最新冀教版七年级生物第一节：走进生物实验室课件复习过程

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第一节走进生物实验室课件冀少版生物七年级上册

显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数
物镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，视野变暗。
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
1号(放大50倍)
2号(放大400倍)
光学显微镜的放大倍数越大，细胞数目越少。
3号(放大150倍)
4号(放大800倍)
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
学生实验守则
一、遵守各项制度，严格按实验室操作规范实验。
二、保持环境卫生。
三、保持安静，听从教师指导。
四、实验前明确实验目的、方法、步骤。
五、实验前对仪器、设备进行检查，如有问题及时向教师汇报。
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
平面镜：光线强时用
反光镜
凹面镜：光线弱时用
光线较强时：小光圈、平面镜
光线较弱时：大光圈、凹面镜
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
镜头
目镜与物镜比较：
图示
放大倍数特点
目镜
镜头越长，放大倍
数越（小）
物镜
镜头越长，放大倍
数越（大）
显微镜的
放大倍数
目镜放大倍数×物镜放大倍数
1-1 走进生物实验室
Walk into the biology lab
显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数 × 物镜的放大倍数
目镜
物镜
5×
10×
16×
10×
50×
100×

冀少版生物七年级上册第一章走进生物实验室讲练课件

清洁时，我们要用纱布擦拭镜身，用擦镜纸擦拭镜头。
冀少版生物七级上册第一章走进生物实验室优秀讲练课件
思考：
• 1．大家观察到的物像是怎样的呢？
上下颠倒，左右相反
• 2. 如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？往左
• 3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？光学显微镜只能观察
显微镜使用注意事项
显微镜使用中的四个先后： 1 .“先低后高”：观察时，先使用低倍物镜，再使用高倍物镜 2 .“先大后小”：对光时，先使用大光圈，再使用小光圈 3.“先下后上”：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升 4.“先粗后细”：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋
4.清洁、收镜
• 作用：反射光线
• 有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮）
◆遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用：调节穿过通
光孔的光线
光圈
◆转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换
物镜镜头
准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用：升降镜筒，
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍
冀少版生物七级上册第一章走进生物实验室优秀讲练课件
冀少版生物七级上册第一章走进生物实验室优秀讲练课件
3、转动_粗__准焦螺旋，使镜筒__缓__慢___下降，直到物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为_要__防__止__物__镜_碰__到__玻__片__标_本_______ 5、_逆___时针方向转动_粗___准焦螺旋，使镜筒缓缓
能被光穿透的物体

冀少版生物(七年级上册)：第1章第1节走进生物实验室课件

当堂练
3、一台显微镜，有5x、10x、15x三个目镜，
有10x、15x、45x三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（） C A.50、255 B.100、450 C.50、576 D.150、675
试试看
用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表
面，看看有何不同，你能从中得到什么启示？
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
Hale Waihona Puke 3、转动粗、细准焦螺旋时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
第一单元我们身边的生物世界
第一章开启生物科学之门
第一节
走进生物实验室
制作：张长海
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入
中学以后可以在生物实验室里学习了，同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么呢？
生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解生命现象，探索生命活动的规律。
显微镜的放大倍数的计算
显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放
大倍数的乘积
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大
倍数
显微镜的使用
1.科研部门利用它研究物体的微观结构；
2.在医院里，血常规检查、尿液检查等多项
检查都需要显微镜； 3.对动物和植物进行检疫也需要用到显微镜。

(新)冀教版生物七上《走进生物实验室》公开课(课件)

把动植物的遗体、排泄物和残落物等复杂（有机物），分
解成简单的（无机物），归还到自然环境中。
使16用．导我航国把每年的（ 3 ）月（ 12 ）日定为植树节。
• 作用：安放玻片标本
反光镜
• 显微镜的照明部分
• 作用：反射光线
• 有平面镜、凹面镜两种
镜座
• 显微镜的机械部分
• 作用：稳定显微镜
镜柱
• 显微镜的机械部分
• 作用：支持作用镜臂源自• 显微镜的机械部分• 作用：握镜作用
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分
• 作用：升降镜筒，升降幅度较大
外，反而被误认为是自己的卵而孵化出雏鸟并喂养之，这
种现象在生物学上属于
（ C）
A．共生 B．保护色 C．拟态 D．寄生
使用导航
9．樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能
多地接受阳光的照射，这种现象可说明
（ C）
A．环境能影响生物
B．环境不能影响生物
C．生物能适应环境
D．生物不能适应环境
10．下列关于适应性的说法，不正确的是（ D ）
6．西藏野牛休息时体态与岩石相似，这种与环境适应的
现象叫做
( )B
A．保护色 B．拟态 C．变态 D．变异
7．许多种鸟具有保护色，但也难免常被嗅觉发达的兽类
所捕食，对此最好的解释为
( D)
A．这些鸟不适应环境 B．被食的鸟是警惕性不高的
C．适应是绝对的 D．适应具有一定限度和相对性
8．杜鹃把卵产在别种鸟的巢中，不但不被别种鸟推出巢
冬天推迟来临了，没有下雪啦！我太显眼了
答：不适应。
使用说导明航生物适应环境具有相对性。

第一节走进生物实验室课件2021--2022学年冀少版七年级上册

注意事项：
（1）点燃酒精灯时，灯帽放在桌面上
（2）加热时用外焰加热（防止受热不均匀仪器破裂）
（3）不能用燃着的酒精灯去
点
燃另一个酒精灯不低于1/4
（6）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖.
12.石棉网使物体受热均匀
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
3.吸液体时应先用手指捏扁胶
配制溶液、反应容器不可以直接加热
8.烧杯
9.试管
作用：做少量物品的反应容器使用方法：
横放容器，把药品放在容器口
10.试管夹
用试管夹从试管底部向中上部夹住（夹在距试管口约1／3处）
11.酒精灯
观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？
二、常用实验器具
滴瓶
1.镊子尖头和平头两种
尖头：撕裂物体的；
平头：夹取物体的
2.解剖针
固定挑取微小的物品
3.双面刀片切割生物材料
4.载玻片和盖玻片盖玻片载玻片
覆盖生物标本托载生物标本
5.培养皿培养生物
6.滴管 7.滴瓶作用：滴加少量的液体
滴管和滴瓶配套使用
【注意事项】
1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，滴加液体时要悬空在试管上方。
通光孔镜臂
载物台镜柱
目镜
显微镜
粗准焦螺旋物镜压片夹遮光器反光镜
镜座
各部分结构功能
镜筒：使光线通过
镜臂：握镜部件载物台：放载玻片
镜柱：支持作用镜座：稳定镜身
各部分结构功能
粗准焦螺旋：调节镜筒升降，粗调细准焦螺旋：调节镜筒升降，精调
转换器：转换物镜遮光器：有光圈，调节光线强弱

冀教版生物七上一、二章复习课件资料

（2）小麦和水稻的果实外皮与种子的种皮愈合在一起，不易分离，这样的果实就做颖果。
**2、小麦或水稻的根、叶、花、果实及种子与菜豆的根、叶、花、果实及种子有什么不同点？又有什么共同之处？
不同点
根
叶脉花基数果实种子的胚
小麦（单子叶植须根平行脉 3
物）
Байду номын сангаас
系
颖果一片子叶
菜豆（双子叶植直根网状脉 5（或4）荚果两片子叶
器官：由不同的组织排列形成。
系统：是由的共同完成一种或多种功能的相关的器官有序的排列而成的。
动物的四大组织：
上皮组织，肌肉组织，结缔组织，神经组织
动物的八大系统：
运动系统，消化系统，内分泌系统，神经系统，循环系统，泌尿系统，生殖系统，呼吸系统
动物结构层次：动物细胞（细胞分化)→组织（排列形成）→器官（排列形成）→系统（八大系统）→动物个体
变态根：甘薯的贮藏根，玉米的气生根，菟丝子的寄生根 2、茎基本特征：具有节和节间
变态茎：马铃薯、荸荠的块茎，藕的根状茎，月季的刺茎 3、叶完全叶：叶片、叶柄、托叶
变态叶：猪笼草的捕虫叶，豌豆的叶卷须，仙人掌的叶刺
44、花
花冠颜气味
色
花粉粒特点
风媒花不鲜艳无特殊的气味
轻而干燥，表面光滑
虫媒花鲜艳有芳香或独特气味表面粗糙、多有刺突
二、测量的方法： 1、测量叶片周长： 2、测算叶片面积： 3、测量葡萄体积： 4、测量体温：（1）水银温度计测烧杯中热水的温度。（2）用体温计测量自己的体温。
**测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。

【最新名师精品】冀教初中生物七上《1.1第1节走进生物实验室》PPT课件 (6).ppt

观察器具
1、将需要观察的物体放置在一个固定的放
位置上，再将放大镜靠近物体的一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓
大
地移动放大镜，直至看清楚物体的细微结镜
构为止；
使用 2、将放大镜放置在一个固定的位置上，
将需要观察的物体放置在放大镜之下
（靠近放大镜），然后沿着肉眼与放大
镜之间的直线方向缓缓地移动物体，直
第一节走进生物实验室
生物学不仅是自然科学的基础理论科学，还是实验性很强的科学。培养动手能力极为重要。
实验和观察是研究生物科学的基本方法
一、实验室的规章制度
1、学生到实验室上实验课前必须进行认真预习 2、进实验室后，要保持良好次序实验开始前，要认真听取教师讲解，检查实验仪器，器材，药品等是否齐全
3、实验中，要按操作规程进行，如出现异常或意外事故，要立即停止实验并及时向教师报告
4、实验结束时，要切断电源，水源，火源，清洗有关器皿，整理好仪器、器材、药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生要轮流值日
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
放大镜显微镜
想
除了显微镜外，你们还知道有哪些器具同样在探究中具有一定的作用呢？
许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
反射光线
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过

最新冀教版 七年级 生物 第一节：走进生物实验室课件复习过程