小学生六一节目类型

小学生六一节目类型

【篇一：小学生六一节目类型】

想找小学六一儿童节节目单吗?来这里看看，太平洋电脑网下面就为大家提供一份小学六一儿童节节目单的范文内容。需要的朋友可以

拿去。

1、小合唱：庆祝六一。

一三班。

2、表演唱：咏鹅。

一二班。

3、表演唱：国旗国旗真美丽。

一一班。

4、小合唱：唱给妈妈的摇篮曲。

二一班。

5、小合唱：学习雷锋好榜样;大风车。

二二班。

6、小合唱：小船。

一三班。

7、表演唱：郊游。

二二班。

8、表演唱：风车咿呀呀。

二三班。

9、表演唱：小号手之歌，二三班。

10、小风琴独奏二三班的罗天宇。

11、小合唱：中国娃娃三年级。

12、配乐朗诵：长城运河。三一班的孙楠，陈萌，魏帅，许鲁。

13、表演唱：妈妈格桑拉。

三二班郭仁等同学。

14、表演唱：编花篮。

四一班：刘晨等同学。

15、舞蹈：拉丁舞。表演者：四一班刘珍，陈童。

16、二重唱：荷塘月色。演唱者：四一班的赵大伟，吴颖。

17、手语表演：感安的心。表演者：四二班女生。

18、相声：二和两的应用。表演者：四二班吴梦迪、吴熙两位同学。

19、三句半。表演者：五一班的朱雪莹、等同学。

20、相声：惜时如金。。表演者：五一班的冯一卓、石永博。

21、舞蹈：舞动的旋律。由六年级刘丽婷等同学表演。

22、电子琴合奏：由六二班的牛淼、王茜两位同学合弹。

23、校园剧：临时妈妈。由六一班李松、程鹏、张恒、表演牛双飞。

24、舞蹈：月光下的凤尾竹。表演者:六二班的刘丽婷、牛淼。

25、侯老师演唱歌曲。

26、群口相声：吃饭去。表演者:六一班的张恒等同学。

27、黄梅戏：演唱者：六二班刘丽婷。

28、相声：牛双飞。

29、配乐朗诵：我们为希望歌唱。有王琪老师、奚瑾老师、公继英

老师和李闯老师和说。

30、魔术：表演者：六一班的张勇、朱蕊两位同学。

31、小合唱：樱桃红。演唱者：六二班的刘丽婷、侯亚、牛淼。

32、三句半：由低年级组的老师表演。

33、表演唱：猫科动物。演唱者：六二班的刘丽婷、侯亚、牛淼。

34、大合唱：由合唱队演唱。

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【篇二：小学生六一节目类型】

得~，每一位亿粉都是小编的亲密小伙伴，不能落下任何一位的需求。因此，今天小编豁出去不过了，把压箱底的存货全部整理出来，给

大家发福利，包括开幕词、运动会、话剧、音乐剧、舞会及诗歌六

大类活动。（吼：小伙伴们出来领福利啦~~~）

一开幕词（师幼合作：六一儿童节开幕词）师：尊敬的各位来宾、

各位老师，幼：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，合：你们好！师：当火红的朝阳跃上地平线，幼：我们又迎来了新的一天。师：这是一个特殊的日子，也是一个难忘的日子，幼：这是一个值

得期待的日子，也是一个幸福的日子。

师：让我们同声祝愿：全世界的小朋友，合：六一儿童节快乐！

师：“六一”的阳光多么灿烂，“六一”的鲜花如此芬芳，幼：“六一”

的舞姿多么美妙，“六一”的歌声如此悠扬。

师：你们是祖国的花朵，沐浴着新时代的阳光；幼：我们是民族的

未来，肩负着爸爸妈妈的希望。

合：我们是幼儿园的骄傲，这份骄傲离不开老师们、亲人的培养。

在这个特别的日子，让我们用一颗感恩的心祝福你们：合：谢谢您，

亲爱的老师！谢谢您，敬爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈！（敬礼）师：

伴着感谢与爱意，主角是孩子们的精彩六一文艺汇演现在开始。

（节目表演过程略去）

师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，幼：让时光停驻，我

们是那样依依不舍，师：亲爱的老师，亲爱的家人幼：亲爱的朋友，亲爱的伙伴，师：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们

付出的辛勤劳动，幼：感谢您，与我们共同庆祝节日！合：xx幼儿园庆“六一”文艺会演到此结束，再见！

二：运动会（儿童节的亲子运动会）

活动目标 1．体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2．培养规则意识和协作精神。

3．在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4．督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。

活动准备 1．活动程序表。

2．准备各种运动器械，布置场地。

3．小奖品。

活动计划 1．主持人宣布活动开始。

2．各班幼儿及家长入场。

3．园长、教师或家长代表讲话。

4．小班会操表演。

5．小班亲子游戏展示。

（1）游戏：大脚和小脚材料准备：单元筒2个、体操垫2套。

游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个

幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双

脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游

戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长

脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可

出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。

（2）游戏：抢阵地材料准备：体能环8个；音乐。

游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿

着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未

抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，

音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。