初中英语知识点总结：动词

初中英语动词to do和doing总结

xx动词+to do和+doing汇总一、带动词ing形式keepdoing坚持做某事keepsb.doing使某人一直做某事practicedoingsth.练习做某事enjoydoing喜欢做某事finishdoing完成做某事beafraidofdoing害怕做某事bebusydoing忙于做某事lookforwardtodoing盼望做某事howaboutdoing、.whataboutdoing做某事怎么样spendsometime(in)doing花时间做某事spendsomemoney(in)buying花钱做某事feellikedoing想做某事stop/keep/prevent…fromdoing阻止某人做某事thanksbfordoing感谢某人做某事thanksfordoing感谢做某事dosome cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服goswimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、钓鱼、逛街、xx、划船minddoing介意做某事can’thelpdoing情不自禁做某事considerdoing考虑做某事havefundoingsth..做某事有趣havedifficultydoingsth做某事有困难havetroubledoingsth做某事有困难haveproblemdoingsth做某事有困难wastetime/moneydoing浪费时间或金钱做某事insteadofdoing代替做某事missdoing错过做某事holdontodoing坚持做某事payattentiontodoing集中精力做某事suggestdoing建议做某事It’stimefordoing到该做某事的时间了Thereissbdoingsth有人正在做某事beusedtodoingsth习惯做某事beusedfordoingsth被用来做某事havealotofexperience具有做某事的丰富经验sballowdoingsth允许做某事putoffdoingsth推迟做某事succeedindoingsth成功做某事endupdoing以做某事结束giveupdoing放弃做某事二．含有不带to的动词不定式句型（动词原形）1.hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事2.wouldyouplease(not)dosth你可以做某事吗？3.whynotdosth.为什么不做某事？whydon’tyoudosth.为什么你不做某事？4.Shallwedosth.?我们要做某事吗？5.letsbdosth.让某人做某事6.makesb.dosth.havesbdosth使某人做某事7.feelsbdosth感觉某人做某事三、含有带to的动词不定式句型1.It’stimetodosth.该是做某事的时候了2.Ittakessb.sometimetodosth做某事花了某人时间3.tell/ask/want/encourage/invite/sb.todosth.告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事4.Wouldyouliketodosth.?你想做某事吗？5.It’s good/badtodosth做某事好/不好6.It’sgood/badforsb.todosth.对某人来说，做某事好/不好7.be+adj.+enoughtodosth.足够+形容词做某事8.sb.isreadytodosth.某人准备好做某事9.It’s+adj.+forsb.todosth.做某事对某人+形容词（做这件事对你好）10.It’s+adj.+ofsb.todosth某人做某事+形容词（你做这事真好）11.wouldlike/love/decide/want/wish/todosth. 想、喜欢、决定、想、希望做某事12.wouldlike/lovesb.todosth.想让某人做某事13.prefertodoratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事四、两个动作连用，表目的：edtodosth过去常常做某事41.beusedtodosth被用来做某事42.besupposedtodosth理应做某事，应该做某事43.allowsbtodosth允许某人做某事44.sbbeallowedtodosth某人被允许做某事45.thebestwayistodosth最好的方法是做某事46.thenextstepistodosth下一步是做某事47.havenothingtodowith与某事无关48.thefirstthingistodosth第一件事是做某事49.it’sbesttodosth最好做某事50.it’sagoodtimetodosth这是做某事的最好时间itisagoodwaytodosth做某事是个好的办法51.addtodo补充做某事52.urgesbtodo催促某人做某事catesbtodo教育某人做某事54.waitforsbtodo等待某人做某事55. ordersbtodo命令某人做某事56.happentodosth碰巧做某事57.leadsbtodosth领导某人做某事58.it's agoodplacetodosth这是做某事的好地方59.invitesbtodo邀请某人做某事60.gettodosth设计做某事61.expecttodo期望做某事62.volunteertodosth志愿做某事63.offertodosth主动提供做某事64.haveanopportunitytodo有机会做某事65.getsbtodosth使某人做某事66.it’sone’sdutytodosth做某事是某人的责任esthtodosth用某物做某事68.besuretodosth一定会做某事69.havetodosth不得六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：用不带to的动词不定式（原形）强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。

初中英语知识点归纳动词的现在分词形式

初中英语知识点归纳动词的现在分词形式动词的现在分词形式是英语学习中的一个重要知识点。

现在分词是动词的一种非谓语形式，在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语等多种语法成分。

本文将对初中英语中常用的动词的现在分词形式进行归纳总结，以帮助读者更好地掌握这一知识点。

一、现在分词的构成形式现在分词的构成形式为：动词原形 + -ing，例如：play - playing; read - reading。

二、表示主动意义的动词的现在分词形式1. 一般情况下，表示主动意义的动词的现在分词形式就是动词的原形加上-ing：play - playing;sing - singing;dance - dancing;swim - swimming;run - running;eat - eating;write - writing;study - studying;etc.2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e后再加-ing：make - making;take - taking;come - coming;give - giving;live - living;etc.3. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾的辅音字母，再加-ing：sit - sitting;put - putting;run - running;etc.4. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加-ing：study - studying;try - trying;fly - flying;etc.5. 以-ie结尾的动词，改-ie为-y，再加-ing：die - dying;lie - lying;tie - tying;etc.三、表示被动意义的动词的现在分词形式表示被动意义的动词的现在分词形式由"be"（am, is, are, was, were）+ 动词的过去分词构成：1. play - being played;2. sing - being sung;3. dance - being danced;4. swim - being swum;5. run - being run;6. eat - being eaten;7. write - being written;8. study - being studied;9. etc.四、表示完成意义的动词的现在分词形式表示完成意义的动词的现在分词形式由"have/has/had" + 动词的过去分词构成：1. play - having played;2. sing - having sung;3. dance - having danced;4. swim - having swum;5. run - having run;6. eat - having eaten;7. write - having written;8. study - having studied;9. etc.五、常见动词的现在分词形式总结以下是一些常见动词的现在分词形式的归纳总结：1. doing（do的现在分词）2. going（go的现在分词）3. saying（say的现在分词）4. getting（get的现在分词）5. making（make的现在分词）6. taking（take的现在分词）7. sleeping（sleep的现在分词）8. reading（read的现在分词）9. watching（watch的现在分词）10. writing（write的现在分词）11. running（run的现在分词）12. swimming（swim的现在分词）13. eating（eat的现在分词）14. studying（study的现在分词）15. etc.通过对常见动词的现在分词形式的归纳总结，我们可以更好地掌握动词的现在分词形式的构成规则，提升我们在英语学习中的应用能力和写作能力。

初中英语动词知识点总结、例句及练习题

初中英语动词知识点总结、例句及练习题动词类型动词是英语中最基本的词类之一，表示动作、状态、行为等。

根据动词的不同特点，可以将其分为以下几种类型：1. 及物动词：需要接宾语来完成意义的动词。

例：throw (扔)，“He throws a ball.” (他扔一个球。

)throw (扔)，“He throws a ball.” (他扔一个球。

)2. 不及物动词：不需要接宾语的动词。

例：run (跑)，“The dog is running.” (那只狗在跑。

)run (跑)，“The dog is running.” (那只狗在跑。

)3. 连系动词：用来表示主语的状态、特征或性质的动词。

例：be (是)，“She is smart.” (她很聪明。

)be (是)，“She is smart.” (她很聪明。

)动词时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。

以下是常见的动词时态：1. 一般现在时：表示经常性的动作或现实存在的状态。

例：play (玩)，“I play soccer every Sunday.” (我每个星期天踢足球。

)play (玩)，“I play soccer every Sunday.” (我每个星期天踢足球。

)2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例：watch (看)，“She watched a movie last night.” (她昨晚看了一场电影。

)watch (看)，“She watched a movie last night.” (她昨晚看了一场电影。

)3. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例：study (研究)，“They are studying for exams.” (他们正在为考试复。

)study (学习)，“They are studying for exams.” (他们正在为考试复习。

)动词的形式动词可以根据不同的时态和语态变化形式。

初中英语动词to do和doing总结

xx动词+to do和+doing汇总一、带动词ing形式keepdoing坚持做某事keepsb.doing使某人一直做某事practicedoingsth.练习做某事enjoydoing喜欢做某事finishdoing完成做某事beafraidofdoing害怕做某事bebusydoing忙于做某事lookforwardtodoing盼望做某事howaboutdoing、.whataboutdoing做某事怎么样spendsometime(in)doing花时间做某事spendsomemoney(in)buying花钱做某事feellikedoing想做某事stop/keep/prevent…fromdoing阻止某人做某事thanksbfordoing感谢某人做某事thanksfordoing感谢做某事dosome cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服goswimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、钓鱼、逛街、xx、划船minddoing介意做某事can’thelpdoing情不自禁做某事considerdoing考虑做某事havefundoingsth..做某事有趣havedifficultydoingsth做某事有困难havetroubledoingsth做某事有困难haveproblemdoingsth做某事有困难wastetime/moneydoing浪费时间或金钱做某事insteadofdoing代替做某事missdoing错过做某事holdontodoing坚持做某事payattentiontodoing集中精力做某事suggestdoing建议做某事It’stimefordoing到该做某事的时间了Thereissbdoingsth有人正在做某事beusedtodoingsth习惯做某事beusedfordoingsth被用来做某事havealotofexperience具有做某事的丰富经验sballowdoingsth允许做某事putoffdoingsth推迟做某事succeedindoingsth成功做某事endupdoing以做某事结束giveupdoing放弃做某事二．含有不带to的动词不定式句型（动词原形）1.hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事2.wouldyouplease(not)dosth你可以做某事吗？3.whynotdosth.为什么不做某事？whydon’tyoudosth.为什么你不做某事？4.Shallwedosth.?我们要做某事吗？5.letsbdosth.让某人做某事6.makesb.dosth.havesbdosth使某人做某事7.feelsbdosth感觉某人做某事三、含有带to的动词不定式句型1.It’stimetodosth.该是做某事的时候了2.Ittakessb.sometimetodosth做某事花了某人时间3.tell/ask/want/encourage/invite/sb.todosth.告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事4.Wouldyouliketodosth.?你想做某事吗？5.It’s good/badtodosth做某事好/不好6.It’sgood/badforsb.todosth.对某人来说，做某事好/不好7.be+adj.+enoughtodosth.足够+形容词做某事8.sb.isreadytodosth.某人准备好做某事9.It’s+adj.+forsb.todosth.做某事对某人+形容词（做这件事对你好）10.It’s+adj.+ofsb.todosth某人做某事+形容词（你做这事真好）11.wouldlike/love/decide/want/wish/todosth. 想、喜欢、决定、想、希望做某事12.wouldlike/lovesb.todosth.想让某人做某事13.prefertodoratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事四、两个动作连用，表目的：edtodosth过去常常做某事41.beusedtodosth被用来做某事42.besupposedtodosth理应做某事，应该做某事43.allowsbtodosth允许某人做某事44.sbbeallowedtodosth某人被允许做某事45.thebestwayistodosth最好的方法是做某事46.thenextstepistodosth下一步是做某事47.havenothingtodowith与某事无关48.thefirstthingistodosth第一件事是做某事49.it’sbesttodosth最好做某事50.it’sagoodtimetodosth这是做某事的最好时间itisagoodwaytodosth做某事是个好的办法51.addtodo补充做某事52.urgesbtodo催促某人做某事catesbtodo教育某人做某事54.waitforsbtodo等待某人做某事55. ordersbtodo命令某人做某事56.happentodosth碰巧做某事57.leadsbtodosth领导某人做某事58.it's agoodplacetodosth这是做某事的好地方59.invitesbtodo邀请某人做某事60.gettodosth设计做某事61.expecttodo期望做某事62.volunteertodosth志愿做某事63.offertodosth主动提供做某事64.haveanopportunitytodo有机会做某事65.getsbtodosth使某人做某事66.it’sone’sdutytodosth做某事是某人的责任esthtodosth用某物做某事68.besuretodosth一定会做某事69.havetodosth不得六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：用不带to的动词不定式（原形）强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。

初中英语动词变形易考点总结

初中英语动词变形易考点总结一、加to do（不定式）1. want/would like (sb)to do sth想要(某人)做什么2. it is time to do sth该去做什么3.have time to do sth有时间做什么have no time to do sth=don’t have time to do sth没时间做什么4. learn to do sth学做什么5.get/be ready to do sth准备好做什么6. this/it is the first/second ...time to do sth 第一次/第二次......去做什么7. ask /tell sb (not)to do sth叫/告诉某人（别）去做什么8. start/begin to do sth开始做什么9. wish (sb)to do sth希望（某人）做什么hope(X)to do sth希望做什么10.it takes sb+时间/金钱+to do sth11.特殊疑问词+to doeg:what to do做什么how to do sth如何去做什么where to go去哪12.need（sb）/(sth) to do sth 需要（某人）/（某物）做什么13.plan to do sth 计划去做什么14.order sb to do sth 命令某人做什么15.seem to do sth 似乎要去做什么16....is a good place to do sth ......是一个好地方去做什么17.It is +adj to do sth 做什么怎么样eg：It is very important to wash our teeth every day. 每天刷牙很重要。

18.welcome to do sth 欢迎做什么eg: Welcome to visit my school.19.wait for sb to do sth 等待某人做什么二、加V-ing（动名词）（画“——”的都是介词）1.like/love/enjoy doing sth 喜欢做什么2.practise doing sth3.be good at/do well in doing sth4.how /what about doing sth5.get/be ready for doing sth6.have fun/have a good time doing sth7. thanks for doing sth=thank you for doing sth谢谢你做了什么thank sb for doing sth谢谢某人做了什么8.sb spend+ 时间/金钱+doing sth9.it’s time for(介词) doing sth是时间做什么10.be interested in doing sth 对做兴趣什么三、加do（原形）1.情态动词+do(can/could; shall/should; will/would; may/might; have to)2.使役动词+do(let/make/help)3.有助动词或者助动词否定形式时动词回归原形eg：Does he have any presents?(问句)He doesn’t have any presents.（否定句）4.why not do sth为什么不做什么5.祈使句Do sth eg: Open the door,please.Don’t do sth eg: Don’t close the door. It’s hot in the room.。

初中英语知识归纳总结——动词的时态

初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。

时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。

从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。

这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。

1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。

①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。

例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。

如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。

如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。

如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。

如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

初中英语动词归纳总结大全

初中英语动词归纳总结大全动词在英语语法中扮演着至关重要的角色。

他们用于描述动作、状态和存在等概念，并帮助构建句子的谓语。

掌握动词的正确用法对于学习英语的初中生来说至关重要。

本文将为大家提供一个初中英语动词归纳总结大全，以帮助大家更好地掌握这一语法点。

一、及物动词及物动词是指需要带有宾语才能构成完整意义的动词。

下面是一些常见的及物动词：1. eat（吃） - I eat an apple every day.2. drink（喝） - He drinks milk for breakfast.3. write（写） - She writes a letter to her friend.4. watch（看） - They watch a movie at the cinema.二、不及物动词不及物动词是指不需要带宾语就能构成完整意义的动词。

下面是一些常见的不及物动词：1. sleep（睡觉） - I sleep for eight hours every night.2. run（奔跑） - He runs in the park every morning.3. smile（微笑） - She smiles when she is happy.4. cry（哭泣） - The baby cries when she is hungry.三、状态动词状态动词描述主语的状态或性质，不表示具体的动作。

常见的状态动词有：1. be（是，存在） - They are students.2. feel（感觉） - I feel tired today.3. seem（似乎） - It seems difficult to understand.4. appear（出现） - The sun appears in the sky every morning.四、助动词助动词用于构成各种时态和语态，辅助主要动词的运用。

初中英语知识点归纳动词和动词的搭配用法

初中英语知识点归纳动词和动词的搭配用法初中英语知识点归纳：动词和动词的搭配用法动词是英语语法中的重要组成部分，通过不同的动词搭配，我们可以表达不同的意义和强调。

在初中英语学习中，掌握动词及其搭配用法是提高语言表达能力的关键。

本文将对初中英语中常见的动词及其搭配用法进行归纳总结。

1. 一般动词的基本用法一般动词指的是不需要加上其他助动词或情态动词的动词，如go （去）、learn（学习）、eat（吃）等。

这些动词在句子中常用作谓语动词，表达主语的动作或状态。

例句：- I go to school every day.（我每天去学校。

）- They learn English in the evening.（他们晚上学习英语。

）- She eats fruit for breakfast.（她早餐吃水果。

）2. 动词+副词的搭配用法副词可以强调或修饰动词的动作或状态，常放在动词之后。

常见的动词+副词搭配用法有：look after（照顾）、give up（放弃）、turn on （打开）等。

例句：- My sister looks after our pet dog.（我妹妹照顾我们的宠物狗。

）- Don't give up easily.（不要轻易放弃。

）- Please turn on the lights when you enter the room.（进入房间时请打开灯。

）3. 动词+介词的搭配用法介词能够与动词形成固定搭配，表达特定的意义。

常见的动词+介词搭配用法有：listen to（听）、belong to（属于）、look for（寻找）等。

例句：- We often listen to music in our free time.（我们在空闲时间经常听音乐。

）- This book belongs to me.（这本书是我的。

）- I am looking for my keys.（我在找我的钥匙。

初中英语知识点总结：动词知识点总结

初中英语知识点总结：动词知识点总结一、关键信息1、动词的定义和分类实义动词系动词助动词情态动词2、动词的时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去将来时3、动词的语态主动语态被动语态4、动词的非谓语形式动词不定式动名词分词（现在分词和过去分词）二、动词的定义和分类11 实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，具有实际的意义。

实义动词又可分为及物动词和不及物动词。

111 及物动词及物动词后面需要接宾语，才能完整地表达意思。

例如：“I love you” 中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。

112 不及物动词不及物动词后面不需要接宾语就能表达完整的意思。

例如：“He runs fast” 中的“runs”就是不及物动词。

12 系动词系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态、特征等。

常见的系动词有 be（am/is/are/was/were）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等。

例如：“She is beautiful” 中的“is”就是系动词。

13 助动词助动词本身没有实际意义，主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。

常见的助动词有do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。

例如：“He doesn't like sports” 中的“doesn't”就是助动词。

14 情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。

常见的情态动词有can/could、may/might、must、need、should、ought to 等。

情态动词后面接动词原形。

例如：“You must study hard” 中的“must”就是情态动词。

三、动词的时态11 一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理等。

其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加 s 或 es）。

初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配

初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配动词短语和固定搭配在英语学习中是非常重要的一部分。

它们能够帮助我们更准确地表达自己的意思，使我们的英语更加地地道和自然。

在初中英语学习中，我们经常会遇到一些常见的动词短语和固定搭配，下面将对其中的一些进行归纳总结。

一、常见动词短语1. Look after：照顾例句：My sister is looking after my pet dog while I am on vacation.2. Take care of：照顾例句：I need to take care of my younger brother when my parents arenot at home.3. Get up：起床例句：I usually get up early in the morning to prepare for school.4. Wake up：醒来例句：She woke up late and missed the bus to school.5. Go on：继续例句：After a short break, the teacher asked the students to go on with their presentation.6. Carry on：继续例句：We should carry on learning even when facing difficulties.7. Put on：穿上例句：She put on her favorite dress for the party.8. Take off：脱下例句：He took off his hat as a sign of respect.9. Pick up：拾起例句：Please pick up the toys and put them in the toy box.10. Turn on：打开例句：I turned on the TV to watch my favorite show.二、常见固定搭配1. Make a decision：做出决定例句：It is not easy for me to make a decision about which college to attend.2. Take a break：休息一下例句：Let's take a break and have a cup of tea.3. Have a good time：玩得开心例句：We had a good time at the amusement park yesterday.4. Give up：放弃例句：Don't give up when facing challenges. Keep trying!5. Get along with：与……相处例句：I get along very well with my classmates.6. Look forward to：期待例句：I am looking forward to the summer vacation.7. Catch up with：赶上例句：I need to study harder to catch up with my classmates.8. Put off：推迟例句：The meeting has been put off until next week.9. Make progress：取得进步例句：She has made great progress in learning English.10. Keep in touch：保持联系例句：Although they live in different cities now, they still keep in touch with each other.以上是初中英语知识点归纳常见动词短语和固定搭配的内容。

初中常考总复习英语动词_+doing和+to_do_搭配

初中常考英语·动词+doing 句型总结+to do 和动词i ng 形式:一、带动词1. keep doing 坚持做某事2. keep sb. doing 使某人一直做某事3. practise doing sth. 练习做某事4. enjoy doing 喜欢做某事5. finish doing 完成做某事6. be afraid of doing 害怕做某事be busy doing 忙于做某事7. look forward to doing 盼望做某事8. how about doing 、./what about doing 做某事怎么样9. spend some time (in)doing 花时间做某事10. spend some money (in) buying 花钱做某事11. feel like doing 想做某事12. stop/keep/prevent ⋯from doing 阻止某人做某事13. thank sb for doing 感谢某人做某事14. thanks for doing 感谢做某事15. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing 做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服16. go swimming/fishing/shopping/skating/boating 去游泳、钓鱼、逛街、滑冰、划船17. mind doing 介意做某事18. can’t help doing 情不自禁做某事19. consider doing 考虑做某事20. have fun doing sth.. 做某事有趣21. have difficulty doing sth 做某事有困难have trouble doing sth 做某事有困难have problem doing sth 做某事有困难22. waste time/money doing 浪费时间或金钱做某事23. instead of doing 代替做某事24. miss doing 错过做某事25. hold on to doing 坚持做某事26. pay attention to doing 集中精力做某事27. suggest doing 建议做某事28. It ’s time for doing 到该做某事的时间了It ’s time to do sth. 到该做某事的时间了29. There is sb doing sth 有人正在做某事30. be used to doing sth 习惯做某事31. be used for doing sth 被用来做某事32. have a lot of experience 具有做某事的丰富经验33.33 sb allow doing sth 允许做某事34. put off doing sth 推迟做某事35. succeed in doing sth 成功做某事36. end up doing 以做某事结束37. give up doing 放弃做某事二．含有不带to 的动词不定式句型：1. had better (not) do sth. 最好（不）做某事2. would you please (not) do sth 你可以做某事吗？3. why not do sth. 为什么不做某事？why don’t you do sth. 为什么你不做某事？4. Shall we do sth.? 我们要做某事吗？5. let sb do sth. 让某人做某事6. make sb. do sth. have sb do sth 使某人做某事7. feel sb do sth 感觉某人做某事三、含有带to 的动词不定式句型：1. It ’s time to do sth. 该是做某事的时候了2. It takes sb. some time to do sth 做某事花了某人时间3. tell/ ask/ want/encourage/invite/ sb. to do sth. 告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事4. Would you like to do sth.? 你想做某事吗？5. It ’s good/bad to do sth 做某事好/ 不好6. It ’s good/bad for sb.to do sth. 对某人来说，做某事好/ 不好7. be +adj.+ enough to do sth. 足够+形容词做某事8. sb. is ready to do sth. 某人准备好做某事9. It ’s+ adj.+ for sb. to do sth. 做某事对某人+形容词（做这件事对你好）34. It ’s+ adj.+ of sb. to do sth 某人做某事+形容词（你做这事真好）35. would like/love /decide/want/wish/to do sth. 想、喜欢、决定、想、希望做某事36. would like/love sb. to do sth. 想让某人做某事37. prefer to do rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事38.例如：I prefer to read rather than write . 意思同I prefer reading to writing.又如：I prefer to stay at home rather than go out.再如：prefer=like better ，即：I prefer red.=I like red better.39. how/ when/where/whether to do sth 怎么、什么时候、在哪里、要不要做某事40. can ’t wait to do 迫不及待做某事41. too ⋯to do ⋯太怎么样而不能做某事42. be afraid /ready/able/sure to do 害怕、准备、能够、确定做某事43. It ’s time to do sth 到该干某事的时候了44. My job is to do sth 我的工作是做某事45. My dream is to do sth 我的梦想是做某事46. My hobby is to do sth 我的业余爱好是做某事47. refuse to do sth 拒绝做某事48. warn sb to do sth 告诫某人做某事49. pretend to do sth 假装做某事50. teach/learn to do sth 教做某事、/ 学习做某事51. need to do sth 需要做某事52. be willing to do sth 愿意做某事53. .try to do sth 努力做某事54. try one ’s best to do sth 尽某人最大努力做某事55. agree to do sth 同意做某事56. seem to do sth 好像似乎做某事57. plan to do sth /make a plan to do sth 计划做某事58. in order to do sth 为了做某事59. have a chance to do sth 有机会做某事60. find it +adj + for sb to do sth 发现做某事是⋯⋯61. have sth to do 有某事要做62. There is sth for sb to do 对某人来说，有某事要做63. be anxious to do 渴望做某事64. afford to do sth 支付得起做某事四、两个动作连用，表目的：65. used to do sth 过去常常做某事66. be used to do sth 被用来做某事67. be supposed to do sth 理应做某事，应该做某事68. allow sb to do sth 允许某人做某事69. sb be allowed to do sth 某人被允许做某事38. the best way is to do sth 最好的方法是做某事39. the next step is to do sth 下一步是做某事40. have nothing to do with 与某事无关41. the first thing is to do sth 第一件事是做某事42. it’s best to do sth 最好做某事43. it’s a good time to do sth 这是做某事的最好时间8. it is a good way to do sth 做某事是个好的办法10. add to do 补充做某事11. urge sb to do 催促某人做某事12. educate sb to do 教育某人做某事13. wait for sb to do 等待某人做某事46. order sb to do 命令某人做某事56. happen to do sth 碰巧做某事57. lead sb to do sth 领导某人做某事58. it’a good place to do sth 这是做某事的好地方59. invite sb to do 邀请某人做某事47. get to do sth 设计做某事48. expect to do 期望做某事60. volunteer to do sth 志愿做某事61. offer to do sth 主动提供做某事62. have an opportunity to do 有机会做某事63. get sb to do sth 使某人做某事64. it’s one’s duty to do sth 做某事是某人的责任65. use sth to do sth 用某物做某事70. be sure to do sth 一定会做某事71. have to do sth 不得不做某事72. be able / unable to do sth 能够/ 不能做某事五、既用带to 的动词不定式又用ing 形式的句型：44. stop to do/ doing 停下来做另一件事/ 停止做某事45. forget to do/ doing 忘记去做某事/ 忘记做过某事46. remember to do/doing 记住去做某事/ 记得做过某事47. go on to do/doing 继续做另一件事/ 继续做某事48. like to do/doing 喜欢做某事（临时/ 长期）49. love to do/doing 喜欢做某事（临时/ 长期）50. prefer to do/doing 更喜欢做某事（临时/ 长期）51. hate to do/doing 讨厌做某事（临时/ 长期）六、下列结构用带to 的动词不定式和ing 形式含义相同：、9. .begin to do/doing 开始做某事10. start to do/doing 开始做某事11. continue to do/doing 继续做某事12. go on doing 继续做某事13. take turns to do/doing 轮流做某事七、既用不带to 的动词不定式又用现在分词的句型：用不带to 的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。

初中英语知识点归纳常见动词短语和习惯搭配

初中英语知识点归纳常见动词短语和习惯搭配初中英语知识点归纳：常见动词短语和习惯搭配英语动词短语和习惯搭配是学习英语时需要掌握的重要知识点。

在初中阶段，学生们需要逐步掌握并熟练应用常见动词短语和习惯搭配。

本文将对初中英语常见的动词短语和习惯搭配进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握英语语言知识。

一、动词短语1. Look after意思：照顾，照料例句：Parents should look after their children.父母应该照顾好他们的孩子。

2. Get up意思：起床例句：I usually get up at 7 o'clock in the morning.我通常在早上7点起床。

3. Take care of意思：照顾，保护例句：She takes care of her little sister every day.她每天照顾她的小妹妹。

4. Make friends with意思：与某人交朋友例句：I want to make friends with students from different countries.我想和来自不同国家的学生交朋友。

5. Look for意思：寻找例句：I can't find my pen. Can you help me look for it?我找不到我的钢笔。

你能帮我找找吗？6. Put on意思：穿上例句：Don't forget to put on your coat. It's cold outside.别忘了穿上外套，外面很冷。

7. Take off意思：脱下例句：Please take off your shoes before entering the house.请在进屋前脱下你的鞋子。

二、习惯搭配1. Have a good time意思：度过愉快的时光例句：We had a good time at the beach yesterday.我们昨天在海滩度过了愉快的时光。

初中英语知识点总结：动词

知识点总结动词，就是表示动作和状态的词。

根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。

一、实义动词实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。

1、及物动词是必须带宾语的动词，可分为如下两类。

1) 及物动词＋宾语例：I love my home. 我爱我家。

He bought an English dictionary. 他买了一本英语词典。

2) 及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths. 她教我们数学。

My mother gave me a new pen. 母亲给了我一支新钢笔。

提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等。

2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。

例：She came last week. 她上周来的。

It is raining hard. 正下着大雨。

Class began at half past seven. 7点半开始上课。

What happened yesterday? 昨天发生了什么事？3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.（sing在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs. 她能唱歌又能跳舞。

她能唱好多首英文歌曲。

（sing用作及物动词。

）二、系动词系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。

表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。

连系动词有be, seem, look, become, get, grow, feel, appear, remain, turn。

初中英语动词的分类知识点概述

初中英语动词的分类知识点概述一、实义动词图片1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整，后面不需跟宾语的叫不及物动词。

2. 有些动词通常只作不及物动词。

如：go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall 等。

有些动词通常用作及物动词。

如：say, raise, lay, find, buy等。

3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。

如：study, sing, speak等。

例如：Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言？(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。

(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。

如：know, wash等。

例如：It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。

I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。

5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组，形成短语动词。

如：listen, reply, wait, look等。

二、连系动词图片连系动词用来连接主语和表语，连系动词后面常为形容词。

1. 表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have / has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.他是个教师。

We are Chinese.我们是中国人。

2. 表示“感觉”的词，如look(看起来)，feel(觉得，摸起来），smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。

例如：She looked tired.她看一去很疲劳。

初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法

初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法动词的不定式与动名词是英语中常见的两种动词形式，它们在句子中有各自独特的用法。

本文将对初中英语中动词的不定式与动名词的用法进行归纳总结。

一、动词的不定式的用法1. 不定式作为主语不定式可以作为句子的主语，常用的句型有：- To study English is important.- To succeed needs hard work.- To learn a foreign language is challenging.2. 不定式作为宾语不定式可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- want, hope, plan, decide等。

例如：- She wants to go shopping.- They hope to win the game.- I plan to visit my grandparents next week.3. 不定式作为表语不定式也可以作为句子的表语，常用的句型有：- The best way to learn is to practice.- His dream is to become a doctor.- My goal is to travel around the world.4. 不定式作为状语不定式可以作为状语修饰动词、形容词或副词。

常用的句型有：- I woke up early to catch the train.- She was too tired to continue working.- He spoke slowly to make sure everyone understood.二、动名词的用法1. 动名词作为主语动名词可以作为句子的主语，常用的句型有：- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to relax.- Playing basketball requires teamwork.2. 动名词作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- enjoy, like, love, hate等。

初中英语动词用法总结

初中英语动词用法总结在初中英语的学习中，动词是一个非常重要的部分。

动词不仅数量众多，而且用法灵活多样。

掌握好动词的用法对于提高英语语言能力至关重要。

下面我们就来详细总结一下初中英语中动词的常见用法。

一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“sleep（睡觉）”等。

实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思，例如“read abook（读书）”，“write a letter（写信）”。

不及物动词：后面不需要接宾语就能表达完整的意思，例如“come （来）”“go（去）”“sleep（睡觉）”。

2、系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的性质、状态、特征等。

常见的系动词有“be（是）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“sound（听起来）”“taste（尝起来）”“smell（闻起来）”等。

3、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等。

常见的助动词有“do（用于一般现在时和一般过去时的否定句和疑问句中）”“does（用于一般现在时主语是第三人称单数的否定句和疑问句中）”“did（用于一般过去时的否定句和疑问句中）”“have/has（用于现在完成时中）”“had（用于过去完成时中）”“will/shall（用于一般将来时中）”“would/should（用于过去将来时中）”等。

4、情态动词情态动词本身有一定的词义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话人的语气、态度、情感等。

常见的情态动词有“can（能够）”“could（能够，can 的过去式）”“may（可以）”“might（可以，may 的过去式）”“must（必须）”“need（需要）”“should（应该）”“would（愿意）”等。

初中英语动词词性归纳总结

初中英语动词词性归纳总结动词是英语中最基本、最常用的词类之一，它用来表示动作、状态、感受等。

了解动词的词性对于学习英语的初中生来说非常重要。

在本文中，我们将对初中英语中常见的动词进行归纳和总结。

1. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词是需要接受宾语才能完整表达意思的动词。

它们通常在句子中有一个直接宾语，用来接收动作的影响。

例如：- She eats an apple.（她吃一个苹果。

）- He kicked the ball.（他踢了球。

）- We read the book.（我们读了这本书。

）2. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词是不需要宾语就能完整表达意思的动词。

它们可以独立构成句子，不需要依靠其他成分来支持。

例如：- The dog barks.（狗在叫。

）- They arrived.（他们到了。

）- I laughed.（我笑了。

）3. 连系动词（Linking Verbs）连系动词用于连接主语和表语，通常用来描述或说明主语的状态、特征或身份。

它们不表示动作，只起到连接两个部分的作用。

例如：- She is happy.（她很开心。

）- He became a doctor.（他成为了一名医生。

）- The milk smells sour.（牛奶闻起来酸酸的。

）4. 助动词（Auxiliary Verbs）助动词用来帮助另一个动词来构成时态、语态、情态等。

它们通常与其他动词一起出现，不能单独使用。

例如：- I am studying for the exam.（我正在为考试学习。

）- She will go to the party.（她将去参加聚会。

）- They have finished their homework.（他们已经完成了作业。

）5. 情态动词（Modal Verbs）情态动词用来表示说话人的意愿、请求、建议、能力、推测等。

初中英语动词知识点

初中英语动词知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语动词知识点：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。

动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词：He wrote some letters. 他写了一些信。

(write 为动态动词)The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。

(dance 为动态动词)I think he is honest. 我认为他是诚实的。

(think 和is均为静态动词)Everyone likes her. 人人都喜欢她。

(like 为静态动词)有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同：He has a lot of friends. 他有许多朋友。

(have为静态动词)He is having supper. 他在吃晚饭。

(have为动态动词)实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。

如：He bought a story book. 他买了一本故事书。

(buy 为实义动词)He has read the story book. 他已读过这本故事书。

(has 为时态助动词，read为实意动词)He should read the story book. 他应该读读这本故事书。

(should 为情态助动词,red 为实义动词)初中英语动词知识点：及物动词与不及物动词根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。

如：When will he arrive 他什么时候到(arrive 不带宾语，为不及物动词)He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。

(reach 带了宾语，为及物动词)有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词：The child is playing. 这小孩在玩。

初中英语语法知识点整理总结-动词

初中英语语法知识点整理总结-动词动词是句子的中心词，用来表示人或物的动作、状态、变化等。

掌握动词的正确使用对于研究英语语法至关重要。

以下是初中英语动词知识点的整理总结：1. 动词的分类- 及物动词：表示动作的动词，需要带宾语才能构成完整的意义。

例如：read（读），eat（吃）。

- 不及物动词：表示动作的动词，不需要带宾语。

例如：run （跑），sleep（睡觉）。

- 连系动词：表示状态的动词，连接主语和表语，没有实际意义。

例如：be（是），seem（似乎）。

2. 动词的时态- 现在时：表示目前正在进行的动作或状态。

例如：I read a book.（我正在读一本书。

）- 过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：She ate an apple yesterday.（她昨天吃了一个苹果。

）- 将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：They will go to the zoo tomorrow.（他们明天会去动物园。

）3. 动词的语态- 主动语态：表示主语是动作的执行者。

例如：Jim cleans the room.（吉姆打扫房间。

）- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如：The room is cleaned by Jim.（房间被吉姆打扫了。

）4. 动词的情态- can：表示能力或许可。

例如：She can swim.（她会游泳。

）- must：表示必须。

例如：You must finish your homework.（你必须完成你的作业。

）- should：表示建议或义务。

例如：You should help others.（你应该帮助别人。

）以上是初中英语动词的一些基本知识点，希望对你的研究有所帮助。