宪法规定的公民6大权力是什么
【章节练习】 公民基本权利——小学高年级组(3~6年级)
【章节练习】公民基本权利——小学高年级组（3~6年级）章节说明了解平等权、政治权利（包括选举权和被选举权）、公民自由（包括人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯）、社会经济文化权利（包括受教育权、劳动权、休息权、婚姻家庭受保护权）、财产权等基本权利（可选择一项基本权利）。
题目1/30“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”是《宪法》中规定的（）。
• A 人身自由权• B 言论自由权•平等权• D 自由选择权解析正确答案：C“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”是《宪法》中对于平等权的规定，本题答案为C项。
题目2/30法律面前人人平等是法治的首要内涵，关于它的具体内容下列不正确的是（）。
•允许部分官员享有特权• B 法律以同样的标准对待所有的社会成员• C 反对宪法法律之外的任何特权• D 禁止歧视任何社会关系中处于弱势群体的社会成员解析正确答案：A法律面前人人平等包括平等对待、反对特权、禁止歧视。
允许部分官员享有特权违背了这一精神，本题答案为A项。
题目3/30根据我国《宪法》规定，公民在法律面前一律平等原则的具体含义是（）。
• A 全世界的公民在法律面前都是平等的• B 居住在中国境内的人在法律面前是平等的•中国公民在法律面前是平等的• D 18周岁以上的公民在法律面前是平等的解析正确答案：C公民在法律面前一律平等”的基本涵义是在我国，法律对于全体公民，不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、财产状况等，都是统一适用的，所有公民依法享有同等的权利并承担同等的义务。
题目4/30当事人在民事活动中的地位平等，这句话体现了民法的哪种基本原则？• A 诚实信用原则•平等原则• C 罪刑法定原则• D 合理原则解析正确答案：B当事人在民事活动中的地位平等体现的是平等原则。
诚实信用原则与题意不符，罪刑法定原则是刑法的基本原则，合理原则是行政法的基本原则。
本题正确答案为B项。
题目5/30以下选项体现了法律面前人人平等的是（）。
人教版八下道德与法治3.1《公民的基本权利》知识点梳理
人教版八下道德与法治第三课公民权利第一节公民的基本权利知识点梳理一、政治权利和自由1、公民的基本权利包括:（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权（5）宗教信仰自由（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等3、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4、选举权和被选举权的条件：（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利5、选举权和被选举权法律依据：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
6、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
7、公民享有政治自由的意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
8、监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
10、网上评议政府的内容：（1）工作业绩（2）工作效率（3）执行力建设11、人民行使当家做主权力的重要形式我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业12、人身自由的含义人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
13、人身自由的内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
道德与法治六年级(上册)第二单元 我们是公民 知识点归纳
第二单元我们是公民第三课公民意味着什么1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（公民）。
2、国籍取得的方式一般图片有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。
“我”是以（出生的方式）取得的中国国籍。
3、凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中国公民。
我国不承认中国公民具有双重国籍。
4、“公民”一词最早出现于古希腊。
国家为每个公民确定了公民身份号码。
每个公民的身份代码是唯一的、终生不变的。
有国徽的一面是身份证的正面，有公民身份号码的一面是身份证的背面。
公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（地址）码；第7----14位是（出生日期）码；第15------17位是（顺序）码；第18位是（校验）码。
5、身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
要妥善处理快递单、车票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。
现在身份证用途广泛，没有它，寸步难行。
入学注学籍、在酒店办理住宿登记、在机场办理登记手续等地方都要用到身份证。
6、中国是世界上侨民最多的国家。
中国公民在海外可以拨打12308热线电话求助。
7、华人、华裔与华侨的区别：华人华裔：定居在国外，具有居住地国籍华侨：居住在国外，而具有中国国籍的公民第四课公民的基本权利和义务1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。
公民的基本义务：①维护国家统一和全国各民族团结. ②维护祖国的安全、荣誉和利益。
③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。
④依法纳税。
⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。
2、公民权利与义务的关系：①权利和义务是统一的。
宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
每个公民既是权利的行使者，又是义务承担者。
3、劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
人教部编版六年级上册道德与法治试题-4.公民的基本权利和义务 (含答案)
4.公民的基本权利和义务一、填空题（30分）1.权利不是绝对的，而是有（）的。
宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得（）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
因此，我们在行使权利的时候，不能（）。
2.（）是全国统一的纳税服务热线。
3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的（），权利和（）是一致的。
因此我们不仅要增强权利观念，也要增强（）观念，自觉履行法律规定的义务。
4.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如（），（），维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（），不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
5.国家尊重和保障人权。
人权是每个人作为人所应当享有的（）。
（）年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（“”）载入宪法。
尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关（）尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
6.12月10日是全国（）。
二、判断题。
（30分）1.国家应充分保障公民基本权利，让每个公民在困难时获得帮助。
（）2.权利是绝对的，是没有界限的。
（）3.高叔叔装修孩子不应该打扰邻居的正常休息。
（）4.奶奶生病了，我和妈妈照顾她，是在尽抚养的义务。
（）5.无论到哪里吃饭，都应该向服务员索要发票。
（）6.服兵役是公民的权利，而不是义务。
（）7.尊重和保障人权是我国的宪法原则。
（）8.小红的爸爸是国际秘密研究所的工作人员，他在喝醉酒后，就把自己的工作情况和酒友交谈起来。
（）9.孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。
（）10.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。
（）三、选择题。
1.沈一诺的爷爷今年80岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴。
这享受了公民的（）A.休息权B.物质帮助权C.平等权2.我们班小梅是苗族姑娘，我们大家都经常帮助她。
六年级的宪法知识点总结
六年级的宪法知识点总结宪法是一个国家的根本法规，规定了国家的根本制度和基本原则，为国家的政治、经济、文化和社会生活提供了基本法律保障。
宪法对国家的结构、组织和权力的运行方式等方面进行了具体规定。
宪法是国家的根本法律，具有最高的法律效力，其他法律都必须遵守宪法。
宪法知识对于六年级学生来说可能有些难以理解，但是掌握这些知识对于培养学生的法治意识和相关法律常识非常重要。
接下来，我们将学习一些六年级宪法知识点总结。
1. 宪法的制定宪法的制定一般需要通过国家的最高权力机构，例如国家的立法机构或者宪法制定机构。
在中国，宪法的修订由全国人民代表大会（以下简称全国人大）进行。
全国人大是我国的最高国家权力机关，负责制定和修改宪法。
宪法修改必须获得全国人大的同意，才能生效。
2. 宪法的性质宪法是具有最高法律效力的法律文件，所有其他法律都必须遵守宪法。
宪法是国家的根本法规，规定了国家的根本制度和基本原则，包括国家政体、国家制度、国家权力机构和国家的各种基本制度等。
宪法的性质决定了宪法具有最高的法律效力和约束力。
3. 公民的权利和义务宪法规定了公民的基本权利和义务。
其中，公民的权利包括政治权利、经济权利、文化权利和社会权利等。
公民的权利是国家保障公民合法权益的基础，也是国家建设法治社会的重要保障。
宪法还规定了公民的基本义务，包括遵守法律、维护国家的统一和安全、维护社会秩序等。
4. 国家机构和国家制度宪法规定了国家的政治制度和国家的组织机构。
例如，宪法规定了国家的最高权力机关、国家的行政机关、国家的司法机关，以及国家的其他各种机关和组织。
在中国，国家的最高权力机关是全国人民代表大会和它的常设机构全国人大常委会。
国家的行政机关是国务院，国家的司法机关是最高人民法院和最高人民检察院。
宪法还规定了国家的各种基本制度和国家的各种政策。
5. 法律监督和法律保护宪法规定了法律监督和法律保护的内容。
在中国，最高法律监督机关是最高人民法院，最高法律保护机关是最高人民检察院。
第六章 公民的基本权利和义务
5、我国国籍的取得方式是：我国国籍的取得方式是：出生国籍和继有国籍。
对出生国籍，根据血统主义和出生地主义相结合的原则，规定：①父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国的具有中国国籍；②父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国的，具有中国国籍；如果父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，则不具有中国国籍；③父母无国籍，或国籍不明，定居在中国，本人出生在中国，具有中国国籍。
对继有国籍，外国人或无国籍人申请加入中国国籍必须具备两个前提，并且还要符合法律规定的条件。两个前提：申请人必须愿意遵守中国的宪法和法律；申请人必须是出于本人的自愿。法律规定的条件（符合其中之一即可）：⑴ 申请人为中国公民的近亲属；⑵ 定居在中国；⑶ 有其他正当理由
6、全国人大常委会关于国籍法在香港、澳门特别行政区实施的几个问题的解释。
公民的言论自由必须在法律的范围内行使：1、不得利用言论自由煽动群众反对政府，扰乱社会秩序，危害国家和社会安宁2、不得利用言论自由侵犯特人的人格尊严，对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害3、不得利用言论自由泄露国家或商业秘密及他人的隐私
②出版自由：公民以出版物形式表达思想和见解的自由。③结社自由：有着共同意愿或利益的公民，为长久分享共有观点或利益而组成具有持续性的社会团体的自由。④集会、游行、示威自由：集会自由是公民有为共同目的，临时集合在一定露天场所，讨论问题或表达意愿的自由。游行自由是公民在公共道路或露天场所以和平的方式聚会、行进、静坐，以表达其强烈意愿的自由。示威自由是公民在公共道路或露天场所以和平的方式聚集在一起，以显示决议和力量的自由。
第六章公民基本权利义务
第六章公民基本权利义务本章重点：1、公民、人民、国籍的含义及相互关系。
2、国籍的取得方式及我国国籍法的规定。
3、人权的含义及与公民权的关系，现行宪法关于公民权利规定的发展。
4、基本权利、基本义务的含义及其分类。
5、平等权的含义及与其他权利的关系。
6、现行宪法规定的公民政治、经济、文化、人身权利的具体内容及其含义。
7、宪法规定的公民基本义务具体内容及其含义。
8、宪法规定的公民基本权利、义务的特点、行使原则。
9、公民基本权利的保障和实现。
第一节公民的基本权利和义务概述一、公民与国籍（一）公民的含义公民是指具有一个国家的国籍，根据该国宪法和法律享受权利、履行义务的自然人。
该定义表明：（1）公民概念以国籍为形式要件。
要成为某一国家公民，首先要取得这个国家的国籍。
一个人取得了某一国家的国籍，就成为了该国家的公民。
（2）一个人成为某国的公民，他与这个国家就形成了一定的法律关系，就可以根据该国宪法和法律的规定享受权利、履行义务。
享受权利并履行义务是公民概念的实质内容。
（3）公民是自然人。
所谓自然人，是指因出生而取得法律资格的人，是相对于法人的法律主体。
宪法学上，公民主要是与国家相对而言的宪法主体。
公民作为一个法律概念，在不同历史时期有着不同的内涵。
在古希腊的法律上，曾经出现过“公民”一词，但当时的公民是指在法律上享有特权，能参与城邦公共生活的人，主要包括奴隶主和自由民，不包括奴隶和外来人。
在整个中世纪，公民也是指享受特权的少数人。
公民普遍适用于国家每一个成员，作为一种平等身份的标志，是从资产阶级革命取得胜利，建立资产阶级国家开始的。
在资产阶级革命时期，资产阶级思想家提出了“天赋人权”、“主权在民”等口号，要求彻底否定封建特权制度，以国籍确定公民的资格，将公民的范围扩展至一国所有的成员，并提出公民在法律面前一律平等的原则。
这一新的公民观在1789年法国的《人权和公民权宣言》（《人权宣言》）以及美国的《独立宣言》中得到确认，随后为资产阶级立法所接受，被规定在宪法和一系列其他法律之中。
部编版六年级《道德与法治》上册第4课《公民的基本权利和义务》精品教案
3.学会正确运用各项基本权利，能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为。
重点
1.进一步感受宪法与每个人的关系，结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，逐步增强权利意识。
2.知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利的实施。
环节四：正确行使公民权利
教师活动4：
1.权利不是绝对的，而是有界限的。
2.宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、生活的、集体的权益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
3.小结：自由是相对的，公民要正确行使权利。
学生活动4：
自主学习书本第34页，结合活动园内容，
2.知道我国宪法保护人权的内容十分广泛。
3.知道我国积极支持和参与国际人权事业的发展。
重点
尊重和保障人权是我国的宪法原则。
难点
尊重和保障人权的具体做法。
课前准备
1.搜集尊重和保障人权的具体做法的事例。
2.我国支持和参与国际人权事业的实例。
教学内容与过程：
教师活动
学生活动
环节一：情境导入，生成问题
教师活动1：
4.小结：
学生活动3：
1.自主学习书本37页，思考活动园问题后小组交流：在陆飞爸爸的成长经历中，反应出他享有哪些
基本权利，履行哪些基本义务？
2.自主学习书本38页，思考活动园问题后交流：
（1）公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？
（2）公民怎样履行义务？请举例说说。
3.各小组交流。
活动意图说明：通过自主学习与交流活动，使学生深入理解公民权利与义务的一致性，公民要自觉履行义务，否则就要承担法律责任。
部编版六年级上册道德与法治-4《公民的基本权利和义务》(两课时全)-教学设计
部编版六年级上册道德与法治-4《公民的基本权利和义务》（两课时全）-教学设计一. 教材分析《公民的基本权利和义务》这一章节是部编版六年级上册道德与法治课程的一部分。
本章主要让学生了解宪法规定的公民基本权利和义务，以及这些权利和义务对个人和社会的重要性。
通过本章的学习，学生将能够理解并尊重自己的权利和义务，同时也能够尊重他人的权利和义务。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的法律意识，对于权利和义务有一定的了解。
但是，他们对宪法规定的公民基本权利和义务的理解还不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从生活的角度去理解这些权利和义务，并通过实例让学生明白这些权利和义务的重要性。
三. 教学目标1.让学生了解宪法规定的公民基本权利和义务。
2.引导学生尊重和维护自己的权利和义务，同时尊重和维护他人的权利和义务。
3.培养学生的法律意识，提高他们的法律素养。
四. 教学重难点1.宪法规定的公民基本权利和义务的具体内容。
2.引导学生理解权利和义务的重要性，以及如何在生活中维护自己的权利和义务。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体的案例，让学生了解宪法规定的公民基本权利和义务，以及这些权利和义务的重要性。
2.讨论法：引导学生进行小组讨论，分享对权利和义务的理解和经验，提高他们的法律意识。
3.实践法：鼓励学生在生活中实践尊重和维护权利和义务的行为，培养他们的法律素养。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于引导学生了解宪法规定的公民基本权利和义务。
2.准备讨论题目，引导学生进行小组讨论，分享对权利和义务的理解和经验。
3.准备实践任务，鼓励学生在生活中实践尊重和维护权利和义务的行为。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考：什么是权利？什么是义务？宪法对我们有什么规定？从而引出本课的主题。
2.呈现（15分钟）教师呈现相关的案例材料，让学生了解宪法规定的公民基本权利和义务。
引导学生分析案例，理解权利和义务的重要性。
第六章 公民的基本权利和义务
三、宗教信仰自由
（一）宗教信仰自由的含义 现行宪法第36条规定，公民有宗教信仰的自由。所谓宗教 信仰自由，是指公民有信仰宗 教或不信仰宗教的自由；有信 仰这种宗教或那种宗教的自由；在同一种宗教里面，有信仰这 个教派或那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由， 也有过去信教而现在不信教的自由。 （二）宗教信仰自由的限制 1、国家保护正常的宗教活动； 2、任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身 体健康、妨碍国家教育制度的活动； 3、我国宗教团体和宗教事务不受外国势力支配。 （三）为什么要保护宗教信仰自由 首先，宗教是一种社会历史现象，有它产生、发展和消亡 的规律和过程。现阶段宗教有 其存在的客观基础。 其次，宗教信仰属于思想领域问题，解决的最好办法是进 行说服教育，而不能简单地强 制取缔。 第三，宗教具有长期性、群众性、民族性和国际性的特点， 要慎重地对待宗教问题。
（四）政治自由 1、言论自由：公民对于政治和社会方面的主要问题，有通 过语言方式表达其思想和见解的自由。 2、出版自由：公民以出版物形式表达其思想和见解的自由。 言论自由的一种形式。与言论自由相比其区别仅仅在于它 是以出版物的形式来表达思想和见解。 3、结社自由：公民为一定政治的、经济的、宗教的、文化 的或艺术上的宗旨，依照法定程序组织或参加具有持续性 的社会团体的自由。 4、集会、游行、示威自由： 公民为一定政治的、经 济的、宗教的、文化的或艺 术上的宗旨，依照法定程序 组织或参加具有持续性在一 定地点聚会的自由。公民为 了表达其强烈意愿，有在公 /Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1520 共道路或露天场所列队而行 或集会、静坐等方式，显示决心和力量，表示诉求意愿、 提出抗议或声明支持的自由。
讨论：安乐死是公民的权利吗？安乐 死有无必要立法？
2019部编道德与法治六年级上册第二单元：4.公民的基本权利和义务课后练习题
4．公民的基本权利和义务一、核心词汇我会填1.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
2.宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利3.权利不是绝对的，而是有界限的。
宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4.宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。
我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。
6.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
7.国家尊重和保障人权，人权是每个人作为人所应当享有的权利。
8.2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。
尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
9.近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。
10.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。
目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
二、火眼金睛我会判1.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
（√）2.权利不是绝对的，而是有界限的。
（√）3.维护民族团结是每个公民的义务。
（√）4.全国统一的纳税服务热线是12366。
（√）5.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。
总结公民知识点
总结公民知识点公民是指在一个国家内出生或通过入籍程序获得该国国籍的人。
作为国家的一员，公民在社会和政治生活中扮演着重要的角色。
为了更好地理解公民的权利和责任，我们需要对公民知识有深刻的了解。
一、公民的基本权利和自由1. 言论自由：公民有言论自由的权利，可以表达自己的观点和意见，参与社会讨论和批评。
这项权利是民主社会的基础，保障了公民的言论权和新闻自由。
2. 宗教自由：公民有宗教信仰的自由权利，可以选择自己的宗教信仰，参与宗教活动，或选择不信仰宗教。
国家不得干涉公民对宗教的信仰和教义。
3. 个人财产权：公民有拥有和保护个人财产的权利，包括土地、房屋、财产和知识产权等。
国家法律保障了公民的财产权，禁止侵犯和剥夺个人财产。
4. 平等权利：公民在法律面前应该拥有平等的权利，不受种族、性别、宗教、年龄、残疾等因素的歧视。
平等权利保障了公民的公平待遇和机会平等。
5. 隐私权：公民有隐私权的保护，国家和社会不得侵犯个人的隐私和个人信息，包括通讯、居住和个人生活等。
6. 教育权利：公民有接受教育的基本权利，包括义务教育和高等教育等。
国家应该提供平等的教育机会，保障公民的受教育权和知识水平。
7. 民主参与：公民有通过选举、游行示威、签名请愿等方式，参与国家和社会事务的权利。
民主参与是公民行使权利和履行义务的重要途径。
二、公民的责任和义务1. 遵守法律：公民应该遵守国家法律和法规，不得从事违法活动和犯罪行为。
遵守法律是公民的基本责任和义务。
2. 维护社会秩序：公民应该维护社会的稳定和秩序，不得参与暴力、破坏和混乱等活动，保持社会和谐。
3. 支持国家建设：公民有义务支持国家的建设和发展，积极参与工作、学习和社会公益事业，为国家和社会作出贡献。
4. 自我保护和安全：公民有责任保护自己的人身安全和财产安全，理智行为和自我保护是公民的基本责任。
5. 社会参与和公共事务：公民应该积极参与社会公共事务，为社会进步、民主监督和社会改革作出建设性贡献。
公民基本权利-部编版道德与法治八年级下册 (6)
02、人身自由
二、人身自由
含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
｛ 人身自由
（内容）
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。
区分：生命健康权是公民最根本、最首要的权利。
➢ 小岩的爸爸行使了什么权利？
选举权
【选举权】：是指公民依法享有选举国家权力机关代
表的权利，包括参加提名代表候选人，参加讨论、酝酿、 协商代表候选人名单，参加投票选举等。
【被选举权】：是指我国公民被选任为国家权力机关的
代表或其他公职人员的权利。
是公民的一项基本政治权利
➢ 公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？ ➢ 选举权和被选举权有何重要意义？
改正：网络问政拓宽了公民行使政治权利的渠道。 3. 建议权是公民的基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基 础。( × ) 改正：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是 公民参与管理国家和管理社会的基础。
第三课 公民权利
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4. 公民享有的言论自由是无限制的自由，他人无权干涉。( × ) 改正：公民行使言论自由必须遵守道德和法律，不得损害他人的合法
探究分享
国家为什么要从制度上保障
不让一个学生因家庭经济困难而失学？ 【提示】
百年大计，教育为先；人才兴则民族兴， 人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教 育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递 薪火，成就民族和国家的未来。
及时点拨
4.受教育权
内涵： 公民有按照其能力平等地从国家获得教育的机会，并获得
统编小学六年级道德与法治 公民的基本权利和义务 教案
4 公民的基本权利和义务教学目标1．知道宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。
宪法保障的公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
2．知道我国公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
3．明白权利不是绝对的，而是有界限的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
4．知道宪法除了保障公民的基本权利之外，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。
5．知道人权就是每个人作为人所应当享有的权利，了解我国人权制度的发展和完善。
6．了解中国参与国际人权事业所做的努力，初步了解我国参与的国际人权条约的大概内容教学重点1．引导学生联系生活实际，懂得我国公民享有哪些基本权利，又要履行哪些义务。
2．懂得我们依法享有权力的同时，也要履行义务，增强学生的权利和义务观念。
教学难点1．增强学生的权利观念和义务观念，引导学生懂得要维护自己的权利，又要履行法律规定的义务。
2．懂得什么是人权，了解我国人权制度的发展完善历程。
课时安排2课时。
第 1 页共12 页第一课时教学准备《宪法》第二章的一些条文。
教学过程一、案例分析，导入新课同学们，通过第2课《宪法是根本法》这一课的学习，我们知道宪法是国家的根本大法，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
那么，我国公民有哪些基本权利和义务呢？今天这节课，我们就来学习探讨这个话题。
二、公民的基本权利1．教师引导：根据宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
具体来说，公民享有哪些基本权利呢？这个问题在宪法第二章中讲得非常详细，宪法第二章从33条到56条讲解了公民享有的基本权利和义务。
2．出示宪法第2章第33条。
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
青少年普法宪法答案有10道题
青少年普法宪法答案有10道题1. 宪法是一部规定国家制度和国家重要原则的法律文件，旨在保障公民的权利。
它包括哪些内容？宪法包括国家的基本政治制度、国家权力的组织机构、公民的基本权利和义务、国家的经济制度和基本政治制度、国家的领土和国土资源、国家社会制度、国家法律制度和法律职能的内容。
2. 宪法中规定的公民的基本权利有哪些？宪法规定了公民的基本权利，包括生命权、自由权、人身权、财产权、言论出版自由、宗教信仰自由、政治权利等。
3. 宪法规定国家的基本政治制度是什么？宪法规定中国是社会主义国家，中国的基本政治制度是人民代表大会制度。
4. 宪法规定了国家权力的组织机构有哪些？宪法规定国家权力的组织机构包括全国人民代表大会、国务院、全国人民代表大会常务委员会、最高人民法院、最高人民检察院等。
5. 宪法如何保护公民的基本权利？宪法明确规定了公民的基本权利，保障公民享有平等的政治权利和宗教信仰自由，保护公民的言论出版自由和参与国家管理的权利，保护公民的合法财产权益，并规定了法律途径来保护公民的权利。
6. 宪法规定了国家法律制度和法律职能的内容是什么？宪法规定了国家的法律制度和法律职能，包括国家依法管理、国家法律的作用和地位、国家法律的执行等。
7. 宪法规定了国家的经济制度是什么？宪法规定中国是社会主义国家，国家的经济制度是社会主义经济。
8. 宪法对国家的领土和国土资源做出了什么规定？宪法规定国家的领土是不可侵犯的，任何组织和个人不得侵犯国家的领土。
宪法还规定国家保护和合理利用国土资源，保护生态环境。
9. 宪法对国家的社会制度做出了什么规定？宪法规定国家的社会制度是社会主义制度，保障劳动人民的合法权益，促进社会公平正义。
10. 宪法对青少年的权利和义务有哪些规定？宪法规定青少年享有受教育权利，国家制定法律保障青少年的权益；青少年有义务接受义务教育，维护社会秩序，尊重老人和其他人的权利。
注意：以上答案仅供参考，具体答案请以实际情况为准。
宪法的6个方面知识点总结
宪法的6个方面知识点总结一、宪法的基本概念宪法是指规定国家根本制度、组织形式和运行机制，保障公民权利，规范国家行政、立法和司法活动的基本法律文件。
宪法的形式多样，包括成文宪法和不成文宪法，成文宪法是通过正式文件的形式制定的宪法，如美国宪法；不成文宪法是指多种法律文件和习惯法所组成的宪法。
二、宪法的主要内容宪法的主要内容包括国家的组织和职权、公民的权利和义务、国家机构的职能和权限、政府的责任和职权、国家的根本政治原则等。
其中，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、财产权利、身体权利、选举权利、法律程序权利等。
国家的组织和职权包括国家元首、国家立法机关、国家行政机关和国家司法机关等。
三、宪法的制定和修订宪法的制定一般经过组织起草、讨论修改、全国代表大会通过、全民公投等程序。
宪法的修订一般经过修改草案、讨论修改、全国代表大会通过、全民公投等程序。
在宪法的制定和修订中，要充分听取各方面的意见和建议，保障公民权利和社会公正，尊重各方面的权益和意愿。
四、宪法的地位和作用宪法是国家的最高法律文件，具有最高法律效力，具有直接约束力和司法保护力。
宪法规定了国家的根本政治制度和基本政治原则，保障公民的基本权利和社会公正，规范政府的行政和立法活动，维护国家的稳定和发展。
宪法在国家的政治、经济、社会、文化生活中起着重要的指导和保障作用。
五、宪法的实施和监督宪法的实施和监督是宪法的重要环节，包括国家和政府机构依法履行宪法规定的职权和职责，执法公正、权力滥用等情况的监督和处理，公民和社会组织依法保护宪法规定的权利和自由，维护宪法的尊严和权威。
宪法的实施和监督是宪法根本目的的落实和保障，是宪法实现价值和意义的具体过程。
六、宪法的发展和变革宪法的发展和变革是宪法的内在要求和社会的发展需要，宪法应该与时俱进，适应社会的进步和变革，保持其活力和权威。
宪法的发展和变革应该保持宪法的连续性和稳定性，坚持宪法的根本原则和基本价值，使宪法不断完善和提高，适应社会的发展和变革。
参政权法律规定(3篇)
第1篇一、引言参政权是指公民依法享有的参加国家政治生活的权利，是公民基本权利的重要组成部分。
参政权法律规定了公民参与国家政治生活的权利、义务和程序，对于保障公民的政治权利、促进民主政治建设具有重要意义。
本文将从参政权的概念、参政权法律规定的主要内容、参政权法律保障体系等方面进行探讨。
二、参政权的概念参政权是指公民依法享有的参加国家政治生活的权利，包括选举权、被选举权、言论自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。
参政权是公民在国家政治生活中实现自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的重要途径。
三、参政权法律规定的主要内容1. 选举权和被选举权选举权和被选举权是参政权的重要组成部分。
我国《宪法》规定，中华人民共和国公民年满18周岁，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（1）选举权选举权是指公民依法参加选举，选举国家机关代表和国家公职人员的权利。
我国实行直接选举和间接选举相结合的选举制度。
（2）被选举权被选举权是指公民依法被选举为国家机关代表和国家公职人员的权利。
被选举权的享有条件与选举权相同。
2. 言论自由言论自由是公民表达意愿、行使参政权的重要方式。
我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（1）言论自由的内容言论自由的内容包括：表达个人意见、发表批评和建议、传播信息、进行舆论监督等。
（2）言论自由的限制言论自由的限制包括：不得损害国家利益、社会公共利益、他人合法权益；不得煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结；不得侵犯他人隐私、名誉、荣誉等。
3. 集会自由集会自由是公民表达意愿、行使参政权的重要途径。
我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有集会的自由。
（1）集会自由的内容集会自由的内容包括：举行集会、游行、示威等。
（2）集会自由的限制集会自由的限制包括：不得违反国家法律、法规；不得危害公共安全、公共秩序、公共卫生；不得侵犯他人合法权益。
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宪法规定的公民6大权力是什么
我国是法律体系较为完善的国家。
国家法律赋予了我国公民所具备的权力以及应尽的法律义务。
那么宪法规定的公民6大权力都有那些呢?宪法规定公民需要承担的六大义务又是什么呢?下面有小编来为大家进行解答，希望大家对权利义务有一个清晰的认识。
我国是法律体系较为完善的国家。
国家法律赋予了我国公民所具备的权力以及应尽的法律义务。
那么宪法规定的公民6大权力都有那些呢?宪法规定公民需要承担的六大义务又是什么呢?下面有小编来为大家进行解答，希望大家对权利义务有一个清晰的认识。
▲一、宪法规定的公民六大权利
1.政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。
具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权;第二，政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
2.宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
3.人身自由权利广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。
4.社会经济权利社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。
它主要包括：第一，财产权;第二，继承权;第三，劳动权;第四，休息权;第五，物质帮助权;第六，离退休人员的生活保障权。
5.教育、科学、文化权利和自由宪法规定公民有受教育的权利和义务。
国家采取各种措施，发展各种教育事业。
6监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人
员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
补充：特定人的权利所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。
其权利包括：第一，妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二，保障离退休人员和烈军属的权利;第三，保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
▲二、宪法规定的公民六大义务
1、维护国家统一和全国各民族团结;
2、必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;
3、维护祖国安全、荣誉和利益的行为;
4、劳动的义务;
5、受教育的义务;
6、保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织;
补充：
7、依法纳税;
8、)夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母。
综上所述，▲宪法规定的公民6大权力赋予了我国公民完备的人身自由、宗教信仰、社会经济以及受教育的权利等等。
体现了我国民主法制的社会环境正不断的完善和发展。
更体现了我国的人文关怀理念。
通过小编的讲解，希望大家对自己拥有的权力有清晰的认识。