九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题
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九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 在科学史上每一次重大的发现都极大地推进了科学的发展,俄国科学家门捷列夫对化学的突出贡献是A.提出了元素周期律B.开发了合成氨的生产工艺
C.揭示了燃烧的本质D.提取了治疟药物青蒿素
2 . 规范操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是
A.B.
D.
C.
3 . 下列变化中,属于化学变化的是
A.酒精挥发B.纸张燃烧C.冰雪融化D.矿石粉碎
4 . 以下物质的自我表白中,属于物理性质的是()
A.钾:“我是常见金属中最活泼的。”
B.氧气:“我能供应呼吸和支持燃烧。”
C.氢气:“我是常见气体中密度最小的。”
D.一氧化碳:“我有剧毒,小心呼吸中毒。”
5 . 与化学实验成功无必然联系的因素是()
A.严谨的科学态度
B.科学的实验方案
C.合理的实验步骤和操作方法
D.偶然的巧合
6 . 粗盐中常含有MgCl2、CaC12、Na2SO4及泥沙等杂质,常用下面的流程进行提纯。下列说法正确的是()
A.加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液,BaCl2溶液
B.加入试剂a后,将混合物过滤,得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物
C.向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的
D.操作b的名称为过滤
7 . 下列变化过程中没有包含化学变化的是()
A.生石灰干燥气体B.二氧化碳用作气体肥料
C.硝酸铵放入水中降温D.一氧化碳冶炼生铁
8 . 小军同学在家做家庭小实验时,发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是()
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找相关资料,探究原因
C.向老师请教
D.认为自己做错了,不予理睬,继续做其他实验
9 . 下列图示实验操作中,正确的是()
A.给液体加热B.过滤
C.滴加试剂D.倾倒液体
10 . 下列说法中,正确的是()
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷燃烧后生成五氧化二磷气体
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
11 . 某气体的密度比空气小,不与氧气反应,难溶于水且不与水反应,则收集该气体的方法是()A.向上排空气法
B.排水集气法
C.向下排空气法或排水集气法
D.排空气法,排水集气法都可以
二、多选题
12 . 下列实验操作正确的是()
A.加热液体B.读取液体体积
D.检查装置气密性
C.倾倒少量液体
13 . 小明设计了趣味实验装置(如图所示),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的物质可能是()
A.二氧化碳和石灰水
B.石灰石和稀盐酸
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.铁粉和食盐水
14 . 铜屑表面呈绿色,欲利用其制取胆矾,某课外活动小组同学设计了如下制取流程。已知胆矾受热不稳定,易分解成硫酸铜和水。则有关该流程说法正确的是()
A.操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
B.铜屑表面呈绿色的物质俗称铜绿,化学式为Cu2(OH)2CO3
C.由固体B制取硫酸铜溶液的过程中,方法1更符合绿色化学要求
D.操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干
15 . 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO2、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是
A.催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应
B.还原反应室中,所有元素的化合价都发生改变
C.上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳
D.由合成气制二甲醚的反应属于化合反应,符合绿色化学的特点
16 . 下面使用酒精灯的操作中,不正确的是()
A.用酒精灯的内焰给试管中的液体加热B.用完酒精灯后,用嘴吹灭火焰
C.酒精灯不用时,盖上灯帽D.碰倒酒精灯后酒精在实验桌上燃烧,立刻用湿抹布扑灭
三、填空题
17 . 简要写出下列操作可能引起的不良后果:
(1)滴管取液后平放或倒持_________________________;
(2)倒细口瓶中的药液时,标签没有向手心_________________;
(3)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯_________________;
(4)将较重的大理石块垂直投入锥形瓶中_________________。
18 . 使用托盘天平称量时,被称物品放在________盘上,砝码放在________盘,先加________的砝码,后加________的砝码.它能准确称到________.易潮解的药品可放入________里称量.
19 . 请根据所提供的试剂按要求填空:
(1)仪器名称: B , E ,H 。
(2)制取蒸馏水的发生装置需用到C、I外,还有上图中的,实验中必须在C中加入碎瓷片,目的是。
(3)用上图中的A和可组成“随时控制反应发生和停止”的气体发生装置,本装置可用于实验室制或气体。
(4)B和F组成的发生装置可用于实验室制CO2,写出反应的化学方程