2011广东高考优秀高考作文点评(《回到原点》)
2011广东高考满分作文:回到原点
2011广东高考满分作文:回到原点头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
高考命题2011广东高考满分作文:回到原点2
2011广东高考满分作文:回到原点2头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
2011广东高考满分作文:回到原点
2011年广东高考作文题目:回到原点阅读下面的文字,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可是坐标的中心,可以是事物的根本......请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于80 0字(含标点符号)。
2011广东高考满分作文:回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。
我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死,不默而生”。
广东高考“回到原点”优秀作文专家点评
2011广东高考优秀作文点评(《回到原点》)1.回到原点壹文学创作是雨水缓缓渗入大地,再化作泉水泗泗流出的过程,而不是冷水直接装入冷饮车间,从流水线上批量生产的过程。
当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时,我们应该反思。
我们必须回到原点,回到文学创作的根本……回到原点,要回到生活中去寻找创作的源泉,而不是闭门造车。
文学创作本就是来源于生活,然后才是高于生活,然而现在很多作家却离这个原点越来越远。
有些作家以“作家团队”的形式,打着“名牌作家”的旗号,开个会讨论一下就可以出书,这样的闭门造车,只能产生无病呻吟之作。
回望历史,那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。
列夫·托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里,他总是深入到庄园里,与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”,正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点,也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。
如今,我们需要更多像托尔斯泰这样的作家,回到原点,以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活,这样的文字才能有持久的生命力。
回到原点,要回到文学创作的根本使命,而不是一味地追求印数与销量。
文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命,然而我们却看到,它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。
从一年出一本书,到一年出几本书,再到杂志书的出现,有些作家为了保持读者的关注度,持续吸引读者的眼球,已经将出书速度化,将文学创作的使命这个原点全然忘却。
孔子“知其不可而为之”,《论语》中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。
白居易也说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
先人的理念,却是绕着这个原点,带着使命来创作。
如今,我们已经偏离了这个原点,如果我们再不回到原点,那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻,走向宽广辉煌的文学圣殿。
中国作协主席铁凝说:“我们要有放慢脚步回望从前的勇气”。
2011年广东省卷高考标杆作文21分:回到原点_高中生
2011年广东省卷高考标杆作文21分:回到原点
人生既是一辆敏锐的汽车。
想要走飞快。
就要从曲折里到过,经无数的灾难。
才能让你更加澎湃的发展。
道路是曲折的,通过一系列的磨练才可以坚忍不拔的通过。
首先,要想经过道路的曲折,就要先从原点开始,也是人生的一步以及一个跨步的步伐。
没有人就从道路的中途走过,这样是不可能的。
刘祥,是亚洲黄种人的身份的代表,也是中国第一个创造历史喜悦的跨栏冠军,他不是一开始就可以得世界冠军,也不是一开始就什么都不人强,也不是一开始比经历的过程多。
大千世界,并非是原点无所不在。
生兴是一个起源。
起步的给一个门我,要想通过这道门我就要经得起磨练,奋发途强。
坚忍不拔,不受它人的挑衅,也不受外人影响很大。
要就比他人更加多时间练习,从练习的起点开始。
拼命接受教育与教导,受尽磨练,受尽刻苦,受尽教练的谴责和痛骂。
但是,刘祥做过这些事之度外(我看不懂作者写的是什么不好意思),忍受痛苦,忍受磨难。
没有一生下来什么都会。
什么都懂,只是一个哺着乳房的婴儿,通过慢慢的培养和培育,才能慢慢使婴儿长大,长大了并不是,能走路,能叫爸爸妈妈也要通过爸爸,妈妈的带领才能学回走路大,才能叫爸爸妈妈
在我生活里,并不是一下子就走到道路的前面,道路的中途,也是像婴儿一样的学习,从起点学习,磨练,锻炼才能。
人生就如一场梦似的,首先是一名小学生,然后到中学生,然后到大学生,不断的
长大,不断的懂得起点的源头和根本。
10+11=21分。
回归原点,抒写真我——2011年广东卷高考作文分级点评
大千世界 ,原点” “ 无所不在 ,原点” “ 可以是道
路 的起 点 ,可 以是长 河 的源 头 ,可 以是 坐 标 的 中 心 , 以是 事 物 的根本 … … 可
请 以“ 回到 原 点 ” 标 题 , 系 生 活 体 验 与认 为 联
识 , 一篇 文章 , 定 文 体 , 少 于 80个 字( 标 写 自 不 中心” 回归, 向都是众 多 方
的 。三 维 的“ 坐标 ” 成 的是立 体 的世 界 , 构 向其 “ 中
第二部 事 路” 赣 独立成段 , 构极 为类似 :00年 “ 邻” l 心 ” 和 “坐标就更一 个 抽 象“ 名词相对 于括道一 一一 . 作 文题 的短句结 0 2 譬 与你为 , 是 “ 的回 归 当然 ” 显 复杂 。的 物”, …“万事 一 。 - ◇ 誊 要求。再次 两年 长 河” 辨 分为标题 和写作 一 ■— 1 _ 一 誓 一 一 是 它包
试题 解析 2 1 年广东 卷 的作 文命 题保 持 了和 2 1 相 01 0 0年
维 的 。 两维 的“ 标 ” 成 了平 面 , 坐 构 无论 是 从 其
同的方式。 首先 , 两年都考查 了 题作文 。 命 其次 , 两年 的题 目 由两部分 组成 : 都 第一部分 为引导语 , 并且都
行 明确 、 落实 。 具体 来 讲 ,道 路” 以是 直 线 的, “ 可 也可 以是 弧
展开。“ 大千世界 ,原 点’ ‘ 无所不在” 是一句总括 ,
它 与 引导语 最后 的省 略号 相 呼应 ,提 示 考 生对 于
“ 原点” 的思考不应该局 限于题 目中列举的几种情
况, 而应 当是 无 穷无尽 的。 引导语 中列举 了四个 类
线 的。 当我们 沿着 一 条笔 直 的道 路前 进 , 走过 一 段 路 程之 后 可 能会 发现 自己的方 向会 有 所偏 差。 比如 改革 开放 三 十年 , 检验 三 十年 的成 果 , 们 我 会 发现 有 一 些东 西 背 离 了我们 改革 的初 衷 , 么 那 就 需 要 回到原 点。在 我们 的生命 中有 许许 多多的 轮 回, 比如从 “ 到 “ , 从“ 到“ 。每 一 无” 有”再 有” 无”
2011年广东高考零分作文-回到原点
2011年广东高考零分作文-回到原点回到原点
2011年6月7日上午9点30分,我翻到了作文,开始了大作2011年6月6日晚8点三十分,我吃的火锅
2011年6月6日中午,约人谈考试
2011年6月5日-2011年6月2日游戏升级和dota
2010年我还在高中奋斗
2010年夏天我发现在社会上是需要地位和钱的
2010年从懵懂变的成熟
1991年夏天我来到了这个世界上
1989年我50岁,我有个儿子,是监场的,不知道考生的艰辛。
1
————来源网络整理,仅供供参考
用他那肮脏的手去接孩子家长的钱,我为我有这样一个儿子而心酸。
拿着老师的工资,监场确这个那个不行,没事伸出你那我小时候牵着得小手
于是我在2011年我回归了原点,今天我希望我前世的老伴能看见我今生写的作文
把他掐死吧,主啊,阿弥陀佛,愿主保佑你一路走好。
回到原点吧,我的儿。
————来源网络整理,仅供供参考 2。
2011年广东省卷高考标杆作文32分:回到原点—关于后悔及从头再_议论文
2011年广东省卷高考标杆作文32分:回到原点—关于后悔及从头再“世上没有后悔药”相信大家对这句话并不感到陌生,但现在有许多人在做错事的时候才觉得后悔,想回到原点,一切从头再来。
可是我们却对回到原点无能为力。
因为从理论上来说,这要突破时间、空间的制约,换句话说就是穿越时空。
但我们不是叮铛,在现实我们做错事只能去接受和改正。
像我以前做错事的时候只会埋怨自己那个时候为什么不这么做呢,如果一切从头再来该多好。
那个时候,在我上初三的时候,我在班上当劳动委员,负责管理同学值日和大扫除的方面,有一次,有个同学因生病不能来上学,我就找人代替一下他,可是没有人肯去做,因为大家都觉得倒垃圾是一件苦差事,每个人都摇头。
那没办法,只好我亲自去倒,可到垃圾旁,倒完垃圾回来后,大约还有20多分钟上课,我就去饭堂吃一下早餐,回到课室刚好上课,我完全没有看过垃圾桶,因为我想大家见到垃圾桶已经空了,应该不会有人扔垃圾吧,然后我照常像平常上课一样,听书做笔记。
然而一句低沉的声音打破了这个课堂,原来是巡堂老师看到我们班的垃圾堆积如山,还批评我们班的卫生问题,老师一脸愧惑,等巡堂老师走了,老师立即把枪头“喵准”了我,我跟他解释,可是他不听,他不相信一个空的垃圾桶会在20分钟里多到连垃圾桶盖都盖不住,他当着全班的骂我,令我感到很没有面子,加上炎炎夏日,心情本来就不太好,心想:你用枪指着我是吗?我用大炮炸死你。
顿时,我下意识地爆发了,我开口骂老师,还一脚踢烂了垃圾桶,这么“热闹”的场面,令巡堂老师“不由自主”地走了回来。
终于,我被学校记过处分,幸好老师后来也有“人性”帮我说几句话,但公然循规蹈规,不出一个学期就撤消了处分。
虽然大家都觉得这件事过去就算了,但在我心目中始终都是个污点,我有时会想,如果我可以回到原点,学会冷静多好。
点评:本文记叙了一件自己懊悔的事情的经过,表达了自己回不到原点而感到遗憾。
对“回到原点”有一定的认识,但是简单化了,故事情节没有波澜,详略也不得当属于纯文本记叙事情的经过,立意显得不深刻。
2011年广东高考“回到原点”优秀作文专家点评
2011广东高考优秀作文点评1.回到原点盛夏的夜晚蝉声聒噪,仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。
风拢起了清凉的裙摆,明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。
我随手翻开一本杂志,上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼,空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。
忽然,教室后方骚动起来,同学们不怕炎热,挤作一团,各不相让。
我好奇地挤过去一看,啊,竟然是两只萤火虫!有多久没见过萤火虫了呢?在童年记忆中,每逢夏夜,我都会在老家的田边抓萤火虫。
在潮湿的泥土中,在浓密的苇草中,在清澈的小溪旁,小半夜就能抓到大半袋。
有时恶作剧地拨拉一下草丛,那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星,带着萤绿色的柔光一直向上飞、向上飞,直至投入漆黑的苍穹,成为浩瀚星河中的一分子……我从回忆中回过神来,大家都散了,只剩下我还盯着萤火虫。
然而它们的情况都不甚乐观:一只卧在盒子底纹丝不动,溅出的萤火已经很暗了;另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼,但始终是有心无力。
我的心一阵抽搐:怎么办?难道它们会死吗?我真不希望予我以美好回忆的流萤化作尘埃。
我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说:“你能把这两只萤火虫送给我吗?”“怎么?你喜欢?你这种埋头用功的人也喜欢玩虫子?随便你拿去,又不是什么贵重东西。
”我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。
告别了刺眼的灯光,当我踏入花圃时,植物独有的生命气息刹那间把我包围,我的心开始平静下来。
我小心翼翼地把两只萤火虫放在一片宽阔的绿叶上。
当它们呼吸到自然的气息时,燃起了那熟悉的萤绿色光芒,那么纯粹,又那么充满着生命力。
它们缓缓地前进,伴随着雨声清脆的坠落声,两朵萤火没入到黑暗的草丛中去了,但我仿佛还能看见那如脉搏般跳动的一明一灭,一明一灭……我直起身来,深深地呼吸了一口清凉的空气,顿时暑热全消。
我忽然觉得我们就像是萤火虫,飞进了水泥森林,从此告别了宁静的自然,耳边充斥着迷离的电子音乐,放眼过去多是无病呻吟的文字,我们渐行渐远,似乎离自然这个原点越来越远……但值得庆幸的是越来越多的人开始回到了原点,在浮华中回归自然的状态,在喧嚣中回归宁静的心境,更好处理人与自然、人与人的关系,各种环保活动、社区文体活动有条不紊地进行……风起了,鼓动着我的衬衣与思绪,我下定了决心暑假要回到告别了七年的老家。
2011广东高考满分作文:回到原点
2011广东高考满分作文:回到原点1来源:作文网整理 2011-06-30 18:16:46[标签:2011 广东高考满分作文]小学精华资讯免费订阅2011广东高考满分作文:回到原点1电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。
我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死,不默而生”。
造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
2011年高考语文广东卷作文3篇范文《回到原点》!
广东卷阅读下面的文字,根据要求作文。
大千世界,“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800 字(含标点符号)。
《回到原点》在人生的漫漫旅途中,我们不断前行,追逐着梦想与目标。
然而,有时走得太远,我们会迷失方向,忘记了为何出发。
这时,或许我们需要的,是回到原点。
原点,是道路的起点,是梦想开始的地方。
当我们在人生的道路上徘徊、迷茫时,回到原点,能让我们重新审视自己的初心,找回那份最初的热情与动力。
还记得小时候,我们怀揣着对世界的好奇与憧憬,立下了一个个纯真的梦想。
那时候的我们,没有被现实的琐碎所困扰,没有被利益的诱惑所迷惑,心中只有那份最纯粹的向往。
然而,随着时间的推移,我们在成长的道路上经历了风雨,遭遇了挫折,那份初心渐渐被遗忘。
我们开始追求功名利禄,开始随波逐流,失去了自我。
回到原点,是一种反思,是对过去的总结。
我们可以回顾自己走过的路,分析其中的得失。
是因为急于求成而忽略了细节?是因为盲目跟风而迷失了方向?通过反思,我们能够发现问题所在,从而调整自己的步伐,重新踏上正确的道路。
回到原点,也是一种回归本真。
在这个纷繁复杂的世界里,我们常常被外界的声音所左右,忘记了自己内心真正的需求。
我们为了迎合他人的期待,戴上了厚厚的面具,隐藏了真实的自己。
而回到原点,就是要摘下这层面具,找回那个真实、简单、快乐的自己。
历史上,许多伟人在关键时刻选择回到原点,从而实现了人生的升华。
苏轼一生坎坷,多次被贬,但他在困境中回到了文学创作的原点,用诗词抒发自己的情感,留下了无数脍炙人口的佳作;陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈,毅然回到田园生活的原点,“采菊东篱下,悠然见南山”,过上了宁静淡泊的生活。
在现实生活中,我们也可以尝试回到原点。
当工作压力让我们喘不过气时,不妨回到家庭的原点,感受亲情的温暖;当人际关系变得复杂时,回到真诚待人的原点,重建信任与友谊。
2011年广东省卷高考标杆作文25分:回到原点—关于事物的原点_高中生
2011年广东省卷高考标杆作文25分:回到原点—关于事物的原点世界之大,无奇不有,但任何的事物都有源于他们对本身的根本,他们的原点。
一物的原点当我们正在满足着一顿丰富的晚餐时,那我们的所食之物,它们的根本,它们的原点,一粒粒饱满纯白的米饭,怀着多少农民的辛汗与苦累,他们撒种,插秧,收割……无论一切过程如何,那粒粒米饭都源于那远原点,源于那农民与那种子。
大千世界,物的不同,无论最终如何,原点却都是,都是那根本,水物理上的分子,人播上的种子。
二事的原点我们人出生时是一个无欲无求的稚婴,但最终是却有人是成功者,有人是失败者,每一个的人生与经历都会不同,但是他们是源于那稚婴,那原点。
事件本来便是这样,有好有坏,有成功与失败,海伦凯勒那二十世纪伟大的人生,她的原点与我们一样都是稚婴,但她却深受磨难,儿时大病使她失去了听觉和视觉,而她并无放弃人生,因为她知道原点相同的她与别人不同,只在于人生安排上的不同,所以诗意地生活,享受着大自然赋予她的一切,在黑暗世界中画上了彩虹,画上了太阳,要用毅力充实着智慧,写出了《假如给我三天光明》,本当地回忆一切时发现一切的事情,都只不过源于那原点,那稚婴。
三回到原点事物都有它们的根本,那就是他们的原点,当我们在最后或者过程中,回想起那开始,我们都会有以感叹,或许是悲,是喜,都想回到原点,但那却都是过去,已不复重来。
原点是根本的全部,万物的源点,让我们珍惜人生,珍惜现在,让过去的过去,回到原点已不在复起,我们只可书写出来,当现在为开始,为原点,回到现在的原点,改变一切可以改变的。
起点,可以说道路的起点,拼命的练习,起点才可以冲破,才可以顺利走下去,才可以永无止境的跨越,第一步并不算什么,要算得就是从起点里走出去,走到世界的高潮。
不断迈向自己的人生。
12+13=25分。
2011广东高考作文《回到原点》范文以及解析
①回到原点林舒婷是落叶,就应该秋后归根,践行“化作春泥更护花”的无私奉献;是浪花,就应该拥抱大海,追求在惊涛拍岸中的耀眼和辉煌;是小草,就应该依偎大地,实现以自己的生命之绿装点春天的梦想和愿望······人生跌宕起伏,命运多变,前进道路有荆棘也有花香,或前进,或徘徊,抑或是回到原点,做回真实的自己,抵制诱惑,实现自己伟大的抱负。
晨雾依稀,回到原点,开创一代酒风诗歌——李太白。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,作为诗人,曾满腹诗文入仕,却被“伯乐”无情地赐金放还,你“欲渡黄河冰塞川,将登太地雪满山”的抑郁忧痛和“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁。
官场的腐败让你痛心流泪,于是你回到了属于自己天地的田园,回到原点,做真实自己,喝酒创诗。
正是由于你抵挡住官场诱惑,才找到属于自己的心:自由洒脱,不被名利所诱惑。
相反,倘若你没有回到原点,你可能命丧黄泉,又如何完成自己的抱负。
回到原点,做真正的自我,开创属于自己的天地。
青山隐隐,回到原点,开创一代田园诗歌——苏轼。
幼年时曾“猛志固常在”的他在步入仕途时,却遭受“乌台诗案”“黄州被贬”等苦难。
他,一个才华横溢的文人,他,一个受尽磨难的才子,最终回到“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活,这位志向高洁的诗人体味到官场的黑暗,毅然辞官归隐,回到原点;田园生尖,从此躬耕农田,再无案牍劳役之苦,再无心为刑役之累,正是因为苏轼放弃官场生活,回到原点,才成就了自己的人生。
倘若他未能回到原点,第天身受劳役之苦,这并不是他想要的。
平淡的田园诗歌,开创一代诗风,回到原点,成就自己的人生。
错失街亭,未能回到原点,最终断送一代才子——马谡。
“人贵有自知之明”,一个不知自己斤两的人,因眼前诱惑,未能回到原点,最终导致失败。
马谡自认为自己熟读兵法,富于文韬武略,在三军账下立下军令状,想建功立业,却忘了自己是一个没有实战经验,纸上谈兵,不知变通的书生。
2011年广东高考作文“回到原点”6篇评卷场场标杆作文
2011年广东高考作文“回到原点”6篇评卷场场标杆作文1号卷:回到原点广东一考生生活就像一个画在坐标轴上的圆,圆心在原点。
我们顺着这个轨迹转啊转,有的人半径越走越小,离生活的原点越来越近;有的人却把半径越走越大,离生活的原点越来越远。
这个原点是什么?是情感。
我们不断奋斗与拼搏,获取知识、财富、健康等等,不都是为了让自己在情感上多满足一点,多点幸福感吗?情感是原点,是坐标中心,可生活怎么就离它越来越远呢?学生埋头苦读,眼里充斥着数学公式,英语单词,对他人与社会却渐渐变得冷漠;父母拼命赚钱,为孩子提供更优质的生活,与孩子交流却少得可怜;白领日夜加工,为事业拼搏,都快要连回家的路都忘了-------太多的欲望让我们有了太多的渴求,太多的渴求给我们带来了太大的压力。
沉重的负担让我们只顾埋头前行,或许我们连回转身看一下原点的勇气都没了,因为我们恐惧于发现离它是多么的远!但是,当家变成了只供休息的旅馆,当朋友变成只是过节时互相问候的对象,当家人变成同一屋檐下的“室友”,当关爱只意味着给钱,当成功只意味着升职,当我们把一切的情感都物化时,我们与机器人何异?或许我们可以用楼房车子暂时掩盖自己的空虚,或许我们可以用灯红酒绿的生活暂时藏起自己的孤独,可是总有一天,远离原点的生活失去了向心力,便会把我们甩得远远的。
所以,还是回到原点吧!还是关注一下自己的情感吧回到原点,不是放弃一切名利,不是退出所有奋斗,而是让我们谨记追逐名利,拼搏奋斗的目的,当物质的东西与情感相冲突时,应注意生活的原点是情感而不是物质。
学生埋头苦读时应带有社会责任感,对他人与社会具有人文关怀;人们工作奋斗时应关注亲情、友情、爱情,真正让自己的心饱满和充实起来;甚至人们在准备犯错时,也应明白之后的愧疚所带来的痛苦,是多少物质都无法遮盖的。
这样,我们才能回到原点,回到生活坐标的中心,回到生活的根本,这样,我们也才不至于生活得那么痛苦。
迈入21世纪的第二个十年,广东提出要建设幸福广东,在经历了GDP的迅速增长后,广东开始关注人们的幸福感,关注人们的情感,这样也正是回到生活的原点啊!但愿在这样的潮流下,普罗大众也能开始关注自己的情感生活,把自己生活的半径越拉越小,最终回到生活的原点吧!得分:25+23+10=58评语:一类文,这是一篇议论文。
2011高考作文“回到原点”——分论点、优秀开头、优秀结尾、优秀作文
“江东子弟多才 俊,卷土重
来未可知。”
回到原点,
我们或许可 以东山再起。
2011阅卷手记——学生考场作文分论点之十一 (兼谈 “套作”)
•
黎明咬
破了夜的唇,
将那抹血迹
涂抹在天际;
万物睁开朦
胧的眼,向
我阐释了回
到原点的意
义。
• 回到原点,我明白了实现 梦想的艰辛 (武则天)
• 回到原点,我感受了亲情
回
起点——中点——终点 在路上
到
动宾短语
“中道崩殂” 是什么——为什么——怎么样
原 回到原来的地方
点
头 脑
原,原来 点,地点
大千世界, “原点”无所不在。 “原点”可以是道路的起点,
风
可以是长河的源头,
暴
可是坐标的中心,
可以是事物的根本......
2011阅卷手记——学生考场作文分论点之一 是什么
• 古语云:“浪子回 头金不换。”回到原点, 回头是岸。
2011阅卷手记——学生考场作文之优秀开头3
• “蓦然回首,那人却在 灯火阑珊处。” 回到原点, 你会发现,勇气还在,梦想 还在。
2011阅卷手记——学生考场作文之优秀开头4
四等(20—0) 偏离题意 中心不明 没什么内容 感情虚假 结构混乱 字迹难辨 字迹难辨
不符合文体要求
发展等级 10分
深刻
1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生根源 3、观点具有启发作用
发展等级 10分
丰富
4、材料丰富 5、形象丰满 6、意境深远
发展等级 10分
文采
7、语言生动,句式灵活 8、善于运用修辞手法 9、文句有意蕴
这三条,每条回答一个问题,而不是从同一角 度回答同一问题,就是没有“扣准”。
2011年广东省卷高考标杆作文42分:回到原点—关于正确面对回到_议论文
2011年广东省卷高考标杆作文42分:回到原点—关于正确面对回到人生中有许多困难与挫折,它们可能会让我们回到原点,但回原点并不可怕,可怕的是没有勇气再前进,所以我们应该用正确的态度对待回到原点。
一个不用正确的态度对待回到原点的,是不会走到成功之路的终点的。
就好像,项羽,曾是一代西楚霸王,何等的英雄气慨,但可惜的是他不能用正确的态度对待回到起点,在他最后城池被占,全军覆没回到原点之时,没有勇气再次启程,一切重新开始,而选择了自刎乌江。
因而成功离他远去。
而相比于他的刘邦,他遇到过无数的挫折,一次次刚有起色,又被打回原点。
他他用一种正确的态度,勇敢地面对回到原点。
最后,打败了劲敌项羽,成为赢家。
所以,我们应该学习刘邦那样用正确的态度面对回到原点,而不像项羽,到最后,你才会走到成功之端。
面对回到原点的正确态度是一种勇气。
就如美洲的一位四十多岁的女田径短跑员,她每次都与奥运会的金牌擦肩而过,每次都会被狠狠地丢回原点,而面对这样的痛楚,她都会勇敢地面对,她都会勇敢地面对一次次的回到原点,然后,一次次地勇敢地向前迈进。
这股勇气不仅使正确地面对回原点之痛,更促使她到达了另一个成功的高峰。
而她至今仍然被后人所歌颂,歌颂她诠释奥林匹克精神的淋漓尽致。
假若她并不是有这种勇气,她又何尝会被后人的赞扬与铭记呢?而这个人就是“倒霉”的帕斯。
面对回到原点的正确态度,是一种坚持。
就好像,广州日报曾刊登过这样一则消息。
在本国有一位高考考生,他应考了十四次,而他次次都回到原点,而他今年依然坚持着,向高考迈出第十五次的前进的脚步。
如果,他并没有如此地坚持下去,也许他在考第三次之后,就会放弃,放弃了一个通过高考的选拔进入大学的机会。
而正因他有这种坚持的态度来面对回到原点,才会有如今的第十五次迈步。
所以,我们要本着一股勇气,一种坚持来面对回到原点,也只有在这种正确的态度的驱使之下,我们才会成为人生中笑到最后的人,成功地攀上胜利之峰。
点评:本文解决了回到原点应该怎么办的问题,鲜明提出自己的观点:勇气和坚持。
2011年广东省卷高考优秀标杆作文47分:回到原点_高中生
2011年广东省卷高考优秀标杆作文47分:回到原点小伟原本是个活泼的孩子,爱跑、爱跳、爱打闹,可是有一天,他贪玩与小伙伴在巷子里耍弄风筝,见风筝缠在高压线上便毫不犹豫地爬上去取,结果触电失去了知觉,醒来后,小命虽保住了,却从此没有了双手。
小伟因此沦落成一个残疾人,学也上不了了,整日在天里颓废茫然,还常常无端大发脾气,没有双手,便不能自己吃饭、穿衣,不能打球、写字,活着还有什么乐趣呢?小伟成了一个事事需要旁人帮手照料的小婴儿,人生仿佛回到原点。
可是生活总得继续啊,父母于是想尽一切办法来鼓励他。
“看看这个叫雷应瑶的“感动中国”人物,她和你一样因为事故失去了双手,可是她用双脚学会了吃饭、写字,甚至还会骑车、游泳。
她可以成为你的榜样啊!”小伟看着电视里的雪庆瑶为众人演示自己的“绝活”,不禁为她的乐观开朗所感动,心中也有一股热血直涌上来。
回到原点又如何?自己怎么就不能像别人一样重新出发呢?第二天,小伟开始练习用脚抓汤匙舀饭。
他艰难地把双脚曲到饭桌上,用趾头笨拙夹起汤匙,这时他想起了小时候妈妈不厌其烦地教他用手拿汤匙、拿筷子,不禁涌出一股热泪。
用手和用脚,本质都是一样的,都需要从头开始练习。
回到原点,有什么可怕的?一个月后,小伟已经可以比较熟练地吃饭、穿衣了,他开始新的练习——翻书、写字,在失去双手以前,小伟本是一个顽皮的学生,不爱看书、不爱写字,而现在,小伟看着书本、笔,却有一种久违的感觉。
他曲坐在地上,用脚翻着书看,油墨那清新的味道使他忘记了因过度练习而酸痛的肌肉。
小伟随后用脚趾夹起笔,笨拙而坚定地学习写字。
他想起刚上一年级时,老师耐心地教他拿笔的情景。
有这么多关爱自己的人在身边,回到原点,重新出发,有什么难的? 眼下,小伟又回复到活泼的个性,不同的是,多了一份成熟。
“地球是圆的,哥仑布转了一圈也回到了原点,但却收获良多。
”他说。
点评:这是一篇有完整故事情节的记叙文,叙写了小伟被锯掉双手、无情地被推回到原点再从原点开始的心路历程。
广东高考满分作文和作文点评:回到原点
广东高考满分作文和作文点评:回到原点这篇关于广东高考满分作文及作文点评:回到原点,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。
我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死,不默而生”。
造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原点不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
2011广东高考满分记叙文作文:回到原点
2011广东高考满分记叙文作文:回到原点2011广东高考满分作文:回到原点头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2011广东高考优秀作文点评(《回到原点》)写作教学0626 11252011广东高考优秀作文点评(《回到原点》)1.回到原点壹文学创作是雨水缓缓渗入大地,再化作泉水泗泗流出的过程,而不是冷水直接装入冷饮车间,从流水线上批量生产的过程。
当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时,我们应该反思。
我们必须回到原点,回到文学创作的根本……回到原点,要回到生活中去寻找创作的源泉,而不是闭门造车。
文学创作本就是来源于生活,然后才是高于生活,然而现在很多作家却离这个原点越来越远。
有些作家以“作家团队”的形式,打着“名牌作家”的旗号,开个会讨论一下就可以出书,这样的闭门造车,只能产生无病呻吟之作。
回望历史,那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。
列夫·托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里,他总是深入到庄园里,与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课本……他之所以被称为“耕作的诗人”,正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点,也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。
如今,我们需要更多像托尔斯泰这样的作家,回到原点,以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活,这样的文字才能有持久的生命力。
回到原点,要回到文学创作的根本使命,而不是一味地追求印数与销量。
文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命,然而我们却看到,它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。
从一年出一本书,到一年出几本书,再到杂志书的出现,有些作家为了保持读者的关注度,持续吸引读者的眼球,已经将出书速度化,将文学创作的使命这个原点全然忘却。
“知其不可而为之”,《论语》中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。
白居易也说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
先人的理念,却是绕着这个原点,带着使命来创作。
如今,我们已经偏离了这个原点,如果我们再不回到原点,那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻,走向宽广辉煌的文学圣殿。
中国作协主席铁凝说:“我们要有放慢脚步回望从前的勇气”。
确实,现在我们的文学创作已经偏离了原点,远离了文学创作的根本。
我们需要放慢脚步,少一些急功近利,不要再闭门造车,去看看先人们是怎样做的,回归文学创作的根本。
回归原点,还文学一份厚重与深刻……【点评】主题明确批判性强(华南师范大学文学院周小蓬)本文取“原点”作为“源头”、“根本”的意义,联想到文学创作与生活的关系,把生活作为文学创作的原点,非常中肯。
接着,指出现实中一些作家或“写手”远离生活“闭门造车”写“无病呻吟”的东西,写有数量无生活的“作品”的现象是“离开原点”的作为,显示了一种社会批判意识。
批评了这种现象之后紧扣题目正面立论,阐述了文学创作必须“回到原点”。
文章结尾一句“回归原点,还文学一份厚重和深刻”,再次强调主题,给人留下回味的空间。
2.回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张蓦然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。
我想,再动人的面容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死,不默而生”。
造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原定不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
在一个浮躁的社会里,我们满足于“枝枝叶叶外不寻”,但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标,重获人性的庄严,才有“民德归厚”的一天。
回到原点,重拾本真,这样的要求算不算太高?【点评】富有文采耐人品读(华南师范大学文学院胡家俊)文章从人的性情的角度,论述“回到原点,重返本真,重拾你的真性情”的观点,思路清晰,构思严密。
先是以电影《让子弹飞》中的张麻子为例,引出自己的观点,夺人眼球。
再引用毕淑敏的一句话,拓展开去,深化自己的思考。
接着以自己对空乘人员的体验作为例子,强化自己的观点,更加让人信服。
还以马寅初的事迹作为论据,加深对观点的认识。
最后,联系现实,以问句作结,引起反思,令人回味。
文章语言表达流畅,富有文采,而且相当多的文句很有意蕴,耐人品读。
3.回到原点盛夏的夜晚蝉声聒噪,仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。
风拢起了清凉的裙摆,明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。
我随手翻开一本杂志,上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼,空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。
忽然,教室后方骚动起来,同学们不怕炎热,挤作一团,各不相让。
我好奇地挤过去一看,啊,竟然是两只萤火虫!有多久没见过萤火虫了呢?在童年记忆中,每逢夏夜,我都会在老家的田边抓萤火虫。
在潮湿的泥土中,在浓密的苇草中,在清澈的小溪旁,小半夜就能抓到大半袋。
有时恶作剧地拨拉一下草丛,那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星,带着萤绿色的柔光一直向上飞、向上飞,直至投入漆黑的苍穹,成为浩瀚星河中的一分子……我从回忆中回过神来,大家都散了,只剩下我还盯着萤火虫。
然而它们的情况都不甚乐观:一只卧在盒子底纹丝不动,溅出的萤火已经很暗了;另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼,但始终是有心无力。
我的心一阵抽搐:怎么办?难道它们会死吗?我真不希望予我以美好回忆的流萤化作尘埃。
我鼓起勇气对抓萤火虫的同学说:“你能把这两只萤火虫送给我吗?”“怎么?你喜欢?你这种埋头用功的人也喜欢玩虫子?随便你拿去,又不是什么贵重东西。
”我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。
告别了刺眼的灯光,当我踏入花圃时,植物独有的生命气息刹那间把我包围,我的心开始平静下来。
我小心翼翼地把两只萤火虫放在一片宽阔的绿叶上。
当它们呼吸到自然的气息时,燃起了那熟悉的萤绿色光芒,那么纯粹,又那么充满着生命力。
它们缓缓地前进,伴随着雨声清脆的坠落声,两朵萤火没入到黑暗的草丛中去了,但我仿佛还能看见那如脉搏般跳动的一明一灭,一明一灭……我直起身来,深深地呼吸了一口清凉的空气,顿时暑热全消。
我忽然觉得我们就像是萤火虫,飞进了水泥森林,从此告别了宁静的自然,耳边充斥着迷离的电子音乐,放眼过去多是无病呻吟的文字,我们渐行渐远,似乎离自然这个原点越来越远……但值得庆幸的是越来越多的人开始回到了原点,在浮华中回归自然的状态,在喧嚣中回归宁静的心境,更好处理人与自然、人与人的关系,各种环保活动、社区文体活动有条不紊地进行……风起了,鼓动着我的衬衣与思绪,我下定了决心暑假要回到告别了七年的老家。
我祈望着夜风能把一朵萤火吹入梦中,让我回到自然的这个原点。
是夜,流萤入梦,我回到了原点。
【点评】刻画精妙别具匠心(执信中学曾湖仙)本文是一篇记叙性散文,由在教室争看萤火虫,由“我”讨要萤火虫,再放飞萤火虫,最后梦入萤火虫等几个主要情节构成,融入的议论、抒情,生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。
擅长细节描写,对人物的心理、动作、语言,体会深切,刻画精妙;环境描写亦别具匠心,开头“热气”的渲染为“回归”的渴望做了形象的铺垫,并与结尾“风起了”自然呼应,不着痕迹。
不足的是文章第六段交代都市人的回归过于直接,显得生硬,与其文含蓄优美的特点相悖。
4.回到原点头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,伫立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出“喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”的一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角:“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳儿,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷确承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视网膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
这夜,我又梦见了久违的老巷———不同的是,这次当我回到人生的“原点”时,红红的“拆”字竟然不见了踪影。