根对水分的吸收PPT精品课件
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植物根系对水分的吸收ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
伤流：伤流是指从受伤或折断的植 物组织茎基部伤口溢出液体的现象。 流出汁液称伤流液。不同植物伤流 液量不同，葫芦科植物较多，稻麦 较少。同一植物的伤流液因根系生 理活动强弱、根系有效吸收面积的 大小而有所不同。伤流成分主要包 括水分、无机物、氨基酸等有机物、 激素等。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
蒸腾牵引示意图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
根系吸水的途径有两种，即质外体途径和共 质体途径
质外体途径（细胞途径）：是指水分通过由细胞壁、 细胞间隙、胞间层以及导管的空腔组成的质外体部分的 移动过程。水分在质外体中的移动，不要越过任何膜， 所以移动阻力小，移动速度快。但根中的质外体常常是 不连续的，它被内皮层的凯氏带分隔成为两个区域，因 此，水分由外部质外体进入内部质外体时必须通过内皮 层细胞的共质体途径才能实现。
吐水：生长在土壤水分充 足、环境潮湿中的植株， 叶片尖端或边缘的水孔向 外溢出液滴的现象称为吐 水。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
吸收作用——根对水分的吸收PPT课件1
植物细胞结构图
1、e字母所指的结构是（ 液泡 （ 细胞液 ）。
），它里面的液体叫
2、细胞液中溶有多种（ 物质 ）。
实验现象记录
萝卜条 硬度变化
甲（清水中）
变硬
乙（20%盐水中） 丙（不作处理）
变软 不变
实验结论
• 假设成立，植物细胞在（ 清水）中吸水； • 在（ 浓盐水 ）中失水。 ？
？
植物细胞的吸水原理是怎样的呢？
中吸水。 中失水。
2、实验材料：新鲜的萝卜条/莴笋条/土豆条/胡萝卜条， 烧杯，20%浓盐水， 清水 ， 纸巾
萝卜条 硬度变化
清 水
甲
乙
丙
（不做处理）
方 案 示
变
甲 一段时间后
浓食盐溶液
了 了
甲
变
乙
乙
取两根大小 相似的萝卜 条
分别浸没于甲烧 杯(清水)和乙烧 杯(浓食盐溶液) 中
分别取出萝卜 条并体验硬度 变化情况
某种水稻不同时期日平均需水量变化图表
自然界中的水虽然是循环流动的, 但是水资源并不是取之不尽、用之 不竭的;我国是一个缺水国家，年缺 水量达４百亿立方；因此,我们在合 理利用水资源的同时更要保护好水 资源。
美 丽 的 三 江 源 自 然 保 护 区
干旱缺水的黄土高原
节约用水!科学用水!
喷灌
Байду номын сангаас
滴灌
你知道吗?
小试牛刀
1、盐碱地里的庄稼 为什么长不好？ 2、分析你所观察到的现象
一段时间后
观 察
20%食 清水 盐溶液 20%食 清水 盐溶液
知识拓展 —合理灌溉—
合理灌溉就是要根据植物的种 类、不同生长期，以及土壤的 含水情况对植物进行灌溉。
冀少版八年级上册生物《根对水分的吸收》PPT课件
学习目标
• 1.说出根吸水的主要器官和部位； • 2.理解细胞吸水和失水的原因及应用； • 3.运用简单的材料和用具，分析细胞吸水和失水的原理。
知识点一 根是植物吸水的主要器官
探究实验一： 提出问题：植物吸收的主要器官是根还是茎叶？ 作出假设：植物吸收的主要器官是根。
设计实验：1.用天平称取两组质量相同的水培小麦苗； 2.一组植株根部浸入水中，另一组植株茎叶浸入 水中，一昼夜后取出，观察两组植株生长状态； 3.用吸水纸吸干两组植株表面的水，再分别用天 平称其重量； 4.分析比围水溶液浓度
细胞吸水
水 分
吸水或失水原理
的 吸 收
细胞液浓度＜ 细胞失水 周围水溶液浓度
根吸水过程：水分 根毛表皮内层层细胞 导管
合理灌溉
茎叶等。
随堂反馈
1.在根尖中吸水能力最强的是( D ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.根毛细胞能吸水的原因是( C ) A.根毛细胞数量多，吸收面积大 B.根毛细胞与土壤溶液相接触 C.液泡大，细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 D.液泡小，细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度
（水分）土壤溶液→根毛细胞(细胞壁、细胞膜、细胞 质、液泡)→表皮以内的层层细胞→导管→茎和叶
在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会 造成“烧苗”？
土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞不 能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里 去，就会造成“烧苗”。
知识点六 合理灌溉
不同植物生长所需水量不同
植物名称 平均需水量
水稻 811克
小麦 507克
玉米 368克
同一种植物在不同生长期需水量不同
1200
1000
800
600
根对水分的吸收PPT教学课件_1
• 不同植物需水量不同
一种水稻平均需水量图表
1200
1000
800
600
单位：克400
200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期 成熟期 成熟后期
平均需水量 1064
410
232
315
108
同一种植物在不同生长期需水量不同
四、合理灌溉
• 不同植物需水量不同。 • 同一种植物在不同生长期需水量不同。
喷灌
瓦楞（léng） 秕（bǐ）谷 嗤（chī）笑 蜷（quán）缩 惘（wǎng）然 黛（dài）色 颧（quán）骨
胯（kuà）下 鹁鸪（bó）（gū） 絮絮（xù） 寒噤（jìn）
恣睢（zì）（suī） 愕（è）然 伶（líng）仃
整体感知
朗读课文，思考：
1. 本文以什么为线索来组织故事情节？
本文是以“我”在故乡的所见所闻 索。
作者塑造这两个人物形象，真切地表达了对 现实社会的不满。
见闻了故乡的此情此景，我离开故乡时 的心情是怎样的？
研读课文最后五段
1. “故乡……我却并不感到怎样的留恋” 这是为什么？
因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到 失望，故乡没有给“我”留下好印象。
2. “使我非常气闷” 的“高墙”指什么？
指封建等级观念造成人与人之间的情感隔膜。
滴灌
节约用水 科学用水
1、喷灌、滴灌是新兴的节水灌溉方式，分 析这些灌溉方式主要是向根还是向茎、 叶提供水分？
所有的节水灌溉方式都主要是向根浇水， 因为根是吸水的主要器官。
2、为什么盐碱地上的植物一般生长不好？
盐碱土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸 水，一般植物生长会受到影响，生长不好。
故乡
鲁迅
一种水稻平均需水量图表
1200
1000
800
600
单位：克400
200
0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期 成熟期 成熟后期
平均需水量 1064
410
232
315
108
同一种植物在不同生长期需水量不同
四、合理灌溉
• 不同植物需水量不同。 • 同一种植物在不同生长期需水量不同。
喷灌
瓦楞（léng） 秕（bǐ）谷 嗤（chī）笑 蜷（quán）缩 惘（wǎng）然 黛（dài）色 颧（quán）骨
胯（kuà）下 鹁鸪（bó）（gū） 絮絮（xù） 寒噤（jìn）
恣睢（zì）（suī） 愕（è）然 伶（líng）仃
整体感知
朗读课文，思考：
1. 本文以什么为线索来组织故事情节？
本文是以“我”在故乡的所见所闻 索。
作者塑造这两个人物形象，真切地表达了对 现实社会的不满。
见闻了故乡的此情此景，我离开故乡时 的心情是怎样的？
研读课文最后五段
1. “故乡……我却并不感到怎样的留恋” 这是为什么？
因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到 失望，故乡没有给“我”留下好印象。
2. “使我非常气闷” 的“高墙”指什么？
指封建等级观念造成人与人之间的情感隔膜。
滴灌
节约用水 科学用水
1、喷灌、滴灌是新兴的节水灌溉方式，分 析这些灌溉方式主要是向根还是向茎、 叶提供水分？
所有的节水灌溉方式都主要是向根浇水， 因为根是吸水的主要器官。
2、为什么盐碱地上的植物一般生长不好？
盐碱土壤溶液浓度比较大，不利于植物吸 水，一般植物生长会受到影响，生长不好。
故乡
鲁迅
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6
实验：
清水
10%食盐溶液 20%食盐溶液 30%食盐溶液
实验现象：
玻璃管中食பைடு நூலகம்溶液浓度大的液面上升 ，
玻璃管中食盐溶液浓度小的液面下降 。
实验证明：
植物细胞吸水和失水与细胞周围水溶液浓度有关。
2021/3/1
7
吸水
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
失水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
11
喷灌
2021/3/1
滴灌
节约用水 科学用水
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植物名称 水稻 小麦 玉米 平均需水量 811克 507克 368克
水稻、小麦、玉米平均需水量表
• 不同植物需水量不同
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1200
1000
800
600
400
200
单位：克 0 分蘖初期 出穗初期 出穗末期 成熟期
平均需水量 1064
2021/3/1
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三、植物细胞吸水和失水 的原理
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水
细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
四、根毛吸水的原 理
1、根毛吸水的条件
根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度
2、根毛适于吸收水分的结构特点：
细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
2021/3/1
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五、水分在植物体内的运输
2021/3/1
• 清水
浓盐水
• 清水 浓盐水
4
二、实验：植物细胞吸水和失水
清水 浓盐水
清水 浓盐水
实验现象： 泡在浓盐水里的萝卜条变软； 泡在清水里的萝卜条变硬。
实验证明： 清水 浓盐水
植物细胞可以吸水，也可
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以失水。
5
实验：
清水
10%食盐溶液 20%食盐溶液 30%食盐溶液
2021/3/1
2021/3/1
1
根尖结构及其各部分主要功能
– 成熟区 是根吸收水分和无机盐 的主要部分
– 伸长区 使根不断伸长
– 分生区 不断产生新细胞的作用
– 根冠 起保护作用
2021/3/1
2
一、植物吸水的主要器官
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3
二、实验：植物细胞吸水和失水
把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的 烧杯中。
× 或碱吸入根中。（ ）
2021/3/1
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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3、植物细胞吸水时，水分渗入所经过
的细胞结构依次是（ A ）。
A.细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B.细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C.液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D.液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细胞质
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4、判断：植物在盐碱地中生长不好的
原因是土壤溶液浓度大，植物将盐
（水分）土壤溶液→ 根毛细胞 → 根内层细胞（及各层 细胞间隙） → 导管→茎和其他器官
水
2021/3/1
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动动脑
在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造 成“烧苗”？
土壤溶液浓度 大于根毛细胞液的浓度，根毛细 胞不能从土壤中吸水，反而会使细胞液中的水分渗 到土壤里去，就会造成“烧苗” 。
2021/3/1
410
232
315
一种水稻平均需水量图表
成熟后期 108
同一种植物在不同生长期需水量不同
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合理灌溉
• 不同植物需水量不同。 • 同一种植物在不同生长期需水量不同。
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课后小结：
一、植物细胞吸水和失水的原理
细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 细胞液浓度＜周围水溶液的浓度 细胞失水
二、根毛吸水的原理
根毛细胞液的浓度 >土壤溶液的浓度
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练习
• 1 、用盐拌黄瓜，碗里出现的水是从黄瓜
的 细胞液 里流出来的。
• 2 、已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细 胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓
度应为（ D ）
• A.15% B.10% C.20% D.30%
2021/3/1