一次性筷子处理方法

合集下载

一次性筷子的危害

篇一:《一次性筷子的好处与坏处》一次性筷子的发明及好处与坏处一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。

我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。

我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。

(是日本人制造的)好处:方便,实用 \避免交叉传染 \使用方便,清洁卫生.成本低,产量高坏处：漂白使二氧化硫、氯气含量超标影响人体呼吸系统每个人都有在外就餐时使用一次性筷子的经历，还有很多人在外就餐时只愿意使用一次性筷子，认为这样的方式比较卫生、安全。

但最近有研究证明，这种一次性筷子的危害远远大于消过毒的非一次性餐具。

据报道，前不久，香港标准检定中心通过对香港大型饮食集团的各个分店的一次性筷子进行抽取检验，发现所有的筷子中均含有二氧化硫。

香港大学医学院胸肺内科教授曾华德说，如果人体摄入二氧化硫浓度太高，会刺激呼吸系统，导致患过哮喘的食客“旧病复发”。

那么，经常使用一次性筷子对人的健康到底有多大危害呢？记者采访了专门研究一次性餐具的北京环境科学学会副秘书长董金狮。

硫磺、氯气、双氧水，“美白”筷子齐上阵与普通木材的颜色比，很多餐馆的一次性筷子的颜色都格外的白，其实这并不是什么好事。

董金狮告诉记者，正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不用经过特殊加工。

但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”就较黑，当然无法受到食者的青睐，但是当他们经过加工处理后就会“改头换面”，登上人们的餐桌。

固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白。

但是经过硫磺气体漂白的筷子，其二氧化硫成分会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。

因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。

除此之外，硫磺中含有重金属，例如铅、汞等。

重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒。

探究塑料袋和一次性筷子的处理新方法

探究塑料袋和一次性筷子的处理新方法作者：屈昊辅导老师:刘丹军项目摘要：如今塑料袋和一次性筷子的使用在2008年颁布的《限塑令》中已经明令禁止，通过对城市中在校学生使用塑料袋和一次性筷子情况进行调查，在数据处理和分析后了解了塑料袋和一次性筷子的使用现状。

利用课外调查了解了对于这些垃圾的处理方式，我们提出了几个方案并对其进行实践调查与分析，并得到了几种方法中比较合理与环保的方法，生物催化剂帮助生物降解是一种高效清洁的方案。

关键词：变废为宝、塑料袋、一次性、筷子、资源一、课题背景：据统计，到1989年美国在包装上使用的塑料就超过55.43亿kg（20世纪90年代数量进一步上升），打开包装后即被抛弃，这些塑料废物破坏环境是我们面临的一大问题：掩埋它们将永久留在土地里中；焚烧它们会放出剧毒。

我国也大量使用塑料包装，而且在农村还广泛地使用塑料大棚和地膜，造成的“白色污染”也越来越严重。

当今社会塑料袋仍旧有使用价值，还有一次性筷子问题也暂时无法停止使用。

但是随即带来的环境和处理问题变得尤为重要。

随处可见的塑料袋意味着白色污染处处可见，木材资源的浪费也很可怕，传统的处理方法已不能适应对塑料袋的处理，能不能找出一种可靠安全环保的新型方法来解决这个问题呢？解决这个问题的根本出路在于研制可以自然分解或生物降解的新型塑料，目前国际上已有一些成功的方法，例如：光降解塑料和生物降解塑料。

前者已经投入生产。

光生物双降解塑料研究是我国“八五”科技攻关的一个重大项目，已取得一些进展。

二、问题提出：1.既然不能自然降解塑料，为何不能借助其他非自然方法降解塑料呢？2.生物中学到的酶的高效能不能用来加快反应呢？3.塑料中含C.H.等元素，能不能提取其中的有机物，将其变成燃料或其他有用的物质呢？三、研究目的：找出废弃塑料袋的最好降解方法或让废弃的塑料袋和一次性筷子变废为宝。

四、研究流程：1.对中学生使用塑料袋和一次应筷子情况进行调查，并统计分析2．分析塑料的化学元素组成3，查资料了解传统处理方法，4，寻求最佳处理方法。

一次性物品安全隐患和应急处理

一次性物品对环境的危害建议一次性物品对环境的危害建议，一次性物品的出现，意味着人类科学的飞速进步，当人们用了一次性物品，可以减少许多麻烦，一次性用品给人们带来了许多方便也有很多的危害。

以下分享一次性物品对环境的危害建议。

一次性物品对环境的危害建议1①一次性用品有哪些危害1、污染环境：一次性用品对环境的危害极大，各种一次性的餐盒、筷子、塑料袋、杯子等用品被随意丢弃，对环境的危害不容忽视，且大多数一次性用品为塑料制降解的难度非常大，聚苯乙烯制造的一次性餐盒要两百年左右才能降解，环境破坏严重。

2、危害健康：一次性用品价格低廉往往与产品的质量挂钩，低廉的价格为了更高的利润难以保证质量，其中含有大量的有害物质，一次性餐盒中的有害物质容易在高温下溶入食物中，进入人体后造成微量感染，消毒不过关还会感染病毒。

3、消耗资源：一次性产品的大量需求对资源的消耗极大，便利的背后是资源的枯竭，我国每年因生产一次性筷子而失去500万立方米的木材，需要砍伐2500万棵树木，森林植被覆盖率迅速减少林地流失严重，资源消耗迅速且短时间内难以恢复。

所以，我们使用一次性用品是存有伤害的，因此我们在用一次性用品的情况下一定要慎重。

②对一次性用品的建议1、可以对一次性物品生产企业征收重税，提高一次性物品的价格，降低生产一次性物品的利润。

2、对经常使用一次性物品的地方可以征收使用税，使他们使用一次性物品的成本提高。

3、引导生产一次性物品的原料往其他途径流通一次性物品对环境的危害建议2①禁止原因为什么国家要禁止发泡塑料餐具？中国政府规定从2001年元月1日起禁止一次性发泡塑料餐具的生产销售和使用，理由如下：1、发泡塑料餐具用完废弃后难于回收利用；2、部分企业生产中用的'发泡剂为丁烷(即打火机的气体)，易着火，不安全；3、产品在高温下(>65℃)有害物易溶出，使用不安全，特别是在微波炉中使用易熔化；4、产品体积大，运输、仓储不方便；5、不易分解，污染环境，对人体有害；6、出现可替代的产品（玉米淀粉餐具）。

探究塑料袋与一次性筷子的处理新方法(doc 10页)

探究塑料袋与一次性筷子的处理新方法(doc 10页)探究塑料袋和一次性筷子的处理新方法作者：屈昊辅导老师:刘丹军项目摘要：如今塑料袋和一次性筷子的使用在2008年颁布的《限塑令》中已经明令禁止，通过对城市中在校学生使用塑料袋和一次性筷子情况进行调查，在数据处理和分析后了解了塑料袋和一次性筷子的使用现状。

我国也大量使用塑料包装，而且在农村还广泛地使用塑料大棚和地膜，造成的“白色污染”也越来越严重。

当今社会塑料袋仍旧有使用价值，还有一次性筷子问题也暂时无法停止使用。

但是随即带来的环境和处理问题变得尤为重要。

前者已（1）在一定条件下可以生物分解，不增加环境负荷，是解决白色污染的有效途径。

普通塑料如常用的聚乙烯（如塑料袋）、聚丙烯（如塑料餐具）、聚酯（如饮料瓶）等不能生物降解，在目前常用的垃圾处理方式即卫生填埋条件下，普通塑料将存在上百年以上。

而改传统的处理塑料袋方法为微生物降解和转化为燃料资源在堆肥条件下几周内就可以完全分解，回归自然。

（2）大部分生物分解塑料来源于以阳光和二氧化碳为能源和碳源的可再生资源，如淀粉和纤维素等，通过生物技术将淀粉和纤维素转化成的聚合物。

拒绝使用一次性生活用品的倡议书

回绝使用一次性生活用品的建议书
亲爱的同学们:
随着生活节奏的加快，生活中的一次性用品已经随处可见，一次性筷子、一次性餐盒、一次性手套.....它们为我们的生活带来了极大地便利。

可是，你们知道吗?享受便利的同时，它们也存在着极大的危害。

危害之一是浪费资。

就拿一次性筷子为例。

一棵生长了20年的大树只能制成3000-4000双筷子，而每年用于制造一次性筷子的木料相当于2500万棵大树。

用完就扔，不就是浪费吗?危害之二是污染环境。

大多数一次性用品都是塑料制品，它们埋入土中要上百年甚至数千年才能被完全降解。

假如燃烧处理，就会污染空气。

处理它们，代价宏大。

危害之三，许多一次性用品质量难以保证，携带大量的细菌、霉菌等微生物，有的还含有有毒物质，使用它们会对人体安康带来威胁。

长远来看，使用一次性生活用品弊大于利，所以在此我提倡大家共同努力做到以下几点:
1、不使用一次性筷子，外出就餐自带餐具。

2.、在外用餐时，适度点餐，不用- -次性餐盒打包。

3、购物时不使用塑料袋，自备可重复利用的购物袋。

4、外出时自备水杯、洗漱用品，不用一-次性纸杯，不用酒店- -次性洗漱用品。

5、少点外卖，分类妥善处理外卖和快递的包装，减少浪费。

6、向亲友邻居等宣传一.次性生活用品的危害。

同学们，美妙的生活环境，需要大家的共同努力。

让我们一起行动起来，从自己做起，从身边做起，从点滴小事做起，为环保奉献自己的一-份力量!
六2班xxx
xxxx年xx月xx日。

校园固体废物现状及处理方案

铜仁职院校园固体废物现状及处理方案学院：铜仁职业技术学院系别：工程技术系班级：103高环保班指导教师：王国元（高级实验师）学号：*********姓名：***时间：2012年11月18日摘要：根据铜仁职院调查，记录了有关固体废物的收集、清运过程，总结了校园固体废物的处理现状；统计了校园固体废物的种类，并进行了分类，表明高校校园生活垃圾含废纸、废塑料、非金属等几种组分；调查了有关校园固体废物的清理，收集运输过程，指出各个过程不足与缺点；最后针对校园固体废物现状，综合多方面因素提出了校园固体废物处理建议。

关键词：校园垃圾、固体废物分类、垃圾处理。

一、校园固体废物简介：铜仁职院位于铜仁市川硐镇教育园区，校园占地面积1186亩，建筑面积22.45万平方米，规划至2013年在校师生达1200人，产生固体废物的地方有11个，分别为：食堂、女生宿舍（A\B\C\D）栋、男生宿舍（A/B/C/D）栋、道路、（A、B）教学楼、校外、图书馆、实验楼、行政大楼、二期建筑工地和绿化地带。

二、校园固体废物分类：三、校园固体废物处理现状：目前，铜仁职院已经建立了3个废物回收处理体系，它们分别为：食堂对面、坞泥桥旁边、行政大楼旁边。

（1）由上图可知校园固体废物收集分为三个阶段:A、设置垃圾箱。

在校内的所有校道及生活住宅区均有定点安放垃圾箱。

B、垃圾集中点装运。

个宿舍区、食堂、教学区、建筑区的清洁人员负责将责任区域内的垃圾经收集集中到统一回收站，最后装车。

C、分区收集：将校内的所有散点垃圾集中收集后进行分内处理。

四、校园固体废物的特征：（1）、通过调查分析发现，校园固体废物具有以下特点：A、产量大，校园学生多，人口密集校园固体废物的数量大。

B、种类复杂性。

C、发展主体单一性。

校园废物以生活垃圾为主，废物的发生主体虽有学生、教师、工作人员和民工，但是主要的主体仍然是学生。

D、潜在的经济价值。

在校园生活垃圾中有很多成分是可以回收循环利用的资源，如废纸、废塑料瓶、废金属等，因而表现出经济价值。

对一次性筷子回收处理新途径的研究与调查知识交流

对一次性筷子回收处理新途径的研究与调查北京三十五中学李莹侯君竹引言：一次性筷子，想说再见不容易国家、社会都在呼吁少使用或不使用一次性筷子。

然而相对于中国这样的人口大国而言，让一次性筷子立刻消失是不现实的。

那么，是不是可以把一次性筷子这种浪费资源的社会产物变成有利于可持续发展的工业原料呢？一、研究目的：有资料显示，一次性筷子是日本人发明的。

日本的森林覆盖率咼达6 5%，但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口，并且家家户户对使用过的一次性筷子进行回收。

那么，他们这样做的目的何在？用过的一次性筷子还有什么鲜为人知的用途呢？这种一味地被人们宣传取缔的一次性筷子经过回收处理后，还有多少利用价值呢？为了弄清这些问题，我们开展了以下研究。

二、研究方法：1. 研究时间：2003年4月26日一2003年10月20日2. 研究地点：西城区科技馆化学实验室；西单商业区；北京三十五中校园等。

3. 研究工具：①实验工具：试管、试管夹、酒精灯、蒸发皿、电子天平、托盘天平、烧杯、导管、橡皮塞、各种筷子（卫生筷、御割箸、马兰拉面、郭林家常菜等）、索尼数码相机、照相机、笔记本、圆珠笔。

②调查工具：硬皮文件夹、圆珠笔、索尼数码相机、照相机、自制100份问卷4. 研究方法：①实验方法实验1—5：a. 备好所需工具测量试管、筷子、蒸发皿的质量b. 对试管内的筷子进行加热倾斜试管，使产生的液体流入蒸发皿，出其质量并测c. 将加热后的黑色固体取出，测此时试管质量d. 测黑色固体质量e. 待蒸发皿内水分蒸发干，再测其质量f. 待试管内水分蒸发干，再测其质量实验6、7：（设计不合理，取消）用酒精灯加热筷子a. 备好所需工具b. 测量试管、筷子、导管、橡皮塞、烧杯及烧杯内水的质量c. 对筷子经加热，用导管将气体导入烧杯d. 再次测量烧杯及烧杯内水的质量和导管质量e. 将黑色固体从试管中取出，测此时试管质量f. 测黑色固体质量g. 待导管、试管内水分蒸发干后，测导管及试管质量②计算方法实验1—5注：m筷：筷子的质量m 皿：蒸发皿的质量m 试：试管的质量m皿（水+油）:蒸发皿与其中液体混合物的质量m 试（水+油）：试管与其中液体混合物的质量m 黑色固体：加热后试管中剩余的黑色固体质量m皿（油）:水分蒸发后，蒸发皿与其中液体质量m试（油）:水分蒸发后，试管与其中液体质量m碳：筷子加热后生成的碳的质量m油：筷子加热后生成的木焦油的质量m水：筷子加热后生成的水的质量m气：筷子加热后生成的木煤气的质量测量已知：求：m碳、m油、m水、m气解：三、研究过程:1. 2003年4月26日（周六）：构思论文结构用电子天平测试管质量2. 2003年4月26日（周六）：设计调查问卷。

一次性塑料废品的产生与解决策略

社会与生态经济与社会发展研究一次性塑料废品的产生与解决策略中央民族大学理学院李琦摘要：一次性塑料对全球生态环境危害巨大，本文通过对工业，农业，民用塑料的使用情况的探究，重点探究了工业，农业的一次性塑料使用情况，并结合当下社会发展情况，提出对一次性塑料废品的解决方案。

关键词：一次性塑料；塑料废弃物污染；塑料垃圾处理一、背景随着近年来全球经济的蓬勃发展，人民生活水平得到了快速提高。

然而在人们享受经济发展给生活带来种种便利的同时，全球的生态环境正在面临着严峻的考验。

大自然降解塑料的能力有限，所以一次性塑料对自然的污染以及生物造成的潜在性危害成为了全球性的环境问题。

塑料废弃物污染，主要是指由塑料废弃物产生的对城市环境，人体健康，耕地土壤，石油资源消耗等方面严重的负面影响。

据估计，迄今为止已生产出83亿的原生塑料。

截至2015年，全球已产生约6300吨塑料垃圾，其中约9%已回收，12%已焚化，79%的垃圾来自土地填埋或自然环境，若按目前的生产和废物管理趋势继续下去，塑料垃圾数量将持续增长，到2050年大约有12000公吨的塑料废物将被填埋或进入自然环境。

同时，海洋环境中的塑料因其难以降解和对海洋、野生动物和海洋生物的影响而日益受到关注。

从相关文献中我们得知，由于五大环流中的塑料垃圾浓度都高于海洋中的其他部分。

这些微小的塑料碎片悬浮在海水表面形成“塑料汤”。

这些塑料的耐磨性意味着它们可能需要数百年才能降解。

因而解决塑料废物问题，已经变得刻不容缓。

二、塑料在工业方面的使用工业产生量受诸多因素影响，在不同种类的工业生产中，产生的不可降解的塑料的总量不同。

工业排放一次性塑料或不可降解塑料是一个复杂并且依据于不同的生产方向的数据。

在某些具有更大竞争力，在GDP中所占份额更大的工业种类对于塑料排放量更大，对于环境的相关危害会更大。

由上诉数据的分析，我们通过另一角度来看，由于经济的飞速发展，每年的塑料产量有所增加，我们初步推测工业所产生塑料废品的总量与时间成正比，即随着时间的不断增加，工业所产生的一次性塑料和不可降解的塑料废物的总量将会不断增加。

一次性筷子废物

篇一:《一次性筷子问卷》关于一次性筷子使用状况的调查问卷亲爱的朋友们，我们正在做一项问卷调查。

题不多，抽空答一下，算是为环保事业做贡献啦！谢谢配合！请在您的答案上打钩。

1、你的性别： A．男 B．女2、您的年龄：岁以下 ~23岁 ~50岁岁以上3、您使用一次性筷子的频率？A.每周三次及以上B.每周一次C.每月一次D.一年一次E.从不（选E项请跳到第12题）4、您选择一次性筷子的原因是？A.安全卫生B.方便C.用餐场所只提供一次性筷子 D．食物外卖或外带5、您通常会在什么场合使用一次性筷子？A、路边摊B、小吃店C、便利店D、大型饭店E、学校或单位食堂F、其他______________6、您是否注意过很多一次性筷子都是三无产品?A.从来没有B.曾经注意过 C．经常留意7、如果一次性筷子的使用时有偿的，您还会继续使用吗？A.会继续使用B.会，但会减少次数C.不再使用8、您会如何处理使用过的一次性筷子？A.直接扔掉B.废物利用C.其他__________9、每使用3000双一次性筷子等于砍掉一颗20年的大树，为了我国的环保事业及全球环境，您愿意停止使用一次性筷子吗？A.非常愿意B.可以考虑C.看周围人怎么做 D．不愿意，太麻烦了10、如果有干净的可重复使用的筷子和合格的一次性筷子，您会选择？A.可重复使用的筷子B.一次性筷子C.无所谓11、经常使用一次性筷子会导致人们患上肾结石，肝炎病等病菌感染，为了您自身的健康，您愿意停止使用一次性筷子吗？（此题做完请做第13题）A．为了自己的健康，非常愿意 B.有点危言耸听，不会考虑停止使用12、您不选择一次性筷子的原因是？A．不卫生，危害健康 B．不环保，浪费资源 C．气味难闻 D. 毛刺太多13、您知道一次性筷子是谁发明的吗？A.中国人B.日本人C.美国人14、您知道一次性筷子是怎样制作的吗？A.非常清楚B.了解一点C.完全不知道15、您知道一次性筷子使用后是怎样处理的吗？A.非常清楚B.了解一点C.完全不知道（跳到第12题）16、您知道有10%一次性筷子都是回收过的吗？A.不知道B.知道17、据您了解，您身边是否有一次性筷子回收站？A.有，且很多 B．有，但很少 C.根本没有 D.不知道{一次性筷子废物}.18、您觉得我国每年一次性筷子的消费量是多少？亿双亿双亿双 D.其他______________19、您觉得每年因制作一次性筷子用掉的森林面积是多少？万平米万平米万平米 D.其他______________20、您知道一次性筷子的保质期一般是3~6个月吗？A.知道B.不知道21、你听说过“硫磺筷子”吗？A.听说过B.没有22、您认为有问题的一次性筷子的卫生问题会出现在什么环节？（可多选）A．生产加工 B．储藏运输 C．销售 D．食店保存23、您认为目前使用一次性筷子可能带来的危害有哪些？（可多选）A.损害呼吸功能B.损害消化功能C.病毒感染D.加剧温室效应E. 其他___________F.没有危害24、您对出台禁止使用一次性筷子有什么想法？A．非常赞同 B.赞同 C.不赞同 D.无所谓25、如果可以选择，您更愿意使用什么筷子？A.自己带B.餐厅提供的反复使用的筷子C.一次性筷子D.无所谓26、您对于使用一次性筷子有什么建议？篇二:《用一次性筷子做的精致仿真水车》用一次性筷子做的精致仿真水车把用过的一次性筷子洗洗干净，然后收集起来，等到凑足数量制作一台精致哦迷你水车，摆在展柜里，好看又环保。

《生活中的一次性用品》(教案)全国通用五年级下册综合实践活动

《生活中的一次性用品》教案一、教学目标1. 让学生了解一次性用品的定义、特点、种类、使用范围及其对环境的影响。

2. 培养学生关注生活、关注环保的意识，提高他们的环保素养。

3. 引导学生从生活中发现一次性用品，学会正确使用和处理一次性用品，养成良好的环保习惯。

二、教学内容1. 一次性用品的定义、特点、种类、使用范围。

2. 一次性用品对环境的影响。

3. 如何正确使用和处理一次性用品。

三、教学重点、难点1. 教学重点：让学生了解一次性用品的定义、特点、种类、使用范围及其对环境的影响，学会正确使用和处理一次性用品。

2. 教学难点：如何引导学生从生活中发现一次性用品，让他们认识到一次性用品对环境的影响，从而养成良好的环保习惯。

四、教学过程1. 导入新课利用图片、实物等引导学生关注一次性用品，提出问题：“你们在生活中见过哪些一次性用品？它们有什么特点？”2. 讲解新课（1）一次性用品的定义、特点、种类、使用范围。

①定义：一次性用品是指在使用一次后即可丢弃的物品。

②特点：方便、快捷、卫生、成本低。

③种类：餐具、纸杯、塑料袋、手套、口罩等。

④使用范围：餐饮、医疗、卫生、旅游等。

（2）一次性用品对环境的影响。

①一次性用品的大量使用导致资源浪费。

②一次性用品的难降解性导致环境污染。

③一次性用品的生产和处理过程产生温室气体排放。

（3）如何正确使用和处理一次性用品。

①尽量减少使用一次性用品，选择环保、可重复使用的替代品。

②正确分类投放一次性用品，实现资源回收利用。

③加强环保意识，倡导绿色生活，共同保护地球家园。

3. 实践活动组织学生进行小组讨论，让他们分享生活中的一次性用品使用经历，讨论如何减少一次性用品的使用，提出具体的环保措施。

4. 总结总结本节课的主要内容，强调一次性用品对环境的影响以及正确使用和处理一次性用品的重要性，鼓励学生在生活中践行环保理念。

五、课后作业1. 让学生结合本节课所学内容，调查家里的一次性用品使用情况，并提出减少一次性用品使用的建议。

新筷子买来最正确的处理方法

新筷子买来最正确的处理方法你有没有新筷子买来却又不敢使用的经历？首先要检查筷子外观是否完好无损，然后打开包装，在筷子上下涂抹食醋和盐混合物(比例1： 1)。

涂抹均匀后静置一小时左右。

再次打开筷子包装，用清水冲洗干净就可以正常使用了。

这种方法很简单吧！如果觉得方法还不错，也不妨把它分享给更多人哦！ 1、打开外包装取出一次性筷子; 2、在筷子的表面刷洗食用油，注意要每根都刷到;3、放入清水中浸泡30分钟;4、加热煮沸至沸腾状态，捞起沥干水分;5、晾干筷子表面的水分; 6、保存方法为密封于干燥阴凉处。

洗净后，在使用之前，先用冷水（或温水）泡上半天左右，然后用肥皂或碱水搓洗，冲净后放入热水（或冷水）中煮沸半小时左右，煮的时候应该将筷子全部浸入，然后用文火煮半小时左右。

之所以要先用冷水或温水浸泡半天左右，是因为如果直接用开水煮沸半小时左右，筷子上的油脂就会有部分溶解到水中，筷子上残留的细菌就会随之增多，而且细菌喜欢酸性环境，经过冷水或温水浸泡后，可以杀死大部分细菌。

筷子最好存放于橱柜中，并且要避免筷子与水壶、水杯、饭锅等生活用品靠得太近，防止筷子上的细菌污染这些器皿。

夏季每星期应将筷子取出来晾晒半小时左右，冬季每两周左右晒一次即可。

只要把筷子头朝上竖立放在通风干燥的地方，就可以达到消毒的目的。

消毒后的筷子不宜放在塑料盒内。

另外一种方法，用淘米水来进行消毒也是很好的。

淘米水中所含的成分可以将筷子上的细菌洗去，而且筷子本身所带有的油脂能够吸附淘米水中的消毒成分，这样筷子上的细菌也会被消灭掉。

另外，淘米水中所含的淀粉能够给筷子提供丰富的营养物质，对筷子的使用寿命也有所帮助。

不过，需要注意的是，淘米水必须经过充分发酵后才能够使用，否则筷子表面很容易长霉菌。

我们知道在烹调过程中，葱、姜、蒜等都属于辛辣刺激的调味料，这些东西在高温下会变得特别浑浊。

由于新筷子未经过充分地浸泡，不利于这些辛辣气体的挥发。

而使用淘米水浸泡，可以使筷子吸收淘米水中的各种成分，从而变得光滑透亮。

(倡议书)拒绝使用一次性筷子的倡议书

(倡议书)拒绝使用一次性筷子的倡议书
倡议书。

拒绝使用一次性筷子的倡议书。

亲爱的同学们：
我们都知道，一次性筷子是一种方便快捷的餐具，但同时也是
对环境的一种严重污染。

每年全球都有数百亿只一次性筷子被使用，而这些筷子最终都会成为环境的负担，对地球造成不可挽回的伤害。

因此，我们呼吁大家加入我们，拒绝使用一次性筷子，保护我们的
地球。

首先，一次性筷子的制作需要消耗大量的木材和能源资源，而
且生产过程中也会排放大量的有害气体，对环境造成污染。

其次，
一次性筷子使用后很难被回收和处理，大部分最终都会被丢弃在垃
圾填埋场或者污染水体，对环境和野生动物造成严重危害。

最重要
的是，我们每一个人都可以通过拒绝使用一次性筷子，从自身做起，为环保事业贡献一份力量。

因此，我们倡议大家在日常生活中，尽量使用可重复使用的筷子，或者使用环保餐具替代一次性筷子。

同时，我们也可以通过倡导身边的朋友和家人一起加入我们的行列，共同拒绝使用一次性筷子，让环保意识在我们的生活中得到更好的传播和实践。

让我们一起行动起来，拒绝使用一次性筷子，为地球环境做出我们的贡献！
谢谢大家！。

减少一次性筷子倡议书范文

减少一次性筷子倡议书范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是××公司环保小组的一员。

今天，我代表公司全体员工向大家呼吁，共同参与和支持减少一次性筷子使用的倡议。

随着我国人口的不断增加和社会经济的迅猛发展，餐饮行业蓬勃发展，餐饮用品的需求也日益增加。

其中，一次性筷子作为一种常见的餐饮用品，广泛使用于各类餐馆和食堂。

然而，一次性筷子使用过后产生的废弃物对环境造成了极大的压力。

首先，一次性筷子的生产过程需要耗费大量的原材料和资源。

据统计，在一次性筷子的生产过程中，就会消耗大量的木材和能源资源，加剧了森林砍伐和能源消耗的程度。

其次，一次性筷子的废弃对环境造成了严重的污染。

由于一次性筷子多是由塑料制成的，其本身的降解周期较长，难以被自然环境分解。

在丢弃后长时间依然存在于自然环境中，对土壤和水域造成了很大的污染。

同时，大量的一次性筷子进入垃圾填埋和焚烧处理场所，也给垃圾处理环节带来了困扰，增加了垃圾处理的成本和难度。

最后，一次性筷子的使用习惯也在一定程度上影响了人们的健康。

由于一次性筷子在生产过程中加入了部分不可降解的化学物质，长时间使用可能对人体健康产生负面影响。

因此，为了保护环境，减少对资源的浪费，我们倡议大家积极行动起来，从自身做起，减少一次性筷子的使用。

首先，作为企事业单位，我们要发挥自身的示范作用，从公司的内部着手，提供环保餐具，如可重复使用的餐具，以替代一次性筷子的使用。

我们还可以与餐饮供应商合作，建立环保餐具回收和再利用的机制，推广环保餐饮理念。

其次，个人也要树立环保意识，养成减少一次性筷子使用的好习惯。

外出用餐时，携带自己的可重复使用的餐具，或主动要求使用环保餐具，如不使用一次性筷子，或使用可降解的筷子。

要改变过去习惯随手取用一次性筷子的行为，从现在开始，多一份责任，减少一次性筷子的使用。

除此之外，我们还可以通过各种方式宣传和推广减少一次性筷子使用的理念。

可以举办环保知识讲座、公益宣传活动，通过发放宣传册、组织义务活动等形式，向社会各界传递减少一次性筷子使用的信息和知识。

探究塑料袋与一次性筷子的处理新方法

探究塑料袋和一次性筷子的处理新方法作者：屈昊辅导老师:刘丹军项目摘要：现在塑料袋和一次性筷子的使用在2008年颁布的《限塑令》中差不多明令禁止，通过对都市中在校学生使用塑料袋和一次性筷子情况进行调查，在数据处理和分析后了解了塑料袋和一次性筷子的使用现状。

利用课外调查了解了关于这些垃圾的处理方式，我们提出了几个方案并对其进行实践调查与分析，并得到了几种方法中比较合理与环保的方法，生物催化剂关心生物降解是一种高效清洁的方案。

我国也大量使用塑料包装，而且在农村还广泛地使用塑料大棚和地膜，造成的“白色污染”也越来越严峻。

当今社会塑料袋照旧有使用价值，还有一次性筷子问题也临时无法停止使用。

然而随即带来的环境和处理问题变得尤为重要。

随处可见的塑料袋意味着白色污染处处可见，木材资源的白费也专门可怕，传统的处理方法已不能适应对塑料袋的处理，能不能找出一种可靠安全环保的新型方法来解决那个问题呢？解决那个问题的全然出路在于研制能够自然分解或生物降解的新型塑料，目前国际上已有一些成功的方法，例如：光降解塑料和生物降解塑料。

前者差不多投入生产。

光生物双降解塑料研究是我国“八五”科技攻关的一个重大项目，已取得一些进展。

公共餐具清洗消毒技术规范(2)

团体标准T/NAHIEM XXX—2021公共餐具清洗消毒技术规范Technical specification for cleaning and disinfection ofpublic tableware(征求意见稿)2021-XX-01发布2021-XX-01实施全国卫生产业企业管理协会餐饮具集中消毒分会发布公共餐具清洗消毒技术规范目录前言1.范围2.规范引用文件3.术语和定义3.1公共餐具3.2餐具集中清洗消毒服务单位3.3餐饮单位3.4批次4.物料4.1餐具4.2水4.3洗涤剂、消毒剂4.4包装膜4.5周转箱4.6物料管理5.场所5.1选址5.2功能分区5.2.1主要分区和基本要求5.2.2更衣区域的细分5.2.3其它主要区域的要求5.3厂房装修5.4厂区环境5.5导示系统（附：《1122导示系统》）6.设备、设施6.1洗碗机6.2包装机6.3洗箱机6.4消毒设备设施6.5检验设备6.6环保设施6.7安全设施6.8通风设施6.9设备、设施管理7.人员要求7.1基本要求7.2更衣流程7.3岗位要求7.4防护用品的使用8.工序要求8.1工艺流程8.2回收8.3分拣、除渣8.4浸泡、喷淋8.5高温消毒、烘干8.6拼合、包装8.7存储、检验8.7.1餐具材质检验8.7.2消毒完餐具检验8.7.2消毒完餐具检验8.8装车配送9.召回前言本标准在传染病防治方面对公共餐具安全提出要求。

本标准要求，餐饮单位提供的公共餐具均需检验合格后才能提供给使用者。

本标准要求，餐饮具集中消毒单位应该在符合国家标准的洁净空间中完成餐具清洗消毒作业过程。

本标准主要的起草单位包括：全国卫生产业企业管理协会餐饮具集中消毒分会等。

本标准由吕先铭、张霞等人起草，张晓龙等专家提出意见，起草助理张红彦。

本标准于2021年X月X日正式发布。

1.范围本标准适用于餐饮具集中清洗消毒服务单位集中清洗消毒的和餐饮单位自行清洗消毒的所有公共餐具。

浅谈酒店一次性消耗用品的使用与管理

毕业项目项目类别：毕业论文项目名称：酒店使用一次性消耗用品引发的思考与研究院、系：酒店与旅游管理学院专业名称：酒店管理姓名：姚瑶学号：03020101133班级：酒店101班指导教师：赵军2012年12月25日毕业项目开题报告毕业项目题目：酒店使用一次性消耗用引发的思考与研究1、选题意义我国《循环经济促进法》规定，国家在保障产品安全和卫生的前提下，限制浪费资源、破坏环境的一次性消费品的生产和销售，限制酒店向客人提供一次性用品。

但在当今发展低碳经济正如火如荼的进行的时候，大量一次性用品依然充斥着我们的视线。

酒店客房中的一次性牙膏、牙刷、洗浴液、梳子、剃须刀、拖鞋等俗称“六小件”，一直以来，六小件”是浪费资源的顽疾，在使用过程中存在严重的浪费现象。

在酒店的每一个客房里，几乎每天都要更换一整套一次性用品。

但是，一次性用品的利用率很低，一旦撤封就必须被丢弃，像洗发水、沐浴露等物品，顾客只用了一点就扔掉了。

对于更换下来的洗漱用品，有的酒店会收集后统一卖给废品回收站，有的干脆当垃圾处理，不仅造成资源的浪费，还极大地危害污染环境。

为处置这些“六小件”数量庞大的垃圾，环卫部门每年要投入近百万元。

由于“六小件”中大多以塑料为原料，填埋后很难在土壤中被降解，成了城市中的新污染源。

这与发展低碳经济的要求完全背道而驰。

而事实上，早在几年之前，呼吁酒店客房不提供一次性用品的浪潮就已经兴起了，上海、湖南长沙等地酒店业曾尝试取消免费“六小件”，却屡屡失败，重蹈覆辙。

2010年4月1日，广东省旅游局颁发的《关于星级饭店逐步取消一次性日用品的通知》规定，广东省星级酒店从今年4月1日起不再将一次性用品配送至客房。

“一石激起千层浪”，酒店一次性用品话题再次成为焦点。

怎样合理解决饭店一次性消耗用品的问题，是饭店朝着一个健康、环保的方向发展成为值得我们深思的一个问题。

2、内容综述伴随着全世界生态环境的不断恶化，倡导绿色消费、保护环境资源已受到人们密切关注。

食堂餐后垃圾处理措施

其他垃圾的合理处置
卫生填埋
对不能回收利用的其他垃圾进行卫生填埋处理。
焚烧发电
通过垃圾焚烧发电，实现垃圾减量化和资源化利用。
回收再利用
对可回收利用的其他垃圾进行回收再利用，减少资源浪费。
05 实施改进措施的挑战与对策
宣传教育
宣传教育
通过开展垃圾分类知识宣传活动，提高员工对垃圾分类的认识和重视程度，培养员工养成垃圾分类的好习惯。
剩菜剩饭
包括食物残渣、骨头等，有机物质含量高，可进行堆肥或生物发酵制
成肥料。
果皮、蔬菜残渣
有机垃圾，可进行堆肥处理或用于制作有机肥
料。
咖啡渣、茶叶渣
有机废弃物，可进行堆肥或用于园艺肥料。
蛋壳
有机废弃物，可用于堆肥或宠物饲料。
有害垃圾
废电池
含有重金属离子，如汞、铅等，对环境和人体健康有害，需专业处理。
02
这些垃圾如果不及时、正确地处理，不仅会对环境造成污染，还会传播疾病，影响人们的健康。
垃圾处理的重要性
01
02
03
保护环境
正确的垃圾处理可以减少对环境的污染，保护生态平衡。
保障健康
及时处理垃圾可以防止病菌滋生和传播，保障人们的健康。
提高生活质量
良好的垃圾处理可以提升人们的生活质量，创造一个干净、整洁的生活环境。
食堂餐后垃圾处理措施
汇报人：可编辑
2024-01-10
目录
Contents
• 引言 • 食堂餐后垃圾的分类与特点 • 现有食堂餐后垃圾处理方法与问题 • 改进的食堂餐后垃圾处理措施 • 实施改进措施的挑战与对策 • 结论
01 引言