骨伤科医院党支党员干部“双述双评”工作制度

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双述双评的实施步骤

双述双评的实施步骤引言双述双评是一种评价方法，通过让双方参与者进行双向述说和双向评价，旨在促进交流、合作和共同发展。

本文将介绍双述双评的实施步骤。

步骤一：确定双述双评的目标在开始实施双述双评之前，需要明确评价的目标和目的。

这可以是提高团队合作能力、促进个人成长或解决特定问题等。

通过明确目标，可以为双方参与者提供明确的方向。

步骤二：选择合适的参与者在双述双评中，选择合适的参与者非常重要。

参与者应包括互相影响的人，例如团队成员、合作伙伴或相关利益相关者。

确保参与者具有开放、合作的态度，并能够接受和提供有益的反馈。

步骤三：制定双方述说的规则和准则在开始双述双评之前，需要制定双方述说的规则和准则。

这些规则可以包括互相尊重、平等对待、真实反馈等。

确保双方了解并遵守这些准则，以保证双述双评的有效性和积极性。

步骤四：进行双方述说在双方述说阶段，参与者将互相述说自己的观点、反馈和建议。

每个参与者应有足够的时间表达自己的想法，并确保其他人能够理解和接受。

在此过程中，参与者应遵守之前制定的规则和准则。

步骤五：进行双方评价在双方评价阶段，参与者将对对方的述说进行评价。

评价应基于客观和合理的标准，并提供有益的建议和改善方案。

参与者可以针对对方的观点、行为和表现等进行评价，以促进个人和组织的发展。

步骤六：总结和反思在双述双评结束后，参与者应进行总结和反思。

他们可以回顾双方的述说和评价，思考自己的收获和改进之处。

通过反思，可以帮助参与者更好地理解自己的优点和不足，并为今后的发展制定计划。

结论双述双评是一种有效的评价方法，可以促进交流、合作和共同发展。

通过按照上述步骤进行实施，可以达到预期的效果。

不仅可以提高个人和组织的能力，还可以增进团队的凝聚力和效率。

同时，双述双评还可以帮助参与者更好地理解自己和他人，进一步推动个人和团队的成长和发展。

党员双诺双述双评实施方案

党员双诺双述双评实施方案为实现全面从严治党的目标，加强党员队伍的建设，确保党员的先锋模范作用发挥到最大，党组织可通过实施党员双诺双述双评制度，对党员的表现进行量化评价和记录，以此激励党员不断进步和发挥作用。

以下是一份党员双诺双述双评实施方案。

一、方案目的通过实施双诺双述双评办法，落实全面从严治党的要求，进一步规范党员的表现和行为，加强对党员的管理，激励党员不断进步和发挥作用。

二、主要内容1. 双诺评对党员进行党性诺言和廉洁自律诺言，以此规范党员的行为和言论。

党员诺言的内容应简明扼要，符合党员的身份特点，具有可操作性。

党员应签订诺言书，并在党支部会议上公开宣誓，并将诺言内容纳入个人档案。

2. 双述评开展双述活动，要求党员在操作、经验、问题分析、思考等方面进行述职，以此加强党员的交流和学习，提高党员素质。

党员双述主要是对工作进行述职和对学习成果进行总结，由所在支部按期组织。

3. 双评评对党员在工作和学习中的表现进行评价，加强对党员的监督和管理。

党员双评分为日常考评和年度考评。

日常考评由所在党支部进行，年度考评由上级党组织或审计部门进行。

党员的考评结果纳入党员个人档案，作为党员是否能够继续担任职务、是否适合接受党员培训等方面的重要依据。

三、实施步骤1. 对某月至少一场支部会议进行双诺评；2. 对每年举行至少一次支部党员会议进行双述评；3. 对每年进行一次年度考评，同时对党员日常表现进行考评。

四、实施效果实施双诺双述双评能够落实党员的责任和义务，加强党员的内部管理和监督，激励党员更好地发挥自己的作用，同时也能够促进党内政治生活的健康发展，提高党员的管理水平和工作效率。

五、实施考评标准在实施党员双诺双述双评办法时，也需要细致制定具体的考评标准，以确保考评的科学、严谨和公正。

以下是建议的考评标准：1. 支部工作支部工作是党的基层工作的基础和核心，评价党员支部工作表现主要从以下方面考虑：（1）组织力：包括加强组织建设，推动支部内部工作落实，组织好党内活动等；（2）宣传力：包括做好思想政治教育工作，加强党员队伍宣传工作，提高党员队伍的成员凝聚力等；（3）联系力：包括及时了解和掌握党员队伍的困难和问题，积极向上级党组织反映，以及积极开展联络工作等。

双述双评方案

作不断改进。
方案推广与应用
扩大实施范围
在总结经验的基础上，逐步将双述双评方案推广到更多的地区和领域。
加强宣传推广
通过多种渠道加强宣传推广，提高双述双评方案的知名度和影响力。
促进成果转化
将双述双评方案的成果转化为实际工作措施，推动工作取得实效。
CHAPTER 05
双述双评方案案例分析
案例一：某企业双述双评方案实施情况
05
04
上级评价
上级领导根据员工表现和业绩，对员工进行评价，给出具体意见和建议。
实施要求
客观公正
评价过程要客观公正，避免主观臆断和偏见，确保评价结果的准确性和可信度。
全员参与
鼓励全体员工积极参与双述双评工作，发挥员工的主体作用，提高工作积极性和主动性。
ABCD
注重实效
评价标准要紧贴实际工作，突出实效性，避免形式主义和走过场。
VS
背景
为了加强和改进党的建设，提高党员领导干部的履职能力和服务水平，推动全面从严治党向基层延伸，进一步提高基层治理体系和治理能力现代化水平。
目的与意义
目的
通过双述双评工作，加强对基层党组织和党员的监督和管理，推动基层党组织和党员认真履行职责，提高服务群众的能力和水平，促进基层治理体系和治理能力现代化。
CHAPTER 02
双述双评方案内容
述职内容
工作总结
总结个人或团队在一定时期内完成的主要工作，包括重点任务、创新举措、存在问题等。
自我评估
根据工作完成情况，对自己进行客观、全面的评价，分析优势与不足。
评议内容
工作评价
对述职者的工作表现进行评价，包括工作态度、能力、业绩等方面。

骨伤科医院党支党员干部“双述双评”工作制度

****城东骨伤科医院党支部党员干部“双述双评”工作制度为切实加强党员和干部管理，增强广大群众的民主政治意识，本党支部特制订本制度如下：1、“双述双评”的含义：“双述”即社区干部述职、无职党员述责，“双评”即群众评议、党支部考评。

2、“双述双评”的对象：参加“述”的对象为本支部全体干部和具有活动能力的无职党员。

参加“评”的对象为本支部党总支委员和群众代表。

3、“双述双评”的内容。

全体党员就一年来根据分工履行职责情况进行述职责，支部书记还要就履行“一岗双责”情况，抓好党风廉政建设责任制和落实管党职责加强党的建设进行述职。

无职党员的述责内容除在工作和生活中发挥先锋模范作用外，重点就参加“设岗定责”履行岗位职责所做的工作进行述职。

4、“双述双评”的程序。

一是党支部召开党员大会进行动员，要求全体党员认真总结年度内个人履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况，以及在学习、生活、工作等各方面表现情况，并对照党章中党员标准认真查找自己的缺点和不足，严肃认真的开展批评和自我批评，实事求是地准备好书面“述职述责”报告。

二是党支部组织党员面向全体群众代表，按照要求进行“述职述责”。

流动党员应向支部请假并书面上交“述责”报告。

三是群众代表根据各述职党员、干部平时表现和现场陈述，向党员、干部本人提出的一些问题，请党员、干部当场进行答辩。

四是全体群众代表根据党员、干部的实际表现，实事求是地对其进行“无记名”满意度测评。

五是党支部对党员“述职述责”情况和群众代表“满意度测评”结果进行统计，并将结果（支部书记、党员本人签字）反馈给党员本人，帮助党员查找原因，分析不足，制定改进措施。

六是党支部召开专题民主生活会，要求党员针对“述职述责”活动中群众代表提出的缺点和不足，认真进行总结和反思，制订出整改计划和具体措施，切实达到增强党员的党性观念，保持党员先进性的目的。

七是对于表现不好、作用不突出、测评结果较差的党员，在支部内对其进行口头通报批评，并进诫勉谈话，限期整改。

双述双评活动实施方案

双述双评活动实施方案一、活动背景及目的:双述双评是一种针对某一主题展开的全方位讨论和评价的活动，通过双方对主题进行双向讲解和评论，旨在促进思想交流、提升认知能力、培养批判思维和合作精神。

该活动可以应用于各个领域，例如教育、科技、文化、社会等，旨在推动高质量的思想交流和多元化的观点碰撞，促进创新和变革。

二、活动主题选择:1.选取一个具有争议性和重要性的主题，能够引发参与者的兴趣并激发他们的思考。

2.确保主题有一定的广度和深度，能够涵盖多个方向的观点和讨论。

3.主题应该与参与者相关，能够引起他们的共鸣。

三、活动时间和地点:1.确定活动的时间和地点，确保参与者能够方便参与。

2.可以选择线下或线上方式进行活动，或者结合两种方式进行。

四、活动组织和筹备:1.确定活动的组织者和筹备团队，确保活动的顺利进行。

2.制定详细的活动计划，包括活动的流程安排、讲师或评论人的邀请、材料的准备等。

3.确定参与者的名单和参与方式，可以通过邀请参与者、开放报名等方式确定参与者。

五、活动流程:1.开场致辞: 由活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和规则，为讨论和评价活动做好铺垫。

2.第一轮讲解: 由讲师进行主题的讲解，介绍主题的背景、意义和争议点，并提出自己的观点和论证。

3.第一轮评论: 由一位评论人对讲师的观点和论证进行评论，提出自己的观点和论证，展开辩论或讨论。

4.第二轮讲解: 由另一位讲师进行主题的讲解，引入新的观点和论证，并回应第一轮评论。

5.第二轮评论: 由另一位评论人对第二轮讲解进行评论，提出自己的观点和论证，展开辩论或讨论。

6.讨论和互动: 参与者可以就主题进行提问，并与讲师和评论人进行互动和交流。

7.总结和结论: 由主持人对整个活动进行总结和结论，回顾讨论的要点和争论的焦点，指出互相之间的共识和不同之处，鼓励参与者继续思考和交流。

六、活动评价:1.活动组织者和筹备团队应对活动进行评价，包括对活动的组织流程、参与者反馈的统计等方面进行评价。

双述双评工作方案

双述双评工作方案1. 引言在现代社会中，有效的沟通和准确的评价是一项重要而必需的技能。

为了更好地促进沟通和评价的能力，本文提出了双述双评工作方案。

这个方案是一种基于双方互动的模式，通过参与者之间的讨论和互相评价来提高他们的沟通和评价技巧。

本文将介绍双述双评工作方案的目标、具体步骤和预期效果。

2. 目标双述双评工作方案的目标是促进参与者的沟通和评价能力。

通过参与者之间的互动和互相反馈，他们将能够更清晰地表达自己的观点，理解他人的观点，并给出准确的评价。

这将有助于他们在工作和生活中更好地与他人合作，并提高他们的专业能力。

3. 具体步骤双述双评工作方案包含以下具体步骤：步骤1：确定主题在开始之前，需要确定一个主题或话题，这个主题可以是与工作相关的问题，也可以是与生活、学习等方面相关的问题。

确保主题具有一定的挑战性和讨论性，以便引发参与者的兴趣和思考。

步骤2：进行双述在这一步骤中，参与者将被要求根据所选主题，双方分别提出自己的论点或观点。

参与者可以通过口头或书面方式表达自己的双述，确保自己的观点清晰、明确，并能够引发讨论。

步骤3：进行双评在进行双评之前，需要明确评价的标准和方式。

参与者可以根据事先约定的评价标准，对对方的双述进行评价。

评价可以涉及到对对方观点的准确性、逻辑性、说服力等方面的评判。

评价可以通过口头或书面方式进行。

步骤4：讨论和反馈在完成双评后，参与者将进行讨论和反馈。

他们可以就对方的观点提出自己的看法和意见，讨论双方观点的异同和潜在的问题。

参与者还可以就对方的评价提出反馈和建议，以促进他们的改进。

步骤5：总结和反思最后，参与者将对整个过程进行总结和反思。

他们可以总结讨论的要点，评价的关键点，以及各自的收获和改进之处。

这有助于参与者深入思考自己的沟通和评价能力，并提出进一步的改进计划。

4. 预期效果通过双述双评工作方案，预期能够实现以下效果：•提高沟通能力：参与者通过与他人互动和讨论的过程，能够更清晰地表达自己的观点，并理解他人的观点。

“双争双评”制度

“双争双评”制度
一、“双争”即争当优秀共产党员和争创先进党支部；“双评”即民主评议党员和民主评议党支部。

二、“双争双评”做到年初有计划，年中有检查，年末有总结评比。

三、“双争双评”的目标与标准：
党支部认真完成党章规定的基层党组织八项基本任务，充分发挥战斗堡垒作用。

党员坚决履行党章规定的八项义务，充分发挥先锋模范作用。

四、评议时每个党员要如实向支部汇报自己一年来的工作、思想、学习情况充分发扬民主，认真开展批评与自我批评。

五、通过评议，对模范作用突出的党员进行表扬奖励，并报上级党组织审批优秀共产党员。

对不合格党员按有关规定予以处置。

六、评议时，支部向支部大会报告一年来的工作，由全体党员评估后报上级党委参加先进支部评比。

被定为三类支部的，支委会向支部大会作出检查，并制订出整改措施。

双述双评制度落实情况工作报告

双述双评制度落实情况工作报告前言为加强对干部队伍的管理和监督，更好地激发干部群众的工作热情和创造力，我单位在去年推行了双述双评制度。

一年来，该制度在单位内部得到了积极有效的落实。

本篇报告将就双述双评制度的落实情况进行详细描述和分析。

双述双评制度概述双述双述是指干部双向述职。

具体来讲，干部需在年中和年终总结时，通过书面或口头形式向领导和普通职工述职，向领导及同事汇报自己在过去一年中的工作及收获。

双评双评是指干部双向评价。

干部需要在年终总结时，向自己所联系的普通职工进行评价。

另一方面，干部需接受由下属、同事、上级领导开展的对自己的工作能力和业绩进行评价。

双述双评制度落实情况双述上半年的时候，公司按计划组织了一次中期述职会议，要求各个部门按照规定的格式，明确各自的任务、工作进展、工作计划和存在的问题，逐项进行述职，得到了领导的认可和支持。

在年终总结时，公司通过“述职+点评”模式，让各个层级的员工进行了书面或口头形式的述职，使员工对自己的工作进行了深入的总结和反思。

双评针对双评制度的具体实施，公司主要从以下几个方面进行了推进：1.周期性的小组会议。

公司建立定期召开的小组会议，组织职工通过互评来评价彼此的工作能力和业绩，促进员工间相互学习和进步。

2.上下层级的交流。

公司推动上级领导和下属之间的交流，通过对员工工作的评价，及时了解员工的工作问题，针对性地解决存在的问题，同时促进了领导和下属之间的沟通和信任。

3.实践活动中的学习归纳。

公司在实践活动中，对参与活动的员工进行有针对性的学习和培训，引导它们根据自身经验归纳总结，从而促进员工间的学习和进步。

问题与建议在双述双评制度落实过程中，还存在以下问题：1.整个系统运行还需加强。

由于双述双评制度的推广时间不长，所以还需要加强制度的执行和落实。

2.受到个人主观意志的影响。

双评中存在个体主观评价的现象，对于一些意见比较极端的员工，还需要进行更加深入的沟通和学习。

3.社会文化环境不同。

党员干部勤廉双述双评制度

党员干部勤廉双述双评制度
为进一步加强干部的监督和管理，全面推进党员干部勤廉双述双评的规范化建设，结合我乡实际,建立了党员干部勤廉双述双评制度。

勤廉双述双评的主要内容包括职责履行情况和廉洁自律情况。

在乡党委领导下开展工作，主要对象为全乡各村两委班子成员。

其中村党支部书记、主任在大会上作勤廉双述报告，乡纪委派员参加并指导会议，每年开展一次，与年度村党支部组织生活会和民主评议党员相结合。

在届中、届末考察时，此项工作与村两委班子成员述职结合，不再单独进行。

按照“自我总结、群众评议、反馈意见、认真整改”四个步骤进行。

被评议对象撰写勤廉双述报告，由村党支部书记主持，吸收村级两委班子成员、全体党员和村民代表，以及议事会成员和村民监督委员会代表参加。

通过与会人员填写评议表、测评表，设置意见箱等多种形式收集意见，由乡纪委统计汇总并与乡党委主要负责人沟通，如实反馈群众提出的意见和民主测评的情况。

对勤廉双述中隐瞒、回避重要情况，民主测评中村民意见较大，或者存在其他不正常情况的村两委班子成员，乡纪委在调查核实的基础上，视情节轻重，对其进行谈话提醒、组织处理，构成违纪的，将给予纪律处分。

勤廉双述是加强对村级干部管理监督，建设为民、务实、清廉的村级干部队伍的一项重要举措，它让村民充分行使自己的民主权利，保障居民的知情权、参与权与监督权，将使村干部和
群众之间架起相互沟通理解的桥梁，干群关系融洽，必将促进农村社会的和谐稳定和农村强党风廉政建设。

干部双评实施方案

干部双评实施方案为了加强干部队伍建设，提高领导干部的素质和能力，我单位决定实施干部双评制度。

具体方案如下：一、双评对象。

双评对象包括全体领导干部和党员干部，不分级别和职务。

二、双评内容。

1. 领导干部互评，领导干部相互评议，评价对方在工作中的表现和作风，包括工作能力、执行力、团队合作等方面的表现。

2. 干部群众评议，广泛征求干部群众对干部的评议意见，包括干部的廉洁自律、服务群众的态度、工作作风等方面的评价。

三、评议程序。

1. 组织评议小组，单位领导成立评议小组，负责组织和协调双评工作。

2. 评议对象确定，评议小组确定评议对象名单，并通知相关人员参与评议。

3. 评议方式，采取书面评议和座谈评议相结合的方式，确保评议对象能够全面、客观地了解评议结果。

四、评议结果运用。

1. 考核奖惩，评议结果作为干部考核的重要依据，对表现优秀的干部给予奖励，对存在问题的干部进行约谈或者惩处。

2. 提升培训，根据评议结果，对干部进行有针对性的培训和提升，帮助其改进工作作风和提高工作能力。

3. 激励激励，对于受到好评的干部，给予适当的激励和鼓励，激发其工作积极性和创造性。

五、保障措施。

1. 严格保密，评议工作严格保密，确保评议结果真实客观。

2. 公平公正，评议工作坚持公平公正原则，确保评议结果公正有效。

3. 完善机制，不断完善双评机制，及时调整和改进工作中存在的不足和问题。

通过实施干部双评制度，能够有效提高干部队伍的整体素质和能力，促进干部的自我提升和全面发展。

希望全体干部能够积极配合，共同推动双评工作的顺利开展，为单位发展做出更大的贡献。

基层党建制度：“双述双评”制度

基层党建制度：“双述双评”制度随着党的建设的深入发展，基层党建工作也得到了越来越多的关注。

基层党建的制度建设不仅是党的建设的重要环节，更是推进全面从严治党的有力措施之一。

其中“双述双评”制度是基层党建工作的重要制度之一。

下面将从“双述双评”制度的定义、实施方式、意义和存在的问题等方面进行初步探讨。

一、“双述双评”制度的定义“双述双评”制度是指党员个人进行自我述职和互相评议的一种基层党组织制度。

其核心内容是在党员会议、支委会或主题讨论学习中，党员个人要向全体党员述职，自评工作情况，同时也要给予党员组织对自己工作实绩的评议。

此外，“双述双评”制度还包括年度考核、分析评比等评价制度，以常态化的方式，促进党员的工作积极性和自我改进的意识。

二、实施方式“双述双评”制度的实施方式分为两个环节，即“自我述职”和“互相评价”。

首先，自我述职需要党员在会议中讲述自己过去一段时间内的工作情况、所得到成绩及所遇到的问题和困难。

同时，也需要针对自身不足之处发表自我批评，以便于更好地找出不足并加以改进。

其次，互相评价是指根据党员的述职内容，全党员对其进行评议。

这其中，党员可以对述职人工作中的优点和成绩进行肯定，并指出工作中的不足和改进方向。

在评价中，党员要客观、公正地表述意见，以便于党员自我改进。

三、意义1、加强党员的自我约束。

通过“双述双评”的方式，让党员能够主动反思自己的工作，发现问题和改进方向，自我审视形成自我约束。

2、促进党员之间的相互监督。

在“双述双评”中，不同党员作为参与者和观察者，能够对工作中的不同情况给出不同的评价和观点，从而促进党员之间的相互监督关系。

3、形成德才兼备的带头人员。

通条件的形式，建立了党员干部的能力评价标准，从而选择德才兼备的人员来担任组织的责任，提高基层组织的领导能力。

4、提高党员的组织观念。

通过“双述双评”制度的实施，党员的工作成绩和不足受到组织影响，对党员的组织观念形成和强化具有重要意义。

干部勤廉双诺双述双评工作制度

干部勤廉双诺双述双评工作制度为实在加强对村干部的办理，履行好乡村党风廉政建造责任制，保证为民服务和各项作业方针使命的完结，经党委政府研讨，对村“两委”干部勤廉双诺双述双评特拟定如下准则，望遵照履行。

一、勤廉双诺双述双评的方针各村“两委”班子成员。

二、勤廉双诺双述双评的内容责任实行和廉洁自律两个方面。

（一）责任实行方面：1、方针使命完结状况。

环绕处党委、政府的各项方针使命和班子成员各自分工，采纳了哪些办法，完结了哪些作业，成效怎么；未完结的使命有哪些，拟采纳的整改办法。

其间包含乡村信访安稳、自己致富和带领农人致富等状况。

2、思想政治建造状况。

贯彻履行处党委、政府严重决议计划布置状况；履行民主集中制和联合协作状况；是否有较强的大众观念，密切联系大众，自觉为大众谋利益；是否公正正派，严守纪律，在作业中发挥表率作用。

3、勤勉敬业和求真务实状况。

是否有较强的事业心、责任感，高标准、严要求地做好各项作业；是否坚持脚踏实地，按客观规律就事，勇于讲真话、办实事、求实效。

（二）廉洁自律方面：1、禁绝违背程序和规则私行处置团体资金、财物、资源。

2、禁绝运用职务移用、侵吞、截留扶贫、救灾资金和什物，损害团体和大众利益。

3、禁绝用公款大吃大喝和用公款参加营业性场所娱乐活动。

4、禁绝借婚丧嫁娶事宜大操大办，聚钱敛财。

5、禁绝参加家族宗派和封建迷信活动。

6、禁绝运用职务之便为自己、爱人、子女及其他亲属获取不正当利益。

7、禁绝拉票贿选和在入党、运用方面搞权钱交易。

8、禁绝虚报虚浮、招摇撞骗骗得荣誉和其他利益。

三、勤廉双诺双述双评的方法（一）年头有必要向党委签定乡村党风廉政建造和作业方针责任书，一式三份，并向整体乡民公示。

（二）半年和年终要进行述职和大众满意度测评，参评方针为一切干部（包含驻村干部）、党员和两代表一委员，优异和胜任票有必要到达80﹪以上。

（三）在述职过程中要承受一切参评人员的作业质询（四）勤廉双诺双述双评的成果要与年度查核、干部选拔委任相结合。

双述双评制度[1]

双述双评制度[1]双述双评制度[1]双述双评制度是一种新型的评价制度，它可以促进民主参与、多元观点、公开透明和评估改进。

这个制度在政府、企业和组织中都可以使用，可以帮助决策者更好地了解人民和员工对政策和决策的看法，并根据他们的反馈做出相应调整，从而增加决策的合理性和可行性。

首先，双述双评制度可以促进民主参与。

通过这个制度，人民和员工可以有机会参与政策制定和决策过程，他们可以提出自己的意见和建议，并对决策结果进行评价。

这种参与可以让决策者更好地了解和照顾到各方的需求和利益，避免盲目决策或忽视民众和员工的声音。

同时，这也可以增加人民和员工的参与感和认同感，提高集体意识和凝聚力。

其次，双述双评制度可以促进多元观点。

在这个制度下，人民和员工可以自由表达自己的意见和观点，不受限制地提出批评和建议。

这种多元观点的交流和碰撞可以激发创新和创造力，避免思维的固化和顽固性，提高问题的综合性和解决方案的质量。

通过与他人的对话和辩论，人们可以更深入地理解问题的本质和复杂性，找到更好的解决方法。

第三，双述双评制度可以增加公开透明。

所有的意见和建议都可以公开发表，在适当的时候可以交流和辩论。

这样就可以让决策过程和结果更加透明和公正，让所有人都能了解决策的来龙去脉和依据。

公开透明的制度可以避免权力的滥用和腐败的产生，为监督和问责提供了有效的渠道。

同时，公开透明也可以增加对决策的信任和认可，提高政府、企业和组织的形象和声誉。

最后，双述双评制度可以实现评估改进。

通过这个制度，人民和员工可以对政策和决策结果进行评价，包括对其优点和不足之处的反馈。

评估的结果可以用来总结经验教训，吸取教训和改进不足之处，提高政策的质量和效果。

在评估改进的过程中，人民和员工的参与和反馈是非常宝贵的资源和摆脱盲目、错误决策的重要依据。

总之，双述双评制度是一种有益的制度，它可以促进民主参与、多元观点、公开透明和评估改进。

在现代社会，各种决策都不应该是孤立地、依赖于个人的行为，而应该是一个集体的、包容的和持续改进的过程。

双述双评方案

“双述双评”活动实施方案根据地委关于在党组织中开展“双述双评”活动的有关要求，结合我校工作实际，制定本活动方案。

一、指导思想和目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，切实执行好地委抓党建工作双向述职、党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度规定,通过在机关党组织中开展“双述双评"活动,全面提高机关党组织负责人抓党建工作责任意识，增强党员意识和大局观念，推动机关党建工作的深入开展.二、活动主要内容和范围“双述"即机关党组织负责人就抓党建工作向上级党组织述职,党组织负责人及委员就履行抓党建工作职责向本级党组织述职。

述职内容主要包括:今年以来抓机关党建工作所采取的措施、创新的工作及取得的成效；抓党建工作中存在的主要问题、困难及原因;下一步加强基层党建工作的打算.“双评"即党员评议机关党组织领导班子成员和民主评议党员活动。

评议领导班子成员的内容主要包括：政治思想、道德品行、履行职责、工作实绩、创新能力、艰苦奋斗、联系群众、团结协作、廉洁自律、发挥表率作用等情况。

党员民主评议的主要内容包括:党的十七大、十七届五中全会对党员提出的新要求，从加强学习、坚定理想信念、增强党性意识、履行党员义务、行使党员权利、改进作风、发挥主体作用和先锋模范作用等方面进行深刻分析评议。

三、方法和步骤开展“双述双评”活动把“述”和“评”相互结合起来，党员评议机关党组织领导班子成员，要在开展机关党组织负责人及其班子成员抓党建工作向本级党组织述职的基础上进行;开展民主评议党员活动,要以召开“继承优良传统、争做时代先锋"专题组织生活会为中心环节，进行党员党性分析评议。

1、多种形式广泛征求意见.支部书记要认真自查履行抓机关党建工作“第一责任人”职责和坚持党内民主集中制情况,看党建工作中存在的主要问题，下一步加强机关党建工作的打算；支部委员要认真自查个人在履行职责、工作实绩、联系群众、团结协作、廉洁自律、发挥表率作用等方面的情况，看还存在哪些主要不足,下一步努力方向；机关党员要认真自查理想信念是否坚定、党性观念是否增强、素质能力是否提高，工作实绩是否突出，看下一步如何更好地发挥党员主体作用和先锋模范作用。

干部勤廉双诺双述双评工作制度

案例二
某县原卫生局长陈某，因失职渎职导致医疗资源分配不公，被撤职查办，对干部勤政廉政起到警示教育作用。
06
相关附件与参考文件
相关政策文件与通知
《关于印发<干部勤廉双诺双述双评工作制度>的通知》
《关于<干部勤廉双诺双述双评工作制度> 的补充通知》
《关于<干部勤廉双诺双述双评工作制度>的进一步解读》
2023
《干部勤廉双诺双述双评工作制度》
contents
目录
• 制度背景与目的 • 制度内容与实施 • 制度成效与影响 • 制度完善与建议 • 案例分享与启示 • 相关附件与参考文件
01
制度背景与目的
背景介绍
为深入贯彻落实党的十九大精神，推进新时代党风廉政建设和反腐败工作，促进干部队伍勤政廉政建设，根据《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，制定本制度。
05
案例分享与启示
优秀干部践行制度的案例分享
案例一
某市交通局长张某，通过实施勤廉双诺制度，成功推动交通局各项工作落实，提高工作效率，受到群众好评。
案例二
某县教育局长李某，认真履行勤廉双诺制度，关注民生教育问题，积极解决教育领域中的难题，获得群众认可。
反面案例的警示教育作用
案例一
某市原副市长王某，因违反廉洁承诺，收受贿赂，被判刑入狱，对广大干部起到警示作用。
双评内容与实施
01
干部勤廉双评
干部在任期届满或任职期间，接受组织和群众的评议和评价，作为选拔任用、奖惩考核的重要依据。
02
评价内容
包括工作业绩、廉洁自律、服务群众、学习创新等方面。

双述双评制度规定

双述双评制度规定双述双评制度是一种组织内部的工作机制，它的核心特点是在决策、评议等重要事务中，采取双向的讨论和评价方式。

这种制度的实施可以有效地提高组织的决策效果和成员的团队合作能力。

本文将从双述双评制度的原理和目标、具体操作方式以及优缺点三个方面进行阐述和评价。

首先，双述双评制度的原理和目标是实现信息的共享、多方位的讨论和综合决策。

在传统的一人决策方式中，决策者往往只从自身角度出发，无法全面考虑问题和预测后果。

而通过双述双评制度，每个人都有机会发表自己的观点和看法，并听取他人的评价和建议，从而能够更全面地理解问题，减少主观偏见，提高决策质量。

同时，这种制度还能促进团队的合作和协作，培养团队意识和共同目标感。

其次，具体操作方式是通过讨论和评价的环节实现双述双评制度的落地。

在讨论环节，各方可以在公开、平等的场合进行交流，表达意见和观点，分享信息和经验。

评价环节则是针对讨论结果的反馈和总结，可以给予积极的肯定和鼓励，也可以提出批评和改进意见，从而促进团队成员的学习和成长。

此外，为了确保制度的有效运行，还需要设定明确的讨论和评价时间、规范的沟通方式和积极的参与态度。

最后，双述双评制度的优缺点需要进行客观评价。

首先，优点是能够充分调动团队成员的积极性和创造力，避免单一的思维模式和决策风险，提高团队的创新能力和问题解决能力。

其次，这种制度可以促进信息的共享和沟通的畅通，增强团队之间的理解和信任，协调工作分工和合作效率。

此外，双述双评制度还能够培养团队成员的沟通能力和批判思维，提高组织的适应性和灵活性。

然而，双述双评制度也存在一些缺点和挑战。

首先，这种制度需要有组织和管理者的积极参与和指导，否则可能导致讨论和评价环节无序和低效。

其次，由于每个人都有发表意见和意见的权利，会导致讨论过于冗长，决策过程被拖延。

此外，双述双评制度可能引发冲突和不和谐的情绪，需要有合适的解决机制和沟通方式来化解矛盾。

综上所述，双述双评制度是一种有效提高组织决策质量和团队合作能力的机制。

双述双评制度范文

双述双评制度范文首先，双述双评制度有助于展示和阐述双方的观点和立场。

每一方都有充分的时间和权利来陈述自己的观点，详细地论证自己的立场。

通过双方的陈述，观众可以更好地理解双方的观点和论据，从而形成自己的判断。

其次，双述双评制度有助于促进对对方观点的理解和评价。

在辩论过程中，每一方都有机会对对方的观点进行评价，指出其不足和错误之处。

这种双方的评价可以帮助观众更全面地了解争议的核心问题，对辩论双方的论证进行更深入的思考。

双述双评制度还有助于培养辩论参与者的辨析能力和批判思维。

辩论是一种对话和辨析的过程，参与者需要善于发现对方论证的漏洞和不足，并提出合理的评价。

通过参与双述双评制度的辩论，辩论参与者可以提高自己的分析和批判能力，培养自己的逻辑思维和辩论技巧。

然而，双述双评制度也存在一些问题和挑战。

首先，如果辩论参与者的表现不够专业和成熟，可能会导致辩论过程变得混乱和无序。

在辩论中，有时双方会陷入争论和争执，导致辩论无法进行下去。

因此，参与双述双评制度的辩论者需要具备一定的辩论能力和沟通技巧，以应对各种挑战和争议。

其次，双述双评制度可能导致一方对对方的评价过于主观和偏颇。

评价是一种主观的判断和观点，很容易受到个人立场和情感的影响。

如果辩论参与者不能客观地评价对方的观点和论证，可能会导致评价的不公正和偏颇。

因此，辩论参与者需要具备客观的判断和评价能力，不受个人情感和立场的影响。

最后，双述双评制度需要辩论参与者具备良好的组织和逻辑思维能力。

每一方都需要在有限的时间内陈述观点和论证，并对对方的观点进行评价。

这需要辩论参与者能够清晰地组织自己的思路和观点，合理地安排时间和论据。

如果辩论参与者不能有效地组织和表达自己的观点，可能会导致辩论的有效性和说服力下降。

总之，双述双评制度是一种有助于展示和评价双方观点的辩论制度。

通过双方的陈述和评价，可以促进双方对对方观点的理解和评价，培养辩论参与者的辨析能力和批判思维。

然而，双述双评制度也面临一些问题和挑战，如辩论参与者的专业性和客观性。

[组织人事]认真落实“双述双评” 提升支部自建水平

[组织人事]认真落实“双述双评” 提升支部自建水平认真落实“双述双评” 提升支部自建水平明确指出：党支部述职评议考核推行“双述双评”制度（即党支部向上级党组织述职、向党员述职，并接受评议。

）。

制度规定了党支部述职评议考核的述职形式、述职内容、述职准备、述职程序、后续工作，为全面落实“支部管党建、书记抓党建”、认真开展述职评议工作明确了实施程序和基本遵循，我们必须认真学习理解、准确把握实质、严格组织实施。

“双述双评”工作的开展，是基层党组织和领导干部“对上负责”与“对下负责”的有机结合，是对基层党建工作评价机制的健全完善，必将极大激发基层党组织干事创业的活力、增强基层党组织的凝聚力和影响力。

一、认真开展“双述双评”工作，切实激发基层党组织干事创业的活力。

一要强化基层党建工作责任的落实。

通过“双述双评”，促使基层党组织书记形成“抓好党建是本职，不抓是失职，抓不好是不称职”“党建要搞好、书记最重要，党建怎么干、书记是关键”的共识，真正把书记推到党建工作的前沿，担当起抓班子带队伍的重任。

基层党组织书记要把基层党建工作作为统领全局的大事来抓，在方针政策上把方向，在具体工作上抓落实，形成重视基层党建、强化基层党建、创新基层党建的良好氛围，增强做好党建工作的责任感和主动性。

二要推动基层党建工作任务的完成。

“双述双评”工作的开展，在为基层党组织提供同台竞技、展示工作水平和成效的同时，也提供了对基层党建工作进行回顾总结、剖析发现问题、接受上下检查的平台。

通过述职，不仅能看到其自身特点和长处，也能对存在问题及努力方向有比较全面深刻的认识，有利于进一步明确思路、完善措施、改进办法，增强党建工作的针对性和实效性，促进党建热点难点问题的有效解决。

三要实现对上负责与对下负责的统一。

通过开展“双述双评”，达到既强化党员领导干部的责任意识，促进工作作风的转变，又增进党群、干群之间的信任，赢得党员群众的支持，从而营造凝聚人心、集中智慧、同心协力的良好环境。

各级党组织书记“双向述职”制度

各级党组织书记“双向述职”制度为深入贯彻落实市委《关于建立健全各级党委（党组）抓基层党建工作责任制的实施意见》，切实发挥各级党组织书记抓基层党建工作第一责任人的作用，现就建立各级党组织书记“双向述职”制度规定如下：一、适用范围本制度适用于全区各级党组织主要负责人。

二、实施办法“双向述职”分为“下述上评”和“上述下评”两种方式进行。

1、“下述上评”，即工委、党委（党组）书记向区委党建工作领导小组述职，接受区委党建工作领导小组评议；基层党支部（总支）书记要向工委、党委（党组）述职，接受上级党组织评议。

2、“上述下评”，即工委、党委（党组）书记向党员代表大会述职，进行民主评议；基层党支部（总支）书记向全体党员述职，进行民主评议。

三、述职内容述职的主要内容包括：1、贯彻执行中央和上级党组织关于基层党建工作的决议、决定，坚持实事求是，客观真实，重点突出，制定基层党建工作年度计划，工作制度和落实措施以及组织实施情况；2、研究基层党建工作的新情况、解决新问题，总结新经验，不断创新基层党建工作的思路、措施、方法及成效；3、建立健全党的基层组织，加强基层党组织领导班子建设，整顿软弱涣散基层党组织领导班子，领导或指导基层党组织开展工作的绩效情况；4、加强党员队伍建设，指导基层党组织做好发展党员和党员教育管理和服务工作，规范、完善基层党员干部的培训制度，切实提高党员队伍整体素质情况；5、妥善解决人员、经费、办公场所等问题，为基层党组织开展工作创造条件，关心爱护基层党员干部，充分调动基层党员干部的工作积极性等方面所做的工作；6、查找基层党建工作中存在的问题和薄弱环节，剖析抓党建工作“第一责任人”履行职责的差距和不足。

述职报告要实事求是，简明扼要，注重事实，切忌空谈理论，一般不超过3000字。

四、组织领导1、“双向述职”每半年组织实施一次（半年述职和年度述职），可与综合考核目标体系考核工作同步进行，分为学习准备、撰写专项述职报告、述职评议和总结提高四个阶段。