火车情怀阅读理解答案
2020高考语文二轮主题复习—专题强化训练7 打印带解析版
专题强化训练(七) 散文阅读(一)一、(2018·宁夏银川市高三三模)阅读下面的文字，完成1～3题。
这些桥这些人冯文超昆仑险，唐古拉高，在两山之间的铁路线上，火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。
那些桥最长的达十几公里，绵延望不到边。
列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。
那不是小夜曲，也不是咏叹调，而是英雄交响曲。
那种铿锵声调，无论是彻骨严寒的风雪天气，还是紫外线强烈的炎夏，只要有列车通过时，你都会听到。
应该说，列车通过时，是桥最激动的时刻，自然也是它体现自身价值的时刻。
桥是沟通的纽带，逢山修路，遇水架桥。
纵观天路上的这些桥，没有仪态万方的造型，没有浓艳色彩，当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的，但大多数是普普通通的混凝土结构桥。
远远望去，呈现的是水泥、钢铁、石子，是一种力的展示。
望着它，如望男子汉雄健的脊梁，敬畏感油然而生。
桥常常是和水连在一起的，可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过，无水也有桥。
这里以桥代路，其原因是火车过冻土地带要架桥，给野生动物设置通道也要架桥，让它们从桥洞通过。
有水的桥自然都一样，说说没水的桥。
天路上给野生动物铺设通道的桥，最有代表性的是清水河大桥，长度为十几公里，桥墩有一千多个，是青藏铁路上最长的桥，远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。
它的桥孔就是野生动物的通道，让那些没翅膀的生命从中滑翔。
桥隧车间主任靳东发告诉我，每年草滩上野花点点竞妖娆时，通道便开始热身了。
灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙，去卓乃湖交配繁衍，一批接一批，而最大的一批，竟有几千只，浩浩荡荡地通过通道。
头羊走在前边，两只长犄角像仪仗队的指挥杖，如将军带领着一支长长的队伍去远征。
它们快速过桥洞时，像士兵奔赴战场，闪电一般快，颇为震撼。
这时，正在干活的桥隧工们会立即放下工具，也快速钻进隐蔽处，屏声敛息，不打扰这些可爱的西部的精灵。
一次，一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草，就去吃，头卡在网格里不能动。
工人们把它救出来，用牛奶喂养，然后放生。
湖北省随州市曾都区2023-2024学年七年级下学期期末学业质量监测语文试卷(pdf版含答案)
曾都区2023—2024学年度第二学期学业质量监测七年级语文试卷（本试题卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）祝考试顺利注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上.2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效.3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试卷上无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交.一、积累与运用（20分）七（2）班正在开展“天下家国”综合性学习活动，请你参加。
1．（2分）小雨选择朗诵《黄河颂》，请你选出他朗读处理不合适的一项。
A．小雨注意到这样几个字的读音：筑成我们民族的屏（）障将要在你的哺()育下B．小雨用低沉缓慢的语调朗读这首诗歌，想体现中华民族在生死存亡之际的悲伤。
C．小雨想表现出黄河一往无前的气势和力量，他这样处理重音：把中原大地，劈成南北两面。
D．小雨朗读“浊流宛转，结成九曲连环”有意放缓语速，并且“转”和“环”做了拖音处理。
2．（2分）请把这四个词语补充完整。
邓稼先鞠躬尽（A）为“两弹”闻一多慷（B）淋漓骂特务杨利伟首飞太空惊心动（C）志愿军保家卫国永垂不（D）3．（2分）在编辑爱国诗集陆游卷和杜甫卷时，组长选了两幅对联放在卷首，小明在电脑上编辑的时候调混了，请你根据内容还原这两副对联。
（只填序号）①歌咏总带忧民泪②亘古男儿一放翁③颠沛仍怀爱国心④集中十九从军乐杜甫：上联________下联：③陆游：上联④下联：____________4．（3分）主持人的主持词有三处语病，请修改。
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。
A从古至今，无数数不清的仁人志士用生命写就爱国诗篇。
B无论我们远隔时空，但爱国精神一脉相承。
C让我们发扬和传承这种爱国精神，用诗歌来致敬家国以及那些为国泰民安负重前行的人们。
托马斯 曼《火车故事》阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成7～9题。
火车事故[德国]托马斯·曼讲个故事吗？但我没什么可讲的。
好，就讲一个吧。
有一次，大约在两年前，我经历过一场火车事故——这次事故至今还历历在目。
这并不是一次什么了不起的事故，车厢没有像手风琴那样折叠起来，也没有“血肉模糊的大堆尸体”等等，这些都是没有的。
但毕竟是一次不折不扣的真正火车事故，况且还是在深更半夜发生的呢。
不是每个人都有过这样的经历，所以我就尽我的能力讲给大家听吧。
那次我应文学爱好者的邀请，乘火车到德累斯顿去。
我喜欢舒适地旅行，特别是当别人替我付旅费时。
这次乘卧铺车厢，头等包厢前一天就预订了，当一切都安稳妥当后，我抽着晚上的雪茄，站在卧铺车厢过道的窗前，观看月台上的忙乱景象。
一位穿裹腿靴和黄色秋大衣的绅士，牵着一条狗在月台上悠然自得地散步。
他觉得时间到了，便上了车。
从我背后穿过过道，撞了我一下，却连声“对不起"都不说。
多么神气的老爷！但这算不了什么，接着发生的事更为稀奇：这位绅士连睫毛都不眨一眨，就把小狗带进卧车！毫无疑问，这是被禁止的。
倘若是我，哪敢带狗进卧车呢！但他凭老爷在社会上的特权，把狗带进去，随手关上门。
吹哨子了，火车头应了一声，列车平稳地开动了。
我还在窗旁留恋了一会儿，看见留在后面挥手告别的人们，看见铁桥，看见晃动着的灯光……随后就回到车厢里面去了。
卧车里乘客不十分多，我抽着烟，看起书来了。
卧车列车员走进来执行任务，要我把车票交给他保管一夜，于是我就把车票递到他发黑的手中。
他说话很客气，但纯粹是办公事的口吻，连人们通常所打的招呼“晚安”都省去了，便径自去敲邻室的门。
还是不敲它为妙，可要知道穿裹腿靴的老爷睡在那里啊。
也许这位老爷不要别人瞧见小狗，也可能他已经躺下睡了，一句话，因为竟有人敢打搅，他就大发起脾气来。
是啊，虽然火车轰隆轰隆地奔驰，我还是透过薄薄的墙壁听见他那骤然爆发的粗野咆哮。
“怎么啦？！”他嚷着，“别打搅我……兔感子！”他用了“兔总子”这词儿，这是老爷，骑士和贵人们用的字眼儿，听起来真够痛快。
2020届高考文学类文本阅读常考纠错题精练
2020届高考文学类文本阅读常考纠错题精练一、阅读下面的文字，完成文后题目。
记忆像铁轨-样长舒翼①"我深深怀念那个摩肩抵肘的时代。
今日站在画了黄线的整洁月台上，总觉得少了一点什么，直到记起了从前那一声汽笛长啸。
’②正值春节,汽笛声送来亲情的召唤，迎回归乡的游子们。
在这场一年一度的中国人口大迁移中，火车是绝对的运输主力。
在诸多交通工具中,人们乘坐最多的还是火车。
火车,对于许多中国人来说,记忆像铁轨一样长。
③有人说，在空间上有两种东西永远让人类迷恋，一是故乡，一是远方。
故乡安放着心灵的安宁,远方寄托着对未知的向往。
火车一正是一边驶向故乡，一边驶向远方。
④坐过无数次火车,但印象最深刻的,或许还是返乡那一趟车。
那一列列返乡的火车停靠在站台边，熙攘的人流中，匆忙的脚步里，张望的目光下,涌动着的都是思乡的情绪。
每一次看见返乡那趟火车,总觉得是那样可爱与亲切,仿佛看见了千里之外的故乡。
在车轮与铁轨碰撞的声响中,思乡的情绪便陡然在车厢里弥漫开来，它将驶向的,是你最熟悉也最温暖的故乡。
⑤火车是故乡,火车也是远方。
速度的提升,铁路的延伸,让人们通过火车实现了向远方自由流动的梦想。
今天的中国人,坐着火车，可以去往祖国土地上的天南地北，来到祖国东部的平原,到达祖国南方的海边，走进祖国西部的沙漠，踏上祖国北方的草原，去观三山五岳,去看大江大河。
火车的车窗仿佛一条长胶卷,让人们欣赏到一幅又一幅陌生而斑斓的画面。
有了火车,远方已不再遥远。
⑥火车与空间有着密切的联系，与时间的关系也颇有意味。
那长长的车厢,仿佛一头连着中国的过去,一头连着中国的未来。
⑦一节节火车车厢,装载过多少过往的岁月。
这岁月的起点，要追溯到一百多年前。
在今天的中国铁道博物馆里，有一件镇馆之宝“0号”机车。
因为它的机身上有一个大大的“0”字,所以人们称其为“0号”机车,这是中国现存的最古老的机车。
从那时候起，火车便奔驰在中国的大地上，见证着历史。
一百多年来，一列又一列火车呼啸而过，在那些火车上，发生过多少难忘的故事啊!一本以“火车上的中国人”为主题的摄影集，记录了1978年到2000年20多年间中国火车车厢内外的人生百态。
中考现代文阅读——《火车上的爱》
【中考现代文阅读】火车上的爱文/聚沙成塔①八个小时的站票，我心里就打鼓，那么长的路程，我全身的坏损零件能不能坚持连续站立八个小时还是个问题，何况还带着一个不懂事的孩子。
①手里攥着车票，心里极不情愿接受无座的事实。
无座车票对我来说就是一场噩梦，尤其是远程无座，我更是无法克服身体的缺陷和心理的恐惧。
①我想起了二十年前，第一次乘火车时的情景。
候车室人山人海，排着杂乱的长队，检票口处极其拥堵，我至今心有余悸。
我不知道自己是怎样上的火车，恍惚记得，我是被挤上去的。
在车厢里，根本没有站立的地方，四个小时的行程，我无法动弹，脚跟好像就没有挨着火车皮，大汗淋漓，口渴难耐，嗓子冒火，却也没有办法挪动一下身体，双腿疼痛麻木，下车后我用两天时间也没有缓过劲儿来。
从那之后，我再也不敢买无座车次了，哪怕是晚两天也不赶时间乘无座火车了。
①这次的时间却不允许我去等待有座位的火车，我必须买这趟无座车次，带着孩子乘坐火车。
我咬咬牙．．．，大不了让孩子体验体验挤火车的滋味，我也挑战一下自己。
①等上了车，我才知道，这趟长途车，卧铺一直到我下车的地点都没有一个空位，餐车也坐满了人，我们只能站在车厢里了。
左手拉着行李箱右手领着孩子，一边说“借过”一边往里走。
找到一个能同时站立两个人的地方，我们就停了下来，一个中年男子问：“怎么不走了？”我笑笑说：“我们是站票，这里相对稀松一些，就站在这里吧。
”中年男子说：“把箱子放在上面吧。
”说着，就举起我的行李箱，将它平稳地放在行李架上，我赶紧道谢。
他微微一笑：“不用谢，举手之劳。
”刚过了十几分钟的样子，孩子的兴奋劲儿过去了，说：“妈妈，我累了！”我刚要安慰她，旁边一位大学生模样的姑娘说：“小妹妹，来这里坐！”边说边往里挤了挤，并且自己侧着身子，留出足够一个孩子坐的空地。
我感激地向她道谢，她说：“没事的，孩子占不了多大点儿地方。
”①很快到了下一站，车厢里站着的人更多了，肩挨肩，背靠背，偶有踩脚的，一句“对不起”，一个微笑就轻轻地化解了。
《火车穿越的身与心》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
火车穿越的身与心阿来离开格尔木，从海拔4100多米的玉珠峰车站开始，我们一路都在用汽车追赶试运行的火车，借此反复感受青藏高原上从未有过的机械与钢铁巨大力量的冲击。
我驾驶着吉普在高旷的青藏路上奔驰，一次次冲到火车前方，等待火车蜿蜒着驶近，感受火车从面前不远处轰隆着经过时，脚下的地面传导到心中的轻轻震颤，再目送它从某个山口处消失。
然后，一踩油门，开始新一轮的追赶。
这样直到海拔高度达到5000米以上的唐古拉山。
当我看到铁路在高原灿烂的阳光下强劲地延伸，火车在亮闪闪的两股铁轨上呼啸而至时，内心的感觉远非兴奋这样的字眼可以形容。
20世纪80年代刚刚工作时，去一个一百来公里的地方，只能牵着马，驮着行李与书籍，翻越两座雪山，徒步行走三天时间。
后来，我坐着汽车、火车、轮船、飞机去过了很多地方。
记得在科罗拉多州的某个地方，在美国的高原上，有一天开着汽车在高速公路上驱驰，公路两边的金黄秋草中不断有马匹出现，草原尽头是裸露着岩石筋骨的落基山脉，这景色自然就触发了一个旅人的思乡病，让我想起了景色相仿的青藏高原。
有一次，在公路与铁路交叉处，我们停下车来，看长长的铁路线上，长长的一列火车在草原和积雪的山脉之间蜿蜒而过。
那时，我就想，要是也有这样一条铁路穿过青藏高原，会是一种什么样的景象。
当即，我就要求朋友帮忙退掉机票，要坐这条线上的火车，穿过落基山脉，直到美国的西部海岸。
这是一种情感的代入法，这样，几乎就有了在青藏高原上乘坐火车的感觉。
没有想到的是，才过了几年，就在青藏高原真切地看到火车奔跑了。
此次青藏之行前，我正在我的小说中写到一种新型的交通工具——马车在一个藏族村庄的出现：此前村子里有马，也有马上英雄的传奇，但是没有车，没有马车。
其实，不只是这个村子，方圆好几百里，上下两三千年，这个地区都没有这个东西。
但是，有一天，突然就有马车出现了。
我怀着欣喜的心情，用天真的笔调在小说中描述这些新事物出现。
象征类散文阅读训练及答案
木车的激情张炜1在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。
我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。
我们有时甚至为最现代的旅行交通工具----飞机----感到焦急，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。
2我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。
我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。
我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走，是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。
3他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。
他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。
我们不妨把这些人的一生，把这一切，称为“木车的激情”。
4由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。
5枯叶铺地，北风呼啸。
在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。
这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。
一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了。
6“政治”这两个字在现代或许已经变质。
我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声中，听到7“政治“的真正含义，领略它的本质。
它那时候是人，旅途，木车，是面对土地的求索，是这样的8不知疲倦。
原来在古代，“政治”和“诗”是合二为一的，这才让后人生出了永久的崇敬他不倦地向各个阶层诉说他的思考，他的思想，他对这个世界的观察，他探索到得各种各样的原理，作为一位布道者，一位启蒙者，一位诗人，大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。
但人们往往承认他是布道贺启蒙者，而不愿承认他是诗人。
9可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，真的不能从辘辘的马车声中，听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗?10这是一首长长的，写在大地上的诗，是可以从东方播散到西方的长卷。
它就像高空的彩虹一样，横跨万里。
放射出璀璨的光辉。
11我们相信，一本《论语》只是微薄的纪念，只是简短的记录，它那真正的，更为渊博的思想，的却是由车轮和双足携刻在大地上的。
统编版语文五年级上册第四单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年统编版语文五年级上册第四单元主题阅读类文阅读祖国我在赤道上度过童年。
儿时，常常听长辈惦念“唐山”。
“妈妈，‘唐山’是什么地方？”有一回，我问母亲。
母亲郑重其事地找来华语课本——从中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。
母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”为了寻找故土山川，我和母亲告别了美丽的南洋。
我带给祖国的，仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。
回到祖国，我一下子变得“富有”。
我拥有960万平方千米土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。
我曾悲哀，但从没绝望；我历尽坎坷，但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华，但并不向往……因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大的中华民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。
什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年——我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山；我像一片绿叶，用我的青春，虔诚地布置祖国的春天；我像一只杜鹃，为讴歌祖国美好的未来，甘心啼血而亡……什么是我心中最大的骄傲？那便是“祖国”这个神圣的字眼！（作者陈慧瑛，有删改）链接材料陈慧瑛出生在一个三代华侨之家。
先祖陈化成将军是著名的爱国将领、民族英雄；外祖父洪镜湖先生是新加坡知名的爱国华侨；父亲陈文旌先生在东南亚文坛颇负盛名。
前辈言行的耳濡目染，父母家教的耳提面命，在陈慧瑛的心中埋下了思乡爱国的种子。
1.【语文要素】结合链接材料，下列对“在异国，风是热的，心却凄凉”理解正确的一项是（）A.母亲住在赤道，虽然风很热，却能做到“心静自然凉”。
B.风再怎么热，也不能吹暖一颗凄凉的心。
C.身在异国他乡，心里没有归属感，不能感受到祖国的温暖。
2.【体会情感】文中画“”的句子中，作者把自己比作________、________和杜鹃，直接抒发了________________________________________的感情。
超级全能生2023年高三5月份联考 语文试题
2023高考全国卷地区高三年级5月联考语文考生注意：1．本试卷共4页。
满分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
乡村治理是国家治理的基石，也是乡村振兴的重要内容。
近日，农业农村部、国家乡村振兴局等8部门联合印发《开展高价彩礼、大操大办等农村移风易俗重点领域突出问题专项治理工作方案》（以下简称《工作方案》）。
专项治理工作自2022年8月启动，2023年12月基本结束，给农村移风易俗工作制定了明确的路线图和时间表。
在农村，过去剃头酒、搬家酒、满月酒、喜事、丧事······不仅家家都要办，还会讲排场、比阔气，成为广大农民群众沉重的负担。
经过多方治理，各地围绕移风易俗等问题进行积极探索，取得了较好成绩。
但是也要看到，在很多地区高价彩礼、大操大办等陈规陋习依然甚嚣尘上。
对此，《工作方案》提出了四个治理重点，从高价彩礼陋习，宣扬低俗婚恋观，索要、炫耀高价彩礼，媒婆、婚介等怂恿抬高彩礼金额，彩礼金额普遍过高等问题，到人情攀比陋习，人情礼金名目繁多、数额过高，甚至为了敛财举办“无事酒”，农民群众“人情债”负担沉重等问题；从厚葬薄养陋习，不履行孝道义务，丧事时间过长、丧礼中宣扬封建迷信思想和开展低俗活动，豪华墓等问题，到铺张浪费陋习，婚丧喜庆举办宴席时间过长、规模过大，盲目攀比追求档次，造成严重浪费······抓好这四个治理重点，对农村和谐稳定、农民安居乐业、精气神积极向上，保障乡村振兴行稳致远意义重大。
北京市丰台区2024年小升初语文试卷(有答案)
2024年北京市丰台区小升初语文试卷一、积累与运用1．阅读下面文段，完成问题。
“宣讲丰台故事”栏目征集令ㅤㅤ万年永定河、870年的金中都赋予了丰台“大气”的精神气质。
卢沟桥抗战烽火，长辛店gé mìng文化，（①）育了“硬气”的丰台人肩上的家国情怀。
航天航空、金融科技jì tuō着开拓创新、不断进取的“锐气”。
花卉戏曲文化厚植城市底（②），体现“雅气”的文化自信和现代气质。
在大力发展各项事业的过程中，丰台将以“和气”的心态广交全国各地的朋友。
“五气连枝”就是丰台区在新时代发展的精神内涵。
ㅤㅤ同学们，体现这五方面特点的事迹就在我们身边。
请大家走进生活大课堂，阅读相关wén xiàn,zhěng lǐ、宣讲这样的故事，体现我们的zé rèn与担当！（1）根据征集令中的拼音写出词语，把字写得规范、端正、整洁。
gémìng jìtuōwén xiàn zhěng lǐzérèn（2）根据不同“yùn”字的意思，①处应填 ，②处应填 。
（填字母序号）A.孕：怀有生命。
B.蕴：事物的深奥之处。
（3）文段中画“”部分的意思可以用词语 表示。
A.四面八方B.五湖四海C.天南地北（4）讲故事时要正确掌握字音，下列词语中加点字读音完全正确的一组是 。
A.搅和（huo）分外（fēn）书籍（jí）通宵达旦（xiāo）B.不禁（jìn）彻底（chè）剥削（xuē）焉知非福（yān）C.丑恶（è）单调（diào）无聊（liáo）重见天日（chóng）（5）阅读故事资料时，同学们遇到了容易混淆的字。
比一比，组成词语辨析它们。
贩 僻 绊 版 避 拌 （6）将下面的成语及其意思用直线连起来，准确运用成语使故事更加精炼、生动。
语文年母题精解精析专题文学类文本阅读含答案
【2012高考试题解析】（2012·全国新课标）三、文学类文本阅读(25分）11、阅读下面的文字，完成（1）~（4）题.（25分）马裤先生老舍火车在北平东站还没开,同屋那位睡上铺的穿马裤,戴平光的眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足登青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？"很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了:“你从哪儿上车？"他没言语。
看了看铺位,用尽全身的力气喊了声,“茶房!”茶房跑来了。
“拿毯子！”马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生,”茶房很和气的说。
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房！"这次连火车好似都震得直动.茶房像旋风似的转过身来。
“拿枕头！”“先生，请等一等，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。
”茶房说的很快,可依然是很和气。
茶房看马裤客人没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！”茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
“拿茶!”“先生请略微等一等，一开车茶水就来.”马裤先生没任何的表示。
茶房故意地笑了笑，表示歉意。
然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！”茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开.“茶房！茶房!茶房！”马裤先生连喊,一声比一声高：站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。
茶房始终没回头。
马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上。
“你坐二等?”这是问我呢。
我又毛了,我确是买的二等,难道上错了车？“你呢?”我问。
“二等。
快开车了吧?茶房！”他站起来,数他自己的行李,一共八件,全堆在另一卧铺上——两个上铺都被他占了。
数了两次，又说了话，“你的行李呢？"“我没有行李。
”“呕？!”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。
“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”茶房从门前走过。
“茶房！拿毛巾把！"“等等，"茶房似乎下了抵抗的决心。
专题03：生命诗意(链接高考+同文异题)(解析版)
第三单元生命诗意链接高考（2023·全国甲卷·高考真题）阅读下面的文字，完成各题。
机械的诗旅途随笔之一巴金为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客。
三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大概坐了三个钟头。
时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞。
南国的风物含有一种迷人的力量。
在我的眼里一切都显出一种梦境般的美丽：那样茂盛的绿树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼。
南国的乡村，虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！到了潭江，火车停住了。
车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动。
这不是什么奇迹。
这是新宁铁路中的一段最美丽的工程。
这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢慢地渡过江去。
我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。
船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑。
我一面走，一面看。
我走过火车头面前，到了右边。
船上有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上。
我似乎没有看见这许多。
有些工人在抬铁链，有几个工人在管机械。
在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。
他们管理机械，指挥轮船向前进。
看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情。
我不禁从心底生出了感动。
四周是平静的白水，远处有树有屋。
江面很宽。
在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿。
机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇。
我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。
我感到了一种诗情。
我仿佛读了一首真的诗。
于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我。
这机械的诗的动人的力量，比任何诗人的作品都要大得多。
一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很rsentimental（感伤的、多愁善感的）的人。
2024年高考语文散文阅读精讲复习专题一：梳理行文思路题提升练(教师版)
2024年高考语文散文阅读精讲复习专题一：梳理行文思路题提升练（教师版）一、阅读下面的文字，完成文后题目。
火车穿越的身与心阿来①离开格尔木，从海拔4100多米的玉珠峰车站开始，我们一路都在用汽车追赶试运行的火车，借此反复感受青藏高原上从未有过的机械与钢铁巨大力量的冲击。
②我驾驶着吉普在高旷的青藏路上奔驰，一次次冲到火车前方，等待火车蜿蜒着驶近，感受火车从面前不远处轰隆着经过时，脚下的地面传导到心中的轻轻震颤，再目送它从某个山口处消失。
③然后，一踩油门，开始新一轮的追赶。
这样直到海拔高度达到5000米以上的唐古拉山。
④当我看到铁路在高原灿烂的阳光下强劲地延伸，火车在亮闪闪的两股铁轨上呼啸而至时，内心的感觉远非兴奋这样的字眼可以形容。
20世纪80年代刚刚工作时，去一个一百来公里的地方，只能牵着马，驮着行李与书籍，翻越两座雪山，徒步行走三天时间。
后来，我坐着汽车、火车、轮船、飞机去过很多地方。
记得在科罗拉多州的某个地方，在美国的高原上，有一天开着汽车在高速公路上驱驰，公路两边的金黄秋草中不断有马匹出现，草原尽头是裸露着岩石筋骨的落基山脉，这景色自然就触发了一个旅人的思乡病，让我想起了景色相仿的青藏高原。
有一次，在公路与铁路交叉处，我们停下车来，看长长的铁路线上，长长的一列火车在草原和积雪的山脉之间蜿蜒而过。
那时，我就想，要是也有这样一条铁路穿过青藏高原，会是一种什么样的景象。
当即，我就要求朋友帮忙退掉机票，要坐这条线上的火车，穿过落基山脉，直到美国的西部海岸。
⑤这是一种情感的代入法，这样，几乎就有了在青藏高原上乘坐火车的感觉。
没有想到的是，才过了几年，就在青藏高原真切地看到火车奔跑了。
⑥此次青藏之行前，我正在我的小说中写到一种新型的交通工具——马车，马车在一个藏族村庄的出现。
⑦此前村子里有马，也有马上英雄的传奇，但是没有车，没有马车。
其实，不只是这个村子，方圆好几百里，上下两三千年，这个地区都没有这个东西。
兰州市部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)
兰州市部编版六年级语文专题复习现代文阅读(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，完成问题。
火车上的故事尤今①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。
尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
淺灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。
由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！，”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。
”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜予壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。
统编版六年级上册语文期中复习专题：09 阅读理解（含解析）
六年级上册语文期中复习专题：09 阅读理解一、现代文阅读1.阅读短文，回答问题。
巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……（1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
（2）在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（3）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（4）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
2.阅读下文，回答问题毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。
高考语文阅读理解《压碎的心》含答案
高考语文阅读理解《压碎的心》含答案（2022·四川省一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
压碎的心丁玲平平听过火车的故事，在画上也见过火车，太原商务印书馆的橱窗里，就陈设过一个模型。
平平跟爸爸上街的时候，有机会就贴在那玻璃窗上瞧。
他不敢梦想有一辆火车，有那小模型就很好了。
然而，这天一早，平平从梦中醒来，又梦见火车，火车却变得非常可怕，那上边坐满了日本人，日本人从车上跳下来，要抓他，妈妈不能保护他，倒在地上哭；很多中国人，外祖母也好，哥哥也好，隔壁的叔叔也好，大家都怕得缩到一团，他伤心地哭着，哭着哭着就醒了。
唉，难道这么多爱他的人就没有一个不怕日本人的么？但不久妈妈进来了，妈妈非常爱惜的去抚摸他，把他抱在怀里，替他穿衣服；他心里又感到了温暖，用小手在妈妈的脸上画来画去，他正想告诉她一些话，外祖母却走进了房间，外祖母把没有牙齿的嘴努了一努，妈妈就丢开平平，到柜子里摸摸索索，收拾了一包东西，宝贝似的，小小心心递给了外祖母，甚至橱头上一床新棉被也让外祖母拿走了。
于是妈妈在平平眼中顿时又变得矮小了，她的头发不整齐。
脸皮很黄，脚太小，喜欢说话，她是一个无用的东西。
平平生气到想打她一下，他决不再理她，冲到外边玩去了。
随便走到哪里，他都感到有一种不同的空气，家里人少了好些，静肃得使人生怕，哥哥姐姐也跟着外祖母家的一些人不见了。
吃过早饭不久，有几个穿灰衣的人来了。
妈妈把平平关在大舅母的房里，妈妈也不出去，就让外祖母一人同那几个人说话，把上房边房都空出来让给他们住。
平平先也很怕，后来看看那几个人很和气，比舅舅待外祖母还好，外祖母都笑了，于是平平就挣着跑出来偷偷地看，他知道他们是兵，那些兵跑来抱他，买包子给他吃，又把他引到上房去，唱歌给他听，他们互相扭做一团打着玩。
开始的时候，他还有点不放心，慢慢他就自然了，觉得很新鲜，而且把早上来的郁闷心情给忘了。
妈妈也走出院子，时时喊着平平，可是他不答应她。
黄昏的时候，灰衣的兵越来越多了，并且有许多穿黄呢大衣的。
《火车恋》阅读答案
《火车恋》阅读答案《火车恋》阅读答案做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。
下面小编给大家带来《火车恋》阅读答案。
希望能够帮到大家。
火车恋旅行时，爱煞火车。
当火车在广袤无边的平原上奔驰时，窗外的每一寸土地，总以无言的方式来表现它的内涵--干瘠者寸草不生，泥褐的一大片，漫漫地延至天边，雄奇又苍凉。
肥沃者呢，麦浪起伏，稻香万里。
逢及果子成熟的季节，成千上万的果树都蹦出簇簇丛丛的嫣红姹紫，把整个大地染得璀璨多彩，那鲜丽的色调，毫不留情地灼痛了旁人的双目。
大自然有时也会以细腻的画笔绘出清丽绝伦的人间美景。
比如说：春江水暖鸭先知、风吹草低见牛羊，都是它得意的杰作。
倘若火车走在山路上，沿途景色，更叫人惊叹。
冬天时，大片的雪从山头奔泻下来，到了轨道边，好似碰到了休止符一样，神奇地凝住了。
天和地，都是茫茫然的白，而人呢，坐在火车里，栽进这一片无止无尽的`白里，好像奔向一个未可知的将来。
春天时，冰融雪化，远峰近山都露出了妩媚的本貌，火车穿梭于含笑的青山间，人的脸，人的心，也都妩媚青春了起来。
阅读题及答案1.作者说“旅行时，爱煞火车”,其实是爱煞__火车窗外的美丽风景____.2.平味下列句子中加括号动词的表达作用.(1)成千上万的果树都(蹦)出簇簇丛丛的嫣红姹紫.答：“蹦”，既以拟人手法，生动写出了果实的丰硕、色彩的热烈;又化静为动，准确表现了在行进的火车上，看到的窗外果实在枝叶间闪现的情态。
(2)坐在火车里，(栽)进这一片无止无尽的白里.答：“栽”，一方面表现火车行驶之快，另一方面表现雪野范围之广。
3.“人的脸，人的心，也都妩媚青春了起来”一句的含义是什么?答：人被眼前美景所陶醉，脸上荡漾着甜蜜的笑，心中充溢着青春的活力。
火车情怀阅读理解答案
火车情怀阅读理解答案火车情怀阅读理解答案现代文阅读是语文考试中分值最大的一部分内容，下面就是小编为您收集整理的火车情怀阅读理解答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！火车情怀原文对于火车，总有一种说不出的情怀，常常令我感动。
孩提时在乡下，火车是最令孩子们兴奋的。
远远地，火车来了，我便在铁道旁痴痴地等。
究竟在等什么？自己也说不清。
只知道火车呼啸而来的一刹那，我的心是多么为之震撼：汽笛的轰鸣是一种力量，“哐当哐当”的撞击是一种力量，那比我高出许多的巨大的轮子更是一种力量，这些力量在幼年的我看来是那么神秘的，神秘得甚至让人有些眩晕：那样一个庞然大物，竟如此轻松如此飞快地奔驰——然而更多的是兴奋，是遐想。
我常幻想着自己就是那个司机，是那个坐在火车最前面得人。
所以从那时起，心中对火车就有了莫名的好感。
难得有火车为小站停留，于是，那两趟多情的绿皮火车便成了那时父亲出差时常坐的工具。
那是一个连自行车都缺乏的年代，出差的父亲却能够拥有着火车--年幼的我单纯地这么想。
然而我却没坐过火车，虽然它离我很近，却又仿佛离我很远，似乎我与火车之间注定留着一种期待。
记得父亲出差之前，常用他厚实的大手抚摸着我的脑袋，说着会带我坐火车之类的话，让我在心里温暖地憧憬着父亲带我坐火车在铁轨上奔驰的感觉。
我常在火车出站的汽笛声中猜想着父亲坐火车的样子，想象着京城的样子，却一次也没有去送过父亲或是去接过他。
幻想的时光似乎没有留下太多宁静的影踪，命运就向母亲打开了另一扇时间之门。
在我读小学的时候，母亲患了癌症，生的渴望使病重的母亲开始乘火车辗转治病，火车带着我的祈祷驶向远方，却没有带回幸运的消息。
当那个初冬的夜晚，我在车站接回失去的母亲的那一刻，许多有关火车的梦幻和记忆随着突如其来的`生活变故而变得异常深刻起来，以至在后来的岁月里，我对生活得许多感触和发现都是在有火车的地方。
七年前的夏天，当那张承载着求学之梦的通知书让我从东北启程前往西南蜀地，父亲却永远地离开了我，把和父亲乘坐第一次火车的愿望变成了永远的遗憾。
高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 关于“火车”的对话(2021年最新整理)
高中语文阅读理解训练题之论述类文本阅读关于“火车”的对话编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中语文阅读理解训练题之论述类文本阅读关于“火车”的对话）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中语文阅读理解训练题之论述类文本阅读关于“火车”的对话的全部内容。
关于“火车”的对话经济学家认为：经济学家的作用是_____________________ 。
（2分)文学家的作用是__________________________________ .（2分)“我”认为,文学家应该是___________________________ 。
（3分）3．如何理解“文学家的目光，因此会永远特别地眷顾那些平凡如草的生命”？（5分）_____________________________________________________________________________参考答案:1、C（C项“持讽刺和否定态度"不当。
）2、（1)经济学家的作用是既要考虑社会的飞速发展，又要考虑化解社会尖锐的矛盾冲突。
（2分。
结合第4段考虑。
大意对即可.）文学家的作用是站在时代的前列，把握社会发展的脉搏，倾听时代的最强音，纵观风云变化。
（2分。
结合第8段考虑。
大意对即可）“我”认为，文学家应该是体验社会生活,观察人生百态，关注并表现普通人(包括自己）的喜怒哀乐.（3分。
结合第8段考虑，扣住3个要点）3、因为那些卑微和细碎的生命的权利，容易被忽视和淡忘，但下层人民生活质量的高低关系着整个人类生活质量的高低，所以,文学家会特别关注下层人民的生活和命运。
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火车情怀阅读理解答案
现代文阅读是语文考试中分值最大的一部分内容，下面就是为您收集的火车情怀阅读理解答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
火车情怀原文
对于火车，总有一种说不出的情怀，常常令我感动。
孩提时在乡下，火车是最令孩子们兴奋的。
远远地，火车来了，我便在铁道旁痴痴地等。
究竟在等什么？自己也说不清。
只知道火车呼啸而来的一刹那，我的心是多么为之震撼：汽笛的轰鸣是一种力量，“哐当哐当”的撞击是一种力量，那比我高出许多的巨大的轮子更是一种力量，这些力量在幼年的我看来是那么神秘的，神秘得甚至让人有些眩晕：那样一个庞然大物，竟如此轻松如此飞快地奔驰——然而更多的是兴奋，是遐想。
我常幻想着自己就是那个司机，是那个坐在火车最前面得人。
所以从那时起，心中对火车就有了莫名的好感。
难得有火车为小站停留，于是，那两趟多情的绿皮火车便成了那时父亲出差时常坐的工具。
那是一个连自行车都缺乏的年代，出差的父亲却能够拥有着火车--年幼的我单纯地这么想。
然而我却没坐过火车，虽然它离我很近，却又仿佛离我很远，似乎我与火车之间注定留着一种期待。
记得父亲出差之前，常用他厚实的大手抚摸着我的脑袋，说着会带我坐火车之类的话，让我在心里温暖地憧憬着父亲带我坐火车在铁轨上奔驰的感觉。
我常在火车出站的汽笛声中猜想着父亲坐火车的样子，想象着京城的样子，却一次也没有去送过父亲或是去
接过他。
幻想的时光似乎没有留下太多宁静的影踪，命运就向母亲打开了另一扇时间之门。
在我读小学的时候，母亲患了癌症，生的渴望使病重的母亲开始乘火车辗转治病，火车带着我的祈祷驶向远方，却没有带回幸运的消息。
当那个初冬的夜晚，我在车站接回失去的母亲的那一刻，许多有关火车的梦幻和记忆随着突如其来的生活变故而变得异常深刻起来，以至在后来的岁月里，我对生活得许多感触和发现都是在有火车的地方。
七年前的夏天，当那张承载着求学之梦的通知书让我从东北启程前往西南蜀地，父亲却永远地离开了我，把和父亲乘坐第一次火车的愿望变成了永远的遗憾。
生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾。
当我孤身一人在那个布满余晖的小站中等候火车的到来时，我平生第一次感到了想象不是生活得全部，感到了想象与现实混合后的重量。
进站的火车在我面前变得熟悉而又陌生，我想，就是在想象与追寻中的行走，让我看到了与往日不一样的火车。
多少年过去了，每单我坐在奔跑的列车上，看着窗外的风景一一从我的眼前掠过，我总会想着已失去的岁月和在那些岁月中想要表达的内容。
在火车向前行驶的时刻，我却在回味着昨天想要表达的心怀，心绪飞扬间犹如有一趟开往昨天的列车从心灵深处驶出，去追寻那些刻有失去和悔悟的日子。
在越来越多的追寻中，我终于明白，已惯于把目光投向火车奔去远方的我，总在梦想着远方的风景，却忽略了生活的本身，或许人生在世更多的时候，重要的不只是在想什么，而是去做什么，让心灵有一份属于自己的宁静和感动。
倘若世上真有开往昨天的列车，我希望它带着粗犷的呼吸，带
着很有重量的进行声音，在驶向那些铭记着生活找寻和感动的车站时，向聚积着记忆的云层鸣响问候的笛声。
因为，我常常想起那心随火车奔跑的往日岁月和情怀。
火车情怀阅读理解
1、给下面划线的字注音。
（1）承载（）（2）憧憬（）
2、阅读1~3段，列举作者与火车有关的几种情怀。
（1）（2）（3）
3、结合文章内容，谈谈你对作所说的“生活中的许多事情一经错过，便是永远的遗憾”这句话的理解。
4、用自己的话概括作者在对火车的追寻中所悟出的人生哲理
5、结合文意，具体说说第4段在结构上的作用。
答：
6、作者在小站上等车时，感到了“想象与现实混合后的重量”，你能理解这种感受吗？请结合你的生活谈谈。
参考答案：
1、zǎi jǐng
2、(1)孩提时对火车有莫名的好感（2）心里温暖地憧憬着父亲带我乘火车的感觉（3）接到母亲逝去时感觉生活异常沉重（或对火
车的记忆和感觉变得异常深刻起来）
3、父亲在我很小的时候许诺带我坐火车，但是当我有机会和父亲一起坐火车去上学时，父亲却永远地离开了我，使我无法再和父亲一起乘坐火车，这是永远的遗憾。
4、作者认识到不要总是梦想远方的风景。
要踏实地面对自己现在的生活，脚踏实地地做一些事，努力认真去度过每一天。
5、承上启下。
既是对上文母亲父亲的去世，使我对火车的感情变得沉重起来，深刻起来的小结，又自然过渡到下文谈对追求火车的新感悟。
6、提示：对“想象与现实混合后重量”的感觉能解释清楚：进站的火车在我面前变得熟悉而又陌生，它不再只是代表美好，也带给人们一些悲痛和遗憾。