小学都有哪些需要掌握的关联词
语文四年级下册需要掌握的关联词用法大全
一、小学都有哪些需要掌握的关联词1、并列关系两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
2、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
3、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
4、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
5、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
6、条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
7、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
1、分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学生常用关联词语
小学生常用关联词语
1.转折关系：
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系：如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系：只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……
5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系：一……就……、起先……后面……
7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
不但……而且……、不光……也
9.目的关系
不是……就是……、是……还是…… 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
一句话，拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
小学常用关联词及例句汇总
小学常用关联词归类总结在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。
具体如下：并列关系：也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面……一方面……一方面…… 一会儿……一会儿……是……不是……不是……而是……既……又……承接关系：才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…………首先……其次（然后）……一……就……递进关系：并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）……不但……还……不仅……还……不光……还……不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）…… 选择关系：不是……就是…… 是……还是……要么……要么……或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不……宁愿……也不……与其……不如……转折关系：但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而……虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）……假设关系：如果……就……要是……就…… 假如……就……即使……也……就算……也…… 哪怕……也……尽管……也……要是……那么…… 一旦……就……条件关系：只要……就……除非……才……只有……才（才能）……非……不可不管……也……无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）……因果关系：由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）……既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就……并列……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…………一会儿……一会儿…… ……既……又……承接……一……就…… ……首先……然后…… ……便…………于是…… ……才…… ……接着……递进……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……选择……不是……就是…… ……或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折尽管……可是…… 虽然……但是…………却…… ……然而……假设如果……就…… 假使……也…… 要是……那么……条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……一、给下面的句子填上恰当的关联词。
小学常用关联词大全
小学常用关联词大全关联词在写作和表达中起到了连接句子和段落的作用，能够使文章结构更加紧密和连贯。
对于小学生来说，学习并掌握一些常用的关联词非常重要，这可以帮助他们提高写作水平和表达能力。
本文将介绍一些小学常用关联词，帮助孩子们在写作中更加流畅和准确地表达自己的意思。
1. 表示因果关系的关联词因为、所以、由于、因此、结果、由此可见、由此可知、因果关系、由此引起这些关联词用于表示某个事件或现象的原因和结果之间的关系。
当我们写作时，可以使用这些关联词来连接前因和后果，使句子的意思更加清楚明了。
例如：•他被老师表扬了，因为他在考试中取得了好成绩。
•天气很热，所以我们决定去游泳。
2. 表示时间关系的关联词首先、其次、接下来、然后、最后、以前、后来、现在、以后、同时、同时、随后这些关联词用于连接事件发生的顺序或时间先后顺序。
当我们叙述一个事件或讲述事物发展的过程时，可以使用这些关联词来使叙述更加流畅和有条理。
例如：•首先，我们来了解这个问题的背景。
•接下来，我们将讨论解决这个问题的方法。
3. 表示对比关系的关联词与此相反、相反、不同、相比之下、而、然而、但是、尽管、虽然、不仅如此、反而、却这些关联词用于表达两个事物之间的对比或相反关系。
在写作时，我们可以使用这些关联词来比较不同的想法或观点，从而使句子更加有说服力和逻辑性。
例如：•尽管他很努力学习，但是成绩并没有提高。
•与此相反，我觉得这个问题并不难解决。
4. 表示递进关系的关联词而且、此外、还有、不仅如此、除了、更重要的是、甚至、另外、进一步、再者这些关联词用于表达事物之间的递进关系，使句子更加丰富有力。
当我们在写作时，使用这些关联词可以逐步展开一个观点或论述，增强说服力和连贯性。
例如：•学习英语不仅可以提高我们的口语能力，而且可以拓宽我们的文化视野。
•此外，学习英语还可以帮助我们更好地理解世界各国的各类资讯。
5. 表示总结关系的关联词总之、总的来说、简言之、归纳起来、综上所述、总结起来、最后要提到的是这些关联词用于总结前面所说的内容或观点，使文章的结尾更加自然和完整。
小学语文最全的关联词用法附练习
小学语文最全的关联词用法附练习关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
小学关联词大全及例句表
小学关联词大全及例句表在学习中，掌握关联词是非常重要的。
关联词可以帮助我们更好地理解文章意思、串联句子，使文章更加流畅。
下面是小学关联词大全及例句表，按类划分，供大家参考。
一、递进关联词递进关联词可以用来表达逐渐加深的程度。
1. 而且：我喜欢打篮球，而且我每天都会练习。
2. 再加上：他的成绩一直很好，再加上努力，未来一定会更好。
3. 不仅如此：他不仅如此聪明，还非常努力。
4. 更进一步：我们要更进一步地学习知识，才能更好地为社会做贡献。
二、转折关联词转折关联词可以用来表达两种相反的事物。
1. 然而：他平时很懒，然而在比赛中却表现得很出色。
2. 但是：我想去旅游，但是我没有时间。
3. 尽管如此：尽管如此，他还是坚持完成了任务。
4. 反而：他本来很紧张，结果反而表现得很自然。
三、因果关联词因果关联词可以用来表达一个事件或行为的原因或结果。
1. 因此：我喜欢读书，因此我的知识越来越丰富。
2. 所以：他很努力，所以成绩一直很好。
3. 因为：因为他太紧张，所以考试没有考好。
4. 结果：他一直很努力，结果终于实现了自己的梦想。
四、并列关联词并列关联词可以用来表达两个或多个相同或相似的事物。
1. 以及：我喜欢读书，以及看电影。
2. 和：我喜欢打篮球和足球。
3. 还有：我喜欢吃水果，还有蔬菜。
4. 不但...而且：他不但很聪明，而且很努力。
五、比较关联词比较关联词可以用来表达两个或多个事物之间的相似或不同。
1. 像...一样：她的笑容像阳光一样温暖。
2. 比如：有很多运动可以锻炼身体，比如跑步、游泳等。
3. 与...相比：与过去相比，现在的生活更加便利。
4. 不同的是：他和我不同的是，他喜欢音乐，而我喜欢读书。
以上是小学关联词大全及例句表，希望能够帮助大家更好地掌握关联词，写出更加流畅的文章。
小学生关联词语
小学生关联词语关联词语是连接复句中分句之间的关联性连词、副词或短语,常见的关联词主要有一方面、另一方面、就、却、即使、尽管、虽然、要是、但是、可是、然而、只要、只有等。
大家知道有哪些关联词吗?下面是小编带来的小学生关联词语，希望对你有帮助。
小学生关联词语1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……3.条件关系小学生关联词语有哪些：只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使……也……4.因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也9.目的关系不是……就是……、是……还是……或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
内容扩展：关联词造句1、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。
2、宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。
3、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。
4、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂5、与其临渊羡鱼，不如退而结网6、晚上，我不是看书，就是看电视。
7、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。
8、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。
9、与其浪费时间，不如做些有意义的事。
10、小明不仅是我们的组长还是我们的班长11、不管来不来，总得打个电话告诉我。
12、只有努力学习，才能考上大学。
小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理
【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理【小学语文】小学四年级语文《关联词》知识整理关联词是指可以把两个或者两个以上在意义上有紧密联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语;恰当的使用关联词语;能使我们在讲话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中;这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各讲一件事或同一事件的一具方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…别是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…这么…这么…例：小芳既爱歌唱;又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句讲明缘故;后面（前面）的分句讲明结论或结果。
因为…因此…既然…就…由于…因而………所以……既然…这么………因为……之因此……是因为……例：①因为他真正下了苦功;因此成绩有了非常大提高。
②既然你错了;就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
尽管…然而………可是……虽然…依然…例：①奶奶尽管年纪大了;然而行动十分麻利。
②虽然他身强体壮;依然搬别动这块大石头。
【挑选关系】两个分句表达两种事情;从中选一种。
或者…或者…宁可…也…别是…算是…与其…别如…例：①桑娜宁可自个儿多受苦;也要照应西蒙的两个小孩。
②凡卡常想：与其在城里受罪;别如回到乡下爷爷那里去。
【假设关系】前面分句提出假设;后面分句表示结果。
假如…就…要是…就…如果…就…倘若…就…即使…也…例：①假如我们如今不行好学习;未来就别能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好;也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件;后面分句表示结果。
只要…就…惟独…才…除非…才…不管…都…例：①只要刻苦努力;成功的道路就会浮现在你的面前。
②不管走到哪里;我都不可能不记得辛勤哺育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
别但…而且…别光…还…别仅…而且…别仅…还…例：①赵州桥别但牢固;而且美观。
小学常用关联词
小学常用关联词
1. 吃饭：喝水，碗，筷子，饭桌，凉菜，面食，饭菜，调料，肉类
2. 玩耍：游戏，玩具，娱乐，棋牌，小汽车，电子游戏，灯光，跑步，朋友
3. 学习：作业，课本，学习，书本，笔记，论文，书包，英语，数学
4. 感情：友谊，真心，亲情，珍惜，关心，朋友，心灵，谅解，信任
5. 健康：锻炼，饮食，健康，营养，运动，避免，关注，健身，养成
6. 身体：头发，面部，手脚，指甲，身高，身材，五官，肌肉，体重
7. 生活：生活，生活习惯，家庭，家里，朋友，兴趣，音乐，话题，旅行
8. 文化：历史，传统，文学，绘画，艺术，传统文化，中国文化，文明，文化遗产
9. 科技：计算机，技术，网络，通信，发明，创造，电子，设备，信息
10. 自然：自然，植物，动物，环境，风景，土地，大自然，自然资源，自然灾害。
小学必须掌握的关联词的用法及分类
小学必须掌握关联词分类及用法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的词如下：一边……一边……一面……一面……一会儿……一会儿……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。
他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。
天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
这衣裳既漂亮，又大方。
2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。
常见表示递进关系的关联词如下：不仅……还……不但不……反而……连……也……不仅……并且…………甚至…………何况……不但〔不仅、不只、不止、不单、不光〕……而且……例子：我们的教室不但宽阔，而且明亮。
州桥不但形式优美，并且机构巩固。
3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以……之所以……是因为……由于……因此〔因而〕……因此〔因而、所以〕……因为…………因为……例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
4、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词如下：是……还是……要么……要么……或者……或者……宁可……也〔决〕不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿……例子：你是一班的，还是三班的，要明确一下。
在困难面前要么克制它，要么被它吓倒。
与其看着别人成功，不如自己努力成功。
他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或局部相反。
常见的转折关系关联词如下：虽然〔虽是、虽说、尽管、固然〕……但是〔但、可是、然而、却〕……尽管……还……尽管……可是…………但是〔可是、然而、却〕……例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
小学语文必须掌握的关联词总结
小学语文必须掌握的关联词总结，全都是考点！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
“这衣裳既漂亮，又大方。
”【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么……因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是……尽管…可是……尽管…还是……可是……然而…………却……例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…是……还是……要么……要么……宁可（宁愿）……也不……例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
如果明天下雨，运动会就不举行了。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论（不管、不论、凡是）…都（也）…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
小学关联词大全
小学关联词大全作为一名教育学者，我认为关联词是小学阅读和写作中必不可少的一部分。
有了适当的关联词，小学生可以更加流畅地表达自己的想法，更加准确地传递信息，更加清晰地组织思路。
以下是我整理的小学关联词大全，希望能对小学生的学习和写作有所帮助。
一. 时间关联词1. 当然：用来表达时间先后的关系；2. 上次：用来引出一个过去发生的事件或情况；3. 然后：表示时间顺序，指紧接着前面或上一个发生的事件；4. 之后：表示时间顺序，并且强调是在前面或先前的事件之后发生的；5. 经过：表示一段时间的流逝，常用于过去式中；6. 不久之后：表示一个时间段很短，不到很长时间就会发生；7. 最近：强调离现在时间最近的事情；8. 一直：强调一个时间段一直持续到现在；9. 时间：用来默示先后关系的时间点，如：十点钟、明天下午；10. 以前：用来表示过去某个时间点之前发生的事情。
二. 原因关联词1. 因为：用来表达某个事件或情况的原因；2. 由于：用来解释或引出导致某个事件或情况的原因；3. 所以：表示因果关系，前后两句之间常常用逗号隔开；4. 为了：表示出于某种原因而采取某种行动；5. 既然：表示既然某个条件成立，那么就会有某种结果发生；6. 如果：表示某种情况成立，则会有某种结果发生；7. 只要：表示只要某个条件成立，就一定会有某种结果发生；8. 由此可见：表示从前文的事实或推论出发，进一步得出结论；9. 因此：表示根据前面的事实或推论而得出结论；10. 如此：表示对前文所述情况的进一步说明。
三. 对比关联词1. 像：表示两个事物相似，用于做比较；2. 和：表示两个事物相似或不同，用于比较；3. 等于：表示两个事物相等，用于做比较；4. 可是：表示两个情况有一定的相似点，但存在明显的不同；5. 与此相反：表示与前面所述的情况完全相反；6. 然而：表示与前文情况相反但与之有关联；7. 不过：表示虽说情况不同但不影响本质；8. 另外：表示与之前所述的情况有所不同但和之相关联；9. 相反地：表示和前文的情况完全相反；10. 而：用于对比句子之间的关系，在表达有对比意义的并列关系时使用。
小学必须掌握的关联词的用法及分类
小学必须掌握关联词分类及用法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的词如下：一边……一边……一面……一面……一会儿……一会儿……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。
他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。
天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
这衣裳既漂亮，又大方。
2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。
常见表示递进关系的关联词如下：不仅……还……不但不……反而……连……也……不仅……并且…………甚至…………何况……不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且……例子：我们的教室不但宽敞，而且明亮。
赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。
3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以……之所以……是因为……由于……因此（因而）……因此（因而、所以）……因为…………因为……例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
4、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词如下：是……还是……要么……要么……或者……或者……宁可……也（决）不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿……例子：你是一班的，还是三班的，要明确一下。
在困难面前要么克服它，要么被它吓倒。
与其看着别人成功，不如自己努力成功。
他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常见的转折关系关联词如下：虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）……尽管……还……尽管……可是…………但是（可是、然而、却）……例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
(完整版)小学生关联词大全
小学生关联词大全一、联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列又……又、有时……有时、一会儿……一会儿、既……又。
承接一……就、首先……然后、便、于是、才、接着。
递进不但……而且、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至。
选择不是……就是、或是……或是、宁可……也不、还是、转折不是...而是、尽管……可是、虽然……但是、却、然而。
假设如果……就、假使……便、要是……那么……条件只要……就、只有……才、无论……都、不管……也、因果因为……所以、由于……因此、既然……那么。
常见关联词：因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还同词语连成的词语。
小学生常用关联词
②既然……就……
③之所以……是因为……
●因为时间很珍贵，所以我们要加倍珍惜。
●既然你已经认识到自己的错误，就应该立即改正。
●人们之所以都来这儿购物，是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。
3、选择关系（表示在几种情况下，选择其中的一种。）
①不是……就是……
②或者……或者……
③要么……要么……
④是……还是……？
●下课时，我们不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
●我们下午或者去洗澡，或者去打篮球。
●我每天要么骑自行车上学，要么坐公交车上学。
●我们是去踢足球，还是去打乒乓球？
4、条件关系（表示有了某种条件，会产生怎样的结果。）
①只要……就……
②只有……才……
③无论……都……
④凡是……都……
⑤不管……总是……
⑥除非……才……
●只要多读多写，你的写作水平就会有提高。
●只有仔细地观察身边的事物，才能把作文写具体。
●无论干什么工作，他都干得很出色。
●凡是学生，都应该穿校服。
●不管刮风下雨，小明总是第一个到校。
●除非你拿出证据，大家才会相信你。
5、转折关系（表示语句中意思转折。）
①虽然……但是……
②尽管……还是……
9、承接关系（表示按时间先后顺序连续发生的事情或动作。）
①一……就……
②先……然后……
●我们一听到上课铃声，就纷纷走进教室。
●我先把手帕浸湿，然后涂上肥皂用力搓洗。
●奶奶虽然满头银发，但是行动十分利落。
●尽管困难重重，可他还是出色地完成了这次任务。
6、递进关系（表示意思进一层。）
①不但……而且……
②不仅……还……
●音乐不但能给人以美的享受，而且能陶冶人的情操。
小学生常用关联词大全
小学生常用关联词大全：
一、并列关系
1、……又……又……
2、………一面...一面. ….
3、……有时……有时……
4、……一会儿……一会儿……
5、………既……又……
二、承接关系
1、……一……就……
2、……首先…然后. …….
3、……便……
4、………于是...
5、……才……
6、………接着. …
三、递进关系
1、……不但……而且……
2、……不仅……还……
3、……不但不……反而……
4、……连……也……
5、………何况. …
6、………甚至. ….
四、选择关系
1、……不是……就是....
2、……或是……或是. ….
3、……宁可……也不. ……
4、………还是....
五、转折关系
1、不是…而是……
2、尽管……可是……
3、虽然……但是……
4、……却.....
5、然而…
六、假设关系
1、如果……就. .
2、即使(哪怕) ……也……
3、要是……那么……
七、条件关系
1、只要……就. …
2、只有……才……
3、无论……都……
4、不管……也……
八、因果关系
1、因为……所以……
2、由于……因此……
3、既然………那么……
4、之所以……是因为……
九、取舍关系
1、宁可...也不
2、与其....不如。
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小学都有哪些需要掌握的关联词
【并列关系】
两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
①小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
【关联词语填空】
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
3、我（）这么用功,（)成绩还是不如你
4、4,有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
、
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
24、做事（）坚持不懈，( ）能成功。
25、小明（）学习好，（）体育也很棒。
30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。
31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
43、王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。
专项练习题
一．为下面的句子搭上恰当的关联词
只要……就……如果……就……因为……所以……
既然……就……虽然……但是……不但……而且……
即使……也……只有……才……
（1）（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
（2）花生（）不好看，（）很有用。
（3）（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
（4）爷爷（）答应了你，你（）放心吧！
（5）（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。
（6）（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
（7）这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
（8）（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
二．填写关联词
1、我爱鸟，也爱养鸟。
2、我们不注意用眼卫生，眼睛容易患近视。
3、你们成绩很好，不能骄傲。
4、你们成绩再好，不能骄傲。
5、这次比赛输了，我们不能参加复赛了。
6、这次比赛赢了，我们不能骄傲。
7、这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。
8、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。
三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2．革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
5．我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。