三年级下册英语课件-Unit1 In class 第2课时｜译林版(三起)
译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class
【解析】【分析】句意：不要......鲍勃。这里是短语 listen t o “听......”，look to“朝向”后面常跟方向，用在这里不合适。故 答案为：listen。 【点评】这是考查选词填空的题目。要掌握所学的常用短语 listen to “听......”。 12.【答案】 open 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意：我很热，请.....门。open“打开”，close “关上”；根据 hot“炎热的”可知需要开门，用 open。故答案为： open。 【点评】这是考查选词填空的题目。要抓住关键词 hot。 五、写句子。 13.【答案】 Good morning, mum. 【考点】汉译英 【解析】【分析】早上好是“good morning”，妈妈“mum”。故答案为： Good morning, mum. 【点评】这是考查句子翻译的题目。要掌握短语早上好“good morning”。 14.【答案】 Mike, please close the door. 【考点】汉译英 【解析】【分析】关上门是“close the door”，迈克“Mike”。故答 案为： Mike, please close t he door.
译林版（三起）英语三年级下册第一单元知识点梳理 附复习要点
Unit 1 In clas
第一单元 In clas 知识点梳理：
一、词汇
In class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上
the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window
Close the window. y. 对不起 （用于表达歉意）
Listen to… 听…
What’s this/that ?
小学英语牛津译林苏教版三年级下册(新版)Unit1 In class Story time课件
绿色圃中小学教育网
Listen and find. (听一听，找一找)
格林先生说 了哪几句话？
绿色圃中小学教育网
Watch the cartoon
绿色圃中小学教育网
Good morning, class.
Stand up.
Sit down.
绿色圃中小学教育网
Learn
反义词： stand 站—— sit 坐 up 向上—— down 向下
stand up—— sit down
绿色圃中小学教育网
please (请) Please… = …, please.
Mike
Mr Green
Liu Tao
绿色圃中小学教育网
Wang Bing
英语中的称谓
与颜色相关的姓
Miss 小姐 Mr 先生 Mrs 夫人 Mr Green Mr Black Mr White Mr Brown Mr Red
+ 姓
格林先生 布莱克 先生 怀特先生 布朗 先生 瑞德先生
Sit down,please.
绿色圃中小学教育网
Watch and find. (看一看，找一找)
Who is late? 谁迟到了？
绿色圃中小学教育网
Watch the cartoon
绿色圃中小学教育网
Unit 1
（Story time）
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
Learn to say
stand up 起立
sit down 坐下
绿色圃中小学教育网
根据老师口令作出以下动作
Who is late? 谁迟到了？
绿色圃中小学教育网
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
Who are they ? 他们是谁？
Bobby
Sam
They’re having a class.
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
…
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
Fun time
Mr/Miss Robot, please…
open/close the book
open/close the door
open/close the window stand up sit down
Let’s say
Can you say more words in our classroom? 你能说出更多我们教室里物品的单词吗？
… things in our classroom (教室里的东西)
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
MMirsRs oRboobtot
open/close the book open/close the door open/close the window
stand up sit down
…
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
Let’s review
三年级下册英语课件-Unit1 In class译林版 PPT课件
Unit 1 In class 第一课时(教案)译林版(三起)英语三年级下册
Unit 1 In class 第一课时（教案）译林版（三起）英语三年级下册一、教学目标1.学会问候与介绍。
2.能够正确读出本单元所有单词和句子。
3.能够熟练运用所学知识进行对话。
二、教学重点1.学会使用单词和句子进行交流。
2.了解日常问候和介绍。
三、教学难点1.能够掌握所学知识，并在实际对话中运用。
2.能够理解并回答听到的问候和介绍。
四、教学过程1. 导入新知识1.教师通过幻灯片介绍本单元学习内容，并安排各种语言交际活动，引导学生学习英语。
2.通过展示图片和视频，让学生了解身边的事物、场景和人物，并鼓励他们描述这些事情。
2. 新课讲解1.介绍问候语和介绍的常用表达方式，并运用日常场景进行教学。
2.教师带领学生读单词、短语和句子，让学生模仿发音和表达。
3.讲解中国人的姓和名的习惯，并让学生了解其他国家的命名法则。
3. 听力练习1.教室里播放几个有关问候和介绍的录音，并让学生听一遍。
2.配置练习题，让学生听多次录音，理解然后回答问题。
4. 阅读练习1.让学生阅读课本里有关问候和介绍的篇章，理解课文的意思，掌握其中重要内容。
2.安排相关词语和句子的练习，让学生加深印象，提高阅读水平。
5. 讨论和互动练习1.发送一个相关主题的问题，并让学生分享自己的看法和经验，增强互动学习的效果。
2.安排专题小组活动，让学生互相帮助和学习。
学生用所学语言进行交流运用，加深印象并提高语言表达能力。
6. 语法和拼写练习1.通过练习题安排语法和拼写练习，鼓励学生升华所学知识。
2.让学生在压力下进行练习，增强其对所学知识的掌握和应用能力。
五、课堂总结1.教师对所学知识进行整理，让学生逐渐理解和掌握。
2.教师布置作业，并提醒学生随时复习所学知识。
六、教学评价1.评估学生在课堂上的表现，并针对其在语言表达能力、语法和拼写能力方面的不足进行指导。
2.帮助学生克服学习困难和挫败感，激励他们继续学习。
精品译林版三年级英语下册Unit1in class教案和教后记
Unit1 In class 教材分析一．教学内容分析本单元的课题是In class，本单元的话题为“课堂用语”，出现了一些简单的祈使句，主要功能为引导学生掌握open/ close, stand up/ sit down, look at/ don’t…等一些祈使句，了解课堂上的一些常用语言。
本单元的story time以课堂为场景，展示了同学间、师生间的一些简单对话，主要学习祈使句open/ close, stand up/ sit down。
本单元的Cartoon time以Bobby为小老师，Sam和其他动物为学生，教学了一些单词和句型，主要复习What’s this? It’s a…的句型，并呈现了新句型look at/ don’t…在本单元的Sound time中，主要归类了字母b的发音。
这一发音比较单一，基本都发成/b/，只要学生能够回忆出带有字母b的单词就能够操练。
本单元的Checkout time为Look and say. 通过图片的描述操练句型。
1. 学生自己还没有尝试过造句，本学期可以通过图文的提示或者场景的提示请学生造句。
2.学生对祈使句不了解，在教学时有必要解释一下，通过归类帮学生理解：以动词开头，表示一种指令的句子为祈使句。
3.学生虽然学习了26个字母，但是对字母在单词中的发音还没有完全的认识，本单元首先出现的是字母b在单词中的发音。
这一类辅音字母的发音比较单一，所以比较容易归类。
在教学中我们也要适当的让学生自己归归类。
二．教学目标1. 知识技能目标1)能认识主要的人物：Mr Green.2)能听懂、会说、会读、会运用单词：robot/ rubber/ parrot.3)能听懂、会说、会读、会运用单词：door/ window/ blackboard/ open/ close.4)能听懂、会说、会读、会运用句型：Stand up./ Sit down./ I’m sorry./ Come in.5)能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the…/ Don’t …6)能快速用It’s a…来回答What’s this?的提问。
小学英语牛津译林版(三起)三年级下册Unit 1 In class-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】选词填空。
1. Good morning, ______(class glass).2. Sit ______(in down), please.3. Sam, ______(please thanks) close the window.4. Don’t ______(look listen) to Bob.5. I’m hot. Please ______(open close) the door.【答案】1.class 2.down 3.please 4.listen 5.open【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. 同学们，早上好。
class意为同学们；教室。
2. 请坐下。
请坐下英语为Sit down, please.。
3. 萨姆，请关上窗户。
表示请求，建议用please。
4. 不要听鲍勃的话。
听谁的话用listen to+人。
5. 我感觉很热，请打开门。
因为很热，所以是打开门open the door.。
2.【答题】选词填空。
Yes Come Sit sorry close up1. —I’m ______, Mr Green.— ______ in, Mike.2. Wang Bing, please ______ the window.3．— ______ down, please.— Thank you.4. Stand ______.5. — Liu Tao, please open the door.— ______, Mr Green.【答案】sorry Come close Sit up Yes【分析】本题考查选词填空。
【解答】1. —格林先生，不好意思。
sorry不好意思。
选sorry。
—麦克，请进。
选Come。
2. 王冰，请关上窗户。
close关，选close。
3. —请坐。
—谢谢。
选Sit。
4.站起来。
选up。
5. —刘涛，请打开窗户。
—好的，格林先生。
译林版三年级下册英语第一单元unit1-in-classppt课件
46
Open the door
Open the window , open the door. Open your book and say “Good”! Close the window , close the door.
open doorthe来自close book window
62
1. ---What’s this, Mike? ---It’s a door .
2. --- Open your books , boys and girls. ---All right.
3. ----Don’t close the window , Liu Tao. It’s too hot. ----I’m sorry.
我能理解并能发出指令。
4. I can use “please” and “I’m sorry ” .我会使用“请”和“对不起 ”。
请根据同桌的掌握情况给同桌做出评价，在相应的 方框中打钩。
61
2 minutes! Remember the words quickly! (两分钟，迅速记忆单词！）
三年级下册英语 第一单元教案
1
Happy New Year！
2
Welcome back to school ! 欢迎大家回到学校！ Welcome back to class ! 欢迎大家回到课堂！
3
Unit1 In class 在上课
4
5
Be a teacher 做一名老师
Unit1Inclass语法(讲义)译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 1 In Class语法精讲精练一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
1.常用的四种祈使句（1）Be +名词或形容词如：Be a good student. 做个好学生。
Be careful. 当心。
（2）动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”。
如：Close the window. 关窗。
Open the door, please. 请开门。
Please open your books. 请打开书。
（3）Let’s /Let me/ Let us +动词原形。
如：Let’s go to school. 让我们上学吧。
Let’s go. 咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息一下。
Let me try. 让我试试。
Let us play football. 让我们踢足球吧。
（4）No +动词ing。
如：No smoking. 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
2.祈使句的回答。
肯定回答：Yes. / All right. / OK. / Sure.否定回答：Sorry. / I’m sorry.I’d love to, but…如：Please open the door. –All right. –请开门。
好的。
Let’s go home. –OK. –咱们回家吧。
好的。
Let’s play basketball. –Sorry, I’m ill. –咱们打篮球吧。
对不起，我生病了。
3.祈使句的否定。
Don’t +动词原形如：Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、please的用法。
在请求别人做某事时，通常会加上please, 表示礼貌或委婉的语气，意思是“请，请求”。
如：e in, please. = Please e in. 请进。
小学英语牛津译林版(三起)三年级下册Unit 1 In class-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】( )Don't ______ to Tom.A. lookB. listen【答案】B【分析】本题考查动词辨析。
【解答】句意：不要......汤姆。
这里是短语listen to“听......”，look to“朝向”后面常跟方向，用在这里不合适。
故答案为B。
2.【答题】( ) I'm cold (冷的), please ________ the door.A. openB. close【答案】B【分析】本题考查动词辨析。
【解答】句意：我很冷，请.....门。
open“打开”，close“关上”；根据cold冷的，可知需要关门，用close。
故答案为：B。
3.【答题】( ) ______, I'm late.A. SorryB. Come【答案】A【分析】本题考查情景交际。
【解答】句意；……，我迟到了。
A对不起；B来。
根据生活常识，迟到了应该表达歉意。
经比较可知，选项A符合题意。
故答案为：A。
4.【答题】( ) ______ that?A. What'sB. What【答案】A【分析】本题考查疑问词。
【解答】句意：那是......？A选项是：What is的缩写，用在这里组成疑问句“那是什么？”B选项用在这里缺少谓语动词。
故答案为：A。
5.【答题】( ) Susan, ______ open the door.A. notB. please【答案】B【分析】本题考查祈使句。
【解答】句意：苏珊，.....打开门。
A选项not不能直接与动词连用放句首；B选项：请。
这里加上please更礼貌，B选项正确。
故答案为：B。
6.【答题】( ) Don't listen _____ Susan.A. inB. to【答案】B【分析】本题考查介词辨析。
【解答】句意：不要听苏珊说。
listen后如果加人或物作宾语时，需要用“listen to+宾语”结构。
译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class
译林版（三起）英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点Unit 1 In clas第一单元In clas 知识点梳理：一、词汇In class在上课 please请 open开反义词 close关上the这、这个 door门 sorry对不起 come in 进来 window 窗户 blackboard黑板 rubber橡皮 parrot鹦鹉listen to听 don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）3、Mr的用法对男士的尊称为 Mr… (…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形 + 其他。
② Don’t be + 其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达主语 + have/has … have/has 的意思是“拥有”。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
复习要点：重点单词1.open 开；打开2.the 这个；这些；那个；那些3.door 门4.close 关上；合上5.window 窗，窗户6.book 书7.Mr 先生 8.please 请9.sorry 对不起 10.rubber 橡皮11.blackboard 黑板 12.don't＝do not重点短语1.in class 在上课2.stand up 起立3.sit down 坐下e in 进来5.open the door 开门6.close the window 关窗7.listen to the parrot 听鹦鹉说话8.look at the blackboard 看黑板8.open your book 打开你的书重点句型1.Good morning, class. 早上好，同学们。
译林英语三年级下册Unit1 In class第3课时(Cartoon time)教案 (1)
英语（三年级下册）Unit 1 In ClassCartoon timeTeaching contents教学内容Cartoon timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能听懂、会说、会读、会运用单词：robot, rubber和parrot。
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the …Don’t …3. 能快速用It’s a…来回答What’s this?的提问。
4. 能用Don’t…来造句。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点1. 能区分robot和rubber。
2. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Look at the … Don’t …3. 能用Don’t…来造句。
Teaching procedures 教学过程Step 1 Warm-up1. GreetingsT: Good morning, class.S: Good morning, Miss Ji.T: Nice to see you.S: Nice to see you too.2. Play a game—Magic eyesT: Let’s play a game first. When you see the picture, please say it loudly. If you seea bomb, please say “Bomb”. Understand?S: Yes【设计意图：通过游戏来调动学生的积极性，另一方面也可以复习前两课时学习的人物。
最后呈现Mr Robot，为下一环节的教学做铺垫。
】Step 2 Practice—Say and doT: Who’s he?S: It’s a robot.T: This is Mr Robot. Let’s say hello to him.S: Hello, Mr Robot.T: Mr Robot can do many things. Can you give him some orders? Please look at the pictures.(1) S1: Mr Robot, please stand up.R: OK.(2) S2: Mr Robot, please sit down.(3) S3: Mr Robot, open the book please.(4) S4: Mr Robot, close the book please.(5) T: What about this picture?S: Mr Robot, please look at the blackboard.T: Great.【设计意图：操练本单元表示口令的词汇和句型。
溆浦县中心小学三年级英语下册Unit1Inclass第2课时教案新版牛津译林版
Unit 1 In class第二教时教学目标1. 能听懂、会说、会读、会写单词open, the, book.2. 能听懂、会说、会读句子Mr Robot,please open / close the book..3. 复习巩固语句Stand up. Sit dowm. I’m sorry. Come in, please. Open/ close the door / window. 并能在具体的情境中正确运用这些句子。
教学准备：1. 学生在家长的帮助下根据教材P8的内容制作“声控机器人”及遥控器。
2. 学生把第一节课学过的语句分别写在不同的卡片上并编号。
3. 准备多媒体、写有Stand up. Sit dowm. I’m sorry. Come in, please. Open/ close the door / window.的条形卡。
教学过程：一、Greetings教师做手势，引导学生说：Stand up.T: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Mr/ Miss . . .T: Sit down, please.Ss: Thank you.二、Review1.T（指门、窗）:What’ s this?S: It’s a door / window.T: Yes. Open / close the door, ...S: Yes, Mr/Miss . . .. . . . . .2. 出示语句条形卡，指名学生认读并做动作。
3. 播放Story time动画，静音，让学生给画面配音。
三、Play games1.T(出示书本)What’s this?引导学生回答。
S: It’s a book.教学a book.T: Open your books.根据学生反映，引导学生理解并领读。
同法教学Close your books.2. 教师与一位学生示范游戏。
译林版三年级下册 Unit1(含中文翻译)
14.不同的“说”
【课文应用】Ican understandandsayinstructions.我能理解并且说
指令。英语中很多单词都有“说”的意思，但是“说”的内容不同，所用的单词也不同
speak的意思是“说；讲；演讲”，用于表示说某种语言。
(3)What'syourfavouritefruit?你最喜欢的水果是什么?
(4)What'syoursister?你姐姐是做什么工作的?
(5)Whatcolourdoyoulike?你喜欢什么颜色?
12.“wh-"疑问词一族
【课文应用】What'sthis?这是什么?
在英语中，很多疑问词都以“wh-”开头：
“I'msorry.用于表达救意，意为“对不起；很抱歉”。另外，这个句子还可以
在以下场合使用：①表示同情、惋惜或后悔。
例如:I'msorry tohearthatyoufailed theexam.
听到你考试不及格，我很难过。②表示客气地提出异议或拒绝。
例如:I'msorrybutyoucan'tgothere.对不起，你不能去那里。
短语
①Openthedoor
②close thewindow关上窗户
③listen to听
④comein进来
⑤inclass在上课
惯用表达式
②Sitdown，please.请坐。
③Goodmorning.早上好
④What'sthis?这是什么?
⑤I'msorry.对不起
知识点精析1.祈使句
南部县四小三年级英语下册Unit1Inclass课件2新版牛津版
Summary
Words: book
Exercise
选择合适的单词补全句子。
1. __c_o_m__e___ in, please. 2. ___o_p_e_n___the book. 3. ___s_i_t____down, please. 4. __s_t_a_n_d___up, please.
a.巩固练 习
a.（一）填出所缺的字母。 b.A B b C c D E e F f G jKk lMmNnOoP Q T UuVvW XxY Zz
HhIi rSs
a.（二）连词成句。
b.1.pencils you do many have how(?)
c.2.bag color school your is what
a.冀教版(三年级起点) 三年级上册
a.Lesson6 More Letters
a.课前热 身
a.Let’s play a game 〞Race and Do”.
a.把学生分成两组 , 每组选出一名自告奋勇的学 生到前面 , 教师说出从A到V的任何一个字母并 说明大写或小写 , 第一个准确写出字母的学生为 本组得一分 , 再让两名学生继续进行下去。
b.A. Yang Ling’s B. Mike’s C. Su Yang’s
a.(2).
a.c a.She is Yang Ling’s _________.
b.A. mother B. uncle C. aunt
1.Listen and repeat
a. 注意模仿语音语调 , 比一比谁读的最棒 !
sit stand
come open
a.3B Unit8 We’re twins!
a.Amy
译林牛津版三年级下英语Unit 1 In class (2) 课件
Retell the story
刘老师教案课件
In class, It is windy outside. Mr
Green asked __W__a_n_g___________to _c__lo__s_e__ the winBdinogw.
Say and act
Liu Tao, please open the door.
刘老师教案课件
Review
Please open the window.
刘老师教案课件
Yes, Mr Green.
Let’s watch
点击播放Story time课文动 画
刘老师教案课件
Fun time
What’s this?
刘老师教案课件
It’s a book. boo k
Fun time
It’s a door.
刘老师教案课件
Review
Please open the door.
Yes, Mr Green.
刘老师教案课件
Review
Please close the door.
Yes, Mr Green.
刘老师教案课件
Review
What’s this?
It’s a window.
刘老师教案课件
刘老师教案课件
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
刘老师教案课件
更多教学资源持续更新，请关注公众号:凤凰教师
3.
对不起 起 立 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. 关闭 __________
Stand up
三年级下册英语课件-Unit1 In class(第2课时) ｜译林版(三起) (共12张PPT)
Close your book and off we go!
Open ,open, / All right.
open your book 打开你的书
Close the door, please.
the door
open the book. 打开书。 open the book.
open your book 打开你的书 Work in pairs Open your book and say “Hello!”
2. 当你不小心把父亲的衣服夹在门里，父亲会说： A. Open the door, please. B. Close the door, please.
3. 如果你上学迟到了，你会怎么对老师说： A. I’m sorry. B. I’m Mike.
Be a little teacher 做一名小老师
close the door
Close the window, close the door. look at the blackboard 看黑板
look at the blackboard
A: XX, please close the …
stand up, sit down, open/close the…, look at…
Open the window
Open the open your book 打开你的书
the book
window,
open
the
door.
open your book 打开你的书
I’m sorry.
Off we go! 我们一起走！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
black + board=blackboard
3/4/2020
5
stand up起立
Stand, stand Stand up, please.
sit down坐下
Sit, sit, Sit down, please.
Let’s act
Stand up. Sit down. Open the window. Close the door.
3/4/2020
2
口令练习
我说你做
Stand up，please. Sit down， please.
3/4/2020
3
Say
What can you see in the classroom？
3/4/2020
4
What’s this? It’s blackboard.
blackboard 黑板
off we go=Let’s go
3/4/2020
12
Make a new rhyme
Open the Open your Close the Close your
，open the
.
， and say “Hello!”
，close the
,
and off we go!
3/4/2020
13
Fun time
Make and say
What’s this? It’s a robot.
机器人
3/4/2020
14
3/4/2020
15
Checkout time
3/4/2020
16
Homework:
1.背诵storytime 2. 课 后 自 己 制 作 一 个 机 器 人 ， 和 你 的 朋 友一起玩Fun time部分的游戏. 3.抄写新单词.
3/4/2020
17
Unit 1 In class （Rhyme time，Fun time）
3/4/2020
1
教学目标
1. 能初步听懂，会说，会读balckboard 2.能熟练听懂，会说，会读Mr, door, window, open, close. 3. 能 熟 练 听 懂 ， 会 说 ， 会 读 stand up, sit down, open the door, close the window. 4.能初步理解并且表演小诗：Open the window
3/4/2020
10
Rhyme time
3/4/2020
11
Open the window
Open the window，open the door. Open your book， and say “Hello!” Close the window，close the door, Close your book and off we go!