初中物理八、功与功率

九、功与功率

1（09重庆)如图4所示，李晶同学将放在课桌边的

文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如

下的猜想，你认为合理的是

A．文具盒所受重力对它做了功

B．文具盒所受支持力对它做了功

C．文具盒所受的推力F对它做了功

D．在此过程中没有力对文具盒做功

2（09湛江）如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是D

3（09兰州）下列实例中，力对物体没有做功的是

A.起重机吊起重物

B.马拉车，车未动

C.跳水运动员从跳台跳下

D.举重运动员，将杠铃举起

4（09恩施）据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：

A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1D．9∶8

5（09烟台）如图10所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对

木箱做的功____大于____乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)．

6（09江苏）如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，

不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为200N，木箱的重力

势能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

7（09襄樊）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车

沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为150J，重力所做的

功为0J，拉力做功的功率为30W。

8 (09常德) 2008年6月3日至5日奥运火炬“祥云”在我省传递。“祥云”火炬

设计很精美，高度为72cm，质量为985g，燃烧时间可达15min，无风条件下

火焰高度25cm至30cm，能在强光和日光下识别和拍摄。若火炬手们在传递过程中以3m/s 的速度沿直线匀速慢跑，则在一支火炬的燃烧时间内运动员至多能跑2.7×103m；若某火炬手将火炬举在同一高度跑了100m，则他对火炬做的功是0 J 。

9（09福州）（6分）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。

（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？

（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？

答案：24．解：（1）∵汽车做匀速直线运动，它受到的是平衡力∴f = F = 2400N

（1）W = Fs = 2400N×9000m = 2.16×107J P = w/t = 7.2×104W

10（09莆田）(6分)小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼，累得气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求：(1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功；(2)小跳爬楼克服重力做功的功率。

答案（1）9×103J (2)50W

11（09广东）)磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15 所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。

(1)求列车单向运行的平均速度是多少，

(2)假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?(g取 10N／kg)

解：（1）列车运行的平均速度

v=s/t=30km/440s=3×104m/440s=68.2m/s；

（2）车厢的重力G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N，

对车厢做的功W=Gh=2×105N×0.01m=2×103J.

12（09烟台）用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示

的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦C

A．甲较省力且机械效率较高

B．乙较省力且机械效率较高

C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同

D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同

13(09湛江）如图5所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则

下列说法中正确的是（）

A．拉起的物体质量越大，机械效率越高

B．动滑轮的质量越大，机械效率越高

C．拉起物体的速度越大，机械效率越高

D．物体被拉起的越高，机械效率越高

14（09宜昌）简单机械的机械效率高是指

A.有用功多

B.额外功少

C.总功多

D.有用功占总功的比例高

15 (09重庆)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。

（2）在实验操作中应竖直向上_______匀速___________拉动弹簧测力计。

（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，____增加物重_____可以提高滑轮组的机械效率。

（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：

滑轮组的机械效率与___动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等_____有关（写出一种影响因素即可）。

16（09江苏）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效

率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长

杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F

为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，

测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为

66.7%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：由于

使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功．

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：不能；请简要说明两条理由：①两次实验时钩码没有挂在同一位置；②仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的

17（09襄樊）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：