少儿英语培训

可能因为我在美国公立小学曾执教过三年，现在回国，总是习惯性地将中美教育进行对比，领悟一些中美教育的不同之处。中国的公立学校就不用说了，无论是教学理念、教学方法都和美国都不一样。但是作为公立学校补充的一些英语培训机构，都在宣扬采用国际领先的教学方法，培养孩子怎样、怎样的能力。这其中有多少是真正先进的呢？还有待市场和实践的检验。

前几天分别看到21世纪经济报道和新华网的两篇报道，《跑过“麦当劳” 瑞思学科英语在飞》、《海外资本首度染指中国少儿英语教育》，报道称：瑞思学科英语10个月在全国开设了30多家教学中心，并成功获得EMPG international首批战略投资，觊觎中国少儿英语教育市场已久的海外资本，首次得以染指这片蓝海。我个人觉得瑞思能如此快速的发展，快速抢占中国少儿英语教育高端市场，并获得海外资本的青睐有以下几个方面的原因：

首先，中国少儿英语教育市场空间大，但目前市场上的少儿英语培训机构的培训内容普遍都停留在日常口语对话、语法等方面，缺乏一个从幼儿园到高三，成熟的英语教学体系。那么，拥有全面而科学教学体系的少儿英语培训机构，必然将占领更多的市场份额。

中国新一代家长新的消费意识在萌起，他们受教育程度越来越高，思想较为开放，作为过来人，他们深知传统英语教育的弊端，在他们自己的身上英语教育投入和产出是不成正比的，很清楚不应该让孩子走自己的老路，单纯的学语言，始终停留在记单词、学语法的老模式。学英语最终的目的是要让孩子表达自己的思想，用英语去工作，去开创自己的事业，体现自己的价值。

虽然目前市场上也有很多机构在推“浸入式”，也都是“浸入式”环境，但其教授内容多是单词、语法或者一些简单的日常对话，真正能实现用第二语言学习语文、数学、科学等学科知识的则寥寥无几。其根本原因在于它们的教学对人（教师）过度依赖，很难通过直观鲜活的表现形式，激发孩子们的探索欲望和学习热情。我觉得在这一点上，瑞思的定位就很独特，引入高科技多媒体互动软件，采用“浸入式学科英语”+“未来领导力”教学理念，克服了传统教学对人（教师）的过度依赖，在国内首家实现了“真”浸入式教学。

除了这些，我觉得这次投资还可以从更广义去理解。我很欣赏瑞思学科英语总经理felix先生说的那句话：语言本身不是力量，只有学科英语才有可能成为真正的力量。瑞思提供的产品相对传统教育产品有一种革命性的变化，并逐渐引领着这个产业的发展方向，最后必然影响到中国家长消费观念的变化。学科英语在中国，也将像印度、新加坡、香港等地区那样，成为语言培训的大方向。

一个国家经济与世界的对接，首先就是人才和教育模式的对接。中国经济到今天，更多的是一种加工中心、制造中心，中国经济下一步往哪走？如何上一个台阶！该怎么办？中国应该像美国一样，改善国家经济结构，培养人才。中国走向世界的前提就是教育首先要走在前面，借鉴西方先进的教育理念和思维范式，将中国的传统教育，包括这种教育模式、教育理念引到一个更高的境界，在少儿英语教育行业，瑞思就起了一个示范作用。