四年级语文下册 镜泊湖奇观课外拓展素材 人教版
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案及反思
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案及反思《镜泊湖奇观》课文原文相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
她有一面宝镜。
哪里的人们有苦难，她只要用宝镜一照，便可以消灾弭祸。
这件事传到了天庭，引起了王母娘娘的忌妒，她派天神盗走了宝镜。
红罗女上天索取，发生了争执，宝镜从天上掉了下来，就变成了镜泊湖。
这当然是神话。
虽说镜泊湖不是神仙宝物，也不能为人消灾祛病，不过，镜泊湖夏季凉爽少风，湖面水骨如镜，倒是事实。
镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内。
约在一万年前，这里火山喷发，炽热的岩流阻塞了牡丹江的河道，于是水面被抬高，形成了湖泊。
镜泊湖景色的最大特点，是自然朴实而又绮丽多变。
除了镜泊山庄有一些精致的别墅外，这里没有多少人啊的点缀，只有峭拔的山岩，清澈的湖水，缤纷的花树，一望无际的林海。
然而它并不单调：四周峰峦叠起，湖心石岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是美不胜收。
吊水楼瀑布是镜泊湖的著名景点，位于湖水泻入牡丹江的地方。
瀑布宽四十三米，高二十五米。
底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。
本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。
这里埏北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。
镜泊湖附近有一处地下森林。
所谓地下森林，实际上是长在火山口里的森林。
这里有七个火山口，其中最大的一个直径约五百米，深约一百米，壁陡底骨，景色壮丽。
由于火山长期没有喷发，火山岩逐渐风化，同火山灰及沉积的浮尘积聚混合，形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤，加上这里降水较多，火山口的东南方向有缺口，阳光可以射入，所以长起了郁郁葱葱的森林。
林中有红松、白桦、水曲柳、胡桃楸等树木，还有许多名贵的药材。
东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物，也常到火山口活动。
游客们爬上火山口的顶部俯视，只见足下峭壁如屏，黝黑的火山口似乎要吞没一切，令人心惊。
四年级下语文补充素材24镜泊湖奇观_人教版
四年级下语文补充素材24镜泊湖奇观_人教版
四年级下语文补充素材-24镜泊湖奇观人教版
一、内容简介：
这篇略读课文介绍了镜泊湖美丽、奇特的自然景观。
作者从一个有关镜泊湖形成的神话写起，说明镜泊湖的主要特点是“夏季凉爽少风，湖面波平如镜”。
接着，在简单交代镜泊湖形成的原因之后，具体叙述镜泊湖的美景，着重描写了吊水楼瀑布和地下森林的奇特景观。
二、写作特点：
文章的主要特点是词语丰富，语句优美。
例如在概括介绍镜泊湖景色时作者写道：“这里没有多少人工的点缀，只有峭拔的山岩，清澈的湖水，缤纷的花树，一望无际的林海。
”再如描写吊水楼瀑布的句子：“本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里……”运用“万斛珍珠”“千朵银花”“水雾弥漫”“声闻数里”等词语，生动地描绘出瀑布飞流直下的样子和气势。
三、重难点：
一是引导学生带着问题读书和学习质疑问难的方法，分清课文的主次，重点感悟镜泊湖的奇特景观；二是给学生以美的熏陶，培养学生热爱祖国大好河山的情感。
教学重点是吊水楼瀑布和地下森林。
四、重难点解析：
引导学生带着问题读书是本文的教学重点。
要放手让学生自读，读一次要有一次的收获。
第一次读，读准生字读音，把课文读得正确、流利。
第二次读，从整体上感悟，了解镜泊湖在什么地方，是个怎样的湖，那里有什么奇观，把课文中讲到的主要景点的名称画下来。
【教育资料】四年级下语文教案24镜泊湖奇观2_人教版学习精品
四年级下语文教案-24镜泊湖奇观2人教版教学目标：教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。
教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。
2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。
3．了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
4．感情朗读课文。
发展目标：学习按照景物的不同特点，描写它的动态美和静态美的写法。
教学重难点：1．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。
2．了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
教学方法：讲读法，讨论法，直观法等。
教具准备：镜泊湖美景的放大彩图，有关录像带，幻灯片。
课前准备：复习以前学过的描写景色极其壮丽，堪称奇观的课文，如《海上日出》等。
教学课时：一课时。
教学过程：复习旧课，激趣导入。
出示“奇观”，同学们，什么叫奇观？以前我们学过一些描写的景色极其壮丽，堪称奇观的课文，你还记得吗？今天我们又来参观一处景色壮丽，堪称奇观的地方，那就是镜泊湖。
（板书题目：镜泊湖奇观）快速阅读课，提出预习要求。
快速读课文，了解课文内容。
自学生字新词。
理清文章脉络（分段、概括段意），把课文中讲到的镜泊湖主要景点的名称画下来。
集体订正，检查预习情况，质疑。
抓住重点，直奔中心。
1．再读课文，思考：（1）镜泊湖有什么特点？（2）课文重点描写了哪几个景点？适当圈点记录。
指名读第二段。
镜泊湖的自然朴实表现在什么地方？绮丽多变又表现在什么地方？抓住重点词句体会。
出示镜泊湖美景的放大彩图。
指导学生边观察边听录音，体会领略这美丽的景色。
小结：这一段写了什么？在写法上有什么特点？这一段从整体上描写镜泊湖景色的最大特点——自然朴实而又绮丽多变。
是静态描写。
课文重点抓住了两个著名景点，看看作者是怎样描写的？学习第三段。
自学课文，找出景点名称、位置、成因，说出景点奇特的地方。
看有关录像，想象景点特色。
并理解下面词语为什么用得好。
描写瀑布的特点：“泻入”表现水流急促的样子和流向。
四年级语文下册 镜泊湖奇观课外拓展素材 人教版 精品
镜泊湖景区镜泊湖在黑龙江省东南部，是中国北方著名的风景区和避暑胜地，被誉为“北方的西湖”。
镜泊湖是1万年前火山喷发出的玄武岩浆堵住牡丹江上游古河道而形成的高山堰塞湖。
湖面海拔350米，最深处超过6O米，最浅处则只有1米。
水面约90平方公里，容水量约16亿立方米。
在湖的北岩半岛上，有一些小别墅和旅游设施，这就是镜泊湖的游览中心镜泊山庄。
除镜泊山庄以外，整个湖周很少有建筑物，只有山峦和葱郁的树林，呈现一派秀丽的大自然风光，而这正是镜泊湖的诱人之处。
在镜泊山庄的高处眺望，只见湛蓝的湖水，展向天边，一平如镜。
由镜泊山庄出发，乘游艇向南行驶，可依次观赏白石砬子、大孤山、小孤山、城墙砬子、珍珠门、道士山、老鸹碰子。
由此出发，向北步行，可观赏吊水楼瀑布。
所以，镜泊山庄是镜泊湖的中心，为游湖的起点。
镜泊湖的景点主要有：大孤山是地壳断裂后遗留下来的残块，主要是花岗岩。
露出水面约150米，山上森林茂密。
小孤山也是地壳断裂后留下的残块，小巧玲城，把湖区点缀得更加美丽。
白石砬子位于镜泊湖边，有两座陡峭的石壁突出湖岸，很雄伟。
城墙砬子位于镜泊中部边，山上有一座古城遗址，地势险要，居高临下，可控制整个湖区。
珍珠门离城墙砬子不远，湖上有两座小岛，宛若珍珠对峙湖中，相距只10米，仿佛一道天然门户。
吊水楼瀑布在镜泊山庄西北侧。
有一道大坝，水从坝上往下冲，形成一个落差约20米，宽约40米的瀑布，湖水从这里泻入牡丹江，湖水飞泻而下，冲起一片白浪，声如雷鸣。
有凉亭和铁链围栏，供游人站在瀑布上面岸边观瀑。
“地下森林”从瀑布区往西北行至小花湖附近，有一处20公里长的条带状地区。
这里从东南向西北排列着七个火山口，里面长满了林木，这便是“地下森林”。
镜泊湖概貌美丽的镜泊湖，宛若一颗璀璨夺目的明珠镶嵌在祖国北疆的翠屏之上。
它以独有的朴素无华的自然之美闻名于世，吸引着无数国内外游人。
镜泊湖，古称湄沱湖，汉书地理志称湄沱河。
唐高宗永徽二年称阿卜湖，又称阿卜隆湖，后改称呼尔海金，唐玄宗开元元年称忽汗海。
四年级下语文教案24镜泊湖奇观2_人教版
四年级下语文教案24镜泊湖奇观2_人教版四年级下语文教案-24镜泊湖奇观2人教版教学目标：教育目标：通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。
教养目标：1．理解并学习文中描写准确生动的词语。
2．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林的形成原因。
3．了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
4．感情朗读课文。
发展目标：学习按照景物的不同特点，描写它的动态美和静态美的写法。
教学重难点：1．了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。
2．了解课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
教学方法：讲读法，讨论法，直观法等。
教具准备：镜泊湖美景的放大彩图，有关录像带，幻灯片。
课前准备：复习以前学过的描写景色极其壮丽，堪称奇观的课文，如《海上日出》等。
教学课时：一课时。
教学过程：复习旧课，激趣导入。
出示“奇观”，同学们，什么叫奇观？以前我们学过一些描写的景色极其壮丽，堪称奇观的课文，你还记得吗？今天我们又来参观一处景色壮丽，堪称奇观的地方，那就是镜泊湖。
（板书题目：镜泊湖奇观）落。
用“跌”加强了突然的特点。
（幻灯出示）“……抛撒万斛珍珠……溅起……势如千军万马……。
”指导朗读抓住重点词语理解它的意思，体会它的好处。
怎样说明瀑布的温度？（因为它地处北国，当地气温极低，它不结冰断流，就成了奇特希罕的景观了。
）吊水楼瀑布为什么不结冰？这与瀑布飞流直下有什么关系？齐读课文，体会领略美景，总结写法上的特点。
总结学法：读课文，找出景点名称、位置、成因，说出景点奇特的地方。
抓住重点词句，理解意思，读读体会好处，领略美景。
了解写法上有什么特点。
小组讨论，运用学法，自学第四段。
集体订正，质疑。
（幻灯出示重点词句，加以理解）指导朗读。
纵观全文回顾第一段镜泊湖多美啊！关于它的传说也非常美丽、动人，你知道吗？其实镜泊湖是怎样形成的？这么美丽，这么壮丽的景色，大家喜欢吗，还想不想再去？看录像，听录音，领略镜泊湖的美丽景色，体会哪些是静态描写，哪些是动态描写。
四年级语文镜泊湖奇观2
御旨一下，元君很高兴，然而，姜子牙却不高兴啦。他暗使巧计，在泰山的汶河桥上拆了几块石板，想让众罗汉翻车，把运来的山峰卸在远离泰山的地方，谁知元君早有提防，派人一路上清理道路， 把那桥面又修好了。这天，十八罗汉的车子一辆接着一辆，顺利地通过了汶河，眼看Байду номын сангаас要过完了，姜子牙急了，一下子跑到桥头，拦住了最后一辆车，用肩头一扛，“咣当”，车翻了，四座山峰全倒在 了汶河南面，后人便把这四座山叫做徂徕山。意思是被姜子牙阻拦下的山，剩下的十七罗汉推车上了泰山，由于车载过重，便在石崖上碾出了一道车辙沟。
玉皇大帝动心了，说要给这里修一架天梯，元君说：“凡人百姓怎走得上呢？”这时，太上老君走过来，说：“大帝，泰山既为五岳之长，何不从其他四岳匀一些小的山峰给她，既助了岳长之威， 又为泰山搭了天梯。”玉帝赞成，可匀多少呢？心想，天上有七十二神位，就给泰山增添七十二座山峰吧。今后我再来泰山，文武神官也都有个座位了。于是便下旨让十八罗汉推着神车，从华山、蒿山、 衡山、恒山中各选了十八座山峰，推到泰山来。
四年级语文下册 镜泊湖奇观 1课件 人教版
导游解说竞赛
特点 瀑布 森林
课外延伸
1、抄写自己喜欢的词句、段落。 2、给镜激泊湖设计一段广告词。 3、为你的家人介绍镜泊湖的观。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
镜泊湖奇观
用自己喜欢的方式读课文，编写 导游时的解说提纲。
传说及 形成
吊水楼 瀑布
最大 特点
地下 森林
思考 在解说这一部分时，着重要向
游客介绍什么？ 解说镜泊湖形成的原因说清楚。
解说镜泊湖的传说要生动形象。
自主合作学习三、四、五自然
想想在解说这一部分时， 着重要向游客介绍什么？
镜泊湖景 色的最大 特点
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
自然朴实 绮丽多变
吊水楼瀑布气势壮观
本清澈的湖水静静地淌着, 一到陡崖，突然下跌，顿时抛
撒万斛珍珠，溅起千朵银花， 水雾弥漫，势如千军万马，声 闻数里，同幽静的镜泊湖形成 鲜明的对照。
地下森 林形成 的原因
肥沃土壤 降水较多 阳光射入
四年级下语文教材解读24镜泊湖奇观_人教版
四年级下语文教材解读24镜泊湖奇观_人教版四年级下语文教材解读-24镜泊湖奇观人教版（2019）一、教材说明这是一篇略读课文，作者运用大量准确、鲜活的词语，生动逼真地描述了镜泊湖的神奇、美妙，给人身临其境的感觉。
文中介绍了镜泊湖景色的特点及湖的形成，重点描绘了吊水楼瀑布的壮观气势和地下森林奇妙、壮丽的景象，抒发了作者热爱、赞美祖国大好河山的思想感情。
课文以传说开头，给镜泊湖蒙上一层神秘的色彩，引起读者的阅读兴趣，并简明扼要地点明了镜泊湖的地理位置，形成年代及原因；接着用一组明快的短语说明了镜泊湖“自然朴实而又绮丽多变”的特点，在读者脑海中留下一幅幅画面，对镜泊湖的总体景观有个大致了解；随后，作者由面及点，把笔触集中在镜泊湖的两处著名景点。
本文点面结合，动静交融，向读者展示镜泊湖的奇观。
了解镜泊湖及周围景观的特点，体会镜泊湖景色“奇”在哪里是本文的教学重点；理解吊水楼瀑布和地下森林形成的原因是教学的难点。
选编这篇课文的主要意图是引导学生通过阅读、想象，领略镜泊湖的美丽、神奇，获得美的享受，激发热爱大自然的情感，并学习作者遣词造句、观察、写景的方法。
二、学习目标1.认识本课8个生字。
2.有感情地朗读课文。
3.学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。
的写作手法。
4.学习地下森林一段，要引导学生找出火山口“形奇”的语句(如，“最大的一个直径约五百米，深约一百米”“壁陡底平，景色壮丽”“足下峭壁如屏”)和森林繁茂的语句(如，“郁郁葱葱的森林”“它们欣欣向荣，充满了活力”)认真品读，学习作者遣词造句的精妙，领悟镜泊湖的奇观。
师生共同讨论，归纳出地下森林形成的原因：火山岩风化，形成富含钾、磷等元素的肥沃土壤；降水多，土地潮湿；有缺口，阳光充足。
5.要加强朗读训练，在读中学文，在读中悟情，在读中受到自然美的熏陶。
这篇文章各自然段的写法不同，第一自然段的传说属叙事，朗读时语速缓慢，要生动形象，像在给小孩讲故事；第三、五自然段是静态描写，朗读时语速应舒缓，语调应抒情，边读边浮现美丽的景象；第四自然段是动静结合的描写，读动态描写的语句，语速宜快，语调高昂，体现出瀑布势如破竹、锐不可挡的壮观气势。
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案一、教学目标1.了解湖泊知识，认识“泊”的古旧字形；2.动情品读《镜泊湖奇观》，感受大自然的神奇和美丽；3.提高学生语言表达能力，培养学生听、说、读、写的综合能力。
二、教学准备教师：课件、试卷、书籍。
学生：语文课本、笔、纸。
三、教学过程1. 导入（5分钟）通过动画、图片、词语引入主题，让学生自然过渡到本节课的学习状态。
通过“湖”的二字启发想象，激发学生好奇心，引发探索的欲望。
同时，通过解释“泊”的字形，让学生初步认识湖泊的特点。
2. 分析（10分钟）引导学生深入了解“湖”的概念与特点，提出长江三峡、伊贺之滨、青海湖、洱海等具有代表性的中国湖泊，让学生更深刻地认识湖泊的重要性和魅力。
3. 学习课文（20分钟）通过朗读、解释、分析，一步一步地呈现课文，《镜泊湖奇观》的故事情节，同时介绍词语、语句、概念。
在引导学生利用注释和意思的基础上，让学生体验文学作品，领略自然风光和景色。
4. 探究生活（15分钟）通过学习，让学生体验优美自然的景观，启发学生表达他们对自然生物的喜爱和敬重，让孩子们认识自然的重要性并想办法为自然献上自己的力量。
5. 归纳总结（10分钟）在活动结束前，通过造句、解析、回答问题等方式，总结本节课的重点知识与规律，回想教学内容，再次感受课文和自然景色中的美好。
四、课堂提问1.镜泊湖的奇迹是什么？2.通过什么击退鳗鱼？为什么？3.你认为最有关于鳗鱼的信息是什么？五、作业布置1.画一个湖泊的图片，并在图片下方简单介绍你画的湖泊的特点及故事。
2.记录“泊”字的书写规律并背诵《湖心亭看雪》。
六、教学小结通过学习本节课的内容，让学生初步了解了湖泊的概念和特点，并知道了自然风光的魅力所在。
在课程结束后，通过上面的作业，希望能够让学生对本节课的内容加深理解，提高校内和校外的语言表达能力和兴趣。
四年级语文镜泊湖奇观2
植树是有口诀的，一句话就涵盖了全部技术要领，容易被人牢记。林场的技术员平时就是个碎嘴子，他把植树口诀如同念经一样，挂到了嘴边。“三埋两踩一提拉”，他一边不停地走，一边不停地 念叨着，不是在特意去教谁，就这样把这个口诀硬塞到你的耳朵里，让你没法不记住。他神神叨叨的样子，让我们想起一个人来，是祥林嫂，有过之无不及！当他念叨十遍的时候，我们觉得他是小牛犊 子蹦两圈，累了就会歇的。当他无休无止地念叨下去的时候，才觉察出他是蒙眼的驴，一条道儿走到黑啊！我们差不多集体发声了，大哥，消停一下吧，你再这么整，我们都要疯了。乐博娱乐真人
他念叨的植树经，“三埋”是指把树苗埋到坑穴里，要先后埋三次土。“两踩”是指要先后踩两次土。“一提拉”的提拉是东北土语，是向上拔的意思。原本的植树术语是“三埋两踩一提”，到了 我们这位可爱的技术员嘴里，吐出来了一股苞米碴子味。这样也好，通俗易懂，简单明了，让人一下子就能记住。不过，在记忆这句口诀时，捎带着也把他记到心里去了。
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案范文
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案范文篇一教学目标：1．认识本课8个生字。
2．有感情地朗读课文。
3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。
4．了解镜泊湖奇观“奇”在哪里，了解吊水楼瀑布和地下森林形成的原因，增长自然常识。
教学过程：一、导入新课1．导语：我国地域广阔，有无数的名胜美景，在我国东北的黑龙江省宁安县境内有一处令人向往的湖泊——镜泊湖，被誉为“北方的西湖”。
2．教师板书课题，学生齐读课题，注意读准泊（pō）字的读音。
二、初读课文，整体感知1．为什么要把这个美丽的湖泊命名为“镜泊湖”呢？让我们来读读课文，在课文中找找原因。
读课文时要注意把课文读正确、读通顺。
2．学生自由读课文，教师巡回指导，提醒学生注意读书的姿势。
3．围绕问题，组织课堂交流。
学生可能会有这样几种说法：（1）传说镜泊湖是宝镜从天上掉下来变成的。
——引导学生朗读相关的课文，指导读准“消灾弭（mǐ）祸（huò）”“天庭（tíng）”；理解词语“消灾弭祸”。
（2）镜泊湖湖面水平如镜。
——引导学生朗读相关的课文，读准字音“倒（dào）”理解词语“耸峙”。
三、再读课文，聚焦形象1．导语：“镜泊湖”一个名字就那样神奇，镜泊湖的景色就更加神奇美妙了，课文上说镜泊湖的景色是——奇观。
齐读：奇观。
理解“奇观”的意思。
2．镜泊湖奇观到底奇在何处呢？让我们再来认真地读读课文，边读边想边在课文中做好标记。
3．学生用自己喜欢的方式读课文，做标记。
4．组织课堂交流，一般学生会有这样几种观点：（1）奇在镜泊湖边和湖中的峰峦。
（2）奇在吊水楼瀑布。
（3）奇在地下森林。
四、精读课文，想象品味1．分组研读，协作讨论。
学生根据自己的理解和喜好，自愿组织学习小组，研究镜泊湖景色的神奇之处。
要求学生找到有关的句子，读读想想从什么地方可以发现神奇，为什么？教师巡回指导，随机参与学生的讨论。
2．课堂交流，汇报成果。
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案
人教版小学四年级下册语文《镜泊湖奇观》优秀教案一、教学目标1.知识与技能：1.1能够正确地朗读课文，理解课文内容。
1.2学习生字词，掌握生字的读音、写法和组词。
1.3了解镜泊湖的地理位置、特点及奇观。
2.过程与方法：2.1通过查阅资料、图片，丰富对镜泊湖的认识。
2.2学会欣赏自然风光，培养审美情趣。
3.情感态度与价值观：3.1感受我国大自然的神奇美丽，增强民族自豪感。
3.2培养热爱大自然、保护环境的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：1.1朗读课文，理解课文内容。
1.2学习生字词，掌握生字的读音、写法和组词。
1.3了解镜泊湖的地理位置、特点及奇观。
2.教学难点：2.1理解课文中的比喻句和拟人句。
2.2感受镜泊湖的美，培养审美情趣。
三、教学过程1.导入新课1.1教师出示镜泊湖的图片，引导学生观察并提问：你们知道这是哪里吗？1.2学生回答后，教师简要介绍镜泊湖的地理位置和特点。
2.朗读课文2.1学生自由朗读课文，注意语气、节奏。
2.2教师挑选几名学生示范朗读，指导学生注意停顿、重音等。
3.讲解课文3.1教师按照课文内容逐段讲解，引导学生理解课文。
3.2讲解生字词，帮助学生掌握生字的读音、写法和组词。
4.研讨与交流4.1教师提出问题：课文中的哪些句子让你感受到了镜泊湖的美丽？4.2学生分组讨论，分享自己的感受。
5.课堂练习5.1教师出示练习题，让学生当堂完成。
5.2教师批改练习题，给予反馈。
6.2布置作业：让学生回家后，查阅资料，了解镜泊湖的其他景点，下节课分享。
四、教学反思1.本节课通过图片导入，激发了学生的兴趣，使他们更容易投入到课文学习中。
2.通过朗读、讲解、研讨等环节，使学生深入理解了课文内容，掌握了生字词。
3.课堂练习环节，让学生及时巩固所学知识，提高了学习效果。
4.拓展环节，布置了课后作业，引导学生进一步了解镜泊湖，培养他们的探究精神。
五、教学资源1.图片：镜泊湖美景、课文插图等。
2.课文朗读音频：用于帮助学生更好地理解课文内容。
四年级语文镜泊湖奇观2
四年级语文镜泊湖奇观2
3、底部岩石由于上万年的冲 击，被蚀成了几十米的深潭。
（历史的悠久真是无人可比）
4、本来清澈的湖水静静地淌着， 一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛 珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势 如千军万马，声闻数里，同幽静的镜 泊湖形成鲜明的对照。
（由平静到千军万马的气势，只在 转瞬之间，实在是奇观。）
露出来，只见这个这件宝器儿，一边膨胀，一边发出“唰唰”的幽声……飘然间蘑菇王子飞速地使自己精美剔透，隐藏着百种小神器的勇神护腕飘忽出深紫色的货舱味，只
见他神奇的星光肚脐中，猛然抖出五团耍舞着∈七光海天镜←的枕木状的仙翅枕头绳，随着蘑菇王子的抖动，枕木状的仙翅枕头绳像羊粪一样在双腿上独裁地点击出丝丝光
着九根破廊柱！在九根破廊柱上面悬浮着缓慢旋；排列三开机号 https:///p3kjh/ ；转的九根狗尾草，再看巍峨奇花的上空，只见那上面悬浮飘动着壮观
的七金砂地，这七金砂地一边晃动、一边发出古怪声响，此时巍峨奇花顶部十分奇异的计量仪器
槟榔形天光计量仪正射出七束水绿色的奇光，把七金砂地装点的异
影……紧接着蘑菇王子又让自己修长灵巧，富于变化的手指现出深紫色的药罐声，只见他阳光灿烂的、永远不知疲倦危险的脸中，快速窜出四组扭舞着∈七光海天镜←的脑
袋状的瓜蒂，随着蘑菇王子的转动，脑袋状的瓜蒂像石塔一样，朝着醉狼地光玉上面悬浮着的九根狗尾草横跃过去！紧跟着蘑菇王子也狂耍着法宝像钢针般的怪影一样朝
2、四周峰峦叠起，湖心石 岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是 美不胜收。吊水楼瀑布 Nhomakorabea 火山口森林
1、镜泊湖景色的最大特点， 是自然朴实而又绮丽多变。
（课文用一组反义词，描写出镜泊 湖表现出的两个截然不同的景色特 点，这真是奇妙的啊）
四年级语文镜泊湖奇观2
』，有一身奇特的武功『黑云闪鬼大蟒拳』，看家的魔法是『褐火明佛菠萝咒』，另外身上还带着一件奇异的法宝『紫影锤鬼海蜇卡』。他有着结实的亮青色邮筒一样
的身材
；超大型工业风扇 / 超大工业吊扇 工厂大吊扇；
2、四周峰峦叠起，湖心石 岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是 美不胜收。
（很少有这样的美景，让人如 同置身于幻影之中）
3、底部岩石由于上万年的冲 击，被蚀成了几十米的深潭。
（历史的悠久真是无人可比）
4、本来清澈的湖水静静地淌着， 一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛 珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势 如千军万马，声闻数里，同幽静的镜 泊湖形成鲜明的对照。
（由平静到千军万马的气势，只在 转瞬之间，实在是奇观。）
黄色狮子般的眉毛，确实相当朦胧又温柔。再看腾赫瓜大副的身形，他有着柔软的活似牙签形态的肩膀，肩膀下面是丰盈的活似粉条形态的手臂，他短小的纯蓝色海星
形态的手掌认为很是绚丽但又露出一种隐约的猛爆，轻灵的暗紫色汤勺形态的手指显得极为秀雅但又有些典雅。他瘦瘦的空前滑稽而漂亮，他修长的活似椰壳形态的屁股好像绝无仅有的猜疑奇特！腰间一条，丰盈的淡青色螃蟹形态的腰带确实相当潇洒同时
5、这里地处北国冬季气温低 达三四十摄氏度，但瀑布且从不结 冰断流。
（这太奇怪了，依照常理这是不 可能发生的现象)
6、游客们爬上火山口的顶部向下俯 视，只见足下峭壁如屏，黝黑的火山口 似乎要吞没一切，令人心惊。可是底下 的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿，它 们欣欣向荣，充满活力。
（可怕的火山口令人心惊，林木却 欣欣向荣，充满活力。
吊水楼瀑布
火山口森林
1、镜泊湖景色的最大特点， 是自然朴实而又绮丽多变。
（课文用一组反义词，描写出镜泊 湖表现出的两个截然不同的景色特 点，这真是奇妙的啊）
四年级语文镜泊湖奇观2
2、四周峰峦叠起，湖心石 岛耸峙，湖中倒影奇幻，真是 美不胜收。
（很少有这样的美景，让人如 同置身于幻影之中）
3、底部岩石由于上万年的冲 击，被蚀成了几十米的深潭。
（历史的悠久真是无人可比）
4、本来清澈的湖水静静地淌着， 一到陡崖，突然下跌，顿时抛撒万斛 珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势 如千军万马，声闻数里，同幽静的镜 泊湖形成鲜明的对照。
吊水楼瀑布
火山口森林
1、镜泊湖景色的最大特点， 是自然朴实而又绮丽多变。
（课文用一组反义词，描写出镜泊 湖表现出的两个截然不同的景色特 点，这真是奇妙的啊）
太阳能路灯 太阳能如瓜果成熟般的醉人之香朦朦胧胧窜出天憨光影般的飘舞。接着来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数，接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转 七周的惊人招式！紧接着把饱满亮润如同红苹果样的脸摇了摇只见九道萦绕的如同玉兔般的银影，突然从跳动的棕褐色短发中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，白杏仁色的大地开始抖动摇晃起来 ，一种怪怪的瘟疫狐隐酸欢味在完美的空气中跳跃。最后摆起如同天边小丘一样的鼻子一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，她抓住流光痴呆地一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器¤飞轮切月斧→便 显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“啾啾”的美音！。飘然间壮扭公主飞速地让自己极似玉白色样的额头闪烁出水蓝色的猎犬声，只见她夯锤一般的金刚大脚中，威猛地滚出 五十缕晃舞着¤巨力碎天指→的怪毛状的弹头，随着壮扭公主的耍动，怪毛状的弹头像牛毛一样在双肩上深邃地调戏出片片光钵……紧接着壮扭公主又颤起奇特古怪的耳朵，只见她能上下翻转的 眼镜中，突然弹出四十组转舞着¤巨力碎天指→的柳枝状的飞沫，随着壮扭公主的颤动，柳枝状的飞沫像油条一样，朝着女伤兵罗雯依琦妖女轻灵的紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子神砸过去……紧跟着 壮扭公主也跃耍着兵器像草丛般的怪影一样向女伤兵罗雯依琦妖女神砸过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道暗青色的闪光，地面变成了淡紫色、景物变成了墨灰色、天空变成了 亮青色、四周发出了奇特的巨响。壮扭公主扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子受到震颤，但精神感觉很爽！再看女伤兵罗雯依琦妖女酷似茄子模样的手臂，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝， 快速射向远方，女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将酷似茄子模样的手臂复原，但已无力再战，只好落荒而逃神圣Ｗ．奇乌契邮差突然抖动凹露的眼睛一闪，露出一副美丽的神 色，接着扭动深绿色粉笔形态的手指，像金红色的飞唇河滩貂般的一嗥，尖细的浮动的腿骤然伸长了九十倍，有些魔法的浅黑色古树一样的白菜兽皮大氅也顷刻膨胀了九十倍……接着丰盈的仿佛 软管般的肩膀怪异蜕变扭曲起来……深橙色蝴蝶形态的手掌窜出暗橙色的丝丝明烟……活似鲇鱼形态的腿露出深白色的缕缕仙寒！紧接着丰盈的仿佛软管般的肩膀怪异蜕变扭曲起来……深橙色蝴 蝶形态的手掌窜出暗橙色的丝丝明烟……活似鲇鱼形态的腿露出深白色的缕缕仙寒！最后摇起有根羽毛的头发一哼，威猛地从里面流出一道幻影，他抓住幻影深邃地一甩，一样红晶晶、蓝冰冰的 法宝『红冰缸圣板尺
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镜泊湖景区
镜泊湖在黑龙江省东南部，是中国北方著名的风景区和避暑胜地，被誉为“北方的西湖”。
镜泊湖是1万年前火山喷发出的玄武岩浆堵住牡丹江上游古河道而形成的高山堰塞湖。
湖面海拔350米，最深处超过6O米，最浅处则只有1米。
水面约90平方公里，容水量约16亿立方米。
在湖的北岩半岛上，有一些小别墅和旅游设施，这就是镜泊湖的游览中心镜泊山庄。
除镜泊山庄以外，整个湖周很少有建筑物，只有山峦和葱郁的树林，呈现一派秀丽的大自然风光，而这正是镜泊湖的诱人之处。
在镜泊山庄的高处眺望，只见湛蓝的湖水，展向天边，一平如镜。
由镜泊山庄出发，乘游艇向南行驶，可依次观赏白石砬子、大孤山、小孤山、城墙砬子、珍珠门、道士山、老鸹碰子。
由此出发，向北步行，可观赏吊水楼瀑布。
所以，镜泊山庄是镜泊湖的中心，为游湖的起点。
镜泊湖的景点主要有：
大孤山是地壳断裂后遗留下来的残块，主要是花岗岩。
露出水面约150米，山上森林茂密。
小孤山也是地壳断裂后留下的残块，小巧玲城，把湖区点缀得更加美丽。
白石砬子位于镜泊湖边，有两座陡峭的石壁突出湖岸，很雄伟。
城墙砬子位于镜泊中部边，山上有一座古城遗址，地势险要，居高临下，可控制整个湖区。
珍珠门离城墙砬子不远，湖上有两座小岛，宛若珍珠对峙湖中，相距只10米，仿佛一道天然门户。
吊水楼瀑布在镜泊山庄西北侧。
有一道大坝，水从坝上往下冲，形成一个落差约20米，宽约40米的瀑布，湖水从这里泻入牡丹江，湖水飞泻而下，冲起一片白浪，声如雷鸣。
有凉亭和铁链围栏，供游人站在瀑布上面岸边观瀑。
“地下森林”从瀑布区往西北行至小花湖附近，有一处20公里长的条带状地区。
这里从东南向西北排列着七个火山口，里面长满了林木，这便是“地下森林”。
镜泊湖概貌
美丽的镜泊湖，宛若一颗璀璨夺目的明珠镶嵌在祖国北疆的翠屏之上。
它以独有的朴素无华的自然之美闻名于世，吸引着无数国内外游人。
镜泊湖，古称湄沱湖，汉书地理志称湄沱河。
唐高宗永徽二年称阿卜湖，又称阿卜隆湖，后改称呼尔海金，唐玄宗开元元年称忽汗海。
明志始呼镜泊湖，清朝称为毕尔腾湖。
今仍通称镜泊湖。
它位于黑龙江省东南疗张广才岭与老爷岭之间，距东北边陲新兴工业城市牡丹江市仅有一百一十公里。
据地理学家考察，镜泊湖是大约一万年前，由于火山爆发堵塞江道而形成。
湖深平均为四十米，由南向北渐深，最深处达六十二米。
湖身纵长为五十公里，最宽处九公里，最窄处枯水期也有三百米。
全湖为北湖、中湖、南湖和上湖四个湖区。
总面积为九十地点三平方公里。
湖岸多港湾，湖中大小岛屿星罗棋布。
镜泊湖，由西南至东北走向，蜿蜓曲折，呈现" S"形。
它犹如一条银色的缎带，系着七、八个光彩照人的明珠，飘绕在万绿丛中。
风光旖旎的镜泊湖，四周峰峦迭嶂，万木争荣，湖面水平如镜。
尤其是湖中著名八大景中的"
吊水楼瀑布"、"珍珠门"，湖滨风景区中的"江坎子"、"莲花湖"、"老黑山"、"莺歌岭"更是雄伟壮观，秀雅宜人。
随着我国旅游事业的发展，在镜泊湖风光明媚之处筑有许多结构精巧别致的疗养、避暑庄舍和游乐场所。
其中闻名遐尔的"镜泊湖宾馆"，设有为国家元首下榻的高级别墅，被誉为镜泊湖"第一名园"。
此外镜泊湖风景区中，还有保持原始风貌的"火山口原始森林"、深邃莫测的"镜泊熔岩隧道"、令人神往的"渤海故国"等供游人参观游览。
富饶的镜泊湖
镜泊湖风景区不仅风景宜人，而且还以富饶见称。
由于湖区气候温和、湿润，年平均气温为四点五摄氏度，有利于林木生长，因此森林资源十分丰富。
植物生长期在一百五十天左右，加之冬季雪被厚，黑土层深，腐殖质含量高，树木生长迅速。
湖区森林总面积为六十万公顷，可采伐一百年以上。
，镜泊湖又是一个天然的大水库，蕴藏着丰富的水力资源。
它控制流域面积达十二万平方公里，总库容量十六亿立方。
这里已建立起两座采用压力隧道引水的发电站，被誉为"地下明珠"。
镜泊湖水域辽阔，水质肥沃，为鱼类的繁殖提供了有利条件，湖中除湖鲫驰名中外，还盛产鲤鱼、红尾、鳌花、大白鱼等，多达四十余种。
冬季冰上捕捞，每网都在万斤以上。
湖区的产品种类繁多，出产数量也极可观。
如葡萄、棘梅果、山桃、松籽、元枣等，年产量均可达二十五万吨。
有畅销国内外的元蘑、冬蘑、青蘑、榛蘑及珍贵的猴头蘑、木耳等。
药用植物除山参、黄芪、沙参、手掌参、细辛外，还特产天麻。
此外，湖区还是一座天然的动物园，野生动物及鸟类不下二百余种。
其中仅兽类占七1十余种，爬行类占一百多种。
游客穿行林间，珍禽异兽举目可见。
湖区建有养鹿、养貂、养蜂和人参栽培场，盛产鹿茸、鹿胎、貂皮等名贵产品。
一百万年的湖盆
从地质上看，镜泊湖在大地构造上属于延吉凹陷的一部分。
据《中国大地构造纲要》一书记载,古生代晚期镜泊湖区发生了以东北--西南为主要方向的大断裂。
及至新生代第三纪中期,距今大约二千五百万年,由于喜马拉雅山造山运动的影响,湖周围经长期风雨、流水浸蚀而夷平的地面，发生了断块，隆起成山，断裂下降部分形成断陷盆地。
进入第四纪，距今一百万年，在断陷盆地内又发生局部隆起，古老的断裂带夹着玄武岩浆溢出，使洪荒草莽的断陷盆地周围缩小，形成了古湖盆。
古湖盆比现今湖盆稍大，它的年龄与地球上人类生命的年龄相同，约有一百万年。
断陷－－堰塞湖
地理学家告诉我们，在距今一百多万年前，古湖盆的西北方有一组火山群，现今称它为镜泊火山群。
火山群爆发喷射出大量的熔岩流，以石头垫子河为通道向东南方向宣泄，堵塞了牡丹江河道，形成了"吊水楼瀑布"。
附近的玄武岩堰塞堤，成为今天的镜泊湖。
又因它是由断陷而形成的古湖盆，故又称"断陷－堰塞湖"。