广东省连州市连州中学
广东省清远市五校(清新、佛冈一中、南阳、连山中学、连州中学)2023-2024学年高二5月联考物理
M2024年高二级下学期5月南阳中学、清新一中、佛冈一中、连州中学、连山中学五校联考试卷物理第一部分选择题(共46分)一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项注意事项:1．答题卡前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
是符合要求的。
1．我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中记录了“古琴正声”实验：剪小纸人放在需要调整音准的弦上，然后拨动另一个音调准确的琴上对应的琴弦，同样的拨动力度下，小纸人跳动越明显代表音调越准确，此现象为A．共振现象B．干涉现象C．多普勒效应D．反射现象2.2023年艺术体操亚锦赛，中国选手赵雅婷以31.450分摘得带操金牌。
带操选手伴随着欢快的音乐，完成了各项专业动作，产生各种优美的波形。
如图为带操某时刻的简谐波形图，此时波刚传到M 点，则A．带上Q 质点的起振方向向上B．图中带上P 质点1/4周期前向下运动C．图示时刻质点P 的速度大于质点Q 的速度D．波沿带从波源传到M 质点需1.5个周期3．汽油机做功冲程开始时，汽缸中的汽油、空气混合气要靠火花塞点燃，但是汽车蓄电池的电压只有12V，不能在火花塞中产生火花，为此设计了如图所示的点火装置，该装置的核心是一个变压器，它的原线圈通过开关连到蓄电池上，副线圈接到火花塞的两端，开关由机械进行自动控制。
做功冲程开始时，开关由闭合变为断开，这就能在火花塞中产生火花了。
下列说法正确的是A.该设计方案不可行，因为蓄电池提供的是恒定电流，变压器不能改变其电压B.该设计方案可行，因为变压器能将恒定电流变为交变电流C.该设计方案可行，因为通过变压器原线圈的是变化的电流，可以通过变压器发生互感现象D.该变压器一定是降压变压器4.如图所示为某家庭的部分电路图，A、B 间接有交流电压u =311sin100πt(V)，电路中接有“220V 440W”的电暖宝、“220V 220W”的抽油烟机、交流电压表、保险丝（电阻很小）。
广东省连州市连州中学高二数学课件《函数的图象》新人教版必修4
能的是（ ）C
y
y
y
y
y
2 O1 2 x O 1 2 x O 1 x
A
B
C
O12 x O 1 2 x D
图式交汇
.1（. 辽宁卷）一给定函数 y f (x6).的（图辽象宁在卷下）列一图给中定，函并数 且
中定，函a并数n且1 y对任f (f意a(nxa) )1得的到(图0的,1象数) ，在列由下{a关列n}系图满式中 足a，ann并11 且af对n((a任nn )意得Na到*1)的 ，数( 任得意到 Na*的1)，数(则0列,该1{)函a，n数由 }满的关图足系象a式n是1（ an (n） N * ) ，则该函数的图
函数
y
1
1 x 1
的图象是(
)
y
y
y
1
1
x
o1
xo 1
x
A
B
1
-1 o x
C
y 1
-1 o x D
2.(2010·山东)函数y＝2x－x2的图象大致是(A )
3（2011陕西,理）设函数f (x)（x R）满足 f (x) f (x)，
f (x 2) f (x),则函数 y f (x)的图像是 （B ）
有：①两个根？②三个根？③四个根？
y
y1 x2 2 x 3
-3 o
3x
-3
yy22
a a
[小结] 有关方程实根个数问题，可以转化为函数图 象交点问题.利用数形结合法进行求解.
(2)求关于x的方程 | x2 2x 3 | a(a R)
的不同实根的个数.
y=a(a>4)有二个交点
解： 向左平移1个单位
参观校史展览室和荣誉室的心得
参观校史展览室和荣誉室的心得
9月9日晚修时间，学校梁主任对我们新调入连州中学的14名老师进行了第一次新教师培训，为了让新教师更好更快地认识连中，梁主任带我们参观了学校校史展览室和荣誉室。
一、校史展览室
宽敞明亮的校史展览室布置得大方得体，分四大部分介绍连州中学的发展历程。
第一部分：燕喜风华从自然景色和人文史迹两方面介绍了连州中学优美的校园风景和悠久的人文古迹。
第二部分:征程回眸分清朝、民国时期、抗战时期和解放战争时期、新中国成立五个部分介绍了连州中学的曲折发展。
第三部分：改革新篇从教学设施、校园建设、师资发展教学改革等方面阐述了改革开放以来连州中学的蓬勃发展。
第四部分群星熠熠介绍了为连州中学的发展和国家建设作出突出贡献的杰出校友。
二、荣誉室
进入荣誉室，老师们情不自禁地发出惊叹声，因为映入眼帘的是琳琅满目奖旗、奖状、奖杯、获奖证书。
人教版教学课件[名校联盟]广东省连州市连州中学高中生物选修三《专题三 胚胎工程》复习课件
![人教版教学课件[名校联盟]广东省连州市连州中学高中生物选修三《专题三 胚胎工程》复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/34a224db84254b35eefd34b3.png)
• (2)“试管婴儿”的形成用到的生物技术 ①②③ 有________(填序号)。 • ①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植 胚胎分割移植 • (3)采用______________技术，能得到 “同卵双胞胎”，用这种方式诞生的双胞 胎，其性别________。这种技术一般采 相同 桑椹胚或囊胚 用发育良好、形态正常的___________。 对胚胎进行分割时，要特别注意将 内细胞团 ________均等分割，否则会影响分割后 的胚胎恢复和进一步发育。
二、早期胚胎发育 1. 过程： 受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚 2. 图示学.科.网 zxxk.
1. 胚胎发育的起点受精卵，发育过程中的细 胞分裂均为有丝分裂。 2. 桑椹胚细胞仍具有全能性，是胚胎分割的 最佳时期。 3. 囊胚是开始分化的阶段，分化为滋养层细 胞——发育成胎膜和胎盘等结构和内细胞团细 胞——发育成胎儿，该阶段还可进行胚胎分割。
• (4)试管婴儿技术作为现代生物技术，它和母亲 正常怀孕、生产的过程的不同之处是 _____________________________________ 试管婴儿是“体外受精”形成的受精卵，初步 __________________________ 发育后再进行“胚胎移植”的产物 • (5)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是 _________________________________。 可能破坏人类正常的性别比例，违反伦理道德 • (6)早期胚胎中的胚胎干细胞，不仅可以应用于 哺乳动物胚胎性别鉴定，还可应用于 ___________________________等领域。 •治疗人类的某些疾病(如老年痴呆
专题三、胚胎工程
知识网络构建
•
一、精子与卵子发生的比较
连州中学简史.doc学生参观课
连州中学简史——校本教材（学生参观课）悠悠燕喜，人杰地灵，百年老校，沧桑巨变。
连州中学的校园文化——燕喜文化。
燕喜文化的奠基人是王仲舒、韩愈、刘禹锡等文学巨匠。
观址一：燕喜亭——连州中学最古老的名亭，唐朝王仲舒建。
简介“王仲舒”（略）。
贞元十年被贬连州。
与好友同游连州城的北山（即现在的燕喜山）建此亭。
燕喜亭的名字——源于韩愈的《燕喜亭记》。
简介“韩愈”（略）。
约公元804年，被贬连州。
韩愈应王仲舒邀请为亭作记，即闻名一时的《燕喜亭记》，现在的《燕喜亭记》石碑是清代书法家戴熙重刻，在文革时被毁成13块。
从此，燕喜山因“燕喜亭”远近闻名，成为连州一大旅游名胜，现在还可看到“燕喜亭”附近历代文人墨客留下的书法石刻。
燕喜文化由此源远开创。
观址二：燕喜书院——连州中学前身。
（现“燕归堂”位置，位于燕喜亭背后）这是连州中学最早的校舍地址，南宋时称南轩读书堂。
清光绪八年（1882年）连州知州曾纪渠在此创办“巾峰书院”，光绪二十年（1894甲午年）广东督学徐琪把它改名为“燕喜书院”，光绪二十八年（1902年）燕喜书院改名为“连州中学堂”——连州中学正式诞生。
是当时国内兴办最早的近代新式中学堂，连州教育开始走向近代化。
现在“燕归堂”改建为“刘禹锡纪念馆”。
观址三：燕喜牌坊——燕喜中学校门，也是原燕喜山入山之处。
抗日期间（民国29年），燕喜中学校长、书法家、园林建筑师杨芝泉建。
正面：三个拱门。
中门上面有一“平顶三角形”，中间有一“巾峰山”，下面刻“燕喜”两字。
它是后来燕喜中学的“校徽”图标。
两个小拱门上面分别有“飞戈”、“鹏博”四个字。
中门旁边对联：吏部文章高北斗，连州水石冠南陬。
“吏部”指的是韩愈。
“文章”指《燕喜亭记》。
背面：中门上面刻“引人入胜”四个大字。
说明燕喜山是个“风景如画”的名胜古迹。
观址四：张浚书法石刻——燕喜山第一号石刻：《紫岩易传》。
南宋宰相、抗金统帅张浚，于1149年书。
简介“张浚”。
主战派岳飞被害后，他指责朝廷，被贬连州。
广东省连州市连州中学高三数学8月月考试题 文
连州中学高三8月月考数学文试题本试卷共4页，21题，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡（卷）上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
参考公式：1. 锥体的体积公式为1=3V Sh ，其中S 为锥体的底面积，h 为锥体的高。
2. 一组数据x 1，x 2，…，x n 的方差2222121=[()()()]-+-++-n s x x x x x x n，其中x 表示这组数据的平均数。
一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.设i 为虚数单位，则复数34-i 的虚部是 A. 4i B. 4-i C. 4 D. 4-2.设集合U {1,2,3,4,5,6}=，A {1,4,6}=，则UA =A.{2,3,5}B. {1,3,5}C. {2,3,4}D.U 3.若向量(1,3)=AB ，(2,4)=BC ，则AC =A. (3,7)--B. (3,7)C. (1,1)--D. (1,1)4．给出两个命题：p ：x x =的充要条件是x 为非负实数；q ：奇函数的图像一定关于原点对称，则假．命题是A ．p 或q Ｂ． p 且q C ．﹁p 且q D ．﹁p 或q5.已知变量x ，y 满足约束条件11.10 x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪+≥⎩则z=x+2y 的最大值为A ．5- B. 1 C. 3 D. 6- 6.在ABC 中，若A ∠=60°, ∠B=45°，BC=23，则AC=A ．42 B. 22 C. 2 D. 227．某几何体的三视图如图1所示，它的体积为A ．72π B. 48π C. 36π D. 12π8．在平面直角坐标系xOy 中，直线3x+4y-5=0与圆2x +2y =4相交于A 、B 两点，则弦AB 的长等于 A ．33319．执行如图2所示的程序图，若输入n 的值为6，则输出s 的值为A ．105B ．16C ．15D ．110．对任意两个非零的平面向量α和β，定义=⋅⋅αβαβββ.若两个非零的平面向量a ，b 满足a 与b 的夹角3=πθ，且a b 和b a 都在集合2n n ⎧⎫∈⎨⎬⎭⎩Z 中，则=a bA ．52B ．32C ．1D ．12二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分。
核心素养下物理分组实验及拓展教学的探究——以高中实验“验证动量守恒定律”为例
学科综合XueKeZongHe教师·TEACHER2019年4月Apr.2019101广东省连州市连州中学地处粤北边远山区，实验设备非常简陋，在现有的实验器材基础上，对分组实验进行拓展显得尤为重要。
下面笔者以“验证动量守恒定律”实验为例，结合课题的研究，就该实验及拓展教学中如何培养学生学科核心素养，谈谈自己的观点。
一、创设问题情境引导学生设计实验方案，促进创新思维的形成分组实验问题情境不仅包含具体的问题、对问题解决方案的设计，还包含教师的启发、暗示、点拨，以及学生对问题的应激响应。
在“验证动量守恒定律”分组实验中，要想激发学生强烈的求知欲并促进学生学科核心素养的提高，教师提出的“问题”是关键。
因此，我设计了以下课前预习问题：（1）动量守恒的条件是什么？怎样通过一维碰撞验证动量守恒？实验原理是什么？（2）请设计一实验来验证动量守恒定律，并根据小组的设想，制订相应的实验方案。
接着，把各小组的实验方案都展示出来，再引导学生根据实验原理选出比较好的设备组合、操作性比较强的四个实验方案（如下），再进一步提问：“四个实验方案分别怎样测出物体碰撞前、后的速度？怎样用直接测量的量表达出实验原理？”下面是学生经过讨论、交流后选出来的四个方案：方案一：利用气垫导轨上两滑块完全非弹性碰撞完成实验。
滑块m 1在气垫导轨上匀速运动，与静止滑块m 2碰撞粘在一起，遮光条经过两光电门时，计时器分别记录遮光时间t 1、t 2，测出遮光条的宽度d ，就可计算出滑块的速度。
实验原理：m 1d /t 1=（m 1+m 2）d /t 2。
方案二：利用等长悬线悬挂等大的两小球完成碰撞实验。
小球m 1从一定的高度h 0释放与静止小球m 2碰撞，通过测量两小球摆动的高度h 1、h 2来代替测速度。
实验原理：m m m 。
碰撞前后，小车m 1拖着纸带在长木板上匀速运动，通过纸带上记录的两段匀速运动的距离x 1、x 2和时间t 1、t 2计算出速度。
2019年连州重点高中排名,连州所有高中学校分数线排名榜
2019年连州重点高中排名,连州所有高中学校分数线排名榜2019年连州重点高中排名,连州所有高中学校分数线排名榜每年连州中考前，很多家长都关心连州所有的中考学校名单及排名,那么2019年连州中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年连州重点高中排名,连州所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望连州的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。
一、2019年连州高中学校排名二、连州中学学校简介及排名连州中学坐落于连州市北郊幽雅秀丽的燕喜山上，占地面积13.3万平方米。
背倚巾峰的燕喜山具有悠久灿烂的文化历史。
连州中学的前身就是1882年在这里开办的巾峰书院（1894年易名为燕喜书院），1902年改办为连州中学堂，承传了深刻的文化底蕴。
1939年获批准为省立中学，称“广东省立连州中学”。
2000年，评审通过为清远市一级学校。
连州中学走过一个世纪的曲折历程，经受了磨练和考验，光荣传统和优良校风闪耀着灿烂的光辉，为民族革命和国家建设培养了代代英才。
参加过广州起义和百色起义，曾任红八军代理军长的冯达飞和受国务院嘉奖，参与我国首次南极考察立功的国家测绘局第一大地测量队大队长刘永诺就是逾三万连中校友的优秀代表。
连州中学一贯坚持全面贯彻党的教育方针，不断深化改革，锐意创新，全面推进素质教育，获得社会的充分肯定和高度信任。
九十年代以来，学校坚持“弘扬燕喜文化，夯实基础求突破，立足山区创优质”的特色思路，强化现代制度管理，加大建设投入，先后兴建了图书馆大楼、科学馆、教学大楼，继续兴建综合校务大楼及学生住宅楼，充实教学设施，大力提高教学质量。
在高考、中考和各学科竞赛中都取得优异成绩。
1999年黄立平同学和2001年吕金燕同学先后考取清华大学。
连州中学的体育工作有扎实的基础和良好的发展。
近年新建了多功能体育馆、400米跑道。
2012届广东省连州市连州中学高三12月月考语文试卷R
1.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分。
）【小题1】义无反顾，。
【小题2】__________，则孤陋而寡闻。
【小题3】受任于败军之际，。
【小题4】在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，——为人类的解放而斗争。
”【小题5】战国时刺客荆轲《易水寒》云：“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还！”这使人联想到《雁门太守行》中的诗句：__________，。
【小题6】诗词中运用典故，既含蓄又能表达作者心意。
如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“__________，”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
2.古诗文默写。
（8分）⑴人生在世不称意，。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑵__________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑶人生自古谁无死，。
（文天祥《过零丁洋》）⑷同窗好友将随父去远方就读，请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊：__________，。
（王勃的《送杜少府之任蜀州》）⑸但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）⑹《五柳先生传》中表明作者生性恬淡，无意于功名利禄的诗句是：，。
1.阅读《源源本本》一文，回答小题。
源源本本舒婷床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。
一切都准备好，就等梅雨季节来临。
可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。
道路依然干燥。
人们开始频频眺望天空。
在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。
报纸开始排出抗旱消息。
望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。
来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。
于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。
尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。
童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。
至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。
安全教育活动的通知
连州中学“关于做好第二十个全国中小学生安全教育日”
安全教育活动的通知
各年级、各班级：
2015年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”。
各班要利用“安全教育日”之际，全面开展一次专门的安全教育主题活动,确保安全教育日取得实效。
为开展好安全教育日主题教育活动，现就有关工作要求通知如下：
一、开展一次专门安全教育。
各班利用下午第9节课开展安全主题班会，内容涉及预防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害、预防性侵等。
使安全知识入脑入心，不断提高中小学生的安全意识和避险能力。
二、开展一次安全隐患排查。
各班级要及时排查本班存在的安全隐患，并及时上报。
三、开展一次安全疏散演练（时间待定）。
组织开展一次以防火灾、防踩踏为内容的应急疏散演练，通过安全演练进一步增强师生的安全意识和自我保护能力，使广大师生时时刻刻不忘安全。
四、收看一次安全教育节目。
为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，将于3月31日
18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
请各班级及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。
连州市连州中学
2015年3月30日。
广东省国家级示范性普通高中学校名单
广东省国家级示范性普通高中学校名单Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】第一批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共94所）省教育厅直属（2所）广东实验中学华南师范大学附属中学广州市（16所）广东广雅中学广州市第三中学广州市第六十五中学广州市育才中学广州市执信中学广州市第五中学广州市第八十六中学广州市真光中学广州市第一中学广州市第六中学广州市培正中学广东仲元中学广州市第二中学广州市第七中学广州市培英中学广东番禺中学深圳市（14所）深圳中学深圳市宝安中学深圳市翠园中学深圳市龙岗区龙城高级中学深圳实验学校深圳市南头中学深圳市宝安高级中学深圳市龙岗区平冈中学深圳外国语学校深圳市碧波中学深圳市福田区红岭中学深圳市福田区福田中学深圳市高级中学深圳市教苑中学珠海市（4所）珠海市第一中学珠海市第二中学珠海市实验中学珠海市斗门区第一中学汕头市（2所）汕头市金山中学汕头市潮阳第一中学佛山市（16所）佛山市第一中学佛山市南海区石门中学佛山市顺德区容山中学佛山市三水区华侨中学佛山市第二中学佛山市南海区九江中学佛山市顺德区勒流中学佛山市三水区实验中学佛山市第三中学佛山市南海区第一中学佛山市顺德区李兆基中学佛山市高明区第一中学佛山市南海区南海中学佛山市顺德区第一中学佛山市三水区三水中学佛山市高明区纪念中学韶关市（3所）广东北江中学南雄中学广东省翁源县翁源中学河源市（2所）河源市河源中学广东省紫金中学梅州市（4所）广东梅县东山中学梅县高级中学梅州市梅江区梅州中学兴宁市第一中学惠州市（4所）惠州市第一中学惠州市惠阳区崇雅中学广东惠阳高级中学惠东县惠东高级中学东莞市（5所）东莞市东莞中学东莞高级中学东莞实验中学东莞市厚街中学东莞市第一中学中山市（3所）中山市中山纪念中学中山市华侨中学中山市第一中学江门市（2所）江门市第一中学江门市新会第一中学阳江市（2所）阳江市第一中学阳春市第一中学湛江市（2所）湛江第一中学湛江市第二中学茂名市（3所）茂名市第一中学信宜市信宜中学广东高州中学肇庆市（3所）广东肇庆中学四会市四会中学广东省高要市第一中学清远市（5所）清远市第一中学英德市英德中学广东省连州市连州中学阳山县南阳中学清新县第一中学潮州市（1所）潮州市金山中学揭阳市（1所）普宁市第二中学广东省教育厅二○○八年四月三十日第二批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共35所）广州市（6所）广州市第十六中学广州市第四十七中学广州市协和高级中学广州市花都区秀全中学从化市从化中学增城市增城中学深圳市（3所）深圳市蛇口育才教育集团育才中学深圳市罗湖外国语学校深圳市滨河中学佛山市（3所）南海区桂城中学南海区桂华中学华南师范大学附属中学南海实验高级中学江门市（7所）江门市培英高级中学恩平市第一中学开平市第一中学江门市棠下中学鹤山市第一中学开平市开侨中学台山市第一中学湛江市（2所）遂溪县第一中学吴川市第一中学汕头市（3所）汕头市第一中学汕头市华侨中学汕头市澄海中学惠州市（1所）博罗县博罗中学东莞市（1所）常平中学河源市（1所）龙川县第一中学梅州市（3梅州市曾宪梓中学五华县水寨中学丰顺县丰顺中学所）茂名市（1化州第一中学所）清远市（1佛冈县第一中学所）潮州市（2潮州市高级中学潮州市松昌中学所）云浮市（1郁南县西江中学所）。
(完整word版)广东省国家级示范性普通高中学校名单
第一批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共94所）省教育厅直属（2所）广东实验中学华南师范大学附属中学广州市（16所）广东广雅中学广州市第三中学广州市第六十五中学广州市育才中学广州市执信中学广州市第五中学广州市第八十六中学广州市真光中学广州市第一中学广州市第六中学广州市培正中学广东仲元中学广州市第二中学广州市第七中学广州市培英中学广东番禺中学深圳市（14所）深圳中学深圳市宝安中学深圳市翠园中学深圳市龙岗区龙城高级中学深圳实验学校深圳市南头中学深圳市宝安高级中学深圳市龙岗区平冈中学深圳外国语学校深圳市碧波中学深圳市福田区红岭中学深圳市福田区福田中学深圳市高级中学深圳市教苑中学珠海市（4所）珠海市第一中学珠海市第二中学珠海市实验中学珠海市斗门区第一中学汕头市（2所）汕头市金山中学汕头市潮阳第一中学佛山市（16所）佛山市第一中学佛山市南海区石门中学佛山市顺德区容山中学佛山市三水区华侨中学佛山市第二中学佛山市南海区九江中学佛山市顺德区勒流中学佛山市三水区实验中学佛山市第三中学佛山市南海区第一中学佛山市顺德区李兆基中学佛山市高明区第一中学佛山市南海区南海中学佛山市顺德区第一中学佛山市三水区三水中学佛山市高明区纪念中学韶关市（3所）广东北江中学南雄中学广东省翁源县翁源中学河源市（2所）河源市河源中学广东省紫金中学梅州市（4所）广东梅县东山中学梅县高级中学梅州市梅江区梅州中学兴宁市第一中学惠州市（4所）惠州市第一中学惠州市惠阳区崇雅中学广东惠阳高级中学惠东县惠东高级中学东莞市（5所）东莞市东莞中学东莞高级中学东莞实验中学东莞市厚街中学东莞市第一中学中山市（3所）中山市中山纪念中学中山市华侨中学中山市第一中学江门市（2所）江门市第一中学江门市新会第一中学阳江市（2所）阳江市第一中学阳春市第一中学湛江市（2所）湛江第一中学湛江市第二中学茂名市（3所）茂名市第一中学信宜市信宜中学广东高州中学肇庆市（3所）广东肇庆中学四会市四会中学广东省高要市第一中学清远市（5所）清远市第一中学英德市英德中学广东省连州市连州中学阳山县南阳中学清新县第一中学潮州市（1所）潮州市金山中学揭阳市（1所）普宁市第二中学广东省教育厅二○○八年四月三十日第二批广东省国家级示范性普通高中学校名单（共35所）广州市（6所）广州市第十六中学广州市第四十七中学广州市协和高级中学广州市花都区秀全中学从化市从化中学增城市增城中学深圳市（3所）深圳市蛇口育才教育集团育才中学深圳市罗湖外国语学校深圳市滨河中学佛山市（3所）南海区桂城中学南海区桂华中学华南师范大学附属中学南海实验高级中学江门市（7所）江门市培英高级中学恩平市第一中学开平市第一中学江门市棠下中学鹤山市第一中学开平市开侨中学台山市第一中学湛江市（2所）遂溪县第一中学吴川市第一中学汕头市（3所）汕头市第一中学汕头市华侨中学汕头市澄海中学惠州市（1所）博罗县博罗中学东莞市（1所）常平中学河源市（1所）龙川县第一中学梅州市（3所）梅州市曾宪梓中学五华县水寨中学丰顺县丰顺中学茂名市（1所）化州第一中学清远市（1所）佛冈县第一中学潮州市（2所）潮州市高级中学潮州市松昌中学云浮市（1所）郁南县西江中学。
让“历史时间恐惧症”远离山区高中学生——浅谈如何提高山区高中学生掌握历史时间的能力
让“历史时间恐惧症”远离山区高中学生——浅谈如何提高山区高中学生掌握历史时间的能力作者：吴华军来源：《中学教学参考·上旬》 2014年第4期广东清远连州市连州中学（513400）吴华军历史时间是构成历史知识的基本要素。
离开历史时间也就不存在历史，更谈不上历史思维以及历史教学了。
也就是说要想学好历史一定要掌握好历史时间。
虽然新的课程标准不要求学生掌握大量的历史时间，但从近两年的广东文综高考历史试题来看，依然要求学生拥有基本的时空观念。
但是，山区高中学生在平时学习中普遍对历史时间产生恐惧感和在高考答卷过程中普遍存在历史时空观不强的现象。
可见，山区高中学生掌握历史时间的能力非常不理想。
所以，教师引导学生掌握好历史时间对学生学好历史和提高历史成绩有着至关重要的作用。
那么，教师在教学过程中该如何消除学生对历史时间的恐惧感，增强学生掌握历史时间的能力，提高学生的历史成绩呢？一、了解和分析山区高中学生对历史时间产生恐惧感的原因要提高山区高中学生掌握历史时间的能力，必须先了解山区高中学生畏惧历史时间的原因，消除他们的畏惧心理。
我们都懂一个道理：如果学生由于成绩不佳又得不到鼓励，长期沉溺于失败的消极情绪中，久而久之就会产生异常心理。
苏联教育学家赞可夫认为“恐惧的心理情绪能麻痹人的正常心理活动、思维、知觉、记忆、语言等”。
学生本来在正常状态下能够回答的问题，在恐惧的状态下往往由于惊慌失措而答不出来或答错。
经过调查我发现，山区高中学生之所以对历史时间存在恐惧感有以下几个原因。
1.长期盲目地看待历史时间，缺乏科学合理方法的指导长期以来，山区高中学生面对古今中外的众多历史时间束手无策，错误地、盲目地认为古今中外的历史事件太多了，要记住这些相关的历史时间太难了；同时由于教材表述历史时间的方式很繁杂，使他们从一开始就盲目认为历史时间是没规律的，只能死记硬背。
这样导致的结果是学生把背了好多年的历史时间忘记了或者搞混乱了，从而对历史时间产生了恐惧感。
广东省连州市连州中学高三8月月考语文试卷
【精品】广东省连州市连州中学高三8月月考语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是A．栖．息/蹊．跷业绩．/污渍．纤．维/纤．夫B．缄．默/阡．陌酝．酿/熨．帖累．赘/连累．C．隐瞒．/蛮．横要挟．/亵．渎埋．伏/埋．怨D．哽咽．/笑靥．提．防/河堤．与．其/参与．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）两艘中国商船在湄公河金三角水域遭遇袭击，两艘商船上的１３人全部遇难。
枪杀事件牵动了国人的心。
但正如向来都以变幻莫测面貌示人的金三角一样，案件同样扑朔迷离。
一个月来，大家众说纷纭，莫衷一是。
10月28日，９名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊东南亚的“10.5湄公河惨案”真相呼之欲出。
A．变幻莫测 B．扑朔迷离 C．莫衷一是 D．呼之欲出3．下列句子中，没有语病的一项是A．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
B．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
C．我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
D．在哈尔滨举办的日本电影周以及后来在我国其他城市陆续上映的几部日本影片，都是近几年日本电影中具有民族特色的作品。
4．根据语境,下列排序最恰当的一项是说实在的,我没太看过国外的童话书,也不太看文学书。
,这根本就是我胡乱编造的书,他们还都点头,说:“我也看过,我也看过。
”。
①我有一次参加作家大会,问其他作家在看什么,他们老说一些我根本没听过的书,轮到我说的时候,我就说我最近在看《库斯卡娅》②从那以后我再也不参加作家的聚会了③我觉得真正的作家就不能看别人写的文章,因为文学创作就是把你对生活的感悟写出来给别人看,和别人共享④别人写的是别人的生活,你一看到就不由自主地模仿,到你这儿就成二手货了⑤当作家的看生活就行了A．①④⑤②③B．①③④⑤②C．③①④⑤②D．③④⑤①②二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9小题索湘，字巨川，沧州盐山人。
广东省连州中学2009-2010学年高二下学期期中考试文科综合试题
连州中学2009—2010学年度第一学期期中考试高二级文科综合试卷说明：1、本次考试科目为文科综合。
其中地理、历史、政治各100分。
考试时间150分钟。
2、本次考试试卷分两卷，第Ⅰ卷为单项选择题，作题时，请同学们用2B铅笔将答案添涂在答题卡上；此部分共35题，其中1—11题为地理、12—23为历史、24—35为政治，共140分。
第Ⅱ卷为简答题答题卷，其中36—37为政治部分，共52分；38—39为历史部分，共52分；40—41为地理部分，共56分；合计160分。
3、交卷时，请监考老师收齐答题．．装订．．，请不．．．分别．．卡和第Ⅱ卷．．．．．，其中第Ⅱ卷应按科目要漏装、混装第Ⅱ卷。
审核：覃化荣校对：张智勇第Ⅰ卷选择题部分一、单选题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。
甲、乙两地位置分别是135ºE、45ºN，120ºE、31ºN；年降水量分别为650毫米、1 300毫米。
据此回答1～2题。
1．对甲、乙两地的叙述，正确的是（）A．甲地种植春小麦、乙地可以种植冬小麦B．甲地在牧区、乙地在农区C．甲地年降水量集中在春季，乙地集中在夏季D．甲地农作物二年三熟、乙地一年二熟2．甲、乙两地可能分别位于（）A．华北平原、鄱阳湖平原B．三江平原、太湖平原C．洞庭湖平原、河套平原D．宁夏平原、江汉平原3．下列说法不．正确的是（）A．GIS技术是地图的延伸B．RS技术是地图的延伸C．GPS技术可为用户提供精确的三维坐标D．GIS技术可分析、处理RS技术及GPS技术提供的图像和数据4．1998年长江流域发生特大洪水，为准确及时地监测并分析洞庭湖区的淹没范围，采用的现代化技术是（）①地理信息系统；②全球定位系统；③遥感技术；④雷达系统。
A．①②B．②③ C．①③D．③④5．广东人经常喝凉茶，四川人喜欢麻辣。
形成这种饮食习惯差异的主要自然因素是( )A．植被B．土壤C．气候D．地形热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。
广东省清远市连州中学2021年高二化学联考试题含解析
广东省清远市连州中学2021年高二化学联考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 科学家在英国《自然》杂志上报道，他们用DNA制造出了一种臂长只有7纳米的纳米级镊子，以便能够夹起分子或原子并对它们随意组合。
下列分解系中的分散质的粒子大小与纳米粒子具有相同数量级的是A．溶液 B．胶体C．悬浊液 D．乳浊液参考答案：B略2. 在一密闭容器中，反应a A(g)bB(g)达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60%，则下列说法不正确的是A．平衡向正反应方向移动了 B．物质A的转化率增大了C．物质B的质量分数增加了 D．a＞b参考答案：D略3. 下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是( )A.Ba2+、NO3-、NH4+、Cl-B. Ca2+、HCO3-、NH4+、AlO2-C.K+、Ba2+、Cl-、HSO3-D. Mg2+、NH4+、SO42-、K+参考答案：D略4. 在水电离出的ｃ(H+)=1×10－12mol/L的溶液中，一定能大量共存的离子组是( ) A．Al3+、NH4+、SO42－、Cl－ B．Al3+、K+、HCO3－、SO42－C．K+、 Fe2+、Cl－、NO3－D．Na+、Ba2+、Cl－、NO3－参考答案：D略5. 下列说法正确的是A．甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=?890.3kJ·mol-1B． 500℃、30MPa下，将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为 N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) △H=－38.6kJ·mol-1C．测定HCl和NaOH反应的中和热时，每次实验均应测量3个温度，即盐酸起始温度、NaOH起始温度和反应后终止温度D．已知C(石墨，s)===C(金刚石，s)ΔH＞0，则金刚石比石墨稳定参考答案：C略6. 下面的原子或原子团不属于官能团的是A．NO3-B．—NO2 C．— OH D．—CHO参考答案：A7. 已知氧化性：Br2＞Fe3＋＞I2；还原性：I－＞Fe2＋＞Br－，则下列反应能发生的是()A．Br2＋2I－===2Br－＋I2B．2Br－＋I2===Br2＋2I－C．I2＋2Fe2＋===2Fe3＋＋2I－D．2Fe3＋＋2Br－===2Fe2＋＋Br2参考答案：A在同一个氧化还原反应中，氧化剂的氧化性大于氧化产物，还原剂的还原性大于还原产物。
人教版高中化学选修：有机化学基础 醇酚 省赛
连州市连州中学课堂教学设计表【引入】【情景】同学们！医院病房中的味道？【质疑】来苯酚为什么可以消毒呢？【板书】(屏幕显示)探究苯酚的性质【展示】苯酚的球棍模型和填充模型(即比例模型)学生根据模型写出其分子式和结构式。
【板书】一、苯酚的分子结构1、分子式：C6H6O2、结构式：3、结构简式：【板书】二、探究苯酚的物理性质学生观察未被氧化的和已部分被氧化的苯酚样品，归纳苯酚的部分物理性质（色、态、味）【质疑】前面已经学过苯不溶于水，乙醇极易溶于水，那么同时具有苯环和羟基的苯酚的溶解性又如何呢？（引导学生设计方案探究）【实验探究一】取少量苯酚晶体于试管中加适量蒸馏水，振荡。
(注：所得苯酚溶液用于后续实验)【质疑】常温下苯酚难溶于水是否就意味着苯酚任何情况下都难溶于水？（引导学生从改变温度的角度继续设计实验方案探讨溶解性）【继续探究】实验一所得浊液稍加热。
结论：常温下苯酚固体不溶于水，当温度高于65℃时能与水互溶，易溶于乙醇等有机溶剂。
【讲述】1、苯酚有毒，使用苯酚要小心，如果不慎沾到皮肤上，应立即用酒精洗涤；2、(呼应引言)苯酚与有一定的杀菌能力，可用于环境消毒。
【质疑】我们知道醇是显中性的，那么同样具有羟基的苯酚它的酸碱性如何呢？你如何设计简便的实验方法验证你的推测呢？引导学生进入探讨过程，学生分组设计实验方案，热情高涨,各小组成员间相互讨论、相互补充、完善。
【板书】三、探究苯酚的化学性质【实验探究二】苯酚酸碱性的探究方案1、用PH试纸检验苯酚溶液结论：苯酚显酸性，PH值小于7。
方案2、苯酚浊液15-20滴滴加5%NaOH溶液1-2滴（变澄清）滴加稀醋酸1-2滴（又变浑浊）化学方程式：CH3COOH+CH3COONa结论：苯酚能与氢氧化钠反应，是一种弱酸，酸性比醋酸弱。
【投影】碳酸、苯酚和碳酸氢根的电离平衡常数【质疑】如果在澄清的苯酚钠溶液中通入CO2会有什么现象呢？化学方程式：结论：苯酚显酸性，酸性比碳酸还弱，因此苯酚又叫石碳酸。
连州中学 美篇
连州中学美篇
连州中学，位于美丽的阳光海岸，是一所知名的公立学校，以其优质的教育质量而闻名。
连州中学以学习成绩优异的学生和活跃的校园社团而著称。
学校有一个梦幻般的校园，其花园美景令人叹为观止。
由于它有一个丰富的文化氛围，它也是全国上学的最佳选择之一。
连州中学提供优质的教育服务，让学生们受益匪浅。
学校重视学生教育，拥有一流的师资力量，学校教职员工均具备多年的教学经验，他们会尽力地为学生提供优质的教学服务。
学校还拥有完善的学科教室，拥有先进的教学设施和设备，满足学生的教学需求。
此外，学校的学术氛围非常浓厚，让学生们有机会深入探索学术知识，并发展个人兴趣。
此外，连州中学也拥有许多活跃的校园社团，比如网球社、足球社、美术社等，学生可以在这些社团活动中学习技能，发展兴趣，结识新朋友。
学校也举办了许多活动，让学生们在课余时间增添趣味，学校的艺术、媒体、体育等多种活动也让学生们拓宽视野，提升审美能力。
连州中学有一个雅致的校园，学校环境优雅，让学生们在舒适的环境中学习和生活。
学校采用林荫道和低矮的建筑，给学生们一个放松的空间，在舒适的开阔空间中享受学习和生活。
学校有美丽的花园，有多种花卉，以及花卉以外的绿色植物，可以让学生们在放松的氛围中度过课余时间。
总之，连州中学有一个完美的环境，舒适的环境，优质的教育服
务，活跃的校园社团和许多有趣的活动，为学生们提供了一个理想的学习和生活环境，让学生们能够充分发挥他们的潜力，发展自己独特的个性，受益匪浅。
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3．唐太宗说：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登， 唐太宗说： 国以民为本，人以食为命，若禾黍不登， 则兆庶非国家所有。 则兆庶非国家所有。”为此推行了 A.科举制度 B.均田制 C.三省六部制 D.两税法 A.科举制度 B.均田制 C.三省六部制 D.两税法 NhomakorabeaB
4．隋唐开创科举制，从本质上看是 隋唐开创科举制， A.封建国家选拔官吏的需要 A.封建国家选拔官吏的需要 B.发展教育 发展教育、 B.发展教育、文化的需要 C.网罗人才 网罗人才， C.网罗人才，扩大统治基础的需要 D.庶族地主掌权的需要 D.庶族地主掌权的需要
C
5．府兵制崩溃的根本原因是 A.均田制的破坏 B.兵役繁重 兵役繁重， A.均田制的破坏 B.兵役繁重，士兵逃亡 C.府兵地位下降 D.社会上以当府兵为耻 C.府兵地位下降 D.社会上以当府兵为耻
A
6．关于募兵制的评价错误的一项是 A.有利于防止地方割据势力 A.有利于防止地方割据势力 B.导致军阀的形成 B.导致军阀的形成 C.减轻了农民的兵役负担 C.减轻了农民的兵役负担 D.封建国家得以建立一支强有力的军队 D.封建国家得以建立一支强有力的军队
9．唐朝的两税法的实行 纳税“惟以资产为宗，不以丁身为本” ①纳税“惟以资产为宗，不以丁身为本” ②封建国家对农民的人身控制有所松弛 扩大了纳税面， ③扩大了纳税面，使负担相对平均 遏制了土地兼并， ④遏制了土地兼并，增加了政府的税收 A.⑦② A.⑦② B.①②④ B.①②④ C.②③④ C.②③④ D.①②③ D.①②③
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10.关于制度、人才对唐朝前期兴盛的作用，史学界大致 10.关于制度、人才对唐朝前期兴盛的作用， 关于制度 有两种看法： 制度和人才相得益彰，相辅相成， 有两种看法：(一)制度和人才相得益彰，相辅相成，其中 制度是主要的，人才是次要的； 制度和人才相辅相成， 制度是主要的，人才是次要的；(二)制度和人才相辅相成， 其中人才是主要的，制度是次要的。你同意哪种观点? 其中人才是主要的，制度是次要的。你同意哪种观点?结 合所学阐明你的理由。 合所学阐明你的理由。
(4)唐朝前期人才作用也是重要的，唐太宗、武则天、 (4)唐朝前期人才作用也是重要的，唐太宗、武则天、唐 唐朝前期人才作用也是重要的 玄宗勤于政事，房玄龄、杜如晦、魏征、姚祟、宋璟等有 玄宗勤于政事，房玄龄、杜如晦、魏征、姚祟、 名的贤相辅政，圣君贤相是唐兴盛的重要原因。 名的贤相辅政，圣君贤相是唐兴盛的重要原因。 (5)重用有才能的人做官是唐前期政治的又一特色 重用有才能的人做官是唐前期政治的又一特色。 (5)重用有才能的人做官是唐前期政治的又一特色。 武则天不拘一格重用人才，唐玄宗前期重视官员的人选， 武则天不拘一格重用人才，唐玄宗前期重视官员的人选， 亲自考核县令，都促进了唐前期的繁荣。 亲自考核县令，都促进了唐前期的繁荣。 (6)唐朝前期科举制，体现了一定程度上的公平、公 (6)唐朝前期科举制，体现了一定程度上的公平、 唐朝前期科举制 公开，使一般平民子弟通过考试做官， 正、公开，使一般平民子弟通过考试做官，发挥了积极作 用。 (7)制度保证了人才的选拔 选拔人才又进— 制度保证了人才的选拔， (7)制度保证了人才的选拔，选拔人才又进—步完善 制度，二者相辅相成，相得益彰。 制度，二者相辅相成，相得益彰。
广东省连州市连州中学
李少辉
唐代承接隋代实行三省六部制和科举制，强化了中央 唐代承接隋代实行三省六部制和科举制， 集权。请回答1 集权。请回答1—5题。 唐朝的三省长官都是宰相， 1．唐朝的三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议 政。统治者这样做的直接目的是 A.完善中央集权 B.分散相权 分散相权， A.完善中央集权 B.分散相权，加强皇权 C.减少决策失误 C.减少决策失误 D.加强中央对地方的控制 D.加强中央对地方的控制 2．唐朝科举制 A.导致士族制度的衰落 A.导致士族制度的衰落 B.诱导士人埋头攻读四书五经 B.诱导士人埋头攻读四书五经 C.使选才任官有了较客观的标准 C.使选才任官有了较客观的标准 D.增加了社会需要的各种人才 D.增加了社会需要的各种人才
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唐朝赋役制度经过了租庸调制到两税法的演变。请回 唐朝赋役制度经过了租庸调制到两税法的演变。 10题 答8—10题。 在谈到租庸调制时说： 有田则有租， 7．唐代陆贽 在谈到租庸调制时说：“有田则有租，有家 则有调，有身则有庸。 则有调，有身则有庸。”这说明 ⑦基本是以丁计税 ②实行实物地租和劳役地租相结合 ③封建国家对人身的控制严格 ④地主和农民的负担比较 平均合理 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①② A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①②
答案：基本同意第一种观点： 答案：基本同意第一种观点： (1)从政治上讲唐朝前期三省六部制 从政治上讲唐朝前期三省六部制， (1)从政治上讲唐朝前期三省六部制，进一步完善了 专制主义的中央集权，尤其是三省的机制互相牵制， 专制主义的中央集权，尤其是三省的机制互相牵制，三省 的长官都是宰相，实行集体宰相制，避免宰相的专权， 的长官都是宰相，实行集体宰相制，避免宰相的专权，又 一定程度上牵制了君主专制， 一定程度上牵制了君主专制，这一制度是唐前期政治清明 的保证。 的保证。 (2)唐前期的均田制和租庸调制 唐前期的均田制和租庸调制， (2)唐前期的均田制和租庸调制，保证广大农民有一 定土地和劳动时间，调动了农民生产的积极性， 定土地和劳动时间，调动了农民生产的积极性，又—定程 度上限制了地主官僚兼并土地，是经济走向繁荣的保证。 度上限制了地主官僚兼并土地，是经济走向繁荣的保证。 (3)唐朝前期科举制的进一步完善 唐朝前期科举制的进一步完善， (3)唐朝前期科举制的进一步完善，打击了腐朽的土 族势力，使门第不高的有才能的人参加到政权中来， 族势力，使门第不高的有才能的人参加到政权中来，扩大 了统治阶级的基础，又推动了文化教育事业发展。 了统治阶级的基础，又推动了文化教育事业发展。三省六 部制、科举制、均田制、 部制、科举制、均田制、租庸调制保证了唐朝前期社会稳 政治清明，经济文化繁荣。 定，政治清明，经济文化繁荣。
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8．唐朝中期，土地兼并严重，政府无田可授，导致这种 唐朝中期，土地兼并严重，政府无田可授， 现象的根源是 A.均田制遭到破坏 A.均田制遭到破坏 B.安史之乱的影响 B.安史之乱的影响 C.唐中央政权腐败和政策失误 C.唐中央政权腐败和政策失误 D.封建土地私有制的发展 D.封建土地私有制的发展
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该题从制度、 该题从制度、人才促进唐朝前期繁盛的作用作为切 入点，深入论证两者作用的同时， 入点，深入论证两者作用的同时，还要阐明两者之间的关 系和地位。对该题摆出的观点，你可持肯定和否定态度， 系和地位。对该题摆出的观点，你可持肯定和否定态度， 但必须观点鲜明，且论证有力。 但必须观点鲜明，且论证有力。