连乘、连除和乘除混合运算练习(练习九)
六 表内乘法和表内除法(二)——连乘、连除和乘除混合运算
重点提示
连乘、连除和乘除混合运算法则
按照从左到右的顺序依次计算
试一试
2×3×4= 24 636÷Fra bibliotek×3 = 27 9
48÷6÷2= 4 8
8×3÷6= 4 24
练一练
6 ×3 ÷ 9= 2 2 ×4 ×9= 72 16 ÷ 4 ÷ 2= 2 32 ÷ 4 ×9= 72
连乘、连除和乘除混合运算
复习
2×3 = 9 ×3= 8 ÷2= 36 ÷4=
6 ×4= 4 ×9= 48 ÷6= 36 ÷6=
情景导入
一共摆了多少个 ？
情景导入
我这样计算。
我这样计算。
2×3×4= 24 （个）2×4×3= 24 （个）
6
8
例题解析
如果摆4行，每行几 个？
2×8÷4= 4 （个）
再见
3 × 5 = 15 ( 块 ) 20 — 15 = 5 （ 块 )
课堂练习
3×3×5=
64÷8×3 =
24÷3÷2=
6×4÷8 =
72÷9×3 =
课后思考
你会做吗？
10-16÷4=
总结提升
熟记乘法口诀表并正确计算。 学会利用乘法口诀求商。 注意乘除混合运算的顺序。
布置作业
完成“想想做做”第3题。 “练习十四”第3题。
夺红旗
6×3 + 8
2×2×8 27÷3÷3
6×6÷4
56÷7÷5
64÷8÷4
4×2×7
比较大小
6 × 9 < 7 × 8 63 ÷ 7 × 3 = 27 4 × 2 × 8 > 16 54 ÷ 9 ÷ 2 = 3 8÷1 × 8 > 8 24÷3÷8 > 0
连乘连除乘除混合运算
连乘、连除、乘除混合运算本堂课从以下四个活动进行教学。
活动一：1、口算热身。
独立将这几题的结果记录在探索本上。
3 ×3=24÷4=32÷8=6×3=9 ×5= 6 ×8=4÷2=18÷2=2、展示错误，有错误的学生说一说原因。
3、计算一道连加、一道连减、两道加减混合。
4、学生说一说连加、连减、加减混合的特点已经揭示出从左往右以此计算的顺序。
5、明确本堂课的学习内容：连乘连除乘除混合。
活动二：1、师:“在学习了加减法后我们认识了连加、连减、加减混合，其实在乘除法中也由这样的算式，它们就是“连乘、连除、乘除混合。
小朋友们，你们能根据刚才的经验每人编一道连乘、一道练除、一道乘除混合算式吗？2、出示小组合作菜单，并指导有困难的学生编写不同的算式。
3、请2个小组交流展示结果。
结果如下：想一想，什么是连乘、连除和乘除混合？4、师：“通过刚才的交流，我们写出了8道连乘、连除、乘除混合的算式，你愿不愿意去计算它们，愿不愿意去挑战他们？由于时间有限，我们就选择其中的4道去计算。
”连乘：4×3×2连除：49÷7÷1乘除混合：49÷7×7和3×5÷5师问：“你为什么选择在乘除混合时要选择49÷7×7和3×5÷5这两题来计算。
”根据生的回答，小结：先乘后除或者先除后乘都是乘除混合综合运算。
5、出示小组合作单（二），说明：“有困难的孩子可以观察81页的两道例题找到规律后再尝试解决这4道。
”交流时适时指导有困难的学生计算。
6、请一个小组的学生上台来展示：（1）连乘：4×3×2生：先算4×3=12，再算12×2=24师：“想不想表扬一下这位小朋友？说说表扬她的理由。
”生①：字写得很大。
生②：保留了第一步的痕迹。
(教材习题剖析)《练习九》五年级数学上册+人教版
1、3
2、4、 11、13
5、10
解决 问题
解决 问题
计算
6、7、8、解决 9 、12 问题
14 解决 问题
运用 运用 掌握 运用
运用
知 识 点 1 用连除的方法解决实际问题
1 2台同样的抽水机同时工作，3小时可以浇地1.2公顷。 照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
2台
1.2公顷
方法一
6.8÷0.5 =(6.8×2)÷ (0.5×2) =(6.8×2)÷ 1 = 6.8×2
那当除数是0.5， 为0.2什5，么0会.1这25样等呢数？时， 就可以转化为乘法 使计算简便。
15
提 升 点 1 解决容易与“速度”关系式混淆的实际问题
11 中老年运动会上，刘大伯、李大伯参加了全程1.5 km的长 跑比赛。跑完全程，刘大伯用了9.7分钟，李大伯比刘大伯 多用2分钟。李大伯跑1 km平均需要多少分钟？
17
拓 展 点 用倒推法解决错中求解问题
14 *小华在计算3.69除以一个数时，把商的小数点向右多 移了一位，结果得24.6。这道题的除数是多少？
这道题可用倒推法解决。
商的小数点向 商24.6应
根据“被除数÷商=除
右多点了一位。 该是2.46 。 数”，就可求出除数。
3.69÷(24.6÷10)＝1.5
7
知 识 点 4 运用小数混合运算解决稍复杂的实际问题
4 周报每份1.5元，晚报每份0.5元。田爷爷的报摊昨 天卖周报和晚报共收入230元，其中周报卖出85份， 晚报卖出多少份？
解题的关键是要分别求出 周报和晚报各卖了多少元。
对，求出卖出晚 报的总价，就可 以求晚报卖出的 份数啦。
1.5×85 = 127.5（元） 230−127.5 = 102.5（元） 102.5÷0.5 = 205（份）
50以内连乘连除乘除混合运算：
50以内连乘连除乘除混合运算：50以内连乘连除乘除混合运算连乘、连除、乘除混合运算是数学中常见的计算形式，可以通过一定的规律和方法来简化运算过程。
本文将介绍如何在50以内进行这种混合运算。
连乘连乘是指多个数连续相乘的运算。
在50以内进行连乘时，可以使用以下步骤：1. 首先，选择要相乘的数。
这些数可以是任意两个或多个50以内的数。
2. 将这些数按顺序相乘，得到最终的结果。
例如，计算2、3和4的连乘：2 ×3 ×4 = 24连除连除是指多个数连续相除的运算。
在50以内进行连除时，可以使用以下步骤：1. 首先，选择要相除的数。
这些数可以是任意两个或多个50以内的数。
2. 从左到右，依次将第一个数除以第二个数、第二个数除以第三个数，以此类推，直到最后一个数。
例如，计算20除以4再除以2：20 ÷ 4 ÷ 2 = 2.5乘除混合运算乘除混合运算是指连乘和连除同时进行的运算。
在50以内进行乘除混合运算时，可以通过以下步骤简化计算：1. 首先，按照乘法和除法的优先级进行运算。
即先进行连乘，再进行连除。
2. 根据题目的要求，选择需要进行的乘法和除法运算。
3. 按照顺序进行乘法和除法运算，得到最终的结果。
例如，计算2 × 3 ÷ 4：2 ×3 ÷4 = 1.5结论通过以上说明，我们可以看到在50以内进行连乘连除乘除混合运算并不复杂。
只需要按照一定的规律和方法进行运算，就可以得到正确的结果。
注意：本文所述的运算规则仅适用于50以内的数。
如果计算的数超过50，运算过程将稍有不同。
5.1同级运算练习题有
精选试卷
第一课时同级运算
一、填空。
1、同级运算（连加，连减，连乘，连除，加减混淆，乘除混淆）按的顺序算。
2、 15+32-17既有加减又有乘除的算式中，应该先算，后算。
3、用30 加上35 减去24 的差，差是() 。
4、看下边各题，按要求写出一道两步计算的算式。
（1） 34+8=4242-15=27____________________
（2） 15+9=2424+38=62____________________
（3） 81÷ 9=99×5=45______________________
5、妈妈买回 3 捆铅笔，每捆8 枝，均匀分给 6 个小朋友，每个小朋友多少枝？
这道题先算 _________________ ，再算 _______________________ 。
二、脱式计算。
43+25-936-23+5646-7-24
16÷2×528÷4×94×9÷6
三、解决问题。
1、一箱苹果有40 个，第一周吃了12 个，第二周吃了7 个，箱子里还剩下多少个？
2 、台灯 51 元，运动鞋38 元，买两双运动鞋比买一盏台灯多花多少元？
精选试卷
答案：
一、 1、从左往右2、先 15+32=47 再 47-17=30 3 、 41 4 、（ 1） 34+8-15（2）15+9+38
5、先算一共有多少枝？再算每个小朋友多少枝？
二、 596915④40 ⑤63 ⑥ 6
三、 1.40-12-7=11（个） 2. 38+38-51=25( 元）。
100以内连乘连除乘除混合运算：
100以内连乘连除乘除混合运算：100以内连乘连除乘除混合运算混合运算是指在一个数学表达式中同时使用多种运算符进行运算。
在这份文档中，我们将介绍100以内的连乘、连除、乘法和除法的混合运算。
连乘连乘是指连续进行多个数的乘法运算。
例如，2连乘就是2 × 1。
在100以内进行连乘运算时，我们可以使用循环来简化计算。
以下是一个例子：result = 1for i in range(2, 101):result *= i通过以上代码，我们可以计算出100以内所有数的连乘结果。
连除连除是指连续进行多个数的除法运算。
例如，2连除就是2 ÷1。
与连乘类似，我们可以使用循环来进行100以内的连除运算。
以下是一个例子：result = 1for i in range(2, 101):result /= i通过以上代码，我们可以计算出100以内所有数的连除结果。
乘法乘法是数学中常见的运算符之一。
在100以内进行乘法运算时，我们可以使用简单的乘法表来辅助计算。
以下是一个乘法表的示例：通过查找表格中对应的数值，我们可以进行100以内的乘法运算。
除法除法是指将一个数分割为若干个等分的运算。
在100以内进行除法运算时，我们可以使用简单的除法表来辅助计算。
以下是一个除法表的示例：通过查找表格中对应的数值，我们可以进行100以内的除法运算。
混合运算混合运算是指在一个数学表达式中同时使用多种运算符进行运算。
在100以内的混合运算中，我们可以根据计算的优先级依次进行运算。
例如，以下是一个混合运算的例子：result = 2 * 3 / 4 * 5通过以上代码，我们可以计算出2乘以3除以4再乘以5的结果。
以上是关于100以内连乘、连除、乘法和除法混合运算的简要介绍。
希望这份文档对您有帮助！。
苏教版二年级数学上册同步练习题6连乘,连除和混合运算
苏教版二上同步课课练6.6 连乘，连除和混合运算一、计算。
1.算一算。
4 □ □ 8 □ □3 □ □ □ □2.48÷6÷4= 35＋27－34= 36÷4÷3=12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9= 42÷7×9= 81÷9×4= 4×4÷8= 二、连一连。
4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、解答。
1.购物。
÷6×4÷2×6×9÷2÷2×3（1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？（2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？【答案】一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。
2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。
[答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。
二、[解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺序来计算。
[答案]：4×3÷2 16 18÷3÷68÷4×9 6 24÷4×524÷6×4 18 8×2×12×3×5 30 36÷6×127÷3÷9 54 36÷4×245÷5×6 1 2×3×9三、1. [解析]：在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。