2018中考语文古诗词赏析:杜甫

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2018年中考语文试卷全集汇编古诗词赏析

2018年中考语文试卷全集汇编古诗词赏析

古诗词赏析金华、丽水古诗阅读遣意①〔唐〕杜甫啭枝黄鸟近,泛渚白鸥轻。

一径野花落,孤村春水生。

衰年催酿黍②,细雨更移橙③.渐喜交游绝,幽居不用名.【注释】①选自《杜诗详注》。

遣,抒发。

②酿黍:酿酒。

③移橙:栽橙。

(1)古诗讲究对应,每每佳句天成。

首联中的“近”,从“啭”字听来;“轻”,从“①泛”字看出,颔联中的“②野花落"对应着首联的“啭枝”,“春水生"对应着首联的“泛渚”。

(2)《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景,藉以遣意",诗人所遣何“意”?【分析】本题考查学生的古诗鉴赏能力。

这首诗是杜甫寓居成都草堂之后眼见春日之景有感而发。

首联叙草堂春日之景,作者看到树上黄鸟啼鸣,白鸥轻轻飞舞。

颔联,看到满地野花,孤村春意生机初现。

颈联写自己年老,要赶紧酿酒,细雨飘到橙子之上。

尾联写诗人渐渐喜欢孤独的幽居生活,断绝了与外界的往来,甚至可以不用姓名,表达了作者幽居郊野,淡然世外的闲适与从容之情。

【解答】(1)本题考查诗歌内容理解。

首联,叙草堂春日之景,藉以遣意.近,从啭字听来;轻,从泛字看出。

野花落,承啭枝;春水生,承泛渚.此皆天然佳句。

酿黍移橙,乃闲居适情之事。

谢交忘名,有澹然世外之思。

末联,诗人渐渐喜欢孤独的幽居生活,断绝了与外界的往来,甚至可以不用姓名,闲适之意可见一斑。

(2)本题考查诗歌情感理解.《遣意》是即景抒情之作,前三联叙写幽静的春景,意在为抒情做铺垫。

作者的情感从“渐喜交游绝,幽居不用名"直接表达出来,诗人渐渐喜欢断绝外界的交往,幽居之中不使用自己的名字,流露出杜甫在成都草堂的惬意生活,表达了幽居郊野,淡然世外的闲适与从容.答案:(1)泛;野花落(2)幽居郊野,淡然世外的闲适与从容。

译文:黄鸟在身边的树枝上婉转啼叫,在水中泛舟,眼前白鸥轻轻飞舞。

一条小路上落满野花,一座孤村里春水渐渐有了生机。

年纪衰老催促自己赶紧酿酒,细雨飘到了橙子之上.渐渐喜欢断绝外界的交往,幽居之中不使用自己的名字。

杜甫《登高》古诗翻译和赏析_杜甫《登高》原文及赏析

杜甫《登高》古诗翻译和赏析_杜甫《登高》原文及赏析

杜甫《登高》古诗翻译和赏析_杜甫《登高》原文及赏析《登高》描绘了江边空旷寂寥的景致,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。

《登高》的古诗翻译和赏析你知道了吗?以下是小编收集整理的一些关于杜甫《登高》古诗翻译和赏析_杜甫《登高》原文及赏析,作为参考,希望你喜欢。

《登高》古诗风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

《登高》古诗翻译风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,晚年疾病缠身今日独上高台。

历尽了苦难后双鬓已长满了白发,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

注释⑴诗题一作《九日登高》。

古代农历九月九日有登高习俗。

选自《杜诗详注》。

作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。

⑵啸哀:指猿的叫声凄厉。

⑶渚(zhǔ):水中的小洲;水中的小块陆地。

鸟飞回:鸟在急风中飞舞盘旋。

回:回翻旋转。

⑷落木:指秋天飘落的树叶。

萧萧:模拟草木飘落的声音。

⑸万里:指远离故乡。

常作客:长期漂泊他乡。

⑹百年:犹言一生,这里借指晚年。

⑺艰难:兼指国运和自身命运。

苦恨:极恨,极其遗憾。

苦,极。

繁霜鬓:增多了白发,如鬓边着霜雪。

繁,这里作动词,增多。

⑻潦倒:衰颓,失意。

这里指衰老多病,志不得伸。

新停:刚刚停止。

杜甫晚年因病戒酒,所以说“新停”。

《登高》古诗赏析此诗选自《杜工部集》,是杜甫公元767年(大历二年)秋在夔州时所写。

夔州在长江之滨。

全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越、动人心弦。

杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”(《杜诗镜铨》),胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈,是古今七言律诗之冠。

此诗前四句写登高见闻。

首联对起。

诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。

秋天的古诗词:杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文翻译及赏析

秋天的古诗词:杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文翻译及赏析

【导语】秋天,⼜称秋季,⼀年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9⾄11⽉,南半球为3⾄5⽉,天⽂为秋分到冬⾄。

⽓象⼯作者研究物候学标准是:炎热过后,五天平均⽓温稳定在22度以下时就算进⼊了秋季,低于10度时秋季结束。

⾃然景观最明显的变化在树⽊上⾯,城市⾥会开始清扫⼤量的落叶,⼭区则涌进不少观赏红叶的游客。

下⾯是为⼤家带来的:秋天的古诗词:杜甫《茅屋为秋风所破歌》原⽂翻译及赏析,欢迎⼤家阅读。

茅屋为秋风所破歌唐代:杜甫⼋⽉秋⾼风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,⾼者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我⽼⽆⼒,忍能对⾯为盗贼,公然抱茅⼊⽵去。

唇焦⼝燥呼不得,归来倚杖⾃叹息。

俄顷风定云墨⾊,秋天漠漠向昏⿊。

布衾多年冷似铁,娇⼉恶卧踏⾥裂。

床头屋漏⽆⼲处,⾬脚如⿇未断绝。

⾃经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得⼴厦千万间,⼤庇天下寒⼠俱欢颜,风⾬不动安如⼭。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦⾜!译⽂⼋⽉⾥秋深,狂风怒号,狂风卷⾛了我屋顶上好⼏层茅草。

茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。

飞得⾼的茅草缠绕在⾼⾼的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地⾥。

南村的⼀群⼉童欺负我年⽼没⼒⽓,竟忍⼼这样当⾯做“贼”抢东西,毫⽆顾忌地抱着茅草跑进⽵林去了。

我嘴唇⼲燥也喝⽌不住,回来后拄着拐杖,独⾃叹息。

⼀会⼉风停了,天空中乌云像墨⼀样⿊,深秋天空阴沉迷蒙渐渐⿊下来了。

布被盖了多年,⼜冷⼜硬,像铁板似的。

孩⼦睡觉姿势不好,把被⼦蹬破了。

⼀下⾬屋顶漏⽔,屋内没有⼀点⼉⼲燥的地⽅,房顶的⾬⽔像⿇线⼀样不停地往下漏。

⾃从安史之乱之后,我睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮。

如何能得到千万间宽敞⾼⼤的房⼦,普遍地庇覆天下间贫寒的读书⼈,让他们开颜欢笑,房⼦在风⾬中也不为所动,安稳得像是⼭⼀样?唉!什么时候眼前出现这样⾼耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风所吹破,我⾃⼰受冻⽽死也⼼⽢情愿!注释秋⾼:秋深。

2018年中考语文真题解析--古诗词鉴赏

2018年中考语文真题解析--古诗词鉴赏

2018年中考语文真题解析--古诗词鉴赏【一、2018年湖北省恩施州中考】(四)阅读下面的古诗,完成20-22题。

(6分,每小题2分)望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

(选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册)20.描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。

(2分)【答案】20.(2分)山中的云气,层出不穷,在胸中荡漾;(1分)定睛凝望,鸟儿飞归,眼眶也似乎要裂开。

(1分)【解析】试题分析:此题考查鉴赏诗歌的形象,描述诗歌呈现的画面。

描绘画面,就是发挥联想和想象,用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。

首先要理解“荡胸生曾云,决眦入归鸟”中的重要词语的意思,荡胸:心胸摇荡。

曾:同“层”,重叠。

决眦(zì):眦:眼角。

眼角(几乎)要裂开。

这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。

决:裂开。

入:收入眼底,即看到。

“生曾云”:云气在胸中荡漾。

然后再加以想象,把浮现的画面,用连贯、生动形象的语言表述出来:山中的云气,层出不穷,在胸中荡漾;定睛凝望,鸟儿飞归,眼眶也似乎要裂开。

这种题型不该等同于一般的扩写,诗歌更不应该提翻译。

画面描绘时应该结合写作背景、作者的情感态度。

要注意不是所有的句子都适合描绘,合描绘的画面也必须带有作者的情感着眼点。

“诗是动的画,画是动的诗”,古诗词里面有许多写景的联句,展现的画面之美令人心醉。

读古诗,脑海里能描绘出形象鲜明的画面,光影流动,动静参差,那才能说感受到了美,才能叫欣赏。

描绘画面,对考生的想象能力、描述能力、审美能力都有要求。

解答这类题目,读懂诗句、理解内容是前提。

【白话译文】东岳泰山,美景如何?走出齐鲁,山色仍然历历在目。

神奇自然,会聚千种美景,山南山北,分出清晨黄昏。

层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。

定要登上泰山顶峰,俯瞰群山豪情满怀。

【考点定位】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

中考古诗词赏析(杜甫)

中考古诗词赏析(杜甫)

中考古诗词赏析·杜甫篇一、《望岳》(2013年云南省考题)岱(dài)宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层(céng)云,决眦(zì)入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。

2、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句写出了泰山和的特点;3、请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

4、请从“割”字入手,对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。

5、“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?6、“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?二、《春望》国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.杜甫唐代著名的主义诗人。

2.诗中“草木深”表面上写的是,实际上是写。

3.这首诗前四句触景伤怀,写春望之景;后四句忧时伤乱,写春望之情。

全诗表达的主题。

4.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?5.描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面并揭示诗句内涵。

6.赏析:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

7.这首诗写景很有特色,请自选角度赏析。

《望岳》答案:1、望、高大雄伟2.神奇秀丽、高大雄伟3.“钟“积聚、汇聚之意。

将大自然人格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。

4.“割”字炼字极好,那照临下土的阳光,好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。

5.只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄。

(要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志。

)6.表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。

《春望》答案:1.现实主义2.山河依旧、草木蔓生草茂人稀,荒凉萧条,物是人非(写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分)(杂草丛生,树木苍苍国都沦陷,城池残破)3.感时忧国思家悲己。

古诗词赏析2018北京《中考说明》

古诗词赏析2018北京《中考说明》

2018北京市《语文中考说明》古诗词赏析《观沧海》三国·曹操(政治家、军事家、诗人、奸雄和枭雄,代表作《龟虽寿》)东临碣石,以观沧海。

(我)东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。

水何澹澹,山岛竦峙。

海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。

树木丛生,百草丰茂。

树木和百草丛生,十分繁茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。

日月之行,若出其中。

太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

星汉灿烂,若出其里。

银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

幸甚至哉,歌以咏志。

我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

赏析:这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。

《饮酒》东晋·陶渊明(字元亮,世称靖节先生,又自号五柳先生。

我国第一位田园诗人,代表作《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》)结庐在人境,而无车马喧。

我居住在人世间,却没有车马的喧嚣。

问君何能尔? 心远地自偏。

你问我怎样能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。

(心远)采菊东篱下,悠然见南山。

在东篱之下采摘菊花,悠闲自在地可以看见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

(傍晚南山)山中的气息,夕阳西落,傍晚的景色真好,飞鸟结着伴儿归来。

此中有真意,欲辨已忘言。

这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却忘记了怎样用语言表达。

赏析:这首诗主要表现隐居生活的情趣,写诗人于劳动之余,饮酒至醉之后,采菊东篱,遥望南山。

表现了作者悠闲自得的心态和对宁静自由的田园生活的热爱,对黑暗官场的鄙弃和厌恶,抒发想要返回自然的人生理想,又写出了作者欣赏以及赞叹大自然给人带来的情感。

“心远”一词,反映了诗人超尘脱俗,毫无名利之念的精神世界。

《送杜少府之任蜀州》唐·王勃(字子安,他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,称“初唐四杰”一;代表作《王子安集》)城阙辅三秦,风烟望五津。

湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编: 古诗词赏析专题

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古诗词赏析专题衡阳二、诗词鉴赏与阅读理解阅读《归园田居(其三)》完成下列小题。

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

7. 对这首诗的理解不正确的一项是()A. 第二句中“盛”与“稀”前后对比,突出南山下的土地的荒芜,侧面写出诗人的灰心丧气B. 三、四句写一早就去除草,直到黄昏月出才扛着锄头回家。

截取两个片段,归纳一天劳动的辛苦。

C. 五、六句承上而来,描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面,写出了诗人垦荒劳动的艰辛D. 最后两句“衣沾不足惜,但使愿无违”卒章显志,表达出作者的心愿。

8. 诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么?【答案】7. A 8. 指诗人隐居躬耕,不与世俗同流合污的心愿。

邵阳市岳阳(二)阅读王维的《少年行(其二)》,完成下面小题。

少年行王维(唐)出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。

22. 诗中少年形象具有怎样的特征?23. 最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“______”和“______”两词,以顿挫的用笔,更有力度地展示了少年的内心世界。

【答案】22. 慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。

(围绕“侠骨豪情” “英雄气概”“爱国精神”,答出其中一点即可。

)23. (1). 纵、 (2). 犹【解析】22. 试题分析:考查诗歌所刻画的人物形象。

读懂诗句是作答的前提和基础。

这四句诗的意思:刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官,随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战。

谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢,但是为了国家纵然战死也无悔无怨。

塑造了一个侠骨豪情、英姿勃发、视死如归的少年英雄的形象。

点睛:分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手, (1)知人论世,关注背景。

中考诗词一般都注明了作者,这些诗人绝大多数在课本中出现过,是考生比较熟悉的。

虽不是考查他们的代表作品,但一般是接近主创风格的。

2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析专题含解析

2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析专题含解析

古诗词赏析一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这首唐诗,完成后面小题。

公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。

23.本诗描述的是:富家公子身穿“______”,骑着“骄骢”,天渐明时就到野外“______”,结果“______”。

24.这首诗表达了作者怎样的思想感情?【答案】23.(1)锦(红)衣(2)春游(3)踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青)24.作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。

(意对即可)【解析】24.本题考查学生对是个感情的理解和把握。

品味语言,从“不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。

”一句中可以得出作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。

二、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。

夏日田园杂兴十二绝(其一)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。

②蛱(ji)蝶:蝴蝶。

(1)范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“______”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“____”三宇,凸显了暮春季节的特点。

(2)两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。

___________________________【答案】(1)“菜花稀”(或“麦花雪白”)“花落尽”(2)范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静,也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况;高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景,表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。

【解析】试题分析:(1)本题考查诗句分析能力,范诗写初夏江南的田园景色,具体描写景色的诗句为三、【2018年中考广州卷】阅读下面这首古诗,然后回答问题。

行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

初中语文古诗文赏析杜甫《登岳阳楼》赏析

初中语文古诗文赏析杜甫《登岳阳楼》赏析

教育资料古诗文赏析杜甫《登岳阳楼》赏析这首诗的意境是十分宽阔宏伟的。

诗的颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地飘浮在湖水之中一般。

只用了十个字,就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。

杜甫到了晚年,已经是“漂泊西南天地间”,没有一个定居之所,只好“以舟为家”了。

所以下边接着写:“亲朋无一字,老病有孤舟。

”亲戚朋友们这时连音信都没有了,只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处漂泊!从这里就可以领会到开头的两句“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,本来含有一个什么样的意境了。

这两句诗,从表面上看来,意境像是很简单:诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山色湖光的美景。

因此清人仇兆鳌就认为:“‘昔闻’‘今上’,喜初登也。

”(《杜诗详注》)但仅这样理解,就把杜诗原来的意境领会得太浅了。

这里并不是写登临的喜悦;而是在这平平的叙述中,寄寓着漂泊天涯,怀才不遇,桑田沧海,壮气蒿莱……许许多多的感触,才写出这么两句:过去只是耳朵里听到有这么一片洞庭水,哪想到迟暮之年真个就上了这岳阳楼?本来是沉郁之感,不该是喜悦之情;若是喜悦之情,就和结句的“凭轩涕泗流”连不到一起了。

我们知道,杜甫在当时的政治生活是坎坷的,不得意的,然而他从来没有放弃“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负。

哪里想到一事无成,昔日的抱负,今朝都成了泡影!诗里的“今”“昔”两个字有深深的含意。

因此在这一首诗的结句才写出“戎马关山北,凭轩涕泗流”,眼望着万里关山,天下到处还动荡在兵荒马乱里,诗人倚定了阑干,北望长安,不禁涕泗滂沱,声泪俱下了。

这首诗,以其意境的开阔宏丽为人称道,而这意境是从诗人的抱负中来,是从诗人的生活思想中来,也有时代背景的作用。

清初黄生对这一首诗有一段议论,大意说:这首诗的前四句写景,写得那么宽阔广大,五、六两句叙述自己的身世,又是写得这么凄凉落寞,诗的意境由广阔到狭窄,忽然来了一个极大的转变;这样,七、八两句就很难安排了。

中考速递——2018年陕西中考语文古诗鉴赏评析

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2018年中考语文真题古诗词鉴赏汇编大全

2018年中考语文真题古诗词鉴赏汇编大全

20182018 4.1 2 3201856654【答案】5、写“潇潇暮雨”,创设了一种凄厉、伤感的情境,从反面烘托了下阕“谁道人生无再少”的人生态度。

62【答案】6、下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”中写流水,是借水能西流,抒发人不应为年华老大而悲哀之情。

“流水何太急,深宫尽日闲”中写流水,以表达宫人在宫中的怨情。

绶系未稳,镜里朱颜看已失。

”苏轼也曾化用乐天诗,吟过“试呼自发感秋人,令唱黄鸡催晓曲”之句。

此处作者反其意而用之,希望人们不要徒发自伤衰老之叹。

“谁道人生无再少?”“休将白发唱黄鸡!”这与另一首《浣溪沙》中所云“莫唱黄鸡并白发”,用意相同。

应该说,这是不服衰老的宣言,这是对生活、对未来的向往和追求,这是对青春活力的召唤。

在贬谪生活中,能一反感伤迟暮的低沉之调,唱出如此催人自强的歌曲,这体现出苏轼执着生活、旷达乐观的性格。

“流水何太急,深宫尽日闲”,先以水流急促衬托出闭锁深宫的抑郁。

然后采用托物寄情的手法,以漂放红叶这一天真行为表现了宫女对世俗生活的憧憬与渴望。

这是首宫怨诗,首句写时光的流逝,次句写青春的消磨,控诉了封建统治者对少女的摧残。

这两句,以赋法自描诗人眼前的景色:御沟里的河水急匆匆地向宫外流去,而深居宫内的宫女却是终日消闲,无所事事。

酋句也可以说是以眼前景物起兴,一个“急”字愈加反衬出次句中深宫生活那死一般的”闲”来。

这两句诗从表面看,仿佛只是信手写来,冷静描绘外部世界,丽诗人的内在情愫则不露一字;但在实际上,首句的“河太急”和次句的“尽丑闲”,形成了强烈的对比。

一句责问流水太急,一句诉说深宫太闲,两相对照,虽然并未明叙怨情,但却怨情自见。

在封建时代,一个妙龄少女被长期幽所鑫与落隔绝的深宫之中,虽然衣食不缺,却像被供养在笼子里的小鸟,失去了自由生活的乐趣,自然会从心底里萌发出流年似水、青春虚度、深锁宫闱、闲愁难遣的昔恨来。

所以,答案为:下片“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”中写流水,是借水能西流,抒发人不应为年华老大而悲哀之情。

杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析

杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析

杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析李龟年是开元时期“特承顾遇”的著名歌唱家。

杜甫初逢李龟年,正是在意气风发的少年时期,正值“开元盛世”。

小编带来的杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析。

杜甫《江南逢李龟年》古诗词翻译赏析篇1《江南逢李龟年》出自唐诗三百首全集,其作者是唐朝文学家杜甫。

其全文古诗如下:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

【前言】《江南逢李龟年》是唐代诗人杜甫的作品。

此诗是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一篇,只有二十八字,却包含着丰富的时代生活内容。

诗中抚今思昔,世境的离乱,年华的盛衰,人情的聚散,彼此的凄凉流落,都浓缩在这短短的二十八字中。

语言极平易,而含意极深远,包含着非常丰富的社会生活内容,表达了出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

那种昔盛今衰,构成了尖锐的对比,使读者感到诗情的深沉与凝重。

诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。

仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变吧,表达了作者当时的态度。

【注释】李龟年:唐朝开元、天宝年间的著名乐师,擅长唱歌。

因为受到皇帝唐玄宗的宠幸而红极一时。

“安史之乱”后,李龟年流落江南,卖艺为生。

岐王:唐玄宗李隆基的弟弟,名叫李范,以好学爱才著称,雅善音律。

寻常:经常。

崔九:崔涤,在兄弟中排行第九,中书令崔湜的弟弟。

玄宗时,曾任殿中监,出入禁中,得玄宗宠幸。

崔姓,是当时一家大姓,以此表明李龟年原来受赏识。

江南:这里指今湖南省一带。

落花时节:暮春,通常指阴历三月。

落花的寓意很多,人衰老飘零,社会的凋弊丧乱都在其中。

君:指李龟年。

【翻译】当年在岐王宅里,常常见到你的演出,在崔九堂前,也曾多次听到你的演唱,欣赏到你的艺术。

眼下正是江南暮春的落花时节,没有想到能在这时巧遇你这位老相识。

【赏析】《江南逢李龟年》此诗作于公元770年(大历五年)杜甫在长沙的时候。

初中语文 古诗文赏析 杜甫《咏怀古迹五首》原文、译文及赏析

初中语文 古诗文赏析 杜甫《咏怀古迹五首》原文、译文及赏析

杜甫《咏怀古迹五首》原文、译文及赏析咏怀古迹五首·其一杜甫支离东北风尘际,漂泊西南天地间。

三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。

羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。

庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。

【译文】关中兵荒马乱百姓流离失所,躲避战乱漂泊流浪来到西南。

长久地停留三峡楼台熬日月,与五溪民族都住在一片云山。

羯胡人狡诈事主终究不可靠,伤时感世的诗人至今未回还。

梁代庾信的一生处境最凄凉,到晚年作的诗赋轰动了江关。

【注释】1.支离:流离。

风尘:指安史之乱以来的兵荒马乱。

2.楼台:指夔州地区的房屋依山而建,层迭而上,状如楼台。

淹:滞留。

日月:岁月,时光。

3.五溪:指雄溪、樠溪、酉溪、潕溪、辰溪,在今湘、黔、川边境。

共云山:共居处。

4.羯(jié)胡:古代北方少数民族,指安禄山。

5.词客:诗人自谓。

未还:未能还朝回乡。

6.庾(yǔ)信:南北朝诗人。

7.动江关:指庾信晚年诗作影响大。

“江关”指荆州江陵,梁元帝都江陵。

2.楼台:指夔州地区的房屋依山而建,层迭而上,状如楼台。

淹:滞留。

日月:岁月,时光。

3.五溪:指雄溪、樠溪、酉溪、潕溪、辰溪,在今湘、黔、川边境。

共云山:共居处。

4.羯(jié)胡:古代北方少数民族,指安禄山。

5.词客:诗人自谓。

未还:未能还朝回乡。

6.庾(yǔ)信:南北朝诗人。

7.动江关:指庾信晚年诗作影响大。

“江关”指荆州江陵,梁元帝都江陵。

【创作背景】这组诗是咏古迹怀古人进而感怀自己的作品。

作者于唐代宗大历元年(766年)从夔州出三峡,到江陵,先后游历了宋玉宅、庾信古居、昭君村、永安宫、先主庙、武侯祠等古迹,对于古代的才士、国色、英雄、名相,深表崇敬,写下了《咏怀古迹五首》,以抒情怀。

【鉴赏】这是五首中的第一首。

组诗开首咏怀的是诗人庾信,这是因为作者对庾信的诗赋推崇备至,极为倾倒。

他曾经说:“清新庾开府”,“庾信文章老更成“。

另一方面,当时他即将有江陵之行,情况与庾信漂泊有相通之处。

初中语文 古诗文赏析 杜甫《奉济驿重送严公四韵》原文、译文与赏析

初中语文 古诗文赏析 杜甫《奉济驿重送严公四韵》原文、译文与赏析

奉济驿重送严公四韵杜甫远送从此别,青山空复情。

几时杯重把,昨夜月同行。

列郡讴歌惜,三朝出入荣。

江村独归处,寂寞养残生。

【译文】远送你从这里就要分别了,青山空自惆怅,倍增离情。

什么时候能够再举杯共饮,昨天夜里我们还在月色中同行。

各郡的百姓都讴歌你,不忍心你离去,你在三朝为官,多么光荣。

送走你我独自回到江村,寂寞地度过剩下的岁月。

【注释】列郡:指东西两川属邑。

三朝:指唐玄宗、唐肃宗、唐代宗三朝。

江村:指成都浣花溪边的草堂。

【创作背景】奉济驿,在成都东北的绵阳县。

严公,即严武,曾两度为剑南节度使。

762年(宝应元年)四月,唐肃宗死,唐代宗即位,六月,召严武入朝,杜甫送别赠诗,因之前已写过《送严侍郎到绵州同登杜使君江楼宴》,故称“重送”。

律诗双句押韵,八句诗四个韵脚,故称“四韵”。

严武有文才武略,品性与杜甫相投。

镇蜀期间,亲到草堂探视杜甫,并在经济上给予接济;彼此赠诗,相互敬重,结下了深厚的友谊。

【作品鉴赏】诗一开头,点明“远送”,体现出诗人意深而情长。

诗人送了一程又一程,送了一站又一站,一直送到了二百里外的奉济驿,有说不尽的知心话。

“青山空复情”一句,饶有深意。

青峰伫立,也似含情送客;途程几转,那山仍若恋恋不舍,目送行人。

然而送君千里,也终须一别了。

借山言人,情致婉曲,表现了诗人那种不忍相别而又不得不别的无可奈何之情。

伤别之余,诗人自然想到“昨夜”相送的情景:皎洁的月亮曾和他一起“同行”送别,在月下同饮共醉,行吟叙情,离别之后,后会难期,诗人感情的闸门再也关不住了,于是诗人发问道:“几时杯重把?”“杯重把”,把诗人憧憬中重逢的情景,具体形象地表现出来了。

这里用问句,是问诗人自己,也是问友人。

社会动荡,生死未卜,能否再会还是个未知数。

诗人送别时极端复杂的感情,凝聚在一个寻常的问语中。

以上这四句倒装,增添了诗的情趣韵致。

前人说得好:“诗用倒挽,方见曲折。

”首联如果把“青山”一句提到前面,就会显得感情唐突,使人不知所云;颔联如果把“昨夜”一句放在前面,便会显得直白而缺少情致。

2018年中考语文真题分类汇编:古诗词鉴赏(含答案)

2018年中考语文真题分类汇编:古诗词鉴赏(含答案)

山东省济宁市2018年中考窘况为许衡州①赋郑燮半缺柴门叩不开,石棱砖缝好苍苔。

地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回。

塾师②亦复多情思,破点经书手送来。

【注释】①许衡州:郑燮之友,生活困窘。

②塾师:指郑燮。

(1)分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。

(2分)(2)尾联表达了诗人怎样的感情?(2分)11.(1)【答案】一方面用来表现许衡州生活的困窘,另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。

【评分标准】每点1分,共2分。

(2)【答案】表达了对朋友的关心体贴之情。

山东省德州市2018年中考陇西行(唐)陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

7.本诗从题材上属于(),这一题材的唐代代表诗人还有()。

(2分)8.“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?(3分)9.末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。

(4分)7.(2分)边塞诗高适(岑参)8.(3分)借代英勇无畏,视死如归。

9.(4分)“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。

借助想象,扩大意境,深化主题。

山东省东营市2018年中考渔翁①柳宗元渔翁夜傍西岩②宿,晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人,欸乃③一声山水绿。

回看天际下中流,岩上无心云相逐。

注:①本诗写于谪居永州期间。

②西岩,湖南永州西山。

③欸乃,摇橹声。

8.“渔翁”形象在诗中有何作用?(2分)9.前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱,曲尽其妙”,对此任选角度谈谈你的理解。

(2分)8.答案:①贯穿诗歌内容。

渔翁作为核心形象,既贯穿起对山水的描写,又与山水结成不可分割的整体。

渔翁因这样的山水显出品行的高洁,山水因渔翁的活动赋予了奇趣和魅力。

②以之自况。

渔翁是追慕高洁志趣和超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。

③寄寓心志,表达心境。

渔翁是表情达意的凭借和载体,借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往,表现悲怆无奈、清冷凄苦的心境。

《望岳》《登飞来峰》阅读练习及答案(2018年甘肃省天水市中考)

《望岳》《登飞来峰》阅读练习及答案(2018年甘肃省天水市中考)

《望岳》《登飞来峰》阅读练习及答案(2018年甘肃省天水市中考)
古诗词赏析(10分)
【甲】望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【乙】登飞来峰
[宋]王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

21.【甲】诗描绘了泰山的气势和的景色。

(2分)
22.【乙】诗中“浮云”一词的含义是什么?(2分)
23.请从“钟”字入手,对【甲】诗中“造化钟神秀”这句诗作简要货析。

(3分)
24.【乙】诗中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”包含怎样的哲理?它与【甲】诗中哪两句有异曲同工之妙?(3分)
答案:
四、古诗词赏析(10分)
21.高大雄伟神奇秀丽(每空l分,共2分)
22.眼前的困难、障碍、挫折等。

(2分)
23.“钟“是聚集的意思。

这里用拟人的手法,赋予大自然以人的情思,写出大自然对泰山的情有独钟,描绘出泰山神奇秀丽的景色,表现了诗人对秦山的喜爱赞关之情。

(修辞、内容、情感各占1分,共3分)
24.哲理:只有站得高,才能看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难所吓例。

(2分)“会当凌绝顶.一览众山小。

”(1分)。

2018年四川省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏

2018年四川省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏

2018年四川省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏【一、2018年四川省达州市中考】13.诗歌赏析。

(5分)约客(南宋)赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

问刘十九①(唐)白居易绿蚁②新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无。

【注释】①刘十九:刘十九乃白居易堂兄刘禹铜,两人常有应酬。

②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。

两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。

它们无论是写声,还是绘色,都十分精妙,给读者一种身临其境、悦目怡神之感。

细细品读,回答下面问题。

(1)简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。

(2分)【答案】雨声、蛙声写景中以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声看似百无聊赖,实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。

【解析】试题分析:此题考查环境描写烘托氛围,衬托人物心情的作用。

雨声、蛙声以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声衬托作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。

“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。

“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。

这两句诗分别从视觉和听觉两个方面,形象而真切地表现出在夜深人静之时,诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。

遍布乡村、连绵不断的骤雨,此起彼伏、不绝于耳的蛙鼓,本来十分和谐美妙,但令人懊恼的是:这绵绵阴雨,阻挡了友人如约,如鼓的蛙声,扰乱了诗人的心境。

此时此刻,诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至,和他一起举棋消愁。

闲敲棋子落灯花”,这句只是写了诗人一个小小的动态,然而在这个动态中,将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。

因为孤独一人,下不成棋,所以说“闲敲棋子”,棋子本不是敲的,但用来敲打,正体现了孤独中的苦闷;“闲”字说明了无聊,而正在这个“闲”字的背后,隐含着诗人失望焦躁的情绪。

初中语文 古诗文赏析 杜甫《江畔独步寻花》绝句七首原文、译文及赏析(通用)

初中语文 古诗文赏析 杜甫《江畔独步寻花》绝句七首原文、译文及赏析(通用)

杜甫《江畔独步寻花》绝句七首原文、译文及赏析《江畔独步寻花》七绝句杜甫1江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。

走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。

2稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。

3江深竹静两三家,多事红花映白花。

报答春光知有处,应须美酒送生涯。

4东望少城花满烟,百花高楼更可怜。

谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。

5黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?6黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

7不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。

繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。

【译文】1我被江边上的春花弄得烦恼不堪,无处讲述这种心倩只好到处乱走。

来到南邻想寻找酷爱饮酒的伙伴,不料他床已空十天前便外出饮酒。

2繁花乱蕊像锦绣一样裹住江边,脚步歪斜走入其间心里着实怕春天。

不过眼下诗和酒还能听我驱遣,不必为我这白头人有什么心理负担。

3深江岸边静竹林中住着两三户人家,撩人的红花映衬着白花。

我有去处来报答春光的盛意,酒店的琼桨可以送走我的年华。

4东望少城那里鲜花如烟,高高的白花酒楼更是解人眼馋。

谁能携酒召我前往畅饮,唤来美人欢歌笑舞于盛席华筵?5来到黄师塔前江水的东岸,又困又懒沐浴着和煦春风。

一株无主的桃花开得正盛,我该爱那深红还是爱浅红?6黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽,万千花朵压弯枝条离地低又低。

眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞,自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

7并不是说爱花爱得就要死,只因害怕花尽时迁老境逼来。

花到盛时就容易纷纷飘落,嫩蕊啊请你们商量着慢慢开。

【注释】1.江:指作者在成都的草堂边的浣花溪。

独步:独自散步。

2.彻:已,尽。

3.颠狂:放荡不羁。

颠,即“癫”。

4.南邻:指斛斯融。

诗原注:“斛斯融,吾酒徒。

”5.旬:十日为一旬。

6.稠:密。

畏(wēi):通“隈”,山水弯曲处。

一作“里”。

7.行步:脚步。

欹(qī):歪斜。

实:一作“独”。

8.在:语助词,相当于“得”。

初中语文 古诗文赏析 杜甫《月夜忆舍弟》原文、译文与赏析

初中语文 古诗文赏析 杜甫《月夜忆舍弟》原文、译文与赏析

作品原文戍鼓断人行⑵,边秋一雁声⑶。

露从今夜白⑷,月是故乡明。

有弟皆分散⑸,无家问死生⑹。

寄书长不达⑺,况乃未休兵⑻。

[1]词句注释⑴舍弟:家弟。

杜甫有四弟:杜颍、杜观、杜丰、杜占。

⑵戍鼓:戍楼上用以报时或告警的鼓声。

断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。

⑶边秋:一作“秋边”,秋天边远的地方,此指秦州。

一雁:孤雁。

古人以雁行比喻兄弟,一雁,比喻兄弟分散。

⑷露从今夜白:指在气节“白露”的一个夜晚。

⑸分散:一作“羁旅”。

⑹无家:杜甫在洛阳附近的老宅已毁于安史之乱。

⑺长:一直,老是。

不达:收不到。

达,一作“避”。

⑻况乃:何况是。

未休兵:此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。

[2-4]白话译文戍楼上响起禁止通行的鼓声,秋季的边境传来孤雁的哀鸣。

今天是白露节更怀念家里人,还是觉得家乡的月亮更明亮。

虽有兄弟但都离散各去一方,已经无法打听到他们的消息。

寄书信询问也不知送往何处,因为天下依旧战乱不能太平。

[5]创作背景这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。

唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。

当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。

这首诗就是他当时思想感情的真实记录。

[5][6]作品鉴赏这首诗首联即突兀不平。

题目是“月夜”,作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景:“戍鼓断人行,边秋一雁声。

”路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻。

耳目所及皆是一片凄凉景象。

沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。

“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。

两句诗渲染了浓重悲凉的气氛,点明“月夜”的背景。

颔联点题。

“露从今夜白”,既写景,也点明时令。

那是在白露节的夜晚,清露盈盈,令人顿生寒意。

“月是故乡明”,也是写景,却与上句略有不同。

2018年中考语文初中古诗词赏析:【杜甫】

2018年中考语文初中古诗词赏析:【杜甫】

2018年中考语文初中古诗词赏析:【杜甫】各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢【杜甫】杜甫,字子美,号少陵野老,唐代,现实主义诗人,“诗圣”。

《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1、表达了诗人怎样的思想感情?表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2、寻常”、“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?、“寻常”意思是平常的意思,“几度”是多次的意思,两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛世,同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世生活的无限怀念。

3.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。

现在正好是江南风景秀丽的时候,在这暮春时节再次遇见了你。

“落花时节”运用了双关的修辞手法。

一方面点明了时节是暮春,另一方面也表现了国运衰微,人生落魄,盛时不再。

| 表达了作者对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1、诗中表达了作者怎样的思想感情?诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表现了他对于祖国山河的喜爱和赞美之情,也表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

以及卓然独立,兼济天下的豪情壮志。

2、赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。

钟:拟人的手法,将大自然人格化,生动形象地写出了大自然赋予了泰山神奇秀美的景色,表现了诗人对泰山景色的喜爱和赞美之情。

“割“字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀断了一样,突出了泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。

3、画面描写。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面一面明亮,一面昏暗,截然不同。

远望层云叠起,不禁心胸摇荡,目送归鸟入巢,眼角几乎瞪裂。

我一定要登上泰山的顶峰,举目纵观群山低矮渺小。

《春望》国破山河在,城春草木深。

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2018中考语文古诗词赏析:杜甫
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【杜甫】杜甫,字子美,号少陵野老,唐代,现实主义诗人,“诗圣”。

《江南逢李龟年》
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

1、表达了诗人怎样的思想感情?表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

2、寻常”、“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?、
“寻常”意思是平常的意思,“几度”是多次的意思,两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年
正值人生盛世,同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世生活的无限怀念。

3.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。

现在正好是江南风景秀丽的时候,在这暮春时节再次遇见了你。

“落花时节”运用了双关的修辞手法。

一方面点明了时节是暮春,另一方面也表现了国运衰微,人生落魄,盛时不再。

|表达了作者对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。

《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1、诗中表达了作者怎样的思想感情?
诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表现了他对于祖国山河的喜爱和赞美之情,也表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

以及卓然独立,兼济天下的豪情壮志。

2、赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。

钟:拟人的手法,将大自然人格化,生动形象地写出了大自然赋予了泰山神奇秀美的景色,表现了诗人对泰山景色的喜爱和赞美之情。

“割“字炼得极好,从山的北面来看,那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀断了一样,突出了泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。

3、画面描写。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面一面明亮,一面昏暗,截然不同。

远望层云叠起,不禁心胸摇荡,目送归鸟入巢,眼角几乎瞪裂。

我一定要登上泰山的顶峰,举目纵观群山低矮渺小。

《春望》
国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1、本诗表现了诗人怎样的情感?忧国感时思亲悲己
2、首联描绘了什么情景?有什么作用?其中“破”“深”两字用得很好,历来被人称道,请分析好在哪里。

国都沦陷,城池残破,虽山河依旧,可乱草遍地,林木苍苍。

这两句诗用春草的茂盛反衬城中的萧条景象,突出战乱的危害,表达了诗人的伤时忧国之情。

一个“破”字,使人触目惊心,仿佛目睹国家的残破;一个“深”字,令人满目凄然。

3、画面描写国都沦陷,残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城,草木一片荒芜沉寂。

诗人因感时恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心。

战火已经燃烧了数月,此时若得一封家书,能抵得过万两黄金。

因烦恼而搔头,使白发更稀疏,简直连簪子也插不上了。

《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1、主旨:表现了作者饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀,和忧国忧民的博大胸襟。

2、学习诗歌应该从朗读入手,如果由你朗读“八月秋高风怒
号,卷我屋上三重茅。

”你认为最应该重读的是哪一个词语,请说说你的理由。

示例1:我认为最应该重读的词语是“怒号”,“怒号”二字把秋风拟人化了,读之如闻秋风咆哮,风势极猛,声音极大。

示例2:我认为最应该重读的词语是“卷”,“卷”有席卷、裹挟之意,突出了风力大而猛烈,
极有气势。

示例3:我认为最应该重读的词语是“三重”,狂风卷起层层茅草,“三重”一词突出了被卷走的茅草之多,反衬出秋风的大和猛烈。

3、结合诗歌内容,谈谈你对“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”一名的理解。

诗人希望眼前能突现这样的房屋,来温暖天下“寒士”,他宁可独守茅屋,受冻而死,也心甘情愿。

表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和忧国忧民的博大胸襟。

《羌村三首》
群鸡正乱叫,客至鸡斗争。

驱鸡上树木,始闻叩柴荆。

父老四五人,问我久远行。

手中各有携,倾榼浊复清。

莫辞酒味薄,黍地无人耕。

兵戈既未息,儿童尽东征。

请为父老歌,艰难愧深情。

歌罢仰天叹,四座泪纵横。

1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
表达了诗人对父老盛情的深挚谢意;对动荡时局和国家命运的忧虑。

2、诗中“莫辞酒味薄,黍地无人耕。

兵戈既未息,儿童尽东征”两句反映了怎样的社会现状?生产的破坏,时世的艰难,反映了安史之乱给人民带来深重灾难的现实。

《登楼》
花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?
表现了诗人报国无门的苦闷;对国家前途命运的担忧之情。

2、发挥联想和想象描绘颔联所展现的画面。

锦江两岸蓬蓬勃勃的春色,铺天盖地而来。

玉垒山上的浮云,古往今来,千形万象,变换不定。

3、联系尾联内容,分析“聊”字的作用。

“聊”字是姑且的意思。

诗人感慨,可叹刘禅那样的昏君,仍然在祠庙中享受祭祀,而今只有刘禅那样的昏君,却没有诸葛亮那样的贤臣。

苦于报国无门,诗人只能在黄昏之时姑且吟诵那《梁父吟》表达了自己报国无门的伤感和对国家前途命运的担忧。

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