拍球作文400字5篇
拍球小学作文
拍球小学作文拍球小学作文1今天爸爸带我去学校篮球场打篮球。
当我到达学校篮球场时，我父亲第一次向我展示了他的技术。
爸爸让我先学会运球，还教我如何摆好手的姿势。
身体要半蹲。
然后，进行了演示。
等我爸爸演示完让我试试。
捡球的时候按照爸爸的要求拍了拍。
不过这个篮球在我手里，好像也没那么听话。
刚拍了几张，它就跑了，让我追！父亲看到这一幕，说：“你的`手姿势不对，一定要半握，手腕要软，不能硬。
”于是，我又拍了照片，这次，比上一次好多了。
爸爸说：“嗯，那好多了。
多练习。
”于是，我按照父亲教我的方法去练。
拍球小学作文2对于运动，一直是我的软肋。
以投篮为例。
连家里上幼儿园的小姐姐都比我拍的好。
但我呢，两三枪都打不中，球在地上滚来滚去，看着小姐姐投篮笑得前仰后合。
嗯，我不相信我学不会。
昨天晚上，我求妈妈带我去雨花台，让她教我怎么投球。
我们从家里拿了一个结实的篮球出发了。
来到雨花台大广场，妈妈让我拿着球站在原地，然后开始讲投篮要领。
首先让我分开我的五指。
球弹离地面时，我用五指的力量将球向下压，使其再次弹起，而不是用手掌拍。
我试过了。
和我之前投篮的方式真的不一样。
我的手好像不怎么疼，球打得很高。
然后我妈就教我怎么控制球，让它无法从我的掌心逃脱。
我妈耐心一遍又一遍的教，我认真努力的学习。
就这样，在我不懈的努力下，当汗水浸湿衣服的时候，我今天的学习计划终于成功了。
当我拿着熟练的球拍站在妈妈面前时，我看到她脸上挂着幸福的微笑。
也让我知道，世上无难事，只要努力，就一定会成功。
拍球小学作文3我们来一场比赛，大哥大当裁判，我和哥哥比看谁拍的球多。
“One，two，treego！”大哥一声令下，我俩就手如同闪电般的速度拍着球。
过了一会儿，从不远处传来“拍”的一声响，我听了，东张西望，是什么声音呢？正在我左思右想的时候，哥哥却专心致志的拍着球，“100下，101下，102下”我听了，这才恍然大悟。
“对了，我刚才数到几了，唉，从新来吧”我以从0开始拍，这时我心急如焚，使出全身力气拍。
写拍球的范文
写拍球的范文
拍球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅能够锻炼身体，还
能够培养团队合作精神。
我非常喜欢打拍球，每周都会和朋友们一
起去体育馆打上一两个小时。
下面我将为大家介绍一下我对拍球的
热爱和体验。
首先，拍球是一项非常锻炼身体的运动。
在打球的过程中，我
们需要不断地奔跑、跳跃和挥拍，这样可以有效地锻炼我们的身体，增强我们的体质。
尤其是在紧张的比赛中，我们需要全身心地投入
到比赛中，这样可以让我们的身体得到更好的锻炼。
其次，拍球是一项需要团队合作的运动。
在比赛中，我们需要
和队友们密切配合，互相帮助，共同努力，才能够取得胜利。
在团
队合作的过程中，我们不仅可以学会倾听和尊重他人的意见，还可
以培养团队合作精神，这对我们日后的工作和生活都是非常有益的。
另外，拍球也是一项非常有趣的运动。
在比赛中，我们需要不
断地思考和调整自己的战术，这样可以让我们的大脑得到锻炼。
而且，在比赛中，我们还可以结识到很多志同道合的朋友，这样可以
让我们的生活变得更加丰富多彩。
总的来说，拍球是一项非常有趣、锻炼身体、培养团队合作精神的运动。
我非常喜欢打拍球，每次打球都能够让我感到非常愉快和满足。
我相信，只要坚持不懈地练习，我一定能够在拍球领域取得更大的进步。
希望大家也能够加入到拍球的行列中来，一起享受这项美妙的运动！。
拍篮球作文五篇
拍篮球作文五篇篇一：拍篮球我可喜欢拍篮球了。
因为这，爸爸特意给我买了一个崭新的篮球。
每天放学回家后，第一件事情就是拍篮球。
在楼梯上，在院子里，在室内，都可以拍。
室内拍，虽然噪音很大，但爸爸妈妈也从不说我。
胳膊都累酸了，抬都抬不起来，有时连吃饭都耽误了，可我还是停不下来。
因为拍篮球太令我快乐了。
朋友，你爱玩篮球吗？抽空咱们比一比！篇二：拍篮球今天上体育课时，胡老师给我们讲了有关篮球运球的方法，因为五月份我们要参加学校举行的运球比赛。
老师是这样说的：“拍球时不能拍很高，也不能在正前方拍球，因为如果在正前方的话会影响我们前进。
”然后我们就开始比赛了，老师说谁拍的好就到她那登记。
我在拍球的'时候就想：我一定能拍好的！比赛完毕，我真的去胡老师那登记了！篇三：拍篮球今天妈妈突发奇想，要带我下去拍篮球，我一听，赶紧热身准备开战。
一开始，妈妈还没弄明白怎么回事我就已经拍了好多球了。
我正高兴，但是不一会儿，我就拍掉了。
我拍了1077个。
妈妈一笑，就拍了起来。
妈妈拍的很有节奏。
不像我，一会儿慢，一会儿快的，一点儿也不稳。
最后妈妈拍了120个。
我输了，但是妈妈鼓励我说：“下一轮你一定会拍好的。
”我一听，开心地笑了。
篇四：拍篮球今天，我和妈妈在外面玩篮球。
我们开始比赛抢球，谁也不让谁。
我一会儿拍到这儿，一会儿拍到那儿。
妈妈来抢球的时候，我用屁股对着她，她从左、从右都抢不到，我笑得嘴都合不拢。
我们玩累了，就开始玩扔球，对方必须用左手拍五下，才能再扔，看谁先扔错。
我们玩得真开心！篇五：拍篮球今天，二姨给我买了一个篮球，我高兴极了！篮球的样子是：红红的、边纹是黑黑的、形状是圆圆的，上边写着JOEREX。
晚上吃完饭，我叫爸爸给我计时，我来拍篮球。
我拍了一百七十五个，爸爸很羡慕，说：“看看我们谁厉害。
”于是，爸爸就让我给他计时。
突然，我发现爸爸怎么比我拍得多？啊！原来时间已经超过四秒了，爸爸说：“还是减少七个吧！”这样的话，是我赢了。
五年级拍球比赛作文
五年级拍球比赛作文在我的五年级生涯中，有一场拍球比赛，那可真是令人难以忘怀！那天，阳光毫不吝啬地洒在学校的操场上，仿佛给整个操场都镀上了一层金。
风儿轻轻吹过，带来了一丝凉爽，却吹不走同学们心中那股即将喷涌而出的热情。
因为，一场激烈的拍球比赛就要在这片操场上拉开帷幕啦。
我和同学们早早地来到了操场，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
有的同学在抓紧最后的时间练习拍球，那球在他们手中就像一个听话的小精灵，欢快地上下跳动；有的同学则三两成群，聚在一起讨论着战术，眼睛里闪烁着自信的光芒；还有的同学看似淡定，其实心里早就像揣了一只小兔子，紧张得不得了。
我呢，心里也七上八下的。
虽说平日里也没少拍球，可这毕竟是比赛呀，能不能为班级争光，就看这一遭了。
我深吸一口气，拿起球试着拍了几下，找找感觉。
“嘟——”随着一声清脆的哨响，比赛开始了！首先上场的是一班的同学。
只见那个小个子男生，弯着腰，眼睛紧紧盯着手中的球，那球就像被施了魔法一样，快速而有节奏地在他的手下跳动。
“一、二、三……”大家都忍不住给他数起数来。
哎呀，可能是太紧张了，他一个不小心，球跑掉了。
他急忙捡起球，继续拍，可时间不等人啊，最终他的成绩并不是很理想。
他耷拉着脑袋走下了场，那模样就像一只战败的小公鸡，别提多沮丧了。
接下来轮到我们班的“拍球高手”小李上场了。
他可是我们班的希望之星啊！只见他不慌不忙地走上场，向大家微微一笑，仿佛在说：“看我的！”他稳稳地站在那里，双手有节奏地拍着球，那球就像粘在他手上一样，根本不会跑掉。
“九十八、九十九、一百……”大家的欢呼声一浪高过一浪。
就在我们以为他要打破纪录的时候，意外发生了！他的鞋带突然开了，他一个踉跄，球飞了出去。
哎呀，真是太可惜了！不过，他还是取得了很不错的成绩。
终于轮到我上场了，我的心都快提到嗓子眼儿了。
我告诉自己：“别紧张，别紧张，就当是平时练习。
”我深吸一口气，走到指定的位置，蹲下身子，把球放在地上。
“嘟——”哨声响起，我迅速地拍起球来。
拍球一年级作文
拍球一年级作文
《拍球》
哇塞！今天老师居然带了好多球到学校，说是要教我们拍球，这可把我高兴坏啦！
我看着那一个个圆滚滚的球，心里直痒痒，真想马上就开始拍。
老师先给我们示范了一下，只见球在老师的手下乖乖的，一上一下，可听话啦！我心里想着：这看起来也不难嘛，我肯定能拍得很好！
终于轮到我们自己拍啦，我一把抓起球，就开始用力地拍。
哎呀！这球怎么一点儿也不听话，不是到处乱滚，就是拍到一半就跑掉了。
我着急得直跺脚，心里暗暗叫苦：这球怎么这么难搞呀？
我看看旁边的小明，他拍得可带劲啦，球在他手里就像个听话的小宝宝。
我忍不住问他：“小明，你怎么拍得这么好呀？”小明笑着说：“哈哈，拍球可不能着急，要掌握好节奏，轻轻地拍。
”我听了他的话，试着调整了一下，果然好了一些。
再看看小红，她拍得也不错呢，小脸涨得通红，可认真啦！我对她说：“小红，你真厉害！”小红喘着气说：“加油，咱们一起好好练！”
这时候，老师走过来对我说：“别灰心，多练习几次就会好的。
”我点点头，又继续拍了起来。
拍着拍着，我好像找到了一点感觉，球能在我手下跳那么几下啦。
我高兴得大喊：“我能拍几个啦！”同学们都朝我看过来，为我鼓掌。
时间过得可真快，一节课就这么结束啦。
虽然我还没有拍得特别好，但是我相信，只要我多多练习，肯定能拍得很棒！
你们说，是不是只要坚持，就没有做不好的事情呢？反正我觉得是！我一定要把拍球练好，下次让大家都对我刮目相看！。
写拍球的范文
写拍球的范文拍球是一项古老而又充满魅力的体育运动，它不仅是一种运动，更是一种艺术。
当我第一次接触拍球时，我被它的魅力所吸引，从此便深深地爱上了这项运动。
拍球最初起源于古代中国，它是一种运用拍子击打羽毛球的运动。
拍球运动不仅锻炼了人的身体，更是一种对技巧和耐力的考验。
在拍球场上，我感受到了身体的协调和灵活性，同时也学会了如何与队友配合，共同争取胜利。
在拍球比赛中，每个队员都要充分发挥自己的特长，同时也要学会与队友合作，互相配合。
在团队合作的过程中，我学会了如何倾听和理解队友的意见，如何在关键时刻振奋士气，如何在失败时不气馁，而是鼓励自己和队友一起努力。
这些都是我在拍球运动中所学到的宝贵经验。
除了团队合作，拍球运动也需要个人技术的不断提高。
在拍球比赛中，我学会了如何控制拍子的力度和角度，如何灵活地移动身体，如何准确地击打羽毛球。
这些技术的提高不仅让我在比赛中更加游刃有余，也让我在日常生活中更加灵活和自信。
拍球运动也是一项需要耐心和毅力的运动。
在比赛中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要有足够的耐心和毅力，我们就能够克服这些困难，取得胜利。
这种精神也让我在生活中更加坚韧和乐观。
总的来说，拍球运动不仅是一种体育运动，更是一种对团队合作、个人技术和精神品质的考验。
通过拍球运动，我学会了如何与他人合作，如何提高自己的技术，如何保持耐心和毅力。
这些都是我在拍球运动中所学到的宝贵经验，也是我在日常生活中所受益的。
因此，我深深地爱上了拍球运动，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。
我学会了拍球作文
我学会了拍球作文
在我成长的过程中，有许多值得纪念的“第一次”，它们像闪烁的星星，照亮了我前进的道路。
其中，最让我自豪的“第一次”就是学会拍球。
以前，我不会拍篮球，篮球在我手中，就像一匹顽皮的小烈马一样，不听使唤，眼睁睁地看着一个个小朋友都学会了，我心急如焚。
我只好虚心地向爸爸请教拍皮球的技巧，并且我还答应爸爸每天都要坚持苦练一到两个小时。
一天、两天、三天、四天，我比原来强多了，但我暗自告诉自己还是得好好练习，等哪一天一定要超过爸爸的球技。
功夫不负有心人，我终于学会了拍皮球！真是激动万分！
在课余生活中我不仅体会到了拍皮球的技巧，还懂得了一个很重要的道理：只要坚持下去，就会有好的收获。
拍球比赛作文6篇
For a girl who has been injured, the only thing she learns and understands is to be strong.精品模板助您成功！（页眉可删）拍球比赛作文6篇拍球比赛作文1今天老师叫我们拍球比赛，我们个个都显得十分高兴。
老师先拿出两本书当作球拍，再拿出一个纸球就叫我们进行拍球比赛了。
比赛前，我们分成男同学一队，女同学一队，然后各自排定了出场顺序。
我是女队第一个，陆嘉豪是男队第一个。
然后，任舒媛对沈唯威，王瑜婷对李辰涛。
比赛开始了，我和陆嘉豪就拿起书本和纸球打了起来。
陆嘉豪拿起球发了一个斜球，把球发到了边上，正好掉在了边线上，我还以为这球发出了界线，因此没有回球。
等到看到那球掉在边线上才后悔自己为什么不回球。
轮到我发球了，我想自己也发一个斜球让对方回不到球，从而可以轻松地赢一球。
可是出乎我的意料，那纸球却跑到了界线外面去了，因此我输了一球，真是气死人了。
接着我排除了侥幸心理，认真打好每一个球。
很快，我以四比零赢得了一场比赛。
接着，沈唯威以四比一赢了任舒媛。
最后，王瑜婷上场，她和李辰涛打球打得非常精彩。
他们两个人把纸球球打过来，又打过去。
我的眼睛跟着那纸球直转，头都觉得有点晕了。
由于，王瑜婷打得十分认真，有时候打高球，有时候打边球，有时候打近球，有时候打远球，使李辰涛琢磨不透，因此比赛结果，王瑜婷取得了胜利，为我们女队又赢得了一场球赛。
因而我们女队赢了这一次拍纸球比赛。
后来，我们又进行了一次比赛。
这一次陆嘉豪显得有点怪，竟然对大家说：“我们男队快一点输吧！”男队输球的时候，他就会高兴地大声叫喊，还会竖起大拇指来夸奖女队人员。
真是拿他没有办法。
后来，我们还进行了一次男女同学个人比赛。
这一次比赛的双方是王瑜婷对沈唯威。
两个人打得更加激烈了。
我们看得发呆了。
最后，沈唯威赢了。
陆嘉豪又是怪叫了一声。
我问他“你为什么又要大叫呢？”他说：“我们赢了，难道不应该大声叫喊吗？”我真搞不懂他到底站在那一方。
拍球作文400字（精选8篇）
拍球作文400字（精选8篇）拍球作文400字（精选8篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的拍球作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文400字篇1今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。
比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。
蔡老师手一挥，比赛开始了。
殷浩勋“嗖”的一声风驰电掣的冲了出去，接近终点了，殷浩勋把球一抛，其他队员当场惊呆，瞬间大乱，大家都在忙着找球。
比赛在一个又一个同学交替着进行着，我心想：唉！一上来就这样，这次我们队想赢？难了！快要轮到我了，我十分紧张，心怦怦直跳，生怕没做好影响了本队的成绩，拖大家的后腿。
轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。
我有惊无险的完成了比赛，当我把球稳稳地交到了队友的手里时“呼”任务终于完成了。
接下来我一边为同学呐喊加油，一边认真地观看同学们精彩的比赛。
你看，同学们拍球一跳一跳的就像一只青蛙一样好灵活呀！经过同学们的努力比赛结束了，我们女队输给了男队。
为什么会输呢？原来我们女队没有团结一心，只顾自己完成任务，没有把“接力棒”稳稳地传到队友的手里，浪费了宝贵的时间。
通过这次比赛，我知道了在任何一个团体比赛中，个人能力再强，没有团队协作是赢不了比赛的。
拍球作文400字篇2今天，老师让我们进行拍球比赛。
我们可开心啦！我们五个人，分成两队，三年级的三个人为一队，五年级的一个再加上三年级的一个为另外一队。
我们原来以为一定是五年级学生组成的一队为赢，因为那球是五年级学生带来的，她还拍了。
我看到她拍得比较稳。
可是比赛结果却出乎人们的意料，竟然是三个三年级学生组成的一队赢了。
2021年拍球作文400字3篇
2021年拍球作文400字3篇拍球作文400字篇1今天老师让我们进行拍球比赛，同学们个个都欣喜若狂，尤其是吴泽一高兴得快从凳子上蹦起来了。
老师先让我们组和胜利组上场，我们都信心满满的走上场，看看胜利小组的队员，哈哈！都弱爆了，平时他们可都不是我们的对手哦，心里打起了如意算盘：我们组赢定了！比赛即将开始，我们一动不动的抱着球，站在原地，时刻待命，只听计时员一声令下，我们都开始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一个同学手中有节奏的跳动着。
我们组竟然输了？唉，队员们个个垂头丧气，看来是我们轻敌了。
下一组比赛开始了，是科学小组和团结小组的对战。
科学小组有假小子谢欣书，团结小组有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以为谢欣书输定了，因为她长得很矮。
可是在比赛中谢欣书用了大招——无影手，在短短几秒内就拍了好多下，不愧为“班级第一女汉子”啊！最后只剩下奋斗小组了，因为我们小组在第一轮的时候就败下阵来，所以老师决定让我们和奋斗小组再战一局。
我心想：这次一定要赢，绝不能输掉。
比赛开始，我让对方看看我“鸡爪手”的厉害，这次我们都吸取上次的教训，沉稳应对。
计时结束，我们从垂头丧气变为欣喜若狂，我们终于在最后时刻赢了奋斗小组！这是我长这么大最记忆深刻的一次比赛。
通过这次比赛让我们明白：一个集体，只要团结一致，肯定会取得胜利。
拍球作文400字篇2今天，我们排着整齐的队伍兴致勃勃的来到操场上进行拍球接力比赛。
全班48个同学，分成了两队进行比赛，一个男生队，一个女生队。
比赛即将开始，两队的第一个队员手捧篮球做好了比赛的准备。
蔡老师手一挥，比赛开始了。
殷浩勋“嗖”的一声风驰电掣的冲了出去，接近终点了，殷浩勋把球一抛，其他队员当场惊呆，瞬间大乱，大家都在忙着找球。
比赛在一个又一个同学交替着进行着，我心想：唉！一上来就这样，这次我们队想赢？难了！快要轮到我了，我十分紧张，心怦怦直跳，生怕没做好影响了本队的成绩，拖大家的后腿。
轮到我了，我抱起了队友胡乱抛过来的球踏上了比赛的战场，我全神贯注的盯着篮球，生怕一不留神球就从我手里跑了。
打蓝球拍球羽毛球作文
打蓝球拍球羽毛球作文
篮球场上，大家打得火热朝天！瞧那小伙子，满头大汗，眼睛瞪得像铜铃，一跃而起，球就进了！周围观众鼓掌叫好，这篮球，可真是让人热血沸腾啊！
羽毛球场上，两个人对打，球飞来飞去，就像跳舞一样。
你挥拍，我接球，动作轻快又灵活。
有时候球擦网而过，有时候直接落地，看得人眼花缭乱。
这羽毛球，可真是考验人的反应和技巧啊！
公园里，一群小孩子正在拍球玩。
他们跑得满头大汗，笑得合不拢嘴。
有的还一边拍球一边唱歌，玩得不亦乐乎。
这拍球游戏，可真是孩子们的快乐源泉啊！。
双手拍球比赛作文
双手拍球比赛作文
《嘿，双手拍球比赛》
哎呀呀，那次的双手拍球比赛可真是太好玩啦。
有一天，我们学校举行了一场双手拍球比赛。
同学们都可兴奋了，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛开始前，大家都在操场上练习着。
有的同学拍得特别快，球就像装了弹簧一样，在他们的手下一上一下，特别有节奏。
我也赶紧拿着球练了起来，可是我拍得不太好，球老是乱跑。
我心里有点着急，“这可咋办呀，等会儿比赛可不能输得太难看。
”
终于，比赛开始了。
老师一声令下，同学们都开始拍起球来。
“啪啪啪”的声音此起彼伏，就像在演奏一场欢快的乐曲。
我紧张地看着自己的球，小心翼翼地拍着。
一开始还挺顺利的，可是没拍几下，球就不听话了，开始往旁边跑。
我赶紧去追球，好不容易把球追回来，又开始拍。
可是这球就像故意跟我作对似的，一会儿往左跑，一会儿往右跑。
我急得满头大汗。
再看看其他同学，有的同学拍得特别稳，脸上还带着自信的笑容。
有的同学虽然也有点紧张，但是还是坚持拍着。
我心里想：“不行，我不能放弃，我要加油。
”于是，我深吸一口气，重新开始拍球。
这次，我更加小心了，眼睛紧紧地盯着球，手也用力地拍着。
慢慢地，球变得听话了，我也拍得越来越顺了。
时间过得可真快呀，一会儿比赛就结束了。
虽然我没有得到第一名，但是我觉得自己已经很努力了。
这次比赛让我明白了，做什么事情都要有耐心，不能轻易放弃。
嘿，双手拍球比赛可真有趣。
以后我还要多参加这样的活动，锻炼自己。
拍球游戏二年级作文
拍球游戏二年级作文
哎呀呀，今天我们在操场上玩拍球游戏啦，可好玩啦！
老师一说开始，我们就都拿起球拍了起来，嘿嘿。
球在地上“砰砰”地跳着，就好像在和我们一起玩耍。
我拍得可起劲儿啦，哈哈，眼睛一直盯着球，生怕它跑掉了。
哎呀，有时候球会不听话地乱跑，但我赶紧就去把它追回来。
看着其他同学也都拍得很开心，我也更来劲了，嘿呀。
我们一边拍球一边还比赛呢，看谁拍得多拍得好。
“哎呀，我又拍了好多下啦！”我高兴地喊着。
玩着玩着，我感觉自己越来越厉害啦，嘿嘿。
拍球游戏真的太有趣啦，我下次还要玩，哈哈！。
关于拍球的收获和感受作文
关于拍球的收获和感受作文哎呀呀，今天我要和你们讲讲我拍球的那些事儿，可有意思啦！
以前我根本不会拍球，看到别人拍得那么好，我心里那个羡慕哟！于是我下定决心，一定要学会拍球。
刚开始练习的时候，那球可调皮啦，就好像故意和我作对似的，总是不听我的使唤，不是拍不起来，就是一下子就跑远了。
我气得直跺脚，真想把球给扔了！可是我又一想，不行，我不能就这么轻易放弃呀！
我就继续练啊练，慢慢地，我能拍几个了，嘿，我可高兴坏了，就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
我告诉自己，再加把劲！
有一次，我和小伙伴们一起拍球。
我拍着拍着，哎呀，球不小心滚到一边去了，我赶紧去追。
小伙伴们哈哈大笑，说：“哈哈，你这球可真调皮呀！”我也忍不住笑了起来。
我们一边拍球一边说笑，可开心啦！
后来，我越拍越好，越拍越熟练。
我发现拍球就像和球在做游戏一样，特别好玩。
现在我拍球可厉害啦，我能连续拍好多好多下呢！
拍球让我收获了好多呀！它不仅让我学会了一项技能，还让我变得更有耐心，更有毅力。
而且通过拍球，我还交到了好多喜欢玩球的小伙伴呢！
拍球真的太棒啦！你们也快来试试吧！。
《拍球》三年级叙事作文
拍球-300字
今天早上，王老师给我们看了一个塑料皮球，它是红色的，和一个人的头差不多大。
王老师让我们摸了摸，软软的，上面还有图案哩！有可爱的米老鼠，爱漂亮的米妮，还有一张它们在拥抱。
我感觉这个球真漂亮。
王老师教我们拍球啦，只见她瞪大眼睛，盯着皮球。
她先拍得很低，然后越拍越高，最后拍到椅子上，球飞出去了。
她总共拍了九个。
轮到我们比赛了，王老师宣布了规则：每人有三次拍球机会，谁拍的数量最多就获胜。
我想：是不是我赢呢？第一个是李振华拍了13个；第二个邓梦晔拍了27个；陈琪拍了7个；王楚楚拍了66个；李欣拍了6个；我拍了33个。
你知道王楚楚为什么拍那么多吗？因为她平稳力好，拍得高，也很会抓准机会救球，她可真厉害。
李欣为什么拍那么少呢？因为她没有掌握拍球的速度。
最后王楚楚获得了冠军！。
拍球比赛作文400字精选
今天，我快乐地一蹦一跳地来到学校，因为我要参加拍
球比赛。
我来到班上，只来了几个同学，都趴在桌子上休息，过了好一会儿，20名队员总算来齐了，老师便带着我们下楼去参加比赛。
比赛规那么是每班分成两组，每组10人，分站两端，一个人边跑边拍球将球传至另一端的队友，如此循环往复，用时最短的班获胜。
第一个是李常蓉，第二个便是我。
当体育老师把球给了一个又一个班后，轮到我们了。
第一声口哨响起来了，李常蓉迅速地将球拍向对面的队友，队友接过球敏捷地向我拍来，我的心一下子紧张起来了，心里像有一块石头压着，我把手伸得老长，等队友到了跟前，我迅速地接了球，像离弦的箭，拍着球飞向队友，霎时，我也是气喘吁吁，就这样球被一次次地飞速地传递着，轮到队友王婧文时，她大概是由于紧张一下子摔倒了，我们都替她担忧，可王婧文还是忍着痛迅速地爬了起来，好样的！眼看就要胜利了，就在这时队友王彦犯规了，因为她把球拍到一半时，抱着球就跑回来了，我们都被这一突如其来的事弄傻了，一个个像泄了气的皮球，但我们还是原谅了她，她也是求胜心切呀！
通过这次比赛我懂得了一个道理：合作是胜利的保障，团结才有力量！。
拍球作文600字七篇
拍球作文600字七篇拍球作文600字七篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的拍球作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
拍球作文600字篇1今天下午，我们去上写作课。
在上课的时候，老师叫我们进行了一场拍球比赛。
老师先给我们五个人分成了两个小组。
老师叫那个五年级的学生挑选一位三年级的学生和她组成一个队，然后剩下的三个三年级学生组成一个队。
她挑了我，组成了乙队。
沈唯威、吴佳蕾和陆嘉豪组成甲队。
比赛正式开始了，甲队先出场的同学是陆嘉豪。
他拍得手忙脚乱，只拍了3个球，皮球就掉在了地上。
第二个上场的是沈唯威。
他拍得真好，一下子就拍了71个。
第三个是吴佳蕾，她拍得也不好，只是比陆嘉豪多拍了一个球。
第四个上场的是新来的那个五年级学生。
她开始拍得比较稳，我真为她高兴。
可惜，好景不长，球逃了开去。
因此，她拍了17个球也停了下来。
第五个当然是我了。
我真是太笨了，一共才拍了2个球初中，是五个人中拍得最少的一个人。
真是让我非常失望。
接着，老师让我们再拍一次球。
这时，我心里在想这一次一定要拍得比他们多。
我一定要鼓起精神，拍好皮球，打败他们。
第二个回合开始了，第一个上场的仍然是陆嘉豪。
这一回他好像非常投入。
可惜那球还是不听他的话，只拍了四个球就又掉了。
第二个是吴佳蕾，她也只是比第一次多拍了一个球，才拍了5个球。
第三个是沈唯威。
他可是我们中最厉害的一个人了，他一共拍了127个球。
第四个还是那个新来的五年级的学生。
她拍了25个球。
最后一个是我，我上去以后专心地拍着球，连边上的同学都没有看到。
我一下一下地拍着皮球。
我拍好了以后大吃一惊，居然拍了35个球，创造了自己的拍球记录。
啊，这拍皮球真是非常好玩啊！拍球作文600字篇2今天，我们进行拍纸球比赛。
我们先把教室里的桌子往两边搬。
然后，在中间放了一张桌子当球网，还在桌子上面划了一条线，作为分界线。
集体拍球作文
集体拍球：团结与合作的魅力在一个阳光明媚的下午，学校的操场上传来了一阵阵欢快的拍球声。
原来，是我们班级正在举行一场别开生面的集体拍球活动。
这不仅是一场简单的游戏，更是一次对团结和合作精神的深刻体验。
集体拍球的规则很简单：全班同学分成若干小组，每组人数相等，每个成员轮流拍球，球不能落地，最后以完成拍球次数最多的小组为胜。
虽然规则简单，但要想取得胜利并不容易。
这需要每个成员之间的默契配合，需要大家齐心协力，共同为团队的胜利而努力。
活动开始了，每个小组的成员都紧张而兴奋。
我们小组也不例外，大家迅速排成一排，紧张地等待着轮到自己拍球。
每当球传到自己的手中时，大家都全力以赴，尽量让球在自己手中停留的时间更长一些。
同时，大家也时刻关注着其他成员的表现，为他们加油鼓劲。
随着时间的推移，比赛逐渐进入白热化阶段。
有的小组因为配合默契，拍球次数越来越多；而有的小组则因为配合不够默契，球频繁落地，导致拍球次数减少。
但我们小组并没有因此气馁，反而更加团结一心，共同努力。
每当球落地时，大家都会相互鼓励，找出原因，及时调整战术。
最终，虽然我们没有取得比赛的胜利，但大家却收获了更多。
我们深刻体会到了团结和合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得更大的成功。
同时，我们也学会了如何在面对困难时保持冷静和坚定，如何在团队中发挥自己的优势，为团队的胜利贡献力量。
集体拍球虽然只是一场游戏，但它却让我们感受到了团结和合作的魅力。
在未来的日子里，我们将继续发扬这种精神，无论是在学习还是生活中，都努力成为一个团结、合作、勇往直前的人。
让我们记住这个阳光明媚的下午，记住那些欢声笑语和汗水交织的瞬间。
让我们带着这份体验和感悟，继续在人生的道路上勇往直前，不断追求更高的目标。
因为只有在团结和合作中，我们才能创造出更加美好的未来。
拍篮球作文推荐8篇
拍篮球作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级拍球作文
一年级拍球作文
今天阳光明媚，我背起书包一蹦一跳地回校。
一进教室，就看见老师手里拿着一颗蓝色的皮球，它圆圆的，像一个肿肿的苹果。
老师说：“今天我们要学习拍球！”我心里一阵焦急，但是现在我也想学拍球了。
老师先现场教学了一下，她双手轻轻地拍着球，球就像在跳肚皮舞，上下翻飞，真可爱！然后，老师让我们分组练习。
我和小明一组，他个子高，动作灵巧轻松自如，马上就能学会拍球。
我稍微有点着急，拍了几下，球就掉下了。
小明耐心地教我，他告诉我，要用手腕的力量，温柔地拍，像弹钢琴一样。
我认真地练习着，一次，两次，三次……我终于拍到了！
我狂喜得手舞足蹈，拍着拍着，我才发现拍球越来越有趣了！它像一个小伙伴，陪着我一起玩耍。
它也能帮我锻炼身体，让我变得更健康。
拍球真好玩！今天我学会了新本领，以后我要天天练习，把球拍得更高，更远！。
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拍球作文400字
拍球作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的拍球作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拍球作文400字篇1
今天，我们进行了一场拍皮球比赛。
比赛开始了，我们队的同学要我先上场拍皮球。
我毫不犹豫地答应了。
我拿起皮球就拍了起来。
那皮球真是不听我的话。
我把皮球拍到地上，想让它回上来到我的手下面。
可是，那皮球竟然跳到了前面。
我只好追了上去，猛地一下，把皮球拍回到的地面上。
那皮球竟然住边上跳。
好在我身手灵活，一个纵身跳过去，手用力一拍。
好，那皮球又给我追上，拍到手了。
可惜，那皮球往边上蹿，钻到了桌子下面。
这一下，我只好干瞪眼了。
因此，我只拍了三个球。
第二个上场的是沈唯威。
他摆开架势，一连拍了７１个球才停了下来。
我看到他拍皮球的样子确实好。
那皮球只是在他的手边弹跳。
他把皮球拍向地上，那球乖乖地在地上一碰，就又往上回到了他的手心里。
这很像猫抓老鼠一样，把老鼠放了。
等到老鼠跑出一段路以后，猫就把老鼠给抓了回来。
现在要吴佳蕾拍了。
她也只拍了四个球。
对方人员上场参赛了。
任舒媛先拍。
她一共才拍了４个球。
另一位我不认识的五年级的大姐姐上来拍球了。
她开始拍的比较稳。
可惜很快就不行了，球从她的手上逃掉了，所以也只拍１７个球。
第二个回合开始了，这一次，我更加用心了。
可是，我拍了６个球，那球就掉了。
吴佳蕾拍了５个，任舒媛拍了３５个球，那个大姐姐拍了２４个球。
而沈唯威却拍了１２１个球，竟然超过了我们四个人拍皮球的总和。
真是不可思议！
拍球作文400字篇2
我一直就很想有个篮球，在学校，看着同学打球，就会“流下口水”。
有了篮球，我就可以交好多朋友，和他们一起玩篮球。
盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我篮球当生日礼物，我简直是高兴死了，晚上睡觉也睡不着了。
第二天，姐姐看见我的篮球羡慕极了。
痴痴地看着我手中的球，她向我提了个建议：“我们拍球比赛吧。
”我爽快地答应了。
比赛分成三轮来进行，第一轮快开始了，我像篮球队员一样拿着篮球，深深地吸了一口气，屏息凝视，眼睛注视着篮球。
只听“开始”这一个响令，我把我手中的球往地上一扔，这个篮球弹得好高好高呀！我连忙对准篮球一拍，篮球又弹上去了，就这样，我一口起拍了七十七下。
该姐姐拍了，我一说：“开始！”她就急得满头大汗，结果太急了，只拍了三十六下，“啊！我这一轮胜过姐姐了”。
我高兴地乱喊乱叫。
姐姐不罢休，说：“再来一次，我一定胜！”我答应了。
这次是她先拍，她比上次进步多了，眼睛注视皮球，把球一扔，她也不那么着急了，她手一拍，一口气就拍了八十三下，这一次因为我没把握好，比不过她，只拍了七十九下，姐姐乐坏了，还把球拍得高高的，而我却垂头丧气。
当然，我也不甘心，相信经过我的努力后，下一次比赛绝对能赢过姐姐！
拍球作文400字篇3
今天阳光体育课上，老师神秘兮兮地说：“我们进行一场比赛，这个比赛项目你们在幼儿园就会，但是今天我们要去比一比谁拍得多，好吗？”拍球啊，我们都大叫道：“小菜一碟。
”
很快，大家被分成两队，分站两边。
左边队伍拍球时，右边队伍负责数球数，一分钟计数。
比赛正式开始，当老师一声令下后，只见大家纷纷使出吃奶的劲儿拍起来。
有的同学连续不断的拍，有的同学的球不够稳定，忽高忽低，还有的同学由于紧张，还没拍两个，球已经骨碌碌地溜走了。
在这轮当中，让我印象最深刻的是小魏同学。
只见他五指微微张开，身子微曲并前倾，双腿分开站。
球仿佛被施了魔法般在他手里连续不断地上下跳着，速度快，频率高，远远望去，连
续的球已经形成一道黄色的直线，让人目不暇接。
大家都为他呐喊助威，他丝毫不受其影响，仍然沉着冷静地拍着，动作标准、帅酷！“时间到！”老师当机立断地叫停，一问对方计数者，小魏同学的拍球数让我们惊叹不已——200个，连续不断！厉害了，拍球大王。
比赛后，我悄悄地去向小魏取经，他不紧不慢地告诉我：“我是业余篮球爱好者，拍球好，首先要动作标准，其次要勤加练习！”是呀，天道酬勤呀！
拍球作文400字篇4
今天老师让我们进行拍球比赛，同学们个个都欣喜若狂，尤其是吴泽一高兴得快从凳子上蹦起来了。
老师先让我们组和胜利组上场，我们都信心满满的走上场，看看胜利小组的`队员，哈哈！都弱爆了，平时他们可都不是我们的对手哦，心里打起了如意算盘：我们组赢定了！比赛即将开始，我们一动不动的抱着球，站在原地，时刻待命，只听计时员一声令下，我们都开始拍，“咚咚，咚咚，咚咚，咚咚……”，球在每一个同学手中有节奏的跳动着。
我们组竟然输了？唉，队员们个个垂头丧气，看来是我们轻敌了。
下一组比赛开始了，是科学小组和团结小组的对战。
科学小组有假小子谢欣书，团结小组有瘦如木棍的慕婷蓉，我本以为谢欣书输定了，因为她长得很矮。
可是在比赛中谢欣书用了大招——无影手，在短短几秒内就拍了好多下，不愧为“班级第一女汉子”啊！
最后只剩下奋斗小组了，因为我们小组在第一轮的时候就败下阵来，所以老师决定让我们和奋斗小组再战一局。
我心想：这次一定要赢，绝不能输掉。
比赛开始，我让对方看看我“鸡爪手”的厉害，这次我们都吸取上次的教训，沉稳应对。
计时结束，我们从垂头丧气变为欣喜若狂，我们终于在最后时刻赢了奋斗小组！
这是我长这么大最记忆深刻的一次比赛。
通过这次比赛让我们明白：一个集体，只要团结一致，肯定会取得胜利。
拍球作文400字篇5
妈妈是我的好伙伴，我喜欢跟妈妈一起做许多事情。
上个周末的
午后，我跟妈妈进行了一场激烈的拍球比赛，那欢乐的场面，至今让我难忘。
午后的阳光正好，妈妈拿起在迪卡侬给我买的篮球，兴致勃勃地说：“小妞，咱俩比赛拍球怎么样？看谁在规定时间呢拍的多？”我满口答应。
于是，我和妈妈的拍球比赛进入倒计时。
妈妈准备好计时器，宣布比赛即将开始。
第一次，我先拍。
只见妈妈笔直地站在面前，一本正经地宣布到：“三二一，开始。
”“滴答滴答”计时器的声音响起。
我慌慌张张地开始拍球。
刚开始，因为有点紧张，球总是跑来跑去，特别调皮。
这时，站在一旁的妈妈轻声对我说：“不急，时间还充足呢！”于是，我调整呼吸，手中的节拍也跟着调整地均匀起来。
“33、34、35……”球仿佛越来越听话，有节奏地一起一落。
正当我沉浸在连续不断的拍球中不可自拔时，时间到了。
妈妈兴奋地宣布：“100个”。
第二次，妈妈拍球。
我认真地当起裁判。
妈妈果真是老手，拍球经验十足。
球在她手中就像一个乖乖的孩子，从头到尾一个都没断过。
时间到了，妈妈拍了120个呢。
我高兴地喊道：“妈妈，你真棒！”
跟妈妈拍球，真开心，我喜欢和妈妈在一起！。