职业认知及探索

职业探索
职业探索内容
•职业描述 •核心工作内容 •发展前景、对社会影响 •待遇、潜在收入空间 •岗位设置、行业间差别
•入门岗位、职业发展路径 •职业标杆人物 •职业的典型一天 •通用素质、入门能力 •对个人的内在要求
案例一
康小姐刚刚改换门庭，从上海某中学的财务应聘到一家会计事务所报到就职了。作为一 名大专生，在强手如林的高学历会计毕业生中，能顺利就业，让人惊奇。当朋友来取经的时 候，她从书桌上拿起一叠纸，说明了自己如何打有准备之仗。
认知
职业
我的困惑
好
最
职
适 合Baidu Nhomakorabea
业
自
？
己 ？
如何选择适合自己的职业
兴趣 个人能力
个人世界
性格
价值观
住房
XX
外部需求 职业
岗位 薪金
学校 信息
职业对你意味着什么？
请你拿出笔来，在纸上写出你的答案
职业认知
， ， ， 。
第二步
职业探索
职业探索
职业探索的含义
职业探索是对你喜欢或要从事的职业,进行理论分析和 实际调研的过程，从而是对目标职业有充分的了解， 并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地 规划大学生活。
下才叫做职业?
职位、工作、职业：
职位：是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。职位和参与工作 的个人相对应，有多少参与工作的个人，就有多少个职位。例如，小张 是某俱乐部足球队的前锋。
工作：工作是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。例如， 前锋
职业：是在不同的专业领域中一系列相似的服务。例如，运动员是一种 职业。不同的职业会形成不同的职业角色。
简历式信息分析法
招聘要求
会计专业毕业 大专以上学历 3年以上财务经验 熟悉税务流程 熟练掌握外语
本人条件
上海某会计高等专科学校毕业 已获得大专学历，本科文凭就读中 从事财务工作5年，现为会计师 在现单位负责税金管理 英语六级，听说能力好
案例二
2002年7月，著名的汉高集团在中国招聘若干高级管理人员，34岁的秦 博士被正式录用。
生命第一交响曲
职业
Profession
生活质量问题 社会需求（自我价值实现） 70%都有此需求 企业中高端需求和个人职业发展
事业
enterprise
成就感 心理需求（高层次） 10%人有需求，经激励达30% 智力交换创造的增值
职业认知
职业分类
国际 （ISCO）
8大类，83小类、284细类、1506个职业项目 1、专家、技术人员及有关工作者； 2、政府官员和企业经理； 3、事务工作者和有关工作者； 4、销售工作者； 5、服务工作者； 6、农业、牧业、林业工作者和渔民、猎人； 7、生产和有关工作者、运输设备操作者和劳者； 8、不能按职业分类的劳动者。
猜猜他们是干什么的？
第一部分
什么是职业?
职业认知
职业的含义
职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社 会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物 质生活来源，并满足精神需求的工作。
四层含义：
第一，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工 第二，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能 第三，与社会论理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬 第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活
SWOT四个英文字母分别代表：
优势（Strength）
劣势（Weakness）
机会（Opportunity） 威胁（Threat）
企业战略类的SWOT分析案例
镜头回放： “请谈谈关于我们汉高的事情”，他的杰出表现是：
汉高集团是全球著名的化学品业务集团，总部设在德国的度赛尔多幅，公司在75个国家经营消费品 业务，并在表面技术处理和社会公共卫生领域处于市场领导地位。在欧洲，汉高的洗涤用品、家居用品、 化妆品和清洁用品均占市场领导地位。
2001年是全世界志愿者年，也是汉高成立125周年，集团提出了“关注未来”项目，在全球范围向 125个国际性儿童项目提供支持，在此项目中的中国资助项目，就是希望工程，为中国的教育事业做出 了贡献。
专家观点
心理学家雪恩（E.M.Schain）认为：人的生命历程主要由三种旋律交互影响而 成。
工作 职业 事业
情感 婚姻 家庭
个人发展 自我成长
职业认知
雪恩
E.M.Schain
人的生命历程
三者关系
工作 job
职业认知
生存问题 物质需求 20%是永久性的需求 90%是阶段性的需求 企业低端需求和社会就业
2002年推出全新的企业形象：“a brand like a friend” （一个如同好友的品牌）体现了汉高产品 亲切舒适的特性，追求品质与技术、贴近自然和生活的优势。
“SWOT分析”：
“SWOT分析”最早是由旧金山大学管理学教授于20世纪80年 代提出的。
所谓“SWOT分析”即态势分析，是指将与研究对象相关的内 部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩 阵形式排列，然后动用系统分析的思想，把各种因素相互匹配 起来加以分析，从中得出一系列相应的带有决策性的结论。
六个特性：
1.目的性，即有人专职从事此业赖以谋生； 2.社会性，即为他人提供产品或服务； 3.规范性，即合乎法律规范； 4.群体性，是执行同类服务的人群的组合。 5.稳定性，医生可以换医院，但是职业并没有变。 6.技术独特性 ，有专门的知识和技能要求
分析：
小偷是职业么? 开门撬锁的在什么情况
大学生职业指导讲座
职业生涯规划之职业认知及探索
主要内容
职业认知
职业探索
职业探索
含义 功能 分类
含义 意义 内容
途径 方法
我该去向何处
该往哪里走？ 怎么走？
路
漫
吾
漫
将
其
上
修
下
远
而
兮
求
索
关于人生的断想：
0岁出场亮相、 20扬帆起航 30基本定向、 40无限风光 50落日夕阳、 60告老还乡 70搓搓麻将、 80晒晒太阳、 90躺在床上、100挂在墙上
职业认知
职业分类
国内
2000年《中华人民共和国职业分类大典》 8大类、66中类、413小类、1838细类
第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位 负责人 第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：商业、服务业人员 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类：生产、运输设备操作人员几有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员