社会经济和文化教育权利
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南京举办2017创 意文化产业发展工作 推进会 未来将打造
归纳
文化权利。公民的文化权利包括： 科学研究的自由、文学艺术创造的自 由和其他文化活动的自由。
其他权利
平等 权
宗教信 仰自由
妇女、 儿童和 残疾人 权利受 宪法和 法律保
护
课上练兵
• 九年级学生方鹏喜欢创作校园漫画，他最大的心愿是能让 更多的人看到自己的作品。寒假时，爷爷看着孙子厚厚的 漫画作品，打算从自己的退休金中拿出3万元，助方鹏实 现心愿。方鹏很开心，先征询了爸爸的意见，得到同意后， 便和爷爷一起去联系出版社出版漫画。开学后，方鹏将画 册送给了老师和同学，获得了大家的一致好评。对此理解
归纳
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得 劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基 础。同时实现自身价值也为国家和社会做 出贡献。
1）平等就业的权利；2）选择
职业的权利；3）取得劳动报酬的
wk.baidu.com
劳
权利；4）休息休假的权利；
动 权
5）获得劳动安全卫生保护的
的
权利；6）接受职业技能培训的权
思考：以上政策和措施说明了什么？为什么？
归纳
教育的意义：
教育为个人
人生幸福奠定
基础，为人类
文明传递薪火，
成就民族和国
家的未来。
探究与分享
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励 和帮助公民进行科学文化活动。
《大漠昭君》剧照 （内蒙古文化事业发展 呈现繁荣景象）
文艺工作者送演出 到基层（鄂尔多斯日 报）
内
利；7）享受社会保险和福利的权
容
利；8）提请劳动争议处理的权利；
9）法律规定的其他劳动权利。
漫画
这两幅漫画反映了公民享有什么权利？法律依据 是什么？
归纳
物质帮助权
我国宪法规定，公民在年 老、疾病或者丧失劳动能 力的情况下，有从国家和 社会或者物质帮助的权利。
小结
文化教育权利
护小 什刚 么拒 权绝 利辍 ？学
是 在 维
“什么是受教育权？“
公民有按照其能力平等地从国家获得接 受教育的机会，并获得相应物质保障的 权利。
漫 画 给 我 们 什 么 启 示 ？
探究与分享
教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是 国家基础。为了促进教育公平，我国实行普及九年义 务教育制度，义务教育阶段全免学杂费、免费提供教 科书、制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难 而失学、学生营养改善计划等。
A.领取养老保险金
B.学书法、唱京剧
C.参与电价调整听证会
D.依法服兵役和参加民兵组织
谢谢大家
归纳
1、财产的意义：我们生存和发展及物质 和文化生活需要满足都离不开财产。 2、法律依据：我国宪法规定，公民的合 法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 法方式取得财产，并依法占有和使用，获 得收益和进行处分。
一、公民享有广泛的社会经济权利 （二）劳动权、物质帮助权
漫画
漫画中的招聘人员的行为合法吗？为什么？
正确的是（C）
A．方鹏继承了爷爷的3万元退休金 B．漫画出版后方鹏才对其享有著作权 C．方鹏将漫画送给同学，行使了处分权 D．方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意
嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助 对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高
校的生活困难家庭学生。这一助学行动（ A ）
A．保障了受资助学生的受教育权
社会经济与文化教育权利
学习目标
1、了解公民社会经济权利和文化教 育权利的内容。 2、通过案例分析加深学生对于社会 经济权利和文化教育权利的理解。 3、通过学习培养学生的权利意识和 爱国爱党的情怀。
前情回顾
1、公民的政治权利和自由包括哪 些内容？ 2、公民的人身自由包括哪些内容？
社会观察
一、公民享有广泛的社会经济权利 （一）财产权
案例分析
小李用自己的合法收入买了一间铺面，装修后他 做起服装生意，没过多久发现自己不适合做生意， 就想把铺面出租，这样既可以受到租金，又可以去 找一份适合自己的工作。于是，小李把铺面租了出 去。两年后，由于急需用钱，小李将铺面卖掉。 思考：从买铺面到卖铺面，小李对自己的铺面拥有 哪些权利？
点拨
1、小李买入铺面-----财产占有权 2、买入铺面做服装生意-------财产 使用权 3、租出铺面获得租金-------财产收 益权 4、卖掉铺面------财产处分权
B．体现了嘉兴市政府重视义务教育
C．表明了教育是社会进步的基石
D．说明了受资助是学生成长的前提
• 4、下图漫画，小女孩没有享有的权利有（ B）
• ①劳动权 ②教育权 ③平等权 ④人身自由权
• A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
• 3、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、
文化等各领域。下列属于公民文化权利的是（ B）
归纳
文化权利。公民的文化权利包括： 科学研究的自由、文学艺术创造的自 由和其他文化活动的自由。
其他权利
平等 权
宗教信 仰自由
妇女、 儿童和 残疾人 权利受 宪法和 法律保
护
课上练兵
• 九年级学生方鹏喜欢创作校园漫画，他最大的心愿是能让 更多的人看到自己的作品。寒假时，爷爷看着孙子厚厚的 漫画作品，打算从自己的退休金中拿出3万元，助方鹏实 现心愿。方鹏很开心，先征询了爸爸的意见，得到同意后， 便和爷爷一起去联系出版社出版漫画。开学后，方鹏将画 册送给了老师和同学，获得了大家的一致好评。对此理解
归纳
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得 劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基 础。同时实现自身价值也为国家和社会做 出贡献。
1）平等就业的权利；2）选择
职业的权利；3）取得劳动报酬的
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劳
权利；4）休息休假的权利；
动 权
5）获得劳动安全卫生保护的
的
权利；6）接受职业技能培训的权
思考：以上政策和措施说明了什么？为什么？
归纳
教育的意义：
教育为个人
人生幸福奠定
基础，为人类
文明传递薪火，
成就民族和国
家的未来。
探究与分享
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励 和帮助公民进行科学文化活动。
《大漠昭君》剧照 （内蒙古文化事业发展 呈现繁荣景象）
文艺工作者送演出 到基层（鄂尔多斯日 报）
内
利；7）享受社会保险和福利的权
容
利；8）提请劳动争议处理的权利；
9）法律规定的其他劳动权利。
漫画
这两幅漫画反映了公民享有什么权利？法律依据 是什么？
归纳
物质帮助权
我国宪法规定，公民在年 老、疾病或者丧失劳动能 力的情况下，有从国家和 社会或者物质帮助的权利。
小结
文化教育权利
护小 什刚 么拒 权绝 利辍 ？学
是 在 维
“什么是受教育权？“
公民有按照其能力平等地从国家获得接 受教育的机会，并获得相应物质保障的 权利。
漫 画 给 我 们 什 么 启 示 ？
探究与分享
教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是 国家基础。为了促进教育公平，我国实行普及九年义 务教育制度，义务教育阶段全免学杂费、免费提供教 科书、制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难 而失学、学生营养改善计划等。
A.领取养老保险金
B.学书法、唱京剧
C.参与电价调整听证会
D.依法服兵役和参加民兵组织
谢谢大家
归纳
1、财产的意义：我们生存和发展及物质 和文化生活需要满足都离不开财产。 2、法律依据：我国宪法规定，公民的合 法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 法方式取得财产，并依法占有和使用，获 得收益和进行处分。
一、公民享有广泛的社会经济权利 （二）劳动权、物质帮助权
漫画
漫画中的招聘人员的行为合法吗？为什么？
正确的是（C）
A．方鹏继承了爷爷的3万元退休金 B．漫画出版后方鹏才对其享有著作权 C．方鹏将漫画送给同学，行使了处分权 D．方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意
嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助 对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高
校的生活困难家庭学生。这一助学行动（ A ）
A．保障了受资助学生的受教育权
社会经济与文化教育权利
学习目标
1、了解公民社会经济权利和文化教 育权利的内容。 2、通过案例分析加深学生对于社会 经济权利和文化教育权利的理解。 3、通过学习培养学生的权利意识和 爱国爱党的情怀。
前情回顾
1、公民的政治权利和自由包括哪 些内容？ 2、公民的人身自由包括哪些内容？
社会观察
一、公民享有广泛的社会经济权利 （一）财产权
案例分析
小李用自己的合法收入买了一间铺面，装修后他 做起服装生意，没过多久发现自己不适合做生意， 就想把铺面出租，这样既可以受到租金，又可以去 找一份适合自己的工作。于是，小李把铺面租了出 去。两年后，由于急需用钱，小李将铺面卖掉。 思考：从买铺面到卖铺面，小李对自己的铺面拥有 哪些权利？
点拨
1、小李买入铺面-----财产占有权 2、买入铺面做服装生意-------财产 使用权 3、租出铺面获得租金-------财产收 益权 4、卖掉铺面------财产处分权
B．体现了嘉兴市政府重视义务教育
C．表明了教育是社会进步的基石
D．说明了受资助是学生成长的前提
• 4、下图漫画，小女孩没有享有的权利有（ B）
• ①劳动权 ②教育权 ③平等权 ④人身自由权
• A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
• 3、我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、
文化等各领域。下列属于公民文化权利的是（ B）