一年级奥数周周练 第32周 找规律 画下去 (学生版)
找规律画图(一年级培优)学生版
哪吒闯过了巡海大将“夜叉”这一关，刚想进入水晶宫，突然从宫门里射出许多暗器，哪吒急忙后退几大步，灵活的躲过了暗器，再想进入宫中时，却发现宫门已关上了，哪吒愤怒的责问夜叉：“为什么关门？钥匙在哪里？不然我砸碎大门！”夜叉冷笑道：“此宫门是用最硬的钻石做成的，就是用孙悟空的金箍棒、太上老君的金刚圈也休想击破此门，唯一开启的办法就是做出宫门上的问题。
”说完夜叉带着他的虾兵蟹将走了。
哪吒果真在宫门上发现了一个特殊的图案。
哪吒想了想，很有信心的在地上捡了块水晶，在最后一个方框里面画上了一个图案，哪吒刚画完，只见宫门缓缓的打开了。
聪明的小朋友们，你们知道哪吒画的是什么吗？下图是按照一定规律排列起来的，请按这一规律在“？”处画出适当的图形。
按照图形的变化规律，在“？”处画出相符的图形。
从给出的6个图形中，选出1个合适的填入空格：（）下图看似复杂，实际上只要你找到合适的方法，你不费吹灰之力就可以解答出来，试试看，好吗？找一下规律，从a,b,c,d,e中选出一幅图填入空格内。
找规律画图。
下面一组图的阴影变化是有规律的，请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
图中，哪个图形与众不同？下图是由几何图形组成的帆船图形，请按照一定的规律，在标序号处画出符合规律的小帆船。
找规律，在方框中画出合适的图形。
彩虹为什么是弯的一片水雾中的每一个小水滴都可以形成折射，但是对于地面上的观察者而言，符合条件也就是能使折射后的光线被观察者看到的水滴，都只分布在以观察者眼睛为圆心的一个同心圆上。
当观察者位置做出一定改变的时候，这些符合条件的水滴位置也发生了改变，但仍保持在同心圆上。
所以，我们看到的彩虹总是弯曲的，并且呈现在我们眼前的必定是一个正圆的一部分弧。
观察图中的变化，请回答：第（4）、（8）的图中，黑点分别在什么地方？仔细观察方格里图形的排列规律，再在“？”的空格里画上合适的图形。
请找一找图形的变化规律，在空格处画出适当的图形。
下面是两串有规律的珠子，其中一段装在盒子里看不到，请画出盒子里串的珠子。
一年级找规律画图练习题word精品
达慧奥数一年级一找规律画图练习题（一）
聪明的小朋友, 亲自动手画一画
▲ ▲▲口口口
2
小朋友们, 来给自己打分吧!
达慧奥数一年级一
找规律画图练习题
一、按现律画出后面的閑形
（一）
L AAOAAOAAO ______
2、 _________________ AOAOOAOOOA
3、 _________________ ACOADOADOA
4、 _________________ 00口00口00
5、 _________________ AODAODAOnAO
6、OAOOAAOOOAAAO_
7、AOCAAOOnCAAAO_
8、口口0△□口0△口口0皿_
人OAAOAOAAOAOAA_ AODAOD
10、△。
□△。
□△。
口厶
小朋友们，来给自己打分吧!
1、圈出合适的图形
EI
2、观察前几幅图的变化规律，把第（6）第（7）副图中
缺少的图形画出来。
⑴(2) (3) ⑷
达慧奥数一年级一找规律画图练习题（一）
3、仔细观察前面两幅图，看第三组的空白处应该画什么? O☆△□☆△o
△
4、仔细观察图形，第四幅图应该怎么画?
⑴ (2) ⑷(4) (5)
小朋友们，来给自己打分吧!。
(完整word版)一年级上册找规律画图练习题
3、根据图中的规律，判断“？”处应从右面方框中选择哪个图形补上，并在相应的图形下面话“√”。
（1）
？
（2）☆ ○ △
△ ☆ ○☆○△
○ △ ？
4、排队知人数。
(1)森林运动会开始了，小动物们来比赛跑步，跑在小猴前面的有3只，跑在小猴后面的有5只，参加比赛的小动物一共有（ ）只。
一年级上册数学实践活动
——找规律பைடு நூலகம்图
1、根据规律接着画：
（1）○△○△○△○△、；
（2）□□○□□○□□○、、；
（3）★■■★■■★■■、■；
（4）○△□○△□○△□、、；
2、看图找规律，根据前3幅图的规律，横线上应怎样画?
(1)● ●● ●●●；
（2）◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎、；
▲▲ ▲▲▲
（3）▲▲ ▲▲ ▲▲▲、；
算式：
答：参加比赛的小动物一共有（ ）只。
(2)一队小鸡叫喳喳，队里混只唐老鸭，顺着数数它第五，倒着数数它第四，请你帮忙算一算，一共有（ ）只小动物。
算式：
答：一共有（ ）只小动物。
作业用时： 是否自查： 家长签字：
一年级奥数周周练 第32周 找规律 画下去 (教师版)答案
第32周找规律画下去一、知识要点这一周我们要和小朋友们一起来学习有趣的画图练习，要小朋友们仔细观察，可以从已有图形的形状、颜色、位置的变化和排列的顺序等方面进行观察分析，找出图形排列的规律，依据这些规律，就能正确地画出后面的图形。
通过这样的练习，不仅能感到学习数学的乐趣，而且还能从小培养我们仔细观察、勤于思考的好习惯。
二、精讲精练【例题1】找规律，接着画下去。
▽▼▽▼▽【思路导航】仔细观察图中的三角形可以发现，这些三角形由白、黑两种颜色组成，它的排列规律是以“白色、黑色、”为一组，依次重复出现，所以最后一个三角形在白色的后面，应是黑色。
▽▼▽▼▽▼【温馨提示】找规律继续画图形时，可以按照颜色的重复特点，找出图形的排列规律，再按照规律接着画。
画出图形后还要运用规律来检验一下，看画出的图形是否符合原图形的排列规律。
练习1：1.后面一个应该是什么？请你圈一圈。
（1）○●○●○●____（●○）（2）★☆☆★☆☆★☆____（★☆）（1）○（2）☆2812.后面两个应该是什么？请你画一画。
★★☆☆★★☆☆★★☆3.我的地盘我做主（涂出有规律的颜色）。
○○○○○○○○○○○○○自己涂一涂。
282283【例题2】 请你接着往下画。
□○△□○△ 【思路导航】通过观察，可以发现图形的排列规律是：□○△三个图形为一组，依次重复出现，图中已经摆好了两组，接下去应该摆第三组，即：□○△。
□○△□○△□○△ 【温馨提示】找规律继续画图形时，可以按照形状的重复特点，找出图形的排列规律，再按照规律接着画。
画出图形后还要运用规律来检验一下，看画出的图形是否符合原图形的排列规律练习2：1.后面一个应该是什么？请你圈一圈。
2.小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要什么形状的珠子？3.在右图中画□○△，使每行、每列都有这三种图形。
284【例题3】找规律，接着画下去。
●●●●●●●●●【思路导航】仔细观察每幅图中黑点的个数是在有规律地变化着，分别是1个、3个、5个……后一副图中的黑点的个数比前一幅图中的黑点的个数多2个，所以接下去应画7个黑点和9个黑点。
一年级奥数之找规律画图
课前活动
小朋友，你能在下面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗？动手画一画。
小朋友你能在面的图形里面找到与上面完全相同的图形吗？动手画画
下面的图形是按什么规律排列的，你能继续往下画吗？根据下面一串红白珠子的排列规律，你能继续往下涂吗？
请你找根据规律画出盒子里串的珠子。
请你找根据规律画出盒子里串的珠子请你找根据规律画出盒子里串的珠子。
【例4】(★★★★)
⑴你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？
⑵你能根据下面图形的规律把空缺的部分补充完整吗？
⑵你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？
按规律把空缺的部分补充完整。
下面图形的位置有什么变化，请你按规律画出空白处的图形。
按图形的变化规律，在空白处画上所缺的图形。
⑴
⑵
⑶。
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一年级奥数周周练
第32周找规律画下去
一、知识要点
这一周我们要和小朋友们一起来学习有趣的画图练习，要小朋友们仔细观察，可以从已有图形的形状、颜色、位置的变化和排列的顺序等方面进行观察分析，找出图形排列的规律，依据这些规律，就能正确地画出后面的图形。
通过这样的练习，不仅能感到学习数学的乐趣，而且还能从小培养我们仔细观察、勤于思考的好习惯。
二、精讲精练
【例题1】
找规律，接着画下去。
▵▴▵▴▵
【思路导航】
仔细观察图中的三角形可以发现，这些三角形由白、黑两种颜色组成，它的排列规律是以“白色、黑色、”为一组，依次重复出现，所以最后一个三角形在白色的后面，应是黑色。
▵▴▵▴▵▴
【温馨提示】
找规律继续画图形时，可以按照颜色的重复特点，找出图形的排列规律，再按照规律接着画。
画出图形后还要运用规律来检验一下，看画出的图形是否符合原图形的排列规律。
练习1：
1.后面一个应该是什么？请你圈一圈。
（1）○●○●○●____（●○）
（2）★☆☆★☆☆★☆____（★☆）
281
三年级奥数周周练姓名：__________________
282 2.后面两个应该是什么？请你画一画。
★★☆☆★★☆☆★
3.我的地盘我做主（涂出有规律的颜色）。
○○○○○○○○○○○○○
一年级奥数周周练【例题2】
请你接着往下画。
□○△□○△
【思路导航】
通过观察，可以发现图形的排列规律是：□○△三个图形为一组，依次重复出现，图中已经摆好了两组，接下去应该摆第三组，即：□○△。
□○△□○△□○△
【温馨提示】
找规律继续画图形时，可以按照形状的重复特点，找出图形的排列规律，再按照规律接着画。
画出图形后还要运用规律来检验一下，看画出的图形是否符合原图形的排列规律
练习2：
1.后面一个应该是什么？请你圈一圈。
2.小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要什么形状的珠子？
283
三年级奥数周周练姓名：__________________
284 3.在右图中画□○△，使每行、每列都有这三种图形。
一年级奥数周周练【例题3】
找规律，接着画下去。
●●●●
●●●
●●
【思路导航】
仔细观察每幅图中黑点的个数是在有规律地变化着，分别是1个、3个、5个……后一副图中的黑点的个数比前一幅图中的黑点的个数多2个，所以接下去应画7个黑点和9个黑点。
●●●●●●●●●●
●●●●●●●●
●●●●●●●
【温馨提示】
找规律继续画图形时，可以按照图形数量的变化特点，找出图形的排列规律，再按照规律接着画。
画出图形后还要运用规律来检验一下，看画出的图形是否符合原图形的排列规律
练习3：
1.根据图形的变化规律接着画，并写一写。
2.找规律，接着画下去。
285
三年级奥数周周练姓名：__________________
286 3.画出盒子里的珠子。
（1）
（2）
一年级奥数周周练【例题4】
接着应该怎样画？请画在空格里。
【思路导航】
通过观察前面的三幅图，可以发现，每幅图中的“○”“☆”“△”“□”本身没有变化，但它们所处的位置却在发生变化，也就是按顺时针方向移动。
【温馨提示】
解决这类问题，可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面多角度地分析、比较、找出规律后，再按规律画一画。
练习4：
1.找出规律，请你接着画。
2.想一想，接着画。
287
三年级奥数周周练姓名：__________________
288 3.找出规律，请你接着画。
一年级奥数周周练
三、综合练习
1.画出盒子里的珠子。
2.按规律接着画出5个图形。
（1）□□●△△□□●△△□____ ____ ____ ____ ____
（2）▵●●☆□▵●●☆□____ ____ ____ ____ ____
（3）□▲○○▲□▲○○▲□____ ____ ____ ____ ____
3.找规律画一画。
4.按规律接着画。
289
三年级奥数周周练姓名：__________________
290 5.根据规律接着画。
6.找规律画一画。