读完胡适的文章《读书》的读后感
胡适《读书》读书笔记
读书笔记qq：洁ae《要怎么收获，先怎么栽》胡适其中有一段关于读书与做学问的评论，对于目前从事教学与科研的高校教师们有很大的启迪：“理想中的学者，既能博大，又能精深。
精深的方面，是他的专门学问。
博大的方面，是他的旁搜博览。
他用他的专门学问做中心，次及于直接相关的各种学问，次及于简洁相关的各种学问，次及于不很相关的各种学问，以及毫不相关的各种泛览。
须是大其心使开阔：譬如为九层之台，须大做脚始得。
为学要如金字塔，要能广大要能高。
”对于一个高等教育教学工作的从业者来说，人随着眼下信息化社会的发展，学生们获得知识的渠道变得丰富多样，他们不再仅仅局限于课堂获得知识，信息技术、现代科技手段打破了时间和空间的局限，使我们的学生能够随时随地进行学习。
同时，在强调个性化发展的今天，社会、家长希望教师能够发挥每一个学生自身的闪光点，因材施教，这就对教师自身的素养提出了更高的要求。
传道之人，必须闻道在先。
“教”的形势也变得多种多样，不仅来自于书本，更多得则来自于实践。
所以，我们也应该看到“蜡烛”精神强调的“牺牲”、“燃烧”在当今的社会中也存在其自身的局限性。
教师也应有教学职业之外的生活，创造条件发展自身的专业素质，与时俱进，充实自己，培养新的技能，不断掌握新的知识，加强自身的修养，充实自己。
教师也不能一味地将自己的精力与时间奉献在自己的教学岗位上，他也需要自己的时间来充电，终身学习，不断充实丰富自己以求更好地“教”。
这样才能够打破陈旧的知识框架给学生带来的桎梏，满足他们的求知欲，开拓他们的视界，引导他们进行更高层次的探索。
另一方面，学生往往是“度德而师之”，一名教师的人格魅力往往也会给他的学生们带来潜移默化的影响。
教师作为“人类灵魂的工程师”，还要起到“以身立教”的作用。
这就要求教师们要不断加强品格的修养，以教师职业道德修养来严格要求自己，以德治教，以德育人，在教育学生的同时突出自己人格魅力和道德品质的影响，让学生从老师身上收获的都是积极的正能量，为人师表，促使学生不断进步。
胡适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感胡适是中国近代著名的学者和思想家，他对中国的现代化进程做出了重要贡献。
作为一位知识分子，胡适一生都非常注重读书。
他在读书过程中，不仅积累了丰富的知识，还形成了独特的思考方式和对世界的独到见解。
那么，为什么胡适如此热爱读书？读书给他带来了怎样的感悟和启发呢？首先，胡适认为读书是开拓视野、丰富思想的重要途径。
他在读书过程中，不仅注重广泛涉猎各种学科，还注重深入思考和总结。
他认为，只有通过广泛阅读，才能了解到不同学科的知识和见解，才能拓宽自己的视野。
胡适读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思辨能力。
他深知，只有通过思考和总结，才能真正理解和掌握所读之书的精髓。
正是通过这种深入思考的方式，胡适才能够在中国思想界独树一帜，成为一位具有重要影响力的学者。
其次，胡适读书的目的是为了解决中国的现代化问题。
作为一位热爱国家、关心国家命运的知识分子，胡适深知中国在现代化进程中所面临的困境和挑战。
他认为，要解决这些问题，必须依靠知识和智慧。
因此，胡适将读书视为解决问题的关键途径。
他通过广泛阅读西方文化和思想，深入了解西方的现代化经验和理论，为中国的现代化进程提供了宝贵的参考和借鉴。
胡适的读书之路不仅是为了自身的成长，更是为了推动中国社会的进步和发展。
此外，胡适读书还带给他一种审美的享受。
他认为，读书不仅是获取知识的途径，更是一种审美的体验。
胡适热爱文学，他欣赏各种文学作品，从中感受到了美的力量和魅力。
他通过阅读文学作品，感受到了人类情感的丰富和深刻，也感受到了文学艺术的独特魅力。
胡适相信，文学的力量可以启迪人们的思想，提升人们的精神境界。
因此，他将读书视为一种享受，一种对美的追求。
综上所述，胡适之所以热爱读书，是因为他深知读书对于个人成长和社会进步的重要性。
通过广泛阅读，胡适开拓了自己的视野，丰富了自己的思想；通过深入思考和总结，他形成了独特的思考方式和对世界的独到见解；通过读书解决中国现代化问题，他为中国的现代化进程提供了宝贵的参考和借鉴；通过欣赏文学作品，他感受到了美的力量和魅力。
胡适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感胡适是中国近代著名的学者、思想家和政治家，他对中国现代教育和文化的发展有着深远的影响。
作为一位卓越的学者，胡适一生坚持读书，并且在他的著作中不断强调读书的重要性。
那么，为什么胡适如此强调读书呢？下面我将从以下三个方面展开论述。
首先，胡适认为读书是拓宽视野的重要途径。
通过阅读，可以了解各种不同的观点和思想，拓宽自己的眼界，从而更全面地认识世界。
胡适在《文化的力量》一书中写道：“书籍是语言的外露，思想的交流，历史的材料，信息的宝库……通过研究各种书籍，人可以将自己的观点和理念与他人交流，拓宽自己的认知范围。
”胡适通过读书，不仅增加了自己的知识储备，还开拓了自己的视野，形成了丰富的思想。
其次，胡适强调读书是培养独立思考能力的重要途径。
他认为读书不仅应该是机械地翻阅书本，更应该是对书中内容进行思考、分析和评价。
在《胡适谈读书》中，他写道：“读书不是为了记住书中的知识，而是为了培养自己的思维能力和判断能力。
”胡适认为，只有通过深入思考，读者才能真正理解书本的内涵，并且从中汲取知识和智慧。
胡适的这种读书态度，激发了他对学术研究的热情，并为他后来的学术成就奠定了基础。
最后，胡适看重读书的实践价值。
他认为，读书不仅应该停留在理论层面，更应该将所学应用于实践，推动社会变革和进步。
在《胡适评传》中，胡适提到：“读书不仅要注重理论，还要注重实践，将书本知识运用到现实生活中去。
”胡适自己就是以实际行动践行这一理念的典范。
他积极参与政治运动，致力于推动中国教育和文化的现代化，为中国社会的进步做出了巨大贡献。
综上所述，胡适之所以强调读书的重要性，是因为他认为读书可以拓宽视野、培养独立思考能力，并将所学知识应用于实践中。
胡适的读书态度不仅对他个人的思想成长和学术研究产生了深远影响，也为中国近代教育和文化的发展作出了积极贡献。
因此，我们也应该向胡适学习，注重读书，不断丰富自己的知识，在实践中不断提升自己的能力，为社会进步贡献力量。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我从未如此深入地思考过读书这一平常而又重要的行为。
读完之后，心里像是被投进了一颗小石子，泛起的涟漪一圈圈地扩散，让我久久不能平静。
胡适先生在书中阐述了许多关于读书的观点，其中一些真的让我有种恍然大悟的感觉。
比如说，他提到读书是为了获取知识，开阔眼界，这一点似乎是大家都知道的常理，可经他那么一讲，又觉得别有一番深意。
让我感触特别深的是，胡适先生强调读书能够帮助我们解决问题，提升自身的能力。
这让我想起了自己曾经的一段经历。
那是我刚上大学的时候，对一切都充满了好奇和期待。
然而，很快我就遇到了一个大难题——参加社团组织的活动策划。
我原本以为这会是一件充满乐趣和创意的事情，可真正开始着手做的时候，才发现自己根本无从下手。
看着一堆的任务和要求，我脑子一片空白，完全不知道该从哪里开始。
那时候的我，真的是热锅上的蚂蚁，急得团团转。
我试图去请教别人，可每个人都有自己的事情要忙，也没法给我特别详细和有用的指导。
就在我几乎要放弃的时候，我突然想到了读书。
我跑到图书馆，借了一堆关于活动策划的书籍。
刚开始读的时候，感觉那些文字和理论都很枯燥，很难理解。
但是，我告诉自己不能放弃，硬着头皮继续读下去。
慢慢地，我发现书中的很多内容开始变得清晰起来。
我记得有一本书，它详细地介绍了活动策划的流程，从最初的目标设定，到具体的执行步骤，再到最后的效果评估，每一个环节都讲解得特别细致。
还有一本书，里面列举了很多成功的活动案例，通过分析这些案例，我明白了什么样的活动能够吸引人，什么样的环节设置是合理的。
我就像一块干涸的海绵，拼命地吸收着书中的知识和经验。
那段时间，我几乎每天都泡在图书馆里，一边读，一边做笔记，一边思考如何把学到的东西应用到我要做的活动策划中。
经过几天的努力，我终于根据从书中学到的知识，制定出了一份活动策划方案。
当我把这份方案交给社团负责人的时候，心里别提有多紧张了。
胡适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感胡适（1891-1962），是中国现代文学史上的重要人物，也是一位睿智的思想家。
他对中国近现代史有着深刻的洞察与独到的见解，对于中国知识分子的责任与使命有着清醒的认识。
他的一生与读书紧密相连，通过阅读与思考，他走上了一条不断追寻真理与自由的道路。
首先，胡适读书的动机与目的在于开拓思想的视野。
他深知知识对于个人的成长和发展具有重要的作用，通过广泛阅读，他可以接触到各种各样的思想和观点，从而超越自身的局限性。
他曾经说过：“读书使人程序土坯上栽上许多花朵，使人的理想和追求不再局限于个人的体验和认识。
”这句话充分展示了他对于知识的追求和对于思想解放的渴望。
其次，胡适读书的动力来自于对于人类文明进步的渴望。
他相信只有通过阅读不同领域的著作，与不同背景的学者交流，才能够真正理解人类社会的发展和进步。
他认为文明进步是通过不断积累和交流知识而实现的，因此，他不断读书，并希望通过自己的努力，推动社会的发展。
此外，胡适读书也被视为一种对于文化传统的尊重与继承。
他深知中国传统文化的博大精深，通过读书，他可以更好地理解传统文化的重要性，并将其融入到自己的思想中。
他曾说：“读书不仅能增长知识和见识，还可以让我们更好地继承和传承我们的民族精神。
”胡适将读书视为一种对于文化传统的继承，他认为只有学习和保留优秀的传统，才能够推动社会的进步并找到中国的未来之路。
最后，胡适读书的目的也在于自我实现与追求。
他深信读书能够提升个人修养和素质，使自己成为对社会有一定影响力的人。
通过对各种学科的了解，他可以更全面地认识问题并做出更明智的选择。
他在读书中找到了自己的定位和使命，不断追寻自己的理想，并积极参与社会改革。
总之，胡适之所以读书读后感，不仅仅是因为个人兴趣和好奇心，更是因为他对于思想的解放和社会进步的渴望。
通过阅读与思考，他得以不断地拓宽自己的视野并积极参与社会事务。
他的一生充满了奋斗和追求，深刻影响了中国近现代思想史的发展。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我对胡适先生的了解仅仅停留在历史课本中的只言片语。
然而，当我真正深入其中，却仿佛打开了一扇通往另一个世界的大门。
胡适先生对于读书的见解，让我这个在书海中小小漂泊的人，有了一种拨云见日的感觉。
他说读书是为了获取知识，为了能更好地思考，为了能有自己独立的见解。
这看似简单的道理，却在我心中掀起了不小的波澜。
就拿我自己来说吧，从小我就喜欢读书，但是那时候的我，并不知道为什么要读。
只是觉得书中的故事很有趣，能让我暂时逃离现实的枯燥。
记得有一次，我为了一本《哈利·波特》，愣是熬了一个通宵。
那时候的我，完全沉浸在魔法的世界里，跟着哈利、罗恩和赫敏一起冒险，一起对抗邪恶的伏地魔。
我仿佛能感受到霍格沃茨的神秘氛围，能闻到魔法药水的奇特味道，能听到魔杖挥动时发出的嗖嗖声。
当我读到赫敏为了考试拼命复习，在图书馆借了一堆书的时候，我心里还暗暗笑话她太傻，干嘛要把自己弄得那么累。
可是现在想想，那时候的我多幼稚啊！赫敏读书，是为了获取知识，为了能在面对危险的时候有足够的智慧去应对。
而我呢，只是为了一时的刺激和快乐。
后来，上了中学，读书的目的似乎变得更加功利了。
为了能在考试中取得好成绩，为了能考上好大学，我读的都是那些所谓的“有用”的书。
语文课本里的文言文、数学的辅导资料、英语的语法书……一本接一本，压得我喘不过气来。
那段时间，读书对我来说，不再是一种享受，而是一种负担。
我开始讨厌读书，觉得它是我生活中的恶魔，剥夺了我玩耍的时间，剥夺了我的快乐。
直到我读了胡适先生的这本书，我才恍然大悟。
原来，我一直都走在错误的道路上。
读书，不应该是为了别人，不应该是为了那些所谓的成绩和荣誉，而应该是为了自己，为了满足自己内心的渴望，为了让自己变得更加充实和有智慧。
就像胡适先生说的，读书是为了能有更好的思考能力。
我想起了有一次和朋友的争论。
我们在讨论一个关于历史的问题，我凭借着自己在课本上学到的那点皮毛，和朋友争得面红耳赤。
《胡适谈读书》有感
作者介绍：胡适（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。
中国现代著名学者、诗人、哲学家、思想家和社会活动家。
他首倡白话文和新诗，为20世纪初的“五四”新文化运动的领袖之一，对中国近现代的文化和思想产生深远影响。
曾任北京大学校长、中华民国驻美国大使、台湾中央研究院院长等职。
胡适在文学、史学、哲学、教育学、红学、伦理学等方面都有广泛而深入的研究，著述丰厚，代表作有《中国哲学史大纲》《白话文学史》《中国章回小说考证》《胡适文存》《胡适全集》等。
一生获得35个博士头衔，1939年曾获得诺贝尔文学奖的提名。
《胡适谈读书》: 怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
朱光潜曾说：“学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。
”《胡适谈读书》是大学者胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法的合集，同时也是一本能够引导当代青年如何读书的著作。
虽然这本书平易简单，但是我却读了很久，因为其中的每篇文章都是侧面体现胡适之思想以及主张的。
书中的每篇文章也都有介绍时代思想背景的引子，并配上胡适的演说文章，每次看完引人深思。
胡适，原名嗣穈，字适之，安徽省绩溪县人。
适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。
胡适是现代学者、中国自由主义的先驱。
早年因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
他兴趣广泛，著述丰富。
作为学者在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有研究。
《胡适谈读书》这本书是为了让读者更好地了解胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法，了解胡适其人以及其思想学术，它分为四卷，第一卷是胡适谈读书的启蒙思想（与年轻人谈一谈），主要是胡适新文化运动时期的文章；第二卷是胡适论读书可以开阔人的思想（为什么读书和怎样读书）；第三卷是胡适谈读书的方法与诀窍（追求学问的方法）；而第四卷则是全篇著作的升华，谈的是读书与做人。
后三卷我自己简单概括为“怎么读书、读好书，怎么做人、做好人”。
◆怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
读胡适先生的《读书与治学》及感悟
读胡适先生的《读书与治学》及感悟三联书店出的胡适先生的这本《读书与治学》，是从其一生的论著、演讲和书信中选取了三十余篇有关青年人读书治学的文章，编者按照内容分为了六卷，分别为“怎样读书”、“漫谈教学”、“确立志趣”、“训练思想”、“治理国学”和“论学书简”。
从卷名便可以看出它的主要内容，这些文章有的讲道理，有的教方法，都是出于胡适先生的切身经历，而且语言也深入浅出，从这一篇篇的文章背后，我们也可以感受到胡适先生对青年读书人的关心。
虽然今天和那个年代已经相隔有几十年了，但现在读起来，这些话语还是很受用。
书中的许多方法和道理不仅适用于现在读书的时候，在今后工作进入社会后，也都有所裨益。
首先说读书。
胡适先生讲过为什么要读书，读书的乐趣，还谈了许多科学实用的读书方法。
其中有这样一篇小短文——《读书的习惯重于方法》，值得珍视。
胡适先生在这里面说到，“至于读书的方法，我已经讲了十多年，不过目前我觉得读书全凭养成好读书的习惯”。
胡适先生提出，青年人读书不应太注重对方法的追求，而尤其强调要养成一个好读书的习惯。
我们现在还处在校园中，读书还是我们必不可少的一部分，是我们必修的功课，或者说有时候还是我们外在的一个任务。
但如果有朝一日离开校园，进入社会中，远离了这样一个单纯读书的环境，很可能就会和书籍渐行渐远了。
所以，这也启示我，特别是在现在读书的时候，能够有意识的主动的去养成一个好读书的习惯，把读书融入到生活之中，让它成为生活中必不可少的一部分，那无论以后环境如何变化，我们都能够静下心来读两本书，从这个好读书的习惯中获取力量，也算是给生活注入了一股源流。
所以从长远来说养成好读书的习惯是很必要的。
另外，胡适先生说“还有个买书的习惯也是必要的”。
他说闲时多去书店书摊逛一逛，自己去亲自摸一摸各种书，才能发现自己的兴趣所在。
现在的图书馆很方便，但是图书馆的书不能勾勾画画，也不能做笔记批注，所以只是更适合做参考来用。
而且以后毕业，图书馆也就没那么方便了。
胡适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感胡适，中国近代著名学者、思想家，被誉为“百科全书式的人物”。
他在学术界有着深远的影响，也是中国现代文化的重要先驱之一。
胡适是一个勤奋的读书者，对于读书的态度和方法都有独到的见解。
那么，胡适为什么如此热爱读书呢？首先，胡适相信读书对于个人的成长和发展至关重要。
他认为读书可以拓宽我们的视野，开阔我们的思路，帮助我们更好地认识自己和世界。
在胡适的眼中，读书不仅仅是获取知识，更是提升自我修养的一种方式。
通过阅读，胡适可以接触到各种各样的思想和观点，从中汲取营养，并对自己的思维进行反思和提升。
其次，胡适将读书与实践相结合，强调理论与实际的联系。
他认为，单纯的书本知识是空洞的，只有将所学知识与实际情况相结合，才能真正发挥其作用。
胡适主张将所读之书与生活经验相结合，通过实践来验证和应用书本上的知识。
他自己就是一个典型的实践者，不仅在学术领域做出了许多贡献，也积极参与社会运动，致力于改革和建设。
此外，胡适读书也是为了满足自己的好奇心和求知欲。
他对各种不同的学科都感兴趣，喜欢探索和研究新的领域。
他认为读书是对于人类知识的一种追求和探索，也是一种自我完善的过程。
通过不断地学习和思考，胡适可以不断更新自己的见解和理念，从而推动自己不断成长和进步。
最后，胡适读书的目的也是为了培养自己的批判精神和思辨能力。
他反对盲目崇拜权威和教条主义，鼓励人们独立思考、勇于质疑。
胡适相信通过读书可以培养人们的批判性思维，不受传统观念和思想的限制，能够更加理性地面对问题和挑战。
综上所述，胡适之所以热爱读书，是因为他相信读书可以促使自己的成长和发展，可以提升自己的修养和思维能力，可以满足自己的好奇心和求知欲。
他的读书之道为我们提供了一个宝贵的参考，激励着我们在日常生活中也要坚持不懈地阅读，并将所读之书与实际相结合，不断推动自己的成长和进步。
胡适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感胡适，中国现代思想家、教育家、文学家和翻译家，被誉为中国现代文化启蒙运动的倡导者。
他对知识和学习的态度深深地影响了后来的许多人。
在这篇文章中，我将探讨胡适为什么读书以及他的读书心得。
1. 胡适的读书态度胡适非常重视读书，他认为读书是扩展自己思想和知识的最佳途径。
他坚持认为，只有通过广泛的阅读，我们才能充实自己的内涵，培养独立思考的能力。
胡适鼓励每个人要保持求知的态度，不断地学习和进步。
2. 道德修养与读书胡适相信，读书对于道德修养是至关重要的。
他认为，读书可以帮助我们了解不同的思想和观点，培养我们的道德品质。
通过阅读各种类型的书籍，我们可以从中获得启迪和教诲，提高我们的人格素养，塑造我们的内在品质。
3. 学科知识与读书胡适还认为，读书是学习各种学科知识的基石。
他强调知识的广博性和综合性，鼓励人们不仅仅局限于某一领域的阅读。
通过读书，我们可以获得不同学科的知识，拓宽我们的视野，提高我们的综合素养。
4. 读书的影响力胡适深信读书对一个人的影响是深远而广泛的。
他相信读书可以改变一个人的思想，激发一个人的潜力。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点，从而拓展我们的思维方式，为我们的人生带来积极的改变。
5. 胡适的读后感胡适在读书后常常有着深深的感悟和思考。
他的读后感是对所读内容的消化和理解。
通过读书，他能够更好地理解和把握各种学科的知识，提高自己的学术造诣。
同时，他的读后感也让他对文学创作有了更深入的理解和体悟，为自己的写作提供了源源不断的灵感。
总结起来，胡适为什么读书的原因有很多。
对于他来说，读书是提升自己的途径，是拓展思想的舞台，是培养品质和修养的必经之路。
通过阅读，他获得了丰富的知识和经验，不断提高了自己的学术素养和思辨能力。
胡适的读书心得也让他对文学有了更深刻的理解和体悟，为自己的创作提供了灵感与启示。
读书是一种享受，也是一种修炼。
希望我们能像胡适一样，把读书当作一种生活的态度，用心去阅读，用心去思考，从而不断提高自己的素质和能力。
《胡适谈读书》有感
《胡适谈读书》读后感世界读书日来应个景，下午在家看了这本《胡适谈读书》。
本书是属于合集，有点杂的收录了胡适先生的各段时期的文章，且在每篇文章前都放了该文章的背景资料方便理解。
我的学习主要有以下三方面：第一，关于读书每个人都要考虑的都是为什么读书？读什么？怎么读？为什么读书？胡适先生讲了三点：1.书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，读书便是要接受这人类的遗产；2.为要读书而读书，读了书便可以多读书；3.读书可以帮助我们解决困难，应付环境。
这三点层层递进，从接受，到读书的扩散，再到实际解决问题。
对于我而言，这三点都有。
读书可以让我了解历史明智，这个“历史”不是狭义的历史事件，而是当下这个时刻之前的事情和经验，通过文字，更好地学习知识。
同时，自己感受最深的是第二点，读的书越多，发现可以读懂的书越来越多，阅读的世界越来越广阔。
读什么？胡适老师在1923年发表了《一个最低限度的国学书目》的书单，以国学经典为主，涉及哲学史和文学史领域。
关于此，还引起了梁启超的不满，指责书目“博而寡要”。
怎么读？1.读书的习惯重于方法：勤、慎、谦。
勤是勤苦耐劳。
慎是遇事不轻易放过。
谦是谦虚，不存一点偏见。
勤最好理解，勤奋苦读，书山有路勤为径。
用“慎”读书优点批判性思维的意思，小心慎重。
对于“谦”，我的理解是不带成见，放空头脑去接收新的内容。
所以在我看来，三者的关系是先“谦”，再“慎”，然后不管怎么样，都要以“勤”为基础。
2.为学要如埃及塔，要能博大要能高。
读书之道，胡适先生认为既要精（即眼到、口到、心到、手到）又要博。
眼到是用心看，口到是朗读背诵，心到是用心读懂意思，手到就包括查参考书和做札记了。
同时，我们要多读书，无论什么书都读，就能在一本平常的书中，看到不一样的暗示，就是王安石所谓的“致其知而后读”。
以上，就是胡适先生的读书观，对于我来说，爱读书的基础上还要勤读书，博读书。
第二，大学演讲书中还有很多篇胡适先生在各个大学的演讲和毕业生的赠言。
胡适《读书》读后感
读胡适先生《读书》有感古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。
的而且确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的个人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见读书能带来许多重要的好处。
多读书，可以让培养写作灵感。
可以让你在工作中写文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感，而且通过读书对词句的积累，文章的书写也更加流畅，如行云流水，一气呵成。
多读书，可以使你显得有礼有节。
俗话说：“第一印象最重要”。
从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度，仿若翩翩君子、窈窕佳人，不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择。
多读书，可以让你增加见识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长见识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友，让我们在职场之路，愈走愈远，不断提升自我的高度，修炼心性，达到更上一层楼的境界。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
当你融入社会的同时，你不得不面临更多的困惑，读书，让你领会更多处事处人的哲理，通晓天地运行的真理，探索宇宙自然的哲学，融汇人、环境的力量，对于生命的证悟与理性的考问都从容面对，在职场、生活、家庭面面俱到，无往而不胜，真可谓是牛！多读书，也能使你的心情便得快乐。
《论读书》读后感范文二
《论读书》读后感范文二关于读书，古人有许多言简意赅的好句子，如：“书中字有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”等等。
因由人读书的初衷不同、读书的爱情观不同而感受到读书的意义变有时大相径庭了。
倚栏轩文学网读了胡适老师的《论读书》后，我颇有感触。
熊十力是我国现代上极具原创力和影响力的哲学家之一。
他奠定了近代新儒学历史学思潮的哲学形上学之基础。
在本书中，他提倡读书要有“孤往精神”，这就是对于他的那个时代痛下针砭。
书深不见底，里面中充满了神奇的力量。
它可以改变一个人长，因为书里凝聚了太多人的思想和感情。
正如阿列克榭嗜书如命最终挣脱了小市民的庸俗氛围最终成为历史上伟大的文学大师文学创作高尔基；爱德蒙？唐泰斯在伊芙堡的阴暗地牢中潜心学习十四年之久，最终成为了气宇轩昂的基度山伯爵。
书的长河流遍诸子百家，流经的地域广阔而繁多。
书中的领域囊括了所有人类已经探索的和向往探索的东西。
这便是“读万卷书，行万里路”了。
书让人得到了充实和帮助，但书的意义是胜于此的。
对于教师来言，读书更是有深远的意义，一是专门针对自身而言的，提高自己修养的知识储备和专业素养，二是针对学生来言的，教师要从自己的读书经验中总结合适出高一些适合学生的读书方法，来激发学生的读书兴趣，并且教给学生正确的读书方法。
教师是幸福的，但教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。
教师可以利用的时间与空间了教师是一个幸福的人。
他完全可以进行即便自我的设计与武装，让自己多才多艺，世界让自己的思想世界更加丰富，让自己脱离庸俗。
教师要达到上述的觉悟，最重要的融资途径就是读书。
人类几千年的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育财富。
存放这些财富保存的载体主要就是教育的经典着作，阅读经典，与过去的教育家对话，是教师成长的基本市场条件，也是教师教育思想形成与发展的基矗教育智慧才智的形成，在一定意义上说，就是穿越由这些经典构成的包含桥梁的过程。
这是一个不可超越的关键步骤。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》读完胡适先生关于为什么读书的论述，我仿佛被一道光点亮了心中对于读书这件事的认知角落。
胡适先生说，读书是为了读书而读书，这乍一听好像有点绕，甚至有点让人摸不着头脑。
但细细想来，其实大有深意。
读书本身就应该是一个纯粹的行为，不带有太多功利的目的，只是因为喜欢，只是因为享受那种在文字世界里遨游的感觉。
这让我想起了自己小时候读书的经历。
那时候，家里的书并不多，可一本小小的《安徒生童话》却成了我的宝贝。
每天放学回家，我总是迫不及待地翻开它，沉浸在那些奇妙的故事里。
我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪，也会为丑小鸭最终变成白天鹅而欢欣鼓舞。
那时候的我，读书没有什么明确的目的，只是单纯地被故事吸引，被文字打动。
随着年龄的增长，读书的目的似乎变得复杂了起来。
为了考试，为了升学，读书变成了一项任务，一种压力。
我开始死记硬背那些知识点，机械地做着一套又一套的练习题，却很少再能体会到读书原本的乐趣。
直到有一次，我偶然在图书馆的角落里发现了一本旧旧的《平凡的世界》。
起初，只是因为无聊随手拿起来翻了翻，没想到这一翻，就再也放不下了。
我被孙少平和孙少安兄弟俩的命运深深吸引，仿佛跟着他们一起经历了人生的起起落落。
我看到了他们在艰苦的生活中不屈的奋斗，看到了他们面对爱情时的羞涩与勇敢，看到了他们在理想与现实之间的挣扎。
那段时间，我每天都早早地去图书馆占座，只为了能多一点时间沉浸在那个平凡而又不平凡的世界里。
读完这本书，我感觉自己像是经历了一场心灵的洗礼，对生活、对人生有了新的认识。
这时候我才明白，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了开阔视野，丰富内心。
通过读书，我们可以了解到不同的人生，感受到不同的情感，体验到不同的世界。
就像胡适先生说的，读书是为了接受人类的遗产，是为了读更多的书。
如今，在这个信息爆炸的时代，读书似乎变得更加容易，也更加困难。
容易的是，我们可以轻易地获取各种各样的书籍，电子书、有声书，应有尽有；困难的是，我们很容易被各种碎片化的信息所干扰，很难静下心来好好读一本书。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》读完胡适先生关于“为什么读书”的论述，真的让我有种醍醐灌顶的感觉。
胡适先生说读书是为了读书而读书，这乍一听好像有点绕，但是仔细想想，还真是那么个理儿。
咱们平常总觉得读书得有个特别高大上的目的，比如说为了功成名就，为了报效祖国。
可胡适先生就简简单单地告诉你，读书本身就是目的，就跟你饿了要吃饭，渴了要喝水一样自然。
就拿我自己的经历来说吧。
记得小时候，我特别喜欢看各种漫画书。
那时候，可没想过看漫画能让我学到啥大道理，能提高啥成绩。
就是单纯地觉得那些画儿好看，故事有趣。
每次拿到一本新的漫画，我就迫不及待地翻开，整个人都沉浸在那个小小的世界里。
我会为了主角的遭遇而紧张，看到坏人被打败就忍不住欢呼。
有时候，甚至会因为看得太入迷，忘记了吃饭的时间，被老妈揪着耳朵从书堆里拉出来。
那些漫画里的人物，好像都成了我的朋友。
我跟着他们一起冒险，一起欢笑，一起面对困难。
慢慢长大了，我开始接触一些故事书。
像是《安徒生童话》《格林童话》之类的。
我记得特别清楚，有一次看《卖火柴的小女孩》，看到小女孩在大年夜里又冷又饿，最后冻死在街头，我哭得稀里哗啦的。
我心里就想，这世界怎么能这么不公平呢？从那以后，我好像对周围人的生活有了更多的关注和关心，也更懂得珍惜自己所拥有的一切。
再后来，上了中学，开始读那些经典的文学作品。
读《骆驼祥子》的时候，我仿佛能感受到祥子拉车时的辛苦，能体会到他梦想一次次破灭后的绝望。
读《红楼梦》，又被里面复杂的人物关系和细腻的情感描写所吸引，为宝黛的爱情悲剧而惋惜。
读书对我来说，就像是一场永无止境的旅行。
每一本书都是一个新的目的地，每翻开一页，都是一次新的探索。
我在书里见识到了不同的风景，遇到了各种各样的人。
他们有的让我敬佩，有的让我同情，有的让我反思自己。
就像胡适先生说的，读书可以帮我们扩大知识面，让我们变得更有学问。
这一点我深有体会。
以前，对于很多事情我都一知半解，但是通过读书，我了解了历史的兴衰，知道了科学的奥秘，明白了艺术的魅力。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》读完胡适先生关于为什么读书的论述，我仿佛被一道光点亮了内心那些关于读书的疑惑角落。
胡适先生说，读书是为了读书而读书，乍一听，这好像有点绕，可细细琢磨，还真有那么点儿意思。
在如今这个快节奏的时代，我们常常被各种功利的目的驱使着去读书，为了考试，为了升职，为了能在别人面前显摆自己的知识渊博。
但胡适先生告诉我们，读书本身就应该是一个纯粹的事情，就像呼吸一样自然，不为了别的，只是因为读书能带给我们内心的宁静和满足。
想到自己的读书经历，还真是颇为有趣。
记得小时候，第一次真正迷上读书，是因为一本被翻得破破烂烂的《西游记》。
那时候，家里可没有现在这么多的电子设备，电视节目也有限。
有一天，在堆满杂物的角落里，我发现了这本泛黄的、带着一股陈旧味道的书。
一开始，只是被书里那些稀奇古怪的插画吸引，什么孙悟空拿着金箍棒大战妖怪，猪八戒挺着个大肚子在偷懒。
可看着看着，就被文字里的世界勾走了魂儿。
我仿佛跟着唐僧师徒四人一起踏上了那漫漫的取经路。
一会儿看到孙悟空勇斗白骨精，那紧张的场面让我心跳加速；一会儿又瞧见他们在女儿国的种种奇遇，心里好奇得不行。
每天放学回家，我就迫不及待地捧起那本书，坐在小板凳上，一读就是好几个小时。
有时候，连妈妈叫我吃饭都听不见，非得她走到跟前，把书从我手里抽走，我才恋恋不舍地起身。
晚上睡觉的时候，还偷偷把书藏在被窝里，打着手电筒继续看，生怕被爸妈发现。
那时候的我，哪里懂得什么大道理，就是单纯地觉得书里的世界太精彩了，比我生活的这个小村子有趣多了。
就这么着，读书成了我生活中最期待的事情。
后来，上了中学，读书的范围更广了。
不再只是那些神话故事，开始接触到各种文学名著。
记得读《骆驼祥子》的时候，被祥子的命运深深触动。
我仿佛能看到那个在烈日下拉车的身影，汗水湿透了他的衣衫，他的眼神里充满了对生活的无奈和希望。
我会为他的每一次挫折而揪心，为他的每一次努力而加油。
那段时间，我整个人都沉浸在祥子的世界里，跟着他一起喜怒哀乐。
胡 适为什么读书读后感
胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在读完胡适先生关于为什么读书的论述后，我仿佛被一道灵光击中，脑袋里噼里啪啦地炸开了许多新的想法。
胡适先生说读书是为了读书而读书，乍一听，这好像有点绕，甚至有点让人摸不着头脑。
但细细想来，还真是那么回事儿。
咱们平常读书，有时候不就是单纯因为喜欢书里的那个世界，喜欢文字带来的那种满足感吗？这就好比我喜欢吃巧克力，没啥特别的理由，就是因为喜欢那香甜丝滑的味道。
就拿我自己来说吧，记得小时候，我特别痴迷于一本叫《十万个为什么》的书。
那时候，家里的条件可不像现在这么好，书也不是想有就有的。
但我就是对那本书着了魔，每天放学回家，第一件事不是放下书包出去玩儿，而是赶紧翻开那本已经被我翻得有点破旧的《十万个为什么》。
那书里的世界可太神奇了！我记得有一次，看到一个关于星星的问题，说为什么星星会一闪一闪的。
我当时就瞪大了眼睛，心里充满了好奇。
书上说，是因为大气层的折射和干扰。
哎呀，我当时就想，这大气层就像一个调皮的孩子，老是在捉弄我们的眼睛，让我们看到星星在眨眼。
我就这么盯着那几行字，反反复复地看，脑子里不停地想象着大气层和星星的样子。
晚上睡觉的时候，我还特意跑到院子里抬头看星星，一边看一边想，这一闪一闪的小星星，它们到底离我们有多远呢？它们上面会不会也有像我一样喜欢看书的孩子呢？还有一次，看到一个关于恐龙的问题。
哇塞，那巨大的身躯，锋利的牙齿，一下子就把我给吸引住了。
我就在想，要是能回到恐龙时代该多好啊，看看这些大家伙到底是怎么生活的。
我甚至还幻想自己骑着一只恐龙，在原始森林里闯荡，那得多威风啊！为了能更了解恐龙，我还专门跑到学校的图书馆借了好多关于恐龙的书。
那段时间，我简直成了一个“恐龙专家”，同学们有啥关于恐龙的问题都来问我。
我呢，就得意洋洋地给他们解答，感觉自己可了不起了。
其实现在想想，那时候读书，真的没有什么特别明确的目的，就是单纯地被书里的那些奇妙的东西吸引，想要知道更多，想要探索那个未知的世界。
《胡适谈读书》读后感
《胡适谈读书》读后感
以前只看过零散的几篇胡适的文章，深深印在了脑子里，但读一部完整的胡适作品也有些吃力，终于发现了这本书把胡适关于读书的文章和演讲稿放在一起，爽！
书中既有价值观也有方法论，价值观与我契合，方法论是我目前最需要的，所以看这本书的收获是难以用语言形容的。
在价值观层面，要学会独立思考，不受人惑，找到专业以外的兴趣，保持对几个问题的好奇心。
这些朴素的真理别说现在的大学生能做到的凤毛麟角，就连很多名校毕业之后在社会上摸爬滚打多年的人能做到的也不多，大部分人都随波逐流的过生活，和大家一起抱怨公司抱怨领导哪有心思独立思考。
在方法论层面，用科学的方法重新架构一堆死材料，但找材料要勤不能懒，先养成习惯再来谈方法。
归纳下来就是勤、谨、和、缓四个字，而缓是基础，如果不能缓下来，就根本不可能勤、不可能谨也不可能和了。
我一向自诩喜欢读书，而且读书的范围也比较广，但总是印象不深刻。
虽然也看过《如何阅读一本书》，知道应该多采用主题阅读，但还是不容易做到。
直到看到这本书里，偶像将漫无目的的读书比作散步，才深刻体会到了自己的问题。
像健身一样，每天运动一个小时坚持一年也没有让我练出腹肌，究其原因就是运动的漫无目的，运动形式全凭兴趣，没有系统的锻炼计划，所以虽然时数不少，但没有在具体哪一方面收益很大。
看完本书，定下来今年的几个阅读主题，开始主题阅读啦！。
胡适《为什么读书》读后感
胡适《为什么读书》读后感胡适《为什么读书》读后感胡适《为什么读书》读后感今天看了胡适写的《为什么读书》，获益匪浅。
在论述为什么要读书时，他列举了三个原因。
一是读书可以接受前人留下的知识财产，我们可以以此为基础将知识发扬光大，换句话说，就是“站在巨人的肩膀上可以看得更远”。
二是为了读书而读书，当你看不懂一本书时，应该暂时把这本书放下，看一看更为基础的书，待功夫成熟再看会那本书。
三是读书可以帮助解决困难，因为知识是思想材料的来源。
我对第二和第三点的印象尤为深刻。
在我看来，它们都指向了一个很有价值的观点：“专业人士更需要跨专业的技能”。
很多情况下，看似毫不相干的学问能在你在思考其他问题时带来很大的启发。
达尔文创作物竞天择的自然选择学说，其实部分是因为受到当时的一篇关于人口增长的经济学文章的影响。
着名的投资人查理芒格曾说过：“商业事件往往有错综复杂的原因，我们应该试着用不同学科的知识来加以分析。
”如果要达到前面两位”大神“的`程度，最方便的方法莫过于广泛的阅读。
股神巴菲特就提倡广泛的阅读，无论是在办公室、餐桌上，还是在飞机上，他都不放过阅读的机会。
他阅读的书范围很广，有企业年报、各种报表、传记、历史书、科普书籍等等，按他的说法，”这么多年来，是广泛的阅读让我致富“。
另外，胡适先生也提到读什么书的问题。
他认为，中国旧籍是经不起读的（指的是集、史、子、经）。
胡先生对中国旧籍的评价在今天看来可能非常夸张。
但是，结合中国现在教育情况，也是有一定道理的。
网络上有一个有些内涵的段子：”中国人爱考究着曹操是不是曹参的后代这种事，美国人则喜欢想怎样抵抗外星人入侵。
前者喜欢往后看，后者喜欢往前看。
“暂且不讨论这句是多么的不严谨，但这句话却刺中了中国的一个痛点：对科技领域的关注不够。
谈到解决的方法，胡适说：”中国的书不够读，我们要另开生路，这条生路，就是每个少年人必须至少要精通一种外国文字“。
()可能有人会说，现在大家都在学英语，而且不少人学其他英语，早就已经达到胡适先生所说的程度啦。
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读完胡适的文章《读书》的读后感
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。
的而且确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的个人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见读书能带来许多重要的好处。
多读书，可以让培养写作灵感。
可以让你在工作中写文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感，而且通过读书对词句的积累，文章的书写也更加流畅，如行云流水，一气呵成。
多读书，可以使你显得有礼有节。
俗话说：“第一印象最重要”。
从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度，仿若翩翩君子、窈窕佳人，不愧为新生代逆袭成为高富帅和白富美的最佳选择。
多读书，可以让你增加见识。
培根先生说过：“知识就是力量。
”不错，多读书，增长见识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友，让我们在职场之路，愈走愈远，不断提升自我的高度，修炼心性，达到更上一层楼的境界。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
当你融入社会的同时，你不得不面临更多的困惑，读书，让你领会更多处事处人的哲理，通晓天地运行的真理，探索宇宙自然的哲学，融汇人、环境的力量，对于生命的证悟与理性的考问都从容面对，在职场、生活、家庭面面俱到，无往而不胜，真可谓是牛！
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
良辰美景，赏心悦事，此为人间四美，通过读书，让我们体会在繁华浮躁的喧嚣都市中那一刻难得的清净，细细回味，彷佛脱离一切，庄梦化蝶物我两忘的宁静，又有扶摇直上逍遥万里的酣畅。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“百家所长，为我所用”的读书情怀。
有的家人可能会说：工作那么多，都等着要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。
就像大文学家鲁迅先生所言：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的”。
把别人喝咖啡、午休、聊天发呆等工作余隙或是等回家后的空闲时间，用在读书会上，多利用节假日等点滴时间来读书。
每天一小时，积少成多，积沙成塔。
人生的成就，多在于业余对于生活的积累。
在这里，同大家分享一句“你的时间在哪里，你的成就在哪里”，与诸君共勉！
读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。
”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。
真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。
读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！。