最新冀教版 七年级 生物 第一节：走进生物实验室课件复习过程

2.具有调节光线强弱 作用的结构是反光镜 和遮光器
3.调节镜筒升降的结 构是粗准焦螺旋和细 准焦螺旋
显微镜下的毛发
乙 图
甲图
丙 50倍 图 100倍
125倍
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
夹取物品 吸取和滴加少量液体 盛放或配制溶液
解剖 盛放液体药品
加热 放大物体，放大倍数较小 切割 培养微生物 用于加热 制作装片 取试管
练习
1.光线较弱时，使用显微镜应选用 大 光圈和 凹面 反 光镜。
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4.实验结束后，要切断电源，水源，火源，清洗有关 器皿，整理好仪器，器材，药品等，要保持室内整 洁，实验课后，值日生要轮流值日。
大家谈：
在实验室里,为什么一定要遵守实验室规则?
1.能保证实验顺利进行，达到预期的目的。 2.可以最大限度地避免因不正确操作引发的意外 事故和不必要的伤害。
显微镜的结构
冀教版 七年级 生物 第一 节：走进生物实验室课件
学生实验守则
1.学生到实验室是上实验，课前必须进行认真预习。
2.进行实验后，要保持良好的秩序，实验开始前，要 认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等 是否齐全。
3.实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事 故，要立即停止实验并及时向教师报告。
16 × 160× 640×
知识链：
显微镜：一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学
不可缺少的工具。 它可以帮助我们观察一般肉眼看不到的微小结构
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
温 度 计
试管
放大镜
培养皿 镊子 胶头滴管 烧杯 解剖针 滴瓶 酒精灯
试管夹 载玻片和盖玻片
三脚架和石棉网 放大镜 刀片
粗准焦螺旋 (11) 细准焦螺旋 (12)
镜臂 (13)
镜柱 (14)
(1) 目镜
(2) 镜筒 (3) 转换器 (4) 物镜 (5) 载物台 (6) 通光孔 (7) 遮光器 (8) 压片夹 (9) 反光镜 (10) 镜座
1.具有放大作用是目 镜和物镜
目镜的比较
放大倍数
透镜
物镜的比较
放大倍数
1.具有放大作用是目 镜Hale Waihona Puke Baidu物镜