时间内,物块动量变化量大小Δp =I =1×1 kg·m/s =1 kg·m/s ,D 错误.4.光滑水平桌面上有A 、B 两个物块,B 的质量是A 的n 倍.将一轻弹簧置于A 、B 之间,用外力缓慢压A 、B .撤去外力后,A 、B 同时开始运动,则A 和B 最终动量大小的比值为( ) A .n 2 B .n C.1n D .1答案 D解析 在光滑水平桌面上,摩擦力为零,撤去外力后A 、B 组成的系统所受外力之和为零,所以系统总动量守恒,A 、B 物块的动量大小相等,方向相反,因此A 和B 的最终动量大小的比值为1,D 选项正确.二、多选题5.一质量m =60 kg 的运动员从下蹲状态竖直向上跳起,经t =0.2 s 以大小v =1 m/s 的速度离开地面,重力加速度g =10 m/s 2.在这0.2 s 内( ) A .地面对运动员的冲量大小为180 N·s B .地面对运动员的冲量大小为60 N·s C .地面对运动员做的功为零 D .地面对运动员做的功为30 J 答案 AC解析 运动员的速度原来为零,起跳后变为v ,以竖直向上为正方向,由动量定理可得:I -mg Δt =m v -0,故地面对运动员的冲量为:I =m v +mg Δt =60×1 N·s +60×10×0.2 N·s =180 N·s ,故A 正确,B 错误;运动员在跳起时,地面对运动员的支持力竖直向上,在跳起过程中,支持力的作用点在支持力方向上没有位移,则地面对运动员做的功为零,故C 正确,D 错误.6.如图所示,一个质量为M 的木箱静止在光滑水平面上,木箱内粗糙的水平底板上放着一个质量为m 的小木块.现使木箱获得一个向右的初速度v 0,则( )A .小木块最终将相对木箱静止,二者一起向右运动B .小木块和木箱最终速度为MM +m v 0C .小木块与木箱内壁将始终来回往复碰撞,而木箱一直向右运动D .如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止,则二者将一起向左运动 答案 AB解析 木箱与小木块组成的系统水平方向不受外力,故系统水平方向动量守恒,最终二者以相同的速度一起向右运动,取v 0的方向为正方向,由动量守恒定律:M v 0=(M +m )v ,解得:v =M v 0M +m,A 、B 正确,C 、D 错误.三、解答题7.一质量为0.5 kg 的小物块放在水平地面上的A 点,距离A 点5 m 的位置B 处是一面竖直墙,如图所示.物块以v 0=9 m/s 的初速度从A 点沿AB 方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7 m/s ,碰后以6 m/s 的速度反向运动直至静止.g 取10 m/s 2.(1)求物块与地面间的动摩擦因数μ;(2)若碰撞时间为0.05 s ,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F ; (3)求碰撞后物块克服摩擦力做的功. 答案 (1)0.32 (2)130 N (3)9 J解析 (1)对物体由A 点至与墙壁碰前瞬间的运动过程,由动能定理,有-μmgs =12m v 2-12m v 02可得μ=0.32.(2)选碰后速度方向为正方向,由动量定理,有F Δt =m v ′-m v ,可得F =130 N.(3)由碰后至物块停止运动的过程,由动能定理得,碰撞后物块克服摩擦力做的功W =12m v ′2=9 J.8.一辆车在水平光滑路面上以速度v 匀速向右行驶,车上的人每次以相同的速度4v (对地速度)向行驶的正前方抛出一个质量为m 的沙包.抛出第一个沙包后,车减速为原来的34,则抛出第四个沙包后,此车的运动情况如何? 答案 车以v3的速度向左行驶解析 设车的总质量为M ,抛出第四个沙包后车速为v 1,取车行驶的方向为正方向,由全过程动量守恒得M v =(M -4m )v 1+4m ·4v ① 对抛出第一个沙包前后列方程有: M v =(M -m )34v +m ·4v ②联立①②式,解得抛出第四个沙包后车速为v 1=-v3,负号表示向左行驶.。

专项练习(7)动量守恒定律(解析版)

专项练习(7)动量守恒定律(解析版)

2021届高考物理二轮复习易错题型专项练习(7)动量守恒定律一.选择题1.(2021•湖北模拟)如图所示,曲面体P静止于光滑水平面上,物块Q自P的上端静止释放。

Q与P的接触面光滑,Q在P上运动的过程中,下列说法正确的是()A.P对Q做功为零B.P和Q之间相互作用力做功之和为零C.P和Q构成的系统机械能守恒、动量守恒D.P和Q构成的系统机械能不守恒、动量守恒【答案】B【解答】A、Q在P上运动过程,P对Q有弹力且在力的方向上Q有位移,则P对Q做功不为零,故A 错误;BCD、Q在P上运动过程,P和Q构成的系统只有重力做功,系统机械能守恒,P、Q之间的弹力做功和必为零;系统在水平方向所受合外力为零,系统在水平方向动量守恒,但系统在竖直方向所受合外力不为零,系统在竖直方向动量不守恒,系统动量不守恒,故B正确,CD错误。

故选:B。

2.(2021•河北模拟)如图,一小船以1.0m/s的速度匀速前行,站在船上的人竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为0.45m。

当小球再次落入手中时,小船前进的距离为(假定抛接小球时人手的高度不变,不计空气阻力,g取10m/s2)()A.0.3m B.0.6m C.0.9m D.1.2m【答案】B【解答】竖直向上抛出小球过程,小球与小船组成的系统在水平方向所受合外力为零,系统在水平方向动量守恒,由动量守恒定律可知,竖直向上抛出小球后小球与小船在水平方向的速度不变,小球与小船在水平方向都做匀速直线运动;设小球抛出后在竖直方向上升的时间为t,小球上升高度h=代入数据解得:t=0.3s从抛出小球到小球再从落入手中过程的时间t′=2t=2×0.3s=0.6s在此时间内小船在水平方向做匀速直线运动,小船前进的距离:x=vt′=1.0×0.6m=0.6m,故B正确,ACD错误。

故选:B。

3.(2021•山东模拟)放射性原子核X静止于匀强磁场中,某时刻衰变为两个粒子A和B,衰变后A和B 的运动速度与磁场垂直。

动量守恒定律(解析版)——2024-2025学年高二物理同步讲练(人教版2019选择性必修第一册)

动量守恒定律(解析版)——2024-2025学年高二物理同步讲练(人教版2019选择性必修第一册)

动量守恒定律1.能运用动量定理和牛颅第三定律分析碰撞现象中的动量变化。

2.在了解系统、内力和外力的基础上,理解动量守恒定律。

3.能够运用动量守恒定律分析生产生活中的有关现象。

4.了解动量守恒定律的普遍适用性和牛顿运动定律适用范围的局限性。

考点一、动量守恒定律根据动量定理,物体A动量的变化量等于它所受作用力F的冲量,即F1△t=m1v′1-m1v1物体B动量的变化量等于它所受作用力F的冲量,即F2△t=m2v′2-m2v2根据牛顿第三定律F=-F,两个物体碰撞过程中的每个时刻相互作用力F与F,大小相等、方向相反,故有m1v′1-m1v1=-(m2v′2-m2v2)m1v′1+m2v′2=m1v1+m2v2这说明,两物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量1.动量守恒定律的内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这系统的总动量保持不变.2.动量守恒定律成立的条件:(1)系统不受外力或者所受外力的合力为零.(2)系统外力远小于内力时,外力的作用可以忽略,系统的动量守恒.(3)系统在某个方向上的合外力为零时,系统在该方向上动量守恒.3.动量守恒定律的表达式:(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(作用前后动量相等).(2)Δp=0(系统动量的增量为零).(3)Δp1=-Δp2(相互作用的两个物体组成的系统,两物体动量的增量大小相等、方向相反).考点二、动量守恒定律的理解与简单应用1.动量守恒定律的“五性”(1)系统性:注意判断是哪几个物体构成的系统的动量守恒.(2)矢量性:是矢量式,解题时要规定正方向.(3)相对性:系统中各物体在相互作用前后的速度必须相对于同一惯性系,通常为相对于地面的速度.(4)同时性:初动量必须是各物体在作用前同一时刻的动量;末动量必须是各物体在作用后同一时刻的动量.(5)普适性:不仅适用两个物体或多个物体组成的系统,也适用于宏观低速物体以及微观高速粒子组成系统.2.应用动量守恒定律解题的基本思路(1)明确研究对象合理选择系统.(2)判断系统动量是否守恒.(3)规定正方向及初、末状态.(4)运用动量守恒定律列方程求解.题型1动量守恒的条件和判断[例题1](2024春•西安期末)下列四幅图所反映的物理过程中,系统动量守恒的是( )A.只有甲、乙B.只有甲、丙C.只有甲、丁D.只有丙、丁【解答】解:甲图中子弹与木块组成的系统所受合外力为0,系统动量守恒,乙图中M与N组成的系统所受合外力不为0,系统动量不守恒,丙图中木球与铁球组成的系统所受合外力为0,系统动量守恒,丁图中斜面与木块组成的系统所受合外力不为0,系统动量不守恒,所以系统动量守恒的只有甲、丙,故ACD错误,B正确。

实验:验证动量守恒定律(解析版)--高一物理专题练习(内容+练习)

实验:验证动量守恒定律(解析版)--高一物理专题练习(内容+练习)

实验:验证动量守恒定律--高一物理专题练习(内容+练习)一、实验原理动量守恒定律的适用条件是系统不受外力或者所受外力的矢量和为0.当发生碰撞时作用时间很短,内力远大于外力,因此碰撞满足动量守恒的条件.在一维碰撞的情况下,设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1′、v2′,若系统所受合外力为零,则系统的动量守恒,则m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.二、实验方案设计方案1:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒(1)质量的测量:用天平测量.(2)速度的测量:v=dΔt,式中的d为滑块上挡光板的宽度,Δt为数字计时器显示的滑块上的挡光板经过光电门的时间.(3)碰撞情景的实现:如图所示,利用弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥设计各种类型的碰撞,利用在滑块上加重物的方法改变碰撞物体的质量.(4)器材:气垫导轨、数字计时器、滑块(带挡光板)两个、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥、天平.(5)验证的表达式:m1v1′+m2v2′=m1v1+m2v2(注意速度的矢量性)方案2:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒如图甲所示,让一个质量较大的小球从斜槽上滚下来,与放在斜槽末端的另一质量较小的同样大小的小球发生正碰,之后两小球都做平抛运动.(1)质量的测量:用天平测量.(2)速度的测量:由于两小球下落的高度相同,所以它们的飞行时间相等.如果以小球的飞行时间为单位时间,那么小球飞出的水平距离在数值上就等于它的水平速度.只要测出不放被碰小球时入射小球在空中飞出的水平距离OP,以及碰撞后入射小球与被碰小球在空中飞出的水平距离OM和ON,就可以表示出碰撞前后小球的速度.(3)碰撞情景的实现:①不放被碰小球,让入射小球m 1从斜槽上某一位置由静止滚下,记录平抛的落点P 及水平位移OP .②在斜槽水平末端放上被碰小球m 2,让m 1从斜槽同一位置由静止滚下,记下两小球离开斜槽做平抛运动的落点M 、N 及水平位移OM 、ON .(4)器材:斜槽、两个大小相等而质量不等的小球、重垂线、白纸、复写纸、刻度尺、天平、圆规.(5)验证的表达式:m 1·OP =m 1·OM +m 2·ON .三、实验步骤不论哪种方案,实验过程均可按实验方案合理安排,参考步骤如下:(1)用天平测出相关质量.(2)安装实验装置.(3)使物体发生一维碰撞,测量或读出相关物理量,计算相关速度,填入预先设计好的表格.(4)改变碰撞条件,重复实验.(5)通过对数据的分析处理,验证碰撞过程动量是否守恒.(6)整理器材,结束实验.一、单选题1.验证动量守恒定律的实验装置如图所示,测得入射金属球P 的质量116.2g m =,直径116mm d =,需要在斜槽水平段末端放置一个被碰小球Q ,现有下列小球,应选用()A .金属球(m =19.0g ,d =16mm )B .玻璃球(m =5.4g ,d =16mm )C .塑料球(m =3.0g ,d =20mm )D .乒乓球(m =2.7g ,d =40mm )【答案】B【解析】为了小球P 发生碰撞后不被反弹,P 小球质量应大于Q 小球质量,为了发生对心碰撞,两小球的直径应该相等。

备考2024届高考物理一轮复习讲义第七章动量守恒定律第2讲动量守恒定律及应用考点2爆炸和反冲

备考2024届高考物理一轮复习讲义第七章动量守恒定律第2讲动量守恒定律及应用考点2爆炸和反冲

考点2 爆炸和反冲1.爆炸现象位置不变爆炸的时间极短,因而在作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从作用前的位置以新的动量开始运动动能增加在爆炸过程中,由于有其他形式的能量转化为动能,因此爆炸后系统的总动能增加动量守恒由于内力远大于外力,故爆炸过程动量守恒2.反冲现象作用原理系统内物体之间的作用力和反作用力产生的效果动能增加反冲运动过程中,有其他形式的能转化为动能,系统的总动能将增加动量守恒反冲运动过程中,系统在某一方向不受外力或外力远小于物体间的相互作用力,可在该方向上应用动量守恒定律对下列关于爆炸和反冲的说法进行判断.(1)发射炮弹,炮身后退;园林喷灌装置一边喷水一边旋转均属于反冲现象.(√)(2)火箭向后喷气的瞬间,火箭和喷出的气体组成的系统动量守恒.(√)(3)爆炸过程中机械能增加,反冲过程中机械能减少.(✕)(4)鞭炮爆炸的瞬间,鞭炮动量守恒.(√)研透高考明确方向4.[爆炸/2021浙江1月]在爆炸实验基地有一发射塔,发射塔正下方的水平地面上安装有声音记录仪.爆炸物自发射塔竖直向上发射,上升到空中最高点时炸裂成质量之比为2∶1、初速度均沿水平方向的两个碎块.遥控器引爆瞬间开始计时,在5s末和6s末先后记录到从空气中传来的碎块撞击地面的响声.已知声音在空气中的传播速度为340m/s,重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力.下列说法正确的是(B)A.两碎块的位移大小之比为1∶2B.爆炸物的爆炸点离地面高度为80mC.爆炸后质量大的碎块的初速度为68m/sD.爆炸后两碎块落地点之间的水平距离为340m解析假设爆炸物炸裂后两碎块的速度分别为v1、v2,爆炸过程由动量守恒定律得0=2mv1-mv2,解得v1v2=12,又两碎块在空中运动的时间相同,在水平方向上有x=vt,所以水平位移之比为1∶2,竖直方向下落的高度相同,所以两碎块的位移之比不等于1∶2,A错误;假设两碎块在空中运动的时间均为t,则两碎块从落地到被记录到声音所用的时间分别为(5-t)s、(6-t)s,由几何关系可知v1t=340(5-t) m,2v1t=340(6-t) m,解得t=4 s,则爆炸点距离地面的高度为h=12gt2=80 m,B正确;两碎块的水平位移分别为x1=340 m、x2=680 m,所以两碎块落地点之间的距离为x=x1+x2=1 020 m,D错误;爆炸后质量大的碎块的初速度为v1=x1t=85 m/s,C错误.5.[反冲/多选]火箭飞行时,在极短时间Δt内喷射燃气的质量是Δm,喷出的燃气相对喷气前火箭的速度大小是u,喷出燃气后火箭的质量是m,下列说法正确的是(AB)A.火箭的发射利用了反冲原理B.喷出燃气时,火箭受到的推力为ΔmuΔtC.喷出燃气后,火箭的动量改变量大小为ΔmuD.火箭喷出燃气的质量与火箭剩余质量之比越小,火箭增加的速度Δv就越大解析火箭的发射利用了反冲原理,A正确;设火箭喷气前的速度大小为v,则喷出的燃气对地的速度大小为u-v,设火箭运动的方向为正方向,则对喷出的燃气,根据动量定理有-FΔt=-Δm(u-v)-Δmv,可得F=ΔmuΔt,由牛顿第三定律可知火箭受到的推力F'=F,B正确;设喷气后火箭的速度大小为v',由动量守恒定律有(m+Δm)v=-Δm(u-v)+mv',则喷出燃气后,火箭的动量改变量大小为Δp=mv'-(m+Δm)v=Δm(u- v),C错误;由动量守恒定律有(m+Δm)v=-Δm(u-v)+mv',解得火箭速度的增加量Δv=v'-v=Δmum,则火箭喷出燃气的质量与火箭剩余质量之比越小,火箭增加的速度Δv就越小,D错误.命题拓展命题条件不变,一题多设问已知喷出燃气前火箭的速度为v0,求喷出燃气后火箭的速度大小.答案(m+Δm)v0-Δmum+Δm解析对火箭喷出燃气的过程由动量守恒定律有(m+Δm)v0=mv1+Δm(v1+u),解得喷出燃气后火箭的速度大小为v1=(m+Δm)v0−Δmum+Δm.。

动量守恒定律(解析版)

动量守恒定律(解析版)

t
t
t
mL-d,小船的质量为:M=mL-d,故 B 正确.
t
d
3.(2018·河南省中原名校第六次模拟)光滑水平面上放有一上表面光滑、倾角为α的斜面体 A,斜面体质量为
M、底边长为 L,如图所示.将一质量为 m、可视为质点的滑块 B 从斜面的顶端由静止释放,滑块 B 经过时
间 t 刚好滑到斜面底端.此过程中斜面对滑块的支持力大小为 FN,则下列说法中正确的是( )
机械能,此时系统的机械能不守恒,A 选项错误;取物块和小车的系统,外力的和为零,故系统的动量守
恒,B 选项正确;由物块和小车组成的系统动量守恒得:0=mv-Mv′,解得 v′=mv,C 选项正确;弹开的 M
过程满足反冲原理和“人船模型”,有 v =M,则在相同时间内 x =M,且 x+x′=L,联立得 x′= mL ,D 选
燃气组成的系统看作所受合外力为零,运用动量守恒定律解答。
【解题思路】燃气从火箭喷口在很短的时间内喷出的瞬间,火箭和燃气组成的系统动量守恒,设火箭的动
量为 p,根据动量守恒定律,可得:p-mv0=0,解得 p=mv0=0.050kg×600m/s=30kg·m/s,选项 A 正确。
【2 年模拟再现】 1.(2019 浙江模拟)两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下 列判断正确的是
过程中推力做功,机械能增加,选项 D 错误。
2.(2018·河南省鹤壁市第二次段考)有一只小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右).一位同学
想用一个卷尺粗略测定它的质量.他进行了如下操作:首先将船平行于码头自由停泊,轻轻从船尾上船,
走到船头停下,而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离 d,然后用卷尺测出船长 L.已知他的自身质量为 m,

2025年高考物理总复习第七章动量守恒定律大单元素养聚焦

2025年高考物理总复习第七章动量守恒定律大单元素养聚焦

据动能定理得−1 1 = 0 − ⋅
2112
,解得1 =
5002
,故选C。
3
2.[多选][科学推理素养]高空抛物是一种违法行为,会带来很大的社会危害。某居民小区发生高空坠
物,通过视频监控发现,一质量为的鸡蛋(可视为质点)从某窗户的上端沿竖直方向通过窗户下端,
历时,测得窗户、两端高度差为ℎ,窗户下端距地面高度约为,如图所示。设该鸡蛋从端正上方

2
1
,选项B错误。如果该鸡蛋从窗户的下端自由落下,根据
2
度大小为1 =
2,取向上为正方向,鸡蛋与地面接触的过程中,根据动量定理有 − Δ = 0 − −1 ,
地面对鸡蛋的平均冲击力大小为 = +
+
2
Δ
=
12
可求得鸡蛋刚接触地面时的速
2
,选项C错误,D正确。
1
0n
与静止氘核 12 H 的多次碰撞使中子减速。已知中子第一次碰撞前的动能为,碰撞可视为弹性正碰。下列说法
正确的是(
BC
)
1
9
A.经过一次碰撞后,中子损失的动能为
8
B.经过一次碰撞后,中子损失的动能为9
1
C.若中子速度大小为初速度大小的729,则中子 10 n 与静止氘核 12 H 碰撞了6次
D.若事先在距左侧足够远处固定一刚性挡板,则最终不可能追上
BC
)
【解析】与弹簧分离之前任一时刻,与受到的弹力始终大小相等,方向相反,因而受到的冲量大小相等,但
具有一定的初速度,因而两者的速度大小不一定相等,即动量大小之比不一定为1: 2,选项A错误;、运动过程
中,二者相对静止时,弹性势能最大,由动量守恒定律有0 = 3,即p =

物理教案(新教材鲁科版)第七章动量守恒定律实验八验证动量守恒定律

物理教案(新教材鲁科版)第七章动量守恒定律实验八验证动量守恒定律

实验八 验证动量守恒定律目标要求 1.理解动量守恒定律成立的条件,会利用不同案例验证动量守恒定律.2.知道在不同实验案例中要测量的物理量,会进行数据处理及误差分析.实验技能储备一、实验原理在一维碰撞中,测出相碰的两物体的质量m 1、m 2和碰撞前、后物体的速度v 1、v 2、v 1′、v 2′,算出碰撞前的动量p =m 1v 1+m 2v 2及碰撞后的动量p ′=m 1v 1′+m 2v 2′,看碰撞前、后动量是否相等.二、实验方案及实验过程案例一:研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒 1.实验器材气垫导轨、数字计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等. 2.实验过程(1)测质量:用天平测出滑块的质量. (2)安装:正确安装好气垫导轨,如图所示.(3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前、后的速度. (4)改变条件,重复实验: ①改变滑块的质量;②改变滑块的初速度大小和方向. (5)验证:一维碰撞中的动量守恒. 3.数据处理(1)滑块速度的测量:v =ΔsΔt ,式中Δs 为滑块上挡光片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),Δt 为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间. (2)验证的表达式:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′. 案例二:研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒 1.实验器材斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、铅垂线等.2.实验过程(1)测质量:用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.(2)安装:按照如图甲所示安装实验装置.调整固定斜槽使斜槽底端水平.(3)铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下铅垂线所指的位置O.(4)放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置.(5)碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度(同步骤(4)中的高度)自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N,如图乙所示.(6)验证:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中,最后代入m1·OP =m1·OM+m2·ON,看在误差允许的范围内是否成立.(7)整理:将实验器材放回原处.3.数据处理验证的表达式:m1·OP=m1·OM+m2·ON.三、注意事项1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”.2.案例提醒(1)若利用气垫导轨进行验证,调整气垫导轨时,应确保导轨水平.(2)若利用平抛运动规律进行验证:①斜槽末端的切线必须水平;②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;③选质量较大的小球作为入射小球;④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变.考点一 教材原型实验考向1 研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒例1 (2022·全国甲卷·23)利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究.让质量为m 1的滑块A 与质量为m 2的静止滑块B 在水平气垫导轨上发生碰撞,碰撞时间极短,比较碰撞后A 和B 的速度大小v 1和v 2,进而分析碰撞过程是否为弹性碰撞.完成下列填空:(1)调节导轨水平;(2)测得两滑块的质量分别为 kg 和 kg.要使碰撞后两滑块运动方向相反,应选取质量为________ kg 的滑块作为A ;(3)调节B 的位置,使得A 与B 接触时,A 的左端到左边挡板的距离s 1与B 的右端到右边挡板的距离s 2相等;(4)使A 以一定的初速度沿气垫导轨运动,并与B 碰撞,分别用传感器记录A 和B 从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间t 1和t 2;(5)将B 放回到碰撞前的位置,改变A 的初速度大小,重复步骤(4).多次测量的结果如下表所示;1 2 3 4 5 t 1/s t 2/s k =v 1v 2k 2(6)表中的k 2=________(保留2位有效数字); (7)v 1v 2的平均值为______(保留2位有效数字); (8)理论研究表明,对本实验的碰撞过程,是否为弹性碰撞可由v 1v 2判断.若两滑块的碰撞为弹性碰撞,则v 1v 2的理论表达式为__________________(用m 1和m 2表示),本实验中其值为________________(保留2位有效数字),若该值与(7)中结果间的差别在允许范围内,则可认为滑块A 与滑块B 在导轨上的碰撞为弹性碰撞. 答案 (2) (6) (7)(8)v 1v 2=m 2-m 12m 1解析 (2)用质量较小的滑块碰撞质量较大的滑块,碰后运动方向相反,故选质量为 kg 的滑块作为A .(6)由于两段位移大小相等,根据表中的数据可得k 2=v 1v 2=t 2t 1==0.31.(7)v 1v 2的平均值为k =++++5=0.32. (8)弹性碰撞时满足动量守恒和机械能守恒,可得m 1v 0=-m 1v 1+m 2v 2 12m 1v 02=12m 1v 12+12m 2v 22 联立解得v 1v 2=m 2-m 12m 1,代入数据可得v 1v 2=0.34.考向2 研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒例2 (2023·福建省莆田二中模拟)在验证动量守恒定律的实验中,请回答下列问题:(1)实验记录如图乙所示,为测定A 球不碰B 时做平抛运动的落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O 点对齐,图乙给出了小球A 落点附近的情况,可得A 的平均落点到O 点的距离应为________cm.(2)小球A 下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力,这对实验结果________产生误差(填“会”或“不会”).(3)实验装置如图甲所示,A 球为入射小球,B 球为被碰小球,以下有关实验过程中必须满足的条件正确的是________.A .入射小球的质量m A 可以小于被碰小球的质量mB B .实验时需要测量斜槽末端到水平地面的高度C .入射小球每次不必从斜槽上的同一位置由静止释放D .斜槽末端的切线必须水平,小球放在斜槽末端处,且应恰好静止(4)如果碰撞过程中系统机械能也守恒,根据图中各点间的距离,下列式子成立的有________. A .m A ∶m B =ON ∶MPB .m A ∶m B =OP ∶MPC .m A ∶m B =OP ∶(MN -OM )D .m A ∶m B =ON ∶(MN -OM ) 答案 (1) (2)不会 (3)D (4)AD解析 (1)小球A 落点,应该取多次落点的平均落点,即用尽量小的圆把这些落点圈起来的圆心的位置,由题图乙可得距离应为 cm.(2)在题图甲装置中,只要保证小球A 到达底端的速度相同即可,轨道有无摩擦对实验结果不会产生误差.(3)入射小球的质量m A 不可以小于被碰小球的质量m B ,否则A 球碰后反弹,故A 错误;在实验中不需要小球的下落高度,只要能保证高度相同,即可知道两小球下落时间相同,故B 错误;入射小球每次必从斜槽上的同一位置由静止释放,才能保证每次碰前的速度均相同,故C 错误;斜槽末端的切线必须水平,小球放在斜槽末端处,应能保持静止,故D 正确. (4)两球碰撞后,小球做平抛运动,由于小球抛出点的高度相等,它们在空中做平抛运动的时间t 相等,小球做平抛运动的初速度v A =OP t ,v A ′=OM t ,v B ′=ONt由动量守恒定律得m A v A =m A v A ′+m B v B ′则m A OP t =m A OM t +m B ON t ,m A m B =ON OP -OM =ON MP ,故A 正确,B 错误;由系统机械能守恒得12m A v A 2=12m A v A ′2+12m B v B ′2,代入速度表达式整理得m A (OP 2-OM 2)=m B ON 2,又由m Am B =ONOP -OM,联立解得OP +OM =ON ,故OM =PN ,由几何关系得MN -OM =MN -PN =MP ,则m A ∶m B =ON ∶MP =ON ∶(MN -OM ),故D 正确,C 错误.考点二 探索创新实验考向1 实验装置的创新例3 如图为验证动量守恒定律的实验装置,实验中选取两个半径相同、质量不等的小球,按下面步骤进行实验:①用天平测出两个小球的质量分别为m 1和m 2;②安装实验装置,将斜槽AB 固定在桌边,使槽的末端切线水平,再将一斜面BC 连接在斜槽末端;③先不放小球m 2,让小球m 1从斜槽顶端A 处由静止释放,标记小球在斜面上的落点位置P ; ④将小球m 2放在斜槽末端B 处,仍让小球m 1从斜槽顶端A 处由静止释放,两球发生碰撞,分别标记小球m 1、m 2在斜面上的落点位置;⑤用毫米刻度尺测出各落点位置到斜槽末端B 的距离.图中M 、P 、N 三点是实验过程中记下的小球在斜面上的三个落点位置,从M 、P 、N 到B 的距离分别为s M 、s P 、s N .依据上述实验步骤,请回答下面问题:(1)两小球的质量m 1、m 2应满足m 1________m 2(填“>”“=”或“<”);(2)小球m 1与m 2发生碰撞后,m 1的落点是图中________点,m 2的落点是图中________点; (3)用实验中测得的数据来表示,只要满足关系式________________,就能说明两球碰撞前后动量是守恒的;(4)若要判断两小球的碰撞是否为弹性碰撞,用实验中测得的数据来表示,只需比较________与________是否相等即可. 答案 (1)> (2)M N (3)m 1s P =m 1s M +m 2s N (4)m 1s P m 1s M +m 2s N解析 (1)为了防止入射小球碰撞后反弹,一定要保证入射小球的质量大于被碰小球的质量,故m 1>m 2;(2)碰撞前,小球m 1落在题图中的P 点,由于m 1>m 2,当小球m 1与m 2发生碰撞后,m 1的落点是题图中M 点,m 2的落点是题图中N 点;(3)设碰前小球m 1的水平初速度为v 1,当小球m 1与m 2发生碰撞后,小球m 1落到M 点,设其水平速度为v 1′,m 2落到N 点,设其水平速度为v 2′,斜面BC 与水平面的倾角为α,由平抛运动规律得s M sin α=12gt 2,s M cos α=v 1′t ,联立解得v 1′=gs M cos 2 α2sin α,同理可得v 2′=gs N cos 2α2sin α,v 1=gs P cos 2 α2sin α,因此只要满足m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′,即m 1s P =m 1s M +m 2s N .(4)如果小球的碰撞为弹性碰撞, 则满足12m 1v 12=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2代入以上速度表达式可得m 1s P =m 1s M +m 2s N 故验证m 1s P 和m 1s M +m 2s N 相等即可.考向2 实验方案的创新例4 某物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置.在足够大的水平平台上的A 点放置一个光电门,其右侧摩擦很小,可忽略不计,左侧为粗糙水平面.当地重力加速度大小为g .采用的实验步骤如下:A .在小滑块a 上固定一个宽度为d 的窄挡光片;B .用天平分别测出小滑块a (含挡光片)和小球b 的质量m a 、m b ;C .a 和b 间用细线连接,中间夹一被压缩了的轻短弹簧(与a 、b 不连接),静止放置在平台上;D .细线烧断后,a 、b 瞬间被弹开,向相反方向运动;E .记录滑块a 通过光电门时挡光片的遮光时间t ;F .小球b 从平台边缘飞出后,落在水平地面的B 点,用刻度尺测出平台距水平地面的高度h 及平台边缘铅垂线与B 点之间的水平距离s ;G .改变弹簧压缩量,进行多次测量.(1)用游标卡尺测量挡光片的宽度,如图乙所示,则挡光片的宽度为________ mm. (2)针对该实验装置和实验结果,同学们做了充分的讨论.讨论结果如下:①该实验要验证“动量守恒定律”,则只需验证a 、b 弹开后的动量大小相等,即________=________(用上述实验所涉及物理量的字母表示);②若该实验的目的是求弹簧的最大弹性势能,则弹簧的弹性势能为________(用上述实验所涉及物理量的字母表示);③改变弹簧压缩量,多次测量后,该实验小组得到x a 与1t 2的关系图像如图丙所示,图线的斜率为k ,则平台上A 点左侧与滑块a 之间的动摩擦因数大小为________(用上述实验数据字母表示).答案 (1) (2)①m a dt m b sg 2h②m a d 22t 2+m b s 2g 4h ③d 22kg解析 (1)挡光片的宽度d =3 mm +16× mm = mm.(2)①要验证“动量守恒定律”,则应该验证m a v a =m b v b ,由滑块a 通过光电门可求v a =d t ,由b 球离开平台后做平抛运动,根据h =12gt 2,s =v b t ,整理可得v b =sg2h,因此需验证的表达式为m a dt=m b sg 2h ;②弹性势能大小为E p =12m a v a 2+12m b v b 2,代入数据整理得E p =m a d 22t2+m b s 2g 4h ;③根据动能定理可得μmgx a =12m v a 2,而v a =d t ,联立整理得x a =d 22μg ·1t 2,故k =d 22μg ,可得平台A 点左侧与滑块a 之间的动摩擦因数μ=d 22kg.课时精练1.(2023·云南省昆明一中高三检测)某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验,入射球与被碰球半径相同、质量不等,且入射球的质量大于被碰球的质量.(1)用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径,测量结果如图甲所示,则直径为________cm ;(2)实验中,直接测定小球碰撞前、后的速度是不容易的,但是可以通过仅测量________(填选项前的字母),间接地解决这个问题; A .小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的水平位移D.小球的直径(3)实验装置如图乙所示,先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,再把B 球静置于水平槽前端边缘处,让A球仍从C处由静止滚下.记录纸上的O点是铅垂线所指的位置,M、P、N分别为落点的痕迹,未放B球时,A球落地点是记录纸上的________点;放上B球后,B球的落地点是记录纸上的________点;(4)释放多次后,取各落点位置的平均值,测得各落点痕迹到O点的距离:OM=cm,OP =cm,ON=cm.用天平称得入射小球A的质量m1=g,被碰小球B的质量m2=g.若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”,请将下面的表格填写完整.(结果保留三位有效数字)根据上面表格中的数据,你认为能得到的结论是____________________________;(5)实验中,关于入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是________.A.释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小答案(1)(2)C(3)P N(4)×10-3在实验误差允许范围内,可认为系统在碰前和碰后的“动量”守恒(5)C解析(1)球的直径d=21 mm+4× mm=mm=cm.(2)小球离开轨道后做平抛运动,因为小球抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间相等,小球的水平位移与小球抛出的初速度成正比,可以用小球的水平位移代替其初速度,所以C 正确.(3)A球和B球相撞后,B球的速度增大,A球的速度减小,所以碰撞后A球的落地点距离O 点最近,B球的落地点距离O点最远,所以P点是未放B球时A球的落地点,N点是放上B 球后B球的落地点.(4)碰后“总动量”p ′=m 1OM +m 2ON =0.016 8×0.131 0 kg·m +0.005 6×0.260 4 kg·m ≈×10-3 kg·m则可知碰撞前、后“总动量”近似相等,在实验误差允许范围内,可认为系统在碰前和碰后的“动量”守恒.(5)入射小球的释放点越高,入射球碰撞前的速度越大,相撞时内力越大,阻力的影响相对越小,可以较好地满足动量守恒的条件,也有利于减小测量水平位移时的相对误差,从而使实验的误差减小,C 正确.2.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A 的前端粘有橡皮泥,推动小车A 使之做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B 相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图甲所示.在小车A 后连着纸带,电磁打点计时器所用的电源频率为50 Hz ,长木板下垫着小木片用以补偿阻力.(1)若已得到打点纸带,测得各计数点间距如图乙所示,A 为运动起始的第一点,则应选________段来计算A 车的碰前速度,应选________段来计算A 车和B 车碰后的共同速度.(以上两空均选填“AB ”“BC ”“CD ”或“DE ”)(2)已测得小车A 的质量m 1= kg ,小车B 的质量m 2= kg ,由以上测量结果可得,碰前总动量为______ kg·m/s ;碰后总动量为____ kg·m/s(结果保留小数点后3位).由上述实验结果得到的结论是:________________________________________________________. 答案 (1)BC DE (2) A 、B 碰撞过程中,在误差允许范围内,系统动量守恒解析 (1)小车A 碰前运动稳定时做匀速直线运动,所以选择BC 段计算A 碰前的速度;两小车碰后粘在一起仍做匀速直线运动,所以选择DE 段计算A 和B 碰后的共同速度. (2) 碰前小车A 的速度为v 0=BC t = 05×m/s = m/s 则碰前两小车的总动量为p =m 1v 0+0=× kg·m/s = kg·m/s 碰后两小车的速度为v =DE t = 55×m/s = m/s则碰后两小车的总动量为p ′=(m 1+m 2)v =(+)× kg·m/s = kg·m/s由上述实验结果得到的结论是:A 、B 碰撞过程中,在误差允许范围内,系统动量守恒.3.(2023·福建福州市模拟)某地中学生助手设计了一个实验演示板做“探究碰撞中的不变量”的实验,主要实验步骤如下:①选用大小为120 cm ×120 cm 的白底板竖直放置,悬挂点为O ,并标上如图所示的高度刻度;②悬挂点两根等长不可伸长的细绳分别系上两个可视为质点的A 摆和B 摆,两摆相对的侧面贴上双面胶,以使两摆撞击时能合二为一,以相同速度一起向上摆;③把A 摆拉到右侧h 1的高度,释放后与静止在平衡位置的B 摆相碰.当A 、B 摆到最高点时读出摆中心对应的高度h 2;回答以下问题:(1)若A 、B 两摆的质量分别为m A 、m B ,则验证动量守恒的表达式为________(用上述物理量字母表示).(2)把A 摆拉到右侧的高度为 m ,两摆撞击后一起向左摆到的高度为 m ,若满足A 摆质量是B 摆质量的________倍,即可验证系统动量守恒,从而可以得出A 摆碰前初动能为碰后两摆损失机械能的________倍.答案 (1)m A h 1=(m A +m B )h 2(2)1 2解析 (1)由机械能守恒定律可得m A gh 1=12m A v 12,得碰前速度v 1=2gh 1,由(m A +m B )gh 2=12(m A +m B )v 22,得碰后速度v 2=2gh 2,根据动量守恒可知需要验证的表达式为m A h 1=(m A +m B )h 2.(2)把数据代入上述验证表达式可得m A =m B ,即若满足A 摆的质量是B 摆的质量的1倍,即可验证系统动量守恒;根据动量守恒定律有m A v 1=(m A +m B )v 2,根据能量守恒定律有12m A v 12=12(m A +m B )v 22+ΔE ,联立解得ΔE =14m A v 12,即A 摆碰前初动能为碰后两摆损失机械能的2倍.4.(2023·云南省昆明一中模拟)现利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律.在图(a)中,气垫导轨上有A 、B 两个滑块,滑块A 右侧带有一弹簧片,左侧与连接打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B 左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间.实验测得滑块A (包括弹簧片)的质量m 1= kg ,滑块B (包括弹簧片和遮光片)的质量m 2= kg ,遮光片的宽度d = cm ,打点计时器所用交流电的频率f = Hz.将光电门固定在滑块B 的右侧,启动打点计时器,给滑块A 一向右的初速度,使它与B 相碰.碰后光电计时器显示的时间为Δt B = ms ,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示.根据图(b)中所标数据,可分析推断出碰撞发生在________间, A 滑块碰撞前的速度为________ m/s ,B 滑块碰撞前的速度为________ m/s, A 滑块碰撞后的速度为________ m/s ,B 滑块碰撞后的速度为________ m/s.(结果保留三位有效数字)答案 EF 0解析 由于A 滑块与气垫导轨间的摩擦力非常小,所以除了碰撞过程,A 滑块运动过程因摩擦力产生的加速度非常小,在相同时间内相邻位移的差值也非常小,根据图(b)中所标数据,可看出只有EF 间的位移相比相邻间的位移变化比较明显,故碰撞发生在EF 间; A 滑块碰撞前的速度为v A =s FG T =×10-2 m/s = m/s, B 滑块碰撞前的速度为0,A 滑块碰撞后的速度为v A ′=s DE T =×10-2 m/s = m/s ,B 滑块碰撞后的速度为v B ′=d Δt B =×10-2×10-3m/s ≈ m/s. 5.某同学利用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验,操作步骤如下:①在水平桌面上的适当位置固定好弹簧发射器,使其出口处切线与水平桌面相平;②在一块长平木板表面先后钉上白纸和复写纸,将该木板竖直并贴紧桌面右侧边缘.将小球a向左压缩弹簧并使其由静止释放,a球碰到木板,在白纸上留下压痕P;③将木板向右水平平移适当距离,再将小球a向左压缩弹簧到某一固定位置并由静止释放,撞到木板上,在白纸上留下压痕P2;④将半径相同的小球b放在桌面的右边缘,仍让小球a从步骤③中的释放点由静止释放,与b球相碰后,两球均撞在木板上,在白纸上留下压痕P1、P3.(1)下列说法正确的是________.A.小球a的质量一定要大于小球b的质量B.弹簧发射器的内接触面及桌面一定要光滑C.步骤②③中入射小球a的释放点位置一定相同D.把小球轻放在桌面右边缘,观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平(2)本实验必须测量的物理量有________.A.小球的半径rB.小球a、b的质量m1、m2C.弹簧的压缩量x1,木板距离桌子边缘的距离x2D.小球在木板上的压痕P1、P2、P3分别与P之间的竖直距离h1、h2、h3(3)用(2)中所测的物理量来验证两球碰撞过程中动量是否守恒,当满足关系式________时,则证明a、b两球碰撞过程中动量守恒.答案(1)AD(2)BD(3)m1h2=m1h3+m2h1解析(1)小球a的质量一定要大于小球b的质量,以防止入射球碰后反弹,选项A正确;弹簧发射器的内接触面及桌面不一定要光滑,只要a球到达桌边时速度相同即可,选项B错误;步骤②③中入射小球a的释放点位置不一定相同,但是步骤③④中入射小球a的释放点位置一定要相同,选项C错误;把小球轻放在桌面右边缘,观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平,选项D正确.(2)小球离开桌面右边缘后做平抛运动,设其水平位移为L,则小球做平抛运动的时间t=L v0小球的竖直位移h=12gt2联立解得v0=L g2h碰撞前入射球a的水平速度v1=L g2h2碰撞后入射球a的水平速度v2=L g2h3碰撞后被碰球b 的水平速度v 3=L g 2h 1 如果碰撞过程系统动量守恒,则m 1v 1=m 1v 2+m 2v 3 即m 1·Lg 2h 2=m 1·L g 2h 3+m 2·L g 2h 1, 整理得m 1h 2=m 1h 3+m 2h 1 则要测量的物理量是:小球a 、b 的质量m 1、m 2和小球在木板上的压痕P 1、P 2、P 3分别与P 之间的竖直距离h 1、h 2、h 3,故选B 、D.(3)由以上分析可知当满足关系式m 1h 2=m 1h 3+m 2h 1时,则证明a 、b 两球碰撞过程中动量守恒.。

动量定理及碰撞类动量守恒定律的应用(解析版)

动量定理及碰撞类动量守恒定律的应用(解析版)

动量定理及碰撞类动量守恒定律的应用1.动量定理及动量守恒定律在高考物理中拥有极其重要的地位,它们不仅是力学知识体系的核心组成部分,也是分析和解决物理问题的重要工具。

2.在高考命题中,动量定理及动量守恒定律的考查形式丰富多样。

这些考点既可能以选择题、计算题的形式直接检验学生对基本原理的掌握情况,也可能通过复杂的计算题、应用题,要求学生运用动量定理和动量守恒定律进行深入分析和计算。

此外,这些考点还经常与其他物理知识点相结合,形成综合性强的题目,以检验学生的综合应用能力。

3.备考时,考生应首先深入理解动量定理和动量守恒定律的基本原理和概念,明确它们的适用范围和条件。

其次,考生需要熟练掌握相关的公式和计算方法,并能够在实际问题中灵活运用。

此外,考生还应注重解题方法的总结和归纳,特别是对于典型题目的解题思路和方法,要进行反复练习和巩固。

考向一:弹簧类问题中应用动量定理1.动量定理的表达式F ·Δt =Δp 是矢量式,在一维的情况下,各个矢量必须以同一个规定的方向为正方向。

运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F 是物体或系统所受的合力。

2.动量定理的应用技巧(1)应用I =Δp 求变力的冲量如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用I =Ft 求冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化Δp ,等效代换得出变力的冲量I 。

(2)应用Δp =F Δt 求动量的变化考向二:流体类和微粒类问题中应用动量定理1.流体类“柱状模型”问题流体及其特点通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”,质量具有连续性,通常已知密度ρ分析步骤1建立“柱状模型”,沿流速v 的方向选取一段柱形流体,其横截面积为S2微元研究,作用时间Δt 内的一段柱形流体的长度为Δl ,对应的质量为Δm =ρSv Δt 3建立方程,应用动量定理研究这段柱状流体2.微粒类“柱状模型”问题微粒及通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”,质量具有独立性,通常给出单位体其特点积内粒子数n分析步骤1建立“柱状模型”,沿运动的方向选取一段微元,柱体的横截面积为S2微元研究,作用时间Δt内一段柱形流体的长度为Δl,对应的体积为ΔV=Sv0Δt,则微元内的粒子数N=nv0SΔt3先应用动量定理研究单个粒子,建立方程,再乘以N计算考向三:碰撞类和类碰撞类问题中应用动量守恒定律1.碰撞三原则:(1)动量守恒:即p1+p2=p1′+p2′.(2)动能不增加:即E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p212m1+p222m2≥p1′22m1+p2′22m2.(3)速度要合理①若碰前两物体同向运动,则应有v后>v前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运动,则应有v前′≥v后′。

实验七-验证动量守恒定律(解析版)

实验七-验证动量守恒定律(解析版)

实验七-验证动量守恒定律(解析版)实验七-验证动量守恒定律(解析版)动量守恒定律是力学中一个重要的基本定律,通过实验可以验证这一定律。

本实验通过动量守恒定律的验证,旨在帮助学生们更好地理解动量守恒定律的概念和应用,并培养他们的实验操作能力和分析问题的能力。

以下将介绍实验的步骤及其解析。

实验准备实验所需材料包括:平面反射镜、光滑水平轨道、装有暗光源和透镜的光路系统、光电门、计时器、带刻度的平行导轨、滑块、两个簧测量器等。

实验步骤1. 将平面反射镜放置在光滑水平轨道的中央位置,并确保其与光电门、光路系统、计时器等其他设备位置的对称性。

2. 将带刻度的平行导轨固定在实验台上,并将光滑轨道和光路系统与之相连接。

3. 将滑块固定在光滑轨道上,并根据实验要求确定滑块起始位置。

4. 在实验开始前,对光源、光电门、计时器等设备进行校准和测试,确保实验数据的准确性。

5. 开始实验前,记录滑块的质量、速度和方向等相关初始数据。

6. 在实验过程中,通过观察和测量光路系统的数据变化,记录反射光线的角度、强度等信息。

7. 在光电门的作用下,滑块在轨道上运动并与反射镜发生碰撞,记录碰撞后滑块的速度和方向等数据。

8. 根据实验所得数据,进行运动学分析,并计算碰撞前后滑块的动量以及动量的变化等数据。

9. 根据动量守恒定律的表达式,验证实验数据与理论预期是否一致。

10. 实验结束后,将实验设备归位并整理实验数据,撰写实验报告。

实验原理及解析动量守恒定律是指在不受外力作用的情况下,系统的总动量保持不变。

它适用于质点体系,当质点受到力的作用时,其动量会发生变化。

本实验中,通过滑块在运动过程中与平面反射镜的碰撞,来验证动量守恒定律。

碰撞前后,系统受到的外力为零,可以认为是一个封闭系统。

根据动量守恒定律的表达式,可以得出碰撞前后滑块的动量之和相等。

实验结果及数据分析根据实验所得数据,可以计算出滑块的质量、速度和碰撞前后的动量等信息。

通过对数据的分析和运动学分析,可以验证动量守恒定律。

《动量守恒定律》 讲义

《动量守恒定律》 讲义

《动量守恒定律》讲义一、什么是动量守恒定律在物理学中,动量守恒定律是一个极其重要的基本定律。

动量,简单来说,就是物体的质量与速度的乘积。

而动量守恒定律指的是:如果一个系统不受外力或者所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量保持不变。

为了更直观地理解,想象一个封闭的空间,里面有两个小球在相互碰撞。

在碰撞之前,一个小球以较快的速度向右运动,另一个小球以较慢的速度向左运动。

在碰撞的过程中,虽然两个小球的速度会发生变化,但它们的总动量(也就是两个小球动量的总和)在碰撞前后是保持不变的。

二、动量守恒定律的表达式动量守恒定律可以用以下表达式来表示:m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'其中,m1 和 m2 分别表示两个物体的质量,v1 和 v2 表示它们碰撞前的速度,v1' 和 v2' 表示它们碰撞后的速度。

这个表达式告诉我们,在一个没有外力作用的系统中,物体碰撞前的总动量等于碰撞后的总动量。

三、动量守恒定律的条件要使动量守恒定律成立,系统必须满足以下条件之一:1、系统不受外力作用。

这是最理想的情况,但在实际中比较少见。

2、系统所受外力的矢量和为零。

比如,一个物体在光滑水平面上运动,虽然受到重力和支持力,但这两个力相互平衡,合力为零,所以在水平方向上动量守恒。

3、系统内力远远大于外力。

例如,爆炸过程中,爆炸产生的内力远远大于空气阻力等外力,在短时间内可以近似认为动量守恒。

四、动量守恒定律的应用动量守恒定律在许多领域都有广泛的应用。

1、碰撞问题在碰撞过程中,无论是弹性碰撞还是非弹性碰撞,只要系统所受外力的合力为零或可忽略不计,动量就守恒。

通过动量守恒定律,可以计算出碰撞后物体的速度等物理量。

例如,两个质量分别为 mA 和 mB 的物体,以速度 vA 和 vB 发生正碰。

如果碰撞是弹性的,根据动量守恒定律和能量守恒定律,可以求出碰撞后的速度 vA' 和 vB'。

16.3 动量守恒定律(解析版)

16.3 动量守恒定律(解析版)

16.3 动量守恒定律学习目标1.能正确区分内力与外力;2.理解动量守恒定律的确切含义和表达式,知道定律的适用条件;3.会用动量守恒定律解决问题。

重点:1.动量守恒定律的推导过程。

2.动量守恒定律的应用。

难点:1.内力和外力的概念。

2.动量守恒定律的理解和应用。

知识点一、系统内力和外力1.系统:相互作用的物体组成系统。

2.内力:系统内物体相互间的作用力。

3.外力:外物对系统内物体的作用力。

【特别提醒】内力和外力与系统的划分有关。

例如甲、乙、丙三物体均有相互作用,如果以三个物体为系统,则甲、乙、丙相互之间的作用均为内力;如果以甲、乙两个物体为系统,则甲、乙间的相互作用为内力,丙对甲、乙的作用为外力。

【题1】如图所示,光滑水平面上有一质量为m1 的小车A,其上面有一个质量为m2 的物体B 正在沿粗糙曲面下滑。

以A 和B 两个物体为系统。

下列说法正确的是A.A 受到的重力是内力B.B 受到的摩擦力是内力C.B 对A 的压力是外力D.地面对A 的支持力是内力1【答案】B知识点二、动量守恒定律1.内容:一个系统不受外力或者所受外力的和为零,这个系统的总动量保持不变。

这个结论叫做动量守恒定律。

2.研究对象:几个相互作用的物体组成的系统(如:碰撞)。

3.适用条件:系统不受外力或者所受外力的和为零。

4.表达式(1)p=p′,p′1+ p′2=p1+p2,表示系统的总动量保持不变;在一维情况下,对由A、B 两物体组成的系统有:m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2。

(2)Δp1=-Δp2,表示一个物体的动量变化与另一个物体的动量变化大小相等、方向相反;(3)Δp=0,表示系统的总动量增量为零,即系统的总动量保持不变。

5.动量守恒定律的“五性”(1)条件性:动量守恒定律是有条件的,应用时一定要首先判断系统是否满足守恒条件。

①系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情形。

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优创卷·一轮复习单元测评卷第七章 动量守恒定律B 卷 名校原创基础卷一、选择题(本题共8小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)1.如图所示,在光滑的水平面上放有两个小球A 和B ,其质量A B m m >,B 球上固定一轻质弹簧。

A 球以速率v 去碰撞静止的B 球,则( )A.A 球的最小速率为零B.B 球的最大速率为vC.当弹簧恢复原长时,B 球速率最大D.当弹簧压缩量最大时,两球速率都最小 【答案】C【解析】分析小球的运动过程:A 与弹簧接触后,弹簧被压缩,弹簧对A 产生向左的弹力,对B 产生向右的弹力,A 做减速运动,B 做加速运动,当B 的速度等于A 的速度时压缩量最大,此后A 球速度继续减小,B 球速度继续增大,弹簧压缩量减小,当弹簧第一次恢复原长时,B 球速率最大,A 球速度最小,此时满足12A A B m v m v m v =+22212111222A AB m v m v m v =+ 解得1A BA B m m v v m m -=+22AA Bm v v m m =+因为A B m m >,可知A 球的最小速率不为零,B 球的最大速率大于v ,选项ABD 错误,C 正确。

故选C 。

2.静止在光滑水平面上的两物块通过一根细线相连,中间夹着一根压缩了的轻弹簧(与两物块均不拴接),如图所示,A 物块的质量是B 物块质量的2倍。

现烧断细线,在弹簧弹开两物块的过程中,用A I 、B I 分别表示弹簧对A 、B 两物块的冲量大小,则( )A.A B I I =B.2A B I I =C.2A B I I =D.3A B I I =【答案】A【解析】烧断细线后在弹簧弹开两个物体的过程中,A 、B 所受的弹簧弹力大小相等、作用时间t 相等,则由I =Ft知:I A =I B ,故A 正确,BCD 错误。

故选A 。

3.质量是60kg 的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来.已知安全带的缓冲时间是1.2s ,安全带长5m ,取210 /g m s =,则安全带所受的平均冲力的大小为( )A.1100NB.600NC.500ND.100N【答案】A【解析】根据v 2=2gL 得,弹性绳绷直时,工人的速度为:2gL ,取人为研究对象,在人和安全带相互作用的过程中,人受到重力mg 和安全带给的冲力F ,取F 方向为正方向,由动量定理得:Ft−mgt=0−(−mv), 代入数据解得:F=1100N ,方向竖直向上,由牛顿第三定律可知,安全带受到的平均冲力为:F′=F=1100N ,方向竖直向下.故A 正确,BCD 错误. 故选A4.下列说法错误的是( ) A.根据F =pt∆∆可把牛顿第二定律表述为:物体动量的变化率等于它所受的合外力 B.力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量,它反映了力的作用对时间的累积效应,是一个标量 C.动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的,但有时用起来更方便D.易碎品运输时要用柔软材料包装,船舷常常悬挂旧轮胎,都是为了延长作用时间以减小作用力【答案】B【解析】A.由动量定理可得F t p ∆=∆则=pm v ma F t t∆∆==∆∆ 由此可知,物体动量的变化率等于它所受的力,故A 正确;B.力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量,它反映了力的作用对时间的积累效应,是一个矢量,故B 错误;C.动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的,但有时用起来更方便,如不涉及运动的位移时用动量定理较方便,故C 正确;D.易碎品运输时要用柔软材料包装,船舷常常悬挂旧轮胎,都是为了延长作用时间以减少作用力,故D 正确。

本题选错误的,故选B 。

5.如图甲所示,两小球a 、b 在足够长的光滑水平面上发生正碰。

小球a 、b 质量分别为m 1和m 2,且1200g m =。

取水平向右为正方向,两小球碰撞前后位移随时间变化的x -t 图象如图乙所示。

下列说法正确的是( )A.碰撞前球a 做加速运动,球b 做匀速运动B.碰撞后球a 做减速运动,球b 做加速运动C.碰撞前后两小球的机械能总量减小D.碰撞前后两小球的机械能总量不变【答案】D【解析】A.由x -t (位移时间)图象的斜率得到,碰前b 球的位移不随时间而变化,处于静止。

a 球的加速度大小为1118=m/s 4m/s 2x v t ∆==∆ 做匀速运动,选项A 错误;B.同理由图示图象可知,碰后b 球和a 球均做匀速运动,其速度分别为22m/s v '= 12m/s v '=-选项B 错误;CD.根据动量守恒定律得112211m v m v m v ='+'代入解得20.6kg =m碰撞过程中系统损失的机械能为222111122111222E m v m v m v ∆=-'-代入解得△E =0所以碰撞过程机械能守恒,选项C 错误,D 正确。

故选D 。

6.在足够长的倾斜长直轨道上,先后将甲、乙两个相同小球以相同的初速度在同一位置沿轨道向斜上方弹出,它们运动的v -t 图象如图所示。

据图可知下列说法错误..的是( )A.该轨道是光滑轨道B.t =4s 时,两球相对于出发点的位移相等C.两球在轨道上发生的碰撞是完全非弹性碰撞D.两小球回到出发点时的速度大小为10 m/s 【答案】D【解析】A.由图中甲的运动图像可知,甲上滑和下滑的加速度相同,则说明小球只受重力和支持力,即轨道是光滑轨道,故A 正确; B.由图像可知,甲在t =4s 时的位移为15351()m 20m 22x ⨯⨯=-=甲乙在t =4s 时的位移为5152m=20m 2x +=⨯乙 故B 正确;C.由图像可知,两小球碰撞后速度都变为0,则碰撞为完全非弹性碰撞,故C 正确;D.由图像可知,两小球碰撞后速度都变为0,沿轨道向下运动的加速度大小为25m/s a =碰撞发生在t =4s 时,此时两小球离出发点的距离为20m ,由22v ax =可得22520m/s 102m/s v ax ==⨯⨯=故D 错误。

本题选错误的,故选D 。

7.如图甲所示,质量为m 的同学在一次体育课上练习原地垂直起跳.在第一阶段,脚没有离地,所受地面支持力大小F 随时间t 变化的关系如图乙所示.经过一定时间,重心上升h ,其质心获得速度v .在第二阶段,人躯干形态基本保持不变,重心又上升了一段距离,到达最高点,重力加速度为g .不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A.该同学在t 2~t 4阶段一直处于失重状态B.在第一阶段地面支持力对该同学的冲量为mvC.在第一阶段地面支持力对该同学做的功等于212mgh mv + D.在第一阶段该同学机械能的增加量为212mgh mv + 【答案】D【解析】A.由图可知,该同学在t 2~t 4阶段先处于超重状态,以后处于失重状态,选项A 错误;B.由动量定理,合外力的冲量等于mv ,选项B 错误;C.由于该同学在第一阶段脚没有离地,支持力对其没有做功,选项C 错误;D.该同学重心上升了h ,重力势能增加了mgh ,同时又获得速度v ,动能增加了212mv ,故机械能增加了212mgh mv +,选项D 正确。

故选D 。

8.在光滑水平桌面上,一个运动的小球A 以速度v 与一个静止的小球B 发生对心正碰,碰前碰后速度–时间图象如图所示,由图分析可知下列结论中正确的是( )A.小球A 的碰后速度为23v B.小球B 的碰后速度为23vC.若小球A 的质量为m ,那么小球B 的质量可能为2mD.若小球A 的质量为m ,那么小球B 的质量可能为1.2m 【答案】BD【解析】AB.由图象可知,当运动的小球A 以速度v 与一个静止的小球B 发生对心正碰后,两小球的速度均沿着碰前A 小球的运动方向,设碰前A 小球的运动方向为正方向,根据运动的合理性必有碰后小球B 的速度不小于小球A 的速度,所以23v必为小球B 的碰后速度,则选项A 错误、选项B 正确; C.若小球B 的质量为2m ,根据系统动量守恒可知1223mv mv m v =+⨯可解得113v v =-与题意不符,则选项C 错误;D.若小球B 的质量为1.2m ,根据系统动量守恒可知121.23mv mv m v =+⨯可解得10.2v v =与题意相符,且碰前系统动能为2k112E mv =碰后系统动能为()22k2k11120.2 1.2()223E m v m v E =+⨯⨯< 结果合理,则选项D 正确。

故选BD 。

9.如图所示,水平地面上停放一质量为3m 的木板C ,质量分别为2m 和m 的A 、B 两滑块,同时从木板的两端以相同的速率v 滑上木板,两滑块相撞后粘连成一个整体一起运动。

已知木板C 与水平地面间的动摩擦因数为μ,滑块A 、B 与木板间的动摩擦因数分别为为3μ和6μ,则( )A.木板C 加速运动时的加速度大小为μgB.木板C 加速运动时的加速度大小为2μgC.两滑块相撞后瞬间的速度大小一定小于3vD.两滑块相撞后瞬间的速度大小可能等于3v【答案】BD【解析】CD.A 与B 相向运动时对C 时间的摩擦力为326A B f mg f mg μμ=⋅==⋅故C 无相对运动趋势而保持静止,对A 与B 的系统动量守恒有23mv mv mv -=共解得:=3v v 共故C 错误,D 正确;AB.A 与B 相撞后一起向右运动,对C 受力分析,由牛顿第二定律可知:32663Cmg mg mg ma μμμ⋅+⋅-⋅=,解得:2C a g μ=,方向向右,故A 错误,B 正确; 故选BD 。

10.质量为M 、内壁间距为L 的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m 的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ.初始时小物块停在箱子正中间,如图所示.现给小物块一水平向右的初速度v ,小物块与箱壁碰撞N 次后恰又回到箱子正中间,井与箱子保持相对静止.设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为( )A.212mv B.212mM v m M+C.12N mgL μ D.N mgL μ【答案】BD【解析】设物块与箱子相对静止时共同速度为V ,则由动量守恒定律得1v mv M m =+(),得1mvv M m=+,系统损失的动能为()()222111222k Mmv E mv M m v M m 系∆=-+=+,B 正确,AC 错误.根据能量守恒定律得知,系统产生的内能等于系统损失的动能,根据功能关系得知,系统产生的内能等于系统克服摩擦力做的功,则有k Q E N mgL μ=∆=系.D 正确, 故选BD二、非选择题(本大题共6小题,共60分)11.(8分)某同学用如图所示装置验证动量守恒定律。

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