人美版小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件
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小学美术五年级下册《人民艺术家——齐白石》课件
小 组
1、
昆虫和植物的画法有什么不同?
讨 2、 这两种不同的画种什么样的效果？
《荷花蜻蜓》齐白石
《枫叶螳螂》齐白石
《梅花蝴蝶》齐白石
可惜无声
思考：齐白石是一位什么样的人？
扩展阅读：
1、齐白石全球个人官方网站：
/grcompany.asp?id=3185
2、齐白石艺术馆：
/gallery/20010005/list_648.html
3、齐白石纪念馆：
/mhtml/qibaishi/
临沂第九实验小学
执教人：张晓蕾
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 竹 楼 荷 塘 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 头 》 齐 白 石
《 鱼 蟹 》 齐 白 石
《 读 书 图 》 齐 白 石
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
欣 赏 讨 论 ： 齐 白 石 画 过 哪 些 内 容 ？
张晓蕾小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石小学美术五年级下册人民艺术家齐白石10小学美术五年级下册人民艺术家齐白石11这两种不同的画法融合在一起使画面产生一种什么样的效果
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版
第一组题目：齐白石生平
•齐白石生于哪年？是哪里人？
•齐白石多大年龄时开始正式学习绘画？他的画采 用的是哪种表现方法？在从事绘画之前他从事过 什么职业？ •齐白石从27岁到97岁这70年的绘画历程，可分为 几个阶段？ •1953年获得了什么称号？1955年在国际上获得了 什么奖？
第二组题目：绘画题材
齐白石是我国现代美术史中最负盛名的艺术大师之一，也是一位诗书画印无所不精的全能 型艺术大师之一。 现代杰出画家，书法家，篆刻家。原名齐璜，纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山 吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二岁学粗木工，兼习画。亦习诗文，书法、篆刻，初 为画工，为乡里人画衣冠像。六十岁后定居北京，以卖画、刻印为职业。生平推崇徐渭、朱耷、 石涛、吴昌硕等前辈诸家，重视创新，不断变化，创造了独特不群的风貌。所画作品，都洋溢 着对生活的热爱。其篆刻朴茂有力，书法刚劲沉着，诗文、画论也有独到之处。任中国文学艺 术界联合会主席团委员，美术家协会主席。
绘画题材
1.动物（花、鸟、虫、鱼）， 主要是虾。
2.人物。动静写生。
艺 术 修 养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目，亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的，不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力，还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰： “逢人耻听说荆关，宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下， 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的，比如白石老人的题画诗中写道：“山外楼台云外风， 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法，赢得同掎骂此翁。”
生 活 情 趣
• 齐白石爷爷是我国的一位大画家,他一生画了许多 富有生活情趣的画。小朋友,你知道齐白石爷爷的 童年是怎样度过的吗？齐白石爷爷出生于湖南湘 潭的一个农民家庭,小时候家境贫寒,念不起书,可 是他很喜欢读书，画画。 • 齐白石8岁随外祖父周雨若读书，1年后因家贫而 辍学，在家牧牛砍柴。喜画，常以习字描红纸画 人物、花卉及动物。15岁后，相继拜同乡齐仙佑、 周之美为师学木匠，始为粗木活，后为细木工， 善怀着对齐白石爷爷崇 敬的心情共同欣赏一下他老人家的作品吧！ •认真观察，欣赏，品位作品的笔墨技法、内 容表现。 •同学们，别忘了发表你的见解呀！
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石1课件 人美版
艺术成就与著述
齐白石的艺术，可分为5个阶段：①27岁前，为民间雕花艺匠， 接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段；②27～40岁，在从 事民间画像、民间工艺的同时，全面学习文人绘画，提高诗、 书、画、印诸方面修养阶段；③40～50岁左右，以文人艺术 家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段，画 风由工笔逐渐转向大写意；④55～65岁，定居北京，接受陈 师曾指劝，苦心“衰年变法”阶段；⑤65～94岁，是绘画创 作的高峰期，艺术臻于化境。
认真观察说说你的感 受。
《蛙声十里出山泉》是一幅极富想象力和创造力的佳作， 从绘画技巧上此作品淋漓尽致地运用了点（蝌蚪）线（溪流） 面（山石）的结合，表现出极富节奏感的生动画面。从作品 的意境上讲，白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中，又用 蝌蚪扬洒于山石、泉水之外，妙趣横生。
老人用简略的笔墨在一远山的映衬下，从山涧的乱石中 泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下， 它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们可 以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，它 们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如 闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章， 连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、 文人的气质创造了如此优美的意境，把诗情画意融为一体， 准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画‘诗中有画、画中 有诗’的高境界。
齐白石２７岁时开始绘画生涯,６０岁后定居北京，以篆刻卖画为生，日本人和法国人买走 了不少。1953年中央文化部授予“人民艺 术家”称号。1955年度获国际和平奖。
艺术修养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光 彩夺目，亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容 易的，不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力，还要具备 全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能 力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰： “逢人耻听说荆关，宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下， 老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有 时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考 的，比如白石老人的题画诗中写道：“山外楼台云外风， 匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法，赢得同掎骂此翁。”
人美版小学美术课件《人民艺术家—齐白石》
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
人 民 艺 术 家
臧群他 克众活 家把着 他为 抬了 举多 得数 很人 高更 ，好 很活 高的 人 ， ——
教学重难点：
1、教学重点： 了解并欣赏齐白石作品的独特艺术风格。 2、教学难点： 通过欣赏学习白石爷爷的艺术特点，表达他为什么被称为“人民艺术家”。
加法
减法
走国 画 进 世 齐 界 白 石 爷 爷 的
大小
疏 密
动 静
粗 放 与 细 致
色彩
咬 定 莲 花 是 故 乡
回 头 有 泪 亲 还 在
杏 子 坞 老 民
白
石
老
人
三百石印富翁
寄 萍 堂
借 山 吟 馆 主
篆 刻 作 品
齐 大
白
三百石印 富 翁 中国长沙 湘潭人也
石
借山门客
齐白石先生曾 被授予“人民艺 术家”称号
他的艺术至理名 言：“绘画妙在似与 不似之间，太似为媚 俗，不似为欺 世。”“学我者生， 似我者死。”及人生 领悟：“不教一日闲 过。”等，一直启发
教学目标：
1、显性目标： 应知：了解齐白石的生平及艺术成就。知道他是一位诗书画印全能型的艺术大 师。通过对齐白石先生的国画专题欣赏，学生了解齐白石的花鸟画有哪些明显的艺 术特色。 应会：学生通过自主思考、对话、对比分析、讨论，进行有目的的欣赏活动。 可以表达自己的看法，并能从白石爷爷的作品表现形式、艺术特色中受到启发。 2、隐性目标： 通过本课学习，学生对齐白石对中国画有进一步的认识，增添了对中国画的兴 趣。学生能够做事善于观察，学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的情操。
五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》-人美版1
• 《蛙声十里出山泉》中重点表现的是什么？ 给这幅画取这个名字你觉得合适吗？为什 么？ • 画中重点表现的是蝌蚪。取这个名字合适， 小蝌蚪会慢慢长成青蛙的，画面引人产生 无限的想象。想象力对一幅艺术作品起着 很重要的作用。
• 对自己最喜欢的一幅作品进行评述
• 1953年获得了什么称号？ • 1955年在国际上获得了什么称号？
1953年获得“人民艺术家”称号。 1955年获国际和平奖。
• 在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
花鸟鱼虫
品作法书的石白齐赏欣 《化文族民扬发》 受感的你谈谈并
• 欣赏《竹楼荷塘》及齐白石的诗句， 并说说你的感受
• 欣赏两幅篆刻作品有什么不同？作品中 “鲁班门下”表达了什么意思？
• 欣赏作品《荷花蜻蜓》，两种物象的表现 方法一样吗？分别用的哪种表现方法？这 样的表现使你产生什么样的感受？
荷花、荷叶是运用写意的表现方法。 蜻蜓是用工笔的表现方法。 豪放与精细相融合，大气中不乏细 腻之笔。
齐白石画的内容都是他想象出来的。 错 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真 观察过的。 对
生平简介 绘画题材 艺术修养 绘画风格 生活情趣 作品欣赏 留言簿
• 齐白石生于哪年？ • 是哪里人？ • 图中建筑是哪里？
1863年 湖南湘潭县人 齐白石故居
• 齐白石多大年龄时开始正式学习绘画？ • 他的画采用的是哪种表现方法？ • 在从事绘画之前他从事过什么职业？
• 齐白石从27到97岁这70年的绘画历程，可 分为几个阶段？分别是什么？ 五个阶段 临摹阶段 早期阶段 变法阶段 中期成熟阶段 晚期阶段
• 一阳一阴，“鲁班门下”表示齐白石是木 匠出身，这是自谦之语。
• 你觉得齐白石是怎样的一个艺术家？
五年级美术下册 人民艺术家—齐白石课件 人美版
齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、 篆刻家和诗人。由于他勤奋而留下了大量的 作品。
《蛙声十里出山泉》是一副十分
著名的作品，画面上虽然没有青
蛙的身影，但是却可以引发人们
无限的遐思，想象力对一幅艺术
作品有多篇观后感，或谈谈你对本课学 习的收获。 做完后，试着画一画蛙声十里。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四5时5分20秒17:05:2010 February 2022 ❖ 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时5分20秒下午5时5分17:05:2022.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
❖ 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分20秒17:05:2022.2.10 ❖ 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 ❖ 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
齐白石（1864－1957），汉族，湖南湘潭人，二 十世纪十大画家之一，世界文化名人。齐白石 1864年1月1日出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957 年9月16日,病逝于北京，终年九十三岁。宗族派名 纯芝，小名阿芝，别号白石山人，遂以齐白石名行 世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋 后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍 堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人 等大量笔名与自号。
五年级美术下册 人民的艺术家——齐白石课件 人美版
3、1953年获得了什么称号？1955年在 国际上获得了什么奖？
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
第二组题目：绘画题材
1、在齐白石作品中表现最多的是哪些内容？
2、你最喜欢齐白石的哪一幅作品？用 一个恰当的词来表达你的感受。
3、齐白石曾经说过“为万虫写照，为 百鸟传神”，这表达了他什么样的情感？
第三组题目：艺术修养 1、欣赏《竹楼荷塘》，谈你的感受？ 或者谈谈《蜻蜓荷花》，《蛙声十里出山泉》。
2、说说你看画的 感受。
书法 气象雄浑、自然淳朴、雅拙而富
有情趣。
诗文 清新质朴，感情真挚。
篆刻 布局奇特，雄奇奔放，气势纵横
宏大，用刀如笔，一气呵成。
第一组题目：生平简介
1、齐白石生于哪年？是哪里人？
2、齐白石多大年龄时开始正式学习绘 画？他的画采用那种表现方法？在从事 绘画之前他从事过什么职业？
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
你最喜欢哪幅画？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾 表现的如此鲜 活？
看到这幅画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你有什 么感受？
读教材中的诗，结合 起来理解这幅画。
1、荷花和蜻蜓的表现方法有什么不同？ 2、这样的画面有什么样的效果？
1、画作是如何表 现诗句的？
2、你觉得白石老人是怎样的一个艺术家？
第四组题目：生活情趣
1、判断： 齐白石画的内容都是他想象出来的。（） 齐白石画的内容都是他亲眼见到、认真观察过 的。（）
2、选择题： 白石老人的家乡多水塘，塘中有很多荷花。 在他的作品中十分喜欢表现的是. （1）鱼（2）荷花（3）蝌蚪（4）流水
再见！
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午5时5分15秒17:05:1522.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午5时5分22.2.1017:05February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
五年级下美术课件-人民艺术家--齐白石_人美版(2014秋)
中国近代知名画家调查表
100 80 60
百分率 40 20 0 其他 徐悲鸿 齐白石 画家
三维柱形图 1
齐白石的虾，栩栩如生，情趣
中盎既国然能。巧人齐妙民白地石 利杰，用出他墨在色的下和艺笔笔画痕术虾表家时现，虾——齐白石
的结构和质感，又以富有金石味的 笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色 的结构里也有着丰富的意味，有着 高妙的技巧。 ( 白石翁画虾，乃河 虾与对虾二者惬意的“合象”。— —李苦禅) (虾的精神状态，虾的有 弹力的透明体，虾在水中浮游的动 势。把艺术造型的 “形”“质”“动”三个要素完满 的表现出来
这样丰富的内容，齐白石先生用的 是及简练的笔墨，不能多一笔，也 不能少一笔，一笔一笔可以数得出 来。——叶浅予)
·
石画 老家
人笔
下
的
白
艺术源于生活 又高于生活
插播一段FIASH
齐白石—— 是农家子弟和
雕花木匠，在绘画、 治印、书法、诗词诸 方面都具备了很高的 修养。他的作品雅俗 共赏，具有时代感， 作品形象深入人心。 他是“中国人民杰出 的艺术家”、“世界 文化名人。
桃园 齐白石
齐白石作品欣赏——书法
齐 白 石 作 品
欣印 赏章
齐白石的《蛙声十里出山泉》妙在何处？
墨点 —蝌蚪 墨线 —流水 —山泉 墨团 —岩石 —山谷
悠远 51 蛙 声 齐十 白里 石出 山 泉 19
齐白石作品欣赏——诗词
疏可走马 密不透风
西班牙艺术大师毕加索曾 说：“我不敢去你们中国，因 为中国有个齐白石。”
思考与讨论：
学会欣赏
（1）齐白石作品给你什么感受？ （2）你熟悉作品中的哪些
用笔、用墨方法？
你了解画家的作品吗？
100 80 60
百分率 40 20 0 其他 徐悲鸿 齐白石 画家
三维柱形图 1
齐白石的虾，栩栩如生，情趣
中盎既国然能。巧人齐妙民白地石 利杰，用出他墨在色的下和艺笔笔画痕术虾表家时现，虾——齐白石
的结构和质感，又以富有金石味的 笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色 的结构里也有着丰富的意味，有着 高妙的技巧。 ( 白石翁画虾，乃河 虾与对虾二者惬意的“合象”。— —李苦禅) (虾的精神状态，虾的有 弹力的透明体，虾在水中浮游的动 势。把艺术造型的 “形”“质”“动”三个要素完满 的表现出来
这样丰富的内容，齐白石先生用的 是及简练的笔墨，不能多一笔，也 不能少一笔，一笔一笔可以数得出 来。——叶浅予)
·
石画 老家
人笔
下
的
白
艺术源于生活 又高于生活
插播一段FIASH
齐白石—— 是农家子弟和
雕花木匠，在绘画、 治印、书法、诗词诸 方面都具备了很高的 修养。他的作品雅俗 共赏，具有时代感， 作品形象深入人心。 他是“中国人民杰出 的艺术家”、“世界 文化名人。
桃园 齐白石
齐白石作品欣赏——书法
齐 白 石 作 品
欣印 赏章
齐白石的《蛙声十里出山泉》妙在何处？
墨点 —蝌蚪 墨线 —流水 —山泉 墨团 —岩石 —山谷
悠远 51 蛙 声 齐十 白里 石出 山 泉 19
齐白石作品欣赏——诗词
疏可走马 密不透风
西班牙艺术大师毕加索曾 说：“我不敢去你们中国，因 为中国有个齐白石。”
思考与讨论：
学会欣赏
（1）齐白石作品给你什么感受？ （2）你熟悉作品中的哪些
用笔、用墨方法？
你了解画家的作品吗？
五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版
下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
你喜欢齐白石的画吗？ 画家怀着怎样的心情表现的？ 怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活 泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷 笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体 晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横 写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔 写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传 神，显示了画家高妙的 书法功力。画家写虾， 来自生活，却超越生活， 大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日 五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介 病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”； 行成独特的大写意国画风格，开红花墨 叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝 ，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌 硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现 代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗 变期代表人物。其书法尤以篆、行书见 长。诗不求工，无意唐宋，师法自然， 书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－ 第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材 生平简介
绘画风格 艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生 齐白石1864年 家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平 元旦，出生于湘 起从师学木工而以雕花手艺著名，二十 潭县白石铺子， 六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面 对层层排叠的横画 ，似乎置身在中山 陵层层台阶之间此 印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介 你
人美版 美术五年级下册第1课 人民艺术家——齐白石(课件)
欣赏齐白石绘画作品，分析其艺术特点。
这里的昆虫和植物画法上有什么不同？ 这两种不同的画法融合在一起，画面产生了怎样的效果？
工笔 写意
齐白石认为作画的最高境界是什么？
试一试：这只小鸡几笔就画成了，你也来试着画一只吧！
艺术实践：
选择一幅你喜欢的作品，写一篇200左右的观后感。
谢谢欣赏
人美版五年级下册第1课
第1课 人民艺术家——齐白石知道他都画过什么？
人物
山水
花鸟
齐白石的花鸟画题材非常丰富，这与他的童年时代农村生活息息相关。他 热爱大自然、把花鸟虫鱼当做有感情的生命来表现。欣赏一下他笔下的花 鸟画，你能辨认出它们叫什么吗？
欣赏齐白石绘画作品，分析其艺术特点。
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2、齐白石艺术馆：
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3、齐白石纪念馆：
/mhtml/qibaishi/
临沂第九实验小学
执教人：张晓蕾
《 借 山 吟 馆 图 》 齐 白 石
《 竹 楼 荷 塘 》 齐 白 石
《 喜 上 眉 石头 》 齐 白
《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鱼 蟹 》 齐 白 石
《 读 书 图 》 齐 白 石
《 清 平 福 来 图 》 齐 白 石
欣 赏 讨 论 ： 齐 白 石 画 过 哪 些 内 容 ？
小 组 讨 论
1、 2、
昆虫和植物的画法有什么不同? 这两种不同的画法融合在一起， 使画面产生一种什么样的效果？
《枫叶螳螂》齐白石 《梅花蝴蝶》齐白石
《荷花蜻蜓》齐白石
可惜无声
思考：齐白石是一位什么样的人？
扩展阅读：
1、齐白石全球个人官方网站：
/grcompany.asp?id=3185